Tài liệu môn Kinh tế lượng - Làm nghề gì cũng đòi hỏi phải có tình yêu, lương tâm và đạo đức KTL_K39_De02

KỲ THI BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP HCM KẾT THÚC HỌC PHẦN – HỆ ĐHCQ Đề thi môn: KINH TẾ LƯỢNG Đề số: – K39 Thời gian làm bài: 75 phút Sinh viên không sử dụng tài liệu dùng bảng số thống kê Lấy số thấp phân tính tốn Câu 1: (5 điểm) Cho mẫu số liệu thu nhập (THUNHAP), thâm niên giảng dạy (THAMNIEN) vùng giảng dạy 10 giáo viên sau : Thu nhập (triệu đồng/tháng) Thâm niên (năm) Vùng giảng dạy 1,7 2,1 3,2 2,5 3,5 3,7 2,5 4 Nông thôn Nông thôn Nông thôn Thành thị Thành thị Nông thôn Thành thị Nông thôn Thành thị Thành thị ˆ ˆ a Tìm hàm hồi quy tuyến tính mẫu THUNHAP  1  2 THAMNIEN  ei nêu ý nghĩa hệ số góc tìm được? b Thâm niên có thực tác động đến thu nhập giáo viên hay không, với mức ý nghĩa 1%? c Tính hệ số xác định nêu ý nghĩa kết tính được? d Dự đốn mức thu nhập trung bình giáo viên có thâm niên giảng dạy năm, với độ tin cậy 95%? e Viết lại hàm hồi quy mẫu thu nhập giáo viên tính triệu đồng/năm? Câu 2: (4 điểm) Người ta cho Vùng giảng dạy ảnh hưởng đến thu nhập giáo viên nên đưa biến Vùng giảng dạy vào mơ hình thơng qua biến giả Z, với Z = vùng giảng dạy thành thị Z = vùng giảng dạy nông thôn Sử dụng Eviews, hồi quy THUNHAP theo THAMNIEN Z, kết sau Đề trang 1/2 a Theo kết trên, với mức ý nghĩa 10%, vùng giảng dạy có ảnh hưởng đến thu nhập giáo viên hay không? b Nêu ý nghĩa hệ số hồi quy riêng ước lượng được? c Có ý kiến cho rằng, thâm niên giảng dạy giáo viên thành thị có thu nhập cao nông thôn 400 ngàn đồng/tháng Anh/Chị cho biết ý kiến chấp nhận mức ý nghĩa 10% hay không? d Kiểm định phù hợp mơ hình, với mức ý nghĩa 5%? Câu 3: (1 điểm) Sau số kết kiểm định cho mơ hình câu Kết kiểm định 1: Kết kiểm định 2: a Kiểm định dùng để làm gì? Nêu giả thuyết kết luận? b Kiểm định dùng để làm gì? Nêu giả thuyết kết luận? -Hết - Đề trang 2/2 ... kiểm định 1: Kết kiểm định 2: a Kiểm định dùng để làm gì? Nêu giả thuyết kết luận? b Kiểm định dùng để làm gì? Nêu giả thuyết kết luận? -Hết - Đề trang 2/2 ... 10%, vùng giảng dạy có ảnh hưởng đến thu nhập giáo viên hay không? b Nêu ý nghĩa hệ số hồi quy riêng ước lượng được? c Có ý kiến cho rằng, thâm niên giảng dạy giáo viên thành thị có thu nhập cao