Giáo án cùng học Tin học lớp 4

Trường Tiểu học Bình Dương II Bùi GV: Văn Luyện CHƯƠNG I: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH Tuần - Tiết: Ngày soạn: 1.9.2017 Ngày giảng: Lớp: Bài 4A 4B 4C 4D NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC: * Kiến thức: - Củng cố lại kiến thức cũ cho học sinh - Giúp hs ôn lại kiến thức cũ học * Kỹ năng: - Thực hành lại kiến thức học * Thái độ: - Học sinh có hứng thú với học, ham học hỏi II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: * Giáo viên: - Giáo án, tài liệu (cùng học tin học 1) - Chuẩn bị phòng máy tính * Học sinh: Học cũ III/ CÁCH THỨC TIẾN HÀNH: - Lấy học sinh làm trung tâm - Nêu vấn đề, gợi mở vấn đề IV/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Các hoạt động dạy học Các HĐ Giáo viên A Tổ chức - Kiểm tra sĩ số ổn định lớp B Kiểm tra - GV: Kiểm tra: sách vở, đồ dùng học tập học sinh - Câu hỏi: Em làm quen với máy tính, em biết Giáo án Tin học lớp -1– Học sinh HS: ổn định chỗ trật tự Học sinh: Chuẩn bị sách bàn HS: em đứng lên phát biểu Năm học: 2017 - 2018 Trường Tiểu học Bình Dương II GV: Bùi Văn Luyện gì? - GV(chốt lại): em đứng lên nhận xét phần trả lời bạn Em làm quen với người bạn - máy tính em em biết: - Máy tính có khả làm việc nhanh, xác, liên tục giao tiếp thân thiện với người - Máy tính giúp người xử lí lưu trữ thơng tin Các thơng tin gồm văn bản, âm hình ảnh HĐ 1: Em thu thập thông tin chủ đề: Tết dương lịch 1/1, ngày người tàn tật 18/4, ngày Quốc têa thiếu nhi 1/6, ngày Khai trường 5/9, ngày Vì người nghèo 17/10, ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 Phân loại thông tin thu thập theo dạng bản: văn bản, âm thanh, hình ảnh GV: Đánh giá kq, phân loại thơng tin hs đưa kq cuối - Máy tính có mặt nơi giúp người nhiều việc làm việc, học tập, giải trí, liên lạc HĐ 2: Em kể tên số việc mà máy tính giúp em làm việc? Một số phần mềm giúp em học tập, giải trí? Em liên lạc cách nào? GV: (chốt lại giúp hs đưa kết cuối cùng): + Máy tính giúp em làm việc: soạn thảo văn bản, giúp em làm nhanh, xác + Một số phần mềm mà em HS: Lắng nghe nhớ lại kiến thức học C Bài mới: Giáo án Tin học lớp -2– HS: Thu thập thông tin trao đổi với bạn trả lời Phân loại thông tin thu thập theo dạng bạn: văn bản, âm thanh, hình ảnh HS: Nghe phân tích thơng tin đưa kq cuối cho HS: Thảo luận với bạn trả lời HS: Ghi chép Năm học: 2017 - 2018 Trường Tiểu học Bình Dương II Bùi GV: Văn Luyện học: soạn thảo văn (Word), phần mềm học vẽ (Paint), phần mềm học toán lớp 3, phần mềm học tiếng Anh Alphabet Blocks HS: có phận: + Em liên lạc qua internet hình, bàn phím, chuột hình thức “chat”, gửi thư (gửi mail) thân máy tính cho bạn bè qua mạng CHƯƠNG I: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH Tuần - Tiết: Ngày soạn: 1.9.2017 Ngày giảng: Lớp: Bài 4A 4B 4C 4D NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT( Tiếp) I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC: * Kiến thức: - Củng cố lại kiến thức cũ cho học sinh - Giúp hs ôn lại kiến thức cũ học * Kỹ năng: - Thực hành lại kiến thức học * Thái độ: - Học sinh có hứng thú với học, ham học hỏi II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: * Giáo viên: - Giáo án, tài liệu (cùng học tin học 1) - Chuẩn bị phòng máy tính * Học sinh: Học cũ III/ CÁCH THỨC TIẾN HÀNH: - Lấy học sinh làm trung tâm - Nêu vấn đề, gợi mở vấn đề IV/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Các hoạt động dạy học Giáo án Tin học lớp -3– Năm học: 2017 - 2018 Trường Tiểu học Bình Dương II GV: Bùi Văn Luyện Các HĐ A Tổ chức Giáo viên Học sinh - Kiểm tra sĩ số ổn định lớp HS: ổn định chỗ trật tự - GV: Kiểm tra: sách vở, đồ dùng học tập học sinh - Câu hỏi: Em làm quen với máy tính, em biết gì? - GV(chốt lại): Học sinh: Chuẩn bị sách bàn HS: em đứng lên phát biểu em đứng lên nhận xét phần trả lời bạn B Kiểm tra C Bài mới: HĐ 3: Một máy tính thường có HS: Lên bốc thăm thực phận nào? theo yêu cầu phiếu GV đưa KL: - Một máy tính thường có hình, thân máy, bàn phím chuột HĐ 4: Tổ chức sinh hoạt tập thể cho hs: Làm phiếu, viết phiếu, tổ chức bốc thăm Nội dung phiếu gồm: Yêu cầu khởi động phần mềm học (Word, Mario, Piantino, HS: Làm tập Paint, Cùng học toán 3, Tidy Up, Một vài em lên Soukoban,….) bảng chữa tập Trình bày thao tác để khởi động phần mềm từ hình HS: Chữa tập vào Giới thiệu sản phẩm cá nhân (hoặc nhóm) tạo nhờ phần mềm D.Củng cố - Củng cố: Bài học hôm giúp tập: em ôn tập lại kiến thức học - Bài tập: B1->B3 ( trang 3-4) Giáo án Tin học lớp -4– Năm học: 2017 - 2018 Trường Tiểu học Bình Dương II Bùi GV: Văn Luyện V BÀI HỌC KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………… KÍ DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG Tuần - Tiết: Ngày soạn: 9.9.2017 Ngày giảng: Lớp: 4A 4B 4C 4D Bài giảng: Bài KHÁM PHÁ MÁY TÍNH I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC: * Kiến thức: - Giúp hs tìm hiểu đời máy tính - Giúp hs tìm hiểu phát triển máy tính ngày - Giúp hs hiểu biết chức phận máy tính * Kỹ năng: - So sánh khác máy tính xưa máy tính ngày - Phân biệt thông tin vào thông tin - Ứng dụng thực tế * Thái độ: - Học sinh chăm nghe giảng,có hứng thú với học, ham học hỏi II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: * Giáo viên: - Giáo án, tài liệu (cùng học tin học 1) - Chuẩn bị hình ảnh minh hoạ cho học - Chuẩn bị phòng máy tính * Học sinh: - Học cũ - Chuẩn bị đầy đủ sách IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo án Tin học lớp -5– Năm học: 2017 - 2018 Trường Tiểu học Bình Dương II GV: Bùi Văn Luyeän CÁC HĐ A Tổ chức B Kiểm tra C Bài mới: Máy tính xưa CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIÁO VIÊN HỌC SINH - Kiểm tra sĩ số ổn định lớp HS: ổn định chỗ trật tự - GV: Kiểm tra: sách vở, đồ dùng Học sinh: Chuẩn bị sách học tập học sinh bàn - Câu hỏi: Em làm quen HS: em đứng lên phát với máy tính, em biết biểu gì? em đứng lên nhận xét - GV(chốt lại): phần trả lời bạn + Máy tính có khả làm việc nhanh, xác, liên tục giao HS: Lắng nghe nhớ lại tiếp thân thiện với người kiến thức học + Máy tính giúp người xử lí lưu trữ thơng tin Các thơng tin gồm văn bản, âm hình ảnh + Máy tính có mặt nơi giúp người nhiều việc làm việc, học tập, giải trí, liên lạc + Một máy tính thường có hình, thân máy, bàn phím chuột Hơm em tìm hiểu đời máy tính, tìm hiểu phận máy tính HĐ 1: Em cho biết máy tính đời vào năm nào? HS: Suy nghĩ phát biểu - GV: Nhận xét đưa đáp án Máy tính đời vào năm 1945, có tên ENIAC HS: Ghi chép (đọc en- ni- ắc), nặng 27 Giáo án Tin học lớp -6– Năm học: 2017 - 2018 Trường Tiểu học Bình Dương II GV: Bùi Văn Luyện chiếm diện tích 167 m2 Em quan sát hình vẽ sách phần máy tính HS: Mở sách quan sát hình ảnh phần máy tính để hiểu HS:Quan sát máy tính HĐ2: Các em quan sát máy thảo luận đưa nhận xét Máy tính nhỏ gọn hơn, tính để bàn cho nhận xét chiến diện tích HS: Ghi chép quan GV: (Chốt lại): - Máy tính ngày nhỏ gọn sát hình vẽ hơn, tính tốn nhanh hơn, tiêu tốn điện hơn, giá thành rẻ giao tiếp thân thiện với người - Máy tính ngày phổ biến có nhiều loại khác với nhiều hình dạng kích thước khác - Máy tính để bàn ngày nặng khoảng 15 kg chiếm diện tích khoảng 0,5 m2 (H.3) Tuần - Tiết: Ngày soạn: 9.9.2017 Ngày giảng: Lớp: 4A 4B 4C 4D Bài giảng: Bài Giáo án Tin học lớp KHÁM PHÁ MÁY TÍNH -7– Năm học: 2017 - 2018 Trường Tiểu học Bình Dương II GV: Bùi Văn Luyện I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC: * Kiến thức: - Giúp hs tìm hiểu đời máy tính - Giúp hs tìm hiểu phát triển máy tính ngày - Giúp hs hiểu biết chức phận máy tính * Kỹ năng: - So sánh khác máy tính xưa máy tính ngày - Phân biệt thơng tin vào thông tin - Ứng dụng thực tế * Thái độ: - Học sinh chăm nghe giảng,có hứng thú với học, ham học hỏi II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: * Giáo viên: - Giáo án, tài liệu (cùng học tin học 1) - Chuẩn bị hình ảnh minh hoạ cho học - Chuẩn bị phòng máy tính * Học sinh: - Học cũ - Chuẩn bị đầy đủ sách IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: CÁC HĐ A Tổ chức B Kiểm tra C Bài mới: Các phận máy tính làm gì? CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIÁO VIÊN HỌC SINH - Kiểm tra sĩ số ổn định lớp HS: ổn định chỗ trật tự HĐ3: Em kể lại tên phận quan trọng máy tính để bàn Em cho biết chức chúng gì? Giáo án Tin học lớp -8– HS: hs đứng lên trả lời: Các phận quan trọng máy tính để bàn: Bàn phím, chuột, hính, thân máy tính Bàn phím để gõ văn bản, chuột để điều khiển Năm học: 2017 - 2018 Trường Tiểu học Bình Dương II GV: Bùi Văn Luyện máy tính a.Thông tin vào b.Thông tin GV ( Chốt lại): Các phận máy tính gồm phận quan trọng là: Màn hình, thân máy, chuột, bàn phím a Thơng tin vào Bàn phím chuột giúp em nhập thơng tin vào máy tính xử lý theo dẫn chương trình Do bàn phím chuột gọi thiết bị nhập HS: Thực hành, quan sát hình: Mở chương trình Word gõ vài phím sử dụng chuột để điều khiển mở vài chương GV: Mở chương trình Word cho trình hs gõ vài phím sử dụng chuột để điều khiển mở vài chương trình Màn hình cho em biết thông tin (kết quả) sau máy tính xử lí Do hình gọi thiết bị xuất HĐ 4: VD: Khi em cần thực tính tổng 13 24 em đâu thông tin vào, đâu thông tin ra? 4.Củng cố HS: Ghi chép GV (chốt lại): Thông tin vào 13 24; Thông tin kết 35 HĐ 5: Em tự đưa ví dụ: GV: phân tích ví dụ hs Giáo án Tin học lớp -9– HS: Suy nghĩ đưa đáp án: 13, 24 gọi thông tin vào; 37 gọi thơng tin Ghi chép ví dụ vào tự lấy thêm ví dụ HS: Làm tập Một vài em lên bảng chữa tập Năm học: 2017 - 2018 Trường Tiểu học Bình Dương II Bùi GV: Văn Luyện tập: đưa kết cuối cho hs - Củng cố: Tổng quát lại cho HS: Chữa tập vào hs: - Bài tập: B5->B7 ( Trang 8) IV BÀI HỌC KINH NGHIỆM …………………………………………………………………………………….… KÍ DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG Tuần - Tiết: Ngày soạn: 15.09.2017 Ngày giảng: Lớp: 4A 4B 4C 4D Bài giảng: Bài CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH LƯU Ở ĐÂU? I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC: * Kiến thức: - Giới thiệu cho hs thiết bị lưu trữ thông dụng - Giới thiệu thư mục tệp tin * Kỹ năng: - Giúp hs phân biệt thiết bị lưu trữ - Hướng dẫn hs cách bảo quản thiết bị lưu trữ - Thực hành sử dụng thiết bị - Thực hành tạo thư mục hiển thị thư mục * Thái độ: - Học sinh chăm nghe giảng,có hứng thú với học, ham học hỏi - Tích cực tìm hiểu máy tính, khám phá kiến thức, có ý thức tự thực hành II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: * Giáo viên: - Giáo án, tài liệu (cùng học tin học 1) Giáo án Tin học lớp - 10 – Năm học: 2017 - 2018 Trường Tiểu học Bình Dương II GV: Bùi Văn Luyện Khi hình Encore như: Mở nhạc: Để mở nhạc em cần thực bước: GV: Thực hành mẫu cho HS quan sát yêu cầu hs mở nhạc chuechcon.enc thư mục nhactieuhoc * HS : - quan sát thao tác thực cô giáo - Ghi chép bài: + B1: Nháy chuột lên mục File để mở bảng chọn + B2: Nháy chuột vào lệnh Open + B3: Tìm đến thư mục nhactieuhoc + B4: Nháy đúp chuột lên tên tệp muốn mở - Mở nhạc chuechcon.enc thư mục nhactieuhoc IV Củng cố - dặn dò: - Nhận xét học Khắc sâu kiến thức trọng tâm - Về nhà mở nhạc khác để nghe hát theo Tuần 31- Tiết: 62 Ngày soạn: 8.04.2016 Ngày giảng: Lớp: 4A 4B 4C 4D CHƯƠNG VI: EM HỌC NHẠC BÀI 1: LÀM QUEN VỚI ENCORE I Mục đích yêu cầu: - Cung cấp thêm cho HS phần mềm hỗ trợ học nhạc - Giới thiệu cho HS cách khởi động phần mềm, cách mở, chơi nhạc Giáo án Tin học lớp - 119 – Năm học: 2017 - 2018 Trường Tiểu học Bình Dương II GV: Bùi Văn Luyện - HS biết cách mở chơi nhạc II Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án - Phương tiện dạy học: SGK, máy chiếu, phơng chiếu, phòng máy - Học sinh: Vở ghi bút ghi III Các hoạt động dạy học: CÁC HĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS ổn định lớp: Kiểm tra cũ: - Em kể tên số phần mềm học tập trò chơi mà em học? - GV: Bổ sung: Phần mềm học toán học, khám phá rừng nhiệt đới, phần mềm Logo Bài mới: Chơi * HĐ2: Yêu cầu hs nhấn phím cách nhạc: đưa NX? GV: Em nháy chuột lên nút Play thay cho nhấn phím cách Khi em đọc nhạc hay nghe hát theo * HĐ 3: Yêu cầu hs nhấn phím cách lần đưa NX? Thực hành: - GV: Y/c HS thực hành theo yêu cầu T1, T2, T3, T4 HS: Để chơi nhạc mở, em nhấn phím cách - HS: Muốn dừng chơi nhạc, em nhấn phím cách lần - HS: Khởi động phần mềm Encore làm theo yêu cầu T2, T3, T4 hướng dẫn GV IV Củng cố - dặn dò: - Nhận xét học Khắc sâu kiến thức trọng tâm - Về nhà mở nhạc khác để nghe hát theo IV BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Giáo án Tin học lớp - 120 – Năm học: 2017 - 2018 Trường Tiểu học Bình Dương II GV: Bùi Văn Luyện NHẬN XÉT CỦA TỔ TƯỞNG Tuần 32- Tiết: 63, 64 Ngày soạn: Ngày giảng: Lớp: 4A NHẬN XÉT CỦA NHÀ TRƯỜNG 4B 4C 4D BÀI 2: EM HỌC NHẠC VỚI ENCORE I Mục đích yêu cầu: - Giới thiệu cho HS khng nhạc, khố sol, cao độ nốt nhạc - Nhận biết đươck khng nhạc, khố sol bảy nốt nhạc ( Đồ, Rê, Mi, Pha, Sol, La, Ri) II Đồ dùng dạy học: Máy chiếu, phơng chiếu, phòng máy III Các hoạt động dạy học Các hoạt động Ổn định lớp Kiểm tra cũ Bài Giáo án Tin học lớp Các hoạt động dạy học GIÁO VIÊN HỌC SINH Báo cáo sĩ số: Tên học sinh vắng mặt: - Em nêu bước thực để mở nhạc? - Hs trả lời Giới thiệu: Bài học tìm hiểu khng nhạc, - 121 – Năm học: 2017 - 2018 Trường Tiểu học Bình Dương II GV: Bùi Văn Luyện khố sol, cao độ nốt nhạc Khng nhạc: * GV: - Đưa hình ảnh a) Khng nhạc: dòng kẻ cách Y/c HS: - Năm dòng kẻ song HS nhận xét? song cách *HS ghi chép bài: - Năm dòng kẻ song - Đưa khái niệm song cách bốn khuông nhạc? khe tạo nên khng nhạc * GV: Đưa hình ảnh khoá - Nốt nhạc viết sol, Y/c HS quan sát nhận dòng kẻ khe xét: hai dòng kẻ b) Khố sol: * HS: - Khoá sol ( đọc son) GV: Kết luận ghi đầu khng nhạc - Khố sol xác định tên nốt nhạc ghi dòng thứ hai từ lên nốt sol, từ xác định bảy nốt Cao độ nốt nhạc: nhạc Đồ Rê Mi * GV: Đưa hình ảnh bảy Pha Sol La Si khng nốt nhạc, Y/c HS quan sát nhạc nhận xét: * HS: - Bảy nốt nhạc Đồ Rê Mi Pha Sol La Si xếp cao dần từ trái sang Giáo án Tin học lớp - 122 – Năm học: 2017 - 2018 Trường Tiểu học Bình Dương II GV: Bùi Văn Luyện - GV: Kết luận Thực hành: *GV: - Y/c Hs thực hành từ T1 T6 - Hướng dẫn HS mở nhạc thư mục Nhactieuhoc phải - Mức độ trầm bổng nốt nhạc khuông nhạc gọi cao độ nốt nhạc HS: Khởi động phần mềm thực hành từ T1 T6 hướng dẫn GV Củng cố - dặn - Nhận xét học Khắc sâu dò kiến thức trọng tâm Rút kinh nghiệm dạy: XÁC NHẬN CỦA BGH NHẬN XÉT CỦA TỔ TRƯỞNG Tuần 33- Tiết: 65, 66 Ngày soạn: Ngày giảng: Lớp: 4B 4C Tin học CHƯƠNG VI: EM HỌC NHẠC BÀI 3: EM HỌC NHẠC VỚI ENCORE (TIẾP) I Mục đích yêu cầu: - Giới thiệu cho HS trường độ nốt nhạc, nhịp phách Giáo án Tin học lớp 4A - 123 – 4D Năm học: 2017 - 2018 Trường Tiểu học Bình Dương II GV: Bùi Văn Luyện - Phân biệt nốt trắng, nốt đen, nốt tròn, nốt móc đơn, nốt móc kép, nhịp phách II Đồ dùng dạy học: Máy chiếu, phơng chiếu, phòng máy III Các hoạt động dạy học Các hoạt động dạy học Các hoạt động GIÁO VIÊN HỌC SINH Ổn định lớp Báo cáo sĩ số: Tên học sinh vắng mặt: Kiểm tra - Em cho biết cũ khng nhạc, khố sol bảy nốt nhạc khuông nhạc - Hs trả lời gì? Bài Giới thiệu: Bài học tìm hiểu trường độ nốt nhạc, nhịp phách HĐ 1: Trường độ nốt - Thời gian ngân dài nhạc nốt nhạc nhạc gọi - Trường độ nốt nhạc trường độ nốt nhạc gì? - Đơn vị trường độ thời gian ngân dài nốt tròn - Đơn vị trường độ? HS: Có loại nốt nhạc: GV đưa hình ảnh hỏi có Nốt trắng có trường độ loại nốt nhạc? nửa nốt tròn: = + Nốt đen có trường độ nửa nốt trắng: Nốt móc đơn = có trường độ nửa nốt đen: Giáo án Tin học lớp - 124 – + = + Năm học: 2017 - 2018 Trường Tiểu học Bình Dương II GV: Bùi Văn Luyện Nốt móc kép có trường độ nửa nốt đơn: = + HĐ2: Nhịp phách: GV đưa hình ảnh nhịp - Những vạch đứng phách va hỏi: khuông nhạc chia nhạc thành nhiều nhịp gọi vạch nhịp - Mỗi nhịp chia thành nhiều phách, phách có trường độ nốt đen - Thế vạch nhịp? - Thế phách? Chú ý : Phách mạnh hát to, phách nhẹ hát nhỏ Số nhịp có dạng phân số, khơng có gạch ngang, ví dụ • Số (bằng 2) cho biết số phách nhịp Nếu số nhịp có phách Số (bằng 4) cho biết trường độ phách nốt đen , : = + = + + + HĐ 3: Thực hành: Tổ chức HS ngồi theo nhóm - Y/c Hs thực hành theo T1, HS: Ngồi theo nhúm thực T2 hành T1, T2 hướng * GV HD: Khởi động phần dẫn GV mềm Encore mở nhạc Chiếc khăn tay (tệp chieckhantay.enc) Giáo án Tin học lớp - 125 – Năm học: 2017 - 2018 Trường Tiểu học Bình Dương II GV: Bùi Văn Luyện Củng cố - - Nhận xét học Khắc sâu dặn dò kiến thức trọng tâm Rút kinh nghiệm dạy: XÁC NHẬN CỦA BGH NHẬN XÉT CỦA TỔ TRƯỞNG Tuần 34- Tiết: 67 Ngày soạn: Ngày giảng: Lớp: 4A 4B 4C 4D Tin học ÔN TẬP HỌC KỲ II I Mục đích yêu cầu: - Nhớ lại kiến thức học chương trình học kỳ II - Vận dụng kiến thức học để hoàn thành ôn tập II Đồ dùng dạy học: Máy chiếu, phông chiếu, phòng máy III Các hoạt động dạy học Các hoạt động dạy học Các hoạt động GIÁO VIÊN Ổn định lớp Báo cáo sĩ số: Tên học sinh vắng mặt: Kiểm tra cũ Bài a Hoạt động 1: Nhắc lại Giáo án Tin học lớp - 126 – HỌC SINH Năm học: 2017 - 2018 Trường Tiểu học Bình Dương II GV: Bùi Văn Luyện trò chơi mà em học: * Nhắc cho em nhớ thao tác trò chơi như: cách mở trò chơi, cách chơi, - Trò chơi học tốn - Trò chơi khám phá rừng nhiệt đới - Trò chơi đánh Golf b Hoạt động 2: Nhắc lại em tập soạn thảo: * Củng cố cho HS thao tác với văn - Ôn lại khái niệm ban đầu soạn thảo - Cách lề đoạn văn - Cách trình bày cỡ chữ phông chữ, thay đổi cỡ chữ phông chữ - Cách chép văn b Hoạt động 3: Nhắc lại học Logo: * Củng cố cho HS thao tác Logo - Làm quen với phần mềm Logo - Thêm số lệnh Logo Giáo án Tin học lớp - 127 – - HS tự khởi động tự thực trò chơi - HS trả lời + HS lên máy thực cho lớp xem - Nhận xét - HS tự khởi động phần mềm Logo tự thực lệnh học Năm học: 2017 - 2018 Trường Tiểu học Bình Dương II GV: Bùi Văn Luyện - Sử dụng câu lệnh lặp Củng cố - - Nhận xét tiết học dặn dò - GV nhắc nhở HS nhà xem lại tất nội dung ôn Rút kinh nghiệm dạy: Tuần 34- Tiết: 68 Ngày soạn: Ngày giảng: Lớp: 4A 4B 4C 4D Tin học KIỂM TRA HỌC KỲ II ( TIẾT ) I Mục đích u cầu: - Ơn tập lại kiến thức trọng tâm cho HS Kiểm tra học kỳ II II Đồ dùng dạy học: Máy chiếu, phơng chiếu, phòng máy III Các hoạt động dạy học Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Các hoạt Hoạt động HS động Ổn định Báo cáo sĩ số: lớp Tên học sinh vắng mặt: Kiểm tra cũ Bài ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN: TIN HỌC LỚP Giáo án Tin học lớp - 128 – Năm học: 2017 - 2018 Trường Tiểu học Bình Dương II GV: Bùi Văn Luyện Phần I: Lý thuyết (6 điểm) Em khoanh tròn vào câu trả lời Câu 1: Em nút lệnh dùng để lề hai bên cho văn bản? A B C D Câu 2: Để chép văn ta sử dụng tổ hợp phím sau đây? A Ctrl + V B Ctrl + C C Shift + C D Shift + V Câu 3: Trong soạn thảo văn Word, tổ hợp phím Ctrl + V thường sử dụng để: A Sao chép đoạn văn B Dán nội dung đoạn văn từ nhớ vào C Cắt đoạn văn D Cắt chép đoạn văn Câu 4: Trên bàn phím có phím Enter? A Có phím B Có phím C Có phím D Có phím Câu 5: Trong chương trình soạn thảo văn phần mền Word để viết chữ gạch chân loại bỏ cách viết chữ gạch chân ta dùng tổ hợp phím? A Alt + B B Ctrl + I C Ctrl + U D Alt + U Câu 6: Em quy tắc sai quy tắc gõ chữ có dấu? A Gõ chữ trước, gõ dấu sau B Gõ dấu trước, gõ chữ sau C Gõ hết chữ từ gõ dấu Phần II: Thực hành (4 điểm) Khởi động phần mềm Word gõ đoạn thơ sau: Dừa Tôi lớn lên thấy dừa trước ngõ Dừa ru giấc ngủ tuổi thơ Cứ chiều nghe dừa reo trước gió Giáo án Tin học lớp - 129 – Năm học: 2017 - 2018 Trường Tiểu học Bình Dương II GV: Bùi Văn Luyện Tơi hỏi nội tơi: "Dừa có tự bao giờ?" Nội nói: "Lúc nội gái Đã thấy bóng dừa mát rượi trước sân Đất xưa đầm lầy chua mặn Đời đói nghèo cay đắng quanh năm" Hết -4 Củng cố - - GV thu lý thuyết, chấm dặn dò cho học sinh - Nhận xét kiểm tra XÁC NHẬN CỦA BGH NHẬN XÉT CỦA TỔ TRƯỞNG Tuần 35- Tiết: 69,70 Ngày soạn: Ngày giảng: Lớp: 4A 4B 4C 4D BÀI 4: SINH HOẠT TẬP THỂ VỚI ENCORE I Mục đích yêu cầu: Sau học xong em có học khả năng: - Biết cách đánh đàn bàn phím - Vận dụng để đánh số hát đơn giản - Thể tính tích cực sáng tạo trình tập II Đồ dùng dạy học: Máy chiếu, phơng chiếu, phòng máy III Các hoạt động dạy học Các hoạt động dạy học Giáo án Tin học lớp - 130 – Năm học: 2017 - 2018 Trường Tiểu học Bình Dương II GV: Bùi Văn Luyện Các hoạt GIÁO VIÊN HỌC SINH động Ổn định Báo cáo sĩ số: lớp Tên học sinh vắng mặt: Kiểm tra - Em cho biết cũ khng nhạc, khố sol bảy - Hs trả lời nốt nhạc khuông nhạc gì? Bài - Gv giới thiệu bước để - Chú ý lắng nghe thực đánh đàn máy tính - Các bước thực hiện: - Chú ý lắng nghe + ghi chép vào + Khởi động phần mềm Encore + Nháy chuột lên mục Windows chọn Keyboard, hình ảnh đàn c – gan xuất + Dùng chuột để chơi nhạc cách nháy chuột T1: Giáo viên yêu cầu hs nháy lên phím đàn chuột vào mục Windows, chọn Cũng dùng bàn Keyboard quan sát hình ảnh phím, cần gõ phím Q đàn c- gan xuất nhấn phím A, S, D, - Dùng chuột để chơi phím F tăng giảm cao độ nhạc mà em biết âm nhờ phím + - Nhấn phím Q tự luyện gõ hay - nốt nhạc với bàn phím máy - Chú ý lắng nghe Giáo án Tin học lớp - 131 – Năm học: 2017 - 2018 Trường Tiểu học Bình Dương II GV: Bùi Văn Luyện tính - Gv làm mẫu cho hs quan sát - Yêu cầu học sinh thực công việc - Nhận xét trình thực hs, yêu cầu hs phải sửa thực hành T2: Mở nhạc Lí xanh chơi hát theo nhạc - Gv hướng dẫn học sinh thực yêu cầu - Gv nêu tác dụng phần mềm buổi sinh hoạt tập thể hay tập hát + Nếu khơng có đàn ta dùng Encore mở nhạc để đệm cho lời hát Làm cho buổi sinh hoạt thêm sôi T4: Mở nhạc reo vang bình minh để nghe hát theo - Giáo viên yêu cầu học sinh thực yêu cầu - Sửa lỗi hs hát - Cho nhóm hát thi với - Gọi hs nhận xét xem nhóm hát hay nhạc Giáo án Tin học lớp - 132 – - Chú ý lắng nghe - Quan sát gv làm mẫu - Thực thêo yêu cầu đề - Chú ý lắng nghe + rút kinh nghiệm - Chú ý lắng nghe - Thực hành hướng dẫn gv - Chú ý lắng nghe + ghi chép vào - Chú ý lắng nghe - Thực yêu cầu mà gv đưa - Chú ý lắng nghe + rút Năm học: 2017 - 2018 Trường Tiểu học Bình Dương II GV: Bùi Văn Luyện - Giáo viên nhận xét chung T5: Chơi nhạc Ngày mùa vui, nghe hát theo nhạc - Yêu cầu hs thực chơi nhạc máy tính chuột phím - Nhận xét chung buổi thực hành - Tuyên dương tổ, nhóm thực tốt cơng việc kinh nghiệm - Thi hát nhóm - Nhận xét nhóm - Chú ý lắng nghe - Chú ý lắng nghe - Thực chơi nhạc máy tính hướng dẫn gv - Chú ý lắng nghe - Chú ý lắng nghe + rút kinh nghịêm Củng cố - - Như dùng phím dặn dò dùng chuột để chơi nhạc máy tính Việc sử dụng Encore sinh hoạt tập thể giúp buổi sinh hoạt thêm sôi Rút kinh nghiệm dạy: XÁC NHẬN CỦA BGH NHẬN XÉT CỦA TỔ TRƯỞNG Giáo án Tin học lớp - 133 – Năm học: 2017 - 2018