soan van bai 25 co to

... Bài 25, tiết 104: C« T« (Nguyễn Tn) I Giới thiệu tác giả, tác phẩm: II Đọc – tìm hiểu chung văn bản: ... trời mọc biển, đảo Cơ Tơ: Cảnh sinh hoạt lao động người đảo Cơ Tơ: IV Tổng kết: V Luyện tập: Bài 25, tiết 104: C« T« (Nguyễn Tn) Cảnh mặt trời mọc biển, đảo Cơ Tơ: Nhà văn ngắm cảnh mặt trời mọc ... biết người gánh lao động người dân đảo? + Anh hùng Châu Hòa Mãn quẩy mười lăm gánh nước + Thùng cong gánh nối tiếp đi về + Chị Châu Hòa Mãn địu - Hình ảnh so sánh độc đáo Qua đoạn trích em nêu...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 05:00

... tiến cử Trần Trung Tá “ngay thần” Thái hậu khen Hiến Thành không nghe lời ông mà lấy Đỗ An Thuận coi việc triều II – RÈN LUYỆN KĨ NĂNG Tìm hiểu xuất xứ Bài Thái phó Tô Hiến Thành trích từ tác phẩm ... luật, triệu Bảo Quốc Vương Long Sưởng vào để tự lập làm vua - Như vậy, hành động bước, từ tính to n xảo quyệt liều lĩnh, Thái hậu không đạt âm mưu Đánh giá nhân vật Tô Hiến Thành Gợi ý: - Tô ... nước ông Lựa chọn Tô Hiến Thành không theo suy đoán thông thường Về lí, chức Tham tri Vũ Tán Đường to chức Gián nghị đại phu Trần Trung Tá Về tình, Vũ Tán Đường gần gũi, phụng dưỡng Hiến Thành; khi,...

Ngày tải lên: 15/10/2015, 10:07

... so sánh độc đáo) Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • soan bai co to • soạn cô tô • soạn văn bàiCô Tô, ... định); - Thùng cong gánh nối tiếp đi về (sử dụng liên từ điệp từ); Đó cảnh sinh hoạt lao động khẩn trương, tấp nập Đó khung cảnh sống bình sau bão: “Trông chị Châu Hoà Mãn địu con, thấy dịu dàng ... quyện cảm xúc cảnh người, đồng thời thể đặc sắc tình yêu Cô Tô riêng Nguyễn Tuân – “người tìm đẹp” to n bích hài hoà III RÈN LUYỆN KĨ NĂNG 1.Cách đọc Khi đọc văn, ý nhấn giọng thể sắc thái miêu tả...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

... Tô, giúp ta thêm yêu vùng đảo xa xôi Cảm ơn Nguyễn Tuân dạy ta cách đến với “Cái đẹp” loigiaihay.com ...

Ngày tải lên: 06/10/2015, 13:07

... “tồn hay không tồn tại” loài người II Luyện tập Câu Tìm câu trả lời: Con đường đường tốt để hạn chế gia tăng dân số? Vì sao? - Con đường tốt để hạn chế gia tăng dân số “đẩy mạnh giáo dục cho phụ ... lời câu hỏi: Vì dân số gia tăng có tầm quan trọng to lớn tương lai nhân loại, dân tộc nghèo nàn, lạc hậu? - Dân số gia tăng có tầm quan trọng to lớn tương lai nhân loại, dân tộc nghèo nàn, lạc ... sáng tỏ, đầy sức thuyết phục nguy bùng nổ gia tăng dân số giới, dân tộc chậm phát triển Văn Bài to n dân số vừa kêu goi, vừa khuyến cáo loài người cần hạn chế bùng nổ dân số Câu Ý nghĩa: Chủ đề...

Ngày tải lên: 20/10/2015, 09:07

... NADPH CO2 Chất hữu cơ, ADP, NADP+ 5.Kết quang hợp: Ngoi sỏng: Cõy xanh quang hp to lng cht hu c lỏ nhiu gp 20 ln nhu cu cõy d tr dinh dng bng cỏch: Gluco(lỏ)Tinh bt(lỏ)gluco(mch rõy) Gluco(thõn, ... ti) CO b ATP v khớ g.Phn ng ti ca quang hp xy búng ti + c ATP, NADPH v khớ CO2 d ADP v NADP Cõu 2:Chui phn ng sỏng ca quang hp cn: a nh sỏng v nc b nh sỏng v khớ CO2 c nh sỏng, nc v khớ CO2 ... cam hay tớm ), xantophin, phicobilin Lc lp cú hỡnh cu hoc hỡnh trng, gm: - C cht (Stroma)cha enzim xỳc tỏc cho cỏc phn ng quang hp - Cỏc tỳi dt(Grana): cha dip lc grana tilacoit (chứa diệp lục)...

Ngày tải lên: 09/07/2013, 01:25

... cơ: 6CO2 + 12H2S + Q HNO2 (axit nitrơ) để lấy NL: 2NH3 + 3O2 2HNO2 + 2H2O + Q 6% NL thu từ pứ dùng để tổng hợp chất hữu từ CO VK sắt chuyển hóa Fe2+ thành Fe3+ 4FeCO3 + O2 + 6H2O Fe(OH)3 + 4CO2 ... đồng hoá CO2 nhờ NL p/ứng oxy hoá để tổng hợp thành chất hữu khác thể Hãy viết phương trình tổng quát QT hóa tổng hợp? Phương trình tổng qt: VSV A (Chất vơ cơ) + O2 → AO2 + Q VSV CO2 + RH2 ... Bài 25 HOÁ TỔNG HP VÀ QUANG TỔNG HP I Hố tổng hợp Khái niệm: Căn vào phương thức đồng hoa ùthì sinh...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 21:11

... Điểm nhìn: đồn - Có thể coi vẻ đẹp Cô Tô sau trận bão tranh to n cảnh họa sĩ thiên nhiên vẽ - Bức tranh có: Các em cho biết + Bầu trời: xanh + Cá: nặng mẻ cá giã đôi trnh to n cảnh có + Cây : xanh ... Trèo lên lên đồn, nhìn bao la Thái Bình Dương bốn phư ơng tám hướng, quay gót 180 độ mà ngắm nhìn to n cảnh Cô Tô Nhìn rõ Tô Bắc, Tô Trung, Tô Nam, mà thấy yêu mến đảo người Những từ lên theo chài ... Cuộc sống Cảnh mặtnhư nội dung sinh hoạt Tiếpmọc ? Tiếp theo trời theo đến người là đảo lũ dâncon sóng nhịp cánh lành sau trận bão Cô Tô đảo Cô Tô ( Nguyễn Tuân ) I Đọc - Tiếp xúc văn II Tìm...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 02:11

... chất hữu cơ: pứ dùng để ng 6CO2 + 12H2S + Q tổng hợp chất hữu ng C6H12O6 + 6H2O + từ CO 12S (3) VK sắt chuyển hóa Fe2+ thành nh Fe3+ 4FeCO3 + O2 + 6H2O Fe(OH)3 + 4CO2 + Q NL thu từ pứ dùng để ... đồng hoá CO2 nhờ NL p/ứng oxy hoá để tổng hợp thành chất hữu khác thể Hãy viết phương trình tổng quát QT hóa tổng hợp? Phương trình tổng qt: VSV A (Chất vơ cơ) + O2 ⎯→ AO2 + Q VSV CO2 + RH2 ... Bài 25 HOÁ TỔNG HP VÀ QUANG TỔNG HP I Hố tổng hợp Khái niệm: Căn vào phương thức đồng hoa ùthì sinh...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 08:16

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

... in town D How to live in a town? 62 According to the passage, we can travel to the farthest corners of the earth by A using a fast means of transport B looking at moving pictures C going to the ... author really wants to say that A townspeople like comfort B there are many facilities provided for townspeople C town life makes everything comfortable D many things seem to be comfortable because ... nghiệp THPT Nguồn: Diemthi.24h.com.vn A could come B can come C came D will come 39 Then September 11, 2001 came as a remarkable point in American history when the Twin Towers again A were attacking...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 23:20

... Đoạn văn nào? To n cảnh Cô Tô Cảnh sinh hoạt người từ đâu đến Cô Tô Cảnh mặt trời mọc đâu? Cảnh sinh hoạt GV đinh hướng cách tìm hiểu văn người qua bố cục III Tìm hiểu văn Bức tranh to n cảnh Cô ... trọng trìu mến tác giả dành cho cảnh người nơi - Một hình ảnh cần ý cảnh" Chị Châu Hoà Mãn địu con, thấy dịu dàng, yên tâm hình ảnh biển mẹ hiền mớm ccá cho lũ lành " Biển cảm nhận nhà văn thật ... Tuy nhiên theo tôi, ký này, nội dung trên, chúng tacòn phải lưu ý dẫn dắt học sinh vấn đề sau: to n tranh thiên nhiên sinh hoạt cảu người quan sát miêu tả, cảm nhận vào thời điểm đặc biệt: Sau...

Ngày tải lên: 20/04/2014, 17:27

... glucô từ CO2 chất hữu *2NH3 + *4FeCO3 + O2 + 3O2  6H2O  4Fe(OH)3 *2H2S + O2 H2O + 2S 2HNO3 + H2O + Q +Q *CO2 + 4H + Q  1/6 *2S + 2H2O + 3O2  C6H12O6 + H2O H2SO4 + Q -Oxy hóa HNO2 thành *CO2 + ... + H2O + 2S phóng dùng để tổng hợp glucô từ CO2 *2HNO2 + O2  2HNO3 + Q *CO2 + 4H + Q  + 4CO2 + Q C6H12O6 + H2O Vai trò -Làm môi trường -Có vai trò to lớn -Giúp Fe(OH)3 kết tự nhiên: đảm bảo ... dinh dưỡng cacbon trái đất Các sinh vật tự dưỡng đồng hóa CO2 nhờ lượng phản Các sinh vật tự dưỡng đồng hóa ứng oxy hóa để tổng hợp thành CO2 nhờ lượng phản chất hữu khác thể ứng oxy hóa để tổng...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:21

... nước, nối tiếp đi về thích: => Cnh sinh hot bỡnh d, t Bố cục: nhiờn Con ngi lm ch hũn o, Phân tích: lm ch tri bin ca mỡnh a, To n cảnh Cô Tô sau - Anh hùng Châu Hoà Mãn quẩy trận bão: 15 gỏnh ... Vn bn: I giới thiệu chung: Tác giả: Tác phẩm: hiểu Ii đọc, bản: ọc, thích: Bố cục: Phân tích: a, To n cảnh Cô Tô sau trận bão: cô tô - Nguyễn Tuân - Trong trẻo, sáng sủa - Cây - xanh mượt - Nước ... Vn bn: I giới thiệu chung: Tác giả: Tác phẩm: hiểu Ii đọc, bản: ọc, thích: Bố cục: Phân tích: a, To n cảnh Cô Tô sau trận bão: b, Cảnh mặt trời mọc biển đảo Cô Tô: cô tô - Nguyễn Tuân - Chân trời,...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 19:00

... ngày 16 tháng 10 năm 2008 Học vần Bài 25: ng - ngh ng ` ngư ngh nghê cá ngừ củ nghệ ngã tư nghệ sĩ ngõ nhỏ nghé ọ Thứ năm ngày 16 tháng 10 năm 2008 Học vần Bài 25: ng - ngh ng ` ngư cá ngừ ngh nghê...

Ngày tải lên: 19/07/2014, 19:00

Ngày tải lên: 08/08/2014, 02:21

... dung: C¸i chÕt cđa «ng vµ sù th¬ng xãt, yªu mÕn, kh©m phơc mµ nh©n d©n dµnh cho «ng, t¸c dơng to lín to tõ cc ®êi vµ v¨n ch¬ng cđa «ng ®èi víi níc Nga 2.Tìm hiểu văn bản: T×m hiĨu néi dung c¸c...

Ngày tải lên: 02/10/2014, 12:50

... Đoạn văn nào? To n cảnh Cô Tô Cảnh sinh hoạt người từ đâu đến Cô Tô Cảnh mặt trời mọc đâu? Cảnh sinh hoạt GV đinh hướng cách tìm hiểu văn người qua bố cục III Tìm hiểu văn Bức tranh to n cảnh Cô ... trọng trìu mến tác giả dành cho cảnh người nơi - Một hình ảnh cần ý cảnh" Chị Châu Hoà Mãn địu con, thấy dịu dàng, yên tâm hình ảnh biển mẹ hiền mớm ccá cho lũ lành " Biển cảm nhận nhà văn thật ... Tuy nhiên theo tôi, ký này, nội dung trên, chúng tacòn phải lưu ý dẫn dắt học sinh vấn đề sau: to n tranh thiên nhiên sinh hoạt cảu người quan sát miêu tả, cảm nhận vào thời điểm đặc biệt: Sau...

Ngày tải lên: 27/02/2015, 11:32

... biết người đến gánh múc - Thuyền hợp tác xã…đổ nước vào - Trông chò Châu Hòa Mãn…lũ lành - Thùng cong gánh nối tiếp đi về So sánh, động từ Tấp nập, khẩn trương, bình C« T« - Ngun Tu©n - Ng÷ v¨n ... biết người đến gánh múc - Thuyền hợp tác xã…đổ nước vào - Trông chò Châu Hòa Mãn…lũ lành - Thùng cong gánh nối tiếp đi về So sánh, động từ Tấp nập, khẩn trương, bình Ghi nhớ : SGK/91 III LUYỆN ... biết người đến gánh múc - Thuyền hợp tác xã…đổ nước vào - Trông chò Châu Hòa Mãn…lũ lành - Thùng cong gánh nối tiếp đi về So sánh, động từ Tấp nập, khẩn trương, bình Ghi nhớ : SGK/91 III LUYỆN...

Ngày tải lên: 18/04/2015, 11:00

... Học vần Bi 25: ng ng cỏ ng ng- ngh ngh ngh c ngh ngó t ngh s ngừ nh nghộ Thứ sáu ngày tháng 10 năm 2010 Học vần Bi 25: ng- ngh ngõ nhỏ ngã tư Thứ sáu ngày tháng 10 năm 2010 Học vần Bi 25: ng ng ... vần cá ngừ Thứ sáu ngày tháng 10 năm 2010 Học vần Bài 25: ng - ngh ngh ngh c ngh ng ng cỏ ng củ nghệ Thứ sáu ngày tháng 10 năm 2010 Học vần Bi 25: ng- ngh Hóy so sỏnh õm ng - ngh - Ging nhau: u ... t ngh s ngừ nh nghộ Thứ sáu ngày tháng 10 năm 2010 Học vần Bi 25: ng- ngh Luyn vit bng Thứ sáu ngày tháng 10 năm 2010 Học vần Bi 25: ng ng cỏ ng ng- ngh ngh ngh c ngh ngó t ngh s ngừ nh nghộ...

Ngày tải lên: 27/04/2015, 06:00