các khái niệm cơ bản Cơ sở văn hóa Việt nam

Việc học tốt môn cơ sở văn hóa Việt Nam trên giảng đường ĐH không chỉ với mục đích đạt điểm số cao mà hiểu về cơ sở văn hóa Việt nam sẽ giúp cho chúng ta có nền tảng tốt hơn trong việc giao tiếp ứng xử với con người trong xã hội Việt Nam. Cảm ơn mọi người đã quan tâm đến tài liệu và đừng quên tiếp tục ủng hộ mình nhé

HỌC PHẦN CƠ SỞ VĂN

HÓA VIỆT NAM

GIẢNG VIÊN: HOÀNG THỊ TÂM

BỘ MÔN VĂN HÓA – KHOA CƠ BẢN

Nội dung học phần

• Phần 1: Các khái niệm cơ bản

• Phần 2: Khái quát về văn hóa Việt Nam

• Phần 3: Các thành tố văn hóa Việt Nam

Văn hóa ngôn ngữ

Văn hóa nhận thức

Văn hóa tổ chức cộng đồng

Văn hóa tổ chức đời sống cá nhân

Nội dung học phần ( tiếp)

• Văn hóa phong tục

• Văn hóa nghệ thuật – Biểu tượng văn hóa

• Văn hóa ứng xử với môi trường tự nhiên

• Văn hóa ứng xử với môi trường xã hội

• Văn hóa và phát triển

Bài 1: CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN

• Khái niệm văn hóa

• Đặc trưng của văn hóa

• Chức năng của văn hóa

• Cấu trúc của hệ thống văn hóa

• Môi trường văn hóa

• Tiếp xúc và giao lưu văn hóa

• Di sản văn hóa

4

Thảo luận

CƠ SỞ VĂN HÓA LÀ GÌ?

TẠI SAO CẦN HỌC CƠ SỞ VĂN HÓA VIỆT

NAM?

ĐỊNH NGHĨA VĂN HÓA

• Nghĩa từ: Văn: đẹp, hóa: giáo hóa, làm cho biến đổi

1 Văn hóa hiểu ở nghĩa hẹp:

• Chỉ học vấn, hiểu biết, văn hóa nghệ thuật, chuẩn mực

ĐỊNH NGHĨA VĂN HÓA

2 Văn hóa hiểu ở nghĩa rộng:

• Là toàn bộ các giá trị do con người tạo ra trong quá trình lịch sử ( Triết học)

•Gồm có tri thức, tín ngưỡng, nghệ thuật, đạo đức, luật pháp, tập quán và một số năng lực và thói quen khác được con người chiếm lĩnh với tư cách là một thành viên xã hội ( DT học)

ĐỊNH NGHĨA VĂN HÓA

• Gồm tất cả những gì làm cho dân tộc này khác với dân tộc khác, từ những sản phẩm tinh vi hiện đại nhất cho đến tín ngưỡng, phong tục, tập quán, lối sống và lao động (Bản sắc văn hóa)

8

ĐỊNH NGHĨA CỦA UNESCO

• Tổng thể những nét riêng biệt về tinh thần và vật chất, trí tuệ và xúc cảm quyết định tính cách của một xã hội hay một nhóm người trong xã hội

• Gồm: nghệ thuật, văn chương, lối sống, quyền

cơ bản, hệ thống giá trị, tập tục, tín ngưỡng

 Sản phẩm của con người

 Được tạo ra trong quá trình lịch sử

 Có tính cách riêng thuộc về một tộc người

 Là một hệ thống gồm nhiều yếu tố

Định nghĩa văn hóa

• Ở ý nghĩa thông dụng, văn hóa được hiểu là trình độ, hiểu biết, là phép ứng xử lịch sự, là các tiêu chuẩn đạt đến một trình độ văn minh

Xác định một cách hiểu chung

• Văn hóa là một hệ thống các giá trị vật chất và tinh thần do con người tạo ra trong quá trình hoạt động thực tiễn, trong sự tương tác giữa con người với môi trường tự nhiên và xã hội của mình

12

• Được duy trì ổn định qua thời gian

Giá trị của áo dài truyền thống

14

II ĐẶC TRƯNG CỦA VH: Tính hệ thống

Văn hóa bao gồm nhiều thành tố có mối quan hệ mật thiết với nhau

Đặc trưng của VH: Tính giá trị

Nghĩa ban đầu của văn hóa: là sự giáo dục để trở thành đẹp Sau này mở rộng ý nghĩa là để chỉ các giá trị nói chung đối với con người

Tính giá trị của văn hóa thể hiện ở chỗ nó luôn bao hàm trong nó sự đánh giá về ích lợi đối với con người trong suốt quá trình lịch sử

16

Đặc trưng của văn hóa: tính giá trị

• Lòng yêu nước: phẩm chất đẹp, có ý nghĩa

quan trọng, được lưu giữ và đúc kết trong thời gian

• Kinh nghiệm trồng lúa nước

• Giống cây, con

• Truyền thống ẩm thực

• Kiểu nhà ở…

Đặc trưng của văn hóa: Tính nhân sinh

•Văn hóa được tạo ra bởi con người, cho con người, vì con người, phục vụ con người

•Ẩn chứa cách suy nghĩ, cảm xúc và tâm hồn con người, nhu cầu của con người

•Thiên nhiên chỉ trở thành văn hóa khi nó có tính nhân sinh: thể hiện ở cách giải thích, cách cấu trúc, cách tái tạo…

18

Đặc trưng của văn hóa: tính lịch sử

• Văn hóa được hình thành trong quá trình lịch

sử và được kế thừa qua nhiều thế hệ

• Mỗi thế hệ lại điều chỉnh và tiến hành phân loại, chọn lọc các giá trị tạo thành truyền thống

• Vì thế, mỗi giá trị văn hóa luôn ẩn chứa trong

nó cả một hành trình lịch sử của một gia đình/

THẢO LUẬN

• Hãy giải thích ý nghĩa của văn hóa các cách dùng sau

• Di tich văn hóa

• Nhân cách văn hóa

• Trình độ văn hóa

• Tác phẩm văn hóa

Chức năng của văn hóa

 Chức năng tổ chức xã hội : Thông qua các giá trị, các khuôn mẫu, văn hóa duy trì sự ổn định của xã hội, cung cấp cho xã hội các phương tiện cần thiết để ứng phó với môi trường tự nhiên và môi trường xã hội.

 Chức năng điều chỉnh xã hội: Từ những gì mà một nền văn hóa cho là cần, nên, là tốt đẹp, văn hóa giúp điều chỉnh hành vi ứng xử của con người và lớn hơn

là xác định mục tiêu của cả xã hội.

22

Chức năng của văn hóa

• Chức năng giao tiếp: văn hóa ở ý nghĩa rộng nhất, phản ánh cách thức ứng xử của con người với tự nhiên và xã hội, do vậy, nó là chiếc cầu nối giữa con người với con người, nền văn hóa này và nền văn hóa khác

Chức năng của văn hóa

• Chức năng giáo dục: Văn hóa là cái được tích lũy và sàng lọc trong quá trình lịch sử, trong quá trình này, những khuôn mẫu hành vi được hình thành Con người xã hội hình thành nhờ việc tuân thủ các khuôn mẫu và chuẩn mực này Bởi thế, văn hóa là một phương tiện quan trọng để giáo dục con người và các thế hệ kế tiếp

24

CẤU TRÚC CỦA HỆ THỐNG VĂN HÓA

• Từ quan điểm cấu trúc – hệ thống

Văn hoá nhận thức Nhận thức về vũ trụ

Nhận thức về con người

Văn hoá tổ chức cộng đồng Văn hoá tổ chức đời sống tập thể

Văn hoá tổ chức đời sống cá nhân

Văn hoá ứng xử

với môi trường tự nhiên Văn hoá tận dụng môi trường tự nhiên

Văn hoá đối phó với môi trường tự nhiên Văn hoá tận dụng môi trường xã hội

CẤU TRÚC CỦA HỆ THỐNG VĂN HÓA

• Các quan điểm phân loại khác:

• Dựa vào địa bàn cư trú

• Dựa vào các thành tố cấu thành văn hóa

Môi trường tự nhiên và văn hóa

Môi trường tự nhiên Việt Nam

• Địa hình: núi 2/3 diện tích, sông ngòi chằng chịt và phân bố đều khắp, Đồng bằng 1/3 diện tích, bờ biển 2000 km, nghiêng từ TB- ĐN, trải dài từ Bắc xuống Nam, hẹp từ Tây sang Đông

• Khí hậu: Nhiệt đới ẩm gió mùa Độ ẩm cao,

TB 90%, nắng lắm mưa nhiều, bão và lũ lụt theo mùa

28

Môi trường tự nhiên VN

• Hệ sinh thái đa dạng:

Thực vật đa dạng giống loài, thực vật phát triển hơn động vật Động vật chủ yếu là vừa và nhỏ

Nhiều vùng sinh thái: núi, đồi, ven biển, đầm phá…

Môi trường tự nhiên Việt Nam

• Con người trong mối quan hệ với tự nhiên:

Thích nghi: Tổ chức đời sống một mặt thuận theo các điều kiện tự nhiên, một mặt vượt qua cản trở của tự nhiên

Biến đổi tự nhiên: Làm cho những điều kiện tự nhiên bị thay đổi

Những kết quả và hậu quả của quá trình thích nghi hình thành nên những nét đặc thù trong bản sắc văn hóa của một tộc người

30

Môi trường tự nhiên VN và văn hóa VN

 Đặc điểm truyền thống văn hóa Việt Nam: Sông nước và thực vật + Tính chất thực vật thể hiện:

 Cơ cấu bữa ăn: Cơm cá rau

 Tín ngưỡng: tục thờ cây

 Chất liệu trang phục

+ Tính chất sông nước thể hiện:

 Truyền thống canh tác lúa nước

 Kiểu nhà ở truyền thống: hình thuyền

 Ngôn ngữ: các yếu tố chỉ nước Dak, Nậm, Krông trong nhiều

Bối cảnh lịch sử xã hội và văn hóa

• Bối cảnh lịch sử xã hội: Toàn bộ các yếu tố lịch sử và

xã hội và đặc điểm của nó gắn với một chủ thể nhất định

• Bối cảnh lịch sử xã hội Việt Nam:

 Có vị trí địa lý đặc biệt: cầu nối giữa Đông Nam Á (ĐNA lục địa và ĐNA hải đảo), là giao điểm của các luồng văn hóa

32

VỊ TRÍ ĐỊA LÝ ĐNÁ

VỊ TRÍ ĐỊA LÝ ĐÔNG NAM Á

Bối cảnh LS XH Việt Nam và văn hóa

Lịch sử đấu tranh chống xâm lược phương Bắc

và mở rộng bờ cõi về phương Nam

Tổ chức xã hội nông nghiệp trong đó gia đình

và làng là hai yếu tố cơ bản chi phối toàn bộ

hệ thống xã hội

Quá trình mở rộng bờ cõi về

phương Nam TR CN, 1100, 1650

36

Các mốc thời gian của quá trình mở rộng lãnh thổ

Bối cảnh lịch sử xã hội và văn hóa

 Đặc điểm văn hóa Việt Nam:

 Sự thống nhất trong đa dạng văn hóa trong đó văn hóa của dân tộc Kinh là ưu trội

 Mối liên hệ lâu dài với văn hóa Trung Hoa

 Đặc trưng văn hóa nông nghiệp lúa nước, mang tính chất tiểu nông duy tình với cơ cấu tương đối tĩnh

38

Tiếp xúc và giao lưu văn hóa

• Tiếp xúc văn hóa: Hiện tượng nền văn hóa của cộng đồng này gặp gỡ hoặc ở gần đến mức có thể trực tiếp chịu tác động, gây ra sự biến đổi văn hóa của cộng đồng khác

• Giao lưu văn hóa là hiện tượng tiếp xúc lâu dài

và trực tiếp, gây ra sự biến đổi mô thức văn hóa ban đầu của một hay cả hai nền văn hóa

Tiếp xúc và giao lưu văn hóa

• Giao lưu văn hóa là hệ quả tất yếu của tiếp xúc văn hóa khi sự tiếp xúc đó diễn ra liên tục

trong một thời gian dài và gây ra những biến đổi mô thức ban đầu

• Chủ thể của giao lưu văn hóa là các tộc người chủ nhân của các nền văn hóa đó

• Kết quả là sự biến đổi các mô thức văn hóa

của một hoặc cả hai nhóm chủ thể

40

GiAO LƯU VÀ TIẾP XÚC VĂN HÓA

• Đó là quá trình lựa chọn giá trị văn hóa thích hợp, biến đổi chúng để phục vụ nhu cầu của mình

• Ví dụ: Sự tiếp nhận Nho giáo trong thời kỳ xây dựng quốc gia phong kiến đã tạo nên các giá trị văn hóa trong văn hóa VN: khuôn mẫu người quân tử: Trung – hiếu – tiết – nghĩa, ý

DI SẢN VĂN HÓA

• Là những giá trị văn hóa vật thể hoặc phi vật thể, tồn tại và có giá trị lâu bền từ quá khứ lịch sử cho đến ngày nay.

• Di sản văn hóa Việt Nam: di sản văn hóa phi vật thể

và di sản văn hóa vật thể, là sản phẩm tinh thần, vật chất có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, được lưu truyền từ thế hệ này qua thế hệ khác ở nước Cộng hòa

Xã hội chủ nghĩa Việt Nam.

42

DI SẢN VĂN HÓA

• Di sản vật thể: di tích lịch sử - văn hóa, danh lam thắng cảnh, di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia

• Bài tập: Kể tên các di sản văn hóa mà anh/ chị biết

44

Câu hỏi chuẩn bị cho tuần tiếp theo

• Chủ thể văn hóa là gì? Văn hóa VN được xây dựng bởi chủ thể nào?

• Thời gian văn hóa là gì? Thời gian VH VN

được bắt đầu từ khi nào?

• Sơ đồ các lớp văn hóa, cho ví dụ minh họa