Giáo án công nghệ 9

Giáo viên ghi nội dung bài học lên bảng: Giới thiệu nghề điện dân dụng Hoạt động của thầy và trò Thời gian Phần ghi bảng Hoạt động 1 : Tìm hiểu nội dung vai trò, vị trí của nghề điện

Trang 1

Phòng Giáo Dục Huyện M ờng La Tr ờng THCS M ờng Chùm

Ngày soạn : 05.09.2007 Ngày giảng : 9A1: 12.09.2007 9A2: 06.09.2007

A phần chuẩn bị :

I Mục tiêu bài học :

1 Kiến thức

- Biết đợc vị trí vai trò của nghề điện dân dụng đối với đời sống và sản xuất

- Biết đợc một số thông tin cơ bản về nghề điện dân dụng

- Biết đợc một số biện pháp an toàn lao động trong nghề điện dân dụng

II Bài mới :

Giới thiệu bài: 1 phút : Trong cuộc sống hàng ngày chúng ta thờng xuyên đợc tiếp xúc với điện vậy điện năng có vai trò nh thế nào trong cuốc sống hàng ngày ta đi tìm hiểu nội dung bài hôm nay

Giáo viên ghi nội dung bài học lên bảng: Giới thiệu nghề điện dân dụng

Hoạt động của thầy và trò Thời gian Phần ghi bảng

Hoạt động 1 : Tìm hiểu nội

dung vai trò, vị trí của nghề điện

dân dụng trong sản xuất và đời

sống:

GV: Cho học sinh đọc thông tin

SGK – 5

? Vai trò và vị trí của nghề điện

trong sản xuất và đời sống nh thế

nào ?

HS : Sau khi đọc thông tin và

nghiên cứu câu hỏi và trả lời

Giáo án Công nghệ 9 Giáo viên giảng dạy : Lò Bun Ly1

Trang 2

Hoạt động 2 : Tìm hiểu về

nghề điện dân dụng:

GV: cho học sinh nghiên cứu thông

tin sách giáo khoa

? Đối tợng lao động của nghề điện

là gì ?

HS : Sau khi đọc thông tin và

nghiên cứu câu hỏi và trả lời

? Theo em nội dung lao động của

nghề điện dân dụng bao gồm những

lĩnh vực nào cho ví dụ?

HS : Thảo luận nhóm và cử đại diện

- Đối tợng lao động của nghề

điện dân dụng bao gồm:

+ Thiết bị bảo vệ đóng cắt

và lấy điện

+ Nguồn điện một chiều và xoay chiều điện áp thấp dới 380V

+ Thiết bị đo lờng điện + Vật liệu và dụng cụ làm việc của nghề điện

+ Các loại đồ dùng điện

2 Nội dung lao động của nghề điện:

- Nội dung lao động của nghề

điện dân dụng bao gồm những lĩnh vực:

+ Lắp mạng điện sản xuất

và sinh hoạt:

Ví dụ : Lắp trạm biến áp, phân

Trang 3

GV : Cho học sinh làm câu hỏi

trong SGK – 6 dựa theo câu hỏi

vừa trả lời

? Theo em ngời thợ điện làm việc

trong điều kiện nào ?

HS : Thảo luận nhóm, mỗi nhóm

trả lời sau đó giáo viên kết luận lai

về điều kiện làm việc của nghề điện

dân dụng

GV: Cho học sinh hoạt động các

nhân làm câu hỏi trong SGK – 6

GV : Cho học sinh đọc hiểu đợc

điện có điện nhanh chóng càng tốt

3 Điều kiện làm việc của nghề điện dân dụng

- Điều kiện làm việc của nghề

điện bao gồm:

+ Việc lắp đặt đờng dây, sửa chữa trong mạng thờng phải tiến hành ngoài trời, trên cao, lu

động, gần khu vực có điện nên rất nguy hiểm

+ Công tác lắp đặt đờng dây sửa chữa, hiệu chỉnh các thiết bị và sản xuất chế tạo các thiết bị điện thờng phải tiến hành trong nhà trong điều kiện bình thờng

- Điền dấu (X) vào ô trống

6 Những nơi đào tạo nghề Đọc SGK – 8

7 Những nơi hoạt động nghề Đọc SGK – 8

• Củng cố : 4 phút

(?) Em hãy cho biết nội dung lao động của nghề điện dân dụng là gì ?

(?) Điều kiện làm việc của nghề điện ?

Trang 4

- Biết đợc một số vật liệu điện thờng dùng trong lắp đặt mạng điện.

- Nắm đợc công dụng tính năng và tác dụng của từng loại vật liệu

- Biết cách sử dụng một số vật liệu điện thông dụng một cách hợp lý

Sách giáo khoa, giáo án, tài liệu tham khảo, tranh ảnh, một số mẫu dây dẫn

điện và cáp điện, một số vật liệu cách điện, dây dẫn điện và dây dẫn từ

2 Học sinh :

Sách giáo khoa, vở ghi, học bài cũ, đọc và chuẩn bị bài mới, su tầm một số mẫu dây dẫn điện và cáp điện, một số vật liệu cách điện, dây dẫn điện và dây dẫn từ

B phần lên lớp:

I Kiểm tra bài cũ 5 phút

(?) Em hãy lấy ví dụ về các vật liệu dẫn điện và vật liệu cách điện mà em đã học ?

TL : - Vật liệu dẫn điện : Đồng, nhôm, vàng, bạc

- Vật liệu cách điện : Cao su, nhựa, gỗ khô

II Bài mới :

Trang 5

GV : Đa cho học sinh một số

dây điện và treo tranh hình

2.1 SGK

? Em hãy kể tên một số loại

dây dẫn điện mà em biết ?

HS : Hoạt động cá nhân và

trả lời câu hỏi trên

GV : Cho học sinh làm việc

GV : Kết luận lại bài tập trên

bằng cách treo bảng phụ cho

học sinh so sánh

GV : Để trách học sinh

nhầm lẫn giữa khái niện lõi

và sợi giáo viên đặt câu ?

? Em hãy phân biệt lõi và sợi

của dây dẫn điện ?

GV : Cho học sinh làm bài

Dây dẫn trần bọc cách Dây dẫn

điện

Dây dẫn lõi nhiều sợi

Dây dẫn lõi 1 sợi

d a,b,c b,c a

- Lõi là phần trong của dây, lõi có thể

có 1 sợi hay nhiều sợi

Điền từ thích hợp vào chỗ trống : + Bọc cách điện

+ nhiều nhiều

2 Cấu tạo dây dẫn điện đ ợc bọc cách điện

- Gồm 2 phần : + Lõi : thờng làm bằng đồng hoặc nhôm, đợc chế tạo 1 sợi hoặc nhiều sợi

+ Vỏ cách điện : gồm 1 lớp hoặc nhiều lớp thờng làm bằng cao su

Trang 6

GV : có thể dẫn dắt hoc sinh

rút ra kết luận về cấu tạo dây

dẫn điện gồm có : Lõi dây,

phần cách điện và vỏ bọc cơ

học

GV : Đặt câu hỏi mở rộng:

em hãy cho biết tại sao lớp

vỏ cách điện thờng có màu

sắc khác nhau ?

HS : Thảo luận và đa ra ý

kiến sau đó giáo viên kết

luận lại

GV : Treo bảng phụ cho học

sinh tham khảo đặc điểm 1

số loại dây dẫn điện và dây

cáp điện đợc kí hiệu trên dây

dẫn theo thứ tự từ trái sang

phải

hoặc chất cách điện tổng hợp (PVC)Ngoài lớp cách điện một số loại dây dẫn còn có thêm lớp vỏ bảo vệ chống

va đập cơ học, ảnh hởng của độ ẩm, nớc và các chất hóa học

- Vỏ cách điện của dây dẫn điện ờng có mài sắc khác nhau để rễ phân biệt và trong khi sử dụng

th-* Bảng 1 :

Kiểu (xê si )

UHAN

- Cáp theo tiêu chuẩn UTE

Trang 7

P

F - Vỏ chì- Lá thépDạng cáp Không có chữM - Cáp tròn- Cáp dẹt

GV: Cho học sinh nghiên

cứu thông tin trong SKG

? Việc lựa chọn dây dẫn cần

tuân thủ theo nguyên tắc nào

?

HS : Qua nghiên cứu thông

tin trên trả lời

? Hãy đọc kí hiệu dây dẫn

điện của bản vẽ thiết kế

mạng điện : M(2x1,5),

A(2x2)

HS : tự làm bài cá nhân để

đọc đợc kí hiệu trên dựa theo

ví dụ của bài

10 phút 3 Sử dụng dây dẫn điện

- Việc lựa chọn dây dẫn cần tuân thủ theo bảng thiết kế, trong thiết kế dây dẫn thờng đợc lựa chọn theo những tiêu chuẩn nhất định

Ví dụ : Dây dẫn bọc cách điện thờng là M(nxF) trong đó : M là lõi

đồng, n là số lõi dây, F là tiết diện của dây lõi (mm 2 )

- Đọc kí hiệu dây dẫn điện của bản vẽ thiết kế mạng điện : M(2x1,5), A(2x2)

- Chú ý : SGK - 10

• Củng cố : 3 phút

(?) Em hãy nêu cấu tạo của dây dẫn điện đợc bọc cách điện ?

(?) Em hãy cho biết tạo sao lớp vỏ cách điện thờng có màu sắc khác nhau ?(?) Trong quá trình sử dụng ta cần chú ý những điểm gì ?

Trang 8

III H ớng dẫn học bài ở nhà : 1 phút

Học bài theo SKG, vở ghi, trả lời các câu ? ở cuối bài, tìm và đọc thêm một số thông tin ở dây điện điện dựa theo bảng 1, chuẩn bị bài sau dây cáp điện , su tầm các mẫu dây cáp điện

(?) Em hãy cấu tạo của dây dẫn điện đợc bọc cách điện?

TL : - Gồm 2 phần :

+ Lõi : thờng làm bằng đồng hoặc nhôm, đợc chế tạo 1 sợi hoặc nhiều sợi + Vỏ cách điện : gồm 1 lớp hoặc nhiều lớp thờng làm bằng cao su hoặc chất cách điện tổng hợp (PVC)

Ngoài lớp cách điện một số loại dây dẫn còn có thêm lớp vỏ bảo vệ chống va đập cơ học, ảnh hởng của độ ẩm, nớc và các chất hóa học

II Bài mới :

Trang 9

? Em hãy phân biệt dây dẫn

GV: gợi ý cho HS nhớ lại

những hiểu biết về đờng dây

? Qua đó em hãy cho biết

cấu tạo và phạm vi sử dụng

của cáp đối với mạng điện

nội dung vật liệu cách điện

GV : Gợi ý nhắc lại kiến

thức cũ cho học sinh về khái

niện vật liệu cách điện ( học

môn công nghệ 8 )

? Vật liệu cách điện là gì ?

HS : Trả lời

? Vật liệu cách điện phải

đảm bảo những yêu cầu gì ?

m Cáp điện bao gồm nhiều dây dẫn

điện đợc bọc cách điện bên ngoài là

vỏ bảo vệ mềm

- Cáp dùng để truyền tải điện, cáp tải

điện từ nhà máy phát điện cho những

hộ đông ngời: truyền biến áp, truyền

điện cho những hộ đông ngời

III Vật liệu cách điện

- Vật liệu cách điện : Là vật liệu dùng

để cách ly các phần điện với nhau và giữa phần dẫn điện và phần không mang điện

- Độ cách điện cao, chịu nhiệt tốt, chống ẩm tốt và có độ bền cơ học cao

Hãy gạch chéo vào những ô trống

để chỉ ra những vật liệu cách điện

Trang 10

học sinh làm câu hỏi trong

SGK - 12

GV : Để củng cố phần này

giáo viên nêu một số câu ?

cho học sinh trả lời nhằm

khắc sâu kiến thức đã học

? Tại sao trong lắp đạt mạng

điện lại phải dùng vật liệu

• Củng cố : 4 phút

Giáo viên củng cố kiến thức đã học cho học sinh bằng cách cho học sinh trả lời câu hỏi ở cuối bài học ?

- Học bài theo sách giáo khoa và vở ghi

- Giáo viên yêu cầu học sinh làm một bản su tập dây cáp, dây dẫn điện và những vật liệu cách điện trong nhà

- Yêu cầu học sinh mô tả đợc cấu tạo 1 số mẫu trong bảng su tập đó

- Chuẩn bị nội dung và vật liệu dụng, dụng cụ cho tiết sau học

Trang 11

lắp đặt mạng điện

1 Kiến thức

- Biết đợc công dụng, phân loại của một số đồng hồ đo điện

- Biết công dụng của một số dụng cụ cơ khí dùng trong lắp đặt mạng điện

- Hiểu đợc tầm quan trọng của đo lờng điện trong nghề điện

2 Học sinh :

Sách giáo khoa, vở ghi, học bài cũ, đọc và chuẩn bị bài mới, su tầm một số mẫu về

đồng hồ đo điện, dụng cụ cơ khí trong mạng điện

(?)So sánh sự giống và khác nhau của dây dẫn điện và dây cáp điện ?

TL : - Giống nhau: Cấu tạo đều có:

+ Lõi bằng đồng hoặc nhôm+ Phần cách điện

+ Vỏ bảo vệ

- Khác nhau: Cáp điện bao gồm nhiều dây dẫn điện

II Bài mới :

Giới thiệu bài : 1 phút Trong quá trình lắp đặt mạng điện ngời thợ phải dùng các

dụng cụ nh đồng hồ đo, búa, kìm, tuavít để lắp đặt vậy các dụng cụ này có công dụng và phân loại nh thế nào ta vào tìm hiểu nội dung bài hôm nay

Giáo viên ghi nội dung bài học lên bảng: Dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện

Trang 12

Phòng Giáo Dục Huyện M nội dung đồng hồ đo điện ờng La Tr ờng THCS M ờng Chùm

GV: Dựa trên việc khai thác

kinh nghiệm và hiểu biết của

học sinh giáo viên đặt câu

hỏi

? Em hãy kể tên một số đồng

hồ đo điện mà em biết

HS: Thảo luận nhóm và đại

diện các nhóm trả lời

GV: Bổ sung và đa ra kết

luận

GV: Cho học sinh làm bài

tập theo nhóm vào phiếu học

tập theo bảng 3 – 1 SGK

HS: Hoạt động nhóm và trả

lời phiếu học tập

GV: So sánh phiếu học tập

của các nhóm với kết quả

của giáo viên làm

? Vậy công dụng của đồng

hồ đo điện là gì ?

HS: Trả lời và giáo viên kết

luận lại

GV: Để củng cố kiến thức

phần này giáo viên cho học

sinh trả lời câu ? sau

? Tại sao trên vỏ máy biến

áp thờng áp Ampe kế và Vôn

kế ?

14 phút

1 Công dụng của đồng hồ đo điện

- Một số đồng hồ đo điện thờng dùng: Ampe kế, oátkế, công tơ

Hãy tìm trong bảng 3 1 những–

đại lợng đo của đồng hồ đo điện và

đánh dấu (x) vào ô trống.

Cờng độdòng điện Cờng độsáng

Điện trởmạch điện

Đ.năng tiêuthụ đồ dùng

Đờng kínhdây dẫn Điện ápC.suất tiêu

thụ củamạch điện

- Nhờ có đồng hồ đo điện chúng ta có thể biết tình trạng làm việc của các thiết bị điện, phán đoán đợc những nguyên nhân h hỏng, sự cố kỹ thuật, hiện tợng làm việc không bình thờng của mạng điện và đồ dùng điện

Trang 13

Ampe kế Cờng độ dòng điện AOátkế Công suất WVôn kế Điện áp VCông tơ Đ Năng tiêu thụ của mạch điện KWh

Giáo viên cho học sinh đọc mục ghi nhớ phần đồng hồ đo điện của bài

(?) Công dụng của đồng hồ đo điện là ?

Giáo án Công nghệ 9 Giáo viên giảng dạy : Lò Bun Ly

GV: Cho học sinh hoạt

Vôn kế có thang đo 300V, cấp chính xác là 1 thì sai số tuyệt đối là :

300 1 100

Trang 14

(?) Cho học sinh đọc lại các ký hiệu trên mặt đồng hồ.

- Về nhà đọc thêm 1 số đồng hồ đo điện mà em biết

- Chuẩn bị nội dung và vật liệu, dụng cụ phần dụng cụ cơ khí cho tiết sau học

? Tại sao trên vỏ máy biến áp thờng áp Ampe kế và Vôn kế ?

TL : - Trên vỏ máy biến áp thờng áp Ampe kế và Vôn kế để kiểm tra trị số định mức của các đại lợng điện của mạng điện

II Bài mới :

Trang 15

Hoạt động 2 : Tìm hiểu

dụng cụ cớ khí dùng trong

lắp đặt mạng điện.

GV: Giảng giải cho học sinh

biết trong công việc lắp đặt

và sửa chữa mạng điện,

chúng ta thờng phải sử dụng

1 số dụng cụ cơ khí khi lắp

đặt dây dẫn vá các thiết bị

điện Hiệu quả công việc phụ

thuộc 1 phần vào việc chọn

và sử dụng dụng cụ lao động

đó

GV: Cho học sinh làm việc

theo từng cặp : bài tập điền

tên và công dụng của các

dụng cụ vào ô trống trong

bảng 3 – 4 SGK Sau đó

nêu ý kiến các cặp khác bổ

sung GV hoàn thiện lại

35 phút II Dụng cụ cơ khí.

Bài tập điền tên và công dụng của các dụng cụ vào ô trống trong bảng 3 4 SGK.–

d Tuốc nơ vít : Dùng để tháo lắp

ốc vít bắt dây dẫn, có 2 loai tuốc nơ vít loại 4 cạnh và loại 2 cạnh

e Búa : Dùng để đóng tạo lực khi

cần gá lắp các thiết bị điện lên tờng, trần nhà ngoài ra búa còn dùng để nhổ đinh

Trang 16

• Củng cố : 4 phút

Giáo viên cho học sinh đọc mục ghi nhớ của bài

(?) Công dụng của đồng hồ đo điện là ?

(?) Cho học sinh đọc lại các ký hiệu trên mặt đồng hồ

- Làm bài tập cuối bài

- Chuẩn bị nội dung và vật liệu dụng cụ bài thực hành cho tiết sau học

- Biết đợc công dụng, cách sử dụng của một số đồng hồ đo điện

- Đo đợc điện năng tiêu thụ của mạch điện (hoặc đo đợc điện tử bằng đồng hồ vạn năng)

- Đảm bảo an toàn điện khi thực hành

Trang 17

phải dùng oát kế

2 Ampe kế đợc mắc song song với mạch điện S Song song Nối tiếp

3 Đồng hồ vạn năng có thể đo cả điện áp và điện trở của mạch

điện

Đ

4 Vôn kế kế đợc mắc nối tiếp với mạch điện S Nối tiếp Song song

II Bài mới :

Giới thiệu bài : 1 phút Mỗi dụng cụ đo lờng đều có đặc tính riêng vì thế để sử

dụng đúng và tránh sai lầm đáng tiếc, cần phải nắm vững chức năng của từng loại dụng cụ đo Để củng cố kiến thức, kỹ năng về đo lờng điện chúng ta cùng đi thực hành bài hôm nay

Giáo viên ghi nội dung bài học lên bảng: Thực hành sử dụng đồng hồ đo điện.

Hoạt động 1 : Tìm hiểu

nội dung chuẩn bị và nêu

yêu cầu bài thực hành.

GV: Nêu yêu cầu thực hành

và nội dung thực hành, chia

đồng hồ đo điện: ampe kế,

vônkế, công tơ điện Yêu cầu

II Nội dung và trình tự thực hành.

1 Tìm hiểu đồng hồ đo điện

- Nội dung:

+ Đọc và giải thích những ký hiệu trên mặt đồng hồ đo điện

+ Chức năng của đồng hồ đo điện,

đo đại lợng gì ?

17

Trang 18

ký hiÖu ý nghÜa chøc n¨ng–

Dông cô ®o ®iÖn ¸p : v«n kÕ

Dông cô ®o dßng ®iÖn : ampe kÕ

Dông cô ®o c«ng suÊt : o¸t kÕ

Dông cô ®o ®iÖn n¨ng : c«ng t¬ ®iÖn

Dông cô ®o kiÓu ®iÖn tö ( tõ ®iÖn )

Dông cô ®o kiÓu ®iÖn tõ

Dông cô dïng víi dßng ®iÖn 1 chiÒu

Trang 19

Phßng Gi¸o Dôc HuyÖn M êng La Tr êng THCS M êng Chïm

Trang 20

Phòng Giáo Dục Huyện Mchức của các núm điều khiển ờng La Tr ờng THCS M ờng Chùm

của đồng hồ đo điện

HS: Làm việc theo nhóm sau

đó giáo viên yêu các nhóm

giáo viên đã cho

GV : Đặt câu hỏi pháp vấn

học sinh

? Mạch điện có bao nhiêu

phần tử ? kể tên những phần

tử đó ? các phần tử đó đợc

nối với nhau nh thế nào ?

HS: Thảo luận và yêu cầu

các nhóm trởng trả lời và

giáo viên kết luận lại

24 phút

+ 2 núm 2 bên để nối với nguồn

điện và phụ tải + Núm còn lại để điều chỉnh vị trí của kim đồng hồ về vị trí số 0 trớc khi thực hành

- Mũi tên chỉ chiều quay của đĩa nhôm

- 220V 5A điện áp và dòng điện định mức của công tơ

- 50Hz tần số định mức

b Nghiên cứu sơ đồ mạch điện công tơ điện hình 4 2 –

- Mạch điện có 3 phần tử : công tơ

điện, ampe kế và phụ tải Các phần tử

đó đợc mắc nối tiếp với nhau

k = 1 1kWh 400n

220V 50Hz 5A

1350 15

Trang 21

- Gv chia líp ra thµnh c¸c nhãm vµ yªu cÇu lµm bµi thùc hµnh nh c¸c bíc gi¸o viªn

III H íng dÉn häc bµi ë nhµ: 1 phót

ChuÈn bÞ dông cô vµ vËt liÖu cho bµi thùc hµnh tiÕp theo

Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng :

TiÕt 9 Thùc hµnh

Gi¸o ¸n C«ng nghÖ 9 Gi¸o viªn gi¶ng d¹y : Lß Bun Ly21

Trang 22

Nối dây dẫn điện

1 Kiến thức

- Biết đợc các yêu cầu của mối nối dây dẫn điện

- Hiểu đợc một số phơng pháp nối dây dẫn điện

- Nối đợc một số mối nối dây dẫn điện

- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tuốc nơ vít, mỏ hàn

- Vật liệu: Dây dẫn điện lõi 1 sợi, lõi nhiều sợi, giấy ráp, băng cách điện, nhựa thông, thiếc hàn

- Thiết bị: phích cắm điện công tắc điện

2 Học sinh :

Sách giáo khoa, vở ghi, học bài cũ, đọc và chuẩn bị bài mới, chuẩn bị thêm cho các dụng cụ và vật liệu cho bài thực hành

I Kiểm tra bài cũ.

Kết hợp kiểm tra học sinh trong quá trình thực hành

II Bài mới :

Giới thiệu bài : 1 phút Trong quá trình lắp đặt, sửa chữa đờng dây dẫn điện và

thiết bị điện của mạng điện thờng phải thực hiện các mối nối dây dẫn điện Chất lợng các mối nối này ảnh hởng không ít tới sự làm việc của mạng điện Nếu một số mối nối lỏng lẻo sẽ xảy ra sự cố làm đứt mạch hoặc phát ra tia lửa điện làm chập mạch gây hỏa hoạn Để rèn luyện kỹ năng nối dây dẫn điện chúng ta cùng đi tìm hiểu nội dung bài thực hành ngày hôm nay

Giáo viên ghi nội dung thực hành lên bảng: Thực hành nối dây dẫn điện.

Trang 23

• Củng cố : 4 phút

(?) Em hãy nêu cách nối dây dẫn điện về nội dung và các bớc.?

- Gv nhận xét giời thực hành

- Gv nhận xét về sự chuẩn bị và thái độ của học sinh khi thực hành

Hoạt động 1: Tìm hiểu

dụng cụ , vật liệu và thiết bị

GV: Kiểm tra về phần chuẩn

bị của học sinh về dụng cụ

GV: Yêu cầu học sinh đọc

và nghiên cứu thông tin phần

GV: Treo bảng phụ về qui

trình nối dây dẫn điện

GV: Yêu cầu học sinh

nghiên cứu thông tin trong

sách giáo khoa – 24 sau đó

giáo viên biểu diễn mẫu cho

học sinh quan sát với từng

I Dụng cụ, vật liệu và thiết bị

- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tuốc nơ vít, mỏ hàn

- Vật liệu: Dây dẫn điện lõi 1 sợi, lõi nhiều sợi, giấy ráp, băng cách điện, nhựa thông, thiếc hàn

- Thiết bị: phích cắm điện công tắc

điện

1 Một số kiến thức bổ trợ

Xem sách giáo khoa – 23

- Có 3 loại mối nối dây dẫn điện:

+ Mối nôí thẳng (mối nối tiếp ) + Mối nối phân nhánh (nối rẽ) + Mối nối dùng phụ kiện(hộp nối dây, bulông )

- Yêu cầu của mối nối cần đảm bảo là: Dẫn điện tốt, có độ bền cơ học cao, an toàn điện, đảm bảo về mặt mỹ thuật

2 Qui trình nối dây dẫn điện

Bớc 1: Bóc vỏ cách điện.

23

Trang 24

III H ớng dẫn học bài ở nhà: 1 phút

- Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu, thiết bị cho tiết sau

Ngày soạn : Ngày giảng :

Tiết 10 Thực hành

Nối dây dẫn điện

(tiếp)

? : Em hãy nêu qui trình chung của nối dây dẫn điện?

TL: Qui trình chung của nối dây dẫn điện :

+ Bớc 1: Bóc vỏ cách điện

+ Bớc 2: Làm sạch lõi+ Bớc 3: Nối dây

II Bài mới :

Giới thiệu bài : 1 phút

Trong quá trình lắp đặt, sửa chữa đờng dây dẫn điện và thiết bị điện của mạng

điện thờng phải thực hiện các mối nối dây dẫn điện Chất lợng các mối nối này ảnh ởng không ít tới sự làm việc của mạng điện Nếu một số mối nối lỏng lẻo sẽ xảy ra sự

h-cố làm đứt mạch hoặc phát ra tia lửa điện làm chập mạch gây hỏa hoạn Để rèn luyện

kỹ năng nối dây dẫn điện chúng ta cùng đi tìm hiểu nội dung bài thực hành ngày hôm nay

Giáo viên ghi nội dung thực hành lên bảng: Thực hành nối dây dẫn điện (tiếp).

Trang 25

GV: Cho học sinh đọc thông

tin sách giáo khoa – 25

GV: Yêu cầu học sinh quan

sát khi giáo viên làm mẫu và

yêu cầu các nhóm thực hiện

theo dới sự giám sát của giáo

viên để uốn nắn các học sinh

có cách làm sai

GV: Làm sạch lõi bằng giấy

ráp ngoài ra ta có thể dùng

dao hoặc kéo có thể cạo sạch

dây dẫn cho khi thấy ánh

GV: Yêu cầu học sinh thực

hành theo nhóm và giáo viên

đi quan sát uốn nắn học sinh

có cách làm sai và nhắc hoc

sinh làm việc theo qui trình

và có an toàn khi làm việc

GV: Cho học sinh quan sát

Dùng giấy ráp làm sạch lõi dây dẫn

đến khi thấy ánh kim để mối nối tiếp xúc tốt

+ Kiểm tra mối nối

- Nối dây dẫn lõi nhiều sợi

+ Bóc vỏ cách điện làm sạch lõi + Lồng lõi

+ Kiểm tra mối nối

- Nối dây dẫn lõi nhiều sợi

+ Các bớc bóc vỏ cách điện và cách làm sạch lõi đợc thực hiện nh trên

25

Trang 26

Củng cố : 5 phút

- Gv hớng dẫn học sinh tự kiểm tra, kiểm tra chéo sản phẩm thực hành theo các tiêu chuẩn

+ Làm có đúng qui trình không

+ Thời gian hoàn thành

+ Sản phẩm có đạt yêu cầu kỹ thuật không

- Gv đánh giá cho điểm sản phẩm của nhóm

- Tổng kết nhận xét quá trình học tập của các nhóm và từng học sinh

- Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu, thiết bị cho tiết sau

Trang 27

Gi¸o ¸n C«ng nghÖ 9 Gi¸o viªn gi¶ng d¹y : Lß Bun Ly27

Trang 28

Tiết 11 Nối dây dẫn điện

(tiếp)

I Kiểm tra bài cũ.

Kiểm tra trong nội dung bài thực hành

II Bài mới :

Giới thiệu bài : 1 phút

Trong quá trình lắp đặt, sửa chữa đờng dây dẫn điện và thiết bị điện của mạng

điện thờng phải thực hiện các mối nối dây dẫn điện Chất lợng các mối nối này ảnh ởng không ít tới sự làm việc của mạng điện Nếu một số mối nối lỏng lẻo sẽ xảy ra sự

h-cố làm đứt mạch hoặc phát ra tia lửa điện làm chập mạch gây hỏa hoạn Để rèn luyện

kỹ năng nối dây dẫn điện chúng ta cùng đi tìm hiểu nội dung bài thực hành ngày hôm nay

Giáo viên ghi nội dung thực hành lên bảng: Thực hành nối dây dẫn điện (tiếp).

GV: Yêu cầu học sinh thực

hành theo nhóm và giáo viên đi

quan sát uốn nắn học sinh có

cách làm sai và nhắc hoc sinh

làm việc theo qui trình và có an

toàn khi làm việc

Trang 29

làm việc theo qui trình và có an

toàn khi làm việc

III Tổng kết đánh giá bài thực hành: 9 phút

- Gv hớng dẫn học sinh tự kiểm tra, kiểm tra chéo sản phẩm thực hành theo các tiêu chuẩn

+ Làm có đúng qui trình không?

+ Thời gian hoàn thành bao nhiêu phút?

+ Sản phẩm có đạt tiêu chuẩn hay không?

- Gv đánh giá cho điểm sản phẩm của từng học sinh

- Gv tổng kết nhận xét quá trình học tập của các nhóm và từng học sinh

Trang 30

Tiết 12 Kiểm tra 1 tiết

Câu 1: Công việc lắp đặt đờng dây cung cấp điện thờng đợc tiến hành trong môi

tr-ờng nào? hãy đánh dấu ‘X’ vào ô trống những cụm từ về môi trtr-ờng làm việc của nghề điện

1 Làm việc ngoài trời

2 Thờng phải đi lu động

3 Làm việc trong nhà

4 Nguy hiểm vì làm việc gần khu vực có điện

Trang 31

II Đáp án biểu điểm:–

Câu 1: (3 điểm) – Mỗi ý đánh dấu đúng đựơc 0,5 điểm.

1 Làm việc ngoài trời X

2 Thờng phải đi lu động X

3 Làm việc trong nhà X

4 Nguy hiểm vì làm việc gần khu vực có điện

5 Tiếp xúc với nhiều chất độc hại

6 Làm việc trên cao X

Câu 2: (1,5 điểm)

Cấu tạo dây dẫn điện đợc bọc cách điện

+ Lõi dây bằng đồng (nhôm)+ Phần cách điện : cao su hoặc PVC+ Vỏ bảo vệ cơ học

Câu 3: (2,5 điểm)

So sánh sự giống và khác nhau của dây cáp điện và dây dẫn điện

- Giống nhau: Cấu tạo đều có:

+ Lõi bằng đồng hoặc nhôm+ Phần cách điện

+ Vỏ bảo vệ

- Khác nhau: Cáp điện bao gồm nhiều dây dẫn điện

Câu 4: (3 điểm)

- Có 3 loại mối nối dây dẫn điện:

+ Mối nôí thẳng (mối nối tiếp )+ Mối nối phân nhánh (nối rẽ)+ Mối nối dùng phụ kiện(hộp nối dây, bulông )

- Yêu cầu của mối nối cần đảm bảo là: Dẫn điện tốt, có độ bền cơ học cao, an toàn

điện, đảm bảo về mặt mỹ thuật

III H ớng dẫn học bài ở nhà:

Chuẩn bị dụng cụ và vật liệu cho bài 6 – SGK – 30

Trang 32

Ngày soạn : 28.112007 Ngày giảng : 9A1: 06.12.2007 9A2: 30.11.2007

Tiết 13, 14, 15, 16:

Thực hành lắp mạch điện bảng điện

1 Kiến thức

- Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện

- Hiểu đợc qui trình lắp đặt mạch điện bảng điện

- Lắp đợc bảng điện gồm : 2 cầu chì, 1 ổ cắm điện, 1 công tắc điều khiển 1 bóng đèn đúng qui trình và yêu cầu kỹ thuật

- Sách giáo khoa, giáo án, tài liệu tham khảo

- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử điện, khoan cầm tay (mũi khoan ∅ 2mm và ∅ 5mm ) thớc kẻ, bút chì

- Vật liệu và thiết bị: Bảng điện ổ cắm điện, cầu chì, công tắc, dây dẫn điện, giấy ráp, băng cách điện

Trang 33

Hoạt động 1: Tìm hiểu nội

dung, dụng cụ, vật liệu và

thiết bị.

GV: Kiểm tra sự chuẩn bị của

học sinh về dụng cụ, vật liệu

Có mấy loại bảng điện

GV: Qua đó gv cho học sinh

làm câu hỏi mở rộng: Hãy mô

nối với nhau nh thế nào?

HS: trả lời và giáo viên kết

luận lại

I Dụng cụ, vật liệu và thiết bị.

- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử điện, khoan cầm tay (mũi khoan ∅ 2mm

và ∅ 5mm ) thớc kẻ, bút chì

- Vật liệu và thiết bị: Bảng điện ổ cắm điện, cầu chì, công tắc, dây dẫn

điện, giấy ráp, băng cách điện

2 Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện

a Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý.

- Mạch điện bảng điện gồm các phần tử: 2 cầu chì, 1 ổ cắm, 1 công tắc

điều khiển 1 bóng đèn Cầu chì 1

đ-ợc mắc nối tiếp với ổ cắm và mắc

Trang 34

viên so sánh kết quả của các

nhóm và đa ra kết luận chung

song song với cầu chì 2 , cầu chì 2

đợc mắc nối tiếp vớ công tắc điều khiển bóng đèn

b Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện

Vẽ đờng dây nguồn

OA

Xác định vị trí để bảng điện, bóng đèn

OA

Xác định vị trí của thiết bị điện trên bảng

điện

OA

Trang 35

- Gv kiểm tra lại mới cho học sinh nối nguồn vận hành thử xem mạch điện xem có làm việc theo mẫu thiết kế không? nếu sản phẩm không vận hành đúng yêu cầu Gv tìm nguyên nhân và sửa chữa lại

- Gv chia lớp ra thành các nhóm và yêu cầu làm bài thực hành nh các bớc giáo viên

IV H ớng dẫn học bài ở nhà 1 phút

Hệ thống lại tất cả các kiến thức đã học từ đầu năm chuẩn bị cho kiểm tra học kỳ I

Bớc 3: Nối dây thiết bị điện của bảng

Trang 36

Tiết 17 Kiểm tra học kỳ 1

Vỏ cầu chì Mica

Câu 2: Hãy nối cụm từ ở cột A với cụm từ ở cột B để đợc câu trả lời đúng.

Nội dung các bớc của qui trình nối dây dẫn điện là :

Trang 37

Câu 3: Đối tợng lao động củ nghề điện dân dụng là gì ?

II Đáp án Biểu điểm–

* Phần trắc nghiệm: 3 điểm

Câu 1: (1,5 điểm) Làm đúng mỗi ý đ– ợc 0,25 điểm

Puli sứ X Vỏ đui đèn Xống luồn dây dẫn X Thiếc

Vỏ cầu chì X Mica X

Câu 2: (1,5 điểm) Nối đúng mỗi nội dung đ– ợc 0,25 điểm

Bớc 1 A Làm sạch lõiBớc 2 B Hàn mối nốiBớc 3 C Bóc vỏ cách điệnBớc 4 D Nối dây

Bớc 5 E Kiểm tra mối nốiBớc 6 F Cách điện mối nối

* Phần tự luận : 7 điểm

Câu 1: (2,5 điểm) Vẽ đ– ợc mỗi qui trình đợc 0,5 điểm

Qui trình lắp đặt mạch điện bảng điện

Câu 2: (2 điểm)

So sánh sự giống và khác nhau của dây cáp điện và dây dẫn điện

- Giống nhau: Cấu tạo đều có:

Đối tợng lao động củ nghề điện dân dụng là

- Thiết bị bảo vệ, đóng cắt lấy điện

- Nguồn điện 1 chiều và xoay chiều điện áp thấp dới 380V

- Thiết bị đo lờng

- Vật liệu và dụng cụ làm việc của nghề điện

- Các loại đồ dùng điện

III H ớng dẫn học bài ở nhà:

Chuẩn bị dụng cụ và vật liệu cho bài 7 – SGK – 34

Vạch

dấu Khoan lỗ BĐ Nối dây TBĐ

của BĐ

Lắp TBĐ

vào BĐ

Kiểm tra

Trang 38

Ngày soạn : 25.122007 Ngày giảng : 9A1: 27.12.2007 9A2: 27.12.2007

Tiết 18, 19

Thực hành lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang

1 Kiến thức

- Hiểu đợc nguyên lý làm việc của mạch điện đèn ống huỳnh quang

- Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang

- Lắp đợc mạch điện đèn ống huỳnh quang đúng qui trình và đúng yêu cầu kỹ thuật và đảm bảo an toàn điện

- Sách giáo khoa, giáo án, tài liệu tham khảo

- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm điện, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử điện, khoan điện (hoặc khoan tay) thớc kẻ, bút chì, bút thử điện

- Vật liệu và thiết bị: Bóng đèn ống huỳnh quang, tắc te, chấn lu, máng đèn, công tắc 2 cực, cầu chì, bảng điện, dây dẫn, băng cách điện, giấy ráp

Trang 39

Hoạt động 1: Dụng cụ,

sai , giáo viên treo bảng phụ

cho học sinh quan sát sơ đồ

I Dụng cụ, vật liệu và thiết bị.

- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm điện, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử

điện, khoan điện (hoặc khoan tay)

th-ớc kẻ, bút chì, bút thử điện

- Vật liệu và thiết bị: Bóng đèn ống huỳnh quang, tắc te, chấn lu, máng

- Sơ đồ nguyên lý mạch điện đèn ống

- Sơ đồ nguyên lý mạch điện đèn ống huỳnh quang gồm 5 phần tử Tắc te đ-

ợc mắc song song với đèn ống huỳnh quang và chấn lu đợc mắc nối tiếp với

đèn ống huỳnh quang

b Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện.

- Sơ đồ lắp đặt mạch điện( hình 1)

39CL

Định dạng
Số trang	85
Dung lượng	734 KB

Giáo án công nghệ 9

Hớng dẫn học bài ở nhà:

của mạng điện trong nhà