ma trận đề kiểm tra ngữ văn 6

Ngữ văn TiÕt 37, 38 kIĨM TRA I.mơc tiªu 1.Kiến thức: :-Biết văn tự sự, phân biệt đợc kể thứ kể thứ ba - Kể hoàn chỉnh câu chuyện có ý nghĩa đời sống 2.Kĩ năng: * Kĩ dạy: - Trình bày văn k/c có bố cục phần cân đối - Lời kể, diễn đạt lu loát, sử dụng kể, thứ tự kể * Kĩ sống: - Tự nhận thức đợc tầm quan trọng vủa văn tự sự, biết cách làm văn tự Thái độ: Tích cực, tự giác làm đạt điểm cao II HèNH THC KIỂM TRA Hình thức: tự luận III.THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ: Mức độ Chủ đề Tập làm văn Văn t s Nhn bit Thụng hiu Khái Phân niệm biệt văn tự kể thứ kể Vận dụng thấp Vận dụng cao KĨ vỊ mét thÇy giáo cô giáo mà em yêu quý Tng s 10 thứ ba Tổng S văn cõu Tổng tù sù Sốđiểm 1 10 Ngữ văn TiÕt 46 KiÓm tra I MỤC TIÊU Kiến thức: Giúp Hs khắc sâu số kiến thức tiếng Việt học từ 1- 10 - Giúp Hs tự kiểm tra, đánh giá kết học tập mình, GV nắm kết học tập Hs để có điều chỉnh cho phù hợp 2.Kĩ năng: Rèn kĩ nhận diện Phân tích Thái độ:Giáo dục ý thức trung thực, nghiêm túc làm kiểm tra II HÌNH THỨC KIỂM TRA Hình thức: tự luận Thời gian: 45 Phút III.THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ: Mức độ Chủ đề Tiếng việt 1.Cấu tạo từ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Tổng số Xác định đợc từ ghép S cõu S im 2 HiĨu ngn gèc tõ mỵn Từ mượn Số câu Số điểm 3 3.Chữa dùng từ Số câu Số điểm lỗi Chữa lỗi dùng từ sai nghĩa Danh từ Viết câu có danh từ 1 Số câu Số điểm 3 Tổng số Số câu số điểm 1 1 2 10 Ngữ Tiết 49,50 kiểm tra I Mục tiêu học Kiến thức: -Nhận biết đợc phơng thức biểu đạt chủ đề văn tự - Thực hành tạo lập đợc văn tự sự:kể chuyện đời thờng 2.Kĩ năng: * Kĩ dạy: Làm hoàn chỉnh văn tự sự- k/c đời thờng, trình bày, diễn đạt lu loát * Kĩ sống: - Tự nhận thức đợc tầm quan trọng văn tự sự, biết cách làm văn tự 3.Thái độ: tích cực làm bài, nghiêm túc, tự giác, đạt điểm cao nhÊt II H×NH THøC Tù luËn III ThiÕt lËp ma trËn Mức độ Chủ đề Tập làm văn Văn t s Nhn bit Thụng hiu Phơng Hiểu đợc chủ đề văn tự k li mt k niệm tuổi thơ 0.5 thøc biểu đạt tự Vn dng thp Vn dng cao Tng số sù Tæng Số câu Tæng 10 Sốđiểm 0.5 Ngữ văn Tiết 67,68 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2014-2015 MƠN NGỮ VĂN (Thời gian làm 90 phút ) I.Mục tiêu Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức kĩ chương trình học kì I, mơn Ngữ văn lớp theo nội dung Văn học, Tiếng việt, Tập làm văn với mục đích đánh giá lực đọc - hiểu tạo lập văn học sinh 1/ Kiến thức: hệ thống, củng cố kiến thức phân môn: Văn, Tiếng việt, Tập làm văn HK I 2/ Kĩ năng: rèn kĩ nhận biết, tư vận dụng 3/ Thái độ: có ý thức vận dụng kiến thức học để hồn thành tốt làm II.Hình thức kiểm tra -Tự luận III Thiết lập ma trận Mức độ Tên Chủ đề Thông hiểu Vận dụng cao Cộng Tiếng Việt Nhận biết Vận dụng thấp – Từ loại Số câu - Xác định danh từ,động từ câu 1 Số điểm Tỉ lệ % Văn - Thể loại truyện dân gian - Ý nghĩa văn 10% -Kể tên thể loại VHGD học Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tập làm văn (Tự sự) 1 10% 10% Ý nghĩa văn ”Sơn Tinh, Thuỷ Tinh” 30% Kể mẹ em Số câu Số điểm Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % 40% 2 20% 30% 5 50% 10 100% ... dụng thấp Vận dụng cao Tổng số sù Tæng Số câu Tæng 10 Sốđiểm 0.5 Ngữ văn Tiết 67 ,68 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2014-2015 MÔN NGỮ VĂN (Thời gian làm 90 phút ) I.Mục tiêu Thu thập thông tin để đánh... độ:Giáo dục ý thức trung thực, nghiêm túc làm kiểm tra II HÌNH THỨC KIỂM TRA Hình thức: tự luận Thời gian: 45 Phút III.THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ: Mức độ Chủ đề Tiếng việt 1.Cấu tạo từ Nhận biết Thông... Tổng số Số câu số điểm 1 1 2 10 Ngữ văn Tiết 49,50 kiểm tra I Mục tiêu học Kiến thức: -Nhận biết đợc phơng thức biểu đạt chủ đề văn tự - Thực hành tạo lập đợc văn tự sự:kể chuyện đời thờng 2.Kĩ