10 điều Không có trong giáo dục phổ thông ở xứ sở chuột túi Mình có con đang học năm thứ tư tại trường phổ thông ở Bang Newsouth wales, Úc. Vì vậy ngoài việc tìm hiểu về khung chương trình giảng dạy của trường thì mình cũng quan sát và tham khảo ý kiến cháu, thấy có một số điều “không có trong hệ thống giáo dục phổ thông của Úc: 1. Không có đánh giá hạnh kiểm học sinh trong quá trình học. Kết quả học tập của học sinh chỉ có điểm và nhận xét của giáo viên về khả năng của học sinh trong môn học đó, điểm mạnh cần phát huy và điểm yếu cần khắc phục. 2. Không có bài kiểm tra miệng hay 15 phút đầu giờ nên hầu như học sinh không bao giờ phải thức khuya học bài vì lo hôm sau cô kiểm tra miệng hay 15 phút đột xuất. 3. Không có giáo viên chủ nhiệm từ lớp 6 trở lên. Đầu giờ có giáo viên điểm danh theo từng khối. Học sinh nào vắng mặt nhà trường sẽ gửi tin nhắn về cho phụ huynh ngay lập tức để biết lý do. 4. Không có sách giáo khoa hay giáo trình cố định để dạy cho học sinh. Giáo viên tự soạn bài giảng dựa vào khung chương trình. Trên lớp giáo viên phát tài liệu cho học sinh hoặc hướng dẫn học sinh lên mạng tìm tài liệu học. 5. Không có việc Sở giáo dục hay Bộ giáo dục ra để thi học kì hay cuối năm cho học sinh. Giáo viên dạy môn nào sẽ tự ra đề thi cuối kì cho học sinh lớp đó. 6. Không có việc đánh giá năng lực giảng dạy và chuyên môn của giáo viên dựa trên kết quả học tập của học sinh. Trước khi được giảng dạy, giáo viên đã phải trải qua kì thi sát hạch chuyên môn và kĩ năng giảng dạy của một tổ chức được chính phủ cấp phép. 7. Không có việc thông báo kết quả học tập của học sinh trước lớp hay toàn trường. Những bạn nào đạt kết quả học tập tốt sẽ được nhà trường gửi giấy mời tới dự lễ vinh danh cùng với bố mẹ của mình. 8. Không có họp phụ huynh thường xuyên, liên tục. Một năm họp phụ huynh một lần. Nhà trường gửi thông báo cho phụ huynh về buổi họp phụ huynh. Ai muốn tham dự thì đăng kí qua mạng. Trong buổi họp, phu huynh có cơ hội gặp tất cả các giáo viên dạy con mình. Giáo viên sẽ nhận xét cụ thể về kết quả học tập của học sinh. 9. Không có các khoản phí phụ như quỹ phụ huynh học sinh, phí xây dựng, phí vệ sính, phí mua bàn ghế, phí mua máy điều hòa... ngoài học phí theo quy định của trường hoặc của bang. 10. Không có sự phân biệt tầm quan trọng của các môn. Các môn học được đánh giá có tầm quan trọng như nhau tùy theo sở thích và khả năng của học sinh. Em giỏi môn thể dục cũng được vinh danh như em giỏi môn toán. Các môn học được đánh giá có tầm quan trọng như nhau tùy theo sở thích và khả năng của học sinh Các môn học được đánh giá có tầm quan trọng như nhau tùy theo sở thích và khả năng của học sinh Còn nhiều điều Không có nữa nhưng trong phạm vi bài viết này mình chỉ nêu 10 điều phổ biến hơn cả trong giáo dục phổ thông ở Úc và dường như chúng trái ngược hoàn toàn với những việc đang được thực hiện trong hệ thống giáo dục Việt Nam. Với mục tiêu giáo dục của UNESCO là “Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để tự khẳng định mình” thì dường như người Việt chúng ta lại có xu hướng tạo cho các con của mình học với mục đích khác, chẳng hạn như: Học vì điểm số, học cho bố mẹ, học để kiếm được việc nhàn, lương cao... Chúng ta không thể thay đổi chính sách giáo dục nhưng chúng ta có thể tự thay đổi cách nhìn nhận về việc học của con mình. Hãy giúp con bạn tìm niềm vui trong học tập bằng cách đừng ép con đi học thêm, cùng con giải quyết các bài tập trên lớp. Hướng dẫn con cách học có hiệu quả. Nếu bạn không có chuyên môn, hãy khuyến khích con bạn hỏi giáo viên bộ môn hay bạn học cùng lớp. Đừng tạo thêm áp lực cho con của bạn vì việc học ở trường cũng đủ làm cho các con bị “quá tải” rồi
10 điều Khơng có giáo dục phổ thơng xứ sở chuột túi Austraylia - Mình có học năm thứ tư trường phổ thông Bang Newsouth wales, Úc Vì ngồi việc tìm hiểu khung chương trình giảng dạy trường quan sát tham khảo ý kiến cháu, thấy có số điều “khơng có" hệ thống giáo dục phổ thơng Úc: Khơng có đánh giá hạnh kiểm học sinh trình học Kết học tập học sinh có điểm nhận xét giáo viên khả học sinh mơn học đó, điểm mạnh cần phát huy điểm yếu cần khắc phục Khơng có kiểm tra miệng hay 15 phút đầu nên học sinh khơng phải thức khuya học lo hôm sau cô kiểm tra miệng hay 15 phút đột xuất Khơng có giáo viên chủ nhiệm từ lớp trở lên Đầu có giáo viên điểm danh theo khối Học sinh vắng mặt nhà trường gửi tin nhắn cho phụ huynh để biết lý Khơng có sách giáo khoa hay giáo trình cố định để dạy cho học sinh Giáo viên tự soạn giảng dựa vào khung chương trình Trên lớp giáo viên phát tài liệu cho học sinh hướng dẫn học sinh lên mạng tìm tài liệu học Khơng có việc Sở giáo dục hay Bộ giáo dục để thi học kì hay cuối năm cho học sinh Giáo viên dạy môn tự đề thi cuối kì cho học sinh lớp Khơng có việc đánh giá lực giảng dạy chuyên môn giáo viên dựa kết học tập học sinh Trước giảng dạy, giáo viên phải trải qua kì thi sát hạch chuyên môn kĩ giảng dạy tổ chức phủ cấp phép 7 Khơng có việc thơng báo kết học tập học sinh trước lớp hay toàn trường Những bạn đạt kết học tập tốt nhà trường gửi giấy mời tới dự lễ vinh danh với bố mẹ Khơng có họp phụ huynh thường xuyên, liên tục Một năm họp phụ huynh lần Nhà trường gửi thông báo cho phụ huynh buổi họp phụ huynh Ai muốn tham dự đăng kí qua mạng Trong buổi họp, phu huynh có hội gặp tất giáo viên dạy Giáo viên nhận xét cụ thể kết học tập học sinh Khơng có khoản phí phụ quỹ phụ huynh học sinh, phí xây dựng, phí vệ sính, phí mua bàn ghế, phí mua máy điều hòa ngồi học phí theo quy định trường bang 10 Khơng có phân biệt tầm quan trọng môn Các môn học đánh giá có tầm quan trọng tùy theo sở thích khả học sinh Em giỏi môn thể dục vinh danh em giỏi mơn tốn Các mơn học đánh giá có tầm quan trọng tùy theo sở thích khả học sinh Các môn học đánh giá có tầm quan trọng tùy theo sở thích khả học sinh Còn nhiều điều Khơng có phạm vi viết nêu 10 điều phổ biến giáo dục phổ thông Úc dường chúng trái ngược hoàn toàn với việc thực hệ thống giáo dục Việt Nam Với mục tiêu giáo dục UNESCO “Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để tự khẳng định mình” dường người Việt lại có xu hướng tạo cho học với mục đích khác, chẳng hạn như: Học điểm số, học cho bố mẹ, học để kiếm việc nhàn, lương cao Chúng ta thay đổi sách giáo dục tự thay đổi cách nhìn nhận việc học Hãy giúp bạn tìm niềm vui học tập cách đừng ép học thêm, giải tập lớp Hướng dẫn cách học có hiệu Nếu bạn khơng có chun mơn, khuyến khích bạn hỏi giáo viên môn hay bạn học lớp Đừng tạo thêm áp lực cho bạn việc học trường đủ làm cho bị “quá tải” rồi! ... có tầm quan trọng tùy theo sở thích khả học sinh Các môn học đánh giá có tầm quan trọng tùy theo sở thích khả học sinh Còn nhiều điều Khơng có phạm vi viết nêu 10 điều phổ biến giáo dục phổ thông. .. mua máy điều hòa ngồi học phí theo quy định trường bang 10 Khơng có phân biệt tầm quan trọng môn Các môn học đánh giá có tầm quan trọng tùy theo sở thích khả học sinh Em giỏi môn thể dục vinh... gửi thông báo cho phụ huynh buổi họp phụ huynh Ai muốn tham dự đăng kí qua mạng Trong buổi họp, phu huynh có hội gặp tất giáo viên dạy Giáo viên nhận xét cụ thể kết học tập học sinh Khơng có khoản