I. MỤC TIÊU Học sinh nhớ lại những kiến thức đã học và những hiểu biết qua các phương tiện thông tin đại chúng về máy tính. Tác dụng của máy tính đối với đời sống con người. Rèn khả năng tư duy, khái quát vấn đề. Sự say mê môn học, thích khám phá những tính năng ưu việt mà máy tính mang lại II. ĐỒ DÙNG Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan. Học sinh: Kiến thức liên quan
Trường Tiểu học Bình Dương II GV: Luyện Bùi Văn CHƯƠNG I: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH Tuần: - Tiết: Ngày soạn: 1.9.2016 Ngày giảng: Lớp: 5A Bài 1: 5B 5C 5D NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT I MỤC TIÊU - Học sinh nhớ lại kiến thức học hiểu biết qua phương tiện thông tin đại chúng máy tính - Tác dụng máy tính đời sống người - Rèn khả tư duy, khái quát vấn đề Sự say mê mơn học, thích khám phá tính ưu việt mà máy tính mang lại II ĐỒ DÙNG Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan Học sinh: Kiến thức liên quan III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRÊN LỚP Nội dung Ổn định trật tự Kiểm cũ Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Xếp hàng trật tự lên phòng - Kiểm tra phòng tin học tin học Câu hỏi? Thảo luận nhóm đôi Chúng ta làm quen với máy - Lớp 3,4 tính lớp mấy? đâu nữa? - trường, nhà Bài - Giới thiệu - Hs lắng nghe Máy tính - Có thể trả lời o Máy tính đời vào năm 1945 năm nào? - ENIAC o Tên gì? o Nặng? chiếm diện tích bao - 27 -167m2 nhiêu? Giáo án Tin học lớp -1– Năm học: 2017 - 2018 Trường Tiểu học Bình Dương II GV: Luyện Bùi Văn o Máy tính ngày nặng?chếm diện tích? o Cách làm việc máy tính có thay đổi hay khơng? o Cơng nghệ chế tạo máy tính thay đổi nào? Chức phận * Bàn phím, chuột * Màn hình * Thân máy + Đĩa cứng - Khơng thay đổi - Nhỏ gọn hơn, tính tốn nhanh hơn, tiêu tốn điện + Bàn phím chuột giúp em làm + Đưa thông tin vào để máy tính xử lí theo dẫn gì? chương trình + Biết thơng tin sau + Màn hình cho em biết điều gì? máy tính xử lí - Đĩa cứng thiết bị để làm ? + Đĩa mềm, đĩa CD, flash - 15kg -0,5m2 - Đĩa cứng thiết bị lưu trữ quan trọng - Miêu tả hình dạng đĩa mềm, đĩa - Hình vng, hình tròn CD ? - Khi sử dụng Đĩa mềm, đĩa CD, - không bị cong vênh, bị xước, bám bụi flash cần lưu ý điểm gì? Bài tập - GV yêu cầu hs làm tập – sgk - Hs đọc yêu cầu làm 4,5 - HS lắng nghe => GV chữa - Nhắc lại nội dung học - Lắng nghe nhớ yêu cầu Giáo viên IV Dặn dò CHƯƠNG I: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH Tuần: - Tiết: Ngày soạn: 1.9.2016 Ngày giảng: Lớp: Giáo án Tin học lớp 5A 5B -2– 5C 5D Năm học: 2017 - 2018 Trường Tiểu học Bình Dương II GV: Luyện Bài 1: Bùi Văn NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT I MỤC TIÊU - Học sinh nhớ lại kiến thức học hiểu biết qua phương tiện thơng tin đại chúng máy tính - Tác dụng máy tính đời sống người - Rèn khả tư duy, khái quát vấn đề Sự say mê mơn học, thích khám phá tính ưu việt mà máy tính mang lại II ĐỒ DÙNG Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan Học sinh: Kiến thức liên quan III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRÊN LỚP Nội dung Ổn định trật tự Kiểm cũ Bài Thực hành Giáo án Tin học lớp Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Xếp hàng trật tự lên phòng - Kiểm tra phòng tin học tin học Câu hỏi? Thảo luận nhóm đơi Chúng ta làm quen với máy - Lớp 3,4 tính lớp mấy? đâu nữa? - trường, nhà - Dẫn học sinh quan sát - trật tự phận máy tính- Chỉ cho học sinh biết phận máy tính: ổ CD, ổ cứng, RAM, ROM, thiết bị nhớ flash, - Chia theo nhóm (mỗi nhóm học sinh) quan sát - Hs phân nhóm * Sau dựa vào học lý thuyết nhóm đặt câu hỏi cho - Các nhóm tự đặt câu hỏi cho nhau? * Chỉ đâu đĩa CD, đĩa mềm, ổ CD * Bộ nhớ máy tính gồm có nhớ? *Thơng tin nhớ ROM đọc có không? -3– Năm học: 2017 - 2018 Trường Tiểu học Bình Dương II GV: Luyện Bùi Văn * Thơng tin nhớ RAM xóa, ghi ? *Lưu ý sử dụng đĩa Câu hỏi? gợi ý mềm, CD - Lên trực tiếp máy Quan sát máy tính để bàn Tìm vị Lắng nghe câu hỏi Cơ trí ổ đĩa mềm, ổ đĩa CD khe thảo luận theo nhóm trả cắm thiết bị nhớ FLASH máy lời tính Quan sát đĩa mềm.Chỉ mặt trên, mặt cho biết cách đưa đĩa mềm vào ổ đĩa? Thao tác để mở đóng ổ đĩa CD? Cách đưa đĩa CD vào ổ đĩa? Sự thay đổi đèn tín hiệu ổ đĩa thơng báo hình? Thao tác cắm thiết bị nhớ flash vào khe.Quan sát thay đổi đèn tín hiệu thiết bị flash thơng báo hình => GVNX Cách bật máy tính? - Hs lắng nghe B1- Bật cơng tắc hình B2- Bật cơng tắc thân Tư ngồi sau đúng? máy IV Dặn dò - 50 >80cm - Dặn dò học sinh thực hành phòng - Lắng nghe nhớ yêu cầu tin học mang sgk bút chì, lấy ví Giáo viên dụ sưu tầm loại thông tin V BÀI HỌC KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… KÍ DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG Giáo án Tin học lớp -4– Năm học: 2017 - 2018 Trường Tiểu học Bình Dương II GV: Luyện Bùi Văn Tuần: 2- Tiết: Ngày soạn: 9.9.2016 Ngày giảng: Lớp: 5A 5B 5C 5D BÀI 2: THÔNG TIN ĐƯỢC LƯU TRONG MÁY TÍNH NHƯ THẾ NÀO? I Mục đích yêu cầu: - Giúp hs biết tệp thư mục, nhận biết đĩa, ô đĩa thiết bị lưu trữ khác - Phân biệt tệp tin, thư mục đọc tên đĩa, ổ đĩa thiết bị lưu trữ - Học sinh thích thú, tò mò - Làm quen với hệ thống quản lí tệp Window XP - Biết sử dựng My Computer để xem biểu tượng đĩa nội dung thư mực II Đồ dùng dạy học: sgk, giáo án, phòng tin học III Hoạt động dạy học chủ yếu Các HĐ Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Xếp hàng trật tự lên Ổn định trật tự - Kiểm tra phòng tin học Kiểm tra cũ Câu hỏi : Thiết bị lưu trữ quan trọng Đĩa cứng tên gì? - Giới thiệu - HS lắng nghe - Bài tập : Hình vào hình 1a - Hình 1a sách để 1b em có nhận xét gì? lộn xộn, Hình 1b sách xếp ngăn Bài Giáo án Tin học lớp -5– phòng tin học Năm học: 2017 - 2018 Trường Tiểu học Bình Dương II GV: Luyện Bùi Văn => GVNX Tệp thư mục: nắp - HS lắng nghe ? Máy tính giúp nhận biết máy dạng thông tin? - dạng thông tin : nêu tên? + Thông tin dạng văn Vậy em biết thơng + Thơng tin dạng hình máy tính lưu đâu khơng? ảnh - Thơng tin lưu + Thông tin dạng âm tệp (tệp chương trình, tệp văn bản, tệp hình vẽ, ) - HS trả lời - Mỗi tệp có tên để phân biệt ? Khi nhìn hình máy - Hs lắng nghe tính em thấy gì? ? Nhìn hình em thấy biểu tượng gắn với gì? - Hs lắng nghe => GVNX : - Mỗi tệp có biểu tượng - Những biểu tượng với tên tệp (H2) - Các tệp lưu thư - Mỗi biểu tượng mục(H3) gắn với tên Xem thư mục ? Khí mở máy tính em có nhìn tệp thấy hình có biểu - HS lắng nghe tượng My Computer (H5) - Hs quan sát H3, H4 khơng? ? Để mở phần mềm em lắng nghe cô làm ? My ? Tượng tự mở phần mềm - Biểu tượng em nói cách mở My Computer (H5) có xuất hình Computer ? - GV biểu tượng cửa sổ My Computer(Hình 6) - Nháy nút phải chuột biểu tượng My Computer *Chú ý : Khám phá nháy Explore(Hình 7) máy tính cách - Nháy nút (H ), cửa Giáo án Tin học lớp -6– - Em nháy đúp chuột vào biểu tượng phần mềm - Nháy đúp chuột vào biểu tượng My Năm học: 2017 - 2018 Trường Tiểu học Bình Dương II GV: Luyện khác : sổ có dạng hình - Khởi động máy tính Bùi Văn Computer - HS quan sát hình nghe thầy - HS quan sát hình Củng cố dặn - Nhận xét học dò - Quan sát Hình 8, hình - Hs lắng nghe Tuần: 2- Tiết: Ngày soạn: 9.9.2016 Ngày giảng: Lớp: 5A 5B 5C 5D BÀI 2: THÔNG TIN ĐƯỢC LƯU TRONG MÁY TÍNH NHƯ THẾ NÀO? I Mục đích u cầu: - Giúp hs biết tệp thư mục, nhận biết đĩa, ô đĩa thiết bị lưu trữ khác - Phân biệt tệp tin, thư mục đọc tên đĩa, ổ đĩa thiết bị lưu trữ - Học sinh thích thú, tò mò - Làm quen với hệ thống quản lí tệp Window XP - Biết sử dựng My Computer để xem biểu tượng đĩa nội dung thư mực II Đồ dùng dạy học: sgk, giáo án, phòng tin học III Hoạt động dạy học chủ yếu Các HĐ Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Xếp hàng trật tự lên Ổn định trật tự - Kiểm tra phòng tin học Kiểm tra cũ Câu hỏi : Thiết bị lưu trữ quan trọng Đĩa cứng tên gì? Giáo án Tin học lớp -7– phòng tin học Năm học: 2017 - 2018 Trường Tiểu học Bình Dương II GV: Luyện Bùi Văn Bộ phận máy tính Chuột máy tính thực lệnh chương trình ? => GVNX - Hs lắng nghe Bài Thực hành a Sử dụng Computer - Để xem máy My tính, em sử dụng My computer hay Explorer - GV làm mẫu -Hs : Nháy đúp vào biểu tượng để mở cửa sổ My computer Nháy đúp biểu tượng My computer - Nháy nút (thư mục) công cụ cửa sổ để - Hs quan sát thầy làm hiển thị cửa sổ My computer mẫu thực hành dạng ngăn - Nháy đúp vào biểu tượng đĩa - Hs quan sát làm theo - Quan sát nội dung đĩa cho nhận xét - Nháy đúp vào biểu tượng để xem nội dung thư mục - Hs làm theo, quan sát, nhận xét ngăn bên phải C Giáo án Tin học lớp -8– Năm học: 2017 - 2018 Trường Tiểu học Bình Dương II GV: Luyện => GVNX Bùi Văn - Hs lắng nghe b Xem nội dung đĩa thư mục Củng cố dặn dò - GV dăn học sinh chuẩn bị “ Tổ chức thông tin máy - Hs lắng nghe tính” IV BÀI HỌC KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………… KÍ DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG Tuần: - Tiết: Ngày soạn: 15.9.2017 Ngày giảng: Lớp: 5A 5B 5C 5D BÀI 3: TỔ CHỨC THƠNG TIN TRONG MÁY TÍNH I Mục đích yêu cầu: - Học sinh biết cách mở tệp có máy tính, lưu kết làm việc máy tính - Biết cách lưu trữ tổ chức thơng tin máy tính cách khoa học, có hệ thống - Rèn khả tư duy, khái qt vấn đề Sự say mê mơn học, thích khám phá tìm tòi học hỏi II Đồ dùng dạy - học: sgk, giáo án, phòng máy tính III Hoạt động dạy học chủ yếu Các HĐ Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Ổn định - Kiểm tra sĩ số Mở tệp có máy tính lớp: Kiểm tra - Thông tin lưu - HS trả lời cũ: máy tính? - Em hiểu thư mục? Bài Giáo án Tin học lớp -9– Năm học: 2017 - 2018 Trường Tiểu học Bình Dương II GV: Luyện Các HĐ Hoạt động Thầy Bùi Văn Hoạt động Trò Mở tệp GV: Cùng học với máy tính, có máy em tạo tệp: tính tệp văn bản, tệp hình vẽ, … Để mở tệp có máy tính ta cần em mở lại làm theo bước sau: tệp để sửa đổi B1: Nháy đúp chuột vào biểu Để mở tệp (văn hay tượng My Computer hình vẽ) lưu máy B2: Nháy vào nút Folder tính, em cần nhớ tên thư mục B3: Nháy chuột thư mục chứa chứa tệp tệp cần mở B4: Nháy đúp chuột biểu Lưu kết tượng tệp cần mở làm việc máy tính GV: ? Em nêu cách lưu Nhấn đồng thời tổ hợp phím Ctrl văn S sau thực theo bước sau: HS: B1: Nháy đúp chuột biểu tượng ổ đĩa chứa thư mục em cần Để lưu văn soạn lưu kết thảo hình ảnh vẽ máy tính, ta nhấn đồng B2: Nháy đúp chuột biểu thời hai phím Ctrl S Văn tượng thư mục hình ảnh lưu B3: Gõ tên tệp nháy nút Save vào tệp, thư Chú ý: Sau nháy đúp để mở mục thư mục, em mở tiếp Sau em thư mục bên tìm hiểu cách lưu tệp Ta lưu tệp đĩa cứng, đĩa mềm hay thiết bị nhớ flash, 3.Tạo thư không lưu đĩa mục riêng CD Muốn ghi thông tin đĩa em CD người ta cần phần mềm đặc biệt khác Làm để tệp văn GV: củng cố lại Giáo án Tin học lớp - 10 – Năm học: 2017 - 2018 Trường Tiểu học Bình Dương II GV: Luyeän Bài 3/ Trường độ: * Bài tập: - GV: Hướng dẫn cho HS làm tập B2 SGK * Thực hành: - GV: Hướng dẫn cho HS làm thực hành T4 SGK - GV: Yêu cầu HS nhắc lại nhịp gì? Phách gì? 4/ Nhịp phách: - * Bài tập: - GV: Hướng dẫn cho HS làm tập B3 SGK Bùi Văn - Nốt trắng = nửa nốt tròn - Nốt đen = nửa nốt trắng - Nốt móc đen = nửa nốt đen - Nối móc kép = nửa nốt móc đơn - HS: Tiến hành thực hành - HS: Nhắc lại - Nhịp 2/4 có phách: Phách mạnh, phách nhẹ - Nhịp 3/4 có phách: Phách mạnh, phách phách nhẹ - Nhịp 4/4 có phách: Phách mạnh, phách nhẹ, phách vừa, phách nhẹ * Thực hành: - HS: Tiến hành thực hành - GV: Hướng dẫn cho HS làm thực hành T5 SGK Củng cố, dặn - Nhắc lại nội dung học dò IV BÀI HỌC KINH NGHIỆM : …………………………………………………………………………………… Giáo án Tin học lớp - 124 – Năm học: 2017 - 2018 Trường Tiểu học Bình Dương II GV: Luyện NHẬN XÉT CỦA TỔ TRƯỞNG Bùi Văn NHẬN XÉT CỦA NHÀ TRƯỜNG Tuần: 33- Tiết: 65 Ngày soạn: Ngày giảng: Lớp: 5A 5B 5C 5D Tin học BÀI 2: GHI NHẠC BẰNG ENCORE (T1) I Mục đích yêu cầu: - Học sinh biết mở hình soạn thảo nhạc Encore - Biết cơng cụ trênmàn hình Encore - Biết tạo nhạc bè - Học sinh biết xếp trang soạn thảo: số khuông nhạc trang, số ô nhịp khng - Biết khố sol đầu khuông nhạc - Xác định số nhịp - Nhận biết Notes II Đồ dùng dạy học: Máy chiếu, phơng chiếu, phòng máy III Các hoạt động dạy học Các hoạt động Ổn định lớp Kiểm tra cũ Dạy Các hoạt động dạy học GIÁO VIÊN HỌC SINH Báo cáo sĩ số: Tên học sinh vắng mặt: - Nêu bước nốt nhạc Encore? - Nêu nhịp Encore? hs trả lời Gv nhận xét hs nhận xét GV giới thiệu GV ghi tên lên bảng a Trang hình soạn thảo Giáo án Tin học lớp - 125 – Năm học: 2017 - 2018 Trường Tiểu học Bình Dương II GV: Luyện nhạc: GV yêu cầu HS đọc bước thực SGK trang 133 - Nêu bước thực (SGK) Gv chốt: b1 Nháy chuột vào File/New b2 Hộp thoại Choose Page Layout Chọn Single Staves thay đổi số ô - Gv làm mẫu - GV gọi HS lên làm lại Gọi HS khác nhận xét b.Thay đổi số nhịp GV gọi HS đọc phần ? tập SGK trang 134 GV hướng dẫn HS làm Gọi HS lên làm tập Gọi HS nhận xét GV nhận xét c Ghi nốt nhạc vào khuông nhạc GV yêu cầu HS đọc bước thực SGK trang 135 - Nêu bước thực (SGK) Gv chốt: b1 Dùng chuột kéo thả nốt nhạc từ Notes lên Giáo án Tin học lớp - 126 – Bùi Văn Đọc thầm Quan sát Lắng nghe Quan sát hs thực hành HS nhận xét HS đọc Lắng nghe HS lên làm HS nhận xét Lắng nghe Đọc thầm Quan sát Lắng nghe Năm học: 2017 - 2018 Trường Tiểu học Bình Dương II GV: Luyện Bùi Văn dòng nhạc vào khe khuông nhạc b2 Cứ làm hết nhạc Quan sát - Gv làm mẫu hs thực hành GV gọi HS lên làm lại HS nhận xét Gọi HS khác nhận xét Củng cố - GV chốt lại kiến thức học - Nhận xét tiết học Dặn dò - Về nhà học cũ, luyện tập thêm có máy tính nhà chuẩn bị Rút kinh nghiệm dạy: Tuần: 33- Tiết: 66 Ngày soạn: Ngày giảng: Lớp: 5A 5B 5C 5D CHƯƠNG VI: EM HỌC NHẠC BÀI 2: GHI NHẠC BẰNG ENCORE (T2) I Mục đích yêu cầu: - Học sinh biết mở hình soạn thảo nhạc Encore - Biết cơng cụ trênmàn hình Encore - Biết tạo nhạc bè - Học sinh biết xếp trang soạn thảo: số khuông nhạc trang, số ô nhịp khuông - Biết khố sol đầu khng nhạc - Xác định số nhịp - Nhận biết Notes Giáo án Tin học lớp - 127 – Năm học: 2017 - 2018 Trường Tiểu học Bình Dương II GV: Luyện Bùi Văn II Đồ dùng dạy học: Máy chiếu, phơng chiếu, phòng máy III Các hoạt động dạy học Các hoạt động dạy học Các hoạt động GIÁO VIÊN HỌC SINH Ổn định Báo cáo sĩ số: lớp Tên học sinh vắng mặt: Kiểm tra ? Nêu bước thực cũ trang hình soạn thảo nhạc? GV nhận xét hs trả lời hs nhận xét Dạy Thực hành GV chia HS ngồi theo nhóm đơi để thực hành u cầu mở Encore để thực hành Ngồi theo nhóm đơi u cầu thực hành theo yêu cầu T1 sgk trang 134 Bật máy tính mở phần mềm Yêu cầu thực hành theo yêu Encore để thực hành cầu T2 sgk trang 136 Các nhóm thực hành máy tính theo yêu cầu giáo viên Củng cố - GV chốt nhận xét tiết thực Dặn dò hành - Khen ngợi nhóm làm tốt - Đọc trước Ghi nhạc Encore Rút kinh nghiệm dạy: NHẬN XÉT CỦA TỔ TRƯỞNG Giáo án Tin học lớp - 128 – NHẬN XÉT CỦA NHÀ TRƯỜNG Năm học: 2017 - 2018 Trường Tiểu học Bình Dương II GV: Luyện Bùi Văn Tuần: 34- Tiết: 67 Ngày soạn: Ngày giảng: Lớp: 5A 5B Tin học ƠN TẬP HỌC KÌ II 5C 5D I Mục đích u cầu: Ơn tập lại kiến thức trọng tâm cho HS Kiểm tra học kỳ II HS thực hành lại nội dung soạn thảo văn HS tích cực ơn tập, củng cố lại kiến thức II Đồ dùng dạy học: Máy chiếu, phông chiếu, phòng máy III Các hoạt động dạy học Các hoạt động dạy học GIÁO VIÊN Các hoạt động Ổn định Báo cáo sĩ số: lớp Tên học sinh vắng mặt: Dạy a Trong phần soạn thảo văn em học? GV gọi học sinh nói lại Giáo án Tin học lớp - 129 – HỌC SINH Năm học: 2017 - 2018 Trường Tiểu học Bình Dương II GV: Luyện phần học soạn thảo văn GV chốt lại Tạo bảng văn Chèn hình ảnh vào văn Vẽ hình văn b Các phần mềm học tập? GV gọi học sinh nói lại phần mềm học chương trình lớp GV chốt lại Học toán với phần mềm học toán Học xây lâu đài cát phần mềm Sand Castle Builder Luyện nhanh tay tinh mắt với phần mềm The Monkey Eyes Thế giới Logo em Em học nhạc Củng cố - GV chốt lại kiến thức học - Nhận xét tiết ơn tập Dặn dò - Khen ngợi học sinh tích cực xây dựng - Về nhà học cũ, luyện tập thêm có máy tính nhà Rút kinh nghiệm dạy: Bùi Văn HS trả lời HS nhận xét Lắng nghe HS trả lời HS nhận xét Lắng nghe -Tuần: 34- Tiết: 68 Ngày soạn: Giáo án Tin học lớp - 130 – Năm học: 2017 - 2018 Trường Tiểu học Bình Dương II GV: Luyện Ngày giảng: Lớp: 5A Bùi Văn 5B 5C 5D Tin học KIỂM TRA HỌC KÌ II I Mục đích yêu cầu: Kiểm tra kĩ năng, kiến thức học sinh HS tích cực làm để đạt kết kiểm tra cao II Đồ dùng dạy học: Máy chiếu, phơng chiếu, phòng máy III Các hoạt động dạy học Các hoạt động dạy học Các hoạt động GIÁO VIÊN HỌC SINH Ổn định Báo cáo sĩ số: lớp Tên học sinh vắng mặt: Nội dung - Tổ chức gọi xếp máy, phát - Làm kiểm tra kiểm tra kiểm tra cho hs Phần I: Lý thuyết (6 điểm) Em khoanh tròn vào câu trả lời Câu 1: : Khi gõ tổ hợp phím Shift + Phím có hai kí hiệu bàn phím ta nhận A Kí hiệu B Kí hiệu C Cả hai kí hiệu D.Cả A, B, C sai Câu 2: Để chèn hình nằm văn bản, ta chọn biểu tượng sau đây: A B C D Câu 3: Để lưu văn lại, ta vào: a Menu FileNew b Menu FileOpen c Menu EditSave Giáo án Tin học lớp - 131 – Năm học: 2017 - 2018 Trường Tiểu học Bình Dương II GV: Luyện Bùi Văn d Menu EditClose Câu 4: Khi đèn Caps Lock sáng, tất chữ gõ chữ ……………… Khi đèn Caps Lock tắt, nhấn giữ phím Shift gõ chữ ta ………………… tương ứng Câu 5: Tổ hợp phím Ctrl + A giống lệnh? A B C D Câu 6: Em quy tắc sai quy tắc gõ chữ có dấu ? A Gõ chữ trước, gõ dấu sau B Gõ dấu trước, gõ chữ sau C Gõ hết chữ từ gõ dấu Phần II: Thực hành (4 điểm) Em khởi động phần mềm Microsoft Word 2003 thực tập sau: Đưa cơm cho mẹ cày Sáng tác: Hàn Ngọc Bích Mặt trời soi rực rỡ Gió lùa tóc em bay Giỏ cơm tay Em đưa cơm cho mẹ em cày Mẹ ơi, mẹ nghỉ tay Trời trưa vừa tròn bóng Mẹ ăn cơm cho nóng Mà để trâu cho chăn Mai lúa thơm xóm, thơm làng Lúa thơm lừng bàn tay Là thơm nắng hôm Khi em đưa cơm cho mẹ em cày Yêu cầu: Tư ngồi (1 điểm) Gõ xác, tả, chèn hình xác (3 điểm) Trình bày đẹp (1 điểm) Củng cố - Thu - Nhận xét kiểm tra Dặn dò Giáo án Tin học lớp - 132 – Năm học: 2017 - 2018 Trường Tiểu học Bình Dương II GV: Luyện Bùi Vaên Rút kinh nghiệm dạy: -XÁC NHẬN CỦA BGH NHẬN XÉT CỦA TỔ Tuần: 35- Tiết: 69 Ngày soạn: Ngày giảng: Lớp: 5A 5B 5C 5D Tin học CHƯƠNG VI: EM HỌC NHẠC BÀI 3: GHI NHẠC BẰNG ENCORE (T1) I Mục đích yêu cầu: - Học sinh biết cách sử dụng gõ dấu nối, dấu luyến - Biết cách ghi tên nhạc, tên tác giả, tựa đề - Ôn tập tổng hợp kiến thức nhạc lí sử dụng Encore học nhạc - Học sinh ghi lời hát (di chuyển lời hát, viết lời thứ hai chủa hát) - Nhận biết Graphics cách hiển thị Graphics II Đồ dùng dạy học: Máy chiếu, phơng chiếu, phòng máy III Các hoạt động dạy học Các hoạt động dạy học Giáo án Tin học lớp - 133 – Năm học: 2017 - 2018 Trường Tiểu học Bình Dương II GV: Luyện Các hoạt động Hoạt động GV Ổn định Báo cáo sĩ số: lớp Tên học sinh vắng mặt: Kiểm tra - Nêu bước mở trang hình soạn thảo mới? cũ Gv nhận xét Dạy - Giới thiệu a Dấu nối dấu luyến mới: Muốn tạo nốt nhạc có cao độ sử dụng dấu gì? - Gv chốt: Dấu nối - Ngược với dấu nối dấu luyến Bài hôm cô hướng dẫn em tạo dấu luyến dấu luyến Dấu nối dấu luyến - Đọc a Dấu nối - Dấu nối dùng để làm gì? Gv chốt: - Dấu nối dùng để nối hai nhiều nốt nhạc liền có cao độ - Nêu bước thực (SGK) - Quan sát H89 - Hình dạng dấu nối? b Dấu luyến - Dấu luyến dùng để làm gì? Giáo án Tin học lớp - 134 – Bùi Văn Hoạt động HS hs trả lời hs nhận xét Đọc thầm hs lắng nghe Đọc Quan sát hs trả lời hs Lắng nghe Năm học: 2017 - 2018 Trường Tiểu học Bình Dương II GV: Luyeän Củng cố - Gv chốt: - Dấu luyến dùng để nối hai nhiều nốt nhạc liền có cao độ khác - Nêu bước thực (SGK) - Qs Dấu luyến dấu nối có giống khơng? c Ghi tên nhạc, tác giả, dẫn - Các em thấy nhạc thường có nội dung nào? - Gv chốt: Thường có tên tác giả, lời hát, tựa đề Trong Encore muốn ghi tên nhạc em cần thực theo bước (Đọc SGK) B1: Mục Score/ Text Elements B2: - Chọn mục Font/ Vntime Chọn Store Title Ghi tên nhạc, - Chọn mục Font/ Vntime Chọn componer ghi tên tác giả - Chọn mục Font/ Vntime chọn Intructions ghi tựa đề nhấn Ok - Quan sát H103 - Gv thực hành mẫu - GV chốt nhận xét tiết thực Giáo án Tin học lớp - 135 – Bùi Văn Đọc hs hs trả lời Lắng nghe 1-2 hs nêu Lắng nghe Năm học: 2017 - 2018 Trường Tiểu học Bình Dương II GV: Luyện Bùi Văn Dặn dò hành Rút kinh nghiệm dạy: -Tuần: 35- Tiết: 70 Ngày soạn: Ngày giảng: Lớp: 5A 5B 5C 5D Tin học CHƯƠNG VI: EM HỌC NHẠC BÀI 3: GHI NHẠC BẰNG ENCORE (TIẾP) I Mục đích yêu cầu: - Học sinh biết cách sử dụng gõ dấu nối, dấu luyến - Biết cách ghi tên nhạc, tên tác giả, tựa đề - Học sinh ghi lời hát (di chuyển lời hát, viết lời thứ hai chủa hát) - Nhận biết Graphics cách hiển thị Graphics II Đồ dùng dạy học: Máy chiếu, phơng chiếu, phòng máy III Các hoạt động dạy học Các hoạt động Ổn định lớp Kiểm tra cũ Dạy Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Báo cáo sĩ số: Tên học sinh vắng mặt: - Nêu bước mở trang hình soạn thảo mới? Gv nhận xét hs trả lời - Giới thiệu hs nhận xét d Ghi lời hát GV yêu cầu HS đọc bước thực SGK trang 139 - Nêu bước thực Giáo án Tin học lớp - 136 – Năm học: 2017 - 2018 Trường Tiểu học Bình Dương II GV: Luyeän (SGK) Gv chốt: B1 Nháy chuột liên tiếp vào chữ Notes Notes xuất Graphic B2 Chọn nút L Graphic B3 Nháy chuột vào bên nốt nhạc nhạc B4 Gõ lời hát vị trí trỏ nhấp nháy nốt nhạc nhạc B5 Nhấn phím cách gõ tiếp lời hát - Gv làm mẫu GV gọi HS lên làm lại d Thực hành GV chia HS ngồi theo nhóm đơi để thực hành u cầu mở Encore để thực hành Củng cố - GV chốt nhận xét tiết thực Dặn dò hành Rút kinh nghiệm dạy: Bùi Văn 1-2 hs nêu Lắng nghe Quan sát Thực hành Đọc thầm Quan sát Lắng nghe Quan sát hs thực hành HS nhận xét Bật máy tính mở phần mềm Encore để thực hành Các nhóm thực hành máy tính theo u cầu giáo viên XÁC NHẬN CỦA BGH Giáo án Tin học lớp NHẬN XÉT CỦA TỔ - 137 – Năm học: 2017 - 2018 Trường Tiểu học Bình Dương II GV: Luyện Giáo án Tin học lớp - 138 – Bùi Văn Năm học: 2017 - 2018