- Các phân tử chuyển động càng nhanh thì nhiệt độ của vật càng cao.. - Các phân tử có thể có động năng phân tử và thế năng phân tử Các phân tử có thể có năng lượng không?. Vậy nội năng
Trang 1Chào mừng quí vị đại biểu và các em học sinh đến với giờ
học môn Vật lý Chúc các em một giờ học đầy bổ ích
Trang 2- ThÝ nghiÖm ¶o më ®Çu
Trang 3- Các chất được cấu tạo từ các hạt riêng biệt gọi là phân tử.
- Giữa các phân tử có khoảng cách.
- Các phân tử chuyển động không ngừng.
- Các phân tử chuyển động càng nhanh thì nhiệt độ của vật càng cao
Các chất được cấu tạo như thế
nào?
Trang 4- Các phân tử có thể có động năng phân tử
và thế năng phân tử
Các phân tử có thể có năng
lượng không ? Năng lượng
ấy tồn tại ở dạng nào?
Trang 5Vậy nội năng của một vật phụ thuộc vào
những yếu tố nào ?
- Động năng phân tử phụ thuộc nhiệt độ, thế năng phân tử phụ thuộc thể tích nên nội năng phụ thuộc nhiệt độ (T) và
thể tích (V)
Trang 6- Khi thực hiện công để cọ xát đồng xu trên mặt
bàn, đồng xu nóng lên, nội năng của nó tăng
Trong quá trình cọ xát đồng xu trên mặt bàn có điều gì xảy ra với đồng
xu ?
Khi cọ xát đồng xu, dạng
năng lượng nào đã biến
thành nội năng ?
- Cơ năng → nội năng.
Thí nghiệm theo
nhóm của hs
Trang 7-Khí nóng lên, nội năng của nó tăng.
Qua quá trình quan sát TN, căn
cứ vào đâu mà em biết nội năng của khí thay đổi?
Thí nghiệm ảo
minh hoạ về
nén khí
Em hãy lấy VD thực tế về hiện tượng cơ năng chuyển hoá làm
Trang 8ThÝ nghiÖm cña c¸c nhãm
häc sinh vÒ sù truyÒn nhiÖt
Trang 9- Sau khi nhúng vào nước nóng, nhiệt độ của miếng
Em có nhận xét gì về nội năng của miếng kim loại trư
ớc và sau khi nhúng vào nư
ớc nóng ?
Trong quá trình truyền nhiệt có sự chuyển hóa năng lượng từ dạng
Trang 10• Trong nhiệt động lực học, nội năng của một vật là tổng động năng và thế năng của các phân tử cấu tạo nên vật Nội năng của một vật phụ thuộc vào nhiệt độ
và thể tích của vật: U = f (T,V)
• Có thể làm thay đổi nội năng bằng các quá trình
thực hiện công, truyền nhiệt.
• Số đo độ biến thiên nội năng trong quá trình
truyền nhiệt là nhiệt lượng.
• Nhiệt lượng mà một chất rắn hoặc lỏng thu vào hay
toả ra khi thay đổi nhiệt độ được tính bằng công thức :
Q = mc ∆ t
Ghi nhớ :
Trang 11Em hãy so sánh đặc điểm hai quá
trình biến thiên nội năng vừa học ?
- Trong quá trình thực hiện công có sự chuyển hoá
từ các dạng năng lượng khác sang nội năng
- Trong quá trình truyền nhiệt không có sự chuyển hoá năng lượng từ dạng này sang dạng khác, chỉ có
sự truyền nội năng từ vật này sang vật khác.
Trang 12Em hãy mô tả và nêu tên các hình thức truyền nhiệt chủ yếu trong các quá
trình truyền nhiệt ở hình 32.3 sgk?
- H 32.3a : Hình thức truyền nhiệt chủ yếu là:
- H 32.3b : Hình thức truyền nhiệt chủ yếu là:
- H.32.3c : Hình thức truyền nhiệt chủ yếu là:
dẫn nhiệt bức xạ nhiệt
đối lưu
Bài tập trắc nghiệm
Trang 13Giải :
Theo công thức tính nhiệt lượng :
Q = m.c ∆ t = 2.4200.(100 - 20) = 672 000 J Vậy nhiệt lượng cần thiết là 672 000 J
Bài tập : Tính nhiệt lượng cần thiết để đun sôi 2 lít nước có nhiệt độ ban đầu là 200C (c = 4200 J/kg.K)
m = 2kg
t1 = 200C
t2 = 1000C
c = 4200 J/kg.K
Q = ?
Trang 14Bài tập 2:
Người ta pha nước để ngâm thóc giống theo tỉ lệ “ ba sôi, hai lạnh” Hãy tìm nhiệt độ của nước sau khi pha? Bỏ qua sự mất mát năng lượng do truyền nhiệt cho môi trường Cho nhiệt độ
của nước sôi là 1000C ; nhiệt độ của nước lạnh là 200C
Giải :
Gọi nhiệt độ nước sau khi pha là t0C
Gọi Q1 là nhiệt lượng do nước nóng toả ra
Gọi Q2 là nhiệt lượng do nước lạnh thu vào
Gọi 3m là khối lượng của nước sôi
Gọi 2m là khối lượng của nước lạnh Theo bài ra ta có : Q1= 3m c (100 - t); Q2= 2mc (t - 20)
Khi có sự cân bằng nhiệt thì Q1= Q2 ⇔ 3mc(100 - t) = 2mc( t – 20 ) ⇔ 3(100-t) = 2( t-
Trang 15- Học sinh về nhà học bài, làm bài tập 7,8 (sgk); bài 32.8 (btvl)
- ôn bài 27 “Sự bảo toàn năng lượng trong các hiện tượng cơ và nhiệt“ (sgk Vật lý 8), chuẩn bị cho bài học sau
- Đọc trước bài mới trong sgk
Hướng dẫn :
Trang 16Giê häc kÕt thóc xin c¶m ¬n quý vÞ
§¹i biÓu vµ c¸c
em häc sinh.