giao an mam non xuan den nhu the nao

giao an mam non xuan den nhu the nao tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các...

GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ EM BÉ ĐƯỢC SINH RA NHƯ THẾ NÀO? Đối tượng 5 – 6 tuổi I. Mục Đích Yêu Cầu :  Trẻ có biểu tượng ban đầu về sự sống của một con người và biết được sự sống Con Người được bắt nguồn như thế nào ?  Trẻ biết được hình ảnh của em bé nằm trong bụng mẹ  Trẻ nhận biết được làm thế nào để em bé có thể sống được ở trong bụng mẹ  Trẻ làm quen và phát âm rõ các từ “thai nhi, hài nhi , em bé sơ sinh, dây rốn….”, trả lời câu to, rõ, trọn câu  Trẻ biết yêu quý và bảo vệ sự sống  Trẻ biết yêu quý, biết ơn Cha, Mẹ là người sinh ra và nuôi dưỡng mình.  Vận động sáng tạo qua bài hát “ Cả Nhà Thương Nhau” II. CHUẨN BỊ :  Phim về sự sống  Hình ảnh power point  Máy vi tính, máy chiếu , xắc xô.  Bài hát: “Cả nhà thương nhau ” III. TIẾN TRÌNH CÁC HOẠT ĐỘNG : Hoạt Động 1: Ổn Định Tổ Chức : Các con có muốn biết em bé sống ở trong bụng mẹ như thế nào không? Em bé ăn bằng gì? Em bé thở bằng gì? Em bé lớn lên thư thế nào? Hôm nay cô cùng các con tìm hiểu nhé! Xem phim về sự sống :  Cô giới thiệu sự sống của con người được bắt nguồn từ đâu ?  Cô cho trẻ xem và giới thiệu từng slide về quá trình hình thành và phát triển của Thai Nhi.  Thai nhi lớn lên trong bụng mẹ, thai nhi được hình thành và bắt đầu phát triển các bộ phận trên cơ thể như đầu, mắt, mũi, chân, tay……  Một phôi thai 6 tuần tuổi trong cung lòng người mẹ và đường đi còn thật dài phía trước, được nuôi dưỡng trong những tuần đầu tiên để có được sự sống.( slide 6 )  Em bé sống được trong bụng mẹ nhờ dây rốn nối từ người mẹ sang em bé để cung cấp các chất dinh dưỡng cho em bé lớn lên ( slide 7 )  Em bé thở qua nhịp thở của người mẹ  Vào tháng thứ tư 2 chân, 2 tay bắt đầu hình thành và phát triển( slide 8) - Mắt thai nhi còn nhắm nhưng tay chân đã bắt đầu cử động, mặc dù người mẹ chưa cảm nhận được điều gì ( slide 10), phần lớn em bé dùng thời gian để ngủ ( slide 11), khi đủ 9 tháng thai nhi đã sẵn sàng để chào đời - Trong vòng 9 tháng từ một tế bào ban đầu đã trở thành một con người (slide 12 – 13 )  Khi nằm trong bụng mẹ em bé được gọi là Thai Nhi, khi em bé ra đời thì đươc gọi là Hài Nhi  Mới sinh ra thì em bé cất tiếng khóc người ta gọi là tiếng khóc chào đời để chào mọi người,và còn để thở nữa đấy.  Khi sinh ra em bé bú sữa của mẹ, lớn lên em bé tập ăn bột, ăn cháo ăn cơm và uống sữa mẹ mua như các con bây giờ. Cô cho trẻ xem đoạn phim (slide 14 ) để củng cố lại kiến thức. Hoạt động 2: Trò chơi ô chữ thần kỳ  Cô chia trẻ làm 2 đội chơi.  Thời gian dành cho mỗi câu hỏi là 10 giây. Sau 10 giây đội nào lắc xắc xô trước đội đó dành quyền trả lời, nếu trả lời sai thì đội kia có quyền trả lời. Cả 2 đội cùng sai cô sẽ đọc đáp án cuối cùng.  Luật chơi: sau thời gian 10 giây thì có quyền lắc xắc xô. Đội nào lắc xắc xô trước khi 10 giây kết thúc không được quyền trả lời.  Số điểm dành cho mỗi câu trả lời đúng là 10 điểm. Các câu hỏi như sau : 1. Khi em bé nằm trong bụng Mẹ có tên gọi là gì? 2. Em bé mới sinh ra có tên gọi là gì? 3. Em bé được nuôi sống trong bụng mẹ bằng dây gì? 4. Trước khi chào đời em bé được nằm ở đâu ? 5. Khi sinh ra khỏi bụng mẹ, em bé khóc hay cười ?  Cô giáo dục : Như vậy các con thấy sự sống của con người là một phép mầu, từ một phôi thai chỉ sau 9 tháng là trở thành một con người . Các con được Mẹ cưu mang nuôi sống 9 tháng trong bụng, thở bằng nhịp thở của mẹ, ăn bởi các chất dinh dưỡng do mẹ cung cấp cho, khi sinh ra cả cha lẫn mẹ cùng nuôi dưỡng chăm sóc. Vậy các con ngoan, vâng lời cha mẹ chăm chỉ học hành để đền đáp công ơn cha Mẹ cưu mang và nuôi dưỡng mình nhé . Hoạt động 3: - Cô và cả lớp cùng nhau hát múa bài “ Cả Nhà Thương Nhau” để thể hiện tình yêu thương của các con với cha mẹ VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Xuân đến nào? I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Diễn tả tâm trạng vui mừng nao nức đón chào mùa xuân đến - Thể cảm xúc trẻ thơ qua hát “Mùa xuân đến rồi”, hát múa nhịp nhàng theo lời hát - Tạo nên tranh xé dán mùa xuân với kỹ mà trẻ học - Phát triển tư duy, rèn ngôn ngữ diễn đạt, ghi nhớ có chủ định, trí tưởng tượng sáng tạo thẩm mỹ - Giáo dục trẻ tình cảm tốt đẹp với người vật xung quanh II CHUẨN BỊ: - Vài tranh vẽ hay ảnh chụp cảnh mùa xuân (bầu trời nắng đẹp, cỏ xanh tươi, nhiều hoa nở vườn, chim hót cành …) - Máy, băng hay đĩa nhạc hát chủ đề xuân - Một số NVL tạo hình, đồ chơi góc chơi III TIẾN HÀNH: * Hoạt động 1: - Cô mở nhạc cho trẻ hát VĐ minh họa theo hát “ Mùa xuân đến ” ( 2, lần ) - Cô cho trẻ tự lấy số tranh mùa xuân cô treo xung quanh lớp, trò chuyện trẻ: + Vì bạn biết tranh mùa xuân? + Cảnh vật mùa xuân nào? (gợi ý cho trẻ mô tả …) + Bạn có thích khí trời mùa xn khơng? + Người ta bảo “Mùa xuân đến, vật khốc áo mới”, có khơng? + Ai đem đến áo nhỉ? - Cô kể cho trẻ nghe đoạn câu chuyện “Nàng tiên mùa xuân”: từ đầu “như sương đậu khẽ xuống khu vườn” * Hoạt động 2: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Các bạn có thích “Nàng tiên Mùa Xn” khơng?… Chúng ta ca hát đón chào “Nàng tiên Mùa Xuân” nhé! - Cô mở nhạc “Mùa xuân đến rồi”, cho trẻ hát theo nhạc, gợi ý trẻ vận động minh họa theo lời hát nhịp điệu hát - Cho tự kết nhóm theo ý thích, khuyến khích trẻ hát múa minh họa theo sáng tạo trẻ * Hoạt động 3: - Cô dẫn trẻ đến nơi để tranh mẫu “Xé dán mùa xuân”, trò chuyện với trẻ: + Bạn cảm nhận mùa xuân thể qua tranh này? + Những xanh có đặc biệt khơng? + Chồi non có giống khơng? + Theo bạn, làm tranh nào? - Cô gợi ý cho trẻ nhớ lại kỹ thực hành xé dán… xé nguyên mảng lớn xé vụn ghép lại - Cô cho trẻ bàn thực hành tập TH vui trẻ (TH vui/ trang 12) Chủ đề: Giao thông Đề tài: qua đường như thế nào? Nhóm lớp: Lá An và Mai đang ngắm trời đất và hít thở không khí trong lành An kéo chị ào sang đường chẳng chú ý gì cả Chú cảnh sát giao thông chỉ đèn tín hiệu Bé tham gia giao thông GIÁO ÁN MẦM NON NHÁNH 4: NHU CẦU GIA ĐÌNH ( Thời gian thực từ ngày: 2/11-7/11/2015) MỤC TIÊU: I Phát triền thể chất: a Phát triển vận động: -Ném bắt bóng hai tay từ khoảng cách xa tối thiểu 4m (Chỉ số 3) - Tự múc cơm ăn, tự rót nước uống khơng đổ ngồi b Giáo dục dinh dưỡng sức khỏe: - Biết phân biệt lợi ích nhóm thực phẩm, biết lựa chọn thực phẩm theo sở thích gia đình - Biết khơng ăn, uống số thứ có hại cho sức khoẻ (Chỉ số 20) - Dán hình vào vị trí cho trước, khơng bị nhăn( Chỉ số 8) -Biết tự thay quần áo, mặc trang phục phù hợp với thời tiết -Biết tránh vật dụng, nơi nguy hiểm dối với thân cách phòng tránh II Phát triển nhận thức: -Nhận biết ,phân biệt đồ dùng gia đình theo dấu hiệu, so sánh đồ dùng qua việc sử dụng từ to nhất-to hơn-thấp hơn-thấp -Kể số địa điểm cơng cộng gần gũi nơi trẻ sống (Chỉ số 97) - Thể ý tưởng thân thơng qua hoạt động khác (Chỉ số 119) -Nhận biết ,phân biệt đồ dùng gia đình theo dấu hiệu, so sánh đồ dùng qua việc sử dụng từ to nhất-to hơn-thấp hơn-thấp -Nhận giai điệu êm, vui, dịu, buồn ) hát nhạc (Chỉ số 99) -Biết nhận thay đổi quanh nhà III Phát triển ngơn ngữ: -Biết dùng ký hiệu hình vẽ để thể cảm xúc, nhu cầu, ý nghĩ kinh nghiệm thân;( Chỉ số 87) -Mạnh dạn lịch giao tiếp, biết chào hỏi lễ phép IV Phát triển tình cảm – xã hội: -Thực số quy tắc gia đình như: cảm ơn, xin lỗi, xin phép, bỏ rác nơi quy định, cất đồ dùng đồ chơi chỗ, khơng khạc nhỗ bừa bãi -Có ý thức việc nên làm ( tiết kiệm nang lượng gia đình: khóa nước sau rữa tay, tắt đèn, quạt khỏi phòng, ) - Thể Hiện an ủi chia vui với người thân bạn bè.(Chỉ số 37) - Thích chia sẻ cảm xúc, kinh nghiệm, đồ dùng, đồ chơi với người gần gũi;( Chỉ số 44) V Phát triển thẩm mĩ: -Nhận đẹp ngơi nhà qua việc xếp đồ dùng, đồ chơi ngăn nắp, gọn gàng -Biết thể cảm xúc phù hợp với tác phẩm có chủ đề gia đình múa, hát, vận động theo nhạc - u đẹp ln muốn làm đẹp cho thân cho bạn KẾ HOẠCH TUẦN NHÁNH 4: NHU CẦU GIA ĐÌNH ( Thời gian thực từ ngày: 2/11-7/11/2015) THỨ HAI BA TƯ NĂM SÁU BẢY ĐĨN TRẺ - Trò chuyện với PH tình hình học tập, sức khỏe cháu THỂ DỤC Hơ hấp 1, tay vai 1, chân 1, bụng lườn 3, bật SÁNG HOẠT ĐỘNG CHUNG HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI HOẠT ĐỘNG GĨC PTTM Trang phục gia đình PTTM Trang trí chén PTTC Ném bắt bóng hai tay từ khoảng cách xa 4m PTNT Khối vng khối chữ nhật - Quan sát khung cảnh trường học - T/c kéo co - Chơi tự - Dạo chơi quan sát Kể tên đồ chơi sân trường - TC: rồng rắn lên mây - Chơi tự - Quan sát thời tiết -TC: chuyền bóng hai chân - Chơi tự - Hát hát trường mầm non - TC: kéo co - Chơi tự PTNN CHUN ĐỀ: MƠI TRƯỜNG SẠCH Dạo ĐẸP CHO BÉ U Giúp mẹ chơi, quan sát cảnh vật xung quanh trường TC: rồng rắn lên mây - Chơi tự Góc xây dựng: xây nhà bé Góc nghệ thuật: hát hát gia đình bé Góc phân vai: gia đình bé, bán hàng, bác sĩ Góc học tập: xếp nhà bé từ hình hình học Góc thiên nhiên: chăm sóc xanh VỆ SINH, ĂN TRƯA, NGỦ TRƯA -Cháu biết giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh chung -Rửa tay trước ăn, sau vệ sinh -Ăn uống lịch sự, khơng làm rơi vãi thức ăn -Ngủ -Biết xếp gối gọn gàng ngủ dậy HOẠT ĐỘNG CHIỀU NÊU GƯƠNG, TRẢ TRẺ Cho cháu Cháu vui Cho cháu Cháu vui Cho cháu thực thực chơi thực chơi học phẩm học phẩm góc học phẩm góc Nhận xét, nêu gương, cắm cờ ngoan Vệ sinh sẽ, quần áo, đầu tóc gọn gàng Trả trẻ THỂ DỤC BUỔI SÁNG I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Trẻ biết tập động tác thể dục theo cô Biết cách di chuyển đội hình theo hướng dẫn cô Thực động tác đẹp Rèn luyện kỉ phản ứng nhanh nhẹn theo hiệu lệnh Giáo dục trẻ không xô đẩy, chen lấn bạn tập II CHUẨN BỊ: -Sân tập sach sẽ,bằng phẳng -Xắc xô III TỔ CHỨC HỌAT ĐỘNG: -HỌAT ĐỘNG 1:bé khỏe bé ngoan Cô cho trẻ vòng tròn kết hợp kiểu chân, chạy nhanh, chạy chậm…Chuyển đội hình sư hướng dẫn cô dưạ nhạc ‘bé khỏe bé ngoan” -HỌAT ĐỘNG 2:bé tập thể dục Trẻ di chuyển đội hình hàng ngang Cô giới thiệu động tác, kết hợp hướng dẫn trẻ thực • Hô hấp :gà gáy o ó o • Tay 1:hai tay sang ngang ,lên cao • Chân 1:đưa chân trước, đổi chân liện tục • Bụng 1:tay chạm mũi chân • Bật 1:bật liên tục -HỌAT ĐỘNG 3:BÉ DẠO CHƠI -Bé cô vài vòng quanh sân ,hít  Giáo án: Lớp Chồi Tr a n g KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 05 HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: CƠ THỂ BÉ Thời gian thực hiện: tuần Từ ngày 28 tháng đến ngày 02 tháng 10 năm 2015 THỨ THỨ THỨ THỨ 28/9/2015 29/9/2015 30/9/2015 01/10/2015 ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH - Đón trẻ- trò chuyện- điểm danh - Chơi tự - Chơi theo ý thích THỂ DỤC SÁNG - Thể dục sáng HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI HOẠT ĐỘNG HỌC  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca - QSCMĐ: Trò chuyện phận thể - QSCMĐ: Tìm hiểu miệng xinh bé PTTC: Đi theo đường thẳng, khụy gối PTTM Cắt dán khn mặt biểu lộ cảm xúc PTNT Phải trái trước sau, thể - QSCMĐ: - QSCMĐ: Trò chuyện với trẻ Khám phá đơi đơi mắt xinh tai xinh bé bé PTNN Thơ: Phải hai tay PTTM Hát: Cái mũi THỨ 02/10/2015 - QSCMĐ: Trò chuyện sở thích bé KPKH Trò chuyện giác quan thể  Giáo án: Lớp Chồi HOẠT ĐỘNG GĨC HOẠT ĐỘNG CHIỀU VỆ SINH - TRẢ TRẺ Tr a n g - Góc bé thích bán hàng: Gia đình - Góc thợ xây tài ba: Xây ngơi nhà bé - Góc thư viện Mi Mi: Xem sách tranh, làm album liên quan đến chủ điểm thân - Góc họa sĩ nhí: Vẽ tơ màu tranh chủ điểm, trang trí trang phục, tận dụng ngun vật liệu làm khn mặt trẻ vui buồn, nặn bé tập thể dục,làm trang xức, xếp, xâu vòng hoa tặng bạn - Trò chơi: - Ơn lại cũ: - Làm quen mới: - Bình cờ: Nhận xét tun dương - Vệ sinh cho trẻ - Chơi tự KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI S TT 01 THỂ LOẠI TRỊ CHƠI TRỊ CHƠI SÁNG TẠO 02 TRỊ CHƠI CĨ LUẬT TÊN TRỊ CHƠI Trò chơi giả Trò chơi xây dựng - Giả làm người bán hàng - Xây dựng ngơi nhà bé Trò chơi đóng kịch - Đóng kịch theo truyện"Cậu bé mũi dài" Trò chơi học tập - “ Tìm bạn thân” Trò chơi vận động - Uống nước chanh - Tập tầm vơng - Mèo đuổi chuột - Bóng bay xanh - Trò chơi bé đốn - Trò chơi vùng nhà - Thỏ đổi chuồng  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca THỜI ĐIỂM CHƠI Hoạt động góc Hoạt động góc Họat động học Hoạt động học Họat động ngồi trời, họat động học  Giáo án: Lớp Chồi Tr a n g - Ai nhanh - Bàn chân, bàn tay bé Trò chơi âm nhạc 03 04 TRỊ CHƠI DÂN GIAN TRỊ CHƠI KIDMART - Tai tin - Nu na nu nống - Chi chi chành chành - Làm xưởng phim kể chuyện " phận thể bé " Hoạt động học Chơi chuyển tiếp Hoạt động góc TRỊ CHƠI MỚI: Trò chơi bàn chân, bàn tay bé *Muc đích: -Ơn luyện kĩ đếm, thêm(bớt) đơn vị *Cách chơi: -Cơ giáo cho trẻ hát bài”Đếm ngón tay”Một hai lần u cầu trẻ thực theo hiệu lệnh như: Tay Phải(tay trái)của cháu đâu? Trẻ phải đưa tay phải(tai trái)lên cao làm động tác”gió thổi lay Sau u cầu trẻ đếm bàn tay phải(tay trái) xem có ngón tay -Những lần chơi sau cụp ngón tay(hoặc thêm ngón tay có ngón tay) u cầu trẻ đếm số ngón tay ngón tay hai bàn tay, cách chơi với chân tương tự  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca  Giáo án: Lớp Chồi Tr a n g A/THỂ DỤC SÁNG MỤC TIÊU *Kiến thức: - Cháu ý tập động tác nhòp nhàng theo hướng dẫn cô *Kỹ năng: - Rèn tay, chân, bụng,rèn vận động nhanh nhẹn *Thái độ: - Giáo dục cháu ý,thích tập thể dục CHUẨN BỊ -Trống lắc - Trống lắc -Cô xem trước động tác TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG *Hoạt động 1: Khởi động: Trẻ hát “Đồng hồ báo thức” thành vòng tròn kết hợp kiểu đi: kiễng gót chân -> thường -> khom lưng -> thường -> gót chân -> thường -> chạy châïm -> thường -> chạy nhanh -> đội hình vòng tròn -> tập tập phát triển chung * Hoạt động 2: Trọng động: BTPTC ( tập kết hợp với bài: “Tơi bị ốm”) Thở 2: Làm tiếng gà gáy Tập lần Tay vai 2: Hai tay đưa trước, đưa lên cao lần bốn nhịp  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca  Giáo án: Lớp Chồi Tr a n g Chân 5: Bước khụy chân trái sang bên chân phải thẳng Tập lần nhịp Bụng 4: Đứng cúi gập người phía trước tay chạm ngón chân Tập lần nhịp Bật 1: Bật tiến phía trước *Hoạt động 3: Hồi tónh Cho trẻ chậm, hít thở sâu  Trường Mẫu Giáo  Giáo án: Lớp Chồi Tr a n g KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 08 HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: CƠ THỂ TƠI Thời gian thực hiện: tuần Từ ngày 21 tháng 10 đến ngày 25 tháng 10 năm 2013 THỨ THỨ THỨ THỨ 21/10/2013 22/10/2013 23/10/2013 24/10/2013 ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH - Đón trẻ- trò chuyện- điểm danh - Chơi tự - Chơi theo ý thích THỂ DỤC SÁNG - Thể dục sáng HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI HOẠT ĐỘNG HỌC  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca - QSCMĐ: Trò chuyện phận thể - QSCMĐ: Tìm hiểu miệng xinh bé PTTC: Đi ghế thể dục đầu đội túi cát PTTM Nặn bé trai tập thể dục PTNT Phải trái trước sau thể - QSCMĐ: - QSCMĐ: Trò chuyện với trẻ Trò chuyện về thân trẻ thể bé PTNN Thơ: Phải hai tay PTTM Hát: Cái mũi THỨ 25/10/2013 - QSCMĐ: Trò chuyện sở thích bé KPKH Trò chuyện giác quan thể  Giáo án: Lớp Chồi HOẠT ĐỘNG GĨC HOẠT ĐỘNG CHIỀU VỆ SINH - TRẢ TRẺ Tr a n g - Góc bé thích bán hàng: Gia đình, bán hàng - Góc thợ xây tài ba: xây ngơi nhà xếp đường nhà bé - Góc thư viện Mi Mi: Xem sách tranh, làm album liên quan đến chủ điểm thân - Góc họa sĩ nhí: Vẽ tơ màu tranh chủ điểm, trang trí trang phục, tận dụng ngun vật liệu làm khn mặt trẻ vui buồn, nặn bé tập thể dục,làm trang xức, xếp, xâu vòng hoa tặng bạn - Trò chơi: - Ơn lại cũ: - Làm quen mới: - Bình cờ: Nhận xét tun dương - Vệ sinh cho trẻ - Chơi tự KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI S TT 01 THỂ LOẠI TRỊ CHƠI TRỊ CHƠI SÁNG TẠO 02 TRỊ CHƠI CĨ LUẬT TÊN TRỊ CHƠI Trò chơi giả Trò chơi xây dựng - Giả làm người bán hàng - Xây dựng ngơi nhà bé Trò chơi đóng kịch - Đóng kịch theo truyện"cậu bé mũi dài" Trò chơi học tập - “ Tìm bạn thân” Trò chơi vận động - Uống nước chanh - Tập tầm vơng - Mèo đuổi chuột - Bóng bay xanh - Trò chơi bé đốn - Trò chơi vùng nhà - Thỏ đổi chuồng  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca THỜI ĐIỂM CHƠI Hoạt động góc Hoạt động góc Họat động học Hoạt động học Họat động ngồi trời, họat động học  Giáo án: Lớp Chồi Tr a n g - Ai nhanh Trò chơi âm nhạc 03 04 TRỊ CHƠI DÂN GIAN TRỊ CHƠI KIDMART - Tai tin - Nu na nu nống - Chi chi chành chành - Làm xưởng phim kể chuyện " phận thể bé " Hoạt động học Chơi chuyển tiếp Hoạt động góc TRỊ CHƠI MỚI: Trò chơi tìm bạn thân Trò chơi “Đàn kiến” - Cách chơi : Cả lớp nối thành hàng dài,người đầu làm kiến chúa bạn lại làm kiến nhỏ,kiến nhỏ có nhiện vụ phải đường(theo kiến chúa)khơng chạy khổi vị trí vừa vừa đọc thơ “Đàn kiến đi” - Luật chơi : kiến khổi hàng hay khơng phần đường bị phạt nhảy lò cò quanh bạn Trò chơi “ chợ” - Cách chơi : Cơ chia lớp thành hai đội , đội bạn trai đội bạn gái hai đội thi đua chợ mua đồ dùng phục vụ bạn thân trẻ , ý đường đến chợ có chiêc câu nhỏ phải bước cẩn thận khéo té xng sơng đấy, Trò chơi bắt đầu kết thúc vòng hát, đội mua nhiều đồ đội thắng cuộc, đội thắng tặng q  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca  Giáo án: Lớp Chồi Tr a n g A/THỂ DỤC SÁNG YÊU CẦU *Kiến thức: - Cháu ý tập động tác nhòp nhàng theo hướng dẫn cô *Kỹ năng: - Rèn tay, chân, bụng,rèn vận động nhanh nhẹn *Thái độ: - Giáo dục cháu ý,thích tập thể dục CHUẨN BỊ -Trống lắc - Trống lắc -Cô xem trước động tác TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG *Hoạt động 1: Khởi động: - Cho trẻ vòng tròn kết hợp kiểu đi: Đi mũi bàn chân, kiễng gót, chạy chậm, chạy nhanh hàng dọc sau chuyển đội hình theo u cầu * Hoạt động 2: Trọng động: BTPTC Thở 2: Làm tiếng gà gáy Tập lần Tay vai 2: Hai tay đưa trước, đưa lên cao lần bốn nhịp Chân 5: Bước khụy chân trái sang bên chân phải thẳng  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca  Giáo án: Lớp Chồi Tr a n g Tập lần nhịp Bụng 4: Đứng cúi gập người phía trước tay chạm ngón chân Tập lần nhịp Bật 1: Bật tiến phía trước ... đến nơi để tranh mẫu “Xé dán mùa xuân”, trò chuyện với trẻ: + Bạn cảm nhận mùa xuân thể qua tranh này? + Những xanh có đặc biệt khơng? + Chồi non có giống khơng? + Theo bạn, làm tranh nào? - Cô... “Mùa xuân đến rồi”, cho trẻ hát theo nhạc, gợi ý trẻ vận động minh họa theo lời hát nhịp điệu hát - Cho tự kết nhóm theo ý thích, khuyến khích trẻ hát múa minh họa theo sáng tạo trẻ * Hoạt động... xé dán… xé nguyên mảng lớn xé vụn ghép lại - Cô cho trẻ bàn thực hành tập TH vui trẻ (TH vui/ trang 12)