I NHỮNG KHÓ KHĂN NÀO THƯỜNG XẢY RA TRONG LỚP? Bằng cách GV động viên trẻ làm việc ? Bạn giải trật tự lớp nào? Bạn xử lý hành vi liên quan đến kỷ luật mà không giải lớp nào? Bạn phát triển trì thói quen tốt nào? II HÌNH THÀNH NƠI TRẺ NHỮNG THĨI QUEN TỐT Lắng nghe Làm theo lời hướng dẫn Cách đặt câu hỏi Chia sẻ Kỹ giao tiếp Hiểu giải thích nội qui lớp Làm việc với nhóm bạn Tự hoàn thành tập Khả lãnh đạo 10 Biết tổ chức thời gian, không gian, với người vật 11 Biết giải vấn đề 12 Biết tự giác 13 Biết phân biệt biến cố cảm xúc 14 Biết phục vụ hy sinh cho ngươì khác III MỘT SỐ LƯU Ý Cách đặt câu hỏi Dạy trẻ đặt câu hỏi c gì? Ai? đâu? Như nao? Tại sao? Và nói cách lịch - Chưa có hỏi - GV chưa đề cập đến - Những người khác muốn biết - Làm cho GV cảm thâý thoải mái - Giúp người khác nghĩ - Liên hệ tới đề tài Chia sẻ Dạy trẻ học để chia sẻ khía cạnh đến trường - Thời gian: Dạy trẻ đợi đến phiên nói nghĩ trước nói - Khơng gian: Tơn trọng vị trí bạn mình, lớp, phòng ăn, hội trường, khơng lấn qua Hoac muốn đổi nên xin phép - Học cụ: Chơi với bạn hoạc muốn chơi mình, đợi bạn dùng song lấy Và trả vị trí cũ 3 Kỹ giao tiếp - Động tác nên làm - Động tác không nên làm Hiểu giải thích nội qui lớp - Hiểu nội qui nĩi hay hướng dẫncho người khác nghe - Cô giáo với trẻ thiết lập nội qui lớp - Đặt nội qui người hiểu biết VD: Vị trí ngồi lớp (Trẻ tự chọn/cô xếp ) Hoạt động trước lớp học bắt đầu ( TC, Ht) Hoạt động rời lớp ( cô cho phép/ nghe tiếng chng) Xin phép ngồi Bỏ rác nơi qui định Xin giúp đỡ cần thiết Khen thưởng Cách Phạt - Đừng lạm dụng hình phạt - Chi phạt đáng phạt, phat vi pham nội qui mà trẻ đ biết - Chỉ phạt trẻ vi phạm hành vi đỏi hỏi sửa chữa - Hình phạt khơng phải l để tạm ứng uy tín bị xc phạm - Hãy điềm tĩnh phạt trẻ, không cần phải la mắng - Phạt trẻ khơng phải vi làm ta giận, chu đ làm điều sai - Trnh hạ nhục cc em Thn tình đối thoại, làm việc vui chơi với trẻ ... qui lớp - Hiểu nội qui nĩi hay hướng dẫncho người khác nghe - Cô giáo với trẻ thiết lập nội qui lớp - Đặt nội qui người hiểu biết VD: Vị trí ngồi lớp (Trẻ tự chọn/cô xếp ) Hoạt động trước lớp. .. VD: Vị trí ngồi lớp (Trẻ tự chọn/cô xếp ) Hoạt động trước lớp học bắt đầu ( TC, Ht) Hoạt động rời lớp ( cô cho phép/ nghe tiếng chuông) Xin phép Bỏ rác nơi qui định Xin giúp đỡ cần thiết Khen thưởng