giao an am nhac lop 1 tron bo

Thời gian Nội dung Dạy học Phơng pháp, hình thức tổ chức dạy học -GV dùng thanh phách thể hiện tiết tấu - Cả lớp thể hiện theo - Cho thể hiện theo dãy - HS nhận xét: đây là tiết tấu của

Trang 1

Thứ ngày tháng năm

Hớng dẫn buổi thứ 2 (tiết 1) Học hát bài:quê hơng tơi đẹp

I Mục tiêu

-HS hát đúng giai điệu và lời ca

-Hát đồng đều, rõ lời

-Biết bài hát: “Quê hơng tơi đẹp” là dân ca của dân tộc Nùng

II.Giáo viên chuẩn bị:

1.Hát chuẩn xác bài: "Quê hơng tơi đẹp"

2.Đồ dùng dạy học:

-Nhạc cụ

-Máy cát-séc và băng tiếng

-Một số tranh ảnh về dân tộc ít ngời thuộc về dùng núi phía Bắc

III.Các hoạt động dạy-học chủ yếu:

1.ổn định tổ chức.

2.Kiểm tra bài cũ.

-Cả lớp hát và vỗ tay theo phách bài: "Quê hơng tơi đẹp"

3.Bài mới:

a.Dạy bài hát: "Quê hơng tơi đẹp".

Thời gian Nội dung Dạy học Phơng pháp, hình thức tổ

chức dạy học

-GV dùng thanh phách thể hiện tiết tấu - Cả lớp thể hiện theo

- Cho thể hiện theo dãy

- HS nhận xét: đây là tiết tấu của bài: "Quê hơng tơi đẹp".-Em nào cho cô biết giai điệu của bài hát nh thế

nào?

-HS: giai điệu bài ca mợt mà,

êm ả, ngợi ca tình yêu quê

h-ơng, đất nớc, con ngời

-Chia lớp thành 2 dãy:

-Hát và gõ đệm theo phách:

+Lần 1: Song loan+Lần 2: Thanh phách+Lần 3: Trống nhỏ

-Cả lớp gõ và hát theo cô.-Cả lớp gõ và hát theo cô.-Cả lớp gõ và hát theo cô.-Chia lớp thành 3 nhóm: Mỗi nhóm dùng một loại

nhạc cụ.(Sau đó luân phiên)

-3 em lên bảng biểu diễn: Mỗi

em dùng một loại nhạc cụ.-Giáo viên vừa hát vừa nhún chân thật nhịp nhàng -Cả lớp hát và nhún theo cô

-Cho hát và nhún theo dãy tổ, nhóm

-Tốp ca biểu diễn: 3 em

*Trò chơi

Trang 2

-Chia lớp thành 2 dãy -Dãy 1 hát lời ca 2 câu đầu

-Dãy 2: la la 2 câu tiếp-Cả lớp hát câu 5

Sau đó đổi ngợc lại

nhàng bài: "Quê hơng tơi đẹp".5.Dặn dò

-Biểu diễn bài: "Quê hơng tơi đẹp"

*Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:

Trang 3

Hớng dẫn buổi thứ 2 (tiết 2) Hát kết hợp với vận động phụ hoạ bài:

Quê hơng tơi đẹp I.Mục tiêu:

-Hát đúng giai điệu và lời ca

-Tập biểu diễn bài hát

-Chuẩn bị vài động tác vận động phụ hoạ

-Nhạc cụ và băng tiếng

-Cả lớp hát và nhún chân theo nhịp nhàng bài: "Quê hơng tơi đẹp"

3.Bài mới:

tổ chức dạy học

đầu sang trái sang phải-Giáo viên vừa hát vừa kết hợp vận động phụ

hoạ

-Cả lớp hát và vận động theo.-Cho hát và vận động theo dãy,

tổ, bàn

-2 tốp ca lên biểu diễn

-Giáo viên vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu lời

-Hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca, vận động

phu hoạ bài: "Quê hơng tơi đẹp"

Trang 4

*Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y:

Trang 5

Hớng dẫn buổi thứ 2 (tiết 3) Hát bài: Mời bạn vui múa ca I.Mục tiêu:

-Học sinh hát đúng giai điệu lời ca

-Biết bài: “Mời bạn vui múa ca” là một sáng tác của nhạc sĩ Phạm Tuyên

1.Hát chuẩn xác bài: "Mời bạn vui múa ca".

2.Đồ dùng dạy học:

-Nhạc cụ, băng nhạc

-Song loan, thanh phách, trống nhỏ

3.Giáo viên cần biết:

-Bài hát: "Mời bạn vui múa ca" đợc trích từ nhạc cảnh “Mèo đi câu cá” của nhạc sĩ Phạm Tuyên

III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

1.ổn định tổ chức:

2.Kiểm tra bài cũ:

-Cả lớp hát và vận động phu hoạ bài: "Quê hơng tơi đẹp"

3.Bài mới:

hát "Mời bạn vui múa ca" – nhạc và lời: Phạm Tuyên-Bài hát đợc chia thành mấy câu và mấy chỗ lấy

-Tất cả hát và gõ đệm-Tất cả hát và gõ đệm-Tất cả hát và gõ đệmChia lớp thành 3 dãy: Mỗi dãy dùng một loại

nhạc cụ(Sau đó luân phiên)-Giáo viên nhận xét, thởng điểm

Chim ca líu lo Hoa nh đón chào

-Học sinh nhận xét

-Giáo viên vừa hát vừa dùng thanh thanh phách

gõ đệm

-Cả lớp hát và gõ đệm theo.-Cho hát và gõ đệm theo dãy,

tổ, nhóm

-Giáo viên đứng hát và nhún chân nhịp nhàng

-Giáo viên nhận xét, thởng điểm

-Cả lớp hát và nhún theo.-Tốp ca biểu diễn

Trang 6

5.DÆn dß:

-BiÓu diÔn bµi h¸t

Trang 7

Hớng dẫn buổi thứ 2 (tiết 4) Hát kết hợp với vận động phụ hoạ bài:

Quê hơng tơi đẹp I.Mục tiêu:

-Hát đúng giai điệu và lời ca

-Tập biểu diễn bài hát

-Chuẩn bị vài động tác vận động phụ hoạ

-Nhạc cụ và băng tiếng

-Cả lớp hát và nhún chân theo nhịp nhàng bài: "Quê hơng tơi đẹp"

3.Bài mới:

đầu sang trái sang phải-Giáo viên vừa hát vừa kết hợp vận động phụ hoạ -Cả lớp hát và vận động theo

-Cho hát và vận động theo dãy,

tổ, bàn

-2 tốp ca lên biểu diễn

-Giáo viên vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu lời ca

-Hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca, vận động phu

hoạ bài: "Quê hơng tơi đẹp"

Trang 8

Trang 9

Hớng dẫn buổi thứ 2 (tiết 5) -Ôn bàiHát: Mời bạn vui múa ca

-Trò chơi: Theo bài đồng giao ngựa ông đã về.

I.Mục tiêu:

-Học sinh hát đúng giai điệu lời ca

-Đọc bài đồng dao “Ngựa ông đã về” để tập luyện về một âm hình tiết tấu

- Nhạc cụ,song loan, thanh phách, trống nhỏ

- Một vài thanh que để giả làm ngựa và roi ngựa

- Giao viên cần nắm vững trò chơi nh sau:

+ Với học sinh nam: Miệng đọc đồng dao, hai chân kẹp que vào đầu gối (giả làm ngựa) nhảy theo phách, ai để rơi que là thua cuộc

+ Với học sinh nữ: Một tay cầm roi ngựa, 1 tay giả nh nắm ngựa 2 chân chuyển động nh

đang cỡi ngựa và quất roi cho ngựa phi nhanh

- Đọc câu đồng dao “Nhong nhong nhong ngựa ông đã về, cắt cỏ bồ đề cho ngựa ông ăn” theo tiết tấu dới đây:

III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

1.ổn định tổ chức:

-Cả lớp hát bài: “Mời bạn vui múa ca”

3.Bài mới:

-Giáo viên đánh đàn -Giáo viên vận động cùng các em

-Cả lớp hát và vận động phụ hoạ

-Cho hát và vận động theo dãy,

tổ, nhóm

-2 nhóm biểu diễn trớc lớp

* Trò chơi: Theo bài đồng dao:

Trang 10

4.Củng cố:

5.Dặn dò:

-Biểu diễn bài hát

-Cả lớp hát và vận động bài:

“Mời bạn vui múa ca”

Trang 11

Hớng dẫn buổi thứ 2 (tiết 6) Biểu diễn 2 bài hát: Quê hơng tơi đẹp

Mời bạn vui múa ca.

I.Mục tiêu:

-Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca

-Biết kết hợp vừa hát vừa gõ đệm theo phách, đệm theo tiết tấu lời ca

-Biết kết hợp 1 vài động tác phụ hoạ

-Biết hát kết hợp trò chơi

-Đàn oóc- gan

-Nhạc cụ: Song loan, thanh phách, trống nhỏ

- Giáo viên đành đàn bài: “Mời bạn vui múa ca”

- Hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca

+ Vừa hát vừa dùng nhạc cụ: Thanh phách, song loan, trống nhỏ

- Giáo viên nhận xét, thởng điểm

bạn vui múa ca”

Trang 12

5.Dặn dò

-Biểu diễn 2 bài hát đã học

Trang 13

Hớng dẫn buổi thứ 2 (tiết 7) Hát bài: Tìm bạn thân

I Mục tiêu:

-Học sinh hát đúng giai điệu và lời 1 của bài

- Học sinh biết bài hát “Tìm bạn thân” là sáng tác của tác giả Việt Anh (Tên khai sinh là

Đặng Trí Dũng)

-Học sinh biết vỗ tay và gõ đệm theo phách

-Đàn oóc- gan

-Chuẩn bị cho Học sinh những nhạc cụ gõ nh: song loan, thanh phách, trống nhỏ

-Cả lớp hát kết hợp vận động phụ hoạ bài: “"Quê hơng tơi đẹp"

- Giáo viên chép bài hát lên bảng

- Học sinh nhận xét: đây là bàihát “Tìm bạn thân”- nhạc và lời: Việt Anh

Chia lớp thành 3 dãy: Mỗi dãy dùng 1 loại nhạc cụ

(Sau đó luân phiên)

- Giáo viên thởng điểm

- 2 tốp lên biểu diễn, mỗi tốp 3em

- Học sinh nhận xét

Trang 14

thanh ph¸ch bµi: “T×m b¹n th©n”.

Trang 15

Hớng dẫn buổi thứ 2 (tiết 8) Hát kết hợp động tác phụ hoạ bài:

“tìm bạn thân”

I Mục tiêu:

-Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc cả lời 1, lời 2

- Học sinh thực hiện đợc vài động tác phụ hoạ

II Giáo viên chuẩn bị:

1 Hát chuẩn xác 2 lời ca, đặc biệt chú ý hát âm luyến và ngân đủ 2 thanh phách ở âm kết

2 Chuẩn bị vài dộng tác phụ hoạ.

a) Nhún chân theo phách: mỗi thanh phách có một lần nhún chân, thanh phách mạnh nhún chân trái, thanh phách nhẹ nhún chân phải Động tác nhún chân thực hiện hết bài

ca, phối hợp với động tác tay và động tác thân mình

b) Vẫy tay gọi bạn: Giơ tay về phía trớc, vẫy bàn tay theo phách

- Tay trái với câu hát: “Nào ai ngoan, ai xinh, ai tơi”

- Đổi sang tay phải với câu: “Nào ai yêu những ngời bạn thân”

c) Vòng tay lên cao: Giơ 2 tay lên cao, 2 bàn tay nắm vào nhau, 2 cánh tay tạo thành vòng tròn Nghiêng mình sang trái rồi sang phải tơng ứng với động tác nhún chân theo phách Động tác vòng tay lên cao thực hiện với câu hát: “Tìm đến đây ta cầm tay”.d) Quay tròn: Tiếp tục vòng tay lên cao, phối hợp động tác chân để quay tròn tại chỗ

Động tác quay tròn thực hiện với câu hát: “Múa vui nào”

Bốn động tác a, b, c, d cũng thực hiện tơng tự cho lần hát lời 2

-Lồng vào bài mới

3.Bài mới:

Thời gian Nội dung dạy học Phơng pháp, hình thức tổ

chức dạy học

- Giáo viên mở băng nhạc

- Giáo viên đanhd đàn

- Giáo viên hát kết hợp vận động phụ hoạ; thực

- Cho hát và vận động theo dãy, tổ, nhóm

- 3 nhóm lên biểu diễn

“Tìm bạn thân”

Trang 16

5.DÆn dß

- BiÓu diÔn bµi h¸t

Trang 17

Hớng dẫn buổi thứ 2 (tiết 9) Hát bài: “ lý cây xanh”

I Mục tiêu:

- Biết bài “Lí cây xanh” là một bài dân ca Nam Bộ

- Hát đúng giai điệu và lời ca

- Hát đồng đều, rõ lời

1 Hát chuẩn xác bài hát.

2 Đồ dùng dạy học:

- Đàn oóc -gan

- Máy cat- xét và băng tiếng

- Một số tranh ảnh, phong cảnh Nam Bộ

3 Giáo viên cần biết:

Lí là những điệu hát dân gian rất phổ biến ở các vùng nông thôn Nam Bộ, có rất nhiều

điệu Lí nh: Lí cây bông, Lí cây xanh, Lí chiều chiều v.v Lí cây xanh là một trong hàng trăm “ ” “ ”

bài Lí đợc nhân dân sáng tác và lu truyền qua nhiều thế hệ Bài Lí cây xanh có giai điệu mộc “ ”

mạc, giản dị, lời ca đợc hình thành từ câu thơ lục bát:

Cây xanh thì là cũng xanh“

Chim đậu trên cành chim hót líu lo”

III Các hoạt động dạy-học chủ yếu:

- Bài hát có giai điệu nh thế nào?

- Bài hát có mấy câu và mấy chỗ lấy hơi?

- Có những tiếng nào đợc hát luyến

- Giáo viên đánh đàn

- Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

+ Lần 1: Song loan

- Học sinh nhận xét: Đây là bài hát: “Lí cây xanh”- Dân caNam Bộ

- Cả lớp hát 2 lợt

- Cho gõ theo dãy, tổ, nhóm

- Học sinh nhận xét: bài hát cógiai điệu mộc mạc, giản dị

Trang 18

+ Lần 2: thanh phách

+ Lần 3: Trống nhỏ

- Tất cả hát

- 2 tốp lên biểu diễn, mỗi tốp 3 em

Học sinh nhận xét

- Giáo viên vừa hát vừa kết hợp vận động phụ hoạ:

nhún chân theo nhịp, hai tay trống ngang hông vừa

hát vừa nhún chân

- Cả lớp nhún chân theo

- Cho hát và nhún theo dãy

4.Củng cố

“Cây xanh thì lá ”

- Cả lớp đọc đồng thanh câu thơ lục bát 5.Dặn dò - Tập biểu diễn bài hát *Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:

Hớng dẫn buổi thứ 2 (tiết 10) Biểu diễn 2 bài hát:

tìm bạn thân, lí cây xanh.

I Mục tiêu:

- Học sinh thuộc lời ca hát đúng giai điệu

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách

- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Biết đọc thơ 4 chữ theo tiết tấu của bài: “Lí cây xanh”

1 Đàn oóc –gan

2 Một số nhạc cụ gõ: thanh phách, song loan, trống nhỏ.

3.Bài mới:

Trang 19

- Giáo viên đánh đàn bài: “Tìm bạn thân”.

- Dùng thanh phách để gõ đệm theo phách

- Hát và kết hợp vận động hoạ

- Giáo viên đánh đàn bài: “Lí cây xanh”

- Dùng song loan để gõ đệm theo tiết tấu lời ca

Giáo viên nhận xét thởng điểm

- Cả lớp hát

- Cả lớp hát và gõ đệm

- 2 tốp ca biểu diễn

- Cả lớp hát

- 4 nhóm biểu diễn

-Cả lớp hát

-Cả lớp hát và gõ đệm

-2 nhóm biểu diễn

* Trò chơi:

Nói thơ 4 chữ theo tiết tấu của bài: “Lí cây xanh”

(Nh hớng dẫn ở tiết 9 chính khóa)

- Cả lớp nói và gõ tiết tấu

4.Củng cố

- Giáo viên khen ngợi

- Tốp ca biểu diễn

5.Dặn dò

- Biểu diễn 2 bài hát đã học

- Tập nói thơ theo tiết tấu bài: “Lí cây xanh”

Trang 20

- Học sinh hát đúng giai điệu lời ca.

- Học sinh hát đồng đều, rõ lời

1 Hát chuẩn xác bài hát Đàn gà con “ ”

2 Đồ dùng dạy học:

- Đàn oóc –gan

- Nhạc cụ gõ: thanh phách, song loan, trống nhỏ

-Cả lớp hátvà vận động bài: “Lí cây xanh”

- Chia lớp thành 3 dãy: mỗi dãydùng 1 loại nhạc cụ

sau đó luân phiên

- Học sinh: Đây là bài: “Đàn

gà con”- nhạc: Phi- líp- cô

pen-Lời Việt Anh

Trang 21

5.Dặn dò

- Hát và gõ đệm theo thanh phách bài: “Đàn gà

con”

* Rút kinh nghiệm:

- Tốt

- Trò chơi: Chia lớp thành 3 tổ + Sử dụng thanh phách

+ Sử dụng thanh trống nhỏ + Sử dụng thanh song loan Lời 1 hát và gõ đệm theo thanh phách Lời 2 hát và gõ đệm theo nhịp

Tổ 1

Tổ 2

Tổ 3

Trang 22

- Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc 2 lời bài hát.

- Học sinh biểu diễn bài hát

- Học sinh thch hiện 1 vài động tác phụ hoạ

- Trình diễn bài hát

- Chuẩn bị một vài động tacá phụ hoạ

+ Miệng hát, tay vỗ đệm kết hợp kết hợp đung đa thân ngời và nhún chân theo phách + Mô phỏng chú gà con: 2 tay, từ vai đến khuỷ tay áp sát vào ngời, từ khuỷ tay đến bàn tay nâng chếch lên giả làm đôi cánh gà Khi hát, ngời hơi cúi về phía trớc, đầu lắc l cùng thân mình và chân nhún theo phách

Trang 23

-Giáo viên nhậ xét,thởng điểm.

- Vừa hát vừa vận động phụ hoạ

- Biểu diễn bài hát

Trang 24

- Học sinh hát đúng giai điệu lời ca.

- Học sinh biết vừa hát vừa vỗ tay theo phách, vỗ tay theo tiết tấu lời ca( hoặc dùng thanh phách, song loan trống nhỏ)

- Học sinh biết hát kết hợp vận động

1 Hát chuẩn xác bài: Sắp đến Tết rồi “ ”

- Cho cả lớp nghe

- Học sinh: Có 4 câu hát ngắn

và 5 chỗ lấy hơi