KhunglogicdựánXâydựngkhảchốngchịuđôthịthôngquagiáodụclồngghép Cơ quan chủ quản: Sở Giáodục Đào tạo Thành phố Đà Nẵng Chủ khoản viện trợ PCPN: Quỹ Rockefeller MỤC Cac hoạt động Chỉ số đo lường Cấu phần Hội thảo khởi đầu dựán Đầu Giới thiệu Dựán sau thành phố phê duyệt Báo cáo kết hội thảo khởi động dựán Hoạt động Hội thảo khởi động dựán Số lượng cán đại diện lãnh đạo Bộ GDĐT, ban ngành, trường học thành phố tham dự Cấu phần Điều tra, khảo sát, đánh giá thực trạng hoạt động liên quan đến BĐKH xác định phạm vi thí điểm (mơn học, trường học Đầu Báo cáo tổng hợp, đánh giá thực trạng hoạt động liên quan đến giáodục BĐKH ứng phó BĐKH trường học Đề xuất 03 mơn học để thí điểm thực giáodục tích hợp với BĐKH Các báo cáo phân tích, tổng hợp, đánh giá chuyên gia thực trạng hoạt động liên quan đến giáodục BĐKH ứng phó BĐKH trường học Nguồn số liệu Giả định/Vấn đề Trách nhiệm - Ban Điều hành dựán Sở GDĐT - Tổ chức ISET Các báo cáo hội thảo Thiếu đồng tình, thống tham gia không đầy đủ đại diện thành phố, Bộ, số quan ban ngành liên quan - BĐH dựán Sở GDĐT - Tổ chức ISET - BĐH dựán Sở GDĐT - Cán bộ, chuyên viên thu nhập, tổng hợp số liệu - Chuyên gia tư vấn xâydựng công cụ điều tra - Chuyên gia phân tích số liệu, viết báo cáo - Chuyên gia tư vấn, rà soát báo cáo Hoạt động 2.1 Hoạt động 2.2 Xâydựng phiếu điểu tra dành cho đối tượng, cấp Tổ chức triển khai điều tra - Chuyên gia xâydựng phiếu điều tra dành cho: Lãnh đạo (HT, PHT), CBQL; GV môn cấp học; HS TH, THCS, THPT - Hội thảo tham vấn góp ý hồn thiện PĐT, hệ thống câu hỏi vấn - Số lượng phiếu phát hành, thu hồi - Chất lượng PKS - Dữ liệu cập nhật xử lý thống kê để đánh giá mức độ liên quan - Những liệu thu thập qua tham vấn, vấn, thẩm định (310 CBQL, LĐ phòng GDĐT, GV trường 690 HS TH, THCS, THPT địa bàn quận Cẩm Lệ tham gia khảo sát, trả lời) - Bộ công cụ điều tra (các phiếu điều tra dành cho đối tượng, hệ thống câu hỏi vấn) - Số ý kiến tham gia góp ý PĐT, câu hỏi vấn - Số phiếu thu hồi - Thống kê liệu thu qua Phiếu khảo sát - Biên vấn - Bộ công cụ điều tra chưa thật hồn thiện (đặc trưng cho GV mơn, GVCN; cho khối lớp ) - Ý kiên hội thảo tham vấn đóng góp ý kiến cho cơng cụ điều tra hạn chế - Ý thức, đầu tư đối tượng tham gia trả lời PĐT, vấn chưa cao - Thông tin, số liệu lưu trữ gốc hạn chế, không đồng - BĐH dựán Sở GDĐT - Chuyên gia tư vấn xâydựng công cụ điều tra - BĐH dựán Sở GDĐT - Lãnh đạo Phòng GDĐT Cẩm Lệ trường THPT - Cán bộ, chuyên viên thu nhập, tổng hợp số liệu - Chuyên gia tư vấn xâydựng công cụ điều tra Hoạt động 2.3 Tổng hợp đánh giá kết điều tra; Đề xuất phạm vi mơn học thí điểm, trường học triển khai ứng dụng - Thuê chuyên gia tư vấn, đánh giá kết điều tra; đề xuất mơn học tích hợp - Số ý kiến góp ý, đề xuất đại diện chuyên gia Bộ GDĐT ban ngành, GV, HS, cộng đồng - 03 mơn học cấp học hình thức hoạt động ngoại khóa để thí điểm tích hợp BĐKH (gồm 09 tài liệu) Báo cáo đánh giá kết điều tra, đề xuất phạm vi thí điểm chuyên gia tư vấn Hoạt động 2.4 Hội thảo góp ý kết đánh giá xác định phạm vi thí điểm Số lượng cán đại diện lãnh đạo Bộ GDĐT, ban ngành, trường học, cộng đồng địa bàn TP quận Cẩm Lệ Biên Hội thảo góp ý Cấu phần Đầu - Tính chủ quan chuyên gia đề xuất phạm vi thí điểm - Sự chưa đồng phạm vi thí điểm (mơn tích hợp, hình thức tích hợp) GV HS - Thiếu thống đại diện phạm vi, nội dung, phương pháp tích hợp BĐKH - BĐH dựán Sở GDĐT - Chuyên gia tư vấn, đánh giá kết điều tra - Tổ chức ISET - BĐH dựán Sở GDĐT - Tổ chức ISET Phát triển nội dung liên quan đến BĐKH để lồngghép vào học/môn học có, cơng cụ dạy học BĐKH ứng phó với BĐKH 09 hướng dẫn (với nội dunggiáodục khóa ngoại khóa BĐKH) để phục vụ cho giáodụclồngghép BĐKH cho ba cấp giáodục - Số lượng GV sử dụng tài liệu - Số lượng phản hồi góp ý tài liệu - BĐH dựán Sở GDĐT - T chức ISET - Đội nghiên cứu, biên soạn tài liệu Hoạt động 3.1 Hoạt động 3.2 Hoạt động 3.3 Thành lập đội nghiên cứu cho môn học để lồngghép vào giáodục BĐKH - Số CB, GV sở giới thiệu đề xuất đề nghi BĐH dựán Sở GDĐT - Có nội dung sinh hoạt định kì theo nhóm, khối chun mơn - Bảng tổng hợp danh sách CB, GV đề nghị tham gia nhóm nghiên cứu biên soạn (nguồn từ phiếu khảo sát dành cho CB lãnh đạo) - Danh sách 30 CBGV tham gia biên soạn BĐH dựán Sở đề nghị - Danh sách đề cử đội nghiên cứu biên soạn chưa đánh giá, trãi qua thực nghiệm Tổ chức tập huấn cho đội nghiên cứu PP luận để xâydựng nội dung GD với BĐKH PP lồngghép nội dung vào môn học hoạt động ngoại khóa - Số chuyên gia GD BĐKH Bộ GDĐT, nước thành phố tham gia tập huấn - Số lượng CB, GV tham gia tập huấn - Công văn tổ chức lớp tập huấn - Tài liệu, biên lớp tập huấn - Chương trình, tài liệu PP luận, kinh nghiệm biên soạn tài liệu bồi dưỡng cho ĐNC chưa mang tính thực tiễn, khảthi CB, GV - Trình độ, kinh nghiệm ĐNC hạn chế Biên soạn tài liệu tích hợp BĐKH thị để lồngghép vào môn học hoạt động ngoại khóa tuyên truyền BĐKH - 09 tài liệu giáodục tích hợp BĐKH (mỗi cấp học 03 bộ) - Chất lượng soạn góp ý, thẩm định - Số lượng GV sử dụng tài liệu - Số lượng phản hồi góp ý - Sự đồng tình, nhân rộng, lan tỏa tài liệu Các tài liệu nhóm biên soạn - Giáo trình biên soạn dài dòng, mang tính truyền thống, chưa cập nhật - Nội dung tích hợp ơm đồm, chưa tinh, tính thiết thực địa phương chưa rõ ràng - Phương pháp truyền tải cũ, tính tích - BĐH dựán Sở GDĐT - Lãnh đạo Phòng GDĐT Q Cẩm Lệ, trường THPT - Đội nghiên cứu, biên soạn tài liệu - Đội biên soạn chưa tay, thiếu kinh nghiệm viết tài liệu - BĐH dựán Sở GDĐT - Đại diện chuyên gia Bộ GDĐT - Chuyên gia tư vấn - Tổ chức ISET - Đội nghiên cứu, biên soạn tài liệu - BĐH dựán Sở GDĐT - Chuyên gia tư vấn - Đội nghiên cứu, biên soạn tài liệu Hoạt động 3.4 Hoạt động 3.5 cực, đại chưa cao - Kinh nghiệm thực hạn chế - Tính hấp dẫn, thu hút chưa cao Phát triển chuẩn bị công cụ, sở vật chất để lồngghépgiáodục BĐKH - Số lượng, chất lượng ý kiến đề xuất hoạt động ngoại khóa, CSVC - Số lượng vận dụng - Tài liệu giáo trình hoạt động ngoại khóa Tổ chức hội thảo tham vấn để cải thiện nội dung GD BĐKH thị hoạt động GD ngoại khóa BĐKH Xâydựng thiết bị, băng hình phục vụ ngoại khóa - Lịch trình họp lập xâydựng kế hoạch triển khai ban đầu dựán - Sự hòan chỉnh giáo trình, tài liệu - Số chuyên gia, tư vấn, GV tham dự hội thảo xâydựng góp ý - Số họp nhóm - Bản góp ý hồn thiện chuyên gia tư vấn nhóm mơn - Biên góp ý hội thảo tham vấn - Kịch tuyên truyền GD BĐKH đề xuất - Bộ tài liệu, giáo trình chỉnh sửa, bổ sung hoàn thiện dần qua họp - Bản chỉnh sửa, góp ý tài liệu 04 chuyên gia (đối với 04 nhóm tài liệu, giáo trình - Kinh phí phát sinh phải th tư vấn cho nhóm chun mơn - Tài liệu giáo trình nhóm thực chưa lịch trình nhiều thời gian - Số chuyên gia GD BĐKH Bộ GDĐT, nước thành phố tham gia hội thảo - Số lượng CB, GV tham gia hộ thảo - Số ý kiến đánh giá - Cơng văn tổ chức Hội thảo trình bày mơ hình tích hợp - Biên hội thảo - Thiết bị băng hình thực chậm chưa kịp trình bày minh họa hội thảo - Ý kiến phản biện nhiều làm chậm tiến độthí điểm dựán Hoạt động 3.6 Tổ chức họp môn cấp học nhằm chia sẻ thông tin, đánh giá kết tìm kiếm giải pháp hành động phù hợp Hoạt động 3.7 Tổ chức hội thảo trình bày mơ hình giáodụclồngghép BĐKH tổng kết hướng dẫn công cụ cho giáodụclồngghép BĐKH - Tính sáng tạo, tính hạn chế - Kinh nghiệm thực phim hạn chế - BĐH dựán Sở GDĐT - Chuyên gia tư vấn - Đội nghiên cứu, biên soạn tài liệu - BĐH dựán Sở GDĐT - Chuyên gia tư vấn - Đội nghiên cứu, biên soạn tài liệu - Nhóm học sinh thực - BĐH dựán Sở GDĐT - 04 Chuyên gia tư vấn cho nhóm môn - Đội nghiên cứu, biên soạn tài liệu - BĐH dựán Sở GDĐT - Tổ chức ISET - Đội nghiên cứu, biên soạn tài liệu đại biểu hội thảo Hoạt động 3.8 Hoàn thiện tài liệu tích hợp cơng cụ hỗ trợ giáodục BĐKH Cấu phần Triển khai ứng dụng chương trình giaodục tích hợp trường thí điểm SLD kết mơ hình địa bàn Quận Cẩm Lệ Đầu Hoạt động 4.1 Hoạt động 4.2 - 09 tài liệu chỉnh sửa, góp ý hồn thiện để thử nghiệm - Các băng hình tun truyền, giáodục BĐKH Ít có đội ngũ 27 giáo viên 03 môn 03 cấp trở thành giáo viên nòng cốt tích hợp nội dung biến đổi khí hậu 100% GV cốt cán có khả tổ chức, triển khai tốt hoạt động giáodục (nội khóa ngoại khóa) BĐKH; Thành lập tổ giáo viên nòng cốt BĐKH cho môn học chọn (03 tổ mơn 03 nhóm cấp học) - Căn q trình hoạt động nhóm biên soạn - Đề xuất BĐH dựán Sở GDĐT - Có nội dung sinh hoạt định kì theo tổ CM, cấp học Tổ chức lớp tập huấn hướng dẫn sử dụng tài liêu tích hợp cho đội ngũ cán bộ, GV trường TH, THCS, THPT quận Cẩm Lệ (do đội ngũ giáo viên nòng cốt thực hiện) - Số lượng CB, GV tham gia tập huấn - Số chuyên gia tham dự, số GV cốt cán Bộ GDĐT, nước thành phố tham gia tập huấn - Bộ tài liệu chỉnh sửa hồn thiện sửa góp ý - Các VCD hoạt động ngoại khóa BĐKH - Độ hồn thiện giáo trình chưa cao - BĐH dựán Sở GDĐT - Tổ chức ISET - Đội nghiên cứu, biên soạn tài liệu - Nhóm chuyên gia, tư vấn - Danh sách đội ngũ giáo viên nòng cốt - Năng lực đội ngũ GV nòng cốt khơng đồng - BĐH dựán Sở GDĐT - Đội GV nòng cốt - Chun gia, tư vấn - Cơng văn, Chương trình, Tài liệu tập huấn - Biên hoạt động lớp tập huấn - Tinh thần, ý thức CB, GV tham gia chưa thực tốt - Nhứng công tác đột xuất chuyên gia, CB, GV ảnh hưởng đến lịch tập huấn - BĐH dựán Sở GDĐT - Đội GV nòng cốt - Chuyên gia, tư vấn Hoạt động 4.3 Tổ chức lớp tập huấn phương thức tích hợp, lồngghép đưa nội dunggiáodục BĐKH vào môn học khóa hoạt động ngoại khóa - Số chuyên gia GD BĐKH tham gia lớp tập huấn - Số CB, GV tham gia - Các ý kiến phản hồi học viên - Công văn, Chương trình, Tài liệu tập huấn - Biên hoạt động lớp tập huấn - Tinh thần, ý thức CB, GV tham gia chưa thực tốt - Nhứng công tác đột xuất chuyên gia, CB, GV ảnh hưởng đến lịch tập huấn - Các báo cáo hội thảo - Biên bản, ý kiến đóng góp hội thảo Thiếu đồng tình, thống tham gia không đầy đủ chuyên gia, đại diện thành phố, Bộ, số quan ban ngành liên quan - Bộ tài liệu chỉnh sửa, bổ sung sau hội thảo đánh giá kết triển khai thí điểm Sự tham gia ý kiến, góp ý chưa tích cực, khơng sâu - BĐH dựán Sở GDĐT - Đội GV nòng cốt - Chuyên gia, tư vấn - Số CB, GV nâng cao nhận thức kỹ tích hợp GD BĐKH Hoạt động 4.4 Tổ chức đánh giá kết triển khai thí điểm - Số chuyên gia GD BĐKH Bộ GDĐT, nước thành phố tham gia hội thảo - Số lượng CB, GV tham gia hội thảo - Số ý kiến đánh giá đại biểu, Hoạt động 4.5 Hoạt động 4.6 Hồn chỉnh tài liệu tích hợp để sử dụng nhân rộng địa bàn quận Tổ chức chia sẻ kinh nghiệm việc triển khai nhân rộng, tích hợp - Tỉ lệ GV sử dụng tài liệu giảng dạy - Giáo trình sử dụng thường xuyên - Số chuyên gia GD BĐKH nước thành phố tham gia hội thảo - Công văn tài liệu hội thảo chia xẻ kinh nghiệm - Số lượng CB, GV tham gia hội thảo - Biên tổng hợp ý kiến, hoạt động hội thảo - Số ý kiến đánh giá đại biểu - Thiếu tham gia tổ chức, chuyên gia có uy tín ngồi nước - Sự tham gia ý kiến, góp ý chưa tích cực, khơng sâu - BĐH dựán Sở GDĐT - Tổ chức ISET - BĐH dựán Sở GDĐT - Tổ chức ISET - Nhóm chuyên gia - Nhóm biên soạn - BĐH dựán Sở GDĐT - Tổ chức ISET Cấu phần Tổ chức nhân rộng trường khác địa bàn quận Cẩm Lệ, phối hợp, lồngghép với Kế hoạch hành động thích ứng với BĐKH thành phố 20112020 dựán liên quan khác Đầu Sản phẩm mơ hình lồngghép nhân rộng sử dụng trường học lại địa bàn Quận Hoạt động 5.1 Hoạt động 5.2 100% trường, môn học liên quan địa bàn quận Cẩm Lệ tổ chức thực Tổ chức hướng dẫn giáo viên 13 trường lại (trong tổng số 16 trường) địa bàn Quận - 100% GV môn liên quan BĐKH trường TH, THCS, THPT quận Cẩm Lệ tập huấn nâng cao nhận thức ứng phó BĐKH - Cơng văn; chương trình; tài liệu tập huấn - Biên hoạt động lớp tập huấn - Tinh thần, ý thức CB, GV tham gia chưa thực tốt - Những công tác đột xuất chuyên gia, CB, GV ảnh hưởng đến lịch tập huấn Tiếp tục tổ chức giáodụclồngghép cho học sinh cấp sản phẩm tích hợp Dựán 100% học sinh cấp tham gia chương trình đào tạo tích hợp ngày nhiều - Cơng văn, Chương trình, Tài liệu tập huấn - Kế hoạch tổ chức giáodụclồngghép cho HS - Báo cáo CB, GV tham gia - Học sinh chưa thật hợp tác học nhiều nội dung tích hợp - Thiếu phương tiện hỗ trợ - Việc thực GV môn chưa đồng - HS dược trang bị KT, KN chưa góp phần tích cực vào việc thực kế hoạch ứng phó BĐKH Nhận thức kĩ ứng phó BĐKH HS nâng cao - BĐH dựán Sở GDĐT - Đội GV nòng cốt - Chuyên gia, tư vấn - BĐH dựán Sở GDĐT - Đội GV nòng cốt - Chuyên gia, tư vấn - CB, GV trường Hoạt động 5.3 Rà soát nội dung Kế hoạch hành động thích ứng với BĐKH TP đề xuất nội dung BĐKH ngành Hoạt động 5.4 Phối hợp triển khai thực việc nội dung BĐKH vào đề án liên quan khác (Phối hợp với Tổ chức SEEDS Asia nâng cao kỹ ứng phó BĐKH cho GV, HS.) Cấu phần Giám sát, kiểm tra, đánh giá chia xẻ thông tin Đầu - Báo cáo chia xẻ kinh nghiệm đợt triển khai - Các báo cáo số lượng, nội dung công tác giám sát, kiểm tra nhiệm vụ - Báo cáo - Lịch giám sát, kiểm tra - Báo cáo nhiệm vụ Hoạt động 6.1 Tổ chức kiểm tra đánh giá mốc thời gian triển khai hoạt động Dự án; - Lịch, thành phần tham gia kiểm tra, đánh giá - Các báo cáo số lượng, nọi dung công tác giám sát, kiểm tra đơn vị - Các hạn chế sai sót kịp thời bổ sung, sửa chữa Lồngghép nội dunggiáodục BĐKH vào Kế hoạch hành động thích ứng với BĐKH thành phố dựán khác ngành; - Nội dung tích hợp ngoại khóa ứng phó thiên tai, BĐKH SEEDS Asia vận dụng vào chương trình dựán Báo cáo kế hoạch hành động BĐKH ngành - Báo cáo kế hoạch hành động BĐKH ngành - Kế hoạch phối hợp với SEEDS Asia đơn vị liên quan - Một vài đơn vị thực nội dung tương tự - Việc bồi dưỡng hỗ trợ có chênh lệch - Sự phối hợp quan nội dung BĐKH chưa chặc chẽ - Sự phối hợp quan nội dung BĐKH chưa chặc chẽ - Có trùng lặp nội dung (hoạt động ngoại khóa) - BĐH dựán Sở GDĐT - Tổ chức ISET - Tổ chức SEEDS Asia - BĐH dựán Sở GDĐT - Tổ chức ISET - Tổ chức SEEDS Asia - Lịch giám sát, kiểm tra - Báo cáo nhiệm vụ - Các báo cáo số lượng, nội dung công tác giám sát, kiểm tra đơn vị Hoạt động 6.2 Tổ chức đánh giá hạn chế, khó khăn, phát kinh nghiệm, việc làm hay có tính sáng tạo, yếu tố hỗ trợ cho thành công dựán - Số lượng họp, tập huấn với học kinh nghiệm qua công tác giám sát, đánh giá - Số chuyên gia GD BĐKH nước thành phố tham gia đánh giá - Số lượng CB, GV tham gia đánh giá - Công văn tài liệu hội thảo đánh giá, chia xẻ kinh nghiệm, yếu tố thnahf công cử dựán - Thiếu tham gia tổ chức, chun gia có uy tín ngồi nước - Sự tham gia ý kiến, góp ý chưa tích cực, khơng sâu - BĐH dựán Sở GDĐT - Tổ chức ISET - Biên tổng hợp ý kiến, hoạt động hội thảo - Những hạn chế khó khăn kịp thời khắc phục Hoạt động 6.3 Tổ chức hoạt động tham quan, học tập chia xẻ kinh nghiệm với tỉnh, thành phố khác Hoạt động 6.4 Mời tổ chức đánh giá độc lập thực chương trình chia xẻ kinh nghiệm kết cấp quốc tế - Số lần, số người tham gia tham quan học tập chia xẻ kinh nghiệm Báo cáo hoạt động tham quan học tập, chia xẻ kinh nghiệm - Các ý kiến đánh giá Chuyên gia Bộ GD; chuyên gia quốc tế, thành phố - Thư mời chuyên gia - Các báo cáo phát hoạt động kinh nghiệm có tính sáng tạo định thành cơng dựán - Báo cáo đánh giá chuyên gia cấp quốc tế nước - Các đợt tham quan nặng hình thức, nội dung chưa sâu - Ý thức thành viên tham gia chưa thật cầu thị - Chuyên gia gặp khó khăn sâu vào chuyên ngành môn quan điểm GD đạo Bộ GDĐT ứng phó BĐKH - BĐH dựán Sở GDĐT - Tổ chức ISET - BĐH dựán Sở GDĐT - Tổ chức ISET - 10 ... cao - Thông tin, số liệu lưu trữ gốc hạn chế, không đồng - BĐH dự án Sở GDĐT - Chuyên gia tư vấn xây dựng công cụ điều tra - BĐH dự án Sở GDĐT - Lãnh đạo Phòng GDĐT Cẩm Lệ trường THPT - Cán bộ,... (với nội dung giáo dục khóa ngoại khóa BĐKH) để phục vụ cho giáo dục lồng ghép BĐKH cho ba cấp giáo dục - Số lượng GV sử dụng tài liệu - Số lượng phản hồi góp ý tài liệu - BĐH dự án Sở GDĐT - T... dung GD BĐKH đô thị hoạt động GD ngoại khóa BĐKH Xây dựng thiết bị, băng hình phục vụ ngoại khóa - Lịch trình họp lập xây dựng kế hoạch triển khai ban đầu dự án - Sự hòan chỉnh giáo trình, tài