bài giảng môn tư tưởng hồ chí minh

BÀI GIẢNG MƠN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINNH CHƯƠNG 1: CƠ SỞ, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH I Cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Cơ sở khách quan: 1.1 Bối cảnh lịch sử hình thành TTHCM a Lịch sử VN cuối XIX đầu XX - 1858, Pháp xâm lựơc VN => nhà Nguyễn đầu hàng => VN trở thành nước thuộc địa Pháp (1884) - Xã hội có phân hố sâu sắc; xuất mâu thuẫn mới, giai cấp - Các phong trào yêu nước theo xu hướng PK TS diễn => thất bại => nguyên nhân? => nhu cầu đặt ra? b Bối cảnh quốc tế: - CNTB chuyển từ tự cạnh tranh sang chủ nghĩa đế quốc đẩy mạnh xâm lược thuộc địa => mâu thuẫn dân tộc thuộc địa với chủ nghĩa đế quốc ngày gay gắt - CM Tháng 10 Nga thành công mở thời đại chống đế quốc, giải phóng dân tộc - Quốc tế cộng sản đời (3/1919) tạo điều kiện cho phong trào công nhân phát giới phát triển 1.2 Các tiền đề tư tưởng, lý luận: a Giá trị truyền thống dân tộc - Chủ nghĩa yêu nước ý chí kiên cường, bất khuất chống ngoại xâm; - Tinh thần đoàn kết, nhân nghĩa, tương thân, tương ái; - Cần cù, dũng cảm, thông minh, sáng tạo, lạc quan, yêu đời… => HCM kế thừa, phát huy… b Tinh hoa văn hoá nhân loại b.1 Tư tưởng văn hố phương Đơng: - Phật Giáo: Ưu điểm: Vị tha, từ bi, bác ái, thương người, bình đẳng, dân chủ, lối sống đạo đức, giản dị, sạch, làm việc thiện, ghét lười biếng, tham lam - Nho giáo: Ưu điểm: Triết lý hành động, tư tưởng nhân nghĩa, ước vọng xã hội bình trị, giới đại đồng; đề cao trung, hiếu… - Chủ nghĩa Tam Dân Tôn Trung Sơn: Tư tưởng dân tộc độc lập, dân quyền tự do, dân sinh hạnh phúc chủ nghĩa Tam Dân Tôn Trung Sơn => HCM kế thừa phát huy… b.2 Tư tưởng văn hoá Phương Tây - HCM kế thừa yếu tố tích cực tư tưởng dân chủ CM Mỹ; tiếp thu giá trị quyền sống, quyền tự do, quyền mưu cầu hạnh phúc Tuyên ngôn độc lập 1776 Mỹ - HCM kế thừa yếu tố tích cực tư tưởng dân chủ CM Pháp; tư tưởng tự do, bình đẳng Tuyên ngôn nhân quyền dân quyền 1791 Pháp… c Chủ nghĩa Mác - Lênin - CN Mác - Lênin nguồn gốc lý luận trực tiếp, định chất tư tưởng HCM - - - CN Mác - Lênin tạo chuyển biến chất người NAQ`: từ người yêu nước, NAQ trở thành người cộng sản Việt Nam đầu tiên… - Đến CN Mác-Lênin, NAQ` tìm thấy đường cứu nước cho C/MVN: đường CÁCH MẠNG VÔ SẢN Nhân tố chủ quan thuộc NÁQ a Khả tư trí tuệ HCM - Độc lập tự chủ tư duy, đầu óc phê phán tinh tường; chủ động, sáng tạo nắm bắt vốn tri thức văn hoá nhân loại VD: + Sang Pháp, sang nước tư để tìm đường cứu nước + Khơng theo đường cứu nước theo xu hướng phong kiến tư sản mà chọn đường cách mạng vô sản + Dự báo thành công cách mạng: Năm 1941, HCM dự đoán: năm nữa, cách mạng VN thành công… b Nhân cách, phẩm chất đạo đức lực hoạt động, tổng kết thực tiễn - Yêu nước, thương dân, sẵn sàng hy sinh độc lập Tổ quốc - Nghị lực cách mạng phi thường; khiêm tốn, ham học hỏi, tiếp thu tinh hoa th gii II Quá trình hình thành & ph¸t triĨn TTHCM Trước 1911: Hình thành tư tưởng u nước thương nòi chí hướng cách mạng - Tiếp thu truyền thống gia đình, quê hơng đất nớc - Rút học từ thất bại phong trào đấu tranh chống Pháp - Nung nấu ý chí, tâm tìm ®êng cøu níc míi Thời kỳ 1911 – 1920: Tìm thấy đường giải phong dân tộc - Tiếp thu tinh hoa văn hoá phương Tây đến nước - Tới Pháp nước Châu Âu – nơi sản sinh tư tưởng tự do, bình đẳng, bác - Kiên trì chịu đựng gian khổ, sức học tập khảo sát thực tiễn - Tháng 7/1920, NAQ bắt gặp chủ nghĩa Mác - Lênin - Tháng 12/1920, tham gia sáng lập Đảng Cộng sản Pháp – trở thành người cộng sản Việt Nam Thời kỳ 1921-1930: Hình thành tư tưởng CM Việt Nam Hoạt động thực tiễn tìm hiểu CNMLN Truyền bá chủ nghĩa MLN VN qua sách, báo… Thành lập tổ chức cách mạng: Hình thành luận điểm đường cách mạng VN Đó là: + CM giải phóng dân tộc muốn thắng lợi phải theo đường C/M vơ sản + Cách mạng giải phóng dân tộc thuộc địa C/M vơ sản quốc có quan hệ chặt chẽ với + C/M thuộc địa, trước hết “dân tộc cách mạng”, đánh đuổi ngoại xâm, giành độc lập dân tộc + Lực lượng cách mạng: Tất giai cấp, tầng lớp yêu nước, kể tư sản dân tộc, trung, tiểu địa chủ; lấy liên minh cơng - nơng làm nòng cốt + ĐCS lãnh đạo C/M Thời kỳ 1930-1945: Vượt qua thử thách, kiên trì đường chọn - Kiên trì quan điểm dù có tác động từ Đảng từ bên ngoài… - Xây dựng hồn thiện chiến lược C/M giải phóng dân tộc, xác lập tư tưởng độc lập tự CMT thành cơng - khẳng định tính đắn quan điểm HCM Thời kỳ 1945-1969: Tư tưởng HCM tiếp tục phát triển, hoàn thiện - Tư tưởng kháng chiến, kiến quốc - Tư tưởng chiến tranh nhân dân, toàn dân, toàn diện, lâu dài, dựa vào sức - Tư tưởng xây dựng nhà nước dân, dân, dân => TTHCM hình thành phát triển sản phẩm tất yếu C/M Việt Nam thời đại mới, cờ thắng lợi dân tộc VN đấu tranh độc lập, tự do, giải phóng dân tộc CNXH III Giá trị tư tưởng Hồ Chí Minh Giá trị dân tộc a TTHCM soi sáng đường giải phóng DT - TTHCM tài sản tinh thần vô giá, phận đời sống tinh thần dân tộc VN - TTHCM đáp ứng yêu cầu CMVN b TTHCM tảng tư tưởng kim nam cho hành động C/M VN - TTHCM dẫn dắt CMVN đến thắng lợi hoàn toàn - TTHCM sở để Đảng ta đề đường lối, chủ trương, sách Giá trị quốc tế: - Phản ánh khát vọng thời đại (ĐLDT, tự do, dân chủ, hồ bình, hợp tác) - Tìm đường biện pháp để giải phóng dân tộc bị áp - Cổ vũ dân tộc bị áp Chương II: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VẤN ĐỀ DÂN TỘC VÀ CÁCH MẠNG GIẢI PHÓNG DÂN TỘC I TƯ TƯỞNG HCM VỀ VẤN ĐỀ DÂN TỘC Vấn đề dân tộc thuộc địa a Thực chất vấn đề dân tộc thuộc địa: - Đấu tranh chống CN thực dân, giải phóng dân tộc + Mác, Lênin bàn nhiều đến đấu tranh giai cấp nước tư + HCM bàn đến đấu tranh giải phóng dân tộc nước thuộc địa - Lựa chọn đường phát triển dân tộc: + Cách mạng VN phải lên CNXH + Để lên CNXH phải trải qua nhiều giai đoạn Trước hết làm tư sản dân quyền cách mạng thổ địa cách mạng (tức cách mạng ruộng đất) để tới xã hội cộng sản + Thực chất đường ĐLDT gắn liền với CNXH + Để tới xã hội cộng sản phải có lãnh đạo Đảng CS b ĐLDT nội dung cốt lõi vấn đề dân tộc thuộc địa - Cách tiếp cận độc lập dân tộc (ĐLDT): + Từ quyền bình đẳng, tự mưu cầu hạnh phúc… người: + Từ quyền bình đẳng, quyền sống, quyền sung sướng, tự dân tộc - Nội dung ĐLDT: + ĐLDT khát vọng lớn tất dân tộc thuộc địa + Độc lập thật phải gắn với hồ bình thật sự, với thống toàn vẹn lãnh thổ Mối quan hệ vấn đề DT vấn đề giai cấp a Vấn đề dân tộc (DT) vấn đề giai cấp (GC) quan hệ chặt chẽ với - Ban đầu, HCM nói: Giải phóng GC trước giải phóng DT - Sau HCM nhận thức lại: Giải phóng DT trước giải phóng GC - Thực chất vấn đề DT giải lợi ích DT - Thực chất vấn đề GC giải lợi ích GC cơng nhân; ĐLDT gắn liền với CNXH - Sự gắn bó vấn đề DT với vấn đề GC thể chỗ: + Khẳng định sứ mệnh lịch sử GCCN, vai trò lãnh đạo ĐCS + Chủ trương đại đoàn kết dân tộc tảng liên minh cơng – nơng – trí thức + Sử dụng bạo lực cách mạng + CM thành công => thiết lập quyền dân, dân, dân + ĐLDT gắn liền với CNXH b Giải phóng dân tộc hết, trước hết; ĐLDT gắn liền với CNXH - Mục tiêu cứu nước theo xu hướng phong kiến giành ĐLDT, khôi phục lại nhà nước phong kiến - Mục tiêu cứu nước theo xu hướng tư sản giành ĐLDT, thành lập nhà nước tư sản - Mục tiêu cứu nước theo đường vô sản: ĐLDT gắn liền với CNXH - ĐLDT gắn liền với CNXH ĐLDT giải vấn đề cho CNXH ngược lại c Giải phóng dân tộc tạo tiền đề giải phóng giai cấp - HCM giải vấn đề DT theo quan điểm GC đặt vấn đề GC vấn đề DT - Giải phóng DT điều kiện để giải phóng GC d Đấu tranh cho độc lập dân tộc mình, tơn trọng độc lập dân tộc khác - HCM đấu tranh cho độc lập dân tộc dân tộc bị áp - Nêu cao quyền dân tộc tự không quên nghĩa vụ quốc tế, II TƯ TƯỞNG HCM VỀ CÁCH MẠNG GIẢI PHÓNG DÂN TỘC Tính chất, nhiệm vụ, mục tiêu CM giải phóng dân tộc a Tính chất, nhiệm vụ CM thuộc địa - Mâu thuẫn chủ yếu xã hội thuộc địa phương Đông mâu thuẫn dân tộc - Đối tượng CM thuộc địa CN thực dân tay sai phản động (ĐH Quốc tế cộng sản xác định: Kẻ thù địa chủ, tư sản tiểu tư sản Do quan điểm NAQ khác với quan điểm Quốc tế cộng sản nên Quốc tế cộng sản học trò, đồng chí Bác phê phán Bác “Dân tộc chủ nghĩa, quốc gia cải lương”, tức đề cao mức vấn đề dân tộc mà hạ thấp vấn đề đấu tranh giai cấp) - Tính chất CM thuộc địa C/M giải phóng dân tộc - Nhiệm vụ hàng đầu CM thuộc địa chống đế quốc, giành độc lập dân tộc b Mục tiêu cách mạng GPDT: Đánh đổ chủ nghĩa thực dân, giành ĐLDT, thiết lập quyền nhân dân Cách mạng GPDT muốn thắng lợi phải theo đường CM vô sản - Ở VN, đường khác thất bại (PK, TS) - Cách mạng tư sản không triệt để… - CM Việt Nam theo đường C/M vô sản, vì: + CM T10 Nga cách mạng triệt để, đem lại quyền lợi thực cho công, nông + Muốn cứu nước, giải phóng dân tộc phải theo đường CM vô sản… Cách mạng giải phóng dân tộc thời đại phải ĐCS lãnh đạo a Cách mạng muốn thắng lợi, trước hết phải có Đảng + Xuất phát từ học thất bại PT yêu nước VN cuối XIX, đầu XX; + Xuất phát từ thành công CMT10 Nga + Xuất phát từ yêu cầu tổ chức giác ngộ quần chúng + Xuất phát từ yêu cầu liên lạc với C/M giới + Xuất phát từ yêu cầu để có cách làm =>3/2/1930, NÁQ sáng lập ĐCSVN b Đảng CS Việt Nam người lãnh đạo - Đảng CS Việt Nam mang chất giai cấp công nhân - Đảng CS Việt Nam giai cấp công nhân, nhân dân lao động dân tộc Lực lượng cách mạng giải phóng dân tộc bao gồm tồn dân tộc a Cách mạng nghiệp quần chúng bị áp - Sức mạnh sức sáng tạo quần chúng yếu tố chủ chốt bảo đảm thắng lợi - CM giải phóng dân tộc nghiệp chung toàn dân tộc => phải đoàn kết toàn dân b Lực lượng cách mạng giải phóng dân tộc: - Tồn dân tộc - Động lực cách mạng: Công nhân nông dân (Công - nông người chủ cách mạng, gốc cách mạng) - Vì sao? + Vì có số lượng đơng nên sức mạnh lớn nhất; + Vì bị áp nặng nề nên có tinh thần cách mạng - Bạn đồng minh cách mạng: tiểu tư sản, tư sản dân tộc, phận địa chủ, học trò, nhà bn nhỏ Cách mạng giải phóng dân tộc cần tiến hành chủ động, sáng tạo có khả giành thắng lợi trước cách mạng vơ sản quốc (tức cách mạng vô vô sản nước xâm lược) a) Cách mạng giải phóng DT cần tiến hành chủ động, sáng tạo Vì: + Sức sống CNTB tập trung thuộc địa + Công giải phóng thuộc địa thực nỗ lực tự giải phóng (“đem sức ta mà tự giải phóng cho ta”, “muốn người ta giúp trước phải tự giúp đã”)… b Quan hệ C/M thuộc địa với C/M vô sản quốc - Quan niệm Quốc tế cộng sản: C/M thuộc địa thắng lợi sau cách mạng vơ sản quốc thắng lợi - Quan niệm HCM: + C/M thuộc địa C/M vơ sản quốc quan hệ mật thiết, tác động lẫn + Đây quan hệ bình đẳng không phụ thuộc + Cách mạng thuộc địa giành thắng lợi trước C/MVS quốc => Đây điểm sáng tạo HCM (đến 1924, Mác, Ănghen, Lênin chưa nói đến điều này) C/M giải phóng dân tộc phải thực đường CM bạo lực - Đây quan điểm MLN Bạo lực C/M bạo lực quần chúng (nghĩa từ “Bạo lực” sức mạnh) Hình thức bạo lực C/M: Đấu tranh trị đấu tranh vũ trang (tuỳ tình hình cụ thể để có cách sử dụng thích hợp) - Tư tưởng bạo lực C/M gắn bó hữu với tư tưởng nhân đạo hòa bình Biểu hiện: + HCM tận dụng khả để giải xung đột biện pháp hòa bình + Tiến hành chiến tranh giải pháp bắt buộc cuối + Khi tiến hành chiến tranh, tìm cách vãn hồi hòa bình (Khi đánh Pháp, - Hình thái bạo lực cách mạng: + Khởi nghĩa toàn dân chiến tranh nhân dân; + Sử dụng nhiều hình thức đấu tranh: Qn sự, trị, văn hoá, tư tưởng, ngoại giao (quân chủ chốt) - Tự lực cánh sinh, tránh ỷ lại bên tranh thủ giúp đỡ quốc tế KẾT LUẬN a Sáng tạo lý luận HCM chương b Ý nghĩa việc học tập chương -Chương TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CNXH VÀ CON ĐƯỜNG QUÁ ĐỘ LÊN CNXH Ở VIỆT NAM I Tư tưởng HCM CNXH Việt Nam Tính tất yếu CNXH Việt Nam a) CNXH đời phạm vi quốc tế hợp với quy luật phát triển lịch sử - CNXH đời tất yếu kinh tế - kỹ thuật phát triển sức sản xuất xã hội - CNXH đời nhu cầu giải phóng người cách triệt để (giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng cá nhân để cuối phát triển toàn diện người) - CNXH đời tất yếu đạo đức xã hội (HCM đồng CNXH với tốt, thiện: “CNCS đời lúc người sống có đạo đức”) b CNXH tất yếu đời chiến thắng nước châu Á, nước phương Đơng - Vì sao? + Vì văn hố phương Đơng, văn hố châu Á phù hợp với CNXH + Vì tàn bạo CNTB nước phương Đơng (HCM nói: CNTB chuẩn bị sẵn đất rồi, CNXH làm việc gieo hạt giống cho nảy mầm) c) CNXH đời VN bước phát triển tất yếu sau giành độc lập theo đường C/M vô sản - CNXH đáp ứng nhu cầu khách quan dân tộc VN: ĐLDT, dân chủ, ấm no, hạnh phúc - Chỉ có lên CNXH (và CNCS), nhân dân ta có sống ấm no, hạnh phúc, người giải phóng cách triệt để Đặc trưng CNXH VN a Cách thức tiếp cận CNXH HCM - Từ khát vọng giải phóng dân tộc VN - Từ phương diện văn hố, đạo đức, nhân đạo, nhân văn mácxít b Một số định nghĩa tiêu biểu CNXH (HCM có khoảng 17-20 định nghĩa CNXH): - “CNXH lấy nhà máy, xe lửa, ngân hàng… làm chung Ai làm nhiều ăn nhiều, làm ăn ít; khơng làm khơng ăn, tất nhiên trừ người già cả, đau yếu trẻ em” - “CNXH người ăn no, mặc ấm, sung sướng tự do”, “là đoàn kết, vui vẻ” - “CNXH xã hội khơng có chế độ người bóc lột người, xã hội bình đẳng, nghĩa phải lao động có quyền lao động, làm nhiều hưởng nhiều, làm hưởng ít, khơng làm khơng hưởng”… c Bản chất, đặc trưng tổng quát CNXH theo TTHCM (4 đặc trưng) - Do nhân dân lao động làm chủ - Có kinh tế phát triển cao, gắn liền với phát triển khoa học - kỹ thụât, văn hóa, xã hội, người - Có trị dân chủ, khơng người bóc lột người, có chế độ sở hữu xã hội tư liệu sản xuất phân phối theo lao động - Có mối quan hệ hữu nghị, bình đẳng, hòa bình, hợp tác với quốc gia giới… Quan điểm HCM mục tiêu, động lực CNXH a Mục tiêu - Mục tiêu tổng quát: Xây dựng nước VN hòa bình, thống nhất, độc lập, dân chủ, giàu mạnh góp phần xứng đáng vào nghiệp cách mạng giới (trích Di chúc) - Mục tiêu cụ thể: + Về trị: Nhân dân lao động làm chủ Nhà nước thực dân, dân, dân; quyền lực thuộc nhân dân + Về kinh tế: Kinh tế XHCN với công - nông nghiệp đại, KH-KT tiên tiến, cách bóc lột theo CNTB xoá bỏ dần, đời sống vật chất nhân dân ngày cải thiện; kết hợp hài hòa loại lợi ích… + Về văn hố - xã hội: Xố mù chữ, phát triển giáo dục, nâng cao dân trí; thực nếp sống mới, trừ mê tín dị đoan, xây dựng văn hóa + Về người: Con người phát triển tồn diện, có tư tưởng XHCN; có tài, có đức, vừa “hồng”, vừa “chuyên” b Động lực - Động lực vật chất tinh thần; động lực bên bên - Động lực bên trong: + Con người (cá nhân, cộng đồng) => động lực vật chất + Kinh tế (động lực vật chất) + Văn hóa, khoa học, giáo dục (động lực tinh thần) => Con người, nhân dân lao động, nòng cốt cơng - nơng - trí thức động lực định - Động lực bên ngoài: + Sức mạnh thời đại, + Đoàn kết quốc tế, + CN yêu nước gắn với CN quốc tế, + Khoa học - kỹ thuật… - Các động lực tác động lẫn II Con đường, biện pháp độ lên CNXH Việt Nam Con đường a Quan niệm HCM đường độ lên CNXH VN - Là độ gián tiếp - Đặc điểm lớn nước ta bước vào thời kỳ độ: Từ nông nghiệp lạc hậu tiến lên CNXH không kinh qua giai đoạn phát triển tư chủ nghĩa - Mâu thuẫn nước ta bước vào thời kỳ độ: Đó mâu thuẫn yêu cầu cao phát triển với thực trạng đất nước nghèo nàn lạc hậu b Nguyên tắc, cách thức, biện pháp xây dựng CNXH Việt Nam - Nguyên tắc + Quán triệt quan diem CN Mác - Lênin học tập kinh nghiệm nước + Xuất phát từ thực tế đất nước, từ nhu cầu, khả thực tế nhân dân - Cách thức thực hiện: + Dần dần, thận trọng, từ thấp đến cao, coi trọng vai trò cơng nghiệp hóa + Tiến nhanh, tiến mạnh không làm bừa, làm ẩu, chủ quan ý chí mà phải làm vững bước, phù hợp với thực tế, hợp lòng dân - Biện pháp thực hiện: + Cải tạo xã hội cũ, xây dựng xã hội mới, kết hợp cải tạo với xây dựng, lấy xây dựng làm + Kết hợp xây dựng với bảo vệ + Phải có kế hoạch, biện pháp, tâm + Biện pháp lâu dài đem tài dân, sức dân, dân để làm lợi cho dân Quan niệm HCM nhiệm vụ nội dung xây dựng CNXH VN a Nhiệm vụ: - Xây dựng sở vật chất kỹ thuật cho CNXH - Cải tạo xã hội cũ, xây dựng xã hội b Nội dung xây dựng CNXH VN - Trên lĩnh vực trị: + Giữ vững phát huy vai trò lãnh đạo, nâng cao sức chiến đấu Đảng, tránh quan liêu, xa dân, thối hóa, biến chất, làm lòng tin nhân + Củng cố, mở rộng Mặt trận dân tộc thống nhất, nòng cốt liên minh cơng nhân - nơng dân – lao động trí óc (tức trí thức)… - Trên lĩnh vực kinh tế: + Tăng suất lao động sở cơng nghiệp hóa XHCN + Xây dựng cấu kinh tế hợp lý (Công - nông nghiệp, lấy nông nghiệp làm mặt trận hàng đầu, củng cố thương nghiệp) + Phát triển kinh tế nhiều thành phần (05 thành phần là: quốc doanh/ hợp tác xã/ tư nhà nước/ tư tư nhân/ cá nhân), ưu tiên KT quốc doanh; khuyến khích KT hợp tác xã; khơng xóa bỏ quyền sở hữu tư liệu sản xuất cải nhà tư cơng thương… - Trên lĩnh vực văn hóa - xã hội: + Xây dựng người XHCN + Nâng cao dân trí, đào tạo, sử dụng nhân tài + Xây dựng văn hóa mang tính dân tộc, khoa học, đại chúng KẾT LUẬN a Những sáng tạo lý luận HCM chương III b Ý nghĩa việc học tập chương Chương TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM I Quan niệm HCM vai trò, chất Đảng CSVN Về đời ĐCS Việt Nam a) Cách mạng muốn thắng lợi, trước hết cần có Đảng - Xuất phát từ quan điểm CNMLN, từ kinh nghiệm CMT10 Nga - Xuất phát từ nguyên nhân thất bại PT yêu nước VN cuối XIX, đầu XX - Xuất phát từ yêu cầu tập hợp quần chúng nước quốc tế; - Xuất phát từ yêu cầu để có cách làm - HCM quán tư tưởng cần thiết Đảng thắng lợi CM b) Đảng CSVN đời tất yếu lịch sử - ĐCS VN đời chủ nghĩa MLN kết hợp với phong trào công nhân với phong trào yêu nước - CNMLN giúp cho GCCN Việt Nam trở thành giai cấp lãnh đạo - Phong trào yêu nước VN nhân tố thành lập Đảng CSVN vì: + PTYN Việt Nam xuất từ lâu có giá trị trường tồn + PTYN PTCN nhằm thực mục đích độc lập dân tộc, đất nước giàu mạnh + PTYN Việt Nam, chủ yếu nơng dân trí thức Vai trò Đảng CS Việt Nam a) Lựa chọn đường; đề chiến lược, sách lược phương pháp cho cách mạng VN - Lựa chọn đường ĐLDT gắn liền CNXH - Đề chiến lược, sách lược đắn: + Chống đế quốc giành ĐLDT, + Chống PK giành ruộng đất cho dân cày (chống ĐQ nhiệm vụ hàng đầu) - Xác định phương pháp C/M phù hợp: Sử dụng bạo lực cách mạng quần chúng b) Tổ chức, đoàn kết, tập hợp lực lượng cách mạng - Đoàn kết lực lượng cách mạng nước - Đoàn kết lực lượng cách mạng quốc tế c) Nêu cao vai trò tiên phong, gương mẫu cán bộ, đảng viên - Thể đạo đức, nhân cách đảng viên - Thể khả thu hút, tập hợp quần chúng Bản chất ĐCS Việt Nam a) Đảng CSVN mang chất giai cấp công nhân, Đảng giai cấp công nhân Thể hiện: + Nền tảng tư tưởng - lý luận Đảng: CN Mác - Lênin + Mục tiêu, lý tưởng Đảng: Xây dựng CNXH, CNCS; ĐLDT gắn liền CNXH + Nguyên tắc tổ chức Đảng: Tập trung, dân chủ b) ĐCS Việt Nam Đảng nhân dân lao động; Đảng dân tộc - Đây sở xã hội Đảng ta (trong Đảng, ngồi cơng nhân có người ưu tú từ nơng dân, trí thức thành phần khác) - Quan điểm khơng xố nhồ chất GC công nhân Đảng ta - Đảng ta đại diện cho lợi ích nhân dân lao động dân tộc Quan niệm ĐCS Việt Nam cầm quyền a Đảng lãnh đạo toàn diện, mặt đời sống xã hội - Khi chưa có quyền => Đảng lãnh đạo nhân dân giành quyền - Khi có quyền => Đảng lãnh đạo lĩnh vực đời sống xã hội “HCM nói: Đảng vừa phải lo tính cơng việc lớn, đổi kinh tế văn hóa lạc hậu nước ta thành kinh tế văn hố tiên tiến, đồng thời phải ln quan tâm đến việc nhỏ tương, cà, mắm, muối cần thiết cho đời sống hàng ngày nhân dân” b Đảng cầm quyền, dân chủ - Đảng ta trở thành đảng cầm quyền nhân dân giành quyền (1945) - Đảng cầm quyền Đảng tiếp tục lãnh đạo cách mạng, lãnh đạo nhà nước để thực mục tiêu ĐLDT CNXH - Đảng cầm quyền để thiết lập củng cố quyền làm chủ nhân dân - Cách mạng thắng lợi => quyền lực phải thuộc dân Dân chủ, Đảng lãnh đạo, Đảng phải lấy “dân làm gốc” c Đảng cầm quyền vừa người lãnh đạo, vừa người đầy tớ trung thành nhân dân - Đảng ta người lãnh đạo toàn xã hội - Đối tượng lãnh đạo Đảng nhân dân - Đảng lãnh đạo giáo dục, thuyết phục, nêu gương - Đảng vừa người “đầy tớ” dân, tức tận tâm, tận lực phụng nhân dân: “Việc có lợi cho dân phải sức làm cho kỳ Việc có hại cho dân phải tránh” => “Người lãnh đạo” hay “người đầy tớ” chung mục đích dân II TƯ TƯỞNG HCM VỀ XÂY DỰNG ĐẢNG CS VIỆT NAM TRONG SẠCH, VỮNG MẠNH Xây dựng Đảng - quy luật tồn phát triển Đảng a) Đảng phải thường xuyên tự xây dựng - Để đáp ứng nhu cầu lãnh đạo giai đoạn - Để Đảng thực sạch, vững vàng trị, tư tưởng, tổ chức; chống tác động xấu từ bên ngồi - Để đảng viên có hội tu dưỡng, rèn luyện phẩm chất lực - Để đảm bảo tồn Đảng b) Quan điểm đạo xây dựng Đảng sạch, vững mạnh - Về lý luận: Căn nguyên tắc xây dựng đảng Mác - Lênin - Về thực tiễn: Căn vào điều kiện cụ thể Đảng ta Nội dung công tác xây dựng Đảng CSVN a) Xây dựng Đảng tư tưởng, lý luận - Phải xây dựng Đảng tư tưởng, lý luận lý luận có vai trò quan trọng đảng (HCM nói: “Đảng muốn vững phải có chủ nghĩa “làm cốt”, đảng phải hiểu, phải tin theo chủ nghĩa ấy”) - Tư tưởng, lý luận cần phải xây dựng cho Đảng ta CN Mác - Lênin (HCM nói: “Bây học thuyết nhiều, chủ nghĩa nhiều chủ nghĩa chắn nhất, cách mạng chủ nghĩa Lênin” – hiểu rộng CN Mác - Lênin) - Lấy CNMLN “làm cốt” rập khn, máy móc mà phải phù hợp với hoàn cảnh, đối tượng; phải kế thừa kinh nghiệm tốt đảng khác tổng kết kinh nghiệm để bổ sung cho CNMLN; phải bảo vệ sáng CNMLN - Phải đẩy mạnh giáo dục CN Mác - Lênin cho cán bộ, đảng viên để “ai phải hiểu, phải theo” b) Xây dựng Đảng trị - Đây điều cốt tử đảm bảo tồn phát triển đảng - Xây dựng Đảng trị gồm: + Đề đường lối, chủ trương, sách + Giáo dục đường lối, sách Đảng… + Thông tin thời cho cán bộ, đảng viên… c) Xây dựng Đảng tổ chức, máy, công tác cán c.1 Xây dựng Đảng tổ chức, máy: - Phải xây dựng Đảng tổ chức, máy sức mạnh Đảng bắt nguồn từ tổ chức - Xây dựng Đảng tổ chức, máy phải tuân thủ nguyên tắc tổ chức sinh hoạt Đảng, nguyên tắc sau: *Nguyên tắc 1: Tập trung, dân chủ + Đây nguyên tắc xây dựng Đảng + Mục đích tập trung, dân chủ tăng sức mạnh người tổ chức + Tập trung thiểu số phục tùng đa số, cấp phục tùng cấp trên, cá nhân phục tùng tổ chức (phục tùng vấn đề thảo luận dân chủ thành định tập thể Đảng) + Dân chủ người tự có ý kiến, bày tỏ quan điểm + Tập trung, dân chủ đôi với nhau: “Tập trung tảng dân chủ, dân chủ đạo tập trung” *Nguyên tắc 2: Tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách + Tập thể phải lãnh đạo để tập hợp sức mạnh, trí tuệ nhiều người, để dân chủ, tránh độc đoán chuyên quyền + Cá nhân phải phụ trách để cơng việc có hiệu quả, tránh dựa dẫm, ỷ lại tập thể (HCM nói: “Như có chuyên trách, cơng việc chạy Nếu khơng có cá nhân phụ trách sinh tệ người ủy cho người kia, người ủy cho người nọ, kết không thi hành”) *Nguyên tắc 3: Tự phê bình phê bình + Mục đích: Làm cho phần tốt người nảy nở, phần xấu dần + Thái độ, phương pháp phê bình: Thẳng thắn, chân thành, thành thật, khơng xoi mói, nói xấu nhau, không nể nang, giấu giếm; không thêm, bớt khuyết điểm; phải có tình đồng chí thương u lẫn phải tiến hành thường xuyên… *Nguyên tắc 4: Kỷ luật nghiêm minh, tự giác + Sức mạnh tổ chức đảng bắt nguồn từ ý thức tổ chức kỷ luật nghiêm minh, kỷ luật sắt, tự giác + Mọi đảng viên phải bình đẳng trước Điều lệ, định Đảng, pháp luật Nhà nước + Đảng tổ chức gồm người tự nguyện phấn đấu cho lý tưởng cộng sản nên tự giác yêu cầu bắt buộc * Nguyên tắc 5: Đoàn kết, thống Đảng + Đây sở để thống ý chí hành động Đảng + Đồn kết phải dựa sở chủ nghĩa MLN, đường lối, quan điểm, Điều lệ Đảng; + Muốn đồn kết phải thực hành dân chủ rộng rai Đảng, thường xuyên tự phê bình, phê bình tu dưỡng đạo đức cách mạng, chống chủ nghĩa cá nhân c.2 Về cán bộ, công tác cán Đảng: - Đảng phải quan tâm công tác cán bộ, vì: + Cán dây chuyền máy, máy phát điện, mắt khâu trung gian nối liền Đảng, nhà nước với nhân dân + Cán định thành công công việc - Tiêu chuẩn cán bộ: Có đức, có tài (đức gốc) - Tầm quan trọng công tác cán Đảng: Công tác cán công việc gốc Đảng - Nội dung công tác cán gồm: + Tuyển chọn cán bộ; + Đào tạo, huấn luyện, bồi dưỡng cán bộ; + Đáng giá cán bộ; + Tuyển dụng, xếp, bố trí cán bộ; + Thực sách cán d) Xây dựng Đảng đạo đức - Phải xây dựng Đảng đạo đức, vì: + Một Đảng chân chính, cách mạng phải có đạo đức (HCM: “Đảng ta đạo đức, văn minh”) + Đạo đức tạo nên uy tín, sức mạnh Đảng, giúp Đảng đủ tư cách lãnh đạo - Đạo đức Đảng ta đạo đức Mác – Lênin (đạo đức CM) mà cốt lõi chủ nghĩa nhân đạo chiến đấu - Phương pháp giáo dục đạo đức là: Tuyên truyền, cổ vũ, nêu gương, tự giáo dục, tự rèn luyện KẾT LUẬN a Sáng tạo lý luận Hồ Chí Minh chương b Ý nghĩa học tập chương -CHƯƠNG V TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠI ĐOÀN KẾT DÂN TỘC VÀ ĐOÀN KẾT QUỐC TẾ I TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠI ĐỒN KẾT DÂN TỘC Vị trí vai trò đại đoàn kết dân tộc nghiệp cách mạng a Đại đoàn kết dân tộc vấn đề chiến lược, định thành công cách mạng - KDT thủ đoạn trị thời, mang tính chất sách lợc mà vấn đề cã ý nghÜa chiÕn lỵc, bản, qn, lâu dài - ĐĐKDT định thành công cách mạng, vỡ: + tạo sức mạnh a CM tới thành công + hp c mi lc lng Đoàn kết điểm mẹ Điểm mà tốt đẻ cháu tốt - KDT l đề sống dân tộc ta b) Đại đồn kết dân tộc mục tiêu, nhiệm vụ hàng đầu cách mạng - …phải thể lĩnh vực, từ đường lối, chủ trương, sách tới hoạt động thực tiễn Đảng - … nhiệm vụ hàng đầu giai đoạn cách mạng - … mục tiêu, nhiệm vụ hàng đầu dân tộc Nội dung đại đoàn kết dân tộc a) Đại đoàn kết dân tộc đại đoàn kt ton dõn - Dân đồng bào, toàn dân tộc VN, ngời, gồm nhiều giai cấp, tầng lớp, có lợi ích chung riêng, có vai trò khác phát triển xã hội - Dân gốc rễ, tảng, ngời chủ nớc; chủ thể đại đoàn kết; lực lợng định thắng lợi CM - HCM quan niệm có tài, có đức, có sức, có lòng phụng Tổ quốc, phục vụ nhân dân, thật tán thành hòa bình thống nhất, độc lập dân chủ ta đoàn kết với họ - Nũng ct ca khối ĐĐKDT liên minh công - nông - lao động trí óc b) ĐĐK tồn dân tập hợp người dân vào đấu tranh chung - Phải kế thừa truyền thống yêu nước, nhân nghĩa, đoàn kết dân tộc… - Phải khoan dung, độ lượng tin người, nhân dân… - Phải có lập trường giai cấp rõ ràng (lập trường GC công nhân) Hình thức tổ chức khối đại ĐĐK dân tộc a) Hình thức tổ chức khối ĐĐKDT Mặt trn dõn tc thng nht - Đoàn kết phi có tổ chức, cú lãnh đạo, phải biến thành sức mạnh vật chất - Tổ chức Mặt trận dân téc thèng nhÊt b) Nguyên tắc xây dựng hoạt động Mặt trận dân tộc thống - Một: Xây dựng tảng liên minh công - nông - trí thức, lãnh đạo Đảng: + Đây nguyên tắc cốt lõi chiến lược đại đoàn kết HCM (khác với tư tưởng đoàn kết, tập hợp lực lượng trước đó) + Vì cơng, nơng người trực tiếp sản xuất cải; lực lượng đơng nhất; bị áp bóc lột nặng nề nht; cú tinh thn cỏch mng nht + Đảng CS lãnh đạo mặt trn l mang tớnh nguyờn tc, bo m mt trn tn ti, phỏt trin (Đảng CS thành viên mặt trận) + ng lónh đạo Mặt trận vận động, giáo dục, thuyết phục, nêu gương, lấy lòng chân thành để đối xử, cảm hoá, khơi dậy tinh thần tự giác, tự nguyện thành viên mặt trận - Hai: Xuất phát từ mc tiờu chung độc lập, tự do, hạnh phúc - Ba: Hoạt động theo nguyên tắc hiệp thương, dân chủ: + Vì mặt trận gồm nhiều giai tầng, đảng phái, dân tộc, tơn giáo => có lợi ích khác + Nguyên tắc đòi hỏi tất vấn đề mặt trận phải bàn bạc công khai, dân chủ + Để thực tốt nguyên tắc phải đứng vững lập trường GC cơng nhân để giải hài hồ lợi ích - Bốn: Đoàn kết chặt chẽ, lâu dài, thật sự, chân thành, thân giúp đỡ tiến II TƯ TƯỞNG HCM VỀ ĐOÀN KẾT QUỐC TẾ Sự cần thiết phải xây dựng đoàn kết quốc tế a Cơ sở khách quan: - kt hp sc mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại tạo thành sức mạnh tổng hợp - Để góp phần nhân dân giới thực mục tiêu độc lập, tự b Kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại - Sức mạnh dân tộc: + Chủ nghĩa yêu nước, ý thức tự lực, tự cường, tinh thần đồn kết; + Ý chí đấu tranh anh dũng, bất khuất… - Sức mạnh thời đại: + Các trào lưu cách mạng giới, + CN Mác – Lênin, + Sự đoàn kết quốc tế… => Phải kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời tạo thành sức mạnh tổng hợp c Các lực lượng cần đồn kết: - Phong trào cộng sản cơng nhân quốc tế: + Vì CN tư lực lượng quốc tế => phải đoàn kết với phong trào cộng sản cơng nhân quốc tế chống lại chúng + Bài học rút từ thắng lợi kháng chiến chống Pháp, Mỹ - Các dân tộc thuộc địa bị áp bức: + Để chống lại âm mưu chủ nghĩa đế quốc + Để tăng cường đoàn kết cách mạng thuộc địa cách mạng vơ sản quốc - Các lực lượng tiến giới: + Để tập hợp tranh thủ ủng hộ dân tộc tiến giới + Để gắn đấu tranh độc lập dân tộc với mục tiêu hồ bình, tự cơng lý d Hình thức ĐKQT - Đối với dân tộc Đông Dương: Thành lập Mặt trận đoàn kết Việt - Miên - Lào - Đối với Trung Quốc: Chăm lo, củng cố quan hệ hữu nghị, hợp tác nhiều mặt “vừa đồng chí, vừa anh em” - Đối với dân tộc châu Á: Thành lập Hội liên hiệp thuộc địa (tại Pháp), Hội liên hiệp dân tộc bị áp (tại Trung Quốc) - Đối với dân tộc châu Phi: Thành lập Mặt trận nhân dân Á - Phi đoàn kết với VN… Nguyên tắc đoàn kết quốc tế a) Nguyên tắc chung - Thống mục tiêu lợi ích chung: + Đối với phong trào cộng sản công nhân quốc => mục tiêu, lợi ích chung ĐLDT gắn liền với CNXH + Đối với dân tộc giới => mục tiêu lợi ích chung độc lập, tự quyền bình đẳng dân tộc + Đối với lực lượng tiến giới => mục tiêu lợi ích hồ bình - Có lý, có tình: + Có lý tn thủ CN Mác – Lênin, xuất phát từ lợi ích chung cách mạng giới + Có tình thơng cảm, tôn trọng lẫn nhau, khắc phục tư tưởng “Sô vanh”, “đảng lớn”… - Độc lập, tự chủ, tự lực, tự cường: + Đây nhân tố định để thực hin tt on kt quc t + Không ỷ lại + Có vay, có trả, giúp bạn giúp b) Nguyên tắc cụ thể - Tùy giai đoạn lịch sử - Đứng lập trường giai cấp công nhân KẾT LUẬN a Sáng tạo lý luận HCM chương V b Ý nghĩa việc học tập chương V - - - CHƯƠNG VI TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ DÂN CHỦ VÀ XÂY DỰNG NHÀ NƯỚC CỦA DÂN, DO DÂN, VÌ DÂN I Quan niệm HCM dân chủ thực hành dân chủ Quan niệm HCM dân chủ - Dân chủ quý báu nhân dân - Dân chủ sở đảm bảo quyền làm chủ, quyền nhân dân lao động - Dân chủ “dân chủ dân làm chủ”, toàn quyền lực thuộc nhân dân + Dân chủ => nói đến vị dân; dân có địa vị cao + Dân làm chủ => nói đến trách nhiệm lực dân: Dân có vai trò, quyền trách nhiệm cao - Cơ chế bảo đảm quyền dân chủ: Tất lợi ích nhân dân (Bác có 1752 tài liệu nói dân chủ Riêng định nghĩa dân chủ có 12 cách nói: DC đòan kết, DC tự phê bình; “DC xét thực chất làm để dân dám nói, dân dám làm”; “DC nhân dân lao động chủ nhân dân lao động làm chủ”…) Thực hành dân chủ a Vai trò: - Là động lực phát triển cách mạng - Là “chìa khố vạn năng” để giải khó khăn b Cách thức thực hành dân chủ: - Thực hành thường xuyên rộng rãi - Thực hành tổ chức trị - xã hội - Thực hành thông qua việc đề thực chủ trương, pháp luật Đảng, Nhà nước II Tư tưởng HCM nhà nước dân, dân, dân Xây dựng NN thể quyền làm chủ nhân dân lao động a Nhà nước dân - Dân chủ làm chủ, quyền lực thuộc dân Dân có địa vị cao nhất, có quyền định vấn đề quan trọng đất nước Dân có quyền giám sát NN, bầu đại biểu vào quan NN, bãi miễn tư cách đại biểu Dân hưởng quyền dân chủ, có quyền làm việc mà pháp luật khơng cấm, có nghĩa vụ tn theo pháp luật b Nhà nước dân Dân lập ra, xây dựng hồn thiện nhà nước Dân đóng góp trí tuệ, sức người, sức xây dựng, bảo vệ phát triển NN c Nhà nước dân - Phục vụ nhân dân, đem lại lợi ích cho nhân dân - Cụ thể là: + Không ngừng cải thiện nâng cao đời sống nhân dân + Biết điều chỉnh loại lợi ích giai cấp, tầng lớp xã hội, phận dân cư + Liêm khiết, sạch, tránh quan liêu, tham nhũng, đặc quyền đặc lợi; cán phải công bộc, đầy tớ dân Quan điểm HCM thống chất giai cấp công nhân với tính nhân dân tính dân tộc NN a Về chất GCCN Nhà nước Nhà nước ta ĐCS VN lãnh đạo, lấy CN Mác - Lênin làm tảng tư tưởng - Mục tiêu NN ta xây dựng XHCN - Nguyên tắc tổ chức hoạt động NN tập trung, dân chủ b Bản chất GC công nhân thống với tính nhân dân, tính dân tộc Nhà nước - Tính nhân dân NN: + NN ta NN dân, dân, dân; + Ở cấu tham gia phủ: đủ giai cấp, tầng lớp, đảng phái (Chính phủ thành lập năm 1946 có trưởng khơng phải đảng viên Ví dụ: Cụ Huỳnh Thúc Kháng – Bộ trưởng Bộ Nội vụ…) - Tính dân tộc NN: + NN thay mặt nhân dân bảo vệ chủ quyền dân tộc, + Đại diện cho lợi ích dân tộc; - Bản chất giai cấp CN NN thống với tính nhân dân tính dân tộc thể ở: + NN ta kết đấu tranh lâu dài, gian khổ người VN + NN bảo vệ lợi ích nhân dân, lấy lợi ích dân tộc làm + Cơ sở xã hội NN khối đại đòan kết dân tộc + NN tổ chức toàn dân kháng chiến xây dựng đất nước Xây dựng Nhà nước có hiệu lực pháp lý mạnh mẽ a) Xây dựng Nhà nước hợp pháp, hợp hiến - Chỉ đạo tiến hành Tổng tuyển cử để lập Quốc hội - Chỉ đạo Quốc hội lập phủ để có nhà nước hợp hiến b) Quản lý nhà nước Hiến pháp Pháp luật, trọng đưa pháp luật vào sống - Ban hành Hiến pháp (1946 1959) - Tăng cường tuyên truyền, giáo dục pháp luật, đưa pháp luật vào sống - Đề biện pháp thực hiện: + Cán phải làm gương tuân thủ pháp luật; + Nâng cao dân trí, bồi dưỡng ý thức làm chủ, phát triển văn hố trị; + Đảm bảo tính cơng bằng, nghiêm minh pháp luật c) Xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức có đức, có tài - Vì cán gốc công việc; định thành, bại công việc - Tiêu chuẩn cán bộ, công chức: + Tuyệt đối trung thành với cách mạng; + Hăng hái, thành thạo công việc, giỏi chuyên môn, nghiệp vụ; + Quan hệ mật thiết với nhân dân; + Dám phụ trách, đốn, dám chịu trách nhiệm, “thắng khơng kiêu, bại khơng nản”; + Thường xun phê bình tự phê bình, ln có ý thức lớn mạnh, Nhà nước; => “Vừa hồng, vừa chuyên”, có đức, có tài, “đức gốc” Xây dựng Nhà nước sạch, vững mạnh, hoạt động có hiệu a) Tổ chức máy Nhà nước phù hợp - Bộ máy Nhà nước phù hợp máy phải: + Đảm bảo quyền lực thuộc dân + Có chế hoạt động phù hợp để giải tốt vấn đề kinh tế - xã hội + Tuân thủ nguyên tắc tập trung dân chủ; tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách b) Đề phòng khắc phục tiêu cực hoạt động Nhà nước - Đặc quyền, đặc lợi; - Tham ơ, lãng phí, quan liêu (quan liêu khơng sát công việc thực tế, xa rời quần chúng, chuộng hình thức – quan liêu nguồn gốc sinh tham ơ, lãng phí); - Tư túng, chia rẽ, kiêu ngạo c) Tăng cường tính nghiêm minh pháp luật đôi với giáo dục đạo đức cách mạng - Phải tăng cường tính nghiêm minh pháp luật pháp luật biện pháp để quản lý xã hội, thực dân chủ - Phải đôi với giáo dục đạo đức văn hóa Phương Đơng coi trọng tình cảm (HCM nói: - Phải kết hợp pháp luật đạo đức, vì: + Đạo đức pháp luật có quan hệ với + Kết hợp “Pháp trị” với “Đức trị” KẾT LUẬN a Những sáng tạo lý luận HCM chương VI b Ý nghĩa việc học tập chương VI -CHƯƠNG VII TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HỐ, ĐẠO ĐỨC VÀ XÂY DỰNG CON NGƯỜI MỚI I/ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HỐ Khái niệm văn hóa theo tư tưởng HCM a Khái niệm văn hóa (hiện có khoảng 300-400 định nghĩa vể văn hóa, người ta tiếp cận VH theo nghĩa rộng nghĩa hẹp) - Theo nghĩa rộng: Văn hoá giá trị vật chất tinh thần… - Theo nghĩa hẹp: Văn hoá giá trị tinh thần b Quan niệm HCM văn hoá - Trước CMT 8, HCM cho rằng: “Văn hóa tổng hợp phương thức sinh hoạt với biểu mà lồi người sản sinh nhằm thích ứng nhu cầu đời sống đòi hỏi sinh tồn” => HCM quan niệm văn hóa theo nghĩa rộng - Sau CMT 8, HCM quan niệm: Văn hoá lĩnh vực kiến trúc thượng tầng, thuộc đời sống tinh thần xã hội => HCM quan niệm văn hóa theo nghĩa rộng Quan điểm HCM vấn đề chung văn hóa a) Về vị trí, vai trò văn hóa *Một là: Văn hóa đời sống tinh thần, thuộc kiến trúc thượng tầng; có quan hệ chặt chẽ với trị, xã hội kinh tế - Trong quan hệ với trị, xã hội: + Chính trị, xã hội giải phóng => văn hố giải phóng + Chính trị giải phóng, mở đường cho văn hố phát triển - Trong quan hệ với kinh tế: Kinh tế tảng việc xây dựng phát triển văn hố *Hai là: Văn hóa kinh tế trị; phục vụ nhiệm vụ trị, thúc đẩy kinh tế phát triển - Văn hoá phải tham gia thực nhiệm vụ trị, thúc đẩy kinh tế phát triển - Phát triển kinh tế trị phải có tính văn hố *Ba là: Văn hoá vừa mục tiêu, vừa động lực cách mạng - Văn hoá mục tiêu cách mạng vì: + Mục tiêu cách mạng VN xây dựng CNXH + CNXH xã hội có văn hố - Văn hố động lực cách mạng vì: + VH thúc đẩy kinh tế phát triển + VH bồi dưỡng, hoàn thiện phẩm chất phong cách tốt đẹp cho người b) Về chức văn hóa (3 chức năng) - Bồi dưỡng lý tưởng tình cảm cao đẹp - Mở rộng hiểu biết, nâng cao dân trí - Bồi dưỡng phẩm chất tốt đẹp, lành mạnh c) Về tính chất văn hóa - Trong C/M dân tộc dân chủ, văn hóa có tính chất là: Dân tộc, khoa học, đại chúng + Dân tộc: Mang đặc trưng dân tộc, không lẫn vào văn hóa dân tộc khác + Khoa học: Phù hợp với trào lưu tiến hóa tư tưởng đại, tư tưởng hòa bình, độc lập dân tộc, dân chủ tiến xã hội + Đại chúng: Phục vụ nhân dân, đậm đà tính nhân văn - Trong cách mạng XHCN, văn hóa có tính chất dân tộc nội dung XHCN: + Tính chất dân tộc biết giữ gìn, phát huy truyền thống văn hóa tốt đẹp dân tộc + Nội dung XHCN tính tiên tiến, tiến bộ, khoa học, đại, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại TTHCM số lĩnh vực văn hóa a) Văn hóa giáo dục - Mục tiêu: Thực ba chức văn hóa (đã đề cập phần 2b) - Nội dung văn hóa giáo dục: + Tồn diện (về văn hóa,chun mơn, trị, đạo đức, khoa học kỹ thuật…), + Khoa học, + Phù hợp với thực tiễn giai đoạn - Phương châm giáo dục: + Học đôi với hành, lý luận liên hệ với thực tế; + Phối hợp nhà trường với gia đình xã hội; + Dân chủ, bình đẳng giáo dục; + Học suốt đời - Phương pháp giáo dục: + Phải xuất phát bám vào mục tiêu giáo dục; + Dùng phương pháp nêu gương; + Giáo dục phải gắn với thi đua b) Văn hóa văn nghệ - Văn hóa - văn nghệ mặt trận, nghệ sĩ chiến sĩ - Văn nghệ phải gắn với thực tiễn đời sống nhân dân - Phải có tác phẩm văn nghệ xứng đáng với thời đại c) Văn hóa đời sống - Thực chất đời sống với nội dung: Đạo đức mới, lối sống mới, nếp sống - Đạo đức đạo đức C/M; trung với nước, hiếu với dân, cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư… - Lối sống lối sống có lý tưởng, có đạo đức, văn minh tiên tiến, kết hợp hài hoà truyền thống tốt đẹp dân tộc với tinh hoa văn hóa nhân loại - Nếp sống (nếp sống văn minh) xây dựng thói quen phong tục tập quán tốt đẹp; kế thừa, phát huy phong mỹ tục lâu đời dân tộc II TƯ TƯỞNG HCM VỀ ĐẠO ĐỨC Nội dung TTHCM đạo đức a) Quan điểm vai trò sức mạnh đạo đức - Đạo đức gốc, tảng người cách mạng - Đạo đức C/M nguồn sức mạnh giúp người vượt qua khó khăn - Đạo đức C/M thước đo nhân cách lòng cao thượng người - Đạo đức C/M góp phần phá hủy xã hội cũ, xây dựng xã hội tạo nên sức hấp dẫn CNXH (Chú ý: HCM coi trọng vai trò ĐĐC/M khơng tuyệt đối hóa vai trò mà thấy rõ mối quan hệ mật thiết tài đức…) b) Quan điểm chuẩn mực đạo đức CM *Một là: Trung với nước, hiếu với dân - Trung, hiếu khái niệm đạo đức phong kiến với nội dung: “Trung với vua, hiếu với cha mẹ” - Trung, hiếu TT HCM mang nội dung mới: - Trung với nước là: + Đặt lợi ích Đảng, cách mạng lên hết, trước hết; + Quyết tâm thực ĐLDT CNXH; + Thực tốt đường lối, chủ trương, sách Đảng Nhà nước - Hiếu với dân là: + Khẳng định vai trò, sức mạnh nhân dân + Gần dân, tin dân, học dân, lắng nghe ý kiến dân, gắn bó mật thiết với dân, vận động nhân dân thực tốt đường lối Đảng, Nhà nước + Chăm lo đời sống vật chất, tinh thần cho dân *Hai là: Cần, Kiệm, Liêm, Chính, Chí cơng, Vơ tư - Cần: Lao động cần cù, siêng năng, có kế hoạch, sáng tạo suất cao - Kiệm: Tiết kiệm (tiết kiệm sức lực, giờ, tiền của nhân dân, đất nước, thân mình), khơng hoang phí… - Liêm: Trong sạch, liêm khiết, “ln ln tơn trọng giữ gìn công dân; không xâm phạm đồng xu, hạt thóc nhà nước, nhân dân” … - Chính: Khơng tà, thẳng thắn, đứng đắn mình, với người, với việc… - Chí cơng, vơ tư: Công tâm, khách quan, đặt quyền lợi Tổ quốc, tập thể lên hết, “lòng biết đến Đảng, Tổ quốc, đồng bào”… => Cần, kiệm, liêm, có quan hệ chặt chẽ với với chí cơng vơ tư (Muốn chí cơng, vơ tư phải thực cần, kiệm, liêm, chính; thực cần, kiệm, liêm, tất yếu chí cơng, vơ tư) => Cần, kiệm, liêm, cần thiết dân tộc cá nhân ⇒ Cần, kiệm, liêm, tảng đời sống mới, thi đua yêu nước *Ba là: Yêu thương người - Phải yêu thương người vì: + Con người vốn quý nhất; - + Con người thánh thần mà có thiện, ác lòng + Vì chất người cộng sản, CNXH - Tình yêu thương người HCM bao la rộng lớn, vượt ngồi phạm vi dân tộc - Tình u thương người HCM khác với tình thương tơn giáo chỗ xuất phát lập trường giai cấp công nhân gắn với hành động đấu tranh để giải phóng cho người *Bốn: Tinh thần quốc tế sáng, thủy chung - Tôn trọng, thương yêu dân tộc, nhân dân nước, chống thù hằn; - Giúp bạn giúp mình, thắng lợi bạn thắng lợi mình; thắng lợi thắng lợi nhân dân giới c Những nguyên tắc xây dựng đạo đức cách mạng (3 ngun tắc) - Nói đơi với làm, phải nêu gương đạo đức - “Xây” đôi với “chống”; lấy “xây” làm chính; - Tu dưỡng suốt đời, gắn với thực tiễn cách mạng tâm cao III TƯ TƯỞNG NHÂN VĂN HỒ CHÍ MINH Con người vốn quý – nhân tố định thắng lợi cách mạng a Nhận thức người - Con người theo HCM bao gồm đồng bào, đồng chí, nhân loại bị áp bức, anh em, gia đình, bè bạn… - Con người TT Hồ Chí Minh người cụ thể, lịch sử, mang tính xã hội b Yêu thương người - Tình yêu thương người HCM khác với lòng từ bi Phật, lòng nhân Chúa Giêsu đối tượng sở khoa học: + Về đối tượng: HCM thương yêu người khổ, bị áp bức; + Về sở khoa học: HCM nguồn gốc đau khổ người nô lệ, nước, người lao động làm thuê; yêu thương gắn với đấu tranh giải phóng người khỏi khổ đau áp - Thương yêu người, HCM ln khao khát hòa bình, hòa bình thực sự, độc lập tự Coi mạng sống người q (HCM nói: Khơng có trận đánh đẫm máu đẹp) Tin tưởng vào khả phẩm chất tốt đẹp người Tìm cách bồi dưỡng, phát huy sức mạnh nhân dân c Lòng khoan dung, độ lượng HCM nhìn nhận người tính đa dạng (đa dạng quan hệ xã hội, tính cách, khát vọng phẩm chất, khả năng, hồn cảnh xuất thân…) Lòng khoan dung HCM có nội dung rộng lớn Cụ thể là: + Chủ trương đòan kết rộng rãi, lâu dài lực lượng + Có sách có lý, có tình kiều dân nước ngồi VN + Có sách khoan hồng đại lượng, đối xử nhân đạo với tù binh + Khi cán bộ, đảng viên có lỗi, Bác ý giáo dục, nhẹ xử phạt + Trân trọng ý kiến khác nhau, kể ý kiến khơng đồng tình, trái với suy nghĩ Bác Con người mục tiêu, động lực cách mạng - Con người động lực cách mạng: + Nhân dân ta có khả “đem sức ta mà giải phóng cho ta” tiến lên CNXH + Giai cấp công nhân VN giai cấp lãnh đạo - Con người mục tiêu cách mạng: + Mục tiêu cách mạng giải phóng người, đem đến tự cho người + Đào tạo người chiến lược số cách mạng - ... Sáng tạo lý luận Hồ Chí Minh chương b Ý nghĩa học tập chương -CHƯƠNG V TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠI ĐỒN KẾT DÂN TỘC VÀ ĐOÀN KẾT QUỐC TẾ I TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠI ĐỒN... -CHƯƠNG VII TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HOÁ, ĐẠO ĐỨC VÀ XÂY DỰNG CON NGƯỜI MỚI I/ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HỐ Khái niệm văn hóa theo tư tưởng HCM a Khái niệm văn hóa (hiện... xác lập tư tưởng độc lập tự CMT thành công - khẳng định tính đắn quan điểm HCM Thời kỳ 1945-1969: Tư tưởng HCM tiếp tục phát triển, hoàn thiện - Tư tưởng kháng chiến, kiến quốc - Tư tưởng chiến