Định tội danh trong trường hợp đồng phạm từ thực tiễn huyện Thạnh Phú, tỉnh Bến Tre

VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI NGUYỄN THỊ HUỲNH ĐỊNH TỘI DANH TRONG TRƯỜNG HỢP ĐỒNG PHẠM TỪ THỰC TIỄN HUYỆN THẠNH PHÚ, TỈNH BẾN TRE LUẬN VĂN THẠC SĨ LUẬT HỌC HÀ NỘI - 2017 VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI NGUYỄN THỊ HUỲNH ĐỊNH TỘI DANH TRONG TRƯỜNG HỢP ĐỒNG PHẠM TỪ THỰC TIỄN HUYỆN THẠNH PHÚ, TỈNH BẾN TRE Chuyên ngành: Luật Hình Tố tụng hình Mã số: 60 38 01 04 LUẬN VĂN THẠC SĨ LUẬT HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC PGS.TS HOÀNG THỊ MINH SƠN HÀ NỘI - 2017 LỜI CAM ĐOAN Tác giả xin cam đoan cơng trình nghiên cứu khoa học riêng tác giả Các số liệu ghi luận văn trung thực Những kết luận khoa học luận văn chưa công bố cơng trình khác TÁC GIẢ LUẬN VĂN Nguyễn Thị Huỳnh MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chương 1: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ ĐỊNH TỘI DANH TRONG TRƯỜNG HỢP ĐỒNG PHẠM .7 1.1 Khái quát đồng phạm 1.2 Lý luận định tội danh trường hợp đồng phạm .14 Chương 2: THỰC TIỄN ĐỊNH TỘI DANH TRONG TRƯỜNG HỢP ĐỒNG PHẠM TẠI HUYỆN THẠNH PHÚ, TỈNH BẾN TRE .32 2.1 Thực tiễn định tội danh trường hợp đồng phạm theo cấu thành tội phạm 33 2.2 Thực tiễn định tội danh trường hợp đồng phạm theo cấu thành tội phạm tăng nặng 42 2.3 Đánh giá thực tiễn định tội danh trường hợp đồng phạm huyện Thạnh Phú, tỉnh Bến Tre 52 Chương 3: CÁC GIẢI PHÁP NHẰM ĐẢM BẢO ĐỊNH TỘI DANH ĐÚNG TRONG TRƯỜNG HỢP ĐỒNG PHẠM .63 3.1 Tăng cường triển khai biện pháp thi hành Bộ luật hình năm 2015 tiếp tục hồn thiện quy định có liên quan đến định tội danh đồng phạm 63 3.2 Nâng cao vai trò Cơ quan điều tra, Viện Kiểm sát nhân dân, Tòa án nhân dân hoạt động định tội danh trường hợp đồng phạm .65 3.3 Nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ lý luận trị người định tội danh 67 3.4 Chú trọng tổng kết thực tiễn áp dụng quy định pháp luật hình tội đồng phạm 75 KẾT LUẬN 79 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO .81 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT BLHS Bộ luật hình BLTTHS Bộ luật tố tụng hình CQĐT Cơ quan điều tra CTTP Cấu thành tội phạm KLGĐ Kết luận giám định TAND Tòa án nhân dân VKSND Viện kiểm sát nhân dân MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Tội phạm quy định Bộ luật hình (BLHS) có tính chất nguy hiểm đáng kể cho xã hội Tội phạm có tính chất nguy hiểm cho xã hội, tội phạm gây đe dọa gây thiệt hại đáng kể cho quan hệ xã hội luật hình bảo vệ, người có lực trách nhiệm hình đủ tuổi chịu trách nhiệm hình thực với hình thức lỗi cố ý vơ ý Tội phạm người thực hiện, nhiều người thực Khi tội phạm thực nhiều người hành động họ có liên hệ mật thiết, tác động lẫn gọi đồng phạm Đồng phạm hình thức “phạm tội đặc biệt”, đòi hỏi điều kiện riêng, khác với trường hợp phạm tội riêng lẻ số lượng người tham gia phạm tội, mối liên hệ đối tượng vụ án tội phạm mà nhóm hướng tới thực Sự liên kết, hỗ trợ lẫn người tham gia thực tội phạm củng cố tâm phạm tội đến nhóm, thể tính chất mức độ nguy hiểm đáng kể tội phạm có đồng phạm So với tội phạm người thực hiện, đồng phạm thường nguy hiểm hơn, nhóm người cố ý tham gia thực hành vi phạm tội, tính nguy hiểm cho xã hội hành vi phạm tội tăng lên đáng kể, có câu kết chặt chẽ tổ chức cách thực hiện, phát triển thành “phạm tội có tổ chức” Định tội danh trường hợp đồng phạm vấn đề quan trọng, giai đoạn có ý nghĩa định quy trình áp dụng pháp luật để giải vụ án hình sự; sở cần thiết, để truy cứu trách nhiệm hình người phạm tội Trên sở xác định người vụ án có đồng phạm, phạm tội thuộc điều, khoản, điểm BLHS xét xử, Hội đồng xét xử định áp dụng hình phạt tương xứng với tính chất nguy hiểm cho xã hội hành vi phạm tội người tham gia với việc xem xét tình tiết tăng nặng, giảm nhẹ trách nhiệm hình sự, tình tiết khác thuộc nhân thân, nguyên nhân điều kiện dẫn đến việc thực hành vi phạm tội bị cáo Chính vậy, định tội xem tiền đề, điều kiện cho việc định hình phạt đắn, xét xử người, tội, pháp luật; nâng cao hiệu đấu tranh phòng chống tội phạm Nếu định tội danh khơng xác người vụ án có đồng phạm dẫn đến áp dụng hình phạt nặng nhẹ cho bị cáo dẫn đến vi phạm pháp luật, không bảo vệ quyền lợi Nhà nước, tổ chức, quyền lợi ích hợp pháp cơng dân, làm giảm uy tín quan trực tiếp đấu tranh bảo vệ pháp luật Thạnh Phú huyện duyên hải tỉnh Bến Tre gồm cánh đồng phẳng xen kẽ với giồng cát khu rừng ngập mặn, phần lớn đất đai ảnh hưởng thủy triều biển Đông nên bị nhiễm mặn Việc phát triển nông nghiệp, lúa, gặp nhiều khó khăn, suất thường bấp bênh Là huyện nằm cuối dòng sơng Cửu Long, đất đai phần lớn bị nhiễm mặn, lại bị chiến tranh tàn phá nặng nề, việc phát triển sản xuất, nâng cao đời sống dân gặp không khó khăn Trong năm gần đây, có nhiều đổi mới, đời sống người dân nơi cải thiện tình hình tội phạm diễn khơng phức tạp Các quan tiến hành tố tụng gặp nhiều khó khăn việc giải vụ án nhiều nguyên nhân khác mà quan trọng chủ thể định tội danh chưa nắm vững nhận thức vấn đề lý luận thực tiễn định tội danh nói chung định tội danh trường hợp đồng phạm nói riêng Chính vậy, việc lựa chọn vấn đề “Định tội danh trường hợp đồng phạm từ thực tiễn huyện Thạnh Phú, tỉnh Bến Tre” làm đề tài luận văn thạc sĩ đáp ứng yêu cầu cấp thiết Tình hình nghiên cứu đề tài Dưới góc độ khoa học pháp lý, đồng phạm hay định tội danh trường hợp đồng phạm vấn đề khoa học pháp lý hình sự, có nhiều cơng trình nghiên cứu, viết khoa học đăng tạp chí nhiều nhà nghiên cứu lý luận, luật gia hình cán thực tiễn đề cập đến nội dung thời gian qua như: - Nguyễn Văn Huyên, Nguyễn Thị Thanh Mai (2007), Một số vấn đề Đồng phạm vụ án hình sự, Tạp chí Nghề luật, số Theo tác giả, tội phạm người thực hiện, nhiều người thực hiện, tội phạm thực nhiều người hành động có liên hệ mật thiết, tác động lẫn trường hợp gọi đồng phạm Đồng phạm hình thức phạm tội “đặc biệt”, đòi hỏi điều kiện riêng, khác với trường hợp phạm tội riêng lẻ (về số lượng người tham gia phạm tội, mối liên hệ đối tượng vụ án tội phạm mà nhóm hướng tới thực hiện)…So với tội phạm người thực hiện, đồng phạm thường nguy hiểm hơn, nhóm người cố ý thực hành vi phạm tội, tính nguy hiểm cho xã hội hành vi phạm tội tăng lên đáng kể, có câu kết chặt chẽ tổ chức cách thức thực hiện, phát triển thành “phạm tội có tổ chức”, việc xác định trách nhiệm hình người đồng phạm có số điểm khác với trường hợp phạm tội riêng lẻ Việc xác định trách nhiệm hình người đồng phạm, mặt phải vào nguyên tắc chung áp dụng cho tất trường hợp phạm tội, mặt khác phải tuân thủ nguyên tắc có tính đặc thù [16, tr 10 - 13] - Lê Cảm – Trịnh Quốc Toản (2011), Định tội danh (Lý luận, lời giải mẫu 500 tập), Nhà xuất Đại học Quốc Gia Hà Nội Sách đề cập đến khái niệm, đặc điểm bản, dạng giai đoạn định tội danh; định tội danh tội phạm hoàn thành; tội phạm chưa hoàn thành hướng dẫn phương pháp định tội danh [7] - Phan Anh Tuấn (2001), Định tội danh trường hợp hành vi thỏa mãn dấu hiệu nhiều cấu thành tội phạm, Tạp chí Khoa học pháp lý số 02 Theo tác giả, Vấn đề định tội danh xác định khung hình phạt trường hợp hành vi phạm tội thỏa mãn dấu hiệu nhiều CTTP vấn đề phức tạp tranh luận thực tiễn lý luận khoa học Luật Hình Bài viết trường hợp xét xử tội, trường hợp xét xử nhiều tội? Cơ sở lý luận để giải thích vấn đề nào? [42, tr -10] Ngồi ra, số cơng trình khác có liên quan đến đề tài luận văn như: Giáo trình lý luận chung định tội danh, tập thể tác giả GS.TS Võ Khánh Vinh chủ biên, Nhà xuất Công an nhân dân, Hà Nội, 2003 [44]; Trần Quang Tiệp (2009), Đồng phạm luật hình Việt Nam, Luận án Tiến sĩ Luật học, Trường Đại học Luật Hà Nội [33]; Hoàng Văn Thành (2014), Kỹ xác định tội danh vụ án hình sự, http://tks.edu.vn [48]; Lê Văn Luật (2015), Bàn định tội danh số tội xâm phạm sở hữu, Đại học luật thành phố Hồ Chí Minh, [17, tr 9-12]; Phạm Văn Beo (2014), Xung đột quan điểm việc xác định tội danh,Tạp chí Luật học [1, tr.15-21]; Đoàn Tấn Minh (2010), Phương pháp định tội danh hướng dẫn định tội danh tội phạm Bộ luật hình hành, Nxb Tư pháp [19]; Cao Thị Oanh (2002), Vấn đề mặt chủ quan đồng phạm, Tạp chí Luật học, (số 2) [20, tr 19-21]; Cao Thị Oanh (2003), Những biểu ngun tắc phân hố trách nhiệm hình đồng phạm, Tạp chí Luật học, số [21, tr 40-43] Các cơng trình nói sâu nghiên cứu lý luận thực tiễn hoạt động định tội danh vấn đề đồng phạm, xác định vai trò đồng phạm Tuy nhiên chưa có cơng trình phân tích rõ đặc điểm u cầu đặt định tội danh vụ án có đồng phạm Điều cho thấy việc lựa chọn đề tài định tội danh trường hợp đồng phạm đáp ứng nhu cầu thực tiễn lý luận Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu làm rõ lý luận thực tiễn hoạt động định tội danh trường hợp đồng phạm từ thực tiễn huyện Thạnh Phú, tỉnh Bến Tre, luận văn đề xuất giải pháp góp phần định tội danh trường hợp đồng phạm theo quy định pháp luật hình Việt Nam 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Để đạt mục tiêu trên, luận văn sâu giải nhiệm vụ bản: - Nghiên cứu làm rõ lý luận hoạt động định tội danh trường hợp đồng phạm - Nghiên cứu, làm rõ quy định pháp luật hình Việt Nam định tội danh trường hợp đồng phạm - Khảo sát thực trạng, đánh giá ưu điểm, hạn chế nguyên nhân hoạt động định tội danh trường hợp đồng phạm địa bàn huyện Thạnh Phú, tỉnh Bến Tre Đối tượng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu Những vấn đề lý luận thực tiễn định tội danh trường hợp đồng phạm địa bàn huyện Thạnh Phú, tỉnh Bến Tre 4.2 Phạm vi nghiên cứu - Phạm vi nội dung, luận văn nghiên cứu định tội danh trường hợp đồng phạm theo quy định pháp luật hình Việt Nam; Do định tội danh hình thức áp dụng pháp luật nên Luận văn không nghiên cứu quy định pháp luật thành mục riêng Những quy định có liên quan tác giả phân tích đan xen theo vấn đề - Phạm vi không gian: Luận văn nghiên cứu thực tiễn áp dụng quy định pháp luật hình định tội danh trường hợp đồng phạm huyện Thạnh Phú, tỉnh Bến Tre - Phạm vi thời gian khảo sát: Từ năm 2012 đến năm 2016 Phương pháp luận phương pháp nghiên cứu 5.1 Phương pháp luận nghiên cứu Luận văn nghiên cứu dựa sở phương pháp luận phép biện chứng vật Chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; Các quan điểm, đường lối, sách Đảng, pháp luật Nhà nước ta định tội danh trường hợp đồng phạm 5.2 Phương pháp nghiên cứu cụ thể - Phương pháp nghiên cứu tài liệu: Tác giả sưu tầm, hệ thống, nghiên cứu văn pháp luật, cơng trình nghiên cứu liên quan đến hoạt động định tội danh trường hợp đồng phạm phòng, chống tội phạm dạng công việc đặc thù, hàng ngày, hàng phải thường xuyên tiếp xúc, đối diện với mặt trái xã hội, tiếp xúc với đủ loại vi phạm tội phạm Nếu cán tư pháp không trau dồi, rèn luyện đạo đức lĩnh nghề nghiệp dễ bị mặt trái chế kinh tế thị trường cám dỗ Để nâng cao nhận thức tư tưởng trị lĩnh nghề nghiệp, trước hết cán tư pháp phải tự rèn luyện ý thức trị, phải ln xác định công tác điều tra, truy tố, xét xử cơng tác trị, phải qn triệt chủ trương, đường lối Đảng, vận dụng vào hoạt động tố tụng để thực tốt chức năng, nhiệm vụ ngành, phục vụ có hiệu nhiệm vụ trị giai đoạn, thời kỳ cách mạng Người định tội danh cần có lĩnh vững vàng Đó việc trang bị kiến thức lý luận trị, có quan điểm nhận thức đắn đường lối Đảng, sách pháp luật Nhà nước Đặc biệt vụ án chống quyền Nhà nước, người định tội danh cần có nhận thức trị, thể lĩnh vững vàng để bảo vệ Hiến pháp pháp luật Việt Nam Nhận thức vấn đề giúp người định tội danh thấy thay đổi sách pháp luật thời kỳ, qua đánh giá đắn tính chất mức độ phạm tội, ảnh hưởng đến kinh tế, trị, an ninh xã hội tội phạm cụ thể Bản lĩnh người định tội danh thể qua kinh nghiệm mà người đúc kết Qua trình nhiều năm tham gia điều tra, truy tố, xét xử, người định tội danh có kiến thức thực tế, tổng hợp qua nhiều vụ án có tính tương đối giống nhau, từ dễ dàng xác định tội danh xác Việc nhận thức sâu sắc mối quan hệ nhân – kiến thức triết học góp phần quan trọng việc định tội danh xác Khi nhận thức rõ đâu nguyên nhân, đâu hậu vụ án, người định tội danh xác định đắn mặt bốn cấu thành tội phạm Một hành vi mà không gây nguy hiểm, khơng để lại hậu cho tội phạm Một hậu thiệt hại nghiêm trọng người, tài sản không người gây khơng có tội phạm 70 Bộ luật tố tụng hình qua thời kỳ quy định nguyên tắc vô tội – cách quy định có khác Qua đó, cần có nhận thức, quan điểm tuyệt đối tuân thủ nguyên tắc này, điều thể đạo đức sáng, tinh thần bảo vệ công lý người định tội danh Khi xem xét vụ án, cần phải suy nghĩ, đánh giá chứng cứ, nhận định tính chất mức độ phạm tội, nhân thân người phạm tội, theo nguyên tắc người chưa bị coi có tội, đảm bảo tính khách quan Việc trang bị kiến thức pháp luật, lý luận trị giúp cho người định tội danh có lĩnh vững vàng cơng việc mình, phần tạo nên đạo đức nghề nghiệp họ, giúp họ nhìn nhận vấn đề tội phạm cách đắn, khơng có nhìn thiên lệch, hiểu sai chất tội phạm Nhưng đạo đức nghề nghiệp phải rèn luyện qua thực tế với tinh thần bảo vệ công lý người định tội danh Quá trình điều tra, truy tố, xét xử lợi ích khơng đáng dẫn đến việc nhìn nhận chứng khơng đúng, cố tình bỏ qua giấu tài liệu quan trọng dẫn đến việc bỏ lọt tội phạm, xác định tội danh nhẹ Hoặc q trình phát người phạm tội mới, tội phạm lại bỏ qua, khơng truy cứu Đó vi phạm đạo đức nghề nghiệp Thứ hai, đề cao trách nhiệm trình thực nhiệm vụ điều tra, truy tố, xét xử vụ án hình có đồng phạm Nhân tố người coi nhân tố quan trọng, định chất lượng hoạt động Quá trình điều tra, truy tố, xét xử vụ án hình bên cạnh tính hệ trọng có tính phức tạp cao Trong q trình này, chủ thể tiến hành tố tụng pháp luật trao cho quyền tự đánh giá chứng sở niềm tin nội tâm, ý thức pháp luật Vì vậy, chủ thể có trình độ chun mơn nghiệp vụ cao, nắm vững kiến thức pháp luật định tố tụng họ có sở thực tế, đảm bảo tính khách quan, đắn phù hợp với pháp luật sở quan trọng làm giảm tình trạng oan, sai tố tụng hình Do đó, đề cao trách nhiệm trình thực nhiệm vụ điều tra, truy tố, xét xử vụ án hình nói chung có đồng phạm nói riêng cần thiết 71 Đối với Điều tra viên: Điều tra khâu đột phá, giai đoạn đầu giữ vai trò thành bại tiến trình tố tụng hình sự, nói sai lầm tư pháp nghiêm trọng bỏ lọt tội phạm, làm oan người vô tội… thường bắt nguồn từ giai đoạn điều tra vụ án hình Điều tra hình tổng hợp tồn hoạt động mang tính chủ động sáng tạo Điều tra viên nhằm phát làm sáng tỏ thật vụ án hình Trong trình điều tra vụ án, lực lượng thực kế hoạch điều tra Điều tra viên Họ chủ thể trực tiếp tiến hành hoạt động điều tra Thực kế hoạch điều tra, đề xuất biện pháp xử lý đảm bảo người, tội, sách, pháp luật, góp phần quan trọng vào thắng lợi chung đấu tranh phòng, chống tội phạm Hoạt động điều tra đòi hỏi Điều tra viên phải có phẩm chất phù hợp với tính chất đặc thù hoạt động này, hoạt động điều tra làm hình thành, phát triển Điều tra viên phẩm chất đặc trưng, phù hợp với hoạt động nghề nghiệp Theo quy định Điều 37 Bộ luật Tố tụng hình nhiệm vụ, quyền hạn trách nhiệm Điều tra viên cho thấy hầu hết hoạt động điều tra, thu thập chứng vụ án hình như: khám nghiệm trường, hỏi cung bị can, lấy lời khai người bị hại, người làm chứng, đối chất, nhận dạng hoạt động điều tra khác Điều tra viên trực tiếp thực hiện, việc nâng cao tinh thần trách nhiệm Điều tra viên q trình điều tra thu thập chứng có vai trò quan trọng, có ý nghĩa lớn việc định tội danh trường hợp đồng phạm người, tội pháp luật Đối với Kiểm sát viên: Vai trò Kiểm sát viên hoạt động kiểm sát điều tra vụ án hình quan trọng việc bảo đảm quyền người, hạn chế tình trạng oan, sai giải vụ án hình bảo đảm tính pháp chế Tại Điều 42 BLTTHS 2015 quy định nhiệm vụ, quyền hạn trách nhiệm Kiểm sát viên thực hành quyền công tố kiểm sát việc tuân theo pháp luật hoạt động tố tụng vụ án hình có nhiệm vụ quyền hạn như: kiểm sát việc khởi tố, kiểm sát hoạt động điều tra việc lập hồ sơ vụ án Cơ quan điều tra; đề yêu cầu điều tra; triệu tập hỏi cung bị can; triệu tập lấy 72 lời khai người làm chứng, người bị hại, người có quyền lợi, nghĩa vụ liên quan đến vụ án; kiểm sát việc bắt, tạm giữ, tạm giam…Vì vậy, để đảm bảo cho trình điều tra thu thập chứng vụ án toàn diện, khách quan, Kiểm sát viên phải thật đề cao vai trò trách nhiệm q trình thực hành quyền công tố kiểm sát hoạt động điều tra, phải thường xuyên theo dõi, kiểm tra tiến độ điều tra vụ án để kịp thời phát thiếu sót hoạt động điều tra thu thập chứng Điều tra viên để yêu cầu khắc phục, trường hợp cần thiết hoạt động điều tra thu thập chứng Điều tra viên chưa tồn diện, Kiểm sát viên trực tiếp tiến hành hoạt động điều tra theo quy định BLTTHS, nhằm đảm bảo cho việc điều tra thu thập chứng vụ án có đồng phạm kịp thời, toàn diện, khách quan, pháp luật Đối với Thẩm phán, Hội thẩm nhân dân: Trong trình giải vụ án hình nói chung vụ án có đồng phạm nói riêng, Thẩm phán Hội thẩm nhân dân thành phần Hội đồng xét xử có vị trí, vai trò đặc biệt, họ người có thẩm quyền định để tun người có tội hay khơng có tội, có tội tội phạm tội mức hình phạt áp dụng Theo Điều 23 Bộ luật Tố tụng hình quy định: “khi xét xử, Thẩm phán Hội thẩm độc lập tuân theo pháp luật” Do đó, để đảm bảo hoạt động định tội danh xác, Thẩm phán Hội thẩm nhân dân phải đề cao tinh thần trách nhiệm việc xem xét, đánh giá chứng vụ án, phải nghiên cứu kỹ tài liệu, chứng Cơ quan điều tra, Viện kiểm sát thu thập hồ sơ vụ án, sở qua kết xét hỏi, tranh luận phiên tòa, Thẩm phán Hội thẩm nhân dân phải so sánh, đối chiếu tài liệu, chứng hồ sơ vụ án với kết thẩm vấn phiên tòa để xem xét tính đắn, khách quan chứng bác bỏ chứng khơng phù hợp với tình tiết, diễn biến vụ án, từ án người, tội, pháp luật Để bổ sung đủ số lượng Điều tra viên, Kiểm sát viên Thẩm phán nhằm tránh tải trình làm việc cần trọng cơng tác tuyển chọn cán bộ, đặc biệt cần quan tâm, chủ động với chất lượng nguồn nhân lực đầu vào Vì 73 thực tế có lực lượng Điều tra viên ngành Công an nhân dân đào tạo cách có hệ thống mang tính liên tục, kế thừa trường ngành Công an nhân dân nên phần chủ động nguồn nhân lực Riêng lực lượng Kiểm sát viên Thẩm phán nguồn hai đối tượng chủ yếu tuyển dụng từ sinh viên tốt nghiệp sở đào tạo luật nước, sau đưa đào tạo nghiệp vụ kiểm sát, nghiệp vụ xét xử ngắn hạn Trong chế độ đãi ngộ thu nhập ngành Kiểm sát nhân dân Tòa án nhân dân chưa đủ sức thu hút nhân tài vào công tác ngành, nhiều sinh viên sau tốt nghiệp vào cơng tác thời gian chuyển sang làm cơng việc khác mức thu nhập không đảm bảo sống nên việc tuyển đủ biên chế cho ngành Kiểm sát Tòa án tiến trình cải cách tư pháp thời điểm vấn đề khó khăn Do đó, để chủ động nguồn nhân lực cho ngành Kiểm sát ngành Tòa án, cần có kế hoạch dài hạn đề nghị Nhà nước tăng cường chế độ đãi ngộ để thu hút nguồn nhân lực có chất lượng Thứ ba, Chính phủ đưa mơ hình quản lý nguồn nhân lực theo mơ hình vị trí việc làm vào thực tiễn Mơ hình tạo khích thích buộc cán bộ, cơng chức phải thường xuyên nghiên cứu, học tập nâng cao trình độ, lực, kỹ nghề nghiệp để đảm bảo vị trí, cơng việc mà muốn đảm nhận thời gian tới Tuy hoạt động tư pháp hoạt động đặc thù, theo xu phải có điều chỉnh cơng tác tuyển dụng, đề bạt, bổ nhiệm chức danh tư pháp cho phù hợp Vì vậy, để tuyển chọn người có tố chất phù hợp trở thành Điều tra viên, Kiểm sát viên, Thẩm phán việc cần thiết phải tổ chức thi tuyển Thông qua thi tuyển, có hội thẩm định trình độ lực thật họ Điều kiện cần cho người tham gia thi tuyển phải bám sát điều kiện bổ nhiệm Điều tra viên, Kiểm sát viên, Thẩm phán quy định văn tương ứng, để thành cán có chức danh tư pháp người phải vượt qua đợt sát hạch nghiêm ngặt Có cán điều tra, kiểm sát tòa án từ bỏ tư tưởng “sống lâu lên lão làng”, muốn trở 74 thành Điều tra viên, Kiểm sát viên, Thẩm phán thời gian cơng tác ban đầu ấy, bên cạnh phải hoàn thành nhiệm vụ giao, thân người phải có kế hoạch tự học tập nâng cao trình độ, lĩnh trị nghề nghiệp Khi có Điều tra viên, Kiểm sát viên, Thẩm phán đáp ứng yêu cầu cải cách tư pháp Cần phải xây dựng tiêu chí nghiêm ngặt rõ ràng đánh giá mức hoàn thành nhiệm vụ sở vào nhiệm kỳ chức danh nói Bên cạnh tiểu chí mà áp dụng, theo chúng tơi cần xây dựng thêm tiêu chí nữa, năm, Điều tra viên, Kiểm sát viên, Thẩm phán lần để xảy oan, sai bỏ lọt tội phạm, người phạm tội xem năm khơng hồn thành nhiệm vụ Nếu nhiệm kỳ năm năm có hai năm khơng hồn thành nhiệm vụ khơng xem xét tái bổ nhiệm Đây biện pháp giúp xóa bỏ chay ỳ Điều tra viên, Kiểm sát viên, Thẩm phán áp dụng nghiêm túc, tin giúp làm giảm tình trạng gây oan, sai người vô tội bỏ lọt tội phạm hoạt động áp dụng pháp luật hình 3.4 Chú trọng tổng kết thực tiễn áp dụng quy định pháp luật hình tội đồng phạm Tuy mặt lý luận phần làm sáng tỏ hành vi đồng phạm thực tiễn hành vi phạm tội đa dạng có nhiều vấn đề lý luận chưa thể dự liệu hết, đồng thời mức độ hiểu biết lý luận khoa học hình quan người tiến hành tố tụng có chêch lệch định nên xảy trường hợp hiểu áp dụng pháp luật khác khó tránh khỏi Trong văn hướng dẫn chuyên sâu đồng phạm không nhiều khơng có Vì vậy, thời gian tới, quan nhà nước có thẩm quyền cần hồn thiện BLHS, BLTTHS ban hành việc tăng cường giải thích hướng dẫn áp dụng pháp luật kịp thời Tiếp tục đổi hoạt động để nâng cao chất lượng công tác xây dựng pháp luật tạo hệ thống pháp luật đồng bộ, mang tính khả thi cao, dễ hiểu, dễ nhớ, dễ thực Đây yêu cầu quan trọng làm sở cho việc bảo đảm áp dụng pháp luật 75 Đồng thời, công tác giải thích hướng dẫn áp dụng thống pháp luật vấn đề quan trọng cần thiết Đây cơng việc khó khăn phức tạp, đòi hỏi nâng cao lực trí tuệ ngang tầm với thực tiễn đời sống kinh tế - xã hội biến động phong phú Ủy ban Thường vụ Quốc hội cần tăng cường giải thích pháp luật, Tòa án nhân dân tối cao hướng dẫn áp dụng thống pháp luật thông qua khảo sát, nghiên cứu tổng kết thực tiễn, đổi tư nâng cao chất lượng văn giải thích, hướng dẫn góp phần bảo đảm thống pháp luật tăng cường pháp chế xã hội chủ nghĩa Luôn coi trọng công tác tổng kết thực tiễn, kiểm tra giải án hình cấp sơ thẩm; phúc thẩm; giám đốc thẩm, tái thẩm án, định có hiệu lực pháp luật Toà án cấp huyện bị kháng nghị Để bảo đảm chất lượng hoạt động này, chủ yếu phải thông qua công tác kiểm tra giải khiếu nại quan tố tụng trung ương Tổng kết kinh nghiệm giải án hình có đồng phạm thực chất tổng kết việc áp dụng pháp luật hệ thống quan Viện kiểm sát, Toà án theo chủ đề định thời gian định nêu án, định có đồng phạm giải đắn, xác, có tính mẫu mực để tồn ngành học tập án, định ban hành chưa xác, chưa thoả đáng, có sai lầm xem xét, đánh giá chứng cứ, việc chọn quy phạm pháp luật để rút kinh nghiệm Trên sở đưa đánh giá thực chất xác, phù hợp thực tiễn quy phạm pháp luật sau Nhà nước ban hành: quy phạm pháp luật phát huy tác dụng tốt; quy phạm pháp luật mang tính chung chung, trừu tượng khó thực hiện; quy phạm pháp luật quy định cụ thể, cứng nhắc không đáp ứng yêu cầu sống xã hội Từ đó, cần có đề nghị Quốc hội xem xét, sửa đổi, bổ sung, huỷ bỏ, giải thích, hướng dẫn quy phạm pháp luật nhằm khơng ngừng nâng cao tính khả thi văn pháp luật Trong hoạt động hệ thống quan tư pháp cần thiết phải có phối hợp chặt chẽ trình giải vụ án hình sự, đảm bảo định tội danh 76 xác, khơng bỏ lọt tội phạm, không làm oan người vô tội Các quan tư pháp trung ương (Viện kiểm sát nhân dân tối cao, Tòa án nhân dân tối cao) cần phải thường xuyên tổng kết, rút kinh nghiệm, thống nhận thức vấn đề tranh chấp quan điểm để hướng dẫn quan tư pháp địa phương áp dụng luật Liên ngành trung ương cần tổng hợp khả vụ án thực tiễn có vướng mắc cách hiểu khác để điển hình, nhân rộng xây dựng chuyên đề, văn mang tính hướng dẫn cụ thể, chi tiết hành vi đồng phạm để cấp áp dụng cách hiệu xác việc định tội danh tội phạm có đồng phạm Ngồi ra, theo quy định án lệ nguồn pháp luật để áp dụng vào việc định tội danh Do đó, kiến nghị Tòa án nhân dân tối cao cần ban hành quy định án lệ kịp thời Việc phát triển án lệ nhằm tránh tùy tiện địa phương xét xử vụ án hình Các án phúc thẩm, giám đốc thẩm, tái thẩm điều tra viên, kiểm sát viên thẩm phán nghiên cứu, rút kinh nghiệm thực tiễn định tội danh Kết luận chương Đồng phạm hình thức phạm tội đặc biệt thực với cố ý tham gia nhiều người Mỗi người đồng phạm hành vi cụ thể góp phần đảm bảo cho tội phạm thực thực tế Sự hỗ trợ, phối hợp hành động người phạm tội giúp họ củng cố tâm phạm tội đến Chính vậy, tội phạm thực hình thức thường có tính nguy hiểm cao gây hậu nghiêm trọng cho xã hội Căn quy định pháp luật, tổng hợp ý kiến nhiều học giả khác tác giả đưa số kiến nghị, đề xuất hồn thiện Bộ luật hình định tội danh nói chung định tội danh trường hợp đồng phạm nói riêng Đồng thời, Chương luận văn nêu kiến nghị cần trọng tổng kết thực tiễn áp dụng quy định pháp luật hình tội có đồng phạm giải pháp nâng cao chất lượng chuyên môn cán định tội danh nhằm nâng cao 77 chất lượng hiệu định tội danh trường hợp đồng phạm như: Đề cao tinh thần trách nhiệm Cơ quan điều tra, Viện kiểm sát nhân dân, Tòa án nhân dân cơng tác định tội danh trường hợp đồng phạm; nâng cao trình độ lực chun mơn nghiệp vụ lĩnh trị kinh nghiệm công tác đội ngũ Điều tra viên, Kiểm sát viên Thẩm phán hoạt động định tội danh vụ án có đồng phạm 78 KẾT LUẬN Định tội danh tội phạm thực hình thức đồng phạm đánh giá mặt pháp lý hành vi nguy hiểm cho xã hội hai người trở lên cố ý thực thực sở đối chiếu, so sánh để xác định phù hợp tình tiết hành vi người đồng phạm với dấu hiệu cấu thành tội phạm cụ thể điều luật tương ứng Phần tội phạm Bộ luật hình qui định Đồng phạm chế định quan trọng pháp luật hình Việt Nam Đây sở pháp lý để đấu tranh phòng chống loại tội phạm thực hình thức đồng phạm Do vậy, việc nghiên cứu mặt lý luận để ban hành văn quy định liên quan đến chế định đồng phạm cần thiết Lịch sử lập pháp Việt Nam từ xưa tới nay, vấn đề định tội trường hợp đồng phạm đề cập, nghiên cứu nhiều cơng trình, tác phẩm với khía cạnh khác Các cơng trình, tác phẩm hướng tới mục tiêu chung ngày hoàn thiện lý luận mặt khoa học vấn đề liên quan đến định tội trường hợp đồng phạm từ có quy phạm pháp luật để xử lý cách xác, đắn hành vi người đồng phạm Để đạt mục đích vậy, Luật hình Việt Nam trải qua trình dài kế thừa, phát triển, phát huy kiến thức khoa học nhiều hệ; học hỏi, tiếp thu kiến thức khoa học Luật hình nhiều quốc gia giới Tuy nhiên, hành vi liên quan đến tội phạm người đồng phạm đa dạng, phong phú, phức tạp Điều đòi hỏi nhà lý luận hoạt động thực tiễn phải ln tìm tòi, nghiên cứu để bao qt dự báo tình tội phạm người thực hành gây ra; lý giải đưa giải pháp xử lý hành vi người đồng phạm thực tiễn áp dụng pháp luật Trong nhiều năm gần đây, vụ án có đồng phạm đặc biệt có đơng người thực hành tham gia tăng lên đáng kể với mức độ nguy hiểm tính chất tội phạm mức độ phức tạp hành vi ngày cao, gây nên hậu nặng nề nhiều mặt cho đời sống xã hội Các quy định pháp luật lý luận số vấn đề liên 79 quan đến đồng phạm Bộ luật hình hành bộc lộ nhiều bất cập áp dụng cụ thể vào việc xét xử hành vi cụ thể đồng phạm người thực hành đồng phạm Trên sở kết nghiên cứu đề tài “Định tội danh trường hợp đồng phạm từ thực tiễn huyện Thạnh Phú, tỉnh Bến Tre” luận văn rút nguyên nhân khó khăn, vướng mắc, từ mạnh dạn đề xuất, kiến nghị sửa đổi, bổ sung quy định BLHS liên quan đến vụ án có đồng phạm biện pháp nhằm định tội danh đúng, xác đầy đủ góp phần vào việc phòng ngừa đấu tranh có hiệu loại tội phạm Các tội phạm có đồng phạm gây ảnh hưởng xấu đến trật tự an tồn xã hội nước nói chung địa bàn huyện Thạnh Phú, tỉnh Bến Tre nói riêng Chính vậy, việc nghiên cứu cách tồn diện góc độ lý luận thực tiễn định tội danh vụ án có đồng phạm nhằm đấu tranh phòng, chống tội xâm phạm sức khỏe người yêu cầu cấp thiết Hiệu cơng tác góp phần quan trọng bảo vệ lợi ích Nhà nước, quyền lợi ích hợp pháp công dân, bảo vệ trật tự xã hội, góp phần vào nghiệp phát triển tỉnh Bến Tre nói riêng, nước nói chung thắng lợi nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước 80 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Phạm Văn Beo (2014), Xung đột quan điểm việc xác định tội danh, Tạp chí Luật học, (số 05), tr.15 – 21 Bộ trị (2002), Nghị số 08-NQ/TW, ngày 02/01/2002 Bộ trị số nhiệm vụ trọng tâm công tác tư pháp thời gian tới C Mác Ph Ăngghen(1993), tồn tập, (tập 3), Nxb Chính trị quốc gia Lê Cảm (2002), Giáo trình luật hình Việt Nam, Nxb Công an nhân dân, Hà Nội Lê Cảm (2005), Những vấn đề khoa học luật hình (phần chung), Sách chuyên khảo sau đại học, Nxb Đại học quốc gia Hà Nội, Hà Nội Lê Cảm (chủ biên), (2007), Giáo trình luật hình Việt Nam (Phần chung), Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội Lê Cảm – Trịnh Quốc Toản (2011), Định tội danh (Lý luận, lời giải mẫu 500 tập), Nhà xuất Đại học Quốc Gia Hà Nội Chính phủ (2015), Tờ trình dự án Bộ luật hình (sửa đổi), Hà Nội Đại học Luật Hà Nội (2003), Giáo trình luật hình Việt Nam, Nxb Công an nhân dân, Hà Nội 10 Đại học Luật Hà Nội (2006), Giáo trình Tội phạm học, Nxb Công an nhân dân, Hà Nội, 2006 11 Đảng cộng sản Việt Nam (2005), Nghị 49-NQ/TW, ngày 2/6/2005 Bộ trị chiến lược cải cách tư pháp đến năm 2020, Ban chấp hành Trung ương, Hà Nội 12 Đảng cộng sản Việt Nam (2016), Văn kiện đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 13 Lê Văn Đệ (2004), Định tội danh định hình phạt Luật hình Việt Nam, Nxb Cơng an nhân dân, Hà Nội 14 Trần Văn Độ (2002), Luật hình sự, vấn đề lý luận thực tiễn, Nxb Công an nhân dân 81 15 Hội đồng thẩm phán Tòa án nhân dân tối cao, Nghị số 01HĐTP/NQ, ngày 19/4/1989 hướng dẫn bổ sung việc áp dụng số quy định Bộ Luật hình 16 Nguyễn Văn Huyên, Nguyễn Thị Thanh Mai (2007), Một số vấn đề Đồng phạm vụ án hình sự, Tạp chí Nghề luật, (số 5), tr 10 - 13 17 Lê Văn Luật (2015), Bàn định tội danh số tội phạm xâm phạm sở hữu, Tạp chí Luật học, (số 8), tr - 12 18 Dương Tuyết Miên (2007), Định tội danh định hình phạt, NXB Lao động - Xã hội, Hà Nội 19 Đoàn Tấn Minh (2010), Phương pháp định tội danh hướng dẫn định tội danh tội phạm Bộ luật hình hành, Nxb Tư pháp 20 Cao Thị Oanh (2002), Vấn đề mặt chủ quan đồng phạm, Tạp chí Luật học, (số 2), tr 19 - 21 21 Cao Thị Oanh (2003), Những biểu nguyên tắc phân hoá trách nhiệm hình đồng phạm, Tạp chí Luật học, (số 6), tr 40 - 43 22 Cao Thị Oanh (2006), Ngun tắc phân hố trách nhiêm hình Một số vấn đề lý luận bản, Tạp chí Luật học, (số 2), tr 18 - 22 23 Đinh Văn Quế (2012), Bình luận khoa học Bộ luật hình sự, Tập 3, NXB Lao động, Hà Nội 24 Quốc hội (1985), Bộ luật Hình nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 25 Quốc hội (2009), Bộ luật Hình nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 1999, sửa đổi bổ sung năm 2009, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 26 Quốc hội (2013), Hiến pháp 2013, Nxb Chính trị quốc gia 27 Quốc hội (2015), Bộ luật Hình nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 28 Lê Thị Sơn (1998), Về giai đoạn thực hành vi đồng phạm, Tạp chí Luật học, (số 3), tr - 82 29 Lê Thị Sơn (2001), Khái niệm người thực tội phạm khái niệm người đồng phạm, Tạp chí Luật học, (số 1), tr.6 - 30 Nguyễn Hà Thanh (2007), Trao đổi đồng phạm tội tham ô tài sản phải người có chức vụ, quyền hạn, Tạp chí Tòa án nhân dân, (số 17), tr 38 – 39 31 Nguyễn Trung Thành (2002), Cơ sở nguyên tắc truy cứu trách nhiệm hình phạm tội có tổ chức, Tạp chí nhà nước Pháp luật, (số 6), tr 11- 12 32 Vũ Mạnh Thơng, Nguyễn Ngọc Diệp (2000), Bình luận tìm hiểu phần chung Bộ luật hình 1999, Nxb Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh 33 Trần Quang Tiệp (2000), Đồng phạm luật hình Việt Nam, Luận án Tiến sĩ Luật học, Trường Đại học Luật Hà Nội 34 Toà án nhân dân tối cao (2009), Báo cáo tổng kết cơng tác ngành Tồ án năm 2009, Hà Nội 35 Tòa hình - Tòa án nhân dân tối cao (2012), Báo cáo số nội dung rút kinh nghiệm xét xử vụ án hình năm 2012, Hà Nội 36 Tòa án nhân dân huyện Phú Thạnh (2012), Báo cáo tổng kết năm 2012 37 Tòa án nhân dân huyện Phú Thạnh (2013), Báo cáo tổng kết năm 2013 38 Tòa án nhân dân huyện Phú Thạnh (2014), Báo cáo tổng kết năm 2014 39 Tòa án nhân dân huyện Phú Thạnh (2015), Báo cáo tổng kết năm 2015 40 Tòa án nhân dân huyện Phú Thạnh (2016), Báo cáo tổng kết năm 2016 41 Phan Anh Tuấn (2012), Định tội danh trường hợp hành vi thỏa mãn dấu hiệu nhiều tội phạm, Tạp chí Luật học, (số 6), tr 16 - 20 42 Phan Anh Tuấn (2001), Định tội danh trường hợp hành vi thỏa mãn dấu hiệu nhiều cấu thành tội phạm, Tạp chí Khoa học pháp lý, (số 02), tr - 10 43 Viện kiểm sát nhân dân tối cao (2016), Bộ luật hình năm 2015 góc nhìn so sánh với Bộ luật hình năm 1999, sửa đổi, bổ sung năm 2009, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 83 44 Võ Khánh Vinh (2003), Giáo trình lý luận chung định tội danh, Nxb Công an nhân dân, Hà Nội 45 Võ Khánh Vinh (2014), Luật hình Việt Nam (Phần chung), Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 46 Phạm Văn Beo, Định tội danh trường hợp đồng phạm, Web Slice Gallery, http://toc.123doc.org/document/617422-dinh-toi-danh-trong-truong-hop- dong-pham.htm, cập nhật ngày 20/8/2008 47 Luật Dương Gia, Quy định pháp luật trường hợp đồng phạm, Web Slice Gallery, https://luatduonggia.vn/quy-dinh-cua-phap-luat-ve-truong-hop-dongpham, cập nhật ngày 14/12/2015 48 Hoàng Văn Thành, Kỹ xác định tội danh vụ án hình sự, Web Slice Gallery, http://tks.edu.vn/, cập nhật ngày 28/5/2014 84 ... chung định tội danh trường hợp đồng phạm Chương Thực tiễn định tội danh trường hợp đồng phạm huyện Thạnh Phú, tỉnh Bến Tre Chương Các giải pháp nhằm đảm bảo định tội danh trường hợp đồng phạm. .. thực tiễn định tội danh nói chung định tội danh trường hợp đồng phạm nói riêng Chính vậy, việc lựa chọn vấn đề Định tội danh trường hợp đồng phạm từ thực tiễn huyện Thạnh Phú, tỉnh Bến Tre ... PHÚ, TỈNH BẾN TRE .32 2.1 Thực tiễn định tội danh trường hợp đồng phạm theo cấu thành tội phạm 33 2.2 Thực tiễn định tội danh trường hợp đồng phạm theo cấu thành tội phạm tăng