...Nguyễn Thị Thu Hiền____.pdf

BÀI VĂN ĐƯỢC ĐIỂM 10 KỲ THI ĐẠI HỌC CỦA EM NGUYỄN THỊ THU TRANG Xuân Diệu (1916 - 1985) - một nghệ sĩ lớn, một nhà văn hóa lớn của dân tộc, đã để lại cho đời một sự nghiệp sáng tác thật lớn lao và rất có giá trị. Hơn năm mươi năm lao động miệt mài trong thế giới nghệ thuật ấy, con người và thơ văn của Xuân Diệu đã có sự chuyển biến rõ nét từ một nhà thơ lãng mạn thành nhà thơ cách mạng. Đề thi ĐH, CĐ 2005 * Câu 1. Anh/chị hãy trình bày những nét chính trong sự nghiệp thơ văn của Xuân Diệu. * Câu 2. Phân tích vẻ đẹp của tình người và niềm hi vọng vào cuộc sống ở các nhân vật: Tràng, người vợ nhặt, bà cụ Tứ trong truyện ngắn “Vợ nhặt” (Kim Lân). * Câu 3 Bình giảng đoạn thơ sau trong bài “Kính gửi cụ Nguyễn Du” của Tố Hữu: “Tiếng thơ ai động đất trời Nghe như non nước vọng lời ngàn thu Nghìn năm sau nhớ Nguyễn Du Tiếng thương như tiếng mẹ ru những ngày Hỡi Người xưa của ta nay Khúc vui xin lại do dây cùng Người”. (Văn học 12, Tập 1, NXB Giáo dục, tái bản 2004, tr 160) Bài làm (Câu 1) Xuân Diệu (1916 - 1985) - một nghệ sĩ lớn, một nhà văn hóa lớn của dân tộc, đã để lại cho đời một sự nghiệp sáng tác thật lớn lao và rất có giá trị. Hơn năm mươi năm lao động miệt mài trong thế giới nghệ thuật ấy, con người và thơ văn của Xuân Diệu đã có sự chuyển biến rõ nét từ một nhà thơ lãng mạn thành nhà thơ cách mạng. Đó là bước chuyển tất yếu của một trí thức yêu nước, một tài năng nghệ sĩ. Thơ văn Xuân Diệu có đóng góp lớn vào quá trình phát triển của văn học Việt Nam. Có thể tìm hiểu sự nghiệp văn học của nhà thơ qua thơ và văn xuôi. Về lĩnh vực thơ ca, chúng ta có thể tìm hiểu qua hai giai đoạn chính: trước và sau Cách mạng tháng Tám. Trước cách mạng tháng Tám, Xuân Diệu là một nhà thơ lãng mạn. Các tác phẩm chính: tập thơ "Thơ thơ" (1938) và "Gửi hương cho gió" (1945). Nội dung của thơ Xuân Diệu trong thời kì này là: Niềm say mê ngoại giới, khát khao giao cảm trực tiếp, cháy bỏng, mãnh liệt với cuộc đời ("Vội vàng", "Giục giã"). Nỗi cô đơn rợp ngợp của cái tôi bé nhỏ giữa dòng thời gian vô biên, giữa không gian vô tận ("Lời kĩ nữ"). Nỗi ám ảnh về thời gian khiến nhà thơ nảy sinh một triết lý về nhân sinh: lẽ sống vội vàng ("Vội vàng"). Nỗi khát khao đến cháy bỏng được đắm mình trọn vẹn giữa cuộc đời đầy hương sắc và thể hiện nỗi đau đớn, xót xa trước khát vọng bị lãng quên thật phũ phàng trước cuộc đời ("Dại khờ", "Nước đổ lá khoai"). Sau cách mạng, thơ Xuân Diệu đã vươn tới chân trời nghệ thuật mới, nhà thơ đã đi từ "cái tôi bé nhỏ đến cái ta chung của mọi người" (P. Eluya). Xuân Diệu giờ đây đã trở thành một nhà thơ cách mạng say mê, hăng say hoạt động và ông đã có thơ hay ngay trong giai đoạn đầu. Xuân Diệu chào mừng cách mạng với "Ngọn quốc kỳ" (1945) và "Hội nghị non sông" (1946) với tấm lòng tràn đầy hân hoan trước lẽ sống lớn, niềm vui lớn của cách mạng. Cùng với sự đổi mới của đất nước, Xuân Diệu có nhiều biến chuyển trong tâm hồn và thơ ca. Ý thức của cái Tôi công dân, của một nghệ sĩ, một trí thức yêu nước trước thực tế cuộc sông Đất nước đã đem đến cho ông những nguồn mạch mới trong cảm hứng sáng tác. Nhà thơ hăng say viết về Đảng, về Bác Hồ, về Tổ quốc Việt Nam, về quá trình xây dựng chủ nghĩa xã hội miền Bắc và công cuộc thống nhất nước nhà. Các tác phẩm tiêu biểu: Tập "Riêng chung" (1960), "Hai đợt sóng" (1967), tập "Hồn tôi đôi cánh" (1976) Từ những năm sáu mươi trở đi, Xuân Diệu tiếp tục viết thơ tình. Thơ tình Xuân Diệu lúc này không vơi cạn mà lại có những nguồn mạch, cảm hứng mới. Trước cách mạng, tình yêu trong thơ ông hầu hết là những cuộc tình xa cách, cô đơn, chia ly, tan vỡ nhưng sau cách mạng, tình yêu của hai con người ấy không còn là hai vũ trụ TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘI KHOA KHÍ TƯỢNG - THỦY VĂN ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG CỦA BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU ĐẾN NHU CẦU SỬ DỤNG NƯỚC CHO NÔNG NGHIỆP LƯU VỰC SÔNG NHUỆ - ĐÁY TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HÀ NỘI Hà Nội - 2016 TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘI KHOA KHÍ TƯỢNG - THỦY VĂN NGUYỄN THỊ THU HIỀN ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG CỦA BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU ĐẾN NHU CẦU SỬ DỤNG NƯỚC CHO NÔNG NGHIỆP LƯU VỰC SÔNG NHUỆ - ĐÁY TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HÀ NỘI Chuyên nghành : Quản lý tổng hợp Tài nguyên nước Mã nghành : D440224 NGƯỜI HƯỚNG DẪN: Th.S NGUYỄN THỊ THÙY LINH Hà Nội - 2016 LỜI CAM ĐOAN Em tên là: Nguyễn Thị Thu Hiền, sinh viên lớp ĐH2TNN – Trường Đại học Tài Nguyên Môi Trường Hà Nội Em xin cam đoan toàn nội dung đồ án em tự học tập, nghiên cứu, tham khảo tài liệu, báo cáo có liên quan hướng dẫn Th.S Nguyễn Thị Thùy Linh, không chép hay sử dụng làm khác, tài liệu tham khảo trích dẫn cụ thể Em xin chịu hồn tồn trách nhiệm lời cam đoan trước Quý Thầy Cô, Khoa Nhà trường Hà Nội, tháng 05 năm 2016 Người cam đoan Nguyễn Thị Thu Hiền LỜI CẢM ƠN Lời đầu tiên, em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến cô Nguyễn Thị Thuỳ Linh, người tận tâm bảo, hướng dẫn em suốt trình học tập nghiên cứu để hoàn thành đồ án Em xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành đến thầy giáo khoa Khí tượng - Thủy văn Tài nguyên nước - người dìu dắt em suốt bốn năm mái trường Đại Học Tài nguyên Môi trường Hà Nội Cuối em xin dành lời cảm ơn chân thành tới gia đình, bạn bè đặc biệt bạn sinh viên lớp ĐH2TNN niên khóa 2012 - 2016 tận tình trao đổi, đóng góp động viên nhiều để em hồn thành đồ án Em xin chân thành cảm ơn! Sinh viên Nguyễn Thị Thu Hiền MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN LỜI CẢM ƠN MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Lí lựa chọn đề tài Mục tiêu đề tài Đối tượng, phạm vi phương pháp nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu 3.2 Phạm vi nghiên cứu 3.3 Phương pháp nghiên cứu Nội dung đề tài CHƯƠNG TỔNG QUAN LƯU VỰC NGHIÊN CỨU VÀ CÁC VẤN ĐỀ CÓ LIÊN QUAN 1.1Tổng quan lưu vực nghiên cứu 1.1.1 Vị trí địa lí 1.1.2 Địa hình, địa mạo 1.1.3 Địa chất thổ nhưỡng 1.1.4 Thảm phủ thực vật 1.1.5 Khí hậu 1.1.6 Thủy văn 1.1.7 Đặc điểm dân cư, kinh tế - xã hội 10 1.1.8 Hiện trạng tài nguyên nước 12 1.2 Tổng quan biến đổi khí hậu nghiên cứu có liên quan 14 1.2.1 Biểu biến đổi khí hậu Việt Nam 15 1.2.2 Cơ sở xây dựng lựa chọn kịch biến đổi khí hậu 16 1.3 Tổng quan phương pháp tính nhu cầu tưới hành 22 1.3.1 Trên Thế giới 22 1.3.2 Ở Việt Nam 24 1.3.3 Lựa chọn phương pháp tính nhu cầu tưới 25 1.3.4 Giới thiệu chung chương trình CROPWAT 25 CHƯƠNG KẾT QUẢ TÍNH TỐN NHU CẦU SỬ DỤNG NƯỚC CHO NÔNG NGHIỆP LƯU VỰC SÔNG NHUỆ - ĐÁY TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HÀ NỘI 33 2.1 Số liệu thời kì (1980 - 1999) 33 2.2 Tính tốn nhu cầu sử dụng nước thời kì (1980 - 1999) 38 2.2.1 Nhập số liệu đầu vào cho CROPWAT 8.0 38 2.2.2 Kết tính tốn nhu cầu tưới thời kì (1980 - 1999) 43 CHƯƠNG ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG CỦA BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU ĐẾN NHU CẦU SỬ DỤNG NƯỚC CHO NÔNG NGHIỆP LƯU VỰC SÔNG NHUỆ - ĐÁY TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HÀ NỘI 51 3.1 Sự thay đổi yếu tố đầu vào để tính tốn nhu cầu sử dụng nước tương lai tác động biến đổi khí hậu 51 3.2 Áp dụng kịch A1B - 2012 tính tốn nhu cầu nước cho tương lai 53 Tháng 54 3.3 Đánh giá thay đổi nhu cầu tưới cho nông nghiệp áp dụng kịch biến đổi khí hậu 62 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 67 TÀI LIỆU THAM KHẢO 69 DANH MỤC BẢNG Bảng 1.1 Lượng mưa bình qn năm lưu vực sơng Nhuệ - Đáy từ 1971 - 1997 10 Bảng 1.2 Tình hình phát triển dân số giai đoạn 1980 - 2010 11 Bảng 1.3 Phân phối dòng chảy năm trạm thuộc lưu vực sông Đáy 12 Bảng 2.1 Các thơng số địa lí đầu vào thời kì 33 Bảng 2.2 Số liệu khí tượng trung bình tháng nhiều năm (1980 - 1999) đầu vào trạm Láng 34 Bảng 2.3 Số liệu mưa trung bình nhiều năm (1980 - 1999) 35 Bảng 2.4 Thời vụ gieo trồng loại lưu vực 35 Bảng 2.5 Hệ số Kc lúa nước 36 Bảng 2.6 Hệ số Kc rau màu ăn 36 Bảng 2.7 Hệ số Kc công nghiệp hàng năm 37 Bảng 2.8 Số liệu đất phù sa 38 Bảng 2.9 Lượng bốc thoát nước mặt ruộng lượng mưa hiệu 41 Bảng 2.10 Nhu cầu sử dụng nước lương thực - rau màu thời kì (1980 1999) 44 Bảng 2.11 Nhu cầu sử dụng nước CN hàng năm ăn 45 Bảng 3.1 Mức tăng nhiệt độ lượng mưa trung bình tháng tính đến năm 2050 51 Bảng 3.2 Lượng bốc theo thời kì kịch biến đổi khí hậu A1B năm 2050 52 Bảng 3.3 Các thông số đầu vào mơ hình theo kịch biến đổi khí hậu A1B 53 Bảng 3.4 Nhu cầu tưới lương thực - rau màu áp dụng kịch biến đổi khí hậu A1B - 2012, tính đến năm 2050 54 Bảng 3.5 Nhu cầu tưới CN hàng năm ăn áp dụng kịch biến đổi khí hậu A1B năm 2012, tính đến năm 2050 55 Bảng 3.6 Nhu cầu tưới loại ... TRƯỜNG ĐẠI HỌ ỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG NG HÀ N NỘI KHOA CÔNG NGHỆ NGH THÔNG TIN NGHIÊN CỨU U THUẬT THU TOÁN ICA VÀ ỨNG NG D DỤNG XỬ Ử LÝ ẢNH VIỄN THÁM Hà Nội, 2016 TRƯỜNG ĐẠI HỌ ỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG NG HÀ N NỘI KHOA CÔNG NGHỆ NGH THÔNG TIN NGUY NGUYỄN THỊ THU THẢO NGHIÊN CỨU U THUẬT THU TOÁN ICA VÀ ỨNG NG D DỤNG XỬ Ử LÝ ẢNH VIỄN THÁM Chuyên ngành : công nghệ thông tin Mã ngành : NGƯỜII HƯỚNG H DẪN: ThS NGUYỄN N ANH TH THƠ Hà Nội, 2016 LỜI CAM ĐOAN Em tên là: Nguyễn Thị Thu Thảo, sinh viên lớp ĐH2C3 – khoa công nghệ thông tin – trường đại học tài nguyên môi trường Hà Nội Em xin cam đoan toàn nội dung đồ án trình em tự học tập, nghiên cứu từ internet, sách, tài liệu liên quan dẫn thầy cô, không chép hay sử dụng Em xin chịu hoàn toàn trách nhiệm lời cam đoan trước quý thầy cô, khoa nhà trường Hà Nội, ngày tháng năm 2016 Người cam đoan Nguyễn Thị Thu Thảo LỜI CẢM ƠN Em xin cảm ơn đến thầy Nguyễn Anh Thơ, người giúp đỡ em nhiều hướng nghiên cứu, hướng dẫn cho em suốt thời gian thực đồ án Cuốn đồ án hoàn thành theo thời gian quy định nhà trường khoa không nỗ lực em mà giúp đỡ hướng dẫn quý thầy cô bạn sinh viên Em xin chân thành cảm ơn thầy cô giảng dạy em, đặc biệt thầy cô khoa công nghệ thông tin Xin chân thành cảm ơn bạn sinh viên khoa giúp đỡ nhiều mặt: phương tiện, sách vở, ý kiến Mặc dù cố gắng hoàn thành đồ án song khơng tránh khỏi nhứng sai sót, mong thầy bạn đóng góp ý kiến quý báu để đồ án thành công Em xin chân thành cảm ơn Hà Nội,2016 Sinh viên thực Nguyễn Thị Thu Thảo MụC LụC LờI CAM ĐOAN LờI CảM ƠN DANH MụC VIếT TắT DANH MỤC BẢNG DANH MỤC HÌNH LỜI MỞ ĐẦU CHƯƠNG 1.TỔNG QUAN VỀ ẢNH VIỄN THÁM 1.1 Giới thiệu ảnh viễm thám 1.1.1 Viễn thám[1] 1.1.2 Ảnh viễn thám 11 1.2 Ảnh Siêu phổ 14 1.3 Đặc điểm ảnh siêu phổ 14 1.4 Các ứng dụng ảnh siêu phổ[2] 14 CHƯƠNG 2: THUẬT TOÁN ICA VÀ ỨNG DỤNG XỬ LÝ ẢNH VIỄN THÁM 22 2.1 Thuật toán ICA (Independent component analysis) 22 2.1.1 Thuật toán ICA[3,4,5] 22 2.1.2 Các ứng dụng thuật toán ICA 37 2.2 Xử lý ảnh siêu phổ với thuật toán ICA 38 2.2.1 Đặc trưng màu sắc 38 2.2.2 Đặc trưng kết cấu 39 2.2.3 Đặc trưng hình dạng 40 2.2.4 Đặc trưng cục biến động 40 CHƯƠNG THỰC NGHIỆM VÀ ĐÁNH GIÁ 42 3.1 Yêu cầu 42 3.2 Unmixing liệu ảnh siêu phổ[6],[7] 42 3.3 Trắng hóa liệu 45 3.4 Tính thành phần độc lập 46 3.5: Qua trình xây dựng Phân tích thành phần độc lập unmixing liệu ảnh siêu phổ 47 3.5.1: Các thành phần 47 3.5.2 Giải thuật trình unmixing liệu siêu phổ 48 3.5.3 Giao diên 49 KẾT LUẬN 50 Đánh giá 50 Hướng phát triển đề tài 50 TÀI LIỆU THAM KHẢO 51 PHỤ LỤC 52 DANH MỤC BẢNG Bảng 1.1: Tóm tắt phát triển viễn thám qua kiện DANH MỤC HÌNH ẢNH Hình 1.1: Viễn thám từ việc thu nhận thơng tin người sử dụng Hình 1.2: Các thành phần hệ thống viễn thám 10 Hình 1.3: hình ảnh siêu phổ Của "cuối đường" dải khoai tây cho thấy khuyết tật vơ hình 16 Hình 1.4: Một tập hợp viên đá 17 Hình 1.5: Siêu phổ hồng ngoại nhiệt khí thải đo lường 18 Hình 1.6: Hình ảnh hóa học từ xa 20 Hình 1.7: Lên bảng điều khiển 21 Hình 2.1: Tín hiệu gốc 22 Hình 2.2 Tín hiệu trộn 23 Hình 2.3: Tín hiệu phục hồi 24 Hình 2.4: Tính phí Gauss kurtosis 30 Hình 2.5 : Phân tích thành phần độc lập EEG 38 Hình 3.1: lưu đồ thuật tốn 48 Hình 3.2: Giao diện 49 DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT Chữ viết tắt NASA USGS BSE Diễn giải Ý nghĩa Remote sensing Viễn thám National Aeronautics and Space Administration United States Geological Survey Bovine spongiform encephalopathy Cơ quan Không gian Hoa Kỳ Cục Khảo sát Địa chất Hoa Kỳ Bệnh bò điên NIR Near infrared BÀI VĂN ĐƯỢC ĐIỂM 10 KỲ THI ĐẠI HỌC CỦA EM NGUYỄN THỊ THU TRANG Xuân Diệu (1916 - 1985) - một nghệ sĩ lớn, một nhà văn hóa lớn của dân tộc, đã để lại cho đời một sự nghiệp sáng tác thật lớn lao và rất có giá trị. Hơn năm mươi năm lao động miệt mài trong thế giới nghệ thuật ấy, con người và thơ văn của Xuân Diệu đã có sự chuyển biến rõ nét từ một nhà thơ lãng mạn thành nhà thơ cách mạng. Đề thi ĐH, CĐ 2005 * Câu 1. Anh/chị hãy trình bày những nét chính trong sự nghiệp thơ văn của Xuân Diệu. * Câu 2. Phân tích vẻ đẹp của tình người và niềm hi vọng vào cuộc sống ở các nhân vật: Tràng, người vợ nhặt, bà cụ Tứ trong truyện ngắn “Vợ nhặt” (Kim Lân). * Câu 3 Bình giảng đoạn thơ sau trong bài “Kính gửi cụ Nguyễn Du” của Tố Hữu: “Tiếng thơ ai động đất trời Nghe như non nước vọng lời ngàn thu Nghìn năm sau nhớ Nguyễn Du Tiếng thương như tiếng mẹ ru những ngày Hỡi Người xưa của ta nay Khúc vui xin lại do dây cùng Người”. (Văn học 12, Tập 1, NXB Giáo dục, tái bản 2004, tr 160) Bài làm (Câu 1) Xuân Diệu (1916 - 1985) - một nghệ sĩ lớn, một nhà văn hóa lớn của dân tộc, đã để lại cho đời một sự nghiệp sáng tác thật lớn lao và rất có giá trị. Hơn năm mươi năm lao động miệt mài trong thế giới nghệ thuật ấy, con người và thơ văn của Xuân Diệu đã có sự chuyển biến rõ nét từ một nhà thơ lãng mạn thành nhà thơ cách mạng. Đó là bước chuyển tất yếu của một trí thức yêu nước, một tài năng nghệ sĩ. Thơ văn Xuân Diệu có đóng góp lớn vào quá trình phát triển của văn học Việt Nam. Có thể tìm hiểu sự nghiệp văn học của nhà thơ qua thơ và văn xuôi. Về lĩnh vực thơ ca, chúng ta có thể tìm hiểu qua hai giai đoạn chính: trước và sau Cách mạng tháng Tám. Trước cách mạng tháng Tám, Xuân Diệu là một nhà thơ lãng mạn. Các tác phẩm chính: tập thơ "Thơ thơ" (1938) và "Gửi hương cho gió" (1945). Nội dung của thơ Xuân Diệu trong thời kì này là: Niềm say mê ngoại giới, khát khao giao cảm trực tiếp, cháy bỏng, mãnh liệt với cuộc đời ("Vội vàng", "Giục giã"). Nỗi cô đơn rợp ngợp của cái tôi bé nhỏ giữa dòng thời gian vô biên, giữa không gian vô tận ("Lời kĩ nữ"). Nỗi ám ảnh về thời gian khiến nhà thơ nảy sinh một triết lý về nhân sinh: lẽ sống vội vàng ("Vội vàng"). Nỗi khát khao đến cháy bỏng được đắm mình trọn vẹn giữa cuộc đời đầy hương sắc và thể hiện nỗi đau đớn, xót xa trước khát vọng bị lãng quên thật phũ phàng trước cuộc đời ("Dại khờ", "Nước đổ lá khoai"). Sau cách mạng, thơ Xuân Diệu đã vươn tới chân trời nghệ thuật mới, nhà thơ đã đi từ "cái tôi bé nhỏ đến cái ta chung của mọi người" (P. Eluya). Xuân Diệu giờ đây đã trở thành một nhà thơ cách mạng say mê, hăng say hoạt động và ông đã có thơ hay ngay trong giai đoạn đầu. Xuân Diệu chào mừng cách mạng với "Ngọn quốc kỳ" (1945) và "Hội nghị non sông" (1946) với tấm lòng tràn đầy hân hoan trước lẽ sống lớn, niềm vui lớn của cách mạng. Cùng với sự đổi mới của đất nước, Xuân Diệu có nhiều biến chuyển trong tâm hồn và thơ ca. Ý thức của cái Tôi công dân, của một nghệ sĩ, một trí thức yêu nước trước thực tế cuộc sông Đất nước đã đem đến cho ông những nguồn mạch mới trong cảm hứng sáng tác. Nhà thơ hăng say viết về Đảng, về Bác Hồ, về Tổ quốc Việt Nam, về quá trình xây dựng chủ nghĩa xã hội miền Bắc và công cuộc thống nhất nước nhà. Các tác phẩm tiêu biểu: Tập "Riêng chung" (1960), "Hai đợt sóng" (1967), tập "Hồn tôi đôi cánh" (1976) Từ những năm sáu mươi trở đi, Xuân Diệu tiếp tục viết thơ tình. Thơ tình Xuân Diệu lúc này không vơi cạn mà lại có những nguồn mạch, cảm hứng mới. Trước cách mạng, tình yêu trong thơ ông hầu hết là những cuộc tình xa cách, cô đơn, chia ly, tan vỡ nhưng sau cách mạng, tình yêu của hai con người ấy không còn là hai vũ trụ TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘI KHOA TRẮC ĐỊA – BẢN ĐỒ NGUYỄN THỊ THU HƯƠNG ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG Mục lục Trang Mở đầu 6 1. Lý do chọn đề tài 6 2. Lịch sử vấn đề 7 3. Đối tợng nghiên cứu và nguồn dẫn liệu 16 4. Nhiệm vụ nghiên cứu 16 5. Phơng pháp nghiên cứu 17 6. Đóng góp của đề tài 18 Chơng 1: cơ sở lý luận của đề tài 20 1.1. Một số khái niệm của lý thuyết hội thoại liên quan đến lời độc thoại nội tâm 20 1.2. Độc thoại nội tâm trong truyện ngắn 24 1.3. Tiêu chí nhận diện lời độc thoại nội tâm nhân vật trong truyện ngắn Nguyễn Minh Châu, Nguyễn Huy Thiệp, Nguyễn Thị Thu Huệ 39 1.4. Tiểu kết chơng 1 58 Chơng 2: Các hành động ngôn ngữ của lời độc thoại nội tâm nhân vật trong truyện ngắn Nguyễn Minh Châu, Nguyễn Huy Thiệp, Nguyễn Thị Thu Huệ 60 2.1. Khái niệm hành động ngôn ngữ 60 2.2. Phân biệt hành động ngôn ngữ trong đối thoại và hành động ngôn ngữ trong độc thoại 61 2.3. Tiêu chí xác định loại hành động ngôn ngữ của lời độc thoại nội tâm nhân vật 71 2.4. Thống kê, miêu tả các hành động ngôn ngữ của lời độc thoại nội tâm nhân vật trong truyện ngắn Nguyễn Minh Châu, Nguyễn Huy Thiệp, Nguyễn Thị Thu Huệ 74 1 2.5. Những nhân tố chi phối việc lựa chọn hành động ngôn ngữ của lời độc thoại nội tâm 97 2.6. Tiểu kết chơng 2 108 Chơng 3: Ngữ nghĩa lời độc thoại nội tâm nhân vật trong truyện ngắn Nguyễn Minh Châu, Nguyễn Huy Thiệp, Nguyễn Thị Thu Huệ 110 3.1. Khái niệm ngữ nghĩa của lời 110 3.2. Các nhân tố chi phối ngữ nghĩa lời độc thoại nội tâm 113 3.3. Các nhóm ngữ nghĩa của lời độc thoại nội tâm 132 3.4. Tiểu kết chơng 3 158 Chơng 4: Vai trò của lời độc thoại nội tâm trong truyện ngắn Nguyễn Minh Châu, Nguyễn Huy thiệp, Nguyễn Thị Thu Huệ 160 4.1. Vai trò biểu hiện tâm lý và tính cách nhân vật trong tính đối thoại của lời độc thoại nội tâm 160 4.2. Vai trò định hớng hành động nhân vật trong cấu tạo lập luận của lời độc thoại nội tâm 166 4.3. Vai trò thể hiện phạm vi hiện thực trong tác phẩm qua sắc thái giới tính của lời độc thoại nội tâm 176 4.4. Vai trò khắc họa phong cách ngôn ngữ tác giả của lời độc thoại nội tâm 191 4.5. Vai trò thể hiện sự đổi mới thi pháp truyện ngắn của lời độc thoại nội tâm 195 4.6. Tiểu kết chơng 4 200 Kết luận 203 Tài liệu tham khảo 207 2 Mục lục các bảng thống kê Trang Bảng 2.1. Tần số xuất hiện của lời độc thoại nội tâm 74 Bảng 2.2. Các hành động ngôn ngữ của lời độc thoại nội tâm nhân vật trong truyện ngắn Nguyễn Minh Châu, Nguyễn Huy Thiệp, Nguyễn Thị Thu Huệ 75 Bảng 2.3. Các hành động ngôn ngữ tiêu biểu trong lời độc thoại nội tâm 98 Bảng 2.4. So sánh tơng quan số lợng giữa hành động hỏi và hành động khẳng định TRƯỜNG ĐẠII HỌC H TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG NG HÀ N NỘI KHOA TRẮC ĐỊA – BẢN ĐỒ NGUYỄN NGUY THỊ THU NGÂN Đ ÁN TỐT NGHIỆP ĐỒ ỨNG DỤNG NG CÔNG NGHỆ NGH VIỄN N THÁM TRONG ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢ ỢNG MƠI TRƯỜNG KHƠNG KHÍ KHU V VỰC THÀNH PHỐ HÀ NỘI HÀ NỘI, 2016 TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘI KHOA TRẮC ĐỊA - BẢN ĐỒ NGUYỄN THỊ THU NGÂN ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ VIỄN THÁM TRONG ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG MƠI TRƯỜNG KHƠNG KHÍ KHU VỰC THÀNH PHỐ HÀ NỘI Ngành: Kỹ thuật Trắc địa – Bản đồ Mã ngành: D520503 NGƯỜI HƯỚNG DẪN: TS TRỊNH LÊ HÙNG HÀ NỘI, 2016 LỜI CẢM ƠN Trong suốt thời gian học tập trường nay, em nhận nhiều quan tâm, giúp đỡ q Thầy cơ, gia đình bạn bè Để hồn thành đồ án này, em xin chân thành cảm ơn Thầy cô Khoa Trắc địa – Bản đồ với tri thức tâm huyết để truyền đạt vốn kiến thức quý báu cho em suốt trình học trường Đặc biệt em xin gửi lời cảm ơn đến TS Trịnh Lê Hùng, tận tình giúp đỡ, trực tiếp bảo, hướng dẫn em suốt trình làm đồ án tốt nghiệp Trong thời gian làm việc với thầy, em không ngừng tiếp thu thêm nhiều kiến thức bổ ích mà học tập tinh thần làm việc, thái độ nghiên cứu khoa học nghiêm túc, hiệu quả, điều cần thiết cho em trình học tập công tác sau Sau xin gửi lời cảm ơn chân thành tới gia đình, bạn bè ln động viên, đóng góp ý kiến giúp đỡ em suốt trình học tâp, nghiên cứu hồn thành đồ án tốt nghiệp Mặc dù có nhiều cố gắng để thực đề tài cách BÀI VĂN ĐƯỢC ĐIỂM 10 KỲ THI ĐẠI HỌC CỦA EM NGUYỄN THỊ THU TRANG Xuân Diệu (1916 - 1985) - một nghệ sĩ lớn, một nhà văn hóa lớn của dân tộc, đã để lại cho đời một sự nghiệp sáng tác thật lớn lao và rất có giá trị. Hơn năm mươi năm lao động miệt mài trong thế giới nghệ thuật ấy, con người và thơ văn của Xuân Diệu đã có sự chuyển biến rõ nét từ một nhà thơ lãng mạn thành nhà thơ cách mạng. Đề thi ĐH, CĐ 2005 * Câu 1. Anh/chị hãy trình bày những nét chính trong sự nghiệp thơ văn của Xuân Diệu. * Câu 2. Phân tích vẻ đẹp của tình người và niềm hi vọng vào cuộc sống ở các nhân vật: Tràng, người vợ nhặt, bà cụ Tứ trong truyện ngắn “Vợ nhặt” (Kim Lân). * Câu 3 Bình giảng đoạn thơ sau trong bài “Kính gửi cụ Nguyễn Du” của Tố Hữu: “Tiếng thơ ai động đất trời Nghe như non nước vọng lời ngàn thu Nghìn năm sau nhớ Nguyễn Du Tiếng thương như tiếng mẹ ru những ngày Hỡi Người xưa của ta nay Khúc vui xin lại do dây cùng Người”. (Văn học 12, Tập 1, NXB Giáo dục, tái bản 2004, tr 160) Bài làm (Câu 1) Xuân Diệu (1916 - 1985) - một nghệ sĩ lớn, một nhà văn hóa lớn của dân tộc, đã để lại cho đời một sự nghiệp sáng tác thật lớn lao và rất có giá trị. Hơn năm mươi năm lao động miệt mài trong thế giới nghệ thuật ấy, con người và thơ văn của Xuân Diệu đã có sự chuyển biến rõ nét từ một nhà thơ lãng mạn thành nhà thơ cách mạng. Đó là bước chuyển tất yếu của một trí thức yêu nước, một tài năng nghệ sĩ. Thơ văn Xuân Diệu có đóng góp lớn vào quá trình phát triển của văn học Việt Nam. Có thể tìm hiểu sự nghiệp văn học của nhà thơ qua thơ và văn xuôi. Về lĩnh vực thơ ca, chúng ta có thể tìm hiểu qua hai giai đoạn chính: trước và sau Cách mạng tháng Tám. Trước cách mạng tháng Tám, Xuân Diệu là một nhà thơ lãng mạn. Các tác phẩm chính: tập thơ "Thơ thơ" (1938) và "Gửi hương cho gió" (1945). Nội dung của thơ Xuân Diệu trong thời kì này là: Niềm say mê ngoại giới, khát khao giao cảm trực tiếp, cháy bỏng, mãnh liệt với cuộc đời ("Vội vàng", "Giục giã"). Nỗi cô đơn rợp ngợp của cái tôi bé nhỏ giữa dòng thời gian vô biên, giữa không gian vô tận ("Lời kĩ nữ"). Nỗi ám ảnh về thời gian khiến nhà thơ nảy sinh một triết lý về nhân sinh: lẽ sống vội vàng ("Vội vàng"). Nỗi khát khao đến cháy bỏng được đắm mình trọn vẹn giữa cuộc đời đầy hương sắc và thể hiện nỗi đau đớn, xót xa trước khát vọng bị lãng quên thật phũ phàng trước cuộc đời ("Dại khờ", "Nước đổ lá khoai"). Sau cách mạng, thơ Xuân Diệu đã vươn tới chân trời nghệ thuật mới, nhà thơ đã đi từ "cái tôi bé nhỏ đến cái ta chung của mọi người" (P. Eluya). Xuân Diệu giờ đây đã trở thành một nhà thơ cách mạng say mê, hăng say hoạt động và ông đã có thơ hay ngay trong giai đoạn đầu. Xuân Diệu chào mừng cách mạng với "Ngọn quốc kỳ" (1945) và "Hội nghị non sông" (1946) với tấm lòng tràn đầy hân hoan trước lẽ sống lớn, niềm vui lớn của cách mạng. Cùng với sự đổi mới của đất nước, Xuân Diệu có nhiều biến chuyển trong tâm hồn và thơ ca. Ý thức của cái Tôi công dân, của một nghệ sĩ, một trí thức yêu nước trước thực tế cuộc sông Đất nước đã đem đến cho ông những nguồn mạch mới trong cảm hứng sáng tác. Nhà thơ hăng say viết về Đảng, về Bác Hồ, về Tổ quốc Việt Nam, về quá trình xây dựng chủ nghĩa xã hội miền Bắc và công cuộc thống nhất nước nhà. Các tác phẩm tiêu biểu: Tập "Riêng chung" (1960), "Hai đợt sóng" (1967), tập "Hồn tôi đôi cánh" (1976) Từ những năm sáu mươi trở đi, Xuân Diệu tiếp tục viết thơ tình. Thơ tình Xuân Diệu lúc này không vơi cạn mà lại có những nguồn mạch, cảm hứng mới. Trước cách mạng, tình yêu trong thơ ông hầu hết là những cuộc tình xa cách, cô đơn, chia ly, tan vỡ nhưng sau cách mạng, tình yêu của hai con người ấy không còn là hai vũ trụ TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘI KHOA TRẮC ĐỊA – BẢN ĐỒ ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP NGUYÊN ... trường Hà Nội, tháng 05 năm 2016 Người cam đoan Nguyễn Thị Thu Hiền LỜI CẢM ƠN Lời đầu tiên, em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến cô Nguyễn Thị Thu Linh, người tận tâm bảo, hướng dẫn em suốt q trình... Tài nguyên nước Mã nghành : D440224 NGƯỜI HƯỚNG DẪN: Th.S NGUYỄN THỊ THÙY LINH Hà Nội - 2016 LỜI CAM ĐOAN Em tên là: Nguyễn Thị Thu Hiền, sinh viên lớp ĐH2TNN – Trường Đại học Tài Nguyên Môi Trường...TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘI KHOA KHÍ TƯỢNG - THỦY VĂN NGUYỄN THỊ THU HIỀN ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG CỦA BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU ĐẾN NHU CẦU SỬ DỤNG NƯỚC CHO NÔNG NGHIỆP LƯU VỰC