ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HK1 LỚP 11 TIN HỌC

ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KÌ I MƠN: TIN HỌC – KHỐI LỚP 12 I PHẦN LÝ THUYẾT CHƯƠNG I KHÁI NIỆM VỀ HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU Trình bày yêu cầu hệ CSDL? Cho ví dụ minh họa Phân biệt CSDL hệ QTCSDL? Hãy nêu mức thể CSDL Em trình bày chức hệ CSDL? Ngôn ngữ định nghĩa liệu hệ QTCSDL cho phép ta làm gì? Hãy vẽ hình trình bày sơ lược hoạt động hệ CSDL Em trình bày bước để xây dựng CSDL? Vì hệ QTCSDL lại có khả kiểm sốt điều khiển truy cập đến CSDL Hãy nêu ví dụ để minh họa CHƯƠNG II HỆ QUẢN TRỊ CƠ SỞ DỮ LIỆU MICROSOFT ACCESS Access gì? Hãy kể chức Access 10 Em trình bày loại đối tượng Access? 11 Em nêu thao tác khởi động kết thúc Access? 12 Tại bảng khơng thể có hai hàng giống hệt nhau? 13 Khi nhập liệu, trường không để trống? 14 Trong bảng DANHSACH chứa thông tin học sinh dự thi tốt nghiệp, theo em khai báo kiểu liệu cho thuộc tính sau đây: Số báo danh, Họ tên, Ngày sinh, Giới tính, Nơi sinH, Điểm số 15 Trình bày kĩ thuật tạo liên kết bảng B TỰ LUẬN Bài tập Câu 1: Tạo tập tin CSDL có tên ONTAP.MDB nằm thư mục My Document a Thiết kế Tables sau: DIEM SOBAODANH b Tạo mối quan hệ hai Table c Nhập liệu theo nội dung bên (T1) (T2) (T1) (T2) Câu 2: Lập danh sách chứa trường So_bao_danh, Ho_ten, Ngay_sinh, Toan, Van, Tinhoc, Phongthi tạo thêm trường DiemTB theo công thức DiemTB=(2*Toan+2*Van+Tinhoc)/5 Sắp xếp trường SO_BAO_DANH theo chiều tăng dần, đặt tên Query là: Q_DIEMTB Câu 3: Lập danh sách đếm số lượng loại điểm thi mơn Tốn lớn H dẫn: Chọn vào lưới QBE trường điểm TOAN hai lần Đổi tên Field thành Điểm Tóan Đổi tên Field thành Số lượng Câu 4: Tạo Form chứa trường SO_BAO_DANH, HO_TEN, NGAY_SINH Form có chứa Form khác chứa thông tin sau: SO_BAO_DANH, TOAN, VAN, TINHOC ,DIEMTB Câu 5: Hãy sử dụng kiến thức học lập bảng báo cáo chứa thơng tin Phòng thi, số báo danh, Tóan, Văn, Tin học, Điểm TB Thỏa mãn yêu cầu sau: - Phân nhóm trường Phòng thi - Trong nhóm xếp tăng dần trường Số báo danh - Trên cột Điểm TB tính trị trung bình, thấp nhất, cao Câu 6: Thực thao tác để chỉnh sửa lại báo cáo để tạo thành báo cáo hoàn chỉnh: gõ chữ tiếng việt, chỉnh phông chữ, màu sắc chữ… Bài tập Câu 1: Trong bảng Người mượn đây, cho là: - Các tên thuộc tính - Chỉ giá trị thuộc tính - Đưa thông tin đầy đủ ghi bảng Bảng Người mượn Số thẻ TV- 01 TV- 02 TV- 03 Họ tên Nguyễn Long Hoàng Văn Oanh Hồ Quảng Ngày sinh 1/11/1988 23/06/1989 12/09/1988 Lớp 12C 12A 12B Câu 2: Khóa gì? Trong bảng có bạn đề nghị dùng thuộc tính Họ tên Lớp làm khóa, em có đồng ý với ý kiến hay khơng? Vì sao? III PHẦN TRẮC NGHIỆM Câu Truy vấn liệu có nghĩa là: A In liệu C Tìm kiếm hiển thị liệu B Cập nhật liệu D Xóa liệu không cần đến Câu Để hiển thị số ghi sở liệu, dùng: A Mẫu hỏi C Câu hỏi B Liệt kê D Trả lời Câu Để thực mẫu hỏi ( đưa kết truy vấn) ta sử dụng cách sau đây? A Nháy nút C Nháy nút B Chọn lệnh Viewà Datasheet View D Cả cách Câu Nếu thêm nhầm bảng làm liệu nguồn tạo mẫu hỏi, để bỏ bảng khỏi cửa sổ thiết kế, ta thực hiện: A Edità Delete Table C Queryà Remove Table B Chọn bảng cần xóa nhấn phím Delete D Tất Câu Với báo cáo, ta khơng thể làm việc việc sau đây? A Chọn trường đưa vào báo cáo B Lọc ghi thỏa mãn điều kiện C Gộp nhóm liệu D Bố trí báo cáo chọn kiểu trình bày Câu Giả sử bảng HOCSINH gồm có trường MAHS, HOTEN, DIEM LOP Muốn hiển thị thông tin điểm cao lớp để sử dụng lâu dài, Access ta sử dụng đối tượng đối tượng sau: A Reports B Queries C Forms D Tables Câu Khi cần in liệu từ sở liệu theo mẫu cho trước, cần sử dụng đối tượng nào? A Báo cáo C Mẫu hỏi B Biểu mẫu D Bảng Câu Liên kết bảng cho phép: A Tránh dư thừa liệu C Có thể có thơng tin tổng hợp từ nhiều bảng B Nhất quán liệu D Cả A, B, C Câu Sắp xếp bước theo thứ tự thực để tạo liên kết hai bảng: Kéo thả trường khóa làm liên kết từ bảng phụ tới bảng chính( trường khóa làm khóa chính) Chọn tham số liên kết Hiển thị hai bảng (các trường) muốn tạo liên kết Mở cửa sổ Relationships A 2à4à1à3 C 4à3à1à2 B 4à2à3à1 D 3à1à4à2 Câu 10 Khi muốn thiết lập liên kết hai bảng bảng phải có: A Khóa giống C Số trường B Số ghi D Tất sai Câu 11 Đối tượng sau không dùng để cập nhật liệu? A Bảng C Mẫu hỏi B Biểu mẫu D Báo cáo Câu 12 Muốn xóa liên kết hai bảng, cửa sổ Relationships ta thực hiện: A Chọn hai bảng nhấn phím Delete B Chọn đường liên kết hai bảng nhấn phím Delete C Chọn tất bảng nhấn phím Delete D Cả A, B, C sai Câu 13 Khi xây dựng truy vấn Access, để xếp trường mẫu hỏi, ta nhập điều kiện vào dòng: A Criteria B Show C Sort D.Field Câu 14 “ \” phép tốn thuộc nhóm: A Phép toán so sánh C Phép toán logic B Phép tốn số học D Khơng thuộc nhóm Câu 15 Bảng DIEM có trường MOT_TIET, HOC_KY Để tìm học sinh có điểm tiết điểm thi học kỳ , dòng Criteria trường HOC_KY, biểu thức điều kiện sau đúng: A MOT_TIET > AND HOC_KY >5 B [MOT_TIET] > AND [HOC_KY]>5 C [MOT_TIET] > OR [HOC_KY]>5 D [MOT_TIET] > "7" AND [HOC_KY]>"5" Câu 16 Để làm việc với báo cáo, chọn đối tượng bảng chọn đối tượng? A Tables C Queries B Forms D Reports Câu 17 Trong cửa sổ Cơ sở liệu làm việc, để tạo Mẫu hỏi cách dùng thuật sĩ, thao tác thực lệnh sau đúng: A Chọn Tables /Create Table in Design View B Chọn Queries/Create Query by using wizard C Chọn Queries/Create Query in Design View D Chọn Forms /Create Form by using wizard Câu 18 Trong cửa sổ sở liệu làm việc, để mở Mẫu hỏi có, thao tác thực lệnh sau đúng: A Chọn Queries /Chọn vào nút Design B Chọn Queries/Create Query by using Wizard C Chọn Queries/Create Query in Design View D Chọn Queries /Nháy đúp vào cần mở Câu 19 Để tạo nhanh báo cáo, thường chọn cách cách đây: A Người dùng tự thiết kế B Dùng thuật sĩ tạo báo cáo C Dùng thuật sĩ tạo báo cáo sau sửa đổi thiết kế báo cáo tạo bước D Tất sai Câu 20 Trong lưới QBE cửa sổ mẫu hỏi (mẫu hỏi chế độ thiết kế) hàng Criteria có ý nghĩa gì? A Mơ tả điều kiện để chọn ghi đưa vào mẫu hỏi B Xác định trường xuất mẫu hỏi C Xác định trường cần xếp Khai báo tên trường chọn ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I MƠN: TIN HỌC – KHỐI LỚP 11 Dạng 1: ĐIỀN KHUYẾT(4 bài) Bài 1: Viết chương trình tính kiểm tra năm nhuần Uses clrscr writeln write read Readln(nam) Readln('nam') write('nhap nam') write(nhap nam) readln begin Program KiemTraNamNhuan; ……… crt Var nam, songay: integer; ………… …………………… …………………………………… If (n mod 400 = 0) or ((n mod =0) and (n mod 1000)) Then ……………(' nam nhuan') ………… write(' nam vua nhap khong phai nam nhuan'); ……………… End Bài 2: Viết chương trình nhập vào số n, đếm tính tổng số lẻ từ n/2 đến n Use Uses Clrscr n mod 2=0 clrscr writeln write read readln else dem n begin end tong n div 2=0 Program DemVaTinhTong; Uses ……… Var n, ……………………………:integer; ………… …………………… Write('nhap n'); readln(……); …………:=0; Dem:=0; For i:=………… to …… If ……………………then ……………… Dem:=dem+……; Tong:=tong+…….; ……………… Write ('cac so le tu den n la: ',…………); Writeln ('tong la: ',…………….); ………………………… else eles …………… Bài 3: Viết chương trình tính hàm mũ P=ab Program HamMu; Uses ……… Var a, b,P :integer; ………… …………………… Write('nhap …………); readln(…………………); P:=…………… for …………….to ……………… P:=P*…………… Write ('ham mu P= ',…………); ………………………… …………… Bài 4: Viết chương trình cho phép nhập số nguyên lẻ n tính S= 12 -2 + 32 - +n2 Program ……………………… Uses ……… Var ………………………… ………… …………………… Write('nhap …………); …………… (…………………); S:=…………… for …………….to ……………… if……………………………………… Else…………………………………… Write ('S= ',…………); ………………………… …………… Dạng 2: SỬA LỖI(2 bài) Bài 1: Nhập M, N từ bàn phím (M < N) Đếm số chia hết cho cho pham vi từ M đến N Program dem_chia_het_3_5 ; Uses: crt; Var m,n,i,dem; Begin Clrscr; Writeln(' nhap lan luot n, m); Readln(n, m); Dem:=1 For i=1 to n If I mod 3=0 and I mod 5=0 then ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… End Dem=dem+1; Readln('so cac so chia het va la:', dem) Readln ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… Bài 2: Nhập M, N từ bàn phím (M < N) Tính tổng tích số từ n-m đến n+m Program: tinhtongtich Uses crt; Var m,n,i,tong, tich; Begin Clrsrc; Writeln(' nhap lan luot n, m); Readln(n, m); For i=1 to n+m Tong:=tong+1; Tich:=tich+i; Readln('tong la:', tong, 'tich la:'tich); Readln End ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… Dạng 3: VIẾT CHƯƠNG TRÌNH(10 bài) Bài 1: Viết chương trình cho phép nhập số nguyên n xuất hình số chẳn từ đến n Bài 2: Viết chương trình giải phương trình bậc ax2+ bx+c=0(a khác 0) Bài 3: Viết chương trình kiểm tra xem a, b, c có phải cạnh tam giác khơng? (a,b,c nhập từ bàn phím) Bài 4: Viết chương trình cho phép nhập số nguyên n tính P=n! Bài 5: Viết chương trình cho phép nhập số nguyên a b, tìm giá trị lớn số a,b Xuất giá trị lớn tìm Bài 6: Viết chương trình cho phép nhập số ngun n tính trung bình cộng số từ đến n Ý tưởng ta tính tổng số từ đến n, sau lấy tổng chia cho số chữ số từ đến n Bài 7: Viết chương trình cho phép nhập số nguyên n kiểm tra n có phải số nguyên tố? Thuật toán ta dựa ý tưởng: n >1 không chia hết cho số nguyên tất số từ đến n n số nguyên tố Do ta kiểm tra tất số nguyên từ đến n, n khơng chia hết cho số n số nguyên tố Bài 8: Viết chương trình cho phép nhập số nguyên n , đếm xem có bai nhiêu số chia hết cho phạm vi từ đến n Bài 9: Viết chương trình cho phép nhập số nguyên n tính tổng ước số số nguyên n Để tính tổng ước số số n, ta cho i chạy từ đến n, n chia hết cho số ta cộng số vào tổng Bài 10: Viết chương trình cho phép nhập số nguyên m n, (M < N) Tính tổng số chia hết cho pham vi từ M đến N Để tính tổng ta cho i chạy từ đến n, i chia hết cho ta cộng số vào tổng ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KÌ I MÔN: TIN HỌC – KHỐI LỚP 10 oOo LÝ THUYẾT Bài 2: THÔNG TIN VÀ DỮ LIỆU Bài 3: GIỚI THIỆU VỀ MÁY TÍNH Bài 10: KHÁI NIỆM HỆ ĐIỀU HÀNH Bài 11: TỆP VÀ QUẢN LÍ TỆP Bài 12: GIAO TIẾP VỚI HỆ ĐIỀU HÀNH Bài 13: MỘT SỐ HỆ ĐIỀU HÀNH THÔNG DỤNG Bài 14: KHÁI NIỆM HỆ SOẠN THẢO VĂN BẢN Bài 15: LÀM QUEN VỚI MICROSOFT WORD Bài 16: ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN TRẮC NGHIỆM Bài 2: THÔNG TIN VÀ DỮ LIỆU(9 câu) Câu 1: Dữ liệu a Số liệu b Hình thức thể thơng tin máy tính c Hình ảnh, văn bản, âm thanh, chuỗi kí tự d Chưa định nghĩa Câu 2: Thông tin mà người học lớp nhận người thầy đọc thơ là: a Văn bản, hình ảnh b Văn bản, âm c Hình ảnh, âm d Số phi số Câu 3: Chọn câu a 1KB=1024GB b 1MB=1024KB c 1bit=8 byte d 1GB=1024TB Câu 4: Cần byte để mã hóa chuỗi NgocTrai1?2_3_4 a 13 b 14 c 15 d 16 Câu 5: Có loại thông tin a b c d Câu 6: Kết chuyển số 10010012 từ hệ sang hệ 16 4916 a 9416 b E616 c E416 d Câu 7: Kết chuyển số 5816 từ hệ 16 sang hệ 10 là: a 88 b 1011000 c 80 d 90 Câu 8: Kết chuyển số 100 từ hệ 10 sang hệ 16 6316 a 6416 b 6516 c 6616 d Câu 9: Mã hóa số ngun -128 cần bit? a b c d 16 Bài 3: GIỚI THIỆU VỀ MÁY TÍNH (8 câu) Câu 10: Trong xử lí trung tâm - CPU, phận quan trọng a Bộ điều khiển b Bộ số học c Thanh ghi d Bộ nhớ truy cập nhanh Câu 11: Trong loại nhớ máy tính, nhớ khơng ghi liệu a RAM b USB c Đĩa mềm d CD, DVD có liệu Câu 12: Thiết bị dùng để đưa ……………… a Thông tin b Dữ liệu c a, b d a, b sai Câu 13: Chọn câu a Chuột, bàn phím , máy quét, máy in thiết bị vào b Máy ảnh, máy chiếu, usb, modem thiết bị c Camera, đĩa mềm, hình cảm ứng thiết bị vào d Tai nghe, hình cảm ứng, modem, máy in laser thiết bị Câu 14: Trên bàn phím, phím F1, F2, F3, F4, … gọi là: a Các phím chức b Các phím điều khiển c Các phím hỗ trợ d Các phím xóa Câu 15: Thanh ghi a vùng nhớ đặc biệt nhớ b dùng để lưu trữ cố định lệnh liệu xử lí c Tốc độ truy cập đến ghi nhanh d Thanh ghi đóng vai trò trung gian Cache nhớ Câu 16: Phần lớn máy tính, ô nhớ có dung lượng a bit b byte c bit d byte Câu 17: Bộ nhớ nhớ a Bộ nhớ b Bộ nhớ c Bộ nhớ Cache d Thanh ghi Bài 10: KHÁI NIỆM HỆ ĐIỀU HÀNH (4 câu) Câu 18: Hệ điều hành lưu trữ dạng ………………độc lập nhớ ngồi a Chương trình b Hệ thống c Tiện ích d Mơđun Câu 19: Việc thao tác chuột cửa sổ, hộp thoại, bảng chọn, … chức sau hệ điều hành a Tổ chức giao tiếp người dùng với hệ thống b Cung cấp tài nguyên (bộ nhớ, thiết bị ngoại vi bàn phím, chuột, …) cho chương trình c Kiểm tra hỗ trợ phần mềm cho thiết bị ngoại vi d Cung cấp dịch vu tiện ích hệ thống Câu 20: Các thành phần hệ điều hành là: a Các nhóm tiện ích chương trình b Các nhóm chương trình c Các thiết bị ngoại vi d Các chức Câu 21: Thiết bị không sử dụng cổng USB a Thiết bị nhớ flash b Chuột c Máy in d Máy chiếu Bài 11: TỆP VÀ QUẢN LÍ TỆP (5 câu) Câu 22: Tệp thư mục lưu trữ a Bộ nhớ b Bộ nhớ c Bộ nhớ ngồi d Bộ nhớ tạm thời Câu 23: Chọn câu sai a Tên tệp đặt theo quy định riêng hệ diều hành b Cấu trúc tên tệp : . c Trong hệ điều hành không phân biệt chữ hoa chữ thường d Tất sai Câu 24: Chọn câu sai a Có loại thư mục thư mục gốc, mẹ, b Mọi thư mục đặt tên c Trong đường dẫn, tệp thư mục dấu \ d Hệ điều hành tổ chức lưu trữ tệp thư mục Câu 25: Chọn câu tên tệp HocHanh.doc hOChANH.doc a Tồn ổ đĩa khác b Tồn thư mục khác c Tồn tệp khác d Tồn đường dẫn khác Câu 26: Thư mục chứa thư mục a Thư mục gốc b Ổ đĩa c Thư mục mẹ d a, b, c Bài 12: GIAO TIẾP VỚI HỆ ĐIỀU HÀNH (9 câu) Câu 27: Chương trình khởi động hệ điều hành thường nằm a Đĩa cứng b Đĩa mềm c Dĩa CD d Đĩa DVD Câu 28: Khi người sử dụng cách đưa thơng tin lệnh liên quan đến hộp thoại sau a Run Command b Menu Run c Button Command d Tất sai Câu 29: Chọn chế độ khỏi hệ thống Stand By, xảy điện thì: a Các chương trình RAM lưu lại toàn trạng thái làm việc b Các chương trình ROM lưu lại tồn trạng thái làm việc c Các thông tin RAM bị d Các thông tin ROM bị Câu 30: Vị trí nút bảng chọn Start a Góc trái bên b Góc phải bên c Góc bên trái d Do người sử dụng cài đặt Câu 31: MyComputer chứa biểu tượng a ổ đĩa b tệp c thư mục d rác Câu 32: Phím tắt cập nhật (refresh) cho cửa sổ mở/màn hình a F2 b F3 c F4 d F5 Câu 33: Phím tắt đóng cửa sổ Word, Excel… a Ctrl + F1 b Ctrl + F4 c Alt + F1 d Alt + F7 Câu 34: Phím tắt dùng để chụp hình a Insert b Pause Break c Print Screen d CapsLock Câu 35: Phím tắt dùng để cắt a Ctrl+C b Ctrl+X c Ctrl+V d Ctrl+H Bài 13: MỘT SỐ HỆ ĐIỀU HÀNH THÔNG DỤNG (2 câu) Câu 36: Hệ điều hành windows unix có tính mở hay khơng? a Có, khơng b Khơng, có c Có, có d Khơng, không Câu 37: Thế chế độ đa nhiệu nhiều người dùng a Thực nhiều công việc nhiều thời điểm b Thực nhiều công việc thời điểm c Cho phép nhiều người dùng thực nhiều công việc nhiều thời điểm d Cho phép nhiều người dùng thực nhiều công việc thời điểm Bài 14: KHÁI NIỆM HỆ SOẠN THẢO VĂN BẢN (4 câu) Câu 38: Việc sửa đổi lỗi tả thuộc phạm vi a Sửa đổi cấu trúc câu b Sửa đổi kí tự từ c Sửa đổi cấu trúc đoạn d Sửa đổi cấu trúc trang Câu 39: Bộ mã thường sử dụng a Unikey, Unicode b Vietkey, Unikey c Unicode, TCVN3 d Telex, VNI Câu 40: Nếu muốn sử dụng phơng chữ vnTime cần chọn bảng mã phần mềm hỗ trợ tiếng việt là: a TCVN3 b Unicode c Vni Windows d Telex Câu 41: Nếu sử dụng kiểu gõ Telex nhập đoạn văn “tri thucws laf voo tanaj” hiển thị a Tri thức vô tận b Tri thực vô tân c Tri thuc la vo tan d Tất sai Bài 15: LÀM QUEN VỚI MICROSOFT WORD (4 câu) Câu 42: Khi chọn chế độ gõ Insert a Nội dung văn gõ từ bàn phím chèn vào trước nội dung có từ vị trí trỏ văn b Nội dung văn gõ từ bàn phím chèn vào sau nội dung có từ vị trí trỏ văn c Nội dung văn gõ từ bàn phím ghi đè thay kí tự có bên phải trỏ văn d Nội dung văn gõ từ bàn phím ghi đè thay kí tự có bên trái trỏ văn Câu 43: Để lưu văn lần đầu tiên, ta nhấn tổ hợp phím Ctrl+S, xuất hộp thoại a Save as b Save c Save in d Save to Câu 44: Nút lệnh Spelling and Grammar dùng để a Kiểm tra lỗi tả cấu trúc câu b Kiểm tra lỗi tả ngữ pháp c Sửa lỗi tả cấu trúc câu d Sửa lỗi tả ngữ pháp Câu 45: Các lệnh định dạng Font chữ, Paragragh… Thuộc bảng chọn: a File b View c Tools d Format Bài 16: ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN (5 câu) Câu 46: Trong MS Word 2003, sử dụng lệnh ……………….để mở hộp thoại Font: a EditàFont b FormatàFont c ViewàFont d FilềFont Câu 47: Định dạng khoảng cách dòng thuộc loại định dạng sau a Định dạng trang b Định dạng đoạn c Định dạng kí tự d Định dạng viền Câu 48: Phím tắt sau dùng để định dạng in đậm a Ctrl + B b Ctrl+U c Ctrl+P d Ctrl+I Câu 49: Phím tắt để mở cửa sổ trợ giúp MS Word 2003 a F1 b F2 c F3 d F4 Câu 50: Phím tắt dùng để tạo tài liệu a b c d Ctrl+M Ctrl+D Ctrl+N Ctrl+I ... cộng số vào tổng ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KÌ I MÔN: TIN HỌC – KHỐI LỚP 10 oOo LÝ THUYẾT Bài 2: THÔNG TIN VÀ DỮ LIỆU Bài 3: GIỚI THIỆU VỀ MÁY TÍNH Bài 10: KHÁI NIỆM HỆ ĐIỀU HÀNH Bài 11: TỆP VÀ QUẢN... trường xuất mẫu hỏi C Xác định trường cần xếp Khai báo tên trường chọn ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I MƠN: TIN HỌC – KHỐI LỚP 11 Dạng 1: ĐIỀN KHUYẾT(4 bài) Bài 1: Viết chương trình tính kiểm tra năm... Form khác chứa thông tin sau: SO_BAO_DANH, TOAN, VAN, TINHOC ,DIEMTB Câu 5: Hãy sử dụng kiến thức học lập bảng báo cáo chứa thơng tin Phòng thi, số báo danh, Tóan, Văn, Tin học, Điểm TB Thỏa