Mau nhan xet Phan bien Ver 3 (Ap dung tu khoa 2014B)

Mau nhan xet Phan bien Ver 3 (Ap dung tu khoa 2014B) tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớ...

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO - CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc - Mã số đề tài: PHIẾU NHẬN XÉT PHẢN BIỆN ĐỀ TÀI THAM GIA XÉT GIẢI THƯỞNG “SINH VIÊN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC” NĂM Họ tên ủy viên phản biện: Đơn vị công tác: Quyết định thành lập Hội đồng (số, ngày, tháng, năm): Tên đề tài: Ý kiến nhận xét, đánh giá đề tài: 5.1 Tổng quan tình hình nghiên cứu thuộc lĩnh vực đề tài: 5.2 Ý tưởng đề tài cách tiếp cận: 5.3 Mục tiêu đề tài: 5.4 Phương pháp nghiên cứu: 5.5 Kết nghiên cứu: 5.6 Hình thức trình bày báo cáo tổng kết đề tài: 5.7 Công bố khoa học từ kết nghiên cứu đề tài tạp chí khoa học nước (nếu có): 5.8 Ý kiến khác: Dự kiến điểm đánh giá: Số TT Tiêu chí đánh giá Điểm tối đa Tổng quan tình hình nghiên cứu thuộc lĩnh vực đề tài 15 Ý tưởng đề tài cách tiếp cận 15 Mục tiêu đề tài 10 Phương pháp nghiên cứu 10 Kết nghiên cứu 40 Hình thức trình bày báo cáo tổng kết đề tài Công bố khoa học từ kết nghiên cứu đề tài tạp chí khoa học nước (nếu có) Điểm đánh giá Cộng 100 Ghi chú: Các ý kiến nhận xét cần ghi thêm vào tờ giấy đính kèm Ngày tháng .năm (Ký tên) BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH PHIẾU NHẬN XÉT LUẬN VĂN THẠC SỸ - HƯỚNG ỨNG DỤNG (Dành cho giảng viên phản biện) Tên đề tài luận văn thạc sỹ: Tên tác giả: MSHV: Ngành: Khóa: Họ tên người phản biện: Chức danh: Học vị: Cơ quan công tác: Điện thoại liên hệ: I Ý KIẾN NHẬN XÉT Về hình thức & kết cấu luận văn: Về nội dung: 2.1 Nhận xét tính khoa học, rõ ràng, mạch lạc, khúc chiết luận văn 2.2 Nhận xét đánh giá việc sử dụng trích dẫn kết NC người khác có qui định hành pháp luật sở hữu trí tuệ 2.3 Nhận xét mục tiêu nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu sử dụng LVTN Trang 2.4 Nhận xét Tổng quan đề tài 2.5 Nhận xét đánh giá nội dung & chất lượng LVTN 2.6 Nhận xét đánh giá khả ứng dụng, giá trị thực tiễn đề tài 2.7 Luận văn cần chỉnh sửa, bổ sung nội dung (thiết sót tồn tại): II CÁC VẤN ĐỀ CẦN LÀM RÕ (Các câu hỏi giảng viên phản biện) Trang III ĐÁNH GIÁ TT Đánh giá Không Đạt đạt Mục đánh giá Tính khoa học, rõ ràng, mạch lạc, khúc chiết luận văn Đánh giá việc sử dụng trích dẫn kết NC người khác có qui định hành pháp luật sở hữu trí tuệ Mục tiêu nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu sử dụng LVTN Tổng quan đề tài Đánh giá nội dung & chất lượng LVTN Đánh giá khả ứng dụng, giá trị thực tiễn đề tài Đánh dấu chéo (x) vào ô muốn Đánh giá IV KẾT LUẬN (Giảng viên phản biện ghi rõ ý kiến “Tán thành luận văn” hay “Không tán thành luận văn”) …………, ngày …… tháng …… năm 201… Người nhận xét (Ký & ghi rõ họ tên) Trang BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH PHIẾU NHẬN XÉT LUẬN VĂN THẠC SỸ - HƯỚNG NGHIÊN CỨU (Dành cho giảng viên phản biện) Tên đề tài luận văn thạc sỹ: Tên tác giả: MSHV: Ngành: Khóa: Họ tên người phản biện: Chức danh: Học vị: Cơ quan công tác: Điện thoại liên hệ: I Ý KIẾN NHẬN XÉT Về hình thức & kết cấu luận văn: Về nội dung: 2.1 Nhận xét tính khoa học, rõ ràng, mạch lạc, khúc chiết luận văn 2.2 Nhận xét đánh giá việc sử dụng trích dẫn kết NC người khác có qui định hành pháp luật sở hữu trí tuệ 2.3 Nhận xét mục tiêu nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu sử dụng LVTN Trang 2.4 Nhận xét Tổng quan đề tài 2.5 Nhận xét đánh giá nội dung & chất lượng LVTN 2.6 Nhận xét đánh giá khả ứng dụng, giá trị thực tiễn đề tài 2.7 Luận văn cần chỉnh sửa, bổ sung nội dung (thiết sót tồn tại): II CÁC VẤN ĐỀ CẦN LÀM RÕ (Các câu hỏi giảng viên phản biện) Trang III ĐÁNH GIÁ TT Đánh giá Khơng ...BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC LẠC HỒNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Đồng Nai, ngày … tháng … năm … PHIẾU NHẬN XÉT PHẢN BIỆN BÀI BÁO KHOA HỌC ĐĂNG TRONG TẠP CHÍ KHOA HỌC LẠC HỒNG - Họ tên Người phản biện : - Tên quan công tác địa liên hệ: - Điện thoại: - Email: - Tên báo: - Họ, tên tác giả: I Phần nhận xét: Tóm tắt nội dung viết Bài báo chia làm ba phần,bố cục hợp lý Bài báo đề cập đến khía cạnh đặc trưng hấp dẫn ngôn ngữ, sắc thái văn hoá ẩn dấu bên từ ngữ, góp phần làm nên sắc riêng ngôn ngữ Đây vấn đề thời sự, tình hình : đất nước mở cửa hội nhập với giới, việc dạy học ngoại ngữ gắn chặt với việc tiếp cận trải nghiệm văn hoá nước Nội dung báo nhìn chung xác, đáng tin cậy Một vài chi tiết cần bổ sung, xem lại: - Tựa báo: nên chuyển thành «… giảng dạy ngôn ngữ-văn hoá»? - Có đoạn tác giả sâu phân tích tâm thức, quan niệm cư dân, lại không nêu từ ngữ tương ứng, xa so với chủ đề «từ ngữ văn hoá» Cần thêm ví dụ từ ngữ tương ứng, tiếng Pháp tiếng Việt Ngoài ra, Khi cho thí dụ từ ngữ tiếng Pháp cần thêm vào dạng nguyên tiếng Pháp, thay nêu từ ngữ dịch sang tiếng Việt - Về hình ảnh gà trống Gô-loa người Pháp: nghĩa tích cực (tốt đẹp) không thôi, mà thực ban đầu lại mang hàm ý chê bai (Có thể tham khảo http://phamthianhnga.blogspot.com/2008/09/tn-mn-v-con-g-phng-tri-ty.html) - Về màu sắc, ngôn ngữ văn hoá Pháp không đề cập đến «le rouge» (màu đỏ) «le noir» (mảu đen) với ý nghĩa quân đội tôn giáo (hay Nhà Thờ), thể rõ qua tác phẩm nhà văn Stendhal (TK.19): «Đỏ đen» (Le Rouge et le Noir) Những ý nghĩa khác so với khái niệm cách nói người Việt Nam cặp đối lập «đỏ đen», để chuyện cờ bạc, hay may rủi «đỏ bạc đen tình», «đen bạc đỏ tình» chẳng hạn Mẫu phản biện báo đăng Tạp chí Khoa học Lạc Hồng - Ngoài ý nghĩa «rồng» đề cập, có hình ảnh từ ngữ liên quan đến vua, với từ Việt «rồng» hay từ Hán Nôm «long» (mình rồng, điện rồng, long bào, long thể…) cần nêu - Từ «hồng» tiếng Việt không tương ứng với màu hồng, mà có màu đỏ: chẳng hạn «cờ hồng», «ngọn lửa hồng» Mặc dù kết chủ yếu tổng hợp tư liệu góc độ nhìn nhận tương quan ngôn ngữ văn hoá kiến giải khuôn khổ dạy học ngoại ngữ Những kết nghiên cứu Ý nghĩa khoa học thực tiễn Các nội dung viết công bố ấn phẩm chưa? Kết luận: - Chấp nhận - Sửa lại theo ý kiến phản biện - Không chấp nhận II Phần đánh giá: Tính độc đáo (chỉ chọn ô bên phải) Chất lượng (chỉ chọn ô bên phải) Không đạt Phù hợp Trung bình Khá Tốt Không đạt Phù hợp Trung bình Khá Mẫu phản biện báo đăng Tạp chí Khoa học Lạc Hồng Tốt Cách trình bày (độ xác, hình ảnh, bảng biểu, trích dẫn …) (chỉ chọn ô bên phải) Tài liệu tham khảo (chỉ chọn ô bên phải) Không đạt Phù hợp Trung bình Khá Tốt Không đạt Phù hợp Trung bình Khá Tốt III Yêu cầu sửa lại cho đúng: Nội dung yêu cầu: Người phản biện (Ký ghi rõ họ tên) Mẫu phản biện báo đăng Tạp chí Khoa học Lạc Hồng TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG KHOA KINH TẾ VÀ QTKD ********* CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc =====o0o===== NHẬN XÉT PHẢN BIỆN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP Giảng viên phản biện: ………………………………………………………………… Sinh viên thực hiện: …….……………………………………………………………… Lớp : .Ngành : Tên đề tài : .……… ……… Nhận xét 4.1 Hình thức: 4.2 Nội dung: ỦY BAN DÂN TỘC ------- CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc --------------- HỘI ĐỒNG THẨM ĐỊNH THUYẾT MINH ĐỀ CƯƠNG ĐỀ TÀI/DỰ ÁN KHCN NĂM . Hà Nội, ngày… tháng… năm 201… BÀI NHẬN XÉT THUYẾT MINH ĐỀ CƯƠNG ĐỀ TÀI/DỰ ÁN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC (Ban hành kèm theo Thông tư số 01/2013/TT-UBDT ngày 01/3/2013 của Bộ trưởng, Chủ nhiệm Ủy ban Dân tộc) Ủy viên phản biện  Ủy viên Hội đồng  1. Tên đề tài/dự án: . 2. Cơ quan quản lý: 3. Đơn vị thực hiện: 4. Chủ nhiệm Đề tài/dự án: 5. Hội đồng thẩm định thuyết minh đề cương đề tài/dự án được thành lập theo Quyết định số /QĐ- UBDT ngày/ ./201 . của Bộ trưởng Chủ nhiệm Ủy ban Dân tộc. 6. Thời gian họp Hội đồng: 7. Địa điểm họp Hội đồng: Ủy ban Dân tộc. 8. Họ và tên thành viên Hội đồng: - Học hàm, học vị: - Chức danh trong Hội đồng: - Chức vụ: . - Địa chỉ cơ quan công tác: CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc BẢN NHẬN XÉT PHẢN BIỆN ĐỀ ÁN TỐT NGHIỆP CAO CẤP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ - HÀNH CHÍNH Họ tên người nhận xét: Đơn vị công tác: Tên đề án: ………………………………………………………………………………………… Học viên thực hiện: Nội dung nhận xét: Đánh giá tính cấp thiết, mục tiêu, ý nghĩa thực tiễn xây dựng đề án Đánh giá phương pháp nghiên cứu, độ xác thông tin liệu: Sự phù hợp tên với nội dung thực đề án nghiên cứu:: Đánh giá nội dung, giải pháp việc tổ chức thực đề án: Đánh giá hiệu tính khả thi đề án: Đánh giá bố cục hình thức trình bày đề án: Những hạn chế đề án: Kết luận chung (khẳng định mức độ đáp ứng yêu cầu đề án tốt nghiệp Cao cấp lý luận trị - hành chính) Hà Nội, ngày tháng năm 2015 NGƯỜI NHẬN XÉT (Ký, ghi rõ họ tên) BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO - CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc - Mã số đề tài: PHIẾU NHẬN XÉT PHẢN BIỆN ĐỀ TÀI THAM GIA XÉT GIẢI THƯỞNG “SINH VIÊN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC” NĂM Họ tên ủy viên phản biện: Đơn vị công tác: Quyết định thành lập Hội đồng (số, ngày, tháng, năm): Tên đề tài: Ý kiến nhận xét, đánh giá đề tài: 5.1 Tổng quan tình hình nghiên cứu thuộc lĩnh vực đề tài: 5.2 Ý tưởng đề tài cách tiếp cận: 5.3 Mục tiêu đề tài: 5.4 Phương pháp nghiên cứu: 5.5 Kết nghiên cứu: 5.6 Hình thức trình bày báo cáo tổng kết đề tài: 5.7 Công bố khoa học từ kết nghiên cứu đề tài tạp chí khoa học nước (nếu có): 5.8 Ý kiến khác: Dự kiến điểm đánh giá: Số TT Tiêu chí đánh giá Điểm tối đa Tổng quan tình hình nghiên cứu thuộc lĩnh vực đề tài 15 Ý tưởng đề tài cách tiếp cận 15 Mục tiêu đề tài 10 Phương pháp nghiên cứu 10 Kết nghiên cứu 40 Hình thức trình bày báo cáo tổng kết đề tài Công bố khoa học từ kết nghiên cứu đề tài tạp chí khoa học nước (nếu có) Điểm đánh giá Cộng 100 Ghi chú: Các ý kiến nhận xét cần ghi thêm vào tờ giấy đính kèm Ngày tháng .năm (Ký tên) BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC LẠC HỒNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Đồng Nai, ngày … tháng … năm … PHIẾU NHẬN XÉT PHẢN BIỆN BÀI BÁO KHOA HỌC ĐĂNG TRONG TẠP CHÍ KHOA HỌC LẠC HỒNG - Họ tên Người phản biện : - Tên quan công tác địa liên hệ: - Điện thoại: - Email: - Tên báo: - Họ, tên tác giả: I Phần nhận xét: Tóm tắt nội dung viết Bài báo chia làm ba phần,bố cục hợp lý Bài báo đề cập MỘT SỐ NHẬN XÉT VÀ BIỆN PHÁP GIẢM THẤP CHI PHÍ SẢN XUẤT KINH DOANH VÀ HẠ GIÁ THÀNH SẢN PHẨM CỔ PHẦN ĐẦU TƯ XÂY DỰNG DUNGTST I. NHẬN XÉT CHUNG. 1. Nhận xét chung. Trải qua quá trình hình thành và phát triển Công ty Cổ phần Đầu tư Xây dựng DUNGTST đã không ngừng lớn mạnh. Công ty đã có uy tín và vị thế trên thị trường, để làm được điều đó Công ty luôn là đơn vị đi đầu trong các chính sách đổi mới. Ban lãnh đạo Công ty đã luôn vạch ra những bước tiến đúng đắn với tổ chức cơ cấu quản lý chặt chẽ. Công ty luôn tăng cường công tác đào tạo, đào tạo lại, bồi dưỡng và trẻ hoá đội ngũ cán bộ và đặc biệt là cán bộ chủ chốt nhằm nâng cao tính năng sáng tạo trong hoạt động sản xuất kinh doanh. Đẩy mạnh nghiên cứu khoa học công nghệ, đầu tư đổi mới thiết bị có chiều sâu nhằm nâng cao chất lượng sản phẩm, hạ giá thành tạo ra những sản phẩm có hàm lượng trí tuệ cao, có sức cạnh tranh mạnh trên thị trường. Chú trọng khai thác các nguồn lực hiện có một cách có hiệu quả, tranh thủ các yếu tố thuận lợi mở rộng quan hệ. Đa dạng hoá hình thức sản xuất kinh doanh đảm báo công ăn việc làm cho cán bộ công nhân viên, đảm báo lợi ích cho các cổ đông. Đầu tư các dự án lớn nhằm đổi mới công nghệ đặt chất lượng sản phẩm lên hàng đầu như: Dự án dây chuyền cáp điều khiển trị giá: 7,5 tỷ đồng, dự án đầu tư thiết bị máy móc thi công trị giá: 1,5 ty đồng cùng nhiều dự án nâng cấp khác 2.Về bộ máy kế toán. Qua quá trình tìm hiểu nghiên cứu thực tế tại công ty em nhận thấy công ty đã tổ chức kế toán bằng cách vận dụng các chế độ kế toán của bộ tài chính ban hành từ đó hạch toán các nghiệp vụ kinh tế phát sinh một cách kịp thời chính xác, đầy đủ đúng nguyên tắc và sát với thực tế. Công ty có đội ngũ kế toán với trình độ chuyên môn cao có kinh nghiệm làm việc và đảm báo cho sự phát triển, việc sắp xếp nhân sự ở phòng kế toán áp dụng hiện nay cũng rất phù hợp nhờ đó mà trong những năm gần đây công ty đã đạt được những thành tích đáng khích lệ. Nhờ quản lý tốt chi phí và tình kiếm được thị trường đầu ra mà công ty đã thu được lợi nhuận hàng năm tăng lên và luôn vượt mức kế hoạch. Bên cạch đó công tác kế toán chi phí sản xuất và tính giá thành sản phẩm góp phần không nhỏ vào thành công của công tác kế toán nói riêng và công ty nói chung. Về hình thức kế toán Công ty áp dụng hình thức “ Chứng từ ghi sổ” và theo hệ thống kế toán thống nhất hiện hành trong các thành phần kinh tế nói chungvà công tác kế toán chi phí tính giá thành nói riêng là phù hợp và hợp lý . Về hệ thống sổ sách : hệ thống sổ sách kế toán được mở cho từng phần hành kế toán ,theo dõi đối tượng cụ thể bằng bằng phiếu chứng từ mối quan hệ giữa các sổ đã đúng và cân đối nhau một cách khoa học và có hệ thống Về chính sách chế độ kế toán : được thực hiện nhất quán trong niên độ kế toán 3. Một số tồn tại mà công ty đang gặp phải. Bên cạnh những then CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh Phúc BẢN NHẬN XÉT PHẢN BIỆN LUẬN VĂN THẠC SĨ THÔNG TIN CHUNG Tên đề tài: Chuyên ngành: Mã số: Họ tên học viên: Người nhận xét: Chức vụ: Đơn vị công tác: NHẬN XÉT Tính cấp thiết, thời sự, ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài luận văn Sự không trùng lặp đề tài nghiên cứu so với công trình khoa học, luận văn cơng bố ngồi nước; tính trung thực rõ ràng đầy đủ trích dẫn tài liệu tham khảo Sự phù hợp tên đề tài với nội dung nghiên cứu, với chuyên ngành mã số đào tạo Độ tin cậy tính đại phương pháp nghiên cứu sử dụng để hoàn thành luận văn Kết nghiên cứu tác giả; đóng góp cho phát triển chuyên ngành; đóng góp phục vụ sản xuất, kinh tế, xã hội, an ninh, quốc phòng đời sống Ý nghĩa khoa học, giá trị độ tin cậy kết nghiên cứu Ưu điểm nhược điểm nội dung, bố cục hình thức luận văn Kết luận chung cần khẳng định mức độ đáp ứng yêu cầu luận văn thạc sĩ; luận văn đưa bảo vệ để nhận học vị thạc sĩ hay không? , ngày tháng năm 20 XÁC NHẬN CỦA CƠ QUAN NGƯỜI PHẢN BIỆN (nếu có) (Ký ghi rõ họ tên) BỘ ... Không Đạt đạt Mục đánh giá Tính khoa học, rõ ràng, mạch lạc, khúc chiết luận văn Đánh giá việc sử dụng trích dẫn kết NC người khác có qui định hành pháp luật sở hữu trí tu Mục tiêu nghiên cứu, phương... Về nội dung: 2.1 Nhận xét tính khoa học, rõ ràng, mạch lạc, khúc chiết luận văn ... khác có qui định hành pháp luật sở hữu trí tu 2 .3 Nhận xét mục tiêu nghiên cứu, phương pháp