Đề thi ôn học sinh giỏi thi vật lí 6 qua mạng hay, đầy đủ, chi tiết

Phần 1: CƠ HỌC Khối lượng 1.1 Khối lượng: lượng chất tạo thành vật m (kg) 1.2 Khối lượng riêng: khối lượng mét khối chất D  m (kg / m3 ) V 1.3 Trọng lượng riêng: trọng lượng mét khối chất d  P  10 D ( N / m3 ) V Vận tốc * Vận tốc: cho biết mức độ nhanh chậm chuyển động v  s ( m / s; km / h) t * v: số: chuyển động s  s   s n * v: thay đổi: chuyển động không đều: vtb  t  t   t n Lực 3.1 Lực: tác dụng đẩy, kéo vật lên vật khác - Lực đại lượng vecto - Khi có lực tác dụng, vật thay đổi vận tốc đột ngột có qn tính - Lực tác dụng lên vật làm biến đổi chuyển động vật làm biến dạng - Hai lực cân bằng: + Cùng cường độ + Cùng phương + Ngược chiều 3.2 Trọng lực: lực hút Trái Đất tác dụng lên vật - Phương thẳng đứng, chiều hướng Trái Đất - Độ lớn trọng lực gọi trọng lượng P = 10m 3.3 Lực đàn hồi: lực mà vật biến dạng tác dụng vào vật Độ biến dạng lò xo lớn, lực đàn hồi lớn 3.4 Lực ma sát: - Lực ma sát trượt sinh vật trượt bề mặt vật khác - Lực ma sát lăn sinh vật lăn bề mặt vật khác - Lực ma sát nghỉ giữ cho vật không trượt vật bị tác dụng lực khác 3.5 Áp lực: lực ép vng góc với mặt bị ép 3.6 Lực đẩy Acsimet: lực tác dụng chất lỏng hướng thẳng đứng từ lên vào vật nhúng chất lỏng Độ lớn trọng lượng phần chất lỏng mà vật chiếm chỗ FA  dV * Sự nổi: + FA < P: vật chìm + FA > P: vật + FA = P: vật lơ lửng chất lỏng Áp suất 4.1 Áp suất: độ lớn áp lực đơn vị diện tích bị ép p  F ( N / m  Pa) S 4.2 Áp suất chất lỏng: chất lỏng gây áp suất theo phương lên đáy bình, thành bình vật lòng p  dh , h: độ sâu tính từ điểm tính áp suất tới mặt thống * Trong bình thơng chứa chất lỏng đứng n, mặt thoáng chất lỏng nhánh khác độ cao Nếu bạn muốn trở thành thợ sửa chữa phần điện bạn cần có chun mơn điện giỏi, mạch, cách đấu nối thiết bị… từ chuyên ngành điện khí, hay điện tử Học điện dân dụng làm gì? Sửa chữa điện dân dụng nghề không lại luôn nhu yếu sống thường nhật Hiện nghề thiếu lao động mà phần nguyên nhân nhiều người cho nghề sửa chữa điện dân dụng đơn giản lắp đặt đường điện nhà hay sữa chữa đồ điện đơn bắt buộc thu nhập tốt Thực tế, phần công việc mà người thợ điện dân dụng nên học làm cho việc công việc mà người thợ điện dân dụng mang thể làm bao gồm: Lắp đặt bảo trì máy phát điện: bao gồm phần việc sửa chữa, lắp đặt bảo dưỡng máy phát điện pha, quấn dây, sửa chữa mạch tự động máy Lắp đặt vận hành động không đồng ba pha: thực công đấu dây, lắp đặt để tạo chiều quay cho động đảo dòng điện chiều xoay chiều Lắp đặt, sửa chữa thiết bị điện gia dụng: sửa chữa, lắp đặt loại quạt, đèn, máy bơm, điều hòa, lò vi sóng, bàn ủi, bếp điện, bình nước nóng Lắp đặt, bảo trì máy biến áp: lắp mạch, quấn dây, sửa chữa mạch tự động, chỉnh lưu cho máy biến áp Lắp đặt, bảo trì thiết bị điều khiển cảnh báo:lắp mạch điện chiếu sáng, báo cháy, chống trộm, cửa tự động Lắp đặt, sửa chữa hệ thống điện dân dụng: nối dây, dây điện, lắp đặt hệ thống ống luồn, lập bảng điện điều khiển, hệ thống ổ cắm; lắp đặt hệ thống đèn cao áp, đèn chiếu sáng Thực công việc bổ trợ nghề: đục kim dòng, cưa, khoan, cắt, mài, hàn thiếc, uống ống , tạo ren cơng việc mang tính chun mơn kể người học sửa chữa điện dân dụng sở hữu thể thực công việc khác thực biện pháp an tồn lao động quản lý cơng việc Tuy nhiên công việc thường dành cho người mang kinh nghiệm công việc lâu năm đảm nhiệm Chuyên cung cấp tài liệu, video giảng sửa chữa, thiết kế điện tử thực dụng!!!- Tư vấn, đào tạo kỹ thuật cho cá nhân doanh nghiệp buôn bán, sửa chữa thiết bị điện tử gia dụng.0983.603.472.!!!   o o o o o o o o o o o o  o o o o o o  o o o o o o o o  o o o o     TRANG CHỦ DỊCH VỤ SỬA CHỮA>> Amply ­ Audio Bếp từ Nồi cơm điện tử Lò vi sóng Quạt điện Máy xay sinh tố Máy hút mùi Máy hút bụi Lò nướng Máy Massage Thiết bị vệ sinh Loa , Speaker KIẾN THỨC THIẾT BỊ>> Amply ­ Audio Bếp từ Nồi cơm điện tử Lò vi sóng Quạt điện Thiết bị khác TỰ HỌC ĐIỆN TỬ>> Linh kiện điện tử Mạch nguồn Kỹ thuật số Vi xử lý Mạch dao động Cảm biến Công cụ­Thiết bị Kinh nghiệm TÀI LIỆU>> Tài liệu sửa bếp từ Kiểm tra linh kiện Điện tử căn bản Video bài giảng SẢN PHẦM GIỚI THIỆU LIÊN HỆ HỌC SỬA CHỮA ĐIỆN TỬ DÂN DỤNG CHUYÊN SÂU, THỰC TẾ CAO! Học sửa chữa điện tử dân dụng nhu cầu thiết yếu nhiều nam niên với mong muốn có nghề nghiệp ổn định thỏa mãn lòng ham hiểu biết kỹ thuật Để đáp ứng nhu cầu trung tâm kỹ thuật điện tử công nghệ cao NVT cung cấp nhiều dịch vụ sửa chữa, bảo trì thiết bị điện tử gia dụng uy tín hàng đầu Hà Nội thức mở lớp dạy sửa chữa điện tử dân dụng chuyên sâu cho mong muốn trở thành thợ lành nghề với phương châm đào tạo sau -> Học để làm việc, để phục vụ nhu cầu xã hội từ tạo thu nhập > Học đôi với hành (trực tiếp thực hành sản phẩm khách hàng) -> Học phải có lý thuyết để phát triển nghề nghiệp lâu dài, theo kịp công nghệ ( không học vẹt, không học kiểu đâu đánh ) -> Hướng dẫn chi tiết, cầm tay việc cho học viên > Hướng dẫn cách vận dụng nghề nghiệp, tìm kiếm khách hàng internet, Xã hội phát triển, gia đình có nhiều thiết bị điện tử cao cấp cần sửa chữa bảo dưỡng Amply, Bếp từ, Lò Vi Sóng, Nồi cơm điện tử, Quạt điện tử, Các lò nướng, ổn áp, máy massage, máy móc tự động Hằng ngày trung tâm tiếp nhận hàng trăm điện thoại từ khách hàng gọi bảo dưỡng sửa chữa thiết bị họ Cuộc sống cần người kỹ thuật viên lành nghề với trình độ chuyên môn giỏi từ lý thuyết đến thực hành, đáp ứng u cầu sợ bạn khơng có đủ sức mà làm hết việc thơi Bằng cấp khơng nói lên điều bạn khơng có lực chun mơn, nhìn nhận thẳng vào thân nghĩ cần , xã hội cần Nếu bạn khơng có chun mơn để chúng tơi giúp bạn! Để trở thành người thợ sửa chữa điện dân dụng, bạn phải có đủ bốn yếu tố quan trọng kiến thức chuyên môn, kỹ thực hành, thái độ làm việc sức khỏe Các viết khác Nghề điện Những cơng Chương trình học dân việc nghề dụng sửa chữa - Nghề nghề điện sửa dân dụng chữa trung điện tâm dạy sống dân nghề Thanh dụng Xuân Học sửa chữa điện dân dụng đem đến lợi ích cho người học Kiến thức chuyên môn Để trở thành thợ sửa chữa điện dân dụng, người thợ phải có kiến thức chun mơn vấn để sau:  - Cấu tạo, nguyên lý hoạt động loại máy phát điện xoay chiều chiều với công suất 10 KVA  - Cấu tạo, chi tiết kỹ thuật nguyên lý hoạt động động ba pha  - Nắm rõ cấu tạo hoạt động thiết bị điện dân dụng  - Nắm nguyên tắc hoạt động máy biến áp  - Kiến thức thiết bị điều khiển cảnh báo  - Nguyên lý hoạt động quy trình lắp đặt hệ thống điện dân dụng  - Kiến thức an toàn lao động Kỹ nghề nghiệp Người thợ điện dân dụng ngồi kiến thức phải có kỹ thực tiễn sau:  - Lắp đặt bảo trì máy phát điện  - Lắp đặt vận hành động không đồng ba pha  - Lắp đặt, sửa chữa thiết bị điện gia dụng  - Lắp đặt, bảo trì máy biến áp  - Lắp đặt, bảo trì thiết bị điều khiển cảnh báo  - Lắp đặt, sửa chữa hệ thống điện dân dụng  - Sử dụng dụng cụ đo  - Thực công việc bổ trợ nghề  - Sử dụng thiết bị an toàn lao động Lưu ý kỹ đầu mục chính, với đầu mục bao gồm phần việc liên quan khác Thái độ làm việc Một điểm yếu lớn người lao động Việt Nam kiến thức hay kỹ nghề nghiệp mà thái độ làm việc Các doanh nghiệp khẳng định thái độ làm việc không nguyên nhân dẫn đến suy yếu suất hiệu làm việc cá nhân Nghề điện dân dụng vậy, bạn phải có thái độ làm việc đắn đảm bảo thành công tương lai  - Làm việc cẩn thận, tỉ mỉ không nguy hiểm  - Ln tn thủ quy định, quy trình làm việc  - Chịu khó học hỏi, tìm tòi cập nhật kiến thức  - Hòa nhã, vui vẻ có tinh thần đồng đội nghề bạn thường xuyên phải làm việc theo đội, nhóm  - Tự chủ, tự lực khắc phục khó khăn chỗ cách nhanh Sức khỏe Sức khỏe yếu tố tảng cho thành công, người thợ điện ngoại trừ phải đảm bảo yếu tố sức khỏe thơng thường có tố chất đặc biệt  - Không mắc bệnh xương khớp, tim mạch huyết áp  - Có khả làm việc thời gian dài  - Khơng sợ độ cao Đảm bảo có đáp ứng đầy đủ yếu tố chắn giúp bạn trở thành người thợ điện dân dụng chuyên nghiệp * Máy ép dùng chất lỏng: Cấu tạo Hoạt động Cơng thức Theo ngun lí Pascal, tác dụng lực f lên pitton nhỏ có diện tích s, xi lanh (2 pittong) có tiết lực gây áp suất p= F S diện khác nối  f/s lên chất lỏng Áp suất f s thơng với nhau, có truyền chứa chất lỏng nguyên vẹn tới pitton lớn có diện tích S gây lực nâng F lên pitton 4.3 Áp suất khí quyển: Trái Đất vật Trái Đất chịu tác dụng áp suất khí theo phương - Càng lên cao áp suất khí giảm - Độ lớn áp suất khí áp suất cột thủy ngân ống Toricelli, đơn vị: mmHg - Áp suất khí độ cao so với mặt biển 760 mmHg Máy đơn giản 5.1 Mặt phẳng nghiêng: - Dùng mặt phẳng nghiêng có lợi lực kéo - Mặt phẳng nghiêng ít, lực cần để kéo vật mặt phẳng nhỏ 5.2 Đòn bẩy: Khi OO2 > OO1 F2 < F1 5.3 Ròng rọc: - Dùng ròng rọc cố định làm thay đổi hướng lực kéo - Dùng ròng rọc động có lợi lực kéo Cơng, cơng suất, 6.1 Công học: công lực tác dụng vào vật làm vật chuyển dời A  Fs (J = Nm) * Định luật công: Không máy đơn giản cho ta lợi cơng Được lợi lần lực thiệt nhiêu lần đường ngược lại 6.2 Công suất: xác định công thực đơn vị thời gian p A (W = J/s) t 6.2 Cơ năng: Vật có vật có khả sinh cơng - Các dạng năng: + Động năng: Do chuyển động mà có Phụ thuộc vào khối lượng vận tốc vật + Thế năng: gồm: * Thế hấp dẫn: Phụ thuộc vào khối lượng độ cao vật so với vị trí chọn làm mốc * Thế đàn hồi: Phụ thuộc vào độ biến dạng vật - Sự chuyển hóa bảo tồn năng: * Động chuyển hóa thành ngược lại * Trong trình học, động chuyển hóa lẫn nhau, bảo toàn Phần 2: NHIỆT HỌC Sự nở nhiệt chất 1.1 Sự nở nhiệt chất rắn: - Chất rắn nở nóng lên, co lại lạnh - Các chất rắn khác nở nhiệt khác 1.2 Sự nở nhiệt chất lỏng: - Chất lỏng nở nóng lên, co lại lạnh - Các chất lỏng khác nở nhiệt khác 1.3 Sự nở nhiệt chất khí : - Chất khí nở nóng lên, co lại lạnh - Các chất khí khác nở nhiệt giống - Chất khí nở nhiệt nhiều chất lỏng, chất lỏng nở nhiệt nhiều chất rắn Nhiệt giai Celsius Fahrenheit Kelvin Nước đá tan Nước sôi 0C 320F 273 K 100 C 2120F 373 K Sự chuyển thể chất 2.1 Sự sôi: - Mỗi chất lỏng sôi nhiệt độ định Nhiệt độ gọi nhiệt độ sơi - Trong suốt thời gian sôi, nhiệt độ chất lỏng không thay đổi 2.2 Cấu tạo chất: - Các chất cấu tạo từ hạt riêng biệt gọi nguyên tử, phân tử - Giữa nguyên tử, phân tử có khoảng cách - Các nguyên tử, phân tử chuyển động không ngừng - Nhiệt độ vật cao nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật chuyển động nhanh 2.3 Nhiệt năng: tổng động phân tử cấu tạo nên vật Đơn vị: J Nhiệt thay đổi hai cách: thực công truyền nhiệt 2.4 Nhiệt lượng: phần nhiệt mà vật nhận thêm hay trình truyền nhiệt Q  mct ( J ) - Có cách truyền nhiệt: + Dẫn nhiệt + Đối lưu + Bức xạ nhiệt 2.5 Nhiệt dung riêng: Nhiệt dung riêng c chất cho biết nhiệt lượng cần thiết để làm cho kg chất tăng thêm 10C Đơn vị: J/kgK 2.6 Năng suất tỏa nhiệt nhiên liệu: cho biết nhiệt lượng tỏa kg nhiên liệu bị đốt cháy hoàn toàn gọi suất tỏa nhiệt q nhiên liệu Q  qm ( J / kg ) 2.7 Phương trình cân nhiệt: Qtoa  Qthu vao 2.8 Định luật bảo tồn chuyển hóa lượng: Năng lượng không tự sinh không tự đi; truyền từ vật sang vật khác, chuyển hóa từ dạng sang dạng khác 2.9 Động nhiệt: Một phần lượng nhiên liệu bị đốt cháy chuyển A hóa thành Hiệu suất động nhiệt: H  Q Phần 3: QUANG HỌC Ánh sáng 1.1 Định luật truyền thẳng ánh sáng: Trong môi trường suốt đồng tính, ánh sáng truyền theo đường thẳng * Hiện tượng Nhật thực, Nguyệt thực xảy Mặt Trời, Mặt Trăng, Trái Đất nằm đường thẳng 1.2 Định luật phản xạ ánh sáng: * Tia phản xạ IR nằm mặt phẳng chứa tia tới SI pháp tuyến điểm tới IN * Góc phản xạ góc tới: i’ = i 1.3 Hiện tượng khúc xạ ánh sáng: Tia sáng bị gãy khúc truyền qua hai môi trường suốt khác - Tia sáng truyền từ nước sang mơi trường suốt khác r < i + i tăng r tăng + i = r = 1.4 Một số đặc điểm ánh sáng: - Trong chùm sáng trắng có chứa nhiều chùm sáng màu khác - Có thể trộn hai nhiều ánh sáng màu với để màu khác - Trộn ánh sáng đỏ, lục, lam với cách thích hợp ánh sáng trắng - Trộn ánh sáng có màu từ đỏ đến tím với ánh sáng trắng - Khi nhìn thấy vật màu có ánh sáng màu từ vật đến mắt ta - Vật màu trắng có khả tán xạ tất ánh sáng màu - Vật màu tán xạ mạnh ánh sáng màu đó, tán xạ ánh sáng màu khác - Vật màu đen khơng có khả tán xạ ánh sáng màu - Ánh sáng có tác dụng nhiệt, tác dụng sinh học tác dụng quang điện Từ suy ánh sáng có lượng - Năng lượng ánh sáng biến đổi thành dạng lượng khác Gương Gương Gương phẳng Gương cầu lồi Tính chất ảnh qua gương Ảnh ảo, lớn vật Ảnh ảo, nhỏ vật Gương cầu lõm Ảnh ảo, lớn vật Ứng dụng Gương soi Vùng nhìn thấy rộng nên dùng làm gương chiếu hậu Chế tạo pha đèn để chiếu ánh sáng xa Thấu kính Thấu kính Thấu kính hội tụ Thấu kính phân kì Tính chất ảnh qua thấu kính + d > f: ảnh thật, ngược chiều với vật + d < f: ảnh ảo, lớn vật chiều với vật + d = ∞: ảnh thật, có vị trí cách thấu kính khoảng f + Vật đặt trước thấu kính phân kì cho ảnh ảo, chiều, nhỏ vật, nằm khoảng tiêu cự + d = ∞: ảnh ảo, có vị trí cách thấu kính khoảng f Máy ảnh Cấu tạo Vật kính (thấu kính hội tụ) buồng tối Ảnh phim Ảnh thật, nhỏ vật Mắt Các phận quan trọng - Thể thủy tinh (vai trò vật kính máy ảnh) - Màng lưới (vai trò phim máy ảnh) Ảnh Điểm cực viễn Điểm cực cận Ảnh rõ màng lưới có điều tiết mắt: thể thủy tinh bị co dãn, phồng lên dẹt xuống Là điểm CV xa mắt mà ta có nhìn rõ khơng điều tiết Là điểm CC gần mặt mà ta nhìn rõ Giới hạn nhìn rõ Là khoảng cách từ CC đến CV Các tật mắt Mắt Mắt cận Mắt lão Cách khắc phục Đeo kính phân kì để nhìn rõ vật xa Đeo kính hội tụ để nhìn rõ vật gần Kính lúp Cơng dụng Ảnh Số bội giác Là kính hội tụ có tiêu cự f Ảnh ảo lớn vật vật Dùng kính có số bội ngắn, dùng để quan sát đặt khoảng tiêu giác lớn để quan vật nhỏ cự kính sát vật thấy ảnh lớn 10 lấy nửa cốc nước (1đ) Câu 3:( đ) Lần cân 1: Đặt đĩa cân viên bi Do chì nặng sắt nên bên đĩa nặng (hạ thấp hơn) có bi chì (1đ) Lần cân 2: Nhấc viên bi bên đĩa cân nhẹ ngoài, tay cầm viên bi đĩa cân nặng đặt bi vào đĩa cân khơng có bi Xảy trường hợp (1đ) - Nếu cân thăng bằng, viên bi lại tay bi chì (0,5đ) - Nếu cân không thăng bên đĩa cân nặng bi chì (0,5đ) Câu 4: (6 đ) Thể tích hợp kim Theo CT: D= m/v→ Vhk=mhk//Dhk = 630/7 =90cm3 Mà : Vhk =90%(Vc + Vnh) Hay 90 = 90%(Vc + Vnh) 90 = 0,9 Vc + 0,9 Vnh → Vc = (90 - 0,9Vnh)/0,9 Khối lượng chì : TCT D = m/V→ mc = Dc Vc mc = 11,3 (90 - 0,9Vnh)/0,9 Khối lượng nhôm là: mnh = Dnh Vnh Mà mc + mnh = 630=11,3 (90 - 0,9Vnh)/0,9 + 2,7 Vnh Giải ta Vnh = 51,14 (cm3) Thay vào ta tính mnh = 156,978 (g) mc = 473,002 (g) Câu (4đ) : a) Trọng lượng 100 viên gạch : P = 10 m = 10 100 = 200 (N) (1đ) b) Cần số người công nhân kéo là: n = 2000/500 = người (1đ) c) Nếu người công nhân kéo cần dùng hệ thống PaLăng gồm ròng rọc cố định ròng rọc động (1đ) d) Lực kéo hai người công nhân 1000 N mà trọng lượng vật 2000 N lên để đưa vật lên cao 3m cần dùng ván có chiều dài L = h = = 6m (1đ) Câu (4đ) a) mA = mB → mB = 1/3VA ; VB = VA→ VA = 1/6 VB DA = mA/VA = mB : 1/6VB = 18 DB DB = mB/VB Vậy khối lượng riêng chất A gấp 18 lần khối lượng riêng chất B (2đ) b) Đem chộn lẫn ta có m = mA + mB = (1 + 1/3)mA = 4/3mA 57 V= VA + VB = 7VA D =m/V = 4/3mA:7VA = 4/21 DA Tương tự D = 4mB : ( + 1/6) VB = mB : 7/6VB = 24/7DB Vậy khối lượng riêng hỗn hợp nhỏ 4/21 khối lượng riêng chất A lớn 24/7 khối lượng riêng chất B (2đ) Đề 10: Câu 1: (3điểm) Ở 00C sắt có chiều dài 100cm.Vào mùa hè nhiệt độ cao 400C Hỏi chiều dài sắt nhiệt độ môi trường 400C? Biết nhiệt độ tăng lên 100C chiều dài sắt tăng 0,00012 lần so với chiều dài ban đầu Câu 2: (3 điểm) Có đồng tiền xu, có đồng thật có khối lượng khác tiền giả, đồng giả Hãy nêu cách để lấy đồng tiền thật sau lần cân Câu 3: (4điểm) Mai có 1,6kg dầu hỏa Hằng đưa cho Mai can 1,7 lít để đựng Cái can có chứa hết dầu khơng? Vì sao? Biết dầu có khối lượng riêng 800kg/m3 Câu : (4 điểm) Đưa vật có trọng lượng 60N lên cao mét ta dùng mặt phẳng nghiêng khác có chiều dài l độ lớn lực F thay đổi có giá trị ghi bảng sau: Chiều dài l(mét) Lực kéo F(N) 1,5 40 2,5 30 24 20 a Hãy nêu nhận xét mối quan hệ F chiều dài l b Nếu dùng mặt phẳng nghiêng có chiều dài mét lực kéo bao nhiêu? c Nếu dùng lực kéo 10N ta phải chọn mặt phẳng nghiêng có chiều dài bao nhiêu? Câu : (6 điểm) Một mẩu hợp kim thiếc-chì có khối lượng m=664g có khối lượng riêng D=8,3g/cm3 Hãy xác định khối lượng thiếc chì có hợp kim.Biết khối lượng riêng thiếc D1=7,3g/cm3,chì D2=11,3g/cm3 coi thể tích hợp kim bẳng tổng thể tích kim loại thành phần - HẾT ĐÁP ÁN ĐỀ THI OLYMPIC MƠN VẬT LÍ Câu Đáp án Điểm Chiều dài sắt nhiệt độ tăng thêm 40 C l=0,00012.(40:10).100=0,048(cm) (1,5đ) Chiều dài sắt 40 C (1,5đ) L=100+0,048=100,048 (cm) B1 : Hiệu chỉnh cân(điều chỉnh vị trí số 0) (1đ) 58 B2: Phân đồng xu làm nhóm :Nhóm nhóm nhóm có đồng ,nhóm có đồng B3: Đặt nhóm lên đĩa cân: Nếu cân thăng đồng tiền thật,chỉ cần lấy đồng tiền Nếu cân không thăng bằng, chứng tỏ trng đồng có đồng giả.Vậy đồng tiền nhóm đồng thật, cần lấy đồng tiền nhóm Từ cơng thức : D = m/V suy V = m/D Thay số ta có : V =1,6/800 =0,002 m3 = 2dm3 = 2lít Vậy thể tích 1,6kg dầu hỏa lít > 1,7 lít (thể tích can) Suy can Hằng đưa cho Mai không chứa hết 1,6kg dầu hỏa (1đ) (1đ) (1đ) (1đ) (1đ) (1đ) Vì kéo vật hệ thống pa lăng gồm ròng dọc (2đ) động nên lợi lần lực ròng dọc động cho lợi lần lực Vậy lực kéo vật : F = 1000 125 (N) (2đ) Gọi : m1,V1 khối lượng thể tích thiếc có hợp kim m2,V2 khối lượng thể tích chì có hợp kim Ta có m=m1 +m2 => 664=m1 +m2 => m2=664 –m1 (1) V=V1 +V2 m m (2đ) (0,5đ) (0,5đ) (1đ) m => D  D  D 664 m m => 8,3  7,31  11,23 (2) 664 m 664  m1 Thế (1) vào (2) => 8,3  7,31  11,3 (0,5đ) (1đ) 80.7,3.11,3=(11,3-7,3)m1+7,3.664 6599,2=4m1+4847,2 (2đ) m1=438(g) Mà m2=664-m1=664-438=226(g) Vậy khối lượng m1 thiếc 438(g); khối lượng m2 chì (0,5đ) thiếc 226 (g); 59 Đề 11: Câu 1:(3 điểm) Hãy chọn dụng cụ thích hợp số dụng cụ sau để xác định trọng lượng riêng viên đá (có thể bỏ lọt vào bình chia độ) : Cân đồng hồ, thước thẳng, thước dây, bình chia độ, bình tràn, lực kế, nước Nêu thứ tự bước tiến hành Câu 2:(3 điểm) Có gói mì tơm, có gói phẩm chất (nhẹ hơn) Bằng cân Rơbécvan khơng có cân nào, tìm cách cân tối đa lần xác định gói mì nhẹ Câu 3:(2 điểm) Hãy vẽ hệ thống dùng ròng rọc cố định ròng rọc động để lợi: lần lực lần lực Câu 4: (4 điểm) Khối lượng riêng rượu 00C 800 kg/m3 Tính khối lượng riêng rượu 500C, biết tăng thêm 10C thể tích rượu tăng thêm thể tích 00C Câu 5: (4 điểm) Có 100 viên ghạch viên có khối lượng 2kg Lực kéo trung bình người cơng nhân 500N Tính trọng lượng số ghạch Cần người cơng nhân để kéo số ghạch lên cao theo phương thẳng đứng Nếu có người cơng nhân muốn kéo số ghạch lên cần dùng hệ thống palăng gồm ròng rọc cố định ròng rọc động Nếu có hai người cơng nhân kéo số ghạch theo mặt phẳng nghiêng lên cao 3m cần dùng ván dài mét Câu 6: (4 điểm) Chiều dài hai đồng sắt 00C 20m Hỏi nhiệt độ tăng lên 400C chiều dài hai bao nhiêu? Thanh dãn nở nhiệt nhiều hơn? Biết tăng nhiệt độ lên 10C chiều dài sắt tăng thêm 0,000012 chiều dài ban đầu; chiều dài đồng tăng thêm 0,000018 chiều dài ban đầu HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI OLYMPIC VẬT LÍ Câu 1: (3 điểm) Chọn dụng cụ sau: Lực kế, bình chia độ, nước (0,5đ) Các bước tiến hành: Bước dùng lực kế đo trọng lượng vật giá trị: p (0,5đ) Bước 2: Đổ nước vào bình chia độ đọc thể tích nước bình: (0,5đ) Bước 3: Thả vật vào bình chia độ đọc thể tích nước bình: (0,5đ) 60 V1 V2 Bước 4: Tính thể tích vật : V = V2 - V1 (0,5đ) Bước 5: Xác định trọng lượng riêng viên đá công thức d = (0,5đ) Câu 2: (3 điểm) Ta thực theo phương án sau: Lần cân I: Đặt lên đĩa gói mì Xảy hai trường hợp: (0,5đ) TH1 Hai đĩa thăng Như gói mì nhẹ nằm ba gói lại (0,5đ) Lần cân II: Lấy hết gói mì cân xuống Đặt lên đĩa cân gói mì (trong gói lại), xảy trường hợp: (0,5đ) Nếu cân thăng bằng: Gói mì nhẹ nằm ngồi (0,5đ) Nếu cân khơng thăng bằng, gói mì nhẹ nằm đĩa cân bị nâng lên (0,5đ) TH2: Hai đĩa khơng thăng bằng: Gói mì nhẹ nằm đĩa cân bị nâng lên (0,5đ) Lần cân II: Thực lần cân thứ hai TH1 (0,5đ) Câu 3: (2 điểm) a) Vẽ ròng rọc động, ròng rọc cố định (hoặc rr cố định, rr động) (1đ) b) Vẽ ròng rọng động, ròng rọng cố định (1đ) Câu 4: (4 điểm) Khi tăng nhiệt độ không làm thay đổi khối lượng Khối lượng rượu 00C khối lượng rượu 500C: m=D.V (0,5đ) Thể tích rượu tăng thêm rượu 500C là: Vt = 50 V = V (1đ) Thể tích rượu 50 C là: V’ = V + Vt = V + V = V (1đ) Khối lượng riêng rượu 50 C là: D’ = = = D = = 762 kg/m3 (1,5đ) Câu 5: (4 điểm) a) Trọng lượng 100 viên ghạch là: P = 10 m = 10 100 = 2000 N (1đ) b) Cần số người công nhân kéo là: n = = người (1đ) c) Nếu người cơng nhân kéo cần dùng hệ thống palăng gồm ròng rọc cố định ròng rọc động (1đ) d) Lực kéo người công nhân 1000 N mà trọng lượng vật 2000 N nên để đưa vật lên cao 3m cần dùng ván có chiều dài l = 2.h = = 6m (1đ) Câu 6: (4 điểm) Chiều dài tăng thêm sắt là: l1 = 20 0,000012 40 = 0,0096 m (1đ) Chiều dài tăng thêm đồng là: l2 = 20 0,000018 40 = 0,0144m (1đ) 61 Do 0,0144 > 0,0096 nên đồng nở nhiệt nhiều nhiều là: (1đ) l = l2 - l1 = 0,0144 - 0,0096 = 0,0048m = 4,8mm (1đ) Đề 12: Câu 1(2đ) Một đặt bàn nằm ngang,có lực tác dụng lên nó?Chỉ rõ phương chiều độ lớn lực đó.Biết có khối lượng 250g Câu 2(4đ) a.Có hỗn hợp đồng bạc Em nêu phương án để tách riêng kim loại b.Hai cầu,một đồng,một nhơm,có kích thước nhiệt độ nhau.Khi nung nóng chúng lên nhiệt độ kích thước chúng không?Tại sao? Câu 3(2đ) Làm để chia túi kẹo 5kg thành ba phần: phần phần 2kg phần kg cân Robec van cân 3kg Câu 4(4đ) Một vật làm sắt tích 0,005m.Biết sắt có khối lượng riêng 7800kg/m3 a.Tính khối lượng sắt b.Nếu đưa vật lên cao mặt phẳng nghiêng phải dùng lực so với trọng lượng vật? c.Nếu đưa vật lên cao hệ thống ròng rọc hình vẽ phải dùng lực kéo bao nhiêu? ////////////////////// d.Nếu đặt vật đứng yên mặt sàn nằm ngang lực mà mặt sàn tác dụng lên vật có độ lớn bao nhiêu? Câu 5(4đ) a.Đổi 2500C 0F 10040F 0C b.Làm để xác định xem nhiệt đô số đọc thang Xenxiut số đọc thang Farenahai Câu (4đ) Một đầu lò xo treo vào điểm O cố định Khi treo vào đầu nặng có khối lượng m1= 0,5kg chiều dài tăng thêm 3cm Tính chiều dài lò xo đó.Biết chiều dài tự nhiên lò xo 45cm Nếu ta móc thêm vào lò xo (trong giới hạn cho phép) nặng 1kg chiều dài lò xo lúc bao nhiêu? Đáp án Câu 1-Có lực tác dụng lên -Trọng lực :Có phương thẳng đứng ,chiều hướng trái đất,độ lớn = P=10.m=10.0,25=2,5N -Lực nâng mặt bàn: có phương thẳng đứng,chiều từ lên,độ lớn =P=2,5N lực lực cân Câu a.Nhiệt độ nóng chảy đồng 1083 độ C,của bạc 960độ C 62 Đun nóng chảy hỗn hợp đến 960 độ C bạc nóng chảy ta thu bạc nguyên chất thể lỏng.còn lại đồng thể rắn b.Nhôm dãn nở nhiệt nhiều đồng nên cầu nhơm có kích thước lớn Câu Đặt cân lên đĩa bên phải đổ kẹo bao sang đĩa bên trái cho cân thăng Thay cân bên phải bàng số kẹo bao.Lấy số kẹo cân bên trái vào bao màu đỏ cân thăng Đổ kẹo đĩa cân bên trái vào bao xanh,ở đĩa bên phải vào bao trắng Vậy ta có phần kẹo ,bao xanh bao trắng bao 2kg,bao đỏ 1kg Câu Tóm tắt a.m= D.V=7800.0,005=39kg b.Dùng lực nhỏ trọng lượng vật(F 1,7 lít (thể tích can) (0,5đ) Suy can Hằng đưa cho Mai không chứa hết 1,6kg dầu hỏa(0,5đ) Câu 6: (4đ) a Chiều dài tăng lần lực kéo giảm nhiêu lần (1đ) b F=15N (1,5đ) c l=6 m (1,5đ) Câu 7: (6 điểm) Gọi : m1,V1 khối lượng thể tích thiếc có hợp kim (0,5đ) m2,V2 khối lượng thể tích chì có hợp kim (0,5đ) Ta có m=m1 +m2 => 664=m1 +m2 => m2=664 –m1 (1) (0,5đ) V=V1 +V2 m m m => D  D  D 664 m (1đ) m => 8,3  7,31  11,23 (2) 664 m 664  m1 Thế (1) vào (2) => 8,3  7,31  11,3 (0,5đ) (0,5đ) 68 80.7,3.11,3=(11,3-7,3)m1+7,3.664 (0,5đ) 6599,2=4m1+4847,2 (0,5đ) m1=438(g) (0,5đ) Mà m2=664-m1=664-438=226(g) (0,5đ) Vậy khối lượng m1 thiếc 438(g); khối lượng m2 chì thiếc 226 (g); (0,5đ) Đề 16: Câu 1: (3,0 điểm) Hãy chọn dụng cụ thích hợp số dụng cụ sau để xác định trọng lượng riêng viên đá (có thể bỏ lọt vào bình chia độ) : Cân đồng hồ, thước thẳng, thước dây, bình chia độ, bình tràn, lực kế, nước Nêu thứ tự bước tiến hành Câu 2: (3,0 điểm) a Có hỗn hợp đồng bạc Em nêu phương án để tách riêng kim loại b Hai cầu,một đồng,một nhơm,có kích thước nhiệt độ nhau.Khi nung nóng chúng lên nhiệt độ kích thước chúng không?Tại sao? Câu 3: ( 2,0 điểm) Đường sắt từ Hà Nội Thái Nguyên dài khoảng 100 km, ghép từ 80000 ray sắt Giữa ray sắt người ta bớt khoảng trống nhỏ Em cho biết làm có tác dụng ? Giả sử tăng thêm 1oC ray lại dài thêm 0,01mm, hỏi nhiệt độ tăng thêm 20oC đường sắt Hà Nội- Thái Nguyên dài thêm m? Câu 4: (4,0 điểm) Hãy xếp số đo sau theo thứ tự tăng dần ( khơng cần trình bày chi tiết bước giải) 0,2 km ; 2000mm ; 2dm ; 50cm ; 1m 3 125 cc ; 1250 mm ; 1,25 l ; 1,5 dm ; 150 ml 0,025 kg ; 250 g ; 2500 mg ; 0,01t ; 0,0025 tạ 0 20 C ; 95 F ; 273 K Dùng hai mặt phẳng nghiêng để đưa vật nặng lên cao Một mặt phẳng nghiêng dài 10m, cao 2m mặt phẳng nghiêng khác dài 6m, cao 1,8m Mặt phẳng nghiêng cho ta lợi lực hơn? ( Tức lực kéo nhỏ hơn) Vì sao? Câu 5: (2,0 điểm) Mai có 1,6kg dầu hỏa Hằng đưa cho Mai can 1,7 lít để đựng.Cái can có chứa hết dầu khơng? Vì sao? Biết dầu có khối lượng riêng 800kg/m Câu 6: (6,0 điểm) Một mẩu hợp kim thiếc-chì có khối lượng m = 664g có khối lượng riêng D=8,3g/cm Hãy xác định khối lượng thiếc chì có hợp kim.Biết khối lượng riêng thiếc D1=7,3g/cm3,chì D2=11,3g/cm3 coi thể tích hợp kim bẳng tổng thể tích kim loại thành phần - Hết (giám thị coi thi khơng giải thích thêm) Đáp án: Câu 1: (3đ) Chọn dụng cụ sau: Lực kế, bình chia độ, nước Các bước tiến hành: Bước dùng lực kế đo trọng lượng vật giá trị: p (0,5đ) 69 (0,5đ) Bước 2: Đổ nước vào bình chia độ đọc thể tích nước bình: V1 (0,5đ) Bước 3: Thả vật vào bình chia độ đọc thể tích nước bình: V2 (0,5đ) Bước 4: Tính thể tích vật : V = V2 - V1 (0,5đ) Bước 5: Xác định trọng lượng riêng viên đá công thức d = (0,5đ) Câu (3đ) a.Nhiệt độ nóng chảy đồng 1083 độ C,của bạc 960độ C Đun nóng chảy hỗn hợp đến 960 độ C bạc nóng chảy ta thu bạc nguyên chất thể lỏng.còn lại đồng thể rắn (1,5đ) b.Nhơm dãn nở nhiệt nhiều đồng nên cầu nhơm có kích thước lớn (1,5đ) Câu (2 đ) - Giữa ray sắt có bớt khoảng trống nhỏ ray có chỗ giãn nở co lại nhiệt theo thời tiết Nếu khơng bớt mà đặt thật khít nhau, nhiệt độ cao chúng nở gây lực lớn làm bật tung đường ray sắt nguy hiểm cho đoàn tàu chạy qua.(1,0 đ) - Do có khoảng trống ray sắt nên tăng nhiệt độ đủ chỗ cho ray nở dài ra, quãng đường sắt từ Hà Nội đến Thái nguyên không thay đổi chiều dài, có dài thêm hai ray hai đầu đường sắt nở thêm 0,01mm x 20 = 0,2mm không đáng kể (1,0đ) Câu 4: ( điểm): (2 đ) Mỗi phần (0,5đ) 2dm ; 50cm ; 1m ; 2000mm ; 0,2km 1250 mm ; 125cc ; 150 ml ; 1,25l ; 1,5 dm3 2500mg ; 250g ; 0,025kg ; 0,025 tạ ; 0,01 0 273 K ; 20 C ; 95 C ( đ) Tính độ nghiêng mặt phẳng nghiêng ( 1đ) So sánh kết luận : Mặt phẳng nghiêng có độ nghiêng nên lợi lực (1đ) Câu 5: (2đ) Từ công thức : D = m/V suy V = m/D ( 0,5đ) 3 Thay số ta có : V =1,6/800 =0,002 m = 2dm = 2lít (0,5đ) Vậy thể tích 1,6kg dầu hỏa lít > 1,7 lít (thể tích củacan) (0,5đ) Suy can Hằng đưa cho Mai không chứa hết 1,6kg dầu hỏa(0,5đ) Câu (6đ) Gọi : m1,V1 khối lượng thể tích thiếc có hợp kim m2,V2 khối lượng thể tích chì có hợp kim Ta có m=m1 +m2 => 664=m1 +m2 => m2=664 –m1 (1) 70 V=V1 +V2 m m m => D  D  D 664 m m 664 m 664  m => 8,3  7,31  11,23 (2) (3đ) Thế (1) vào (2) => 8,3  7,31  11,3 80.7,3.11,3=(11,3-7,3)m1+7,3.664 6599,2=4m1+4847,2 m1=438(g) Mà m2=664-m1=664-438=226(g) Vậy khối lượng m1 thiếc 438(g); khối lượng m2 chì thiếc 226 (g); (3đ) 71 ... có lợi lực kéo Công, công suất, 6. 1 Công học: công lực tác dụng vào vật làm vật chuyển dời A  Fs (J = Nm) * Định luật công: Không máy đơn giản cho ta lợi công Được lợi lần lực thi t nhiêu lần... Câu 21: Bạn An đếm chi u dài lớp học 24 viên gạch hoa Chi u rộng lớp 16 học 3/4 chi u dài lớp học Mỗi viên gạch hoa có cạnh 50cm Diện tích lớp học bao nhiêu? 108 m Câu 22: Chi u dài tự nhiên... 39: Mọi vật đứng yên kết A lực nâng mặt đất B khối lượng vật lớn C lực hút Trái Đất D hai lực cân Câu 40: Bạn An đếm chi u dài lớp học 24 viên gạch hoa Chi u rộng lớp học 3/4 chi u dài lớp học Mỗi