Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 18 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
18
Dung lượng
4,58 MB
Nội dung
CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20-11 CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ LỚP 11B3 KIỂM TRA BÀI CŨ I / Trắc nghiệm I / Trắc nghiệm : 1/ Người xưa thường nói: 1/ Người xưa thường nói: Lời nói chẳng mất tiền mua Lời nói chẳng mất tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau Em hiểu như thế nào về sự “lựa lời” trong giao tiếp? Em hiểu như thế nào về sự “lựa lời” trong giao tiếp? A. Lời nói phải có văn hóa, có lễ phép, phải hấp dẫn được người A. Lời nói phải có văn hóa, có lễ phép, phải hấp dẫn được người nghe nghe B. Không làm mất lòng người mà mình giao tiếp B. Không làm mất lòng người mà mình giao tiếp C. Lời nói phải phù hợp với từng hoàn cảnh, nội dung và đối C. Lời nói phải phù hợp với từng hoàn cảnh, nội dung và đối tượng giao tiếp tượng giao tiếp D. Cả 3 ý A, B, C D. Cả 3 ý A, B, C D KIỂM TRA BÀI CŨ 2/ Thế nào là phongcáchngôn ngữ? 2/ Thế nào là phongcáchngôn ngữ? A. Là khoa học về cách thức lựa chọn âm thanh trong giao tiếp A. Là khoa học về cách thức lựa chọn âm thanh trong giao tiếp B. Khi sự diễn đạt bằng hai dạng nói và viết có thể được qui về B. Khi sự diễn đạt bằng hai dạng nói và viết có thể được qui về một số kiểu nhất định một số kiểu nhất định C. Là khoa học về cách thức lựa chọn từ ngữ trong giao tiếp C. Là khoa học về cách thức lựa chọn từ ngữ trong giao tiếp D. Là khoa học về cách thức lựa chọn câu văn trong giao tiếp D. Là khoa học về cách thức lựa chọn câu văn trong giao tiếp B KIỂM TRA BÀI CŨ 3/ Phongcáchngônngữ được dùng để bàn về những vấn đề lớn 3/ Phongcáchngônngữ được dùng để bàn về những vấn đề lớn quan hệ tới nhiều người hay toàn xã hội, như vấn đề chính trị xã quan hệ tới nhiều người hay toàn xã hội, như vấn đề chính trị xã hội, kinh tế, quân sự… đó là phongcáchngônngữ gì? hội, kinh tế, quân sự… đó là phongcáchngônngữ gì? A. Khoa học A. Khoa học B. Chính luận B. Chính luận C. Hành chính C. Hành chính D. Văn chương D. Văn chương B Người soạn : Phạm Thị Thu Nhung Người soạn : Phạm Thị Thu Nhung PHONG CÁCHNGÔNNGỮBÁO CHÍ I. Ngônngữbáo chí: 1/ Tìm hiểu một số thể loại văn bản báo chí: a) Tìm hiểu ngữ liệu: b) Đặc điểm của từng loại văn bản báo chí - Bản tin cần có: Thời gian, địa điểm, sự kiện -> cung cấp tin tức mới, viết ngắn - Phóng sự báo chí: Thời gian, địa điểm, sự kiện; đưa tin có miêu tả, tường thuật chi tiết - Tiểu phẩm báo chí: Dựa vào tin tức để bình luận nhưng viết ngắn, dễ đọc, giọng văn thường mỉa mai, đả kích. 2.Nhận xét chung về văn bản báo chí và ngônngữbáo chí: a) Báo chí có nhiều loại: - Theo phương tiện: Báo in, báo nói, báo hình, báo điện tử - Theo định kì xuất bản: Nhật báo, tuần báo, nguyệt san, niên báo - Theo tôn chỉ mục đích: Báo ở các lĩnh vực như Văn nghệ, Khoa học và đời sống, Pháp luật, Giáo dục và thời đại,… - Theo nghề nghiệp, giới tính, lứa tuổi: Nhi đồng, Tiền phong, Thanh niên, Phụ nữ,… - Báo địa phương: Lâm Đồng, Bình Dương, Khánh Hòa, Quảng Trị… MỘT SỐ WEBSITE CẦN THIẾT - Đài truyền hình: http://www.vtv.vn - Báo điện tử Việt Nam net: http://vietnamnet.vn - Báo Giáo dục và thời đại: http://www.gdtd.com.vn - Trang Văn học: http://hanoi.vnn.vn/vanhoc … Danh bạ Website Việt Nam: http://www.vietnamnetweb.net/ http://danhba.vdc.com.vn/ http://www.timdanhba.com/ http://www.danhbawebsite.com Cổng thông tin giáo dục điện tử (Bộ Giáo Dục và Đào Tạo): http://ts.edu.net.vn Tự điển trực tuyến: http://www.tinhvan.com.vn/scripts/tvis/webdict/webdict.pl vv… ? Theo em, ở mỗi thể loại báo chí,khi sử dụng ngônngữ chúng ta cần chú ý điều gì? => Mỗi thể loại có yêu cầu riêng về sử dụng. - Ngônngữ bản tin: tính thông tin thời sự, tính ngắn gọn… - Ngônngữ tiểu phẩm: tính ngắn gọn, tính sinh động,hấp dẫn,… [...]...Vậy, chức năng cơ bản của ngôn ngữbáo chí là gì? => Thông báo tin tức thời sự và dư luận xã hội theo một chính kiến nhất định * Khái niệm ngôn ngữbáo chí: Khái niệm ngôn ngữbáo chí: Là ngônngữ dùng để thông báo tin tức thời sự chính trị trong nước và quốc tế, phản ánh chính kiến của tờ báo và dư luận quần chúng, nhằm thúc đẩy sự tiến bộ của xã hội GHI NHỚ:... Tại sao em lại không giơ tay, em muốn ở lại học tiết 5 à? Học sinh đó trả lời: Thưa cô em không còn đủ sức để giơ tay nữa, cô cho em về tiết này luôn đi !!! DẶN DÒ: 1.Nắm vững khái niệm và cách phân loại của ngôn ngữbáo chí 2 Soạn bài: Tác giả Nam Cao TRÂN TRỌNG CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH!