Bài 25. Cô Tô tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế, kinh...
Chào mừng thầy, cô giáo đến dự hội giảng Giáo viên: Nguyễn Thị Huyền Trang TiÕt 103 + 104 : Nguyễn Tuân I TÌM HIỂU CHUNG : Tác giả : * Một số nhận định nhà văn Nguyễn Tuân : “Một nhà văn đứng hẳn phái riêng, lối văn lẫn tư tưởng” (Vũ Ngọc Phan) Nguyễn Đình Thi cho rằng: “Nguyễn Tuân nhà văn lớn mở đường đắp cho văn xuôi Việt Nam kỷ XX.” MỘT SỐ TÁC PHẨM CHÍNH CỦA NGUYỄN TUÂN Tác phẩm : * Thể loại ký : - Ký loại hình văn học trung gian báo chí văn học, thuộc loại văn xuôi tự - Chân thực khách quan, tôn trọng thật, không hư cấu tưởng tượng - Mang đậm dấu ấn cảm xúc tác giả - Gồm: bút ký, hồi ký, phóng sự, ký sự, nhật ký, tùy bút, … * Địa danh Cô Tô : Đọc : Bố cục : phn Văn Cô Tô Vẻ đẹp sáng Cô Tô sau trận bão Cảnh mặt trời mọc đảo Cô Tô Cuộc sống sinh hoạt ngời dân đảo II Tỡm hiu chi tit: Vẻ đẹp Cô Tô sau bão : * Tác giả sử dụng tính từ gợi tả màu sắc ánh sáng vừa tinh tế, vừa gợi cảm: - Xanh mượt cây: Là màu xanh tốt tươi, xanh mượt mà, mỡ màng, vừa gột rửa sau mưa - Lam biếc biển: + Lam: Xanh đậm da trời + Biếc: Màu xanh pha màu lục > Hai màu phối kết hợp với tạo nên màu xanh đậm đặc mà lại sáng nhờ có ánh nắng chiếu vào Đây màu biển sau bão Đoạn văn miêu tả màu nước biển Cơ Tơ: “…Biển xanh ? Xanh chuối non, xanh chuối già, xanh mùa thu ngả cốm làng Vòng Nước biển đổi từ màu xanh sang vẻ xanh khác Nước xanh vạt áo Kim Trọng tiết minh ? Thế nước biển xanh vạt áo nước mắt ông Tư Mã nghe đàn tì bà sơng Giang Châu có khơng ? Chưa ? Hay nói này, nước biển chiều trang sử lồi người… mà nhìn cho kĩ mà xem, nước biển xanh xanh xăng dầu người thiếu quê hương…” - Vàng giòn cát: màu vàng khơ, sáng, sắc vàng ấm nóng khỏe khoắn Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác: Từ thị giác chuyển sang vị giác Tác giả Nguyễn Tuân viết : “Trèo lên đồn nhìn bao la Thái Bình Dương…mà thấy yeu mến đảo người dân chài đẻ lớn lên theo mùa sóng đây.” Em có cảm nhận tình cảm tác giả dành cho Cô Tô qua câu văn ? Cảnh mặt trời mọc biển đảo Cô Tô Nhà văn Nguyễn Tuân viết tập Ký Nguyễn Tuân: “Từ hòa bình tới giờ, anh thấy vầng thái dương mọc chân trời đất liền thức dậy từ lúc gà gáy canh tư bờ cát bể Mất cơng rình nửa tiếng mà nhỡ có khối anh nhỡ mặt trời mọc nửa tháng liền.” Sau đọc đoạn văn trên, em cho biết, tác giả phải cố “rình” để thấy cảnh mặt trời lên? “ Mặt trời nhú lên dần dần, lên cho kì hết.Tròn trĩnh phúc hậu lòng đỏ trứng thiên nhiên đầy đặn.” + Hình ảnh mặt trời "nhú lên" lên cho kỳ hết cho người đọc cảm nhận bước chầm chậm thời gian nín thở hồi hộp tác giả + Tính từ “ tròn trĩnh”, “phúc hậu” danh từ hố làm chủ ngữ đầu câu nhấn mạnh dáng vẻ, thần thái mặt trời + Đặc biệt: phép so ánh kéo hai vật: kỳ vĩ to lớn gần gũi thân thiết ( mặt trời - lòng đỏ trứng ) xích lại gần “ Quả trứng hồng hào thăm thẳm đường bệ đặt lên mâm bạc đường kính mâm rộng chân trời màu ngọc trai nước biển hửng hồng.” => Ba tính từ liên tiếp đặt cạnh nhau: tả màu sắc, hình dáng trạng thái mặt trời làm cho hình ảnh mặt trời bật “mâm bạc”màu ngọc trai Tạo tương phản màu sắc mạnh mẽ “ Y mâm lễ phẩm tiến từ bình minh để mừng cho trường thọ tất người chài lưới mn thuở biển Đơng ” Hình ảnh so sánh mang vẻ đẹp trang trọng, uy nghi lộng lẫy.Vẻ đẹp mặt trời lên biển Cô Tô quà tặng vô giá thiên nhiên cho người lao động suốt đời gắn bó với biển “ Vài nhạn mùa thu chao chao lại mâm bể sáng dần lên chất bạc nén Một hải âu bay ngang, là nhịp cánh ” Nét chấm phá cuối hoàn tất tranh làm cho tranh sống động đầy chất thơ Cảnh sinh hoạt lao động người đảo “…Cái giếng nước ria đảo bể, sinh hoạt vui bến đậm đà mát nhẹ chợ đất liền.” => Biện pháp nghệ thuật so sánh cho thấy: Cái giếng nước kinh hồn đảo Thứ quý giá người dân biển đảo Nó nơi gặp gỡ nơi diễn sinh hoạt người dân đảo nên coa mát bến, vui chợ Đó vẻ đẹp độc đáo mà riêng nơi có “…Trơng chị Châu Hòa Mãn địu con, thấy dịu dàng n tâm hình ảnh biển mẹ hiền mớm cá cho lũ lành” => Gợi lên khơng khí đầm ấm, bình => “Biển mẹ hiền ” sau giơng bão: phải hình ảnh sống XHCN ùa đến đảo Là dấu hiệu để chứng minh cho trận bão vừa Có hình ảnh đáo hình “… dung qua, khơng có người ta độc khơng giếngqua rớt vài cáitố, CơLòng Tơ vừa cơnlạgiơng quýt." có bạn cho cách thừa, có yên, sống nơicam đâylávẫn diễn bình bạn lại nói có dụng ý nghệ thuật, rộn ràng, ấm áp mhư khơng có gài bất thường em đồng ý với ý kiến nào? Tại sao? xẩy => Phải tác giả muốn khẳng định: Người dân Cô Tô quen sống với bao sóng to gió lớn; bào tố thiên nhiên làm cho sống họ bị xáo trộn ... Đọc : B cc : phn Văn Cô Tô Vẻ đẹp sáng Cô Tô sau trận bão Cảnh mặt trời mọc đảo Cô Tô Cuộc sống sinh hoạt ngời dân đảo II Tỡm hiểu chi tiết: Vẻ đẹp Cô Tô sau bão : * Tác giả sử dụng tính từ gợi... quan, tôn trọng thật, không hư cấu tưởng tượng - Mang đậm dấu ấn cảm xúc tác giả - Gồm: bút ký, hồi ký, phóng sự, ký sự, nhật ký, tùy bút, … * Địa danh Cô Tô : Đọc : B cc : phn Văn Cô Tô Vẻ đẹp... đẻ lớn lên theo mùa sóng đây.” Em có cảm nhận tình cảm tác giả dành cho Cô Tô qua câu văn ? Cảnh mặt trời mọc biển đảo Cô Tô Nhà văn Nguyễn Tuân viết tập Ký Nguyễn Tn: “Từ hòa bình tới giờ, anh