Thông tin tài liệu
1. Hợp chất hữu cơ X có %C=54,54%, %H= 9,10%, %O= 36,36% và Mx = 88. xác định công thức phân tử của X? A. C 4 H 10 O B. C 4 H 8 O 2 C. C 5 H 12 O D. C 4 H 10 O 2 2. Hợp chất hữu cơ Z có công thức đơn giản nhất là CH 3 O và dx/ H2 =31 tìm công thức phân tử của Z? A. CH 3 O B. C 2 H 6 O 2 C. C 2 H 6 O D. C 3 H 9 O 3 3. Công thức cấu tạo nào sau đây sai? A CH 3 –CH –CH 2 –CH 3 B. CH 2 =C –CH 2 –CH 3 C. CH 3 –CH –CH =CH 2 D. CH 2 =CH –CH 2 –CH 3 4. Chất nào sau đây trong phân tử chỉ chứa liên kết đơn? A.CH 4 B. C 2 H 4 C. C 6 H 6 D. C 3 H 4 5. Công thức đơn giản nhất của C 3 H 9 O 3 là: A. CH 4 B. CH 6 O C. CH 3 O D. C 3 H 3 O 6. Tốc độ phản ứng của chất hữu cơ thường xảy ra: A. Rất nhanh B. Rất chậm và theo nhiều hương khác nhau. C. Rất chậm và theo một hướng nhất định. D. Rất nhanh và theo nhiều hướng khác nhau. 7. Chất nào sau đây là dẫn xuất của hiđrocacbon? A. C 3 H 4 B. C 3 H 8 C. C 3 H 6 O 2 D. C 6 H 6 8. Cặp chất nào trong 4 chất sau là đồng phân của nhau: (a). C 3 H 7 OH , (b). C 4 H 9 OH , (c). C 2 H 5 –O –C 2 H 5 , (d). C 3 H 7 –O –C 3 H 7 A. (a) và (b) B. (b)và(c) C. (a) và (d) D. (b) và (d) 9. Cặp chất nào trong 4 chất sau là đồng đẳng của nhau: (a). CH 4 , (b). C 4 H 10 , (c). C 4 H 8 , (d). C 4 H 6 A. (b) và (c) B. (a)và(c) C. (a) và (b) D. (b) và (d) 10. Phản ứng hoá học nào sau đây thuộc loại phản ứng thế? A. C 2 H 6 + Cl 2 C 2 H 5 Cl + HCl B. C 2 H 5 Cl C 2 H 4 + HCl C. C 4 H 8 + H 2 O C 4 H 9 OH D. 2C 2 H 5 OH C 2 H 5 OC 2 H 5 + H 2 O 11. Công thức cấu tạo CH 3 –CH –CH 2 –CH 2 –CH 3 ứng với tên gọi nào sau đây? A. neopentan B. 2 –metylpentan C. isopentan D. 1,1 –đimetylbutan 12. Khi đốt cháy hoàn toàn 3,6g ankan X thu đươc 5,6 lít CO 2 (ở đktc). Công thức phân tử của X là: A. C 3 H 8 B. C 5 H 10 C. C 5 H 12 D. C 4 H 10 13. Nhận định nào sau đây là đúng? A. Xicloankan chỉ có khả năng tham gia phản ứng cộng mở vòng. B. Xicloankanchỉ có khả năng phản ứng thế. C. Tất cả xicloankan đều có khả năng tham gia phản ứng thế và cộng mở vòng. D. Một số xicloankan có khả năng tham gia phản ứng cộng mở vòng. 14. Khi sục khíxiclopropan váo dung dịch Br 2 thì có hiện tượng nào sau đây xảy ra? CH 3 CH 3 CH 3 CH 3 OH A. Màu dung dịch không đổi. B. Màu dung dịch đậm lên. C. Màu dung dịch nhạt dần. D. Màu dung dịch từ không màu màu đỏ. 15. Một xicloankan có tỉ khối hơi so với N 2 bằng 2. Công thức phân tử của X là: A. C 3 H 6 B. C 4 H 8 C. C 5 H 10 D. C 6 H 12 16. Đốt cháy 0,15 mol hỗn hợp gồm CH 4 và C 2 H 6 thu được 4,48 lít khí CO 2 (ở đktc). Thành phần % số mol của CH 4 và C 2 H 6 là: A. 50% và 50% B.40% và 60% C. 67,7% và 33,3% D. 70% và 30% 17. Một ankan A có công thức đơn giản nhất là C 2 H 5 . Công thức phân tử của A là: A. C 4 H 10 B. C 5 H 12 C. C 2 H 6 D. C 6 H 14 18. Số đồng phân cấu tạo của anken có công thức phân tử C 5 H 10 là: A. 4 B. 5 C. 3 D. 7 19. Hợp chất CH 3 –C –CH 2 –CH =CH 2 có tên là: A. 2 –đimetylpent -4 –en. B. 2,2 –đimetylpent -4 –en. C. 4 –đimetylpent -1 –en. D. 4,4 –đimetylpent -1 –en. Hợp chất CH 3 –CH 2 –C – CH 2 –CH 3 A. 3 –metyienpentan B. 1,1 –đietyleten C. 2 –etylbut -1 -en D. 3 –etylbut -3 –en 21. Nhận xét nào sau đây đúng? A. Tất cả các chất có công thức chung C n H 2n đều là anken. B. tất cả các ankenđều có công thức C n H 2n . C. Tất cả các chất làm mất màu dung dịch Br 2 đều là anken. D. Tất cả các anken đều có đồng phân hình học. 22. Hợp chất 2,4 –đimetylpent -1 –en ứng ới công thức: A. CH 3 –CH –CH 2 –C =CH 2 A. CH 3 –CH –CH –CH =CH 2 C. CH 2 –CH –C =CH 2 D. CH 3 –CH –CH =C –CH 3 23. Để phân biệt etan và eten dùng phản ứng nào là nhanh nhất? A. Phản ứng đốt cháy. B. Phản ứng cộng hiđro. C. Phản ứng với nước brom. D. Phản ứng trùng hợp. 24. Chất nào sau đây làm mất màu dung dịch brom? A. butan. B.but -1 –en. C. cacbonđoxit. D. metylpropan. 25. 0,7g một anken có tể làm mất màu 0,0125 mol Br 2 trong dung dịch. Công thức phân tử của anken là: A. C 2 H 4 B. C 3 H 6 C. C 4 H 8 D. C 5 H 10 26. Trong các chất sau đây chất nào có đồng phân hình học? A. CH 2 =CH –CH 2 –CH 3 onthionline.net Tuần 33:Bài tập nhà toán Bài 1: Đặt tính tính 67893 + 8546 326 : 428 : 515 : 279 : 92154 - 1509 1304 x 2345 x 3092 x 1602 x Bài 2: Tính giá trị biểu thức a) 4412 : x b) 3906 - 8205 = 7040 c) 1866 : ( 25 - 19) Bài 3: Tỡm y biết: a) y x – 15 = 40 b) 75 – y x = 30 Bài 4: Ngày thứ bẩy tháng tư ngày mùng Hỏi tháng có ngàu thứ bẩy? Là ngày nào? Bài 5: Nếu ngày cuối thàng tám ngày thứ bẩy tháng có ngày thứ bẩy? Đó ngày nào? Bài 6: Có xe chở hàng, xe chở 2045 kg gạo Người ta dỡ xuống 4927kg Hỏi xe lại kg gạo? Bài 7: Nhà máy sản xuất 9080 áo Cứ người ta xếp vào hộp Cứ hộp xếp vào thùng Hỏi nhà máy cần thùng để xếp hết chỗ áo đó? Bài 8: Nhà bác Loan nuôi 45 gà Bác bỏn 1/3 số gà Hỏi nhà bỏc Loan cũn lại bao nhiờu gà? Bài 9: Thựng to chứa 63 kg gạo, thựng nhỏ chứa số gạo 1/9 số gạo thựng to Hỏi thựng chứa bao nhiờu ki -lụ -gam gạo? Bài 10: Cú 360 sỏch xếp vào tủ, tủ có ngăn Hỏi ngăn có sách sỏch Bài 11: Bỏc Loan mang 45 trứng gà số trứng vịt, số trứng gà gấp lần số trứng vịt Tổng số trứng bác Loan bỏn bao nhiờu quả? Bài 12: Mẹ mua cho Dung cam Số cam mẹ Dung mua để biếu ông gấp lần số cam mua cho Dung Hỏi mẹ Dung mua biếu ụng bao nhiờu cam ? Bài 13: Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài 45m, chiều rộng 25m Tính chu vi mảnh đất Bài 14: Một hình vuông có cạnh dài 22cm Tính chu vi hình vuông Bài 15: Mẹ Hà mua gói kẹo gói bánh, gói kẹo cân nặng 130g gói bánh cân nặng 175g Hỏi mẹ Hà mua tất gam kẹo bánh? Bài 16: Ngăn có 132 sách, ngăn có ngăn 24 sách Hỏi hai ngăn có sách? tập làm văn Đề 1: Viết thư thăm người thân người mà em quý mến( ụng, bà, cụ, bỏc, cụ giỏo cũ, bạn cũ…) Đề 2: Em hóy viết đoạn văn ngắn kể việc làm tốt em (hay bạn em) gúp phần bảo vệ môi trường onthionline.net ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TIẾNG ANH LỚP 10 - HỆ 3 NĂM Học kì I, năm học 2008-2009 A/ LÍ THUYẾT: I/ CÁC KÍ HIỆU VỀ TỪ LOẠI: S: subject: chủ ngữ N: noun: danh từ Adj: adjective: tính từ Adv: adverb: trạng từ V: verb: động từ Prep: prepostion: giới từ II/ THÌ HIỆN TẠI ĐƠN CỦA ĐỘNG TỪ TOBE: I, We, you, they, Lan and Mai, -> are He, she, it, my father, -> is I -> am 1/ câu khẳng định: Cấu trúc: S + BE + N/ADJ e.g. a/ I am student. b/ We are students. c/ She/He is a student. 2/ câu phủ định: Cấu trúc: S + BE + NOT+ N / ADJ e.g. a/ I am not student. b/ We are not students. c/ She/He is not a student. 3/ câu nghi vấn: Cấu trúc: BE _+ S + N / ADJ? e.g. a/ Are you a student? -> Yes, I am./ No, I’m not. b/ Are you students? -> Yes, we are./ No, we are not. c/ Is she a student? -> Yes, she/he is. / No, she/he isn’t. III/ THÌ HIỆN TẠI ĐƠN CỦA ĐỘNG TỪ THƯỜNG: 1. Câu khẳng định: S+V(es/s) Cụ thể: I/ We/ You/ They + V (nguyên mẫu) He/ She/ It + V (es/s) ĐỘNG TỪ TẬN CÙNG LÀ CH, O, S, SH, X, Z THÌ TA THÊM ES. Ví dụ: WATCH -->HE WATCHES . BRUSH -> HE BRUSHES GO --> SHE GOES . DO --> HE DOES . MISS -- SHE MISSES . WASH --> HE WASHES… + TẤT CẢ CÁC ĐỘNG TỪ CÒN LẠI, TA THÊM S. Riêng động từ “Have” -> “Has”. 2. Câu phủ định: Chú ý: - Trong câu phủ định và nghi vấn ta phải mượn trợ động từ là do và does. - Khi có trợ động từ là do/ does thì tất cả động từ thêm es hoặc s phải trở về nguyên mẫu. Cấu trúc: I/ We/ You/ They + Do + Not + V (nguyên mẫu) Ex: You often don’t go to school on time. He/ She/ It + Does + Not + V (nguyên mẫu) Ex: She does not do her homework 3. Câu nghi vấn: Cấu trúc: Do + I/ We/ You/ They + V(nguyên mẫu) ? (Ex: Do you listen to me?) -> Yes, I/ We/ You/ They + do./ No, I/ We/ You/ They + don’t. Does + He/ She/ It + V(nguyên mẫu) ? (Ex: Does your father work on a farm?) -> Yes, He/ She/ It + does./ No, He/ She/ It + doesn’t. * NOTE: trạng từ của thì hiện tại đơn: - Always; often; usually; never; sometimes; occasionally; seldom; reraly; today; nowadays; now - Every + day; night; week; month; year - on + Ngày trong tuần (Monday Sunday) - Không có trạng từ. 1 IV. GIỚI TỪ: 1. Giới từ chỉ thời gian: - in: in 2009/ in the morning - on: on Monday/ on September 14 th / on May 10 th 2009 - at: (tobe) at the cinema/ at 6.00/ at rush hour/ - from….to….: from 2:00 to 5:00/ from September to December. 2. Giới từ chỉ vị trí - in: trong (Ex: in the table, in my bag) - on: trên (Ex: on the table) - behind: đằng sau (Ex: behind the park) - between: ở giữa (Ex: between a market and a hospital) - next to: bên cạnh (Ex: next to the window) - under: ở dưới (Ex: under the books) - in front of: đằng trước (Ex:in front of the school). - opposite: đối diện (Ex: opposite the post office) V/ WHERE IS/ WHERE ARE Where: ở đâu Where’s=where is + N(số ít) Where’re=where are + N(số nhiều) EX: 1. Where is your pen? -> It is on the table. 2. Where are the chidren? -> They are in the garden. VI/ POSSESSIVE ADJ ( TÍNH TỪ SỞ HỮU) AND POSSESSIVE PRONOUN (ĐẠI TỪ SỞ HỮU) Subject Possessive adj Possessive pronoun I My Mine We Our Ours You Your Yours They Their Theirs He His His She Her Hers It Its Its Note: possessive adj+ Noun ( tính từ sở hữu luôn đi với danh từ) EX: This is my house. Note : đại từ sở hữu thay thế cho danh từ đứng trước nó (hoặc đã đề cập trước) và không đi với danh từ. (Ex: This is my house and that is hers.) * PRONOUN (đại từ ): “one”, “ones” - Cách dùng: đại từ one và ones dùng để thay thế cho danh từ đứng trước nó để tránh lặp lại danh từ. One thay thế cho danh từ số ít Ex: Is this your house? -> No, the small one is mine. Ones CNG ễN TP TON LP 3 Bai 1: t tớnh ri tớnh: 14 754 + 23 680 15 840 8795 12 936 x 3 45678 : 3 . . . Bai 2: Tớnh giỏ tr ca biu thc: 15 840 + 7932 x 5 (15 786 13 982) x 3 . . . Bai 3: Tỡm x: 24 860 : x = 5 78 026 X = 69 637 X x 8 = 5696 643 + X = 8190 . . . Bai 4: Mt ụ tụ i trong 5 gi thỡ c 225 km. Hi ụ tụ ú i trong 3 gi c bao nhiờu ki - lụ - một? Bai giai: . . . . . Bai 5: Mt tha rung hỡnh ch nht cú chiu rng 8 dm, chiu di gp 3 ln chiu rng. Hi din tớch tha rung ú bng bao nhiờu cm 2 ? Bai giai: Ba i 6 :Hình chữ nhật ABCD có kích thớc A 5 cm B nh hình vẽ bên .Viết tiếp vào chỗ chấm : a.Chu vi hình chữ nhật ABCD là 3cm b. Diện tích hình chữ nhật ABCD là . D C Ba i 7 : Bốn bao gạo nặng 120 kg .Hỏi 9 bao nh thế nặng bao nhiêu ki lô gam ? Bai giai: Bai 8:Cô Mai có 2kg đờng cô đã dùng hết 1/4 đờng .Hỏi cô còn lại bao nhiêu gam đờng? Bai giai: Bai 9: Chu vi hình vuông là 36 . Hỏi diện tích hình vuông đó là bao nhiêu? Bai giai: Họ và tên HS: Lớp: Trường:TH Lê Văn Tám Năm học: 2010 – 2011. SBD:…………… KIỂM TRA CUỐI NĂM MÔN: TOÁN 3 Ngày kiểm tra: / / 2011 Chữ ký GT Số phách ĐIỂM Nhận xét Giám khảo Số phách Thời gian làm bài: 40 phút( không kể thời gian phát đề) PHẦN TRẮC NGHIỆM: 3 điểm Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: Câu 1: Tháng 7 có 31 ngày, tháng 8 có số ngày là: A. 31 B. 30 C. 28 Câu 2: Sáu mươi lăm nghìn một trăm tám mươi hai viết là: A. 61582 B. 65812 C. 65182 Câu 3: Nhìn vào dãy số sau: 15, 18, 21, 24, 27, 33, 36, 42, 45, 48, 51 Số thứ 9 trong dãy là: A. 42 B. 36 C. 45 Câu 4: Biểu thức 154 - 54 : 2có giá trị là: A. 50 B. 127 C. 137 Câu 5: Hình vuông có chu vi 72cm thì có cạnh là: A. 16 cm B. 18 C. 18 cm Câu 6: Một hình chữ nhật có chiều dài 32m, chiều rộng 8m. Diện tích hình chữ nhật là : A. 256 m B. 256 m C. 80 m 2 PHẦN TỰ LUẬN: 6 điểm Bài 1: Đặt tính rồi tính: (2 điểm) a. 14683 + 692 b. 23874 – 2658 ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… HỌC SINH KHÔNG ĐƯỢC VIẾT VÀO KHUNG NÀY c. 1025 x 5 d. 2106 : 3 ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… Bài 2: Tìm x (2 điểm) a/ x x 3 = 1236 b/ x : 9 = 1253 …………………… ……………………… …………………… ……………………… …………………… ……………………… Bài 3: (2 điểm) Cô bán hàng ở một siêu thị sách chia đều 1485 quyển sách Toán 3 vào 9 thùng. Hỏi 5 thùng như thế có bao nhiêu quyển sách? Bài giải: ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Bài 5: (1 điểm) Cho 5 chữ số 0, 2, 4, 6, 8 Viết số bé nhất năm chữ số đã cho: …………………………………………………………………………… CNG ễN TP Hẩ LP 3 LấN LP 4 Tiếng Việt Bài 1: Trong đoạn thơ sau: Vơn mình trong gió tre đu Cây kham khổ vẫn hát ru lá cành Yêu nhiều nắng nỏ trời xanh Tre xanh không đứng khuất mình bóng râm Bão bùng thân bọc lấy thân Tay ôm tay níu tre gần nhau thêm Thơng nhau trẻ chẳng ở riêng Luỹ thành từ đó mà nên hỡi ngời". a - Những từ ngữ nào trong đoạn thơ cho ta biết tre đợc nhân hoá? b - Biện pháp nhân hoá đó giúp em cảm nhân đợc phẩm chất đẹp đẽ gì của cây tre Việt Nam. Đáp án a - Vơn, đu, kham khổ, ru, yêu, đứng, bọc, ôm, níu, gần, thơng, ở. b - Tre sống chống chọi mọi điều kiện thời tiết khắc nghiệt của thiên nhiên. - Sống xanh tốt đoàn kết gắn bó, yêu thơng nhau tạo sức mạnh sự dẻo dai, bền bỉ sống vui tơi hoà mình với thiên nhiên. Học sinh liên hệ đợc con ngời Việt Nam Bài 2: Điền tiếp bộ phận trả lời cho câu hỏi nh thế nào? để các dòng sau thành câu. a - Quân của Hai Bà Trng chiến đấu b Hồi còn nhỏ, Trần Quốc Khái là một cậu bé c - Khi gặp địch anh Kim Đồng đã xử trí d - Qua câu chuyện " Đất quý, Đất yêu ta thấy ngời dân Ê - Ti - ô - pi - a Đáp án a - Dũmg cảm, mu trí, Anh dũng. b - Thông minh, tài trí, ham học c - Thông minh, nhanh CNG ễN TP Hẩ LP 3 LấN LP 4 d - Yêu đất đai Tổ quốc, yêu nớc Bài 3: Tập làm văn Em hãy thay lời bà mẹ kể lại câu chuyện: " Hũ bạc của ngời cha". - Đúng cách xng hô: Tôi, tớ mình. - Nêu đúng chi tiết câu chuyện. - Biết dùng lời văn của mình. - Trình bày đúng. Tiếng Việt. Ôn tập Bài 1: . a) Điền l hay n vào chỗ chấm () ếu ăm ay ớp âng cao khối lớp Ba của nhà trờng, ỗ ực hơn , ói đi đôi với àm , .uyện tập hăng say hơn thì chắc chắn sẽ không o ạn ời học trong ớp và cũng o không ản trí trong học tập ữa . b) Tìm các từ chứa tiếng bắt đầu bằng s hoặc x có nghĩa sau : - Cùng nghĩa với chăm chỉ : - Từ trái nghĩa với gần : - (Nớc ) chảy rất mạnh và nhanh : c) ) Điền từ có chứa s hay x vào chỗ chấm () CNG ễN TP Hẩ LP 3 LấN LP 4 Giọt ; cốt ; một nắng hai ; hủ tiếu hầm Bài 2 a) Tìm một số thành ngữ , tục ngữ nói về tinh thần chia sẻ , đùm bọc nhau của những ngời sống trong một cộng đồng : b) Cho đoạn thơ sau : Mẹ của em ở trờng Là cô giáo mến thơng Cô yêu em vô hạn Dạy dỗ em ngày tháng - Tìm hình ảnh so sánh trong các câu thơ trên : - Tìm các từ chỉ sự vật trong các dòng thơ trên : . Bài 3 Tập làm văn "Quê hơng " là hai chữ nghe tởng nh chung chung nhng lại rất cụ thể . Đó là những chùm khế ngọt , là đờng đi học , con diều biếc Tất cả những cái đó đều đã có sự gắn bó bằng tình cảm với con ngời Bằng hình ảnh đó , em hãy viết lên những cảm xúc của mình về quê hơng em . CNG ễN TP Hẩ LP 3 LấN LP 4 Tiếng Việt. Ôn tập Bài 1: Tìm những chữ viết sai chính tả trong các thành ngữ dới đây, em hãy viết lại cho đúng. - Hai lăm rõ mời - Nên thác xuống ghềnh - Lứt đố đổ vách - Lo bụng đói con mắt - Niệu cơm gắp mắt - Lúi cao sông dài - Lăng nhặt chặt bị - Ná nành đùm ná nách Bài 2Đặt câu nói về việc học tập có bộ phận trả lời cho câu hỏi: a) Để làm gì? b)Bao giờ? Bài 3: Em hãy đặt dấu câu thích hợp vào trong các câu sau: Khi tất cả túa ra khỏi lớp chú lính nhỏ đợi viên tớng ở cửa nói khẽ: Ra vờn đi Viên tớng khoát tay: - Về thôi - Nhng nh vậy là hèn Nói rồi chú lính quả quyết bớc về phía vờn trờng Những ngời lính và viên tớng sững lại nhìn chú lính nhỏ Rồi cả đội bớc nhanh theo chú nh là bớc theo một ngời chỉ huy dũng cảm Bài 4 Cho các từ : sáng sớm, gió, cánh đồng, xanh mát. Em hãy viết một đoạn văn ngắn có sử dụng bốn từ trên để tả lại cánh đồng buổi sáng. CNG ễN TP Hẩ LP 3 LấN LP 4 Tiếng Việt. Ôn tập Bài 1 Điền r hoặc d, gi vào từng chỗ trống để có các từ ngữ đúng: a) ao thông b) hàng ào c) ảo bớc d) hờn ỗi e) nở ộ g) khờ ại Bài 2 Nối câu ở cột A phù hợp với mẫu câu ở cột B: A B Ngựa con thích lắm. Câu kiểu Ai làm gì? Tiếng trống dồn lên, gấp rút, giục giã. Câu kiểu Ai là gì? Mẹ em là cô giáo. Câu kiểu Ai thế nào? Hoa đang thổi cơm. Bài 3 Đọc đoạn thơ sau: Bác tre già không ngủ Đa võng ru măng non Dừa đuổi muỗi ...onthionline.net
Ngày đăng: 27/10/2017, 17:53
Xem thêm:
