8. Mau nhan xet phan bien Chuyen de NCKH sinh vien

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO - CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc - Mã số đề tài: PHIẾU NHẬN XÉT PHẢN BIỆN ĐỀ TÀI THAM GIA XÉT GIẢI THƯỞNG “SINH VIÊN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC” NĂM Họ tên ủy viên phản biện: Đơn vị công tác: Quyết định thành lập Hội đồng (số, ngày, tháng, năm): Tên đề tài: Ý kiến nhận xét, đánh giá đề tài: 5.1 Tổng quan tình hình nghiên cứu thuộc lĩnh vực đề tài: 5.2 Ý tưởng đề tài cách tiếp cận: 5.3 Mục tiêu đề tài: 5.4 Phương pháp nghiên cứu: 5.5 Kết nghiên cứu: 5.6 Hình thức trình bày báo cáo tổng kết đề tài: 5.7 Công bố khoa học từ kết nghiên cứu đề tài tạp chí khoa học nước (nếu có): 5.8 Ý kiến khác: Dự kiến điểm đánh giá: Số TT Tiêu chí đánh giá Điểm tối đa Tổng quan tình hình nghiên cứu thuộc lĩnh vực đề tài 15 Ý tưởng đề tài cách tiếp cận 15 Mục tiêu đề tài 10 Phương pháp nghiên cứu 10 Kết nghiên cứu 40 Hình thức trình bày báo cáo tổng kết đề tài Công bố khoa học từ kết nghiên cứu đề tài tạp chí khoa học nước (nếu có) Điểm đánh giá Cộng 100 Ghi chú: Các ý kiến nhận xét cần ghi thêm vào tờ giấy đính kèm Ngày tháng .năm (Ký tên) PHÂN HIỆU TRƯỜNG ĐHLN HỘI ĐỒNG KH-ĐT ………… CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Đồng Nai, ngày tháng năm 20… PHIẾU NHẬN XÉT Chuyên đề NCKH sinh viên dự thi cấp ………… năm học 20….-20… I Tên chuyên đề: II Nhóm SV thực hiện: - - - III Kết nhận xét a Mục tiêu (Hàm lượng khoa học so với yêu cầu chuyên đề NCKH): b Nội dung (Kết cấu lôgic, khoa học chặt chẽ nội dung nghiên cứu): c Phương pháp nghiên cứu (Phương pháp điều tra khảo sát, phương pháp tính tốn kỹ thuật sử dụng; Tính xác thực việc thực quy trình nghiên cứu, thí nghiệm, tính đại diện mẫu thí nghiệm, số liệu điều tra khảo sát…): d Kết nghiên cứu (Giá trị hàm lượng khoa học kết nghiên cứu; Tính sáng tạo; Áp dụng phương pháp nghiên cứu mới; Mức độ hoàn chỉnh báo cáo khoa học, vẽ thiết kế, tư liệu công nghệ…): e Sản phẩm khoa học chuyên đề NCKH (Tính đầy đủ số lượng, chất lượng sản phẩm đề tài): IV Kết luận (Ý kiến người nhận xét kết đạt được, hạn chế đề xuất hướng giải quyết): V Đánh giá, xếp loại TT Chỉ tiêu đánh giá Điểm tối đa Chỉ tiêu chung - Hàm lượng khoa học so với yêu cầu chuyên đề NCKH - Kết cấu lôgic, khoa học chặt chẽ nội dung nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu - Phù hợp với mục tiêu nội dung - Tính mới, sáng tạo Kết nghiên cứu - Mức độ đạt so với mục tiêu nội dung đặt - Kết lý luận sản phẩm nghiên cứu - Khả áp dụng vào thực tiễn Cộng Ghi chú: Mức độ đạt Không đạt Đạt Khá Khung điểm Dưới 60 60÷