Bài 25. Cô Tô

Bài 25. Cô Tô tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế, kinh...

Câu 1: Quá trình hô hấp tế bào xảy ra gồm những giai đoạn nào? Trình bày sơ đồ quá trình đường phân. Câu 2: Phân biệt đường phân, chu trình Crep và chuỗi vận chuyển e theo nội dung bảng sau: Đường phân Đường phân Chu trình Chu trình Chuỗi vận Chuỗi vận chuyển e chuyển e Vị trí Vị trí Nguyên liệu Nguyên liệu Năng lượng Năng lượng Sản phẩm Sản phẩm Bài 25 I. Hoá tổng hợp 1. Khái niệm: Là quá trình tổng hợp chất hữu cơ từ CO 2 nhờ năng lượng của các phản ứng hoá học do vi sinh vật thực hiện. Phương trình tổng quát: A (Chất vô cơ) + O 2 → AO 2 + Q CO 2 + RH 2 + Q’ → Chất hữu cơ VSV VSV 2.Các nhóm vi khuẩn hoá tổng hợp a. Nhóm vi khuẩn lấy năng lượng từ các hợp chất chứa lưu huỳnh: 2H 2 S + O 2 → 2H 2 O + 2S + Q 2S + 2H 2 O + 3O 2 → 2H 2 SO 4 + Q CO 2 + 2H 2 S + Q’ → 1/6 C 6 H 12 O 6 + 2S + H 2 O VK + Nhóm vi khuẩn nitrit hoá: Oxi hoá NH 3 thành HNO 2 2NH 3 + 3O 2 → 2HNO 2 + H 2 O + Q CO 2 + 2H + + Q’ → 1/6 C 6 H 12 O 6 + H 2 O (Q’= 7%Q) Nitrosomonat b. Nhóm vi khuẩn lấy năng lượng từ các hợp chất chứa nitơ: Gồm 2 nhóm nhỏ: + Nhóm vi khuẩn nitrat hoá: Oxi hoá HNO 2 thành HNO 3 2HNO 2 + O 2 → 2HNO 3 + Q Nitrobacter CO 2 + 2H + + Q’ → 1/6 C 6 H 12 O 6 + H 2 O (Q’= 6%Q) c. Nhóm vi khuẩn lấy năng lượng từ các hợp chất chứa sắt: 4FeCO 3 + 6H 2 O + O 2 → 4Fe(OH) 3 + 4CO 2 + Q II.Quang tổng hợp: 1.Khái niệm: Là quá trình tổng hợp chất hữu cơ từ các chất vô cơ, ánh sáng nhờ các sắc tố quang hợp hấp thu. CO 2 + H 2 O + Q’ → [CH 2 O] + O 2 Quang tổng hợp là gì ? 2.Sắc tố quang hợp:  - Sắc tố quang hợp chính là clorophyl (chất diệp lục) gồm diệp lục a, diệp lục b. - Các sắc tố phụ: carotenoit (sắc tố vàng, da cam hay tím đỏ), xantophin, phicobilin  Em biết những sắc tố nào tham gia quang hợp? Vì sao cây rau dền tía không có màu xanh mà vẫn quang hợp tốt ? - Cơ chất (Stroma)chứa enzim xúc tác cho các phản ứng quang hợp. - Các túi dẹt(Grana): chứa diệp lục. Lục lạp có hình cầu hoặc hình trứng, gồm: C¬ chÊt (stroma) tilacoit (chøa diÖp lôc) grana 3.Cơ chế Quang hợp Gồm 2 pha: - Pha sáng: xảy ra ở Grana - Pha tối: xảy ra ở Stroma a.Tính chất 2 pha của quang hợp. O 2 CO 2 H 2 O CH 2 O Pha sáng Pha tối ATP NADPH a.Pha sáng: Diễn ra các biến đổi quang lý và quang hóa Năng lượng: ánh sáng, ATP. Nguyên liệu: nước, ADP, NADP + Phản ứng: H 2 O + ADP + NADP + → O 2 + ATP + NADPH [...]... ỳng Cõu 4c ỳng a .Quang hp phn ng sỏng ca quang hp to ra O v: Cõu 3:Chui xy ra mi sinh vt 2 b .Quang hp ch xy ra thc vt mu xanh a ADP v NADP+ b ATP v NADP+ c .Quang hp xy ra nhng sinh vt cú sc t quang hp c ADP v NADPH d ATP v NADPH d.Ch4:Chui phn ng t quang hp hp cn: Cõu cú dip lc l sc ti ca quang e .Quang hpv nc a nh sỏng gm 2 chui phn ng (sỏng v ti) CO b ATP v khớ 2 g.Phn ng ti ca quang hp xy ra trong... ca quang hp cn: a nh sỏng v nc b nh sỏng v khớ CO2 c nh sỏng, nc v khớ CO2 d nh sỏng v gluco Bi ging n õy l ht Cho cỏc em 3.Phân biệt pha sáng và pha tối: Pha sáng Pha tối Vị trí Grana Stroma ánh sáng cần có Không cần Năng lượng ánh sáng, ATP H2O, Nguyên liệu diệp lục, ADP, Chất truyền e, NADP+ Sản phẩm O2, ATP, NADPH ATP, NADPH CO2 Chất hữu cơ, ADP, NADP+ 5.Kết quả quang hợp: Ngoi sỏng: Cõy xanh quang. ..Din bin pha sỏng + Giai on quang lớ: Dip lc hp th nng lng ỏnh sỏng mt tri, mt s electron bc ra khi qu o chuyn ng v di chuyn qua nhiu cht nhn electron, s di chuyn ny to th nng + Giai on quang hoỏ: - Tng hp ATP t mt phn nng lng th nng ca dip lc - Quang phõn li H2O theo phng trỡnh: H2O 2H+ + O2 + 2e - H+ kt hp vi cht nhn H l NADP+ to thnhTrng THCS NHIT LIT CHO MNG QUí THY Cễ V D TIT HC Mụn: Ng LP 6A2 Giỏo viờn thc hin: c thuc lũng kh th u bi th Lm ca nh th T Hu Em hóy nờu c im ni bt v chỳ Lm? ặc điểm bật hình ảnh bé Lợm Đợc nhà thơ Tố Hữu miêu tả thông qua ình dáng, cử chỉ, lời nói, việc làm Là em bé hồn nhiên, vui tính, lạc quan, đời Nhanh nhẹn, hăng hái, tháo vát Dũng cảm, yờu quê hơng đất nớc VN BN: Tit 103 Cễ Tễ Nguyn Tuõn Cễ Tễ I.Tỡm hiu chung Tỏc gi,tỏc phm a Tỏc gi - Nguyễn Tuân (19101987) - Quê: Hà Nội - ễng c nhn gii thng HCM nm 1996 b Tỏc phm -Hon cnh sỏng tỏc: Thỏng 4/ 1976 nhõn dp nh thm o Cụ Tụ -Xut x: Trớch phn cui ca bi kớ Cụ Tụ, in cun Nguyn Tuõn ton MT S TC PHM CHNH CA NGUYN TUN Cễ Tễ I Tỡm hiu chung Tỏc gi,tỏc phm 2.c v gii ngha t a c b Gii ngha t c vi ging h hi, vui ti c to, rừ rng Bản đồ Việt Nam Cễ Tễ Ngấn bể Bãi đá Cái ang Hi sõm Cỏ hng Cễ Tễ I Tỡm hiu chung Tỏc gi,tỏc phm 2.c v gii ngha t B cc: phn 4.Th loi: kớ 5.Phng thc biu t Miờu t, t s v biu cm P1: T u súng õy: Cnh Cụ Tụ sau cn bóo vi v p sỏng P2: Tip theo l l nhp cỏnh: Cnh mt tri mc trờn bin- cnh tng l, hựng v v tuyt p P3: Cũn li: Cnh sinh hot bui sỏng sm ca ngi dõn trờn o Cụ Tụ I Tỡm hiu chung II Phõn tớch bn Cnh Cụ Tụ sau cn bóo - Ngy tro, sỏng sa - Bu tri sỏng - Cõy thờm xanh mt - Nc bin lam bic m - Cỏt vng giũn - Cỏ nng m li gió ụi -> Ngh thut: S dng cỏc hỡnh nh chn lc lm rừ cnh sc bin v o.Dựng nhiu tớnh t miờu t, phộp n d Chn im nhỡn miờu t phự hp Cụ Tụ I Tỡm hiu chung II Phõn tớch bn Cnh Cụ Tụ sau cn bóo -> Cnh Cụ Tụ tht bao la, ti sỏng, tro, tinh khụi => Tỡnh cm yờu mn ca tỏc gi i vi qun o Cụ Tụ Trốo lờn núc n, nhỡn bao la Thỏi Bỡnh Dng bn phng tỏm hng, quay gút 180 m ngm c ton cnh Cụ Tụ Nhỡn rừ c Tụ Bc, Tụ Trung, Tụ Nam, m cng thy yờu mn hũn o nh bt c ngi chi no ó tng v ln lờn theo súng õy Luyn tp: Vn bn Cụ Tụ thuc th loi no? a Kớ b Truyn ngn c Tựy bỳt d Tiu thuyt Luyn tp: Trong on u bi kớ Cụ tụ, tỏc gi ó chn im quan sỏt t õu? a Trờn dc cao b Bờn ging nc ngt c Trờn núc n biờn phũng d u mi o Luyn tp: Cnh Cụ Tụ sau cn bóo l khung cnh nh th no? a Huy hong, l b Du dng, bỡnh lng c Duyờn dỏng, mm mi d Bao la, ti sỏng,trong tro Cô Tô sau bão, Trong sáng lạ thờng Trời nh cao hơn, Nắng giòn bãi cát, Sóng biển vui hát, Ngợi ca quê hơng Thêm mến, thêm thơng Đảo xa Tổ quốc Lòng thầm mơ ớc Đến đảo Thanh Luân Mãi nhớ Nguyễn Tuân Tài hoa tay bút, Từng giờ, phút Đắm say cảnh trời Tình gửi lời Hoạ tranh đất nớc DN Dề: V nh hc bi - Son phn tip theo ca bn Cụ Tụ :  Câu 1: Quá trình hô hấp tế bào xảy ra gồm những giai đoạn nào? Trình bày sơ đồ quá trình đường phân. Câu 2: Phân biệt đường phân, chu trình Crep và chuỗi vận chuyển e Bài 25 HOAÙ TOÅNG HÔÏP VAØ QUANG TOÅNG HÔÏP I. Hố tổng hợp 1. Khái niệm:  Căn cứ vào phương thức đồng hoa ùthì sinh giới được chia làm mấy nhóm?  Sinh vật tự dưỡng tổng hợp chất hữu cơ theo những hình thức nào?  Hoá tổng hợp và quang tổng hợp  Vậy hóa tổng hợp là gi?    Là hình thức VSV tự d ng đồng ưỡ hoá CO 2 nhờ NL của các p/ứng oxy hoá để tổng hợp thành các chất hữu cơ khác nhau của cơ thể. A (Chất vơ cơ) + O 2 → AO 2 + Q CO 2 + RH 2 + Q’ → Chất hữu cơ VSV VSV  Hãy viết phương trình tổng quát của QT hóa tổng hợp? (RH 2 là chất cho hiđro) Phương trình tổng qt: Nhóm VK Nhóm VK Loại VK lấy Loại VK lấy NL từ các hợp NL từ các hợp chất chứa lưu chất chứa lưu huỳnh huỳnh Loại VK lấy NL Loại VK lấy NL từ các hợp chất từ các hợp chất chứa nitơ chứa nitơ Loại VK lấy Loại VK lấy NL từ các hợp NL từ các hợp chất chứa sắt chất chứa sắt Đại diện Đại diện Hoạt động Hoạt động Vai trò Vai trò Nhóm Nhóm VK VK Loại VK lấy NL từ các Loại VK lấy NL từ các hợp chất chứa lưu hợp chất chứa lưu huỳnh huỳnh Loại VK lấy NL từ Loại VK lấy NL từ các hợp chất chứa các hợp chất chứa nitơ nitơ Loại VK lấy NL Loại VK lấy NL từ các hợp chất từ các hợp chất chứa sắt chứa sắt Đại diện Đại diện VK lưu huỳnh VK lưu huỳnh - - VK nitrit hoá VK nitrit hoá (Nitrosomonas) (Nitrosomonas) - VK nitrat hóa - VK nitrat hóa (Nitrobacter) (Nitrobacter) VK sắt VK sắt Hoạt Hoạt động động VK oxi hoá H VK oxi hoá H 2 2 S tạo ra S tạo ra NL: NL: H H 2 2 S + O S + O 2 2 H H 2 2 O + 2S + O + 2S + Q (1) Q (1) 2S + 2H 2S + 2H 2 2 O + 3O O + 3O 2 2 2 H 2 H 2 2 SO SO 4 4 + Q (2) + Q (2) NL thu được từ pứ NL thu được từ pứ trên dùng để tổng hợp trên dùng để tổng hợp chất hữu cơ: chất hữu cơ: 6CO 6CO 2 2 + 12H + 12H 2 2 S + Q S + Q C C 6 6 H H 12 12 O O 6 6 + 6H + 6H 2 2 O + O + 12S 12S (3) (3) • VK nitrit hoá: VK nitrit hoá: Chuyển hoá NH Chuyển hoá NH 3 3 (amôniac) thành (amôniac) thành HNO HNO 2 2 (axit nitrơ) để (axit nitrơ) để lấy NL: lấy NL: 2NH 2NH 3 3 + 3O + 3O 2 2 2HNO 2HNO 2 2 + 2H + 2H 2 2 O O + Q. + Q. 6% NL thu được từ 6% NL thu được từ pứ trên dùng để pứ trên dùng để tổng hợp chất hữu cơ tổng hợp chất hữu cơ từ CO từ CO 2 2 VK sắt chuyển VK sắt chuyển hóa Fe hóa Fe 2+ 2+ thành thành Fe Fe 3+ 3+ . . 4FeCO 4FeCO 3 3 + O + O 2 2 + + 6H 6H 2 2 O O Fe(OH) Fe(OH) 3 3 +4CO +4CO 2 2 + Q + Q NL thu được từ pứ NL thu được từ pứ trên dùng để tổng trên dùng để tổng hợp chất hữu cơ. hợp chất hữu cơ. Hoạt Hoạt động động C0 C0 2 2 + 4 H + Q + 4 H + Q 1/6 C 1/6 C 6 6 H H 12 12 O O 6 6 + H + H 2 2 O O • VK nitrat hóa: VK nitrat hóa: oxi hóa HNO oxi hóa HNO 2 2 thành thành HNO HNO 3 3 2 HNO 2 HNO 2 2 +O +O 2 2 HNO HNO 3 3 + Q + Q 7% năng lượng thu được từ phản ứng 7% năng lượng thu được từ phản ứng dùng để tổng hợp chất hữu cơ từ dùng để tổng hợp chất hữu cơ từ C0 C0 2 2 C0 C0 2 2 + 4 H + Q + 4 H + Q 1/6 C 1/6 C 6 6 H H 12 12 O O 6 6 + H + H 2 2 O O Vai trò Vai trò Làm Làm sạch môi sạch môi trường trường nước. nước. Đảm bảo chu trình tuần hoàn vật Đảm bảo chu trình tuần hoàn vật chất (chu trình Nitơ) trong tự nhiên. chất (chu trình Nitơ) trong tự nhiên. Nhờ hoạt động Nhờ hoạt động của nhóm vi của nhóm vi khuẩn này mà khuẩn này mà Fe(OH) Fe(OH) 3 3 ↓ dần ↓ dần dần tạo ra các dần tạo ra các mỏ sắt. mỏ sắt. nitrobacte notroso monat II.Quang tổng hợp: 1.Khái niệm: Là quá trình tổng hợp chất hữu cơ từ các chất vô cơ, ánh sáng nhờ Bài 25, tiết 104: Nguyễn Tuân Bài 25, tiết 104: C« T« (Nguyễn Tuân) I. Giới thiệu tác giả, tác phẩm: II. Đọc – tìm hiểu chung văn bản: III. Phân tích văn bản: 1. Vẻ đẹp Cô Tô sau cơn bão: 2. Cảnh mặt trời mọc trên biển, đảo Cô Tô: 3. Cảnh sinh hoạt và lao động của con người trên đảo Cô Tô: IV. Tổng kết: V. Luyện tập: 2. Cảnh mặt trời mọc trên biển, đảo Cô Tô: Nhà văn ngắm cảnh mặt trời mọc vào thời điểm nào? - Thời điểm: canh tư Câu văn nào nói lên điểm nhìn miêu tả của nhà văn? - Địa điểm: Trên đá đầu sư, đầu mũi đảo. Em có nhận xét gì về thủ pháp nghệ thuật của đoạn văn trên? - Hình ảnh mới lạ, độc đáo, ngôn ngữ miêu tả chính xác, tinh tế. Cảm nhận của em về cảnh mặt trời mọc trên biển, đảo Cô Tô? Cảnh mặt trời mọc trên biển, đảo Cô Tô là một bức tranh tuyệt đẹp, thật rực rỡ, tráng lệ và trong trẻo tinh khôi. Bài 25, tiết 104: C« T« (Nguyễn Tuân) 3. Cảnh sinh hoạt và lao động của con người trên đảo Cô Tô: Cảnh sinh hoạt và lao động của con người trên đảo Cô Tô được miêu tả qua điểm nhìn là từ đâu? - Địa điểm: Cái giếng nước ngọt ở ria đảo. Những chi tiết, hình ảnh nào miêu tả cảnh sinh hoạt và lao động của người dân trên đảo? - Cảnh sinh hoạt và lao động: + Có biết bao nhiêu là người gánh. + Anh hùng Châu Hòa Mãn quẩy mười lăm gánh nước. + Thùng và cong và gánh nối tiếp đi đi về về. + Chị Châu Hòa Mãn địu con. - Hình ảnh so sánh độc đáo. Qua đoạn trích trên em hãy nêu nhận xét về bức tranh Sinh hoạt và lao động của con người trên đảo Cô Tô? Cảnh sinh hoạt và lao động Của con người trên đảo Cô Tô hiện lên đầm ấm,Thanh bình, giản dị. IV. Tổng kết: 1. Nghệ thuật: V¨n b¶n C« T« sö dông nh÷ng thñ ph¸p nghÖ thuËt g×? - Nghệ thuật miêu tả độc đáo. - Các hình ảnh so sánh gợi cảm đầy chất thơ. - Thể hiện tài năng quan sát và trí tưởng tượng phong phú của nhà văn. 2. Nội dung: V¨n b¶n göi g¾m nh÷ng néi dung g×? Cảnh thiên nhiên và sinh hoạt của con người trên đảo Cô Tô hiện lên trong sáng và tươi đẹp. Cảnh m t trời mọc trên biển trong ặ đoạn văn là một bức tranh: A. Rực rỡ và tráng lệ B. Yên ả và bình lặng C. Duyên dáng và mềm mại D. Hùng vó và lẫm liệt Câu 1 Bµi tËp tr¾c nghiƯm Giáo viên: P V B Trường THCS NAM TRUNG Du lịch qua ảnh nhỏ Hồ Gươm Bến sông Thác Hoa cỏ mưa Ngữ văn 6: Tiết 103 Văn bản: - I Đọc hiểu thích Tác giả: Cô Tô - Nguyễn Tuân - Nguyễn Tuân: (1910 1987 ) - Bút danh:Thanh Hà , Nhất Lang, Tuấn Thừa Sắc - Quê quán: Thôn Thượng Đình, thuộc phường Nhân Chính Hà Nội - Những nét bật phong cách Nguyễn Tuân: Tác phẩm ông thể phong cách độc đáo, tài hoa, uyên bác, hiểu biết phong phú nhiều mặt, ngôn ngữ điêu luyện, có sở trường thể tuỳ bút, bút kí - Một số sáng tác tiêu biểu: Thiếu quê hương, Vang bóng thời, Chiếc lư đồng mắt cua, Đưòng vui, Sông Đà, Tờ hoa Ông xứng đáng coi nghệ sĩ lớn, nhà văn hoá lớn Ngữ văn 6: Tiết 103 Văn bản: - Cô Tô - Nguyễn Tuân I Đọc hiểu thích - Tác giả Tác phẩm Văn Cô Tô viết vào tháng năm 1976, nhân chuyến nhà văn thăm đảo Cô Tô - Văn thuộc phần cuối thiên kí dài CÔ TÔ Nguyễn Tuân, in Nguyễn Tuân toàn tập Ngữ văn 6: Tiết 103 Văn bản: - Cô Tô - Nguyễn Tuân I Đọc hiểu thích Tác giả Tác phẩm Chú thích khác Địa danh Cô Tô Ngấn bể Bãi đá đầu sư Cái ang Ngữ văn 6: Tiết 103 Văn bản: Cô Hướng dẫn đọc: Tô - Nguyễn Tuân I Đọc hiểu thích Tác giả Tác phẩm Chú thích khác II Đọc hiểu văn Đọc Tìm hiểu chung - Chú ý tính từ, động từ miêu tả, so sánh ẩn dụ , hoán dụ lạ đặc sắc - Giọng đọc vui tươi, hồ hởi, ngừng nghỉ chỗ với câu văn có mệnh đề phụ bổ sung đảm bảo liền mạch câu, đoạn Thảo luận Nhóm 1: Văn Cô Tô viết thể loại nào? Nêu hiểu biết em thể loại Nhóm 2: Xác định phương thức biểu đạt văn nêu dấu hiệu nhận biết phương thức Nhóm 3: Xác định bố cục văn Cô Tô vị trí quan sát tác giả cảnh Văn bản: Cô Tô - Nguyễn Tuân I Đọc hiểu thích - Thể loại: Kí loại hình văn học trung gian Ngữ văn 6: Tiết 103 Tác giả Tác phẩm Chú thích khác II Đọc hiểu văn Đọc Tìm hiểu chung báo chí văn học, gồm nhiều thể, chủ yếu văn xuôi tự bút kí, hồi kí, du kí, phóng sự, kí sự, nhật kí, tuỳ bút - PTBĐ: Miêu tả ( kết hợp tự sự, biểu cảm ) - Bố cục : ( 3phần ) + Phần1 : Ngày thứ năm mùa sóng ( vẻ đẹp Cô Tô sau bão) Điểm nhìn: Từ đồn Biên phòng + Phần 2: Mặt trời lại rọi lên là nhịp cánh ( cảnh mặt trời lên đảo Cô Tô) Điểm nhìn:Từ nơi đầu mũi đảo + Phần 3: Khi mặt trời lên cho lũ lành ( cảnh buổi sớm đảo Thanh Luân) Điểm nhìn:Từ giếng nước ria đảo Ngữ văn 6: Tiết 103 Văn bản: - I Đọc hiểu thích Tác giả Tác phẩm Chú thích khác II Đọc hiểu văn Đọc Tìm hiểu chung Tìm hiểu chi tiết Cô Tô - Nguyễn Tuân Văn bản: Cô Tô I Đọc hiểu thích Trong trẻo sáng sủa Bầu trời : sáng Tác giả Cây : xanh mượt Tác phẩm Chú thích khác Nước biển :lam biếc,đặm đà II Đọc hiểu văn Cát : vàng giòn Đọc Lưới thêm nặng Tìm hiểu chung mẻ cá giã đôi Ngữ văn 6: Tiết 103 Tìm hiểu chi tiết a Vẻ đẹp Cô Tô sau bão - Nguyễn Tuân Hình ảnh chọn lọc Miêu tả theo trình tự Tính từ(màu sắc,ánh sáng ẩn dụ chuyển đổi cảm giác Từ địa phương Là qui luật tự Sự cảm nhận tinh tế, nhiên, tranh đẹp, cách dùng từ mực * Tiểu kết: tinh khôi, dạt sức tài hoa - Vẻ đẹp sáng tinh khôi sống giàu có - Sự giàu có Cô Tô ( thấy yêu mến đảo người chài - Yêu thiên nhiên, yêu đẹp đẻ lớn lên theo mùa sóng đây) - Tài hoa nhà văn Cảnh Tình tài Ngữ văn 6: Tiết 103 Văn bản: - I Đọc hiểu thích Tác giả Tác phẩm Chú thích khác II Đọc hiểu văn Đọc Tìm hiểu chung Tìm hiểu chi tiết a.Vẻ đẹp Cô Tô sau bão * Tiểu kết: - Vẻ đẹp sáng tinh khôi - Sự giàu có Cô Tô - Yêu thiên nhiên, yêu đẹp - Tài hoa nhà văn Cô Tô - Nguyễn Tuân Cô Tô sau bão, Trong sáng lạ thường Trời cao hơn, Nắng giòn bãi cát, Sóng biển vui hát, Ngợi ca quê hương Thêm mến, thêm thương Đảo xa Tổ quốc Lòng thầm mơ ước Đến đảo Thanh Luân Mãi nhớ Nguyễn Tuân Tài hoa tay bút, Từng giờ, phút Đắm say cảnh trời Tình gửi lời Hoạ tranh đất nước Ngữ văn 6: Tiết 103 Văn bản: - I Đọc hiểu thích Tác giả Tác phẩm Chú thích khác II Đọc hiểu văn Đọc Tìm hiểu chung Tìm hiểu chi tiết a.Vẻ đẹp Cô Tô sau bão * Tiểu kết: - Vẻ đẹp sáng tinh khôi - Sự giàu có Cô Tô - Yêu thiên nhiên, yêu đẹp - Tài hoa nhà văn Cô Tô - Nguyễn Tuân Thành công nhà văn cho ta học thiết thực làm văn miêu tả (kể chuyện)? Muốn miêu tả ( kể chuyện ) sinh  Kiểm tra cũ: 1.Đọc thuộc lòng đoạn thơ Lượm phân tích? Tiết:103 - 104 Nguyễn Tuân I ĐỌC -HIỂU VĂN BẢN 1.Tác giả Giới thiệu sơ lược Nguyễn Tn ? I.ĐỌC -HIỂU VĂN BẢN 1.Tác giả - Nguyễn Tuân (1910 – 1987), quê Hà Nội - Sở trừơng thể tuỳ bút kí 2.Tác phẩm - Văn trích từ đâu ? - Bài Cơ Tơ viết ? I ĐỌC -HIỂU VĂN BẢN 1.Tác giả: 2.Tác phẩm: - Đoạn trích Cô Tô trích phần cuối kí Cô Tô -Viết chuyến thăm đảo với đồn phủ - Cái giếng nước vui bến đậm đà mát nhẹ chợ đất liền - Không biết người đến gánh múc I Đọc – Tìm hiểu thích: II Tìm hiểu văn bản: 1.Bức tranh toàn đảo Cô Tô: 2.Cảnh mặt trời mọc biển đảo Cô Tô: Cảnh lao động sinh hoạt người đảo Cô Tô: - Cảnh đông vui, tấp nập, nhộn nhòp chuẩn cho chuyến khơi - Anh hùng Châu Hoà Mãn quẩy nước cho thuyền, chò Châu Hoà Mãn dòu dàng đòu con, thấy dòu dàng yên tâm hình ảnh biển mẹ hiền mớm cá cho lũ lành I Đọc – Tìm hiểu thích: II Tìm hiểu văn bản: 1.Bức tranh toàn đảo Cô Tô: 2.Cảnh mặt trời mọc biển đảo Cô Tô: Cảnh lao động sinh hoạt người đảo Cô Tô: - Cảnh đông vui, tấp nập, nhộn nhòp chuẩn cho chuyến khơi - Cuộc sống yên bình, giản dò, hạnh phúc I Đọc – Tìm hiểu thích: II Tìm hiểu văn bản: 1.Bức tranh toàn đảo Cô Tô: 2.Cảnh mặt trời mọc biển đảo Cô Tô: 3.Cảnh lao động sinh hoạt người đảo Cô Tô: Nghệ thuật: I Đọc – Tìm hiểu thích: II Tìm hiểu văn bản: 1.Bức tranh toàn đảo Cô Tô: 2.Cảnh mặt trời mọc biển đảo Cô Tô: 3.Cảnh lao động sinh hoạt người đảo Cô Tô: 4.Nghệ thuật: - Ngôn ngữ tinh tế, gợi cảm - Kết hợp phép tu từ - Lời văn giàu cảm xúc I Đọc – Tìm hiểu thích: II Tìm hiểu văn bản: 1.Bức tranh toàn đảo Cô Tô: 2.Cảnh mặt trời mọc biển đảo Cô Tô: 3.Cảnh lao động sinh hoạt người đảo Cô Tô: 4.Nghệ thuật: * Ghi nhớ: SGK/91 I Đọc – Tìm hiểu thích: II Tìm hiểu văn bản: III Luyện tập: @ Qua tranh, viết đoạn văn miêu tả mặt trời Củng cố luyện tập: Cảnh mặt trời mọc biển tranh nào? A – Duyên dáng, mềm mại B – Rực rỡ tráng lệ C – Dòu dàng bình lặng D – Hùng vó lẫm liệt B – Rực rỡ tráng lệ Cảnh sinh hoạt người đảo Cô Tô miêu tả nào? A – m ả, bình lặng B – Hối hả, vội vả C – Khẩn trương, bình D – Hân hoan, vui vẻ C – Khẩn trương, bình Hướng dẫn HS tự học nhà: Học bài: học thuộc học, ghi nhớ, học thuộc số đoạn miêu tả cảnh mặt trời, cảnh toàn đảo Cô Tô, cảnh sinh hoạt, làm hoàn chỉnh tập Chuẩn bò: Cây tre Việt Nam Đọc, tóm tắt, tìm hiểu tác giả, tác phẩm Soạn câu hỏi 1,2,3,4 tập/68,69,70 Tìm bố cục, nêu đại ý Tìm chi tiết hình ảnh thấy gắn bó tre người, nêu tác dụng phép nhân hoá, ẩn dụ Vò trí tre tương lai Vì nói tre tượng trưng cho dân tộc ... cnh nh th no? a Huy hong, l b Du dng, bỡnh lng c Duyờn dỏng, mm mi d Bao la, ti sỏng,trong tro Cô Tô sau bão, Trong sáng lạ thờng Trời nh cao hơn, Nắng giòn bãi cát, Sóng biển vui hát, Ngợi ca