Chương II. §4. Trường hợp bằng nhau thứ hai của tam giác: cạnh-góc-cạnh (c.g.c) tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn,...
1 Giáo viên: Viết Thị Hòa Phát biểu trường hợp thứ thứ hai tam giác TIẾT 27: LUYỆN TẬP Bài 1: Tìm hình qua chữ Luật chơi:mỗi tổ cử người đại diện lên trả lời, câu trả lời điểm, trả lời sai đội khác dành quyền trả lời, trả lời hình ảnh điểm.Nếu khơng trả lời có gợi ý TRỊ CHƠI: TÌM HÌNH QUA Ơ CHỮ 4 CẦU RẠCH MIỄU Câu 1: tam giác ABC tam giác DCB có khơng? sao? B D ∆ABC = ∆DCB(c.c.c) HỒN TỒN CHÍNH XÁC A C Câu 2: ∆MNP Có ∆MQP khơng? Vì M ∆MNP ∆MQP không bạn trả lời N P Q Câu :Tìm hai tam giác hình: C A E B ∆AEB = ∆DEC(c.g c) Chúc mừng bạn D Câu 4: Tìm hai tam giác hình B D ∆BAC = ∆DCA(c.g c) HỒN TỒN CHÍNH XÁC A C Nhà giàn đứng vững biển khơi nhờ tăng cường chắn với ê ke góc trụ nhà giàn Trụ điện với thép kết nối hình tam giác Khung mái nhà với cấu trúc hình tam giác TIẾT 27: LUYỆN TẬP Bài 2: Cho ∆ABC có AB = AC,AM tia phân giác ˆC BA a) Chứng minh:BM= MC b) Chứng minh: AM ⊥ BC a) Chứng minh BM = MC Xét ∆ABM ∆ACM AB = AC(gt ) ˆ ˆ ˆ M( AM tia phân giác A ta có BAM = CA AM làcạnh chung ⇒ ∆ABM = ∆ACM(c.g c) ⇒ BM = CM (hai cạnh tương ứng) B A M C b) C / m : AM ⊥ BC A ˆ B = AM ˆ C (∆ABM = ∆ACM ) Ta có AM ˆ B + AM ˆ C = 180 ( hai góc kề bù) Mà AM 180 ˆ ˆ ⇒ AMB = AMC = = 900 ⇒ AM ⊥ BC B M C Bài 3: Hai anh Sơn Hà vừa thừa kế hai mảnh vườn hình tam giác kề nhau, chẳng may nhà anh Sơn trước không nằm trọn mảnh vườn Anh Sơn muốn xác định chu vi mảnh vuờn mình, lại đo đường ranh AD Có cách giúp anh Sơn? Biết bờ rào AB, CD song song B A D C HOẠT ĐỘNG NHÓM Bài 4: Cho tam giác ABC nhọn ( AB