Báo cáo THỰC TẾ CHUYÊN MÔN DI TÍCH LỊCH SỬ ĐỀN TRIỆU THÁI NGÀNH VĂN HỌC

A BÁO CÁO THỰC TẾ PHẦN 1: THÔNG TIN LIÊN QUAN ĐẾN ĐIỂM THỰC TẾ 1. Thời gian, địa điểm thực tế 1.1 Thời gian thực tế Thực hiện kế hoạch đào tạo năm 2016, từ ngày 01072016 đến 01082016, trường Đại học Khoa học – Đại học Thái Nguyên tổ chức cho sinh viên K11 Cử Nhân Văn học thực tế lần hai tại các cơ quan, tổ chức để` sinh viên có điều kiện tiếp cận, nhận diện công việc và chuẩn bị cho việc lựa chọn nghề nghiệp sau khi tốt nghiệp ra trường. KHẢO SÁT THỰC TẾ DI TÍCH LỊCH SỬ VĂN HÓA ĐỀN THỜ TRIỆU THÁI Ở THÔN HOÀNG CHUNG, XÃ ĐỒNG ÍCH, HUYỆN LẬP THẠCH, TỈNH VĨNH PHÚC

MỤC LỤC

LỜI CẢM ƠN 4

A/ BÁO CÁO THỰC TẾ 6

PHẦN 1: THÔNG TIN LIÊN QUAN ĐẾN ĐIỂM THỰC TẾ 6

1 Thời gian, địa điểm thực tế 6

1.1 Thời gian thực tế 6

1.2 Địa điểm thực tế 6

2 Khái quát chung về huyện Lập Thạch, tỉnh Vĩnh phúc 6

2.1 Lịch sử hình thành 6

2.2 Điều kiện tự nhiên 7

2.3 Tình hình kinh tế- xã hội 9

2.4 Đặc sắc văn hóa 11

3 Giới thiệu về Phòng Văn hóa và Thông tin huyện Lập Thạch 12

3.1 Vị trí- chức năng 12

3.2 Nhiệm vụ- quyền hạn 12

3.3 Tổ chức và biên chế 14

3.4 Cơ cấu tổ chức bộ máy 15

3.5 Sơ lược các thành tích đạt được trong năm 2015 19

PHẦN 2: NỘI DUNG, KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC QUA THỜI GIAN THỰC TẾ TẠI PHÒNG VĂN HÓA VÀ THÔNG TIN HUYỆN LẬP THẠCH 26

2.1 Phương thức làm việc 26

2.2 Kết quả thực tế 26

2.2.1 Kế hoạch/ Nhật kí thực tế 27

2.2.2 Kết quả thu được sau đợt thực tế 34

2.3 Nhận xét, đánh giá 35

2.3.1 Nhận xét, đánh giá khi thực tế tại cơ quan 35

2.3.2 Nhận xét, đánh giá về nhiệm vụ được giao và những việc đã hoàn thành 36

2.4 Ý kiến đề xuất 37

PHẦN 3: KẾT LUẬN CHUNG 38

B/ SẢN PHẨM THỰC TẾ, CÁC GIẤY TỜ LIÊN QUAN 39

LỜI CẢM ƠN 39

MỞ ĐẦU 40

1 Lý do chọn đề tài 40

2 Lịch sử nghiên cứu 41

3 Mục đích nghiên cứu 42

4 Nhiệm vụ nghiên cứu 42

5 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 43

6 Phương pháp nghiên cứu 43

7 Bố cục của đề tài 44

CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN 45

1.1 Khái quát về di tích lịch sử 45

1.1.1 Định nghĩa về di tích lịch sử 45

1.1.2 Đặc điểm của các di tích lịch sử 45

1.1.3 Ý nghĩa 46

1.2 Khái quát về xã Đồng Ích, huyện Lập Thạch 46

1.2.1 Vị trí địa lý và dân cư 46

1.2.2 Đặc điểm kinh tế và văn hóa – xã hội 48

1.3 Tiểu kết chương 1 50

CHƯƠNG 2: 51

KHẢO SÁT THỰC TẾ DI TÍCH LỊCH SỬ - VĂN HÓA ĐỀN THỜ TRIỆU THÁI Ở THÔN HOÀNG CHUNG, XÃ ĐỒNG ÍCH, HUYỆN LẬP THẠCH, TỈNH VĨNH PHÚC 51

2.1 Vài nét về danh nhân Triệu Thái 51

2.1.1 Thân thế 51

2.1.2 Sự nghiệp 52

2.1.3 Vị trí và vai trò của danh nhân Triệu Thái trong lịch sử dân tộc và đời sống tâm linh người Việt 56

2.2 Di tích lịch sử - văn hóa ở thôn Hoàng Chung, xã Đồng Ích, huyện Lập Thạch, tỉnh Vĩnh Phúc 58

2.2.1 Vài nét về thôn Hoàng Chung 58

2.2.2 Lịch sử hình thành và tồn tại di tích đền Triệu Thái 61

2.2.3 Đặc điểm 62

2.3 Đánh giá di tích lịch sử - văn hóa dền Triệu Thái 70

2.4 Tiểu kết chương 2 71

CHƯƠNG 3: 72

GIÁ TRỊ DI TÍCH LỊCH SỬ - VĂN HÓA ĐỀN TRIỆU THÁI Ở THÔN HOÀNG CHUNG, XÃ ĐỒNG ÍCH, HUYỆN LẬP THẠCH, TỈNH VĨNH PHÚC 72

3.1 Giá trị lịch sử 72

3.2 Giá trị văn hóa 72

3.3 Giá trị tâm linh 73

3.4 Giá trị kiến trúc 74

3.5 Giá trị giáo dục thẩm mỹ 74

3.6 Tiểu kết chương 3 75

KẾT LUẬN 76

TÀI LIỆU THAM KHẢO 77

MỘT SỐ HÌNH ẢNH MINH HỌA DI TÍCH LỊCH SỬ - VĂN HÓA ĐỀN TRIỆU THÁI 78

Để đạt được kết quả trong quá trình thực tế, tôi xin gửi lời cảm ơnchân thành nhất tới Ban lãnh đạo trường Đại học Khoa học Thái Nguyên,Khoa Văn- Xã hội đã tạo điều kiện cho tôi có cơ hội quan sát và thực hànhnhững gì đã được học qua sách vở và giảng viên trong khoa Văn- Xã hội.

Tôi cũng chân thành cảm ơn các cô, chú, anh, chị trong phòng Vănhóa và Thông tin huyện Lập Thạch đã tạo điều kiện thuận lợi để tôi hoànthành đợt thực tế lần hai này Tôi xin gửi lời cảm ơn sâu sắc tới chú HoàngMinh Việt - Trưởng phòng Văn hóa và thông tin người đã nhận tôi và tạođiều kiện cho tôi hoàn thành đợt thực tế chuyên môn này Đặc biệt tôi xingửi lời cảm ơn sâu sắc tới chú Trần Đức Hiếu – Phó trưởng phòng, người

đã trực tiếp hướng dẫn tôi trong suốt thời gian thực tế tại cơ quan

Mặc dù đã có nhiều cố gắng trong quá trình thực tế, song do trình độ

lý luận cũng như kinh nghiệm thực tế còn hạn chế nên quá trình thực tậpkhông tránh khỏi những sai sót, rất mong các các thầy cô, cô chú bỏ quacho tôi Đồng thời tôi cũng rất mong nhận được ý kiến đóng góp và sự chỉbảo của mọi người để tôi có thể học thêm được nhiều kinh nghiệm để hoànthành đợt thực tập một cách tốt nhất

Cuối cùng tôi xin kính chúc ban lãnh đạo cùng các thầy cô trongKhoa Văn- Xã hội cùng toàn thể các cô chú, anh chị trong Phòng Văn hóa

và Thông tin huyện Lập Thạch, tỉnh Vĩnh Phúc lời chúc sức khỏe, hạnhphúc và thành công

Xin chân thành cảm ơn!

A/ BÁO CÁO THỰC TẾ PHẦN 1: THÔNG TIN LIÊN QUAN ĐẾN ĐIỂM THỰC TẾ

1 Thời gian, địa điểm thực tế

1.1 Thời gian thực tế

Thực hiện kế hoạch đào tạo năm 2016, từ ngày 01/07/2016 đến01/08/2016, trường Đại học Khoa học – Đại học Thái Nguyên tổ chức chosinh viên K11- Cử Nhân Văn học thực tế lần hai tại các cơ quan, tổ chứcđể` sinh viên có điều kiện tiếp cận, nhận diện công việc và chuẩn bị choviệc lựa chọn nghề nghiệp sau khi tốt nghiệp ra trường

Lập Thạch (立石) nghĩa là đá dựng, khởi đầu Lập Thạch là tên làng,

vì trong làng có cột đá dựng tự nhiên, tựa như một tòa miếu cổ Về sau,làng Lập Thạch được gọi là xã Lập Thạch gồm có 4 thôn: Do Nha (làngNgà hoặc Miêu Nha thôn), Vinh Quang (xóm Chùa), Đại Trung (làng Cả,Cao trung thôn), Văn Lâm (Văn Minh thôn)

Tên huyện Lập Thạch xuất hiện từ đời nhà Trần (1225-1400), tronggiai đoạn này huyện Lập Thạch thuộc châu Tam Đới, lộ Đông Đô

Thời nhà Lê, nhà Nguyễn, huyện Lập Thạch vẫn thuộc châu TamĐới sau đổi tên là phủ Tam Đới, trấn Sơn Tây

Tới năm Minh Mệnh thứ 2 (1821), phủ Tam Đới đổi tên là phủ Tam

Đa và khi tỉnh Vĩnh Yên được thành lập, huyện Lập Thạch vẫn giữ nguyêntên cũ

Năm 1399, tên huyện Lập Thạch được chép vào chính sử

Tháng 2/1950, 2 tỉnh Vĩnh Yên và Phúc Yên sáp nhập thành tỉnhVĩnh Phúc, Lập Thạch trở thành huyện của tỉnh Vĩnh Phúc

Tháng 3/1968, Vĩnh Phúc sáp nhập với tỉnh Phú Thọ thành tỉnh VĩnhPhú, huyện Lập Thạch trở thành huyện của Vĩnh Phú Trong suốt thời kỳtrực thuộc tỉnh Vĩnh Phú, huyện Lập Thạch có 2 lần thay đổi địa giới hànhchính Năm 1977, huyện Lập Thạch sáp hợp với huyện Tam Dương thànhhuyện Tam Đảo Năm 1978, huyện Tam Đảo lại được tách thành 2 huyện,huyện Tam Dương sáp nhập với huyện Bình Xuyên thành huyện Tam Đảo,còn huyện Lập Thạch giữ nguyên, huyện lỵ được chuyển về đóng tại XuânHòa

Ngày 1/1/1997, Quốc hội khoá 10 quyết định chia tách tỉnh VĩnhPhú thành 2 tỉnh Vĩnh Phúc và Phú Thọ, Lập Thạch trở thành huyện củatỉnh Vĩnh Phúc

Ngày 23/12/2008, Chính phủ ban hành Nghị định số 09/NĐ-CP vềviệc đìều chỉnh địa giới huyện Lập Thạch, tách 15.031,77 ha diện tích tựnhiên và 93.984 nhân khẩu của huyện Lập Thạch (bao gồm toàn bộ diệntích tự nhiên và nhân khẩu của các xã: Bạch Lưu, Hải Lựu, Đôn Nhân,Quang Yên, Lãng Công, Nhân Đạo, Phương Khoan, Đồng Quế, Nhạo Sơn,Như Thuỵ, Yên Thạch, Tân Lập, Tứ Yên, Đồng Thịnh, Đức Bác, CaoPhong và thị trấn Tam Sơn) để thành lập huyện mới Sông Lô

2.2 Điều kiện tự nhiên

Lập Thạch là huyện miền núi phía tây bắc của tỉnh Vĩnh Phúc, cáchthành phố Vĩnh Yên khoảng 16km, cách thủ đô Hà Nội khoảng 75km, phía

bắc giáp huyện Sơn Dương tỉnh Tuyên Quang với dãy núi Tam Đảo, phíađông giáp huyện Tam Đảo và huyện Tam Dương cùng tỉnh, phía nam giáphuyện Vĩnh Tường, phía tây giáp huyện Sông Lô (được thành lập trên cơ

sở tách ra từ huyện Lập Thạch cũ kể từ ngày 23 tháng 12 năm 2008) vàthành phố Việt Trì tỉnh Phú Thọ

Lập Thạch là huyện miền núi có diện tích đất tự nhiên là 173,10 km2,

có 20 đơn vị hành chính cấp xã/ phường: gồm 2 thị trấn, 18 xã, đó là: Thịtrấn Lập Thạch, thị trấn Hoa Sơn, xã Sơn Đông, Triệu Đề, Đình Chu, XuânLôi, Văn Quán, Tiên Lữ, Đồng ích, Bàn Giản, Tử Du, Liên Hòa, Ngọc Mỹ,Xuân Hòa, Vân Trục, Liễn Sơn, Thái Hòa, Bắc Bình, Hợp Lý và QuangSơn

Địa hình Lập Thạch khá phức tạp, đồng bằng xen đồi thoải lượnsóng, nghiêng từ Bắc xuống Nam, có sông Lô và sông Phó Đáy chảy qua.Lập Thạch có cấu tạo địa tầng rất cổ Khu vực xung quanh núi Sáng và các

xã Quang Sơn, Hợp Lý, Bắc Bình, Liễn Sơn ở hữu ngạn sông Phó Đáy,diện tích hàng chục km2 có tuổi đại nguyên sinh Vùng ven rìa trước núiTam Đảo thuộc xã Đạo Trù có tuổi đại trung sinh Như vậy, huyện LậpThạch nằm trên một địa tầng rất vững vàng, rất cổ xưa, nơi "trẻ" nhất cũngcách ngày nay trên 200 triệu năm Từ địa tầng đó đã xuất hiện hai thành tạomagma xâm nhập đáng kể là khối núi Sáng, tổng diện tích 70 km2 và khốicác núi Bầu, núi Lịch, núi Ngang, diện tích nhỏ hơn, nằm hai bên bờ sôngPhó Đáy, từ xã Hợp Lý đến các xã Yên Dương, Bồ Lý, tuổi tuyệt đối là 350triệu năm

Diện tích đất tự nhiên toàn huyện bao gồm 32.302,2 ha trong đó đấtnông nghiệp chiếm 15.239,43 ha; đất lâm nghiệp chiếm 8.367,65 ha; đất ởchiếm 4.742,72 ha; và đất chưa sử dụng là 3.952,4 ha

Nằm trong vùng nhiệt đới gió mùa, nhiệt độ trung bình từ 22 °C, sốgiờ nắng trung bình trong năm là 1.450 đến 1.550 giờ, lượng mưa trung

bình 1.500 -1.800 mm/năm, độ ẩm trung bình khoảng 84%, khí hậu LậpThạch được chia làm 4 mùa rõ rệt Mưa nhiều vào mùa hè gây úng lụt vùngtrũng do nước từ các dãy núi lớn, như Tam Đảo, và từ sông Lô, sông Đáytrút vào đồng chiêm, nhiều khi tràn ngập ra cả đường liên huyện, liên xãgây cô lập các cụm dân cư và các xã Mùa đông khí hậu khô hanh thậm chígây hạn hán tại nhiều vùng đồi, núi.

Bên cạnh đó Lập Thạch còn là một vùng đất giàu tài nguyên thiênnhiên và khoáng sản Lập Thạch có cát, sỏi trữ lượng hàng chục triệu m3 ởCao Phong, Văn Quán, Xuân Lôi, Triệu Ðề; cao lanh ở Yên Dương; than

đá (trữ lượng khoảng 1.000 tấn) ở Ðạo Trù; than nâu ở Bạch Lưu, ÐồngThịnh; than bùn ở Văn Quán (trữ lượng khoảng 150.000m3); sắt ở BànGiản,…

2.3 Tình hình kinh tế- xã hội

Nền kinh tế huyện Lập Thạch đang từng bước phá thế độc canh,song tỷ trọng thu nhập chủ yếu vẫn từ kinh tế nông nghiệp Ngoài ra, cáccây lương thực, cây nguyên liệu, cây công nghiệp ngắn ngày như lạc, đậutương, mía vẫn được duy trì và phát triển Một số cây công nghiệp dài ngàyđang dần được thu hẹp về diện tích để nhường chỗ cho các giống cây ănquả có giá trị kinh tế cao như nhãn, vải, hồng, xoài

Bên cạnh những nỗ lực tìm hướng đi trong việc phát triển tối ưu câytrồng trên đất nông nghiệp, lâm nghiệp của huyện, các vùng chiêm trũngven sông, các hồ trong huyện đang được chú trọng phát triển chăn thả thủysản, chủ yếu là cá Với phong trào cải tạo đồng chiêm trũng nuôi thả cá vụ,những năm gần đây Lập Thạch luôn duy trì ở mức ±1.200 ha mặt nước.Ngoài gia súc, gia cầm là vật nuôi truyền thống, một số động vật nuôi mới

đã được đưa vào sản xuất với quy mô tương đối rộng như bò sữa, dê, ongmật Phát triển đa dạng sản phẩm hàng hóa và quy mô sản xuất, quy mô hộgia đình và nhóm hộ gia đình gắn với nông nghiệp nông thôn Khôi phục và

đầu tư chiều sâu các ngành nghề truyền thống, ưu tiên phát triển sản xuấtvật liệu xây dựng, sơ chế, chế biến nông lâm sản, sản xuất hàng tiêu dùng,sửa chữa cơ khí, điện, điện tử là những mục tiêu ưu tiên của chính quyềnhuyện.

Những mặt hàng truyền thống về mây, tre đan ở Triệu Đề sẽ là mộttrong những thế mạnh của huyện nếu có được thị trường ổn định và sựquan tâm đầu tư đúng mức

Về dân số, tính đến năm 2004, Lập Thạch (cũ) có số dân 207.052người bao gồm 7 dân tộc: Kinh, Dao, Cao Lan, Sán Dìu, Tày, Nùng, Hoa,mật độ dân số 554 người/km² Tuy nhiên, sau chia tách năm 2008 chỉ còn123.664 người với mật độ 714,4 người/km² Lực lượng lao động đông đảo

ở huyện Lập Thạch chính là nguồn lực, tiềm năng kinh tế của huyện

Trong công tác xã hội, giáo dục, y tế, huyện luôn thực hiện tốt vàkhông ngừng đổi mới, nâng cao cơ sở vật chất cũng như chất lượng chuyênmôn Mạng lưới giáo dục rộng khắp phân bố đều trên địa bàn huyện LậpThạch, đáp ứng nhu cầu học tập của con em nhân dân trong huyện Hệthống trường lớp phần lớn được đầu tư xây dựng kiên cố, cao tầng Ngoài

ra với sự quan tâm đầu tư thích đáng của tất cả các cấp, các ngành và nhândân trong huyện nên chất lượng giáo dục ở tất cả các cấp học, bậc học ngàycàng được nâng lên Nổi bật về truyền thống hiếu học của huyện có xã SơnĐông (làng Quan Tử) Sơn Đông là một mảnh đất văn hiến và giàu truyềnthống có tên trong danh sách 20 làng khoa bảng của cả nước, là quê hươngcủa Tả tướng quốc Trần Nguyên Hãn và 13 vị tiến sĩ các triều phong kiến

Các cơ sở khám chữa bệnh trong huyện được trang bị cơ sở vật chấttương đối đầy đủ Đội ngũ cán bộ y tế dần dần được nâng lên cả về sốlượng và chất lượng đáp ứng nhu cầu khám chữa bệnh của đông đảo nhândân trong huyện

Các chính sách xã hội đối với người có công, người nghèo, vấn đềxóa đói giảm nghèo, giải quyết việc làm cũng được các cấp chính quyềncủa Lập Thạch quan tâm góp phần ổn định xã hội.

2.4 Đặc sắc văn hóa

Lập Thạch là vùng đất cổ kính nhất của tỉnh Vĩnh Phúc Những dấu

ấn tín ngưỡng nguyên thủy của cư dân bản địa qua trường kỳ lịch sử hiện

nay còn xuất hiện với mật độ dày đặc trong huyện, như như lễ "bắt chạch trong chum", "leo cầu" tại làng Thạc Trục (nay thuộc thị trấn Lập Thạch);

"nghi lễ cầu đinh", "cầu tế nõ nường" tại xã Đức Bác; tục "đá cầu", "cướp phết" tại

xã Bàn Giản biểu hiện tín ngưỡng phồn thực rõ rệt; lễ hội xuống đồng củangười Cao Lan cầu mưa thuận gió hòa và mùa màng tươi tốt v.v Bên cạnhnhững phong tục, lễ hội cổ sơ đó là những kiến trúc nổi tiếng như đình Sen

Hồ, đền thờ Trần Nguyên Hãn

Trước khi Sông Lô tách thành huyện riêng, toàn huyện Lập Thạch có

ít nhất 22 làng, thôn thờ tới 79 vị thần núi, thần sông với nhiều tín ngưỡng

cổ thờ thần đá, thần cây, thần sông, thần núi v.v., một vài nơi còn tồn tạiviệc thờ cúng các vật tính giao, một loại hình tín ngưỡng cũng rất cổ LậpThạch có trên 100 di tích lịch sử văn hóa ở khắp các xã, thị trấn, trong đó

có 25 di tích lịch sử văn hóa đã được xếp hạng cấp quốc gia và cấp tỉnh, cómật độ dày nhất tỉnh Vĩnh Phúc

Ngoài ra, Lập Thạch còn có những địa danh hấp dẫn (núi Sáng Sơn,

hồ Vân Trục, hồ Bò Lạc, chùa Vĩnh Khánh, đền Trần Tả tướng, miếu Quan

Tử, đình Tiên Lữ); các làng nghề (làng gốm Sơn Đông, làng đá Hải Lựu,mây tre đan Triệu Đề, giát giường Hoàng Chung)

Du khách khi đến Lập Thạch còn được thưởng thức những món ănnổi tiếng như: cá thính Cao Phong- Đức Bác, bánh nẳng chợ Tràng, bánhgạo rang Tiên Lữ, mắm tép Đức Bác Tất cả tạo nên nét đặc sắc văn hóariêng của quê hương Lập Thạch, tỉnh Vĩnh Phúc

3 Giới thiệu về Phòng Văn hóa và Thông tin huyện Lập Thạch

3.1 Vị trí- chức năng

Phòng Văn hóa và Thông tin là cơ quan chuyên môn thuộc Ủy bannhân dân huyện Lập Thạch; chịu sự lãnh đạo và quản lý trực tiếp, toàn diệncủa Ủy ban nhân dân huyện đồng thời chịu sự chỉ đạo và hướng dẫn, kiểmtra về chuyên môn, nghiệp vụ của Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch; SởThông tin và Truyền thông

Phòng Văn hóa và Thông tin có tư cách pháp nhân, có con dấu riêng,được mở tài khoản tại Kho bạc Nhà nước Lập Thạch để hoạt động

Phòng Văn hóa và Thông tin có chức năng tham mưu, giúp Uỷ bannhân dân cấp huyện quản lý nhà nước về: văn hóa, gia đình, thể dục, thểthao, du lịch, bưu chính, viễn thông, internet, công nghệ thông tin, hạ tầngthông tin, phát thanh, truyền hình, báo chí, xuất bản ở địa phương

- Trình Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp huyện dự thảo các văn bản vềlĩnh vực quản lý của Phòng thuộc thẩm quyền ban hành của Chủ tịch Ủyban nhân dân cấp huyện

- Tổ chức thực hiện các văn bản quy phạm pháp luật, quy hoạch, kếhoạch, đề án, chương trình đã được phê duyệt thuộc lĩnh vực quản lý nhànước được giao

- Hướng dẫn thông tin tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật vềquản lý, hoạt động phát triển sự nghiệp văn hóa, thể dục, thể thao và dulịch, chủ trương xã hội hóa hoạt động văn hóa, thể dục thể thao, chống bạolực trong gia đình.

- Hướng dẫn các tổ chức, đơn vị và nhân dân trên địa bàn, thực hiệnphong trào văn hóa, văn nghệ, phong trào luyện tập thể dục, thể thao, xâydựng nếp sống văn minh trong việc cưới, việc tang, lễ hội, xây dựng phong

trào “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa”, xây dựng gia đình

văn hóa, làng văn hóa, khu phố văn hóa, đơn vị văn hóa, bảo vệ các di tíchlịch sử, văn hóa và danh lam thắng cảnh, bảo vệ, tôn tạo, khai thác, sử dụnghợp lý tài nguyên du lịch, môi trường du lịch, khu du lịch, điểm du lịch trênđịa bàn

- Hướng dẫn, kiểm tra hoạt động của các Trung tâm văn hóa, thểthao, thể dục, du lịch, điểm vui chơi công cộng thuộc phạm vi quản lý củaphòng trên địa bàn

- Giúp Ủy ban nhân dân cấp huyện quản lý nhà nước đối với tổ chứckinh tế tập thể, kinh tế tư nhân, hướng dẫn và kiểm tra hoạt động các hội và

tổ chức phi chính phủ hoạt động trên địa bàn cấp huyện thuộc lĩnh vựcquản lý của Phòng theo quy định của pháp luật

- Hướng dẫn chuyên môn nghiệp vụ về lĩnh vực văn hóa, gia đình,thể dục, thể thao và du lịch đối với các chức danh chuyên môn thuộc Ủyban nhân dân cấp xã

- Chủ trì, phối hợp với các cơ quan liên quan kiểm tra, thanh tra việcchấp hành pháp luật về hoạt động văn hóa, gia đình, thể thao và du lịch trênđịa bàn huyện, giải quyết đơn thư, khiếu nại, tố cáo của công dân về lĩnhvực văn hóa, gia đình, thể dục, thể thao và du lịch quy định của pháp luật

- Tổ chức thực hiện việc quản lý và hướng dẫn các xã, phường quản

lý các đại lý bưu chính, viễn thông, internet trên địa bàn theo quy định củapháp luật

- Giúp Ủy ban nhân dân cấp huyện thẩm định, đăng kí, cấp các loạigiấy phép thuộc các lĩnh vực về thông tin và truyền thông theo quy địnhcủa pháp luật và theo phân công, phân cấp của Ủy ban nhân dân cấp huyện

- Giúp Ủy ban nhân dân cấp huyện trong việc tổ chức công tác bảo

vệ an toàn, an ninh thông tin trong các hoạt động bưu chính, chuyển phát,viễn thông, công nghệ thông tin, internet, phát thanh, truyền hình

- Chịu trách nhiệm theo dõi và tổ chức thực hiện các chương trình,

dự án về ứng dụng công nghệ thông tin trên địa bàn cấp huyện theo sự phâncông của Ủy ban nhân dân cấp huyện

- Tuyên truyền, phổ biến, hướng dẫn các tổ chức, đơn vị cá nhân trênđịa bàn huyện thực hiện pháp luật về các lĩnh vực bưu chính, viễn thông vàinternet, công nghệ thông tin, hạ tầng thông tin, phát thanh, quảng cáo, báochí, xuất bản

- Giúp Ủy ban nhân dân cấp huyện quản lý nhà nước đối với mạnglưới phát thanh, truyền thanh, truyền hình cơ sở

- Tổ chức ứng dụng tiến bộ khoa học, công nghệ, xây dựng hệ thốngthông tin, lưu trữ phục vụ công tác quản lý nhà nước và chuyên môn,nghiệp vụ trong lĩnh vực thông tin và truyền thông

3.3 Tổ chức và biên chế

3.3.1 Tổ chức

Phòng Văn hóa và Thông tin có Trưởng phòng, không quá 02 Phótrưởng phòng

Trưởng Phòng Văn hóa và Thông tin chịu trách nhiệm trước Ủyban nhân dân, chủ tịch Ủy ban nhân dân thành phố và trước pháp luật vềviệc thực hiện chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn được giao và toàn bộ hoạtđộng của phòng.

Phó Trưởng phòng giúp Trưởng phòng phụ trách và theo dõi một

số mặt công tác; chịu trách nhiệm trước Trưởng phòng và trước pháp luật

về nhiệm vụ được phân công Khi Trưởng phòng vắng mặt một PhóTrưởng phòng được Trưởng phòng ủy nhiệm điều hành các hoạt động củaphòng

Việc bổ nhiệm, điều động, luân chuyển, khen thưởng, kỷ luật,miễn nhiệm, từ chức, thực hiện chế độ chính sách đối với Trưởng phòng,Phó Trưởng phòng do Chủ tịch Ủy ban nhân dân thành phố quyết định củapháp luật và phân cấp của Ủy ban nhân dân tỉnh

3.3.2 Biên chế

Biên chế của Phòng Văn hóa và thông tin do Ủy ban nhân dân huyệnquyết định trong tổng biên chế hành chính của huyện

3.4 Cơ cấu tổ chức bộ máy

Phòng Văn hóa và Thông tin huyện Lập Thạch gồm có: 08 cán bộ,công viên chức, trong đó: 01 trưởng phòng; 01 phó trưởng phòng; 06 côngviên chức Cụ thể sau:

Trưởng Phòng Ông Hoàng Minh Việt

Phó Phòng Ông Trần Đức Hiếu

Cán bộ

Đỗ Văn Cường

Nhân viên Nguyễn Thị Lành

Nhân viên Đào Thị Hương

Nhân viên Trần Thanh Tùng

Sơ đồ 1 Cơ cấu tổ chức bộ máy Phòng Văn hóa – Thông tin huyện Lập

Thạch, tỉnh Vĩnh Phúc

a Ông Hoàng Minh Việt – Trưởng phòng phụ trách

Phụ trách chung, quyết định các công việc của phòng theo thẩmquyền Quản lý tổ chức, biên chế, thực hiện các chế độ, chính sách và chế

độ đãi ngộ khen thương hay kỷ luật, đào tạo và bồi dưỡng về chuyên mônnghiệp vụ đối với cán bộ, công chức, viên chức và người lao động thuộcphạm vi quản lý của Phòng Văn hóa và Thông tin theo quy định của phápluật và phân công của Ủy Ban nhân dân huyện

Quản lý chính tất cả các công việc trong phòng và là chủ tài khoản,quản lý chính Thực hiện các nhiệm vụ khác do Ủy ban nhân dân, Chủ tịch

Ủy ban nhân dân huyện giao theo quy định của pháp luật

b Ông Trần Đức Hiếu – Phó Trưởng phòng

Trực tiếp tham mưu giúp Trưởng phòng quản lý nhà nước trong lĩnhvực Thông tin và Truyền thông

Trực tiếp chỉ đạo và đôn đốc cán bộ công chức văn hóa ở tất cả các

xã, các thị trấn, các đơn vị trong quá trình tổ chức thực hiện nhiệm vụ củangành và chế độ báo cáo thường xuyên, giao ban định kỳ giữa phòng vănhóa và thông tin với các địa phương

Bên cạnh đó, tham mưu cho Trưởng phòng về chuyên môn nghiệp

vụ Văn hóa và Thông tin, thực hiện chế độ thông tin đến Văn phòng Huyện

ủy, Văn phòng Ủy ban nhân dân huyện, các ban xây dựng Đảng huyện,Văn phòng Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch, Văn phòng Sở Thông tin vàtruyền thông

Tham mưu cho Trưởng phòng công tác cải cách hành chính vàhướng dẫn cấp phép các hoạt động văn hóa, dịch vụ văn hóa

Tiếp nhận và xử lý các công văn đi, đến qua hòm thư điện tử củaphòng để tham mưu với trưởng phòng

c Bà Phạm Thị Thanh Huyền – Chuyên viên phòng Văn hóa và thông tin

Tham mưu quản lý Nhà nước về xuất bản và hoạt động thư viện.Theo dõi và hướng dẫn, đôn đốc các hoạt động phát triển mạng lướithư viện cơ sở

Tham mưu công tác hành chính của cơ quan và quản lý Nhà nước vềcác hoạt động biểu diễn nghệ thuật, hoạt động của các Câu lạc bộ Văn hóa,văn nghệ trên địa bàn toàn huyện Và thực hiện các nhiệm vụ khác doTrưởng phòng phân công

d Bà Nguyễn Thị Thanh Ngân – Chuyên viên phòng Văn hóa và thông tin

Tham mưu quản lý Nhà nước, tổng hợp giúp Ban chỉ đạo phong tràotoàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa huyện Tổng hợp các số liệu

về các thiết chế văn hóa toàn huyện

Tham mưu quản lý Nhà nước về lĩnh vực gia đình

e Ông Đỗ Văn Cường – Cán bộ phòng Văn hóa và Thông tin

Trực tiếp phụ trách, điều hành công việc chuyên môn: Quản lý ditích; Nếp sống văn hoá; Dịch vụ văn hoá; Truyền thông - Bưu chính - Viễnthông, Internet, công nghệ thông tin, hạ tầng thông tin, phát thanh, báo chí,xuất bản Tham mưu các văn bản, báo cáo, bài viết, bài phát biểu thuộc lĩnhvực mình phụ trách

Bên cạnh đó, còn là thanh tra kiểm tra các cơ sở và tham mưu việcxây dựng cơ sở vật chất văn hóa Thực hiện các nhiệm vụ khác do Trưởngphòng phân công

f Bà Nguyễn Thị Lành – Nhân viên phòng Văn hóa và Thông tin

Tham mưu quản lý Nhà nước về lĩnh vực quảng cáo Chủ trì thammưu cho Trưởng phòng trong công tác phối hợp với các đơn vị, hướng dẫncác xã và thị trấn làm tốt công tác tuyên truyền cổ động Tham mưu hoạtđộng của đội kiểm tra liên ngành văn hóa

Tham mưu quản lý Nhà nước về các hoạt động báo chí, phát thanhtruyền hình trên địa bàn huyện

Tham mưu quản lý Nhà nước về thực hiện Luật di sản văn hóa vàhoạt động tổ chức, quản lý các lễ hội Thực hiện các nhiệm vụ khác doTrưởng phòng phân công

g Bà Đào Thị Hương – Nhân viên phòng Văn hóa và Thông tin

Thủ quỹ của cơ quan Lập các sổ theo dõi văn bản, giấy tờ và bưukiện đến cơ quan Thư ký các cuộc họp của phòng Thực hiện các nhiệm vụkhác do Trưởng phòng phân công

h Ông Trần Thanh Tùng – Nhân viên phòng Văn hóa và Thông tin

Tham mưu quản lý Nhà nước về lĩnh vực Thể dục – Thể thao,xây dựng và phát triển các câu lạc bộ Thể dục – Thể thao

Tham mưu quản lý Nhà nước về lĩnh vực nghiệp vụ Du lịch

Quản lý việc hoạt động các câu lạc bộ, Thể dục – Thể thao tại Trungtâm văn hóa huyện Thực hiện các nhiệm vụ khác do Trưởng phòng phâncông

3.5 Sơ lược các thành tích đạt được trong năm 2015

3.5.1 Công tác phát động và hưởng ứng phong trào thi đua

Chỉ đạo và hướng dẫn các xã, thị trấn xây dựng kế hoạch và tổ chứccác hoạt động mừng Đảng, mừng Xuân, kỷ niệm các ngày lễ lớn của dântộc; tổ chức tốt lễ hội truyền thống theo đúng nghi thức và quy định của lễhội, đáp ứng nhu cầu tín ngưỡng của nhân dân, không để xảy ra việc lợidụng lễ hội để tổ chức các hoạt động mê tín dị đoan Nhiều địa phương tổchức tốt các hoạt động mừng Đảng, mừng Xuân như: Văn Quán, Thị trấnHoa Sơn, Sơn Đông, Bắc Bình

Thực hiện tốt công tác tuyên truyền về các hoạt động chào mừng Đạihội Đảng các cấp nhiệm kỳ 2015 – 2020, các ngày lễ, ngày kỷ niệm của đấtnước, của tỉnh, của địa phương như: Mừng Đảng, mừng Xuân Ất Mùi

2015, ngày thành lập Đảng cộng sản Việt Nam 3/2, ngày thầy thuốc ViệtNam 27/2, ngày quốc tế phụ nữ 8/3, ngày thành lập Đoàn TNCSHCM 26/3,ngày thể thao Việt Nam 27/3, ngày giải phóng Miền Nam 30/4, ngày Quốc

tế lao động 1/5, ngày chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ 07/5, ngày sinhChủ tịch Hồ Chí Minh 19/5, ngày Gia đình Việt Nam 28/6, ngày Thươngbinh liệt sỹ 27/7, Cách mạng Tháng 8 và Quốc khánh 2/9, ngày Đại đoànkết toàn dân 18/11

Đặc biệt Phòng Văn hóa và Thông tin huyện đã thực hiện tốt côngtác tuyên truyền Đại hội Đảng bộ các cấp tiến tới Đại hội đại biểu toànquốc lần thứ XII của Đảng, giúp cán bộ, đảng viên và nhân dân tronghuyện nhận thức sâu sắc về ý nghĩa, tầm quan trọng của Đại hội đảng bộcác cấp, về vai trò lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam đối với sựnghiệp xây dựng, bảo vệ và phát triển đất nước Các nội dung tuyên truyềnđảm bảo tính kịp thời, hiệu quả với nhiều hình thức phong phú như: cổđộng trực quan, treo pa nô, áp phích, băng zôn, khẩu hiệu ; thông qua hệthống loa truyền thanh từ huyện tới cơ sở; tuyên truyền bằng xe thông tinlưu động; các tin bài trên Cổng thông tin điện tử của huyện, tỉnh Thammưu Ủy ban nhân dân huyện lắp đặt 03 cổng chào có bảng điện tử đènLED, dán chữ hợp kim mica và 13 đèn LED trang trí trên đường phố, 128panô, 128 cờ phướn trong dịp chào mừng Đại hội Đảng bộ huyện lần thứ

XX

Phong trào thi đua “Người tốt, việc tốt” được triển khai thực hiện vớinhiều hình thức đa dạng, phong phú đã nâng tầm lên một bước nhận thứccao hơn khi gắn với các nội dung của Chỉ thị 03-CT/TW ngày 14/5/2011 của

Bộ Chính trị về tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạođức Hồ Chí Minh Qua đó đã củng cố, tăng cường niềm tin của nhân dân vào

sự lãnh đạo của Đảng, quản lý của nhà nước, tạo sự gắn bó giữa đảng vớinhân dân; đội ngũ cán bộ, đảng viên gương mẫu đi đầu phát huy ý thức,chăm lo đời sống vật chất và tinh thần cho nhân dân ngày càng có hiệu quả

thiết thực Thông qua phong trào “Người tốt, việc tốt”, năm 2015 xuất hiện

nhiều tấm gương sáng, tiêu biểu như: Ông Đỗ Văn Thịnh – xã Bắc Bình;

ông Nguyễn Minh Đức – xã Thái Hòa; ông Đào Xuân Tỉnh – xã ĐồngÍch…; thôn Sơn Kịch (Quang Sơn), thôn Phú Hậu Thượng (Sơn Đông),thôn Phú Cường (Hợp Lý)…

Năm 2015, phong trào văn hóa văn nghệ quần chúng trên địa bànhuyện đã có những bước phát triển mạnh mẽ, tạo sân chơi tinh thần lànhmạnh cho cộng đồng, góp phần xây dựng đời sống văn hóa ở khu dân cư Đểphong trào có thể đáp ứng nhu cầu hưởng thụ ngày càng cao của người dân,các cấp ủy, chính quyền đã thường xuyên quan tâm, chỉ đạo, tổ chức cáchoạt động như: đẩy mạnh công tác xã hội hóa hoạt động văn hóa nghệ thuật,liên kết với các đơn vị tổ chức sự kiện để tổ chức những hoạt động văn hóanghệ thuật phục vụ nhân dân; đầu tư nâng cao chất lượng các hoạt động vănhóa nghệ thuật; khuyến khích quần chúng cùng tham gia sáng tạo, bảo tồn,truyền dạy và phát huy các giá trị văn hoá, văn nghệ truyền thống của địaphương…Trong năm, Phòng Văn hóa và Thông tin huyện đã tổ chức nhiềuhoạt động văn hóa, văn nghệ chào mừng các ngày lễ, ngày kỷ niệm của đấtnước, của địa phương, đặc biệt chào mừng thành công Đại hội Đảng bộ cáccấp được đông đảo quần chúng nhân dân tham gia và ủng hộ

Phong trào thể dục thể thao quần chúng luôn được quan tâm chú

trọng, nhất là cuộc vận động “Toàn dân rèn luyện thân thể theo gương Bác

Hồ vĩ đại” được đông đảo người dân tham gia hưởng ứng Phong trào đã và

đang phát triển cả bề rộng, chiều sâu; đa dạng, phong phú về loại hình vàdiễn ra thường xuyên liên tục, góp phần thúc đẩy phát triển kinh tế-xã hội ở

các địa phương Hiện trên địa bàn có nhiều môn thể thao phát triển mạnh

như: Cầu lông, bóng bàn, bóng chuyền, bóng chuyền hơi, thể dục dưỡngsinh, võ thuật, đi bộ Các sân chơi, bãi tập từng bước được đầu tư, nângcấp, đáp ứng cho hoạt động luyện tập TDTT của nhân dân Hình thức tổchức và nội dung luyện tập TDTT của nhân dân ở các xã, thị trấn ngày

càng phong phú, đa dạng, có hiệu quả trong việc nâng cao sức khỏe conngười, đẩy lùi bệnh tật.

3.5.2 Thành tích trong hoạt động chuyên môn

Trong công tác hoạt động chuyên môn Phòng văn hóa – Thông tin đãđạt được những thành tích đáng kể, cụ thể:

Phòng Văn hóa và Thông tin huyện đã tham mưu với Ủy ban nhândân huyện ra quyết định thành lập và kiện toàn Ban chỉ đạo phong tràoToàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa của huyện Chỉ đạo tốt việcđăng ký, bình xét các danh hiệu văn hóa đảm bảo đúng quy trình, công bằng,chính xác, không chạy theo thành tích Đồng thời hướng dẫn các xã, thị trấn

ra Nghị quyết chuyên đề để chỉ đạo đồng bộ cả hệ thống chính trị vào cuộc,điển hình như: Hợp Lý, Văn Quán, Đình Chu, Đồng Ích, Xuân Lôi, BắcBình…

Phong trào xây dựng Gia đình văn hóa, thôn/TDP văn hóa ngày càng

đi vào chiều sâu và có chất lượng Nhiều thôn/TDP thực hiện tốt việc xâydựng đời sống văn hóa ở cơ sở, xây dựng gia đình, địa bàn không có ngườinghiện và tội phạm ma túy với triển khai lồng ghép thực hiện công tác xóa

đói, giảm nghèo, đền ơn, đáp nghĩa; phong trào “Toàn dân rèn luyện thân thể theo gương Bác Hồ vĩ đại” đem lại hiệu quả thiết thực trong cộng đồng

xã hội, góp phần bảo đảm an ninh, trật tự, ổn định chính trị, phát triển kinh tế

xã hội ở từng địa phương, điển hình như: thôn Thành Công (Triệu Đề), thônPhú Hậu Thượng (Sơn Đông), thôn Cầu Giát (Hợp Lý), thôn Phú Cường(Hợp Lý) Các gia đình tiêu biểu trong phong trào xây dựng gia đình vănhóa: GĐ ông Đỗ Đức Thắng (Tiên Lữ), GĐ ông Đỗ Văn Thịnh (Bắc Bình),

GĐ ông Trần Văn Sản (Xuân Lôi)

Bên cạnh đó, phong trào xây dựng cơ quan, đơn vị, doanh nghiệpvăn hóa được triển khai đồng bộ theo hệ thống công đoàn cơ sở Trongnăm, phòng đã phối hợp với Liên đoàn lao động huyện tham mưu Ban chỉ

đạo phong trào "Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa" huyện

hướng dẫn các cơ quan, đơn vị, doanh nghiệp đăng ký và phát động phongtrào thi đua trên nhiều lĩnh vực Một số cơ quan, đơn vị luôn giữ vững đượcdanh hiệu ĐVVH như: UBMTTQ huyện, Kho bạc nhà nước Lập Thạch,Công an huyện, Trường Tiểu học Xuân Lôi, Trường Tiểu học Thị trấn LậpThạch

Về xây dựng và thực hiện nếp sống văn minh trong việc cưới, việctang, lễ hội, mừng thọ, kỷ niệm ngày truyền thống đã được đẩy mạnh theotinh thần Chỉ thị 27/TW, chỉ thị 03/TU, Chỉ thị 11/TU Nhiều mô hình mới,nghi thức mới trong hương ước được đông đảo nhân dân đồng tình ủng hộ, đã

đi vào nề nếp như: không tổ chức ăn uống, cỗ bàn đám dạm hỏi, mừng thọ,

đám tang…; đám cưới không dùng thuốc lá, không mời khách tràn lan; xoá

bỏ các hủ tục lạc hậu trong đám tang như: lăn đường, rải tiền, vàng mã, thiêuđốt sạch sẽ các đồ hung táng sau khi cải mộ; tổ chức mừng thọ cho các cụ caotuổi tập trung tại nhà văn hoá thôn hoặc tập trung tại xã đảm bảo trang trọng,tiết kiệm…

Kết quả bình xét các danh hiệu văn hóa năm 2015, đạt được như sau:

có 29.968/35.639 hộ đạt Gia đình đạt văn hóa đạt 84,08%, tăng 2,28% sovới năm 2014 (năm 2014 đạt 81,8%); có 143/214 thôn/TDP văn hóa đạt66,8%, tăng 1,4% so với năm 2014 (năm 2014 đạt 65,4%); 89/102 cơ quan,đơn vị doanh nghiệp văn hóa đạt 87,2%

Toàn huyện Lập Thạch hiện có 12 di tích xếp hạng cấp Quốc gia , 50 ditích xếp hạng cấp tỉnh Trong năm, phòng đã tham mưu Ủy ban nhân dânhuyện đề nghị xếp hạng 02 di tích lịch sử văn hóa cấp tỉnh: chùa Phúc Lâm,Đình Kim Bảng (xã Đồng Ích); Đề nghị tu bổ, tôn tạo 03 di tích quốc gia:Đình Tiên Lữ, Đền Triệu Thái, Đình Đình Chu, đền Đại Lữ; Tiến hành rà soátcông tác tu bổ, tôn tạo di tích đã được xếp hạng giai đoạn 2010 – 2015, kếtquả có 31/62 di tích được tu bổ, tôn tạo với tổng kinh phí 50,06 tỷ đồng

Tích cực tham mưu Ủy ban nhân dân huyện đẩy mạnh công táctuyên truyền về di tích lịch sử, ý nghĩa lễ hội, đưa các hoạt động văn hóatruyền thống và các trò chơi dân gian vào hoạt động lễ hội; Hướng dẫnnhân dân đặt tiền lễ đúng nơi quy định và hạn chế thắp nhang, đốt vàng mãtrong khu di tích; không ăn mặc phản cảm vào nơi thờ tự, không xóc thẻ,rút thẻ, lên đồng… Đồng thời tuyên truyền phổ biến giáo dục pháp luật chonhân dân về bảo vệ, tu bổ và tôn tạo di tích Phối hợp chặt chẽ với cácngành, địa phương trong công tác quản lý các di tích và lễ hội, đảm bảo anninh trật tự, an toàn giao thông, phòng cháy chữa cháy, an toàn thực phẩm,

vệ sinh môi trường và đảm bảo an toàn tuyệt đối cho nhân dân khi tham gia

lễ hội

Phòng Văn hóa – Thông tin còn đạt được rất nhiều thành tích trongnăm 2015, tuy nhiên tôi chỉ nêu ra một vài thành tích nổi bật như trên

3.5.3 Công tác xây dựng cộng đồng và đoàn thể

Chỉ đạo các xã, thị trấn thực hiện tốt công tác quản lý, tổ chức hoạtđộng của nhà văn hóa xã, thôn Nhà văn hóa đã đáp ứng được nhu cầu hộihọp và tổ chức các hoạt động văn hóa văn nghệ của các xã, thôn trên địabàn huyện Hàng năm, ngoài việc tổ chức hội họp nhà văn hóa còn tổ chứcnhiều các buổi giao lưu văn hóa, văn nghệ nhân các ngày lễ lớn của dân tộc

và các sự kiện chính trị của địa phương, thu hút đông đảo mọi tầng lớpnhân dân tham gia hưởng ứng

Cả 06 xã đã hoàn thành công tác quy hoạch thiết chế trung tâm vănhóa xã, diện tích cụ thể: xã Bàn Giản 12.000m2, xã Vân Trục 11.034m2 , xãHợp Lý 15.00m2, xã Quang Sơn 1400m2, xã Xuân Hòa 14978m2, xã SơnĐông 11.600m2 Các xã đã thực hiện xong việc san lấp mặt bằng nền sânvận động, đang đẩy nhanh tiến độ thi công hoàn thiện nhà luyện tập Thểdục thể thao, sân khấu ngoài trời, công trình vệ sinh trong tháng 12/2015

Nhà văn hóa của 06 xã đảm bảo theo tiêu chí, hệ thống phòng chức năngđược bố trí đầy đủ trong trung tâm Ủy ban nhân dân xã.

Tham mưu Ủy ban nhân dân huyện ban hành các kế hoạch tổ chứcthực hiện công tác gia đình năm 2015, tổ chức các hoạt động nhân ngàyQuốc tế Hạnh phúc 20/3, ngày Gia đình Việt Nam 28/6, ngày Quốc tế xóa

bỏ bạo lực đối với phụ nữ 25/11 như: tọa đàm, hội thảo, hội diễn văn nghệ,thi đấu thể thao Thực hiện tốt việc tuyên truyền công tác gia đình vàphòng, chống bạo lực gia đình góp phần nâng cao nhận thức về trách nhiệm

và hành động của cá nhân, gia đình, cộng đồng, xã hội Nội dung phòng,chống bạo lực gia đình được cụ thể hóa, lồng ghép vào các hoạt động của

phong trào xây dựng "Gia đình văn hóa" và cuộc vận động “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa ở khu dân cư”, phong trào “Xây dựng nông thôn mới”

PHẦN 2: NỘI DUNG, KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC QUA THỜI GIAN THỰC

TẾ TẠI PHÒNG VĂN HÓA VÀ THÔNG TIN HUYỆN LẬP THẠCH 2.1 Phương thức làm việc

Để đạt được kết quả tốt nhất trong quá trình thực tế tại Phòng Vănhóa và Thông tin huyện Lập Thạch, chúng tôi đã tiến hành làm việc theocác phương thức sau:

 Quan sát công việc

 Thu thập thông tin ( nghiên cứu tài liệu trên thư viện huyện kếthợp đi đến cơ sở )

 Xử lý, phân tích thông tin: Viết bài

2.2 Kết quả thực tế

2.2.1 Kế hoạch/ nhật ký thực tế (từ ngày 01/07/2016 đến ngày

01/08/2016)

* Công việc cụ thể trong thời gian thực tế:

Ngày 28/06/2016: Có mặt tại Phòng Văn hóa và Thông tin huyệnLập Thạch, gặp chú Hoàng Minh Việt để xin liên hệ thực tế và được chútrưởng phòng hẹn ngày 01/07/2016 đến thực tế tại cơ quan vào lúc 7h30

- Chiều: 13h30’ có

mặt tại cơ quan Được chị Nguyễn Thị ThanhNgân – chuyên viên phòng VH&TT giới thiệu khái quát về bộ máy hoạt động của cơ quan

- Tìm hiểu, tổng hợp tư liệu

và nắm bắt được thông tin cần thiết về cơ quan thực tế

để chuẩn bị cho bài báo cáo

cá nhân

02/07 - Sáng: 7h00’: Lên cơ

quan Xây dựng kế hoạch thực hiện một tháng tại cơ quan

- Chiều: 13h30’ có

mặt tại cơ quan

Được chị Đào Thị Hương – nhân viên phòng VH&T cung cấp thông tin cụ thể vể

cơ cấu, tổ chức, chức

- Tìm và tổng hợp thêm tài liệu để viết báo cáo

năng, nhiệm vụ của phòng văn hóa và thông tin.

03/07

- Sáng: 7h00’ lên cơ

quan Được chú Hoàng Minh Việt – Trưởng phòng VH&TT giới thiệu sơ qua về các phòng ban

và các trung tâm văn hóa huyện Lập Thạch

- Chiều: 13h30’ có

mặt tại cơ quan Tìm

và hỏi tài liệu về văn hóa của huyện

- Thu thập và tổng hợp được ít thông tin cần thiết

về cơ quan chuẩn bị viết báo cáo và đề tài

04/07

- Sáng: 7h00’ lên cơ

quan Chú Việt – Trưởng phòng giao nhiệm vụ sắp xếp công văn của văn phòng

- Chiều: 13h30’ lên cơ

quan Tìm tài liệu văn hóa trên địa bàn ở thư viện huyện

- Hoàn thành nhiệm vụ sắp xếp công văn, giấy tờ của phòng

- Tìm được đặc điểm văn hóa trên địa bàn

mặt tại cơ quan Tìm

hiểu thêm tư liệu về

“Toàn dân đoàn kết

xây dựng đời sống văn

hóa 2000 – 2015” sắp

- Hoàn thành công việc được giao, qua đó cũng biết thêm về công việc văn phòng

được diễn ra.

- Chiều: 13h30’ có

mặt tại cơ quan Bắt

đầu viết báo cáo

- Viết được ít báo cáo với những thông tin đã thu thập được

- Chiều: 13h30’ lên cơ

quan Hỏi mượn tài

là sắp xếp công văn, giấy tờ

- Tổng hợp tất cả thông tin, tài liệu để viết báo cáo

11/07 Nghỉ thứ 7 Tham gia vào việc dạy thiếu

nhi múa trung thu ở nơi ở

12/07 Nghỉ chủ nhật

Hỏi ý kiến cán bộ hướng dẫn để xây dựng đề cương và hướng triển khai đề tài

Cán bộ hướng dẫn gợi ý chọn đề tài và hướng triển khai phù hợp

14/07

Đọc tài liệu về văn hóa, lịch sử địa bàn tạithư viện huyện để làm phần cơ sở lý luận

Thu thập được thông tin liên quan, cần thiết cho việcthực hiện đề tài

- Chiều: Viết báo cáo

Từ những thông tin và tài liệu thu được hoàn thành phần viết về cơ sở lý luận

có liên quan đến địa bàn thực tế

17/07 - Sáng: 7h có mặt tại

cơ quan Giúp chị Huyền tính số liệu báocáo để chuẩn bị cho tổng kết 15 năm

- Vạch được ra những ý quan trọng để viết bài

hai của đề tài

20/07

Cùng anh, chị, cô, chú trong Phòng văn hóa

và Thông tin quét rọn, chuẩn bị cho Hội NghịTổng kết 15 năm thực

hiện phong trào “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa 2000 – 2015”

Làm quen với công việc được giao làm lễ tân đón đạibiểu tiếp nước

hiểu và hoàn thành báocáo

quan không tới cơ quan trong 02 ngày để

về cơ sở thực tế thu thập thông tin

thể về vài nét văn hóa của huyện, đồng thời khảo sát ditích đền Triệu Thái ở huyện Lập Thạch

27/07 đến

30/07

- Sáng: 7h30’ lên cơ

quan Tiếp tục tìm và đọc tài liệu ở phòng văn hóa và thông tin

- Chiều: 13h30’ lên cơ

quan Nghiên cứu, chỉnh sửa và hoàn thiện sản phẩm

Hoàn thành đề tài nghiên cứu Nộp bài cho cán bộ hướng dẫn

31/07 Xin phép, cảm ơn các cô, chú, anh, chị trong Phòng Văn hóa

và Thông tin kết thúc đợt thực tế Xin nhận xét từ người hướng dẫn Liên hoan chia tay, tặng quà lưu niệm với mọi

người trong cơ quan.

2.2.2 Kết quả thu được sau đợt thực tế

Trong quá trình thực tế chuyên môn một tháng tại cơ quan: PhòngVăn hóa và Thông tin huyện Lập Thạch, tôi đã thu được rất nhiều bài họckinh nghiệm bổ ích cho bản thân, từ kiến thức chuyên môn cho đến hoạtđộng thực tế Những ngày đầu làm quen với công việc của một nhân viênvăn phòng để biết cách ứng xử trong giao tiếp sao cho phù hợp với các mốiquan hệ đồng nghiệp cơ quan và nắm bắt các kỹ năng cần thiết đối với mộtngười cán bộ làm việc trong cơ quan nhà nước Qua quá trình tìm hiểu vềPhòng Văn hóa và Thông tin, tôi đã nắm rõ phần nào về cơ cấu tổ chức,chức năng, nhiệm vụ và những hoạt động của phòng Từ đó, tự rút ra kinhnghiệm cho bản thân và có hướng đi xin việc sau khi tốt nghiệp ra trường

Trong thời gian thực tế, ngoài việc thực hiện tốt nhiệm vụ được giaotại cơ quan, tôi còn đi khảo sát, tìm hiểu thông tin địa bàn cư trú của huyệnLập Thạch Điều này đã tạo cho tôi có cơ hội được tiếp xúc trực tiếp, hiểu

rõ hơn về người dân, về quê hương nơi đây, từ đó tìm ra được những nétvăn hóa đặc sắc riêng của nơi đây, góp một phần nhỏ vào việc giữ gìn bảnsắc truyền thống của quê hương Bên cạnh đó, tôi có điều kiện vận dụngcác kiến thức được học trên giảng đường vào thực tiễn cuộc sống, sử dụnghết khả năng và vốn kiến thức trong một số môn chuyên ngành của mình đểthu được sản phẩm một cách tốt nhất

- Được cơ quan tạo điều kiện về thời gian đến cơ quan phù hợp vớithời gian đi đến các cơ sở thu thập thông tin cần thiết liên quan đến sảnphẩm cá nhân.

- Môi trường làm việc phù hợp với chuyên ngành của mình, tạo cơhội cho bản thân vận dụng kiến thức đã học vào thực tế và mang lại nhiềukinh nghiệm cho bản thân

- Nhận được sự giúp đỡ, chỉ bảo tận tình của các cán bộ cơ quancũng như sự nhiệt tình của người dân địa phương nơi đây

Khó khăn:

- Lần đầu tiên đi thực tế tại một cơ quan, tiếp xúc với môi trườnglàm việc mới, cách thức tổ chức làm việc mới, tôi còn nhiều sai sót và bỡngỡ là điều không thể tránh khỏi Với vốn kiến thức còn hạn hẹp, tôi gặpkhông ít những khó khăn trong công việc bởi những kiến thức tôi được họckhác xa với việc thực hành trong thực tế

- Những lúc tìm kiếm và thu thập thông tin, khả năng khai thác thôngtin của bản thân còn hạn chế, chưa biết cách làm hiệu quả nhất, vì thế màcũng ảnh hưởng đến công việc

- Trong quá trình thực tế tại cơ quan, tự nhận thấy bản thân chưa cókinh nghiệm nghề nghiệp, kĩ năng mềm còn hạn chế, nhiều khi ứng xửchưa khéo léo khi giao tiếp nên còn nhiều khó khăn trong công việc chưakhắc phục được

- Do thời gian thực tế chỉ trong thời gian ngắn là một tháng nên bảnthân cũng chưa tìm hiểu đi sâu và trải nghiệm được hết những công việcchuyên môn tại cơ quan

2.3.2 Nhận xét, đánh giá về nhiệm vụ được giao và những việc đã hoàn thành

Thời gian thực tế chuyên môn này là một cơ hội để tôi có thể vậndụng những kiến thức cùng với kinh nghiệm của bản thân đã tiếp thu đượckhi ngồi trên giảng đường cũng như xã hội vào thực tế cuộc sống, đồngthời có thêm những kiến thức thuộc về lĩnh vực mà bản thân chưa từngđược biết đến

Qua những lần đi thực tế, được tiếp xúc và trao đổi với những cán bộcủa phòng và tiếp xúc với người dân tại địa phương khi đi tìm tài liệunghiên cứu, bản thân tôi đã thu được nhiều hiểu biết về cơ quan văn hóacũng như cơ sở thực tế

Được làm việc thực tế trong môi trường lành mạnh, hòa đồng và có

kỉ luật giúp cho bản thân có cơ hội được tác nghiệp, tìm hiểu những nét vănhóa đặc sắc của địa bàn, từ đó đánh giá lại bản thân và bổ sung thêm nhữngkiến thức mới, định hướng rõ hơn về nghề nghiệp sau này

Từ những vấn đề phát sinh trong quá trình thực tế cũng giúp cho tôirèn luyện được tinh thần, tạo lập phong cách làm việc nghiêm túc, khoahọc, thực tế hơn Việc tìm hiểu và nghiên cứu về nét đẹp văn hóa, phongtục của đồng bào nơi đây không chỉ làm thỏa mãn niềm say mê nghiên cứuhay đơn thuần là có được một sản phẩm thực tế hoàn chỉnh, đóng góp phầnnhỏ bé của mình vào việc giữ gìn và phát huy bản sắc truyền thống dân tộc

ở địa phương

2.4 Ý kiến đề xuất

Kế hoạch đi thực tế chuyên môn là hoạt động rất cần thiết đối vớisinh viên ngành xã hội Nhờ đó mà sinh viên rút ra được những bài họckinh nghiệm, trình độ chuyên môn cũng như kỹ năng mềm trong môitrường làm việc cụ thể, từ đó sinh viên khắc phục được sự bỡ ngỡ khi ra

trường, mạnh dạn hơn khi đi làm việc sau này Tuy nhiên, thời gian thực tếcòn quá ngắn để sinh viên có thể lĩnh hội được hết những kiến thức và kỹnăng chuyên môn tại cơ quan thực tế Cần kéo dài thời gian đi thực tế trong

kế hoạch thực tế để giúp sinh viên có nhiều cơ hội làm việc trong môitrường thực tế, một phần quan trọng cho sinh viên lựa chọn được công việcthực sự phù hợp với khá năng cũng như sở thích của bản thân sau khi tốtnghiệp

Bên cạnh đó, kính mong Ban giám hiệu nhà trường có thể thêmnhiều địa chỉ đi thực tế hơn để sinh viên ngành Văn học được lựa chọn cơquan thực tế phù hợp và thu được đa dạng sản phẩm báo cáo hơn

PHẦN 3: KẾT LUẬN CHUNG

Trong thời gian một tháng thực tế tại Phòng Văn hóa và Thông tinhuyện Lập Thạch, bản thân tôi đã hiểu được rõ hơn về vị trí, chức năng,nhiệm vụ và cơ cấu tổ chức của Phòng văn hóa và thông tin, đồng thời nắmbắt được công việc mang tính chất chuyên môn của cán bộ văn hóa Quátrình thực tế đã giúp tôi có thêm được nhiều kiến thức mới bổ ích, tạo điềukiện cho tôi có thể áp dụng những kiến thức đã được học vào thực tế Hơnthế, thực tế giúp tôi khám phá được những điều thú vị tại mảnh đất LậpThạch, Vĩnh Phúc và có cơ hội tìm hiểu gần gũi với cuộc sống của ngườidân tại địa phương với những nét văn hóa đặc sắc mang vẻ đẹp truyềnthống quê hương xa xưa

Chuyến đi thực tế chuyên môn này thực sự hữu ích, đã tạo điều kiệnthuận lợi để tôi bước đầu làm quen với công việc của một nhân viên vănphòng, định hướng nghề nghiệp sau khi tốt nghiệp Từ đó, bản thân tôinhận thấy được cần phải cố gắng rèn luyện kỹ năng nghiệp vụ, phấn đấuhoàn thành tốt nhiệm vụ mà nhà trường, cơ quan giao cho

B/ SẢN PHẨM THỰC TẾ, CÁC GIẤY TỜ LIÊN QUAN

Đề tài: Tìm hiểu di tích lịch sử đền thờ danh nhân Triệu Thái ở thôn Hoàng Chung, xã Đồng Ích, huyện Lập Thạch, tỉnh Vĩnh Phúc.

LỜI CẢM ƠN

Nghiên cứu khoa học là một hoạt động bổ ích đối với tôi cũng nhưcác bạn sinh viên khác Trong quá trình thực hiện đề tài, bản thân tôi đãnhận được rất nhiều sự quan tâm và giúp đỡ

Để hoàn thành sản phẩm thực tế này, tôi xin gửi lời cảm ơn chânthành tới Ban lãnh đạo trường Đại học Khoa học Thái Nguyên, Khoa – Văn

Xã hội đã tạo cơ hội cho tôi đi thực tế chuyên môn 2 tại địa bàn Tôi cũngchân thành cảm ơn các cô, chú, anh, chị trong Phòng Văn hóa và Thông tinhuyện Lập Thạch đã tạo điều kiện thuận lợi để tôi hoàn thành đợt thực tếchuyên môn này và cung cấp thêm cho tôi nhiều thông tin hữu ích là nguồn

tư liệu để viết bài Đặc biệt là chú Hoàng Minh Việt – Trưởng phòng Vănhóa và Thông tin huyện Lập Thạch đã tạo điều kiện cho tôi được học hỏi vàlàm việc trong môi trường mới và chú Trần Đức Hiếu – Phó trưởng phòng

đã hướng dẫn trực tiếp tôi trong thời gian thực tế tại cơ quan

Cuối cùng, tôi xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến những người dân địaphương ở thôn Hoàng Chung – xã Đồng Ích – huyện Lập Thạch – tỉnhVĩnh Phúc đã nhiệt tình giúp đỡ và cung cấp thông tin cần thiết cho tôi, tạomọi điều kiện giúp đỡ tôi trong quá trình thực tế tại địa bàn

Xin chân thành cảm ơn!

Sinh viên

Trần Thanh Tú Anh