Tuần 14. Nam Cao tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế, ki...
Tiết 51: TÁC GIẢ NAM CAO (1917 - 1951) GV: Nguyễn Thị Thu Hoài Trường THPT Kỹ thuật Lệ Thủy TÁC GIẢ NAM CAO Dàn ý học: I Vài nét tiểu sử người Tiểu sử Con người II Sự nghiệp văn học Quan điểm nghệ thuật Các đề tài Phong cách nghệ thuật (1917 – 1951) I Vài nét tiểu sử người Tiểu sử Dân đơng, ruộng ít, a) Q hương vùng chiêm trũng, trồng Làng Đại Hoàng, vụ lúa/năm tổng Cao Đà, huyện Nam Sang, phủ Lý Nhân, Hà Nam Nạn cường hào bóc lột trắng trợn, nặng nề người dân quanh năm nghèo khổ (1917 – 1951) I Vài nét tiểu sử người Tiểu sử b) Gia đình Sinhraratrong trongmột mộtgia giađình đìnhnơng nơngdân dânnghèo, nghèo, Sinh đôngcon con(cha (chalàlàTrần TrầnHữu HữuHuệ, Huệ,làm làmmộc, mộc, đông làmthuốc; thuốc;mẹ mẹlàlàTrần TrầnThị ThịMinh Minhlàm làmnghề nghềdệt dệtvải) vải) làm thể nhiều tác phẩm Nam Cao (1917 – 1951) I Vài nét tiểu sử người Tiểu sử c) Cuộc đời 18 tuổi, học hết bậc thành chung, vào Sài Gòn kiếm sống, bắt đầu viết truyện đăng báo 21 tuổi, trở Bắc, làm “giáo khổ trường tư” lại quê nhà 1943: tham gia nhóm văn hóa cứu quốc… 1950: tham gia chiến dịch Biên giới 28/11/1951: Hy sinh đường cơng tác Con người Vẻ ngồi lạnh lùng, nói (“cái mặt khơng chơi được”, “kéo mép lên không nụ cười”) > < Đời sống nội tâm phong phú, nghiêm khắc đấu tranh với thân để thoát khỏi lối sống tầm thường, nhỏ hẹp, vươn tới sống cao đẹp, xứng đáng với danh hiệu Con Người Tấm lòng đơn hậu, chan chứa tình thương, gắn bó sâu nặng với q hương, người dân nghèo khổ, bị áp bức, khinh miệt xã hội cũ Nhà văn – Liệt sĩ Nam Cao (1917 – 1951) Nam Cao Cao là tấm gương gương cao cao đẹp đẹp Nam một nhà nhà văn văn chân chân chính Năm 1996, 1996, Nam Nam Cao Cao được tặng tặng Năm giải thưởng thưởng Hồ Hồ Chí Chí Minh Minh về văn văn giải học nghệ nghệ thuật thuật học Tem thư hình nhà văn Nam Cao Phần mộ nhà văn Nam Cao Cao tưởng NhàNhà tưởng niệmniệm nhànhà văn văn NamNam Cao Cao II Sự nghiệp văn học II Sự nghiệp văn học Quan điểm nghệ thuật Quan điểm nghệ thuật "Sự cẩu thả nghề Nghệ thuật phải bám sát sống, gắn bó gì bất lương Nhưng “Nghệ thuật ánh “Một tácnhân phẩm với đời sống dân lao thật động giá trị… cẩu thả văn chương thì thật đê trăng lừa dối, không ánhgìtrăng phải chứa đựng đượcnên lớn tiện ( ) Vănvănchương không cần đến Tác phẩm chương có giá trị tác phẩm chứa lừa dối, nghệ thuật có thểđớn, tiếng lao, mạnh mẽ, vừa đau lại vừa người tay,sâulàm vài đựng nộithợ dungkhéo nhân đạo sắc;theo nhà văn phải đau khổ kia, thoát từ kiếp phấn khởi Nó ca tụng lòng thương, kiểu mẫu đưa cho Văn chương dung có đơi mắt tình thương lầm than …" (Giăng sáng) tình bácVăn ái, công bình… Nó làm cho nạp người biết đào sâu, biết chương hình thái lao động cao quý, tìm tòi, gần khơi nguồn chưa ailà khơi người người hơn” thừa) công việc nghiêm túc,(Đời công phu, lĩnhvà đòi hỏicái khám phá, tìm sáng tạo vực gì chưa có”tòi, sáng tạo Nhà văn phải có trách nhiệm với ngòi bút (Đời khơng thừa).dối trá, cẩu thả 2 Các đề tài Trước Cách mạng tháng Tám năm 1945 Đề tài Người trí thức nghèo Tác phẩm Nhân vật Giá trị nội dung Người nơng dân nghèo Các đề tài Trước Cách mạng tháng Tám năm 1945 Đề tài Người trí thức nghèo Người nơng dân nghèo Tác phẩm Giăng sáng, Đời thừa, Sống mòn, … Chí Phèo, Lão Hạc, Lang Rận, Một bữa no, Tư cách mõ, Trẻ khơng ăn thịt chó… Nhân vật “giáo khổ trường tư”, nhà văn nghèo, viên chức nhỏ Chí Phèo, Lão Hạc, Bà Tí, thằng mõ,… Giá Phản ánh thực trạng “sống mòn” trị nội người trí thức nghèo dung sống nghèo khổ, bị “cơm áo ghì sát Phản ánh thực trạng người nơng dân nghèo bị bần hóa, tha hóa áp bức, đói nghèo; kết án đất”; phê phán xã hội ngột ngạt, xã hội tàn bạo, hủy hoại nhân phi nhân đạo, bóp nghẹt sống, tính người; phát tàn phá tâm hồn người; khẳng định nhân phẩm, chất thể niềm khao khát lẽ sống lớn… lương thiện người nông dân Sau Cách mạng tháng Tám năm 1945 Đôi Đôimắt mắt(1948) (1948) Đặt Đặtraravấn vấnđề đề“đôi “đôimắt” mắt” -quan quanđiểm, điểm,lập lậptrường trường cho chovăn vănnghệ nghệsĩsĩ Nhật Nhậtký kýởởrừng rừng(1948) (1948) Phong cách nghệ thuật Nam Cao nhà văn có biệt tài phân tích, diễn tả tâm lí nhân vật Tác phẩm Nam Cao có tính chất triết lí sâu sắc thể giản dị qua hình tượng nhân vật Giọng điệu tác phẩm Nam Cao có thay đổi linh hoạt: dửng dưng lạnh lùng, sôi nổi, tha thiết… Kết luận Nam Cao nhà văn thực lớn, nhà nhân đạo chủ nghĩa lớn Nam Cao có nhiều đóng góp quan trọng với việc hoàn thiện truyện ngắn, tiểu thuyết Việt Nam nửa đầu kỷ XX Củng cố, dặn dò Nắm đặc điểm đời nghiệp sáng tác Nam Cao Tìm đọc tóm tắt số tác phẩm nhà văn Nam Cao Đọc, soạn “Phong cách ngơn ngữ báo chí” (tiếp theo) ... Nhà văn – Liệt sĩ Nam Cao (1917 – 1951) Nam Cao Cao là tấm gương gương cao cao đẹp đẹp Nam một nhà nhà văn văn chân chân chính Năm 1996, 1996, Nam Nam Cao Cao được tặng tặng Năm giải thưởng thưởng... học nghệ nghệ thuật thuật học Tem thư hình nhà văn Nam Cao Phần mộ nhà văn Nam Cao Cao tưởng NhàNhà tưởng niệmniệm nhànhà văn văn NamNam Cao Cao II Sự nghiệp văn học II Sự nghiệp văn học Quan... nghệ thuật Nam Cao nhà văn có biệt tài phân tích, diễn tả tâm lí nhân vật Tác phẩm Nam Cao có tính chất triết lí sâu sắc thể giản dị qua hình tượng nhân vật Giọng điệu tác phẩm Nam Cao có thay