Tuần 27. Thao tác lập luận bình luận

Tiết số 99: làm văn Soạn giảng : Trần Nam Chung Tiết số 99: làm văn Bỡnh lun th thao Bình luận âm nhạc Bình luận tin tức I Mục đích u cầu thao tác lập luận bình luận * Khái niệm: SGK/ 73 * So sánh “ bình luận” với “giải thích” “ chứng minh” Giải thích Chứng minh - Làm cho người - Làm cho người đọc, người nghe đọc, người nghe hiểu rõ tin thật Bình luận - Đánh giá, bàn luận ( xác định phải- trái; đúngsai; hay dở; trao đổi ý kiến với người đối thoại) * Mục đích thao tác lập luận bình luận Đề xuất, thuyết phục người khác tán đồng với nhận xét, đánh giá, bàn luận tượng,vấn đề đời sống văn học * Yêu cầu thao tác lập luận bình luận - Người nghe phải biết, quan tâm tới vấn đề bàn luận - Ý kiến bàn luận phải xác đáng, mẻ - Phải nắm vững kĩ bình luận ( cách tổ chức xếp luận điểm, luận cứ) * Vai trò thao tác lập luận bình luận: - Thời đại văn minh, dân chủ, người có quyền có trách nhiệm tham gia giải vấn đề xã hội - Con người ngày phải dám có khả tham gia bình luận  Bình luận hoạt động người tiến hành thường xuyên sống II- Cách bình luận Nhóm 1-2 Bài tập SGK/ trang 73 Nhóm 3-4 Văn “ Xin lập khoa luật” - Văn bàn vấn đề gì? - Tác giả đánh giá,lí giải vấn đề nào? - Sau đánh giá vấn đề, tác giả bàn bạc mở rộng vấn đề sao? Bất luận quan hay dân, người phải học luật nước luật bổ sung thêm từ Gia Long đến Ai giỏi luật làm quan Vì luật bao gồm kỷ cương, uy quyền, lệnh quốc gia, có tam cương ngũ thường việc hành chánh Bộ đầy đủ Quan dùng luật để trị, dân theo luật mà giữ gìn Bất hình phạt nước khơng vượt ngồi luật Bởi nước phương Tây, phàm nhập ngạch Bộ hình xử đốn vụ kiện tụng có thăng trật khơng bao bị biếm truất Dù vua, Triều đình khơng giáng chức họ bậc Như để giúp cho vị thong dong việc chấp hành luật pháp không bị bó buộc Phàm tội ngũ hình vị xử Vua khơng đốn phạt người theo ý mà khơng có chữ ký quan Bộ Làm dân chúng thấy rõ đạo công Vả lại vua không dự vào việc ngũ hình để tỏ đạo nhân Như chế độ xưa, vua có “tam hào” (3 lần tha) Bởi có tội phải giết quốc dân giết Biết đạo làm người khơng lớn trung hiếu, khơng cần thiết lễ nghĩa Nhưng sách Nho nói sng giấy, khơng làm chẳng bị phạt, có làm chẳng thưởng Bởi xưa học nhiều mà đổi tâm tính, sửa lỗi lầm? Cho nên Khổng Tử có nói: “Ta chưa thấy thấy lỗi mà biết tự trách phạt” Từ xưa đến vua chúa nắm quyền thống trị cứu nước giúp đời nhờ hiểu luật, sách khac phụ thuộc Nếu nước khơng có luật, dù có vạn sách trị dân Điều rõ Bởi sách chép tích thời xưa cổ nhân, luận hay ho người xưa để lại, văn chương trau chuốt chư tử, tiểu thuyết dã sử người hiếu đặt bày Trong hay có, dở có, kẻ nói này, người nói khác, xét kỹ thứ sách làm rối trí thêm chẳng tích Cho nên Khổng Tử nói: “Chép lời nói sng chẳng thân hành làm việc” Thử xem có nhà Nho suốt đời đọc sách, cử họ phải làm khuôn thước cho đời, mà có nhiều người đời họ ứng xử họ tệ người quê mùa chất phác? Nếu bảo luật lệ tốt cho việc cai trị khơng có đạo đức tinh vi, trái luật tội, giữ luật đức Nếu tận dụng lẽ công luật mà xử quyền, pháp đạo đức Có đức lớn chí cơng vơ tư khơng? Chí cơng vơ tư đức trời Trong luật khơng hợp với đức trời, mà không đáng gọi đạo đức tinh vi sao? Chỉ sợ người không tận dụng luật mà Nếu tận dụng đủ trọn vẹn đạo làm người rồi, bất tất phải tìm khác - Yêu cầu việc nêu bình tượng ) cần bìnhbước luận? ? Thơng thường việc luận(vấn trảiđề qua - Cách đánh giá tượng ( vấn đề ) cần bình luận? - Cách bàn tượng ( vấn đề ) cần bình luận? Bước 1: Bước 1: Trình bày trung Nêu tượng thực,rõ ràng, ( vấn đề ) ngắn gọn vấn đề cần bình luận cần bình luận Bước 2: Đánh cách giá Tượng đánh giá ( vấn vấnđề đề:) cần ( Sgk bình T 72 luận ) Bước 3: cách bànBước vấn3:đề Bànývề ( Chú bànhiện ý nghĩa xa rộng,đề sâu) tượng ( vấn sắc mà luận vấn đề cầnhơn bình bình luận gợi ra) ...Tiết số 99: làm văn Bỡnh lun th thao Bỡnh luận âm nhạc Bình luận tin tức I Mục đích yêu cầu thao tác lập luận bình luận * Khái niệm: SGK/ 73 * So sánh “ bình luận với “giải thích” “ chứng minh”... bàn luận tượng,vấn đề đời sống văn học * Yêu cầu thao tác lập luận bình luận - Người nghe phải biết, quan tâm tới vấn đề bàn luận - Ý kiến bàn luận phải xác đáng, mẻ - Phải nắm vững kĩ bình luận. .. người nghe hiểu rõ tin thật Bình luận - Đánh giá, bàn luận ( xác định phải- trái; đúngsai; hay dở; trao đổi ý kiến với người đối thoại) * Mục đích thao tác lập luận bình luận Đề xuất, thuyết phục