cach tan ngon ngu tho Xuan Dieu

Tuy nhiên ở đề tài này chúng tôi chỉ tìm hiểu những cách tân của Xuân Diệu về ngôn ngữ thơ qua ba bài “Thơ duyên”, “Đây mùa thu tới”, “Vội vàng” để từ đó thấy việc cách tân đem lại hiệu

Sở giáo dục và đào tạo thanh hoá

Trờng thpt quảng xơng 3



đề tài sáng kiến kinh nghiệm

Tìm hiểu những cách tân về ngôn ngữ thơ của Xuân Diệu qua ba bài “Thơ duyên”, “Đây mùa thu

A đặt vấn đề

1 Lý do chọn đề tài

Trong vòng thời gian khoảng từ đầu thế kỉ XX đến năm 1945, xét chung trong tiến trình chuyển động của xã hội và văn học, thơ văn Việt Nam đã có những nhịp đi và bớc nhảy ngoạn mục tạo nên cuộc cách mạng trong thơ ca “Thơ mới” ra đời cùng tiểu thuyết Tự lực văn đoàn đã trở thành một sự kiện sôi nổi trong đời sống văn học của dân tộc đã nhanh chóng làm thay đổi bộ mặt văn ch-

ơng lúc bấy giờ

Trong số các nhà Thơ mới thì Xuân Diệu là một tác giả lớn với một phong cách riêng rất đặc sắc Sáng tác của ông ở nhiều thể loại nhng gặt hái đợc thành công rực rỡ nhất phải kể đến thơ ca Chính sự xuất hiện của ông đã quyết định

đến thắng lợi của phong trào Thơ mới “Nhà thơ mới nhất trong các nhà thơ thơ mới” này đã trở thành một nhân tố không thể thiếu đợc trong việc góp phần đổi mới diện mạo thơ ca Việt Nam đầu thế kỷ

Là một thi sĩ tiêu biểu cho phong trào Thơ mới, là ngời đại diện đầy đủ nhất cho thời đại thi ca Việt Nam, trong chơng trình văn học lớp 11, Xuân Diệu đ-

ợc học với t cách là một tác gia Ba bài thơ đợc chọn trong chơng trình là trong số những bài thơ tiêu biểu nhất của Xuân Diệu Tìm hiểu ba bài thơ này cũng là để hiểu sâu hơn về thơ Xuân Diệu và giúp cho công việc giảng dạy trực tiếp của ngời giáo viên THPT Tuy nhiên ở đề tài này chúng tôi chỉ tìm hiểu những cách tân của Xuân Diệu về ngôn ngữ thơ qua ba bài “Thơ duyên”, “Đây mùa thu tới”, “Vội vàng” để từ đó thấy việc cách tân đem lại hiệu quả gì trong việc biểu đạt t tởng, tình cảm thơ xuân Diệu

II Phơng pháp nghiên cứu

Phơng pháp chúng tôi sử dụng để triển khai đề tài gồm:

- Phơng pháp thống kê

- Phơng pháp so sánh.

- Phơng pháp đánh giá

- Phơng pháp phân tích tổng hợp

- Phơng pháp bình giảng văn học

b nội dung

1 cơ sở lí luận

Thơ trữ tình là thể loại mà trong đó thế giới chủ quan, cảm xúc và suy t của con ngời trớc các hiện tợng đời sống đợc thể hiện một cách trực tiếp và làm thành nội dung chủ yếu Là tiếng hát của tâm hồn, thơ trữ tình có khả năng thể hiện những biểu hiện phức tạp của thế giới nội tâm từ các cung bậc của tình cảm, cho tới những chính kiến t tởng triết học Những tình cảm, t tởng đó đợc biểu đạt bằng một kiểu ngôn ngữ khác hẳn ngôn ngữ văn xuôi nói chung Nó đợc tổ chức một cách khác thờng để biểu hiện đợc các sắc thái tinh vi của tình cảm Sự phân dòng, tạo nhịp điệu (bằng hiệp vần, phối hợp bằng trắc) nâng lời thơ lên thành lời hát Vận dụng các phép tu từ (ví von, ẩn dụ, nhân hoá ) nh mài sắc thêm cảm giác của con ngời, đa ta vào thế giới nội tâm của nhà thơ

Nh vậy, đối với văn học nói chung, thơ ca nói riêng, t tởng, tình cảm chỉ có giá trị và đến đợc với ngời đọc khi nó đợc biểu đạt bằng phơng tiện ngôn ngữ có giá trị tơng ứng

Với Xuân Diệu, ông đợc đánh giá là nhà thơ mới nhất trong các nhà thơ mới, ngời đại diện tiêu biểu, ngời có công lớn nhất tạo sắc diện mới cho thơ ca bởi thơ ông đã có sự cách tân hoàn toàn cả về nội dung và nghệ thuật – “bình mới rợu mới” Về nghệ thuật, cái làm nên chất thơ riêng của Xuân Diệu là ở chỗ nhà thơ đã tạo ra một thế giới nghệ thuật riêng đầy tình tứ, sử dụng từ biểu cảm,

sử dụng các biện pháp nghệ thuật và một giọng thơ đắm say, bồng bột Đọc thơ Xuân Diệu trớc cách mạng, thấy một t tởng chi phối tất cả, ấy là niềm khát khao giao cảm với đời Nhng trong xã hội tính toán lạnh lùng lúc bấy giờ, nhà thơ không tránh khỏi cảm giác cô đơn Xét ở ba bài thơ ta sẽ thấy đợc tâm trạng mâu thuẫn, phức tạp ấy Tìm hiểu những cách tân ngôn ngữ trong ba bài thơ của Xuân Diệu chúng ta sẽ làm nổi bật đợc hồn thơ, tình thơ nơi Xuân Diệu

II những cách tân về ngôn ngữ thơ xuân diệu qua ba bài

“thơ duyên”, “đây mùa thu tới”, “vội vàng”

Xuân Diệu là nhà thơ rất chú trọng đến kỹ thuật và nghệ thuật làm thơ Đặc

điểm nổi bật của thơ Xuân Diệu là sự sáng tạo ra một thế giới hình ảnh phong phú, ngôn ngữ đợc cá thể hoá sâu sắc Ông nh có cả một lối viết và lối nói cựa quậy trong từng chữ Trên đại thể, thơ Xuân Diệu đã tổng hợp hai nguồn ngôn ngữ: Một là ngôn ngữ bác học và một là ngôn ngữ đời sống tự nhiên, bình dị, khoẻ khoắn Có thể nghiên cứu ngôn ngữ thơ Xuân Diệu ở cả hai bình diện lời thơ

và câu thơ

1 Lời thơ

Thơ mới có khả năng diễn đạt hơn lối thơ cũ mà trong đó tiêu biểu là Xuân Diệu ở Xuân Diệu thấy rõ sự linh hoạt Thơ mới: cách hiệp vần phong phú, nhạc

điệu dồi dào, lối ngắt nhịp sinh động, ngôn ngữ đầy gợi cảm, đầy hình tợng

1.1 Hệ thống từ và cách sử dụng từ mới mẻ, độc đáo

1.1.1 Từ ngữ đầy cảm xúc, cảm giác

Xuân Diệu đã đa vào trong lời thơ của mình một hệ thống từ vựng mới và cách sử dụng mới với việc sử dụng chữ quốc ngữ ghi lời ăn tiếng nói hàng ngày Thêm vào đó là việc bỏ niêm luật, vận luật, cách cấu tạo câu thơ, lời thơ, bài thơ

đã thay đổi trong thơ Xuân Diệu là một hệ thống từ gần gũi, dân dã, tự nhiên

Đặc biệt, cùng với việc khai thác khả năng giàu có của Tiếng Việt, việc học đợc

từ trờng phái thơ tợng trng Pháp về sự tơng giao giữa các giác quan, thơ Xuân Diệu sử dụng hệ thống từ đậm chất biểu cảm - những từ đầy cảm xúc, cảm giác Con ngời phải mài nhọn giác quan của mình để cảm nhận cuộc sống, phải biến cái vô hình thành cái hữu hình Nó cũng xuất phát từ quan niệm sống tích cực của Xuân Diệu:

Sống toàn tâm, toàn trí, sống toàn hồn Sống toàn thân và thức nhọn giác quan 1.1.1.1 Sử dụng động từ mạnh

Sử dụng động từ mạnh, tính từ với cờng độ diễn tả cao có khả năng thể hiện

đợc những rung động tinh tế, đa dạng trong tâm hồn con ngời, vẻ đẹp thiên nhiên

và các biến thiên của xã hội

Xuân Diệu đã biến những cái trừu tợng, vô hình thành những cái hữu hình,

cụ thể, gợi cảm ở bài “Vội vàng”, kiểu từ này xuất hiện nhiều nhất

Động từ mạnh: Tắt, buộc, ôm, riết, thâu, cắn.

Tính từ cờng độ cảm xúc cao: Chuyếnh choáng mùi thơm, đã đầy ánh sáng, no nê thanh sắc

Đầu tiên là động từ tắt, buộc:

Tôi muốn tắt nắng đi Cho màu đừng nhạt mất;

Tôi muốn buộc gió lại Cho hơng đừng bay đi.

Tắt nắng, buộc gió là muốn giữ màu sắc, hơng vị của cuộc sống, muốn níu giữ thời gian, muốm quay ngợc lại quy luật của tự nhiên, là một ý nghĩ hết sức táo bạo của Xuân Diệu Qua động từ tắt, buộc, cuộc sống hiện lên một cách cụ thể,

hữu hình, tởng nh có thể nắm bắt trong tay, có thể điều khiển đợc

Nhng đậm đặc nhất là ở đoạn cuối của bài:

Ta muốn ôm Cả sự sống mới bắt đầu mơn mởn;

Ta muốn riết mây đa và gió lợn,

Ta muốn say cánh bớm với tình yêu,

Ta muốn thâu trong một cái hôn nhiều

Và non nớc, và cây, và cỏ rạng, Cho chuyếnh choáng mùi thơm, cho đã đầy ánh sáng, Cho no nê thanh sắc của thời tơi;

Hỡi xuân hồng, ta muốn cắn vào ngơi!

Sự sống thì mơn mởn, mây đa, gió lợn Với Xuân Diệu, cuộc sống thiên nhiên vạn vật đang cựa quậy, đang náo nức xuân tình Và nhà thơ nh muốn vồ vập lấy cuộc sống Qua động từ (ôm, riết, hôn, thâu ), cuộc sống vốn là khái niệm trừu

tợng đã biến thành cụ thể, hữu hình, gợi cảm, mạng tính nhục thể và cảm xúc lên

đến tột đỉnh: “Hỡi xuân hồng ta muốn cắn vào ngơi” “Cắn”: muốn ngập chân

răng trong cảm xúc tận hởng cuộc sống để có đợc cảm giác thoả mãn Đó là thái

độ sống tích cực, sống hết mình với cuộc đời, là niềm khát khao giao cảm với đời của nhà thơ Xuân Diệu

Qua động từ, tính từ, thơ Xuân Diệu diễn tả tinh tế sự chuyển đổi của thiên nhiên, vẻ đẹp của thiên nhiên Xuân Diệu đã nói đầy đủ về một cuộc

chuyển mùa, về bớc đi của mùa thu qua động từ “rũa” hết sức đặc biệt, mới mẻ:

Trong vờn sắc đỏ rũa màu xanh

“Rũa” là sự mài mòn, ở đây muốn nói màu đỏ đang mài mòn dần màu xanh, màu

đỏ đang lấn màu xanh đến từng hạt diệp lục Dùng động từ để miêu tả màu sắc không chỉ mình Xuân Diệu

Nguyễn Du: Rừng phong thu đã nhuốm màu quan san

Nguyễn Bính: Lá xanh nhuồm đã thành cây lá vàng

Tố Hữu: Ve kêu rừng phách đổ vàng

Nhuốm: là mới bắt đầu, đang diễn ra -> nỗi buồn phủ lên cành cây.

Nhuộm: Là sự kết thúc, hoàn tất -> thời gian của kẻ tơng t dài đằng đẵng,

làm cây héo úa, làm ngời héo hon

Đổ: Sắc thái mau lẹ, tiếng ve kêu làm cả rừng phách loang màu vàng sóng

sánh

Còn từ rũa cho thấy thu đến trong từng hạt diệp lục đang phai màu Trên từng

chiếc lá thấy thu về và đang tranh chấp với mùa hạ Từ một chiếc lá mà thấy cả một cuộc đổi mùa lớn lao, là cách cảm nhận hết sức tinh tế của Xuân Diệu

1.1.1.2 từ láy

Trong Tiếng Việt, từ láy vốn là loại từ mang tính tợng hình, tợng thanh cao Xuân Diệu đã khai thác khả năng này và sáng tạo theo cách riêng của mình Những từ láy nhà thơ đa vào ba bài thơ nh sau:

Thơ duyên: Ríu rít, nhỏ nhỏ, xiêu xiêu, lả lả, lững đững, gấp gấp, phân

Những luồng run rẩy rung rinh lá

Đôi nhánh khô gầy xơng mỏng manh.

Bốn phụ âm “r” gợi cảm giác run rẩy, sợ hãi vì lạnh của những chiếc lá Là cái

lạnh do lá cảm hay đó chính là tâm trạng của nhà thơ truyền cho cảnh vật Đây là trạng thái rất đặc trng của thơ Xuân Diệu:

- Lung linh bóng sáng bỗng rung mình

- Tất cả tôi run rẩy tựa dây đàn

Là cảm giác của cái tôi cá nhân Nếu cha có cái “tôi” ra đời sẽ không có cảm giác ấy

Tài hoa nhất là cách sử dụng từ láy trong bài “Thơ duyên”:

Con đờng nhỏ nhỏ, gió xiêu xiêu Lả lả cành hoang nắng trở chiều;

Thần thái của câu thơ, hồn sắc của thiên nhiên tạo vật tập trung tất cả ở ba từ láy:

“nhỏ nhỏ , xiêu xiêu , lả lả ” “ ” “ ” Đờng, gió, cành hiện lên nhỏ nhắn, xinh xắn và duyên dáng Con đờng nh đợc gió dìu đi, cành cây lả mình trong nắng Đờng, gió thành một cặp vấn vít với nhau Tất cả nh đã có duyên với nhau từ lâu Nhà phê

bình Hoài Thanh nhận xét: “là hai câu thơ tả cảnh Cảnh theo lời thơ tan ra để mất đi một tí rõ ràng và nhận thêm rất nhiều”.

Từ láy trong thơ Xuân Diệu không chỉ gợi cho ta hình ảnh, âm thanh, cảm giác tinh tế mà còn gợi lên cả một thế giới bên trong giống nh thế giới nội tâm của con ngời:

Mây biếc về đâu bay gấp gấp Con cò trên ruộng cánh phân vân Gấp gấp, phân vân: Cảm nhận đợc ngay trong gân cốt của con cò nửa muốn bay

đi, nửa lại không Từ láy gợi cho ta thấy rõ sự vận động vô hình của thiên nhiên tạo vật Nói về sự phân vân của con cò cũng chính là cái phân vân của một lớp ngời thời đại “Từ con cò của Vơng Bột lặng lẽ bay với ráng chiều đến con cò của Xuân Diệu không bay mà cánh phân vân, có sự cách biệt của hơn một ngàn năm

và của hai thế giới” (Hoài Thanh)

1.1.2 Một số kết hợp từ lạ cha có trong thơ Việt

ở phần trên qua một số ví dụ chúng ta đã thấy hệ thống từ và cách dùng từ

độc đáo của Xuân Diệu Và tính cá thể của ngôn ngữ thơ Xuân Diệu càng đợc khẳng định rõ hơn qua những từ hết sức mới mẻ Nh nhà phê bình Hoài Thanh đã nói: “Xuân Diệu viết văn tựa trẻ con học nói hay nh ngời ngoại quốc mới học tiếng Nam Lời văn có vẻ chơi vơi, câu văn tuồng bỡ ngỡ Nhng đó chính là chỗ Xuân Diệu hơn ngời”

- Hơn một loài hoa đã rụng cành

- Thỉnh thoảng nàng trăng tự ngẩn ngơ

- Non xa khởi sự nhạt sơng mờ

- ít nhiều thiếu nữ buồn không nói

- Lòng anh thôi đã cới lòng em

“Hơn một loài hoa , sự ngẩn ngơ , khởi sự , ít nhiều , c” “ ” “ ” “ ” “ ới lòng ” là những cách nói khác cách nói thông thờng Những từ và cách dùng từ này cha hề

có trong thơ ca Việt Nam từ xa đến nay “Dòng t tởng quá sôi nổi” của Xuân Diệu

bắt gặp những điều mới mẻ từ thơ phơng Tây đã làm khuôn khổ câu thơ phải

“lung lay” Nhà thơ tạo nên một sắc diện mới trong thơ ca phần nhiều cũng là ở những từ này “Cới” không có gì là lạ, nhng c“ ới lòng” thì chỉ Xuân Diệu mới có

“Cới lòng” nghĩ là bên ngoài tuy cha nói nhng tấm lòng đã thuộc về nhau, gắn bó

máu thịt Đây là sự hoà hợp về tâm hồn, là đỉnh cao nhất của sự giao cảm, giao hoà “Hơn một loài hoa , ít nhiều thiếu nữ , khởi sự nhạt s” “ ” “ ơng mờ ” thực sự

đã làm “khuôn khổ câu thơ phải lung lay”

1.1.3 Từ xáo trộn các giác quan

Thơ cổ vốn không mấy tả thực, còn ở Thơ mới, các nhà thơ đã miêu tả sự vật, hiện tợng nh nó vốn tồn tại, đang diễn ra Bằng sự tơng giao giữa các giác quan, Xuân Diệu đã khiến cuộc sống hiện lên trong thơ thật sinh động, đặc biệt là những khái niệm trừu tợng cũng đợc gọi lên bằng những cảm giác cụ thể hoặc cùng một lúc với nhiều cảm giác khác nhau

ở câu thơ Đổ trời xanh ngọc qua muôn lá ,“ ” Xuân Diệu miêu tả màu xanh của ánh trời hay màu xanh của lá? Có lẽ cả hai Xanh ngọc là màu xanh của ánh trời đợc lọc qua từng phiến lá, rót qua từng khe lá Với từ “ ” tác giả không chỉ đổ

miêu tả màu sắc mà còn miêu tả sự chuyển động và “xanh ngọc” không còn là

màu xanh hay ánh sáng mà là một thứ nhất lỏng óng ánh có thể sờ thấy đợc Đây

là màu xanh trong cảm nhận của nhà thơ, là màu của cảm xúc, cảm giác chứ không chỉ là màu xanh của thị giác

Xuân Diệu đã gợi cho ta những thứ thật vô hình nhng có thật trong cảm giác của con ngời Có điều cảm giác này không phải nhờ sự nhạy cảm của thính giác mà phải bằng sự nhạy cảm của tâm hồn để lắng nghe âm thanh của màu thu, lắng nghe hồn thu:

Thu đến nơi nơi động tiếng huyền

“Huyền” nghĩa đen là tiếng đàn và cũng là âm thanh đặc trng của Thơ mới, là âm

thanh tấu lên từ trong lòng tạo vật

Trong thơ Xuân Diệu, những khái niệm vốn trừu tợng của cuộc sống đợc hiện lên cụ thể, hữu hình, sinh động “Tháng giêng” là chỉ thời gian – vốn trừu t-

ợng nhng Xuân Diệu gợi lên rất rõ ràng bằng cảm giác vị giác:

Tháng giêng ngon nh một cặp môi gần

(Vội vàng)

Từ “ngon” khiến câu thơ hiện lên đầy cảm giác – cảm giác về cuộc sống mơn

mởn, tơ non đầy sức sống, đầy sức quyến rũ Nhà thơ đã “thức nhọn giác quan”

để cảm nhận cuộc sống, hởng thụ cuộc sống

Thi sĩ nhiều khi nh dùng ảo thuật, có điều là thứ ảo thuật không làm cho ngời ta mơ hồ và nghi ngờ trớc sự vật, hiện tợng mà làm cho sự vật, hiện tợng thoắt bỗng trở nên hữu hình, cụ thể

Mùi tháng năm đều rớm vị chia phôi, Khắp sông núi đều than thầm tiễn biệt

Thời gian không mùi vị nhng Xuân Diệu cảm nhận bằng khứu giác (mùi), thị giác

(rớm), vị giác (vị) Vị chia phôi bản thân nó không cảm giác nhng lại đợc cảm

nhận bằng nớc mắt Qua cảm nhận của các giác quan nhà thơ cho thấy dòng tháng năm đi qua trong buồn bã Mỗi khoảnh khắc lìa bỏ hiện tại trở thành quá khứ là một cuộc tiễn biệt Nó tạo thành một chuỗi chia phôi bất tận

Từ tôi phút trớc sang tôi phút này

Quan điểm này phù hợp với triết lí “con ngời không thể tắm hai lần trên một dòng sông”, và lời than ở đây là lời than của không gian chi tay với thời gian:

Khí trời u uất hận chia li

(Đây mùa thu tới)

Hận này vừa vô hình mà phổ biến trong thơ Xuân Diệu Bằng cách hữu hình hoá thiên nhiên tạo vật, bằng cách dùng từ xáo trộn các giác quan, Xuân Diệu đã thực

sự đi vào miền sâu của sự vật

1.2 Lời thơ giàu nhạc điệu

Trong thơ cổ do bị gò bó bởi niêm luật, vận luật cho nên thơ không có nhạc

điệu hoặc nếu có cũng chỉ ở một mức độ nhất định nào đấy Còn ở thơ Xuân Diệu, tính nhạc đã thực sự đợc chú ý và quan tâm Nhạc điệu trong thơ Xuân Diệu

đợc tạo nên bởi cảm xúc và kỹ thuật phối thanh, ngắt nhịp, hiệp vần

1.2.1 Hiệp vần

Thơ Xuân Diệu gieo vần dày đặc, hầu nh bài nào cũng có vần Cũng nh Thơ mới nói chung, thơ của ông hiệp nhiều vần nh lối liên vận trong thơ cổ phong tràng thiên chứ không độc vận mà chỉ dùng một loại vần (hoặc bằng, hoặc trắc)

nh luật ở bài “Thơ duyên” và “Đây mùa thu tới” mỗi khổ một vần “Thơ duyên”

là vần: uyên, iêu, an, em “Đây mùa thu tới” là vần: ang, anh, ơ Bài “Vội vàng”

lại là những vần gián cách: i, ât, ua, ân Các loại câu trên đợc sử dụng một cách ý

thức và nhuần nhuyễn Vần “uyên” của khổ I bài “Thơ duyên” làm câu thơ nhịp

nhàng và đặc biệt cách phát âm của nó làm cho câu thơ trở nên duyên dáng hơn

1.2.2 Thanh điệu

Tiếng Việt giàu nhạc điệu và gợi cảm không chỉ nhờ vần mẫu mà còn nhờ

sự phối hợp giữa thanh bằng (B), thanh trắc (T) Sự phối hợp khéo léo giữa thanh

B và thanh T tạo khả năng diễn tả cao Thanh T tạo hiệu quả diễn đạt riêng:

Con đờng nhỏ nhỏ gió xiêu xiêu Lả lả cành hoang nắng trở chiều;

Một câu nhiều thanh B, một câu nhiều thanh T tơng ứng giống trờng hợp thuận nghịch trong âm nhạc:

Mây biếc về đâu bay gấp gấp Con cò trên ruộng cánh phân vân

Câu trên: Thanh T diễn tả sự vội vàng, gấp gáp Câu sau: Thanh B làm câu thơ dàn trải, đầy tâm trạng “Khuôn B – T vốn giống nh những chiếc bình cũ chỉ quen bài trí những bông hoa tự cổ phong, giờ đây đã đợc các nhà Thơ mới – một cách

đầy ấn tợng – cắm vào những bông hồng nhung sống động, trần tục, có thật