de dap an hoc sinh gioi lop 7 ngu van thi xa phu tho

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THỊ XÃ PHÚ THỌ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH NĂNG KHIẾU LỚP THCS NĂM HỌC 2014 – 2015 Môn: Ngữ Văn Thời gian thi: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) ĐỀ BÀI Câu 1: điểm Em phân tích giá trị nghệ thuật phép tu từ sử dụng khổ thơ sau: “Trên đường hành quân xa Dừng chân bên xóm nhỏ Tiếng gà nhảy ổ: “Cục… cục tác cục ta” Nghe xao động nắng trưa Nghe bàn chân đỡ mỏi Nghe gọi tuổi thơ” (Tiếng gà trưa – Xuân Quỳnh) Câu 2: (5 điểm) “Việt Nam, ôi Tổ quốc thương yêu! Trong khổ đau, người đẹp nhiều, Như bà mẹ sớm chiều gánh nặng, Nhẫn nại nuôi con, suốt đời im lặng Trình bày cảm nhận em khổ thơ Câu 3: (12 điểm) Hãy phát biểu suy nghĩ em hình ảnh người bà thơ “Tiếng gà trưa” Xuân Quỳnh ………………… Hết…………… - - HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN NGỮ VĂN – LỚP Câu (3 điểm): Yêu cầu: Học sinh biện pháp nghệ thuật sử dụng khổ thơ: Cả khổ thơ rung cảm ban đầu người lính đường hành quân nghe tiếng gà trưa - Dòng thứ tư “Cục… cục tác cục ta” với việc lặp âm dấu chấm lửng mô sát tiếng gà làm cho chuyện kể lồng vào tranh có tiếng gà vang vọng khơng gian - Lối dùng ẩn dụ chuyển đổi cảm giác, lấy thính giác (nghe) thay cho cảm giác (thấy) điệp ngữ “nghe” lặp lại ba lần đầu dòng thơ có tác dụng đem lại ấn tư ợng tiếng gà ngưng lại, làm xao động khơng gian xao động lòng người - Trật tự đảo kết cấu so sánh: Nghe xao động nắng trưa (nổi bật nghĩa bóng) với Nghe nắng trưa xao động (nổi bật nghĩa đen) xen vào trật tự đảo câu trước câu sau, làm cho âm điệu câu thơ thay đổi, tránh nhàm chán diễn tả bồi hồi, xao xuyến tâm hồn Câu ( điểm) * Mở bài: Giới thiệu khổ thơ nêu cảm nhận chung (0 điểm) * Thân bài: - Khổ thơ ca ngợi Tổ quốc Việt Nam thương yêu, trải qua bao mưa bom , bão đạn, bao thăng trầm bình thản ngẩng cao đầu, đẹp cách lạ kỳ (1,5 điểm) - Càng qua thử thách, sức sống dân tộc mãnh liệt, tỏ ngời vẻ đẹp (0.5 điểm) - Hình ảnh so sánh (Tổ quốc – Bà mẹ), hình ảnh gợi cảm, giản dị mà ý nghĩa, sâu sắc Tổ quốc mẹ nhẫn nại, lam lũ, hy sinh, bao bọc cho mình, suốt đời vất vả mà bình thản… (2 điểm) * Kết bài: (0 điểm) Cảm nghĩ chung khổ thơ Câu 3: (12 điểm) Yêu cầu chung: Kiểu bài: Văn biểu cảm Nội dung: Người bà Phạm vi: Trong thơ “Tiếng gà trưa” Xuân Quỳnh Yêu cầu cụ thể: Giới thiệu tác giả Xuân Quỳnh thơ “Tiếng gà trưa” Nêu khái quát cảm xúc bà: Yêu mến, kính trọng người bà với nhiều phẩm chất tốt đẹp (2 điểm) Trình bày cảm xúc suy nghĩ hình ảnh người bà: 8,0 điểm Cảm xúc: Yêu quý, trân trọng, khâm phục… Suy nghĩ: Bà có nhiều phẩm chất tốt đẹp: * Trân trọng người bà tần tảo, chắt chiu, chịu thương chịu khó sống q nhiều vất vả, khó khăn ( điểm) + Bà nhặt nhạnh trứng hồng để xây dựng cho sống gia đình no đủ cần kiệm + Tay bà khum khum soi trứng với lòng chi chút, nâng đỡ sống nhỏ nhoi trứng * Hiểu, yêu mến người bà gần gũi, gắn bó yêu thương cháu tha thiết (4 điểm) + Bà bảo ban nhắc nhở cháu, có mắng yêu cháu cháu nhìn trộm gà đẻ thương cháu + Bà dành trọn vẹn tình thương yêu để chăm lo cho cháu: - Bà dành dụm, chi chút chăm sóc, nâng đỡ trứng, gà chắt chiu, nâng đỡ ước mơ hạnh phúc đơn sơ nhỏ bé đứa cháu yêu: - Bà hi vọng cháu có niềm vui mùa xuân đến qua trình lâu dài: Từ lúc soi trứng cho gà ấp, ni gà lớn, chăm sóc mùa đông đến, bán lấy tiền mua quần áo mới: * Khâm phục người bà giàu đức hi sinh cháu, đất nước.(2 điểm) - Bà người giàu đức hi sinh cháu Bà khơng giành cho điều Chính tình u thương kỉ niệm bà trở thành hành trang người lính trẻ đường hành quân, trở thành mục đích sống chiến đấu anh: Khẳng định lại cảm nghĩ: Bà lên với nhiều phẩm chất tốt đẹp, tiêu biểu cho vẻ đẹp truyền thống người phụ nữ Việt Nam Liên hệ: Biết ơn người bà (2 điểm) * Lưu ý: Hướng dẫn chấm nêu số nội dung mang tính định hướng, giám khảo cần linh hoạt vận dụng hướng dẫn chấm; tránh đếm ý cho điểm cách máy móc; cẩn trọng tinh tế đánh giá làm học sinh; phát hiện, trân trọng có ý kiến giọng điệu riêng Chấp nhận cách trình bày khác nhau, kể khơng có hướng dẫn chấm, miễn hợp lý, có sức thuyết phục.(riêng phần ếng Việt cần theo hướng dẫn chấm để ghi điểm) Tổng điểm toàn 20,0 điểm, điểm lẻ đến 0, điểm Hướng dẫn chấm nêu số thang điểm chính, giám khảo cần bàn bạc, thống để định thang điểm cụ thể ... ợng tiếng gà ngưng lại, làm xao động khơng gian xao động lòng người - Trật tự đảo kết cấu so sánh: Nghe xao động nắng trưa (nổi bật nghĩa bóng) với Nghe nắng trưa xao động (nổi bật nghĩa đen)... ta” với việc lặp âm dấu chấm lửng mô sát tiếng gà làm cho chuyện kể lồng vào tranh có tiếng gà vang vọng không gian - Lối dùng ẩn dụ chuyển đổi cảm giác, lấy thính giác (nghe) thay cho cảm giác...- - HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN NGỮ VĂN – LỚP Câu (3 điểm): Yêu cầu: Học sinh biện pháp nghệ thuật sử dụng khổ thơ: Cả khổ thơ rung cảm ban đầu người lính đường hành quân