Tuần 21. Thao tác lập luận bác bỏ tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩn...
Tiết 81-Tập làm văn: Thao tác lập luận bác bỏ Trường: THPT Đơn Dương Lớp: 11a2 Tổ: I – MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU CỦA THAO TÁC LẬP LUẬN BÁC BỎ Bác bỏ gì? Thế thao tác Mời bạn tìm hiểu thơng tin lập luận SGK để trả lời câu hỏi nhé! bác bỏ? I – MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU CỦA THAO TÁC LẬP LUẬN BÁC BỎ Khái niệm: Thao tác lập luận bác bỏ dùng lí lẽ dẫn chứng đắn, khoa học để rõ sai lầm, lệch lạc, thiếu khoa học quan điểm, ý kiến Mục đích: ịnh ý kiến chưa chuẩn xác, hướng tới quan điểm Yêu cầu: - Nắm ý kiến sai lầm - Đưa lí lẽ chứng thuyết phục - Thái độ thẳng thắn, cẩn trọng, phù hợp Tác dụng: - Trong văn nghị luận: văn sâu sắc có sức thuyết phục - Trong đời sống: nhận thức đắn, tư sắc I – MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CỦA THAO TÁC LẬP LUẬN BÁC BỎ II – CÁCH BÁC BỎ 1.Phân tích ngữ liệu SGK: a) Ngữ liệu 1: a) Ngữ liệu 1: Nguyễn Bách Khoa Đinh Gia Trinh Ng Du bệnh thần kinh Căn ? - “Mạn hứng”, “U cư”: mắc bệnh thần kinh - “Văn tế thập loại chúng sinh”, “Lam giang” : trông thấy ma quỷ thực thần kinh rối loạn - Mắc bệnh (So sánh với Pa-xcan) - Khiếu ảo giác, trí tưởng tượng (So sánh với thi sĩ P.Tây) Nghệ thuật minh mẫn “Truyện Kiều” ? Bác bỏ lập luận Nguyễn Bách Khoa: thiếu tính khoa học, suy diễn vơ * Cách diễn đạt: phối hợp nhiều kiểu câu, cách so sánh đặc sắc, thuyết phục I – MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CỦA THAO TÁC LẬP LUẬN BÁC BỎ II – CÁCH BÁC BỎ 1.Phân tích ngữ liệu SGK: a) Ngữ liệu 1: b) Ngữ liệu 2: b) Ngữ liệu 2: - Nội dung bị bác bỏ: Luận “Tiếng nước nghèo nàn” - Cách bác bỏ : + Bằng lý lẽ : lời trách khơng có sở + Bằng dẫn chứng : qua vốn từ nghèo nàn người này, qua ngôn ngữ sáng , phong phú Nguyễn Du, qua việc dịch sách Trung Quốc viết sách nước ta +Đi đến kết luận: bác bỏ luận sai lầm : Phải quy lỗi cho bất tài người ! - Nhận xét : Trong cách bác bỏ ngữ liệu này, tác giả sử dụng liên tiếp câu hỏi tu từ để khẳng định ý kiến mình khiến nội dung bác bỏ thêm vững cách bác bỏ lô-gic, chặt chẽ, dồn đối phương vào chối cãi để đến kết luận vấn đề I – MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CỦA THAO TÁC LẬP LUẬN BÁC BỎ II – CÁCH BÁC BỎ 1.Phân tích ngữ liệu SGK: a)Ngữ liệu 1: b) Ngữ liệu 2: c) Ngữ liệu 3: c) Ngữ liệu 3: - Lập luận sai lầm: Có người bảo:“ Tơi hút, tơi bị bệnh, mặc tôi! ” - Nội dung cách bác bỏ : + Hút thuốc quyền anh, anh khơng có quyền đầu độc người gần anh ( nêu lý lẽ) + Chứng minh hệ thống dẫn chứng ( Khói thuốc độc… ảnh hưởng sức khoẻ người xung quanh…) - Kết luận: Hút thuốc đầu độc thân người xung quanh mà nêu gương xấu cho em - Nhận xét : Nội dung bác bỏ ngữ liệu xác lập sở khoa học vững ; cách viết lôgic, chặt chẽ, khẳng định nên có tác dụng thuyết phục cao I – MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CỦA THAO TÁC LẬP LUẬN BÁC BỎ II – CÁCH BÁC BỎ 1.Phân tích ngữ liệu SGK: Các cách thức bác bỏ: - Đối tượng bác bỏ: luận điểm, luận cách lập luận - Cách bác bỏ: + Dùng lí lẽ dẫn chứng để bác bỏ + Nêu tác hại, nguyên nhân, phân tích khía cạnh sai lệch, thiếu xác, thiếu khoa học luận điểm, luận cứ, lập luận Từ nêu ý kiến để thuyết phục người nghe/ người đọc + Diễn đạt chặt chẽ, linh hoạt + Thái độ khách quan, khoa học, mực Ghi nhớ (SGK – trang 26) I – MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU CỦA THAO TÁC LẬP LUẬN BÁC BỎ II – CÁCH BÁC BỎ III – LUYỆN TẬP: Bài tập (SGK/26): Bài tập (SGK/26): Nguyễn Dữ Nguyễn Đình Thi -“Cứng Ý kiến, quan điểm-“Thơ lời gãy” đẹp” đẹp -“Đổi -Dùngcứng lí lẽ Cách bác bỏ, giọng văn -Dùng dẫn cứng để mềm” dẫn chứng để bác bỏ với giọng trực tiếp bác bỏ văn nhẹ nhàng, tế với giọng văn dứt Lí lẽ, dẫn chứng nhị -“Kẻ sĩ lonịch khơng khốt, -Thơ Hồ Xuân Hương cứng cỏi được, gãy -Thơ Nguyễn Du hay không việc -Thơ Bô lơ đe -“Ngô trời” Tử Văn cứng mà -Thơ kháng chiến chống Pháp khơng gãy, phong thưởng” Khi bác bỏ cần lựa chọn mức độ bác bỏ giọng văn phù hợp I – MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU CỦA THAO TÁC LẬP LUẬN BÁC BỎ II – CÁCH BÁC BỎ III – LUYỆN TẬP: Bài tập (SGK/26): Bài tập (SGK/27): + Khẳng định quan niệm sai + Phân tích : học yếu khơng phải thói xấu, mà “ nhược điểm” chủ quan đ iều kiện khách quan chi phối ( sức khoẻ, khả năng, hoàn cảnh gia đình…) nguyên nhân tác hại quan niệm +Khẳng định quan niệm đắn kết bạn với “ người học yếu” The end The end ... CỦA THAO TÁC LẬP LUẬN BÁC BỎ Bác bỏ gì? Thế thao tác Mời bạn tìm hiểu thơng tin lập luận SGK để trả lời câu hỏi nhé! bác bỏ? I – MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU CỦA THAO TÁC LẬP LUẬN BÁC BỎ Khái niệm: Thao tác. .. CỦA THAO TÁC LẬP LUẬN BÁC BỎ II – CÁCH BÁC BỎ 1.Phân tích ngữ liệu SGK: Các cách thức bác bỏ: - Đối tượng bác bỏ: luận điểm, luận cách lập luận - Cách bác bỏ: + Dùng lí lẽ dẫn chứng để bác bỏ. .. khiến nội dung bác bỏ thêm vững cách bác bỏ lô-gic, chặt chẽ, dồn đối phương vào chối cãi để đến kết luận vấn đề I – MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CỦA THAO TÁC LẬP LUẬN BÁC BỎ II – CÁCH BÁC BỎ 1.Phân tích