phân tích giới và lồng ghép giới

2.KHUNG PHÂN TÍCH GIỚIKHUNG HAVARD 2.1.Phân công lao động theo giới - Dựa vào mô hình 24 giờ trong ngày - Xác định theo 3 vai trò: sản xuất, tái sản xuất, quản lý cộng đồng của phụ nữ v

XÃ HỘI HỌC GIỚI

*************

PHÂN TÍCH GIỚI VÀ LỒNG GHÉP GIỚI

1.PHÂN TÍCH GIỚI

Cơ sở phân tích giới: sử dụng hệ thống các phương pháp, kỹ năng phân tích nhằm làm rõ:

• Phụ nữ và nam giới, ai làm gì?

• Phụ nữ và nam giới, ai có gì?

• Những yếu tố ảnh hưởng đến tương quan giới là gì?

• Các nguồn lợi xã hội được phân phối như thế nào và ai được gì?

⇒làm gì để khắc phục tình trạng bất bình đẳng giới và nâng cao vai trò của phụ nữ? Khó khăn/thuận lợi?

⇒Làm thế nào đạt được các mục tiêu đề ra?

2.KHUNG PHÂN TÍCH GIỚI

(KHUNG HAVARD)

2.1.Phân công lao động theo giới

- Dựa vào mô hình 24 giờ trong ngày

- Xác định theo 3 vai trò: sản xuất, tái sản xuất, quản lý cộng đồng của phụ nữ và nam giới

- Đo thời gian, hình thức, cường độ lao động của nam và nữ

Mô hình phân công lao động theo giới

8 tiếng

Cày bừa Trồng cây Nghề phụ

Có thể 2 tiếng

Sửa chữa đồ đạc Dạy con học Giao tiếp

Có thể đến 15 phút

Tham dự họp

2.2.Tiếp cận và kiểm soát

Mô hình này được sử dụng để xác định nguồn lực và lợi ích (khả năng sử dụng, quyết định và

quản lý)

• Tiếp cận với các nguồn cần thiết để thực hiện công việc

• Kiểm soát các nguồn để sử dụng theo mong muốn

• Tiếp cận với các lợi ích có được từ công việc của họ

• Kiểm soát các lợi ích này

=> Nam nữ khác nhau trong tiếp cận và kiểm soát nguồn lực

Mô hình tiếp cận kiểm soát

2.3.Mô hình ra quyết định

• Các quyết định khác nhau tác động như thế nào đến cuộc sống của các cá nhân?

• Ai là người ra các quyết định đó?

• Các quyết định đó như thế nào?

• Phụ nữ có được quyền tham gia vào quá trình ra quyết định không?

• Các yếu tố tác động đến quá trình ra quyết định?

Ai được tư vấn (ai tư vấn

cho quá trình ra quyết

định)

2.4.Nhu cầu giới

• Nhu cầu thực tế thực dụng của giới: những nhu cầu của phụ nữ và nam giới nhằm đáp ứng

nhu cầu cần thiết trong cuộc sống của 2 giới: cung cấp nước, chăm sóc sức khỏe, công ăn việc làm, thu nhập, nhà ở, hạnh phúc gia đình => trách nhiệm của Nhà nước, gia đình, cá nhân

• Nhu cầu chiến lược của giới: những nhu cầu do phụ nữ xác định xuất phát từ vị trí thấp kém

của họ trong xã hội nhằm đảm bảo sự bình đẳng, nâng cao vị thế

Mô hình nhu cầu

Các nhu cầu giới thực tế Các nhu cầu giới chiến lược

Cải thiện điều kiện vật chất cho cả nam và nữ Cải thiện vị trí XH/KT/CT cho phụ nữ

Liên quan đến chức năng của 3 công cụ trên Những thách thức của PCLĐ theo giới, tiếp cận, kiểm

soát và ra quyết định (cả 3 công cụ)

• Khắc phục những thiếu sót của những dự án mù giới và tạo ra các chính sách công bằng giới

• Làm thay đổi vai trò giới truyền thống

3.1.Phương pháp Havard

a.Từ các công cụ phân tích giới sang lập kế hoạch dưới góc độ giới nhằm trả lời các câu hỏi:

• Phân công lao động theo giới:

- Có phải nam giới và phụ nữ đều hài lòng về phân công lao động theo giới hiện tại không? Có, tại sao? Không, tại sao?

- Chúng ta có thể thay đổi điều đó như thế nào để cả nam giới và phụ nữ đều hài lòng?

3.1.Phương pháp Havard

*.Tiếp cận kiểm soát nguồn/lợi ích

• Sự tiếp cận và kiểm soát của phụ nữ đối với các nguồn được tăng cường như thế nào?

• Sự tiếp cận và kiểm soát của phụ nữ đối với các lợi ích được tăng cường như thế nào?

3.1.Phương pháp Havard

*.Nhu cầu giới thực tế/nhu cầu giới chiến lược

• Những nhu cầu giới thực tế của phụ nữ và nam giới là gì? Chúng có thể được giải quyết như thế nào?

• Những nhu cầu giới chiến lược của phụ nữ là gì? Chúng có thể được giải quyết như thế nào?

b.Phân tích giới

Đơn vị phân tích 1.Phân công lao động 2.Tiếp cận và kiểm soát 3.Ra quyết định 4.Nhu cầu thực tế

và chiến lược

3.2.Phương pháp Caroline O.N.Moser

Khung phân tích của phương pháp:

• Xác định vai trò giới

• Đánh giá nhu cầu giới

• Kiểm soát nguồn tài nguyên và ra quyết định trong gia đình

• Tiếp cận WID – GAD

• Phân tích SWOT

=> Tăng năng lực của phụ nữ: phúc lợi, tiếp cận, nhận thức, tham gia, kiểm soát

3.2.Phương pháp Caroline O.N.Moser

a.Cơ sở lập kế hoạch dưới góc độ giới:

• Thay đổi phân công lao động theo giới

• Kiểm soát dịch vụ tài chính để phân phối công bằng

• Khắc phục phân biệt đối xử với phụ nữ trong sở hữu ruộng đất, tài sản, thu nhập

• Tạo cơ hội bình đẳng cho cả nam và nữ tham gia và hưởng thụ trong quá trình phát triển

3.2.Phương pháp Caroline O.N.Moser

b.Mục tiêu:

• Giải phóng phụ nữ khỏi vị thế yếu kém, phục tùng

• Đạt được sự công bằng, bình đẳng và trao quyền cho phụ nữ

• Quá trình lập kế hoạch giới tùy thuộc vào mức độ bất bình đẳng

• Những nguyên tắc mang tính phân tích liên quan đến vai trò giới, nhu cầu giới được chuyển thành công cụ, kỹ thuật cho quá trình kế hoạch hóa

• Kế hoạch hóa giới phải có tính pháp lý, được đưa vào các quá trình kế hoạch hóa của quốc gia

3.2.Phương pháp Caroline O.N.Moser

c.Sử dụng phương pháp WID và GAD

• WID – phụ nữ trong phát triển: lấy phụ nữ làm trung tâm nghiên cứu và xem xét phụ nữ bị

bỏ rơi ngoài dòng chảy của sự phát triển

• GAD – giới và phát triển: đặt vấn đề phụ nữ trong sự so sánh với nam giới trong phát triển (bao gồm cả yếu tố giới tính, giới và các vai trò giới)

3.2.Phương pháp Caroline O.N.Moser

d.Quá trình kế hoạch hóa về giới

• Lập chính sách giới (làm cái gì?)

• Kế hoạch hóa (làm việc đó như thế nào?)

- Điều tra -> phân tích -> kế hoạch

- Kế hoạch hóa toàn diện hợp lý với chu kỳ dự án

- 1 giai đoạn trong mô hình kế hoạch hóa giới được lặp đi lặp lại

• Tổ chức thực hiện: nhằm đưa đến 1 sản phẩm hoàn chỉnh