GIÁO án HÌNH 6 TRỌN bộ

Giáo án hình học 2016 - 2017 Tuần:1 24/08/2016 Tiết:1 26/08/2016 Năm học: Ngày soạn: Ngày dạy: Chương I: ĐOẠN THẲNG Bài 1: ĐIỂM ĐƯỜNG THẲNG I/ Mục tiêu: - Học sinh hiểu điểm, đường thẳng - Học sinh biết quan hệ điểm đường thẳng qua hình vẽ - Học sinh vận dụng kiến thức vào tập - Rèn tính cẩn thận- xác vẽ hình làm tập II/ Chuẩn bò: - Giáo viên: SGK, thước, bảng phụ ( ghi nội dung, tập, hình vẽ), tài liệu tham khảo… - Học sinh: SGK, thước, chuẩn bò tốt III/ Tiến trình lên lớp: Hoạt động GV Hoạt động HS 1) Ổn đònh: 2) Kiểm tra cũ: ( Thông qua) 3) Bài mới: - Treo bảng phụ hình - HS đọc thông tin 1, Gọi HS đọc SGK/103 thông tin SGK/103 ? - Nhận xét, chốt lại - HS quan sát kiến thức, ý điểm trùng nhau… - HS đọc SGK/103 - Chuyển ý - Treo bảng phụ hình - HS thực Gọi HS đọc thông Nhận xét tin SGK/103 ? * Củng cố: vẽ - HS thực điểm A, B, C Nhận xét đường thẳng a, b, c (bài tập 2SGK/104) ? - HS quan sát + Nhận xét, treo bảng phụ hình Gọi Giáo viên: Nguyễn Thanh Sơn Nộâi dung T g 1/ Điểmï: (Xem SGK/103 ) 2/ Đường thẳng: (Xem SGK/103 ) Bài tập 2: Bài tập 1: 3/ Điểm thuộc đường thẳng Điểm không Trường THCS Ngư Thủy Bắc Giáo án hình học 2016 - 2017 HS thực tập SGK/104 ? - Nhận xét, chốt lại kiến thức Chuyển ý Năm học: - Trả lời thuộc thông tin SGK thẳng đường - HS quan sát (Xem SGK/103 ) - HS thảo luận phút, đại diện - Treo bảng phụ hình HS trình kết quả, nhận xét ? Điểm A, B thuộc lẫn Bài tập ? hay không thuộc SGK/103: đường thẳng d - HS quan sát - GV chốt lại kiến thức * Củng cố: Treo bảng phụ tập ? Hướng dẫn HS thảo luận nhóm ? GV nhận xét, hướng dẫn tập SGK/104, củng cố nội dung toàn 4) Củng cố: ( GV củng cố phần - Treo bảng phụ hình - HS đọc SGK Gọi HS đọc tập SGK/104 ? - HS thảo luận - Hướng dẫn HS phút, đại diện thảo luận nhóm ? HS trình kết quả, nhận xét - GV chốt lại kiến lẫn thức toàn - HS quan sát 5) Hướng dẫn nhà: - Về nhà học bài, làm tập 4, 5, - HS quan sát SGK/105 ( Như hướng dẫn kiến thức ) - Xem trước Giáo viên: Nguyễn Thanh Sơn 1 hoạt động ) Bài tập 3: (hình 7) a/ A ∈ n, A ∈ q B∈ m B ∈ n, B ∈ p b/ C∈ m, C ∈ q c/ D ∈ q, D ∉ m, D ∉ n, D ∉ p Bài tập 4, 5, SGK/105: Trường THCS Ngư Thủy Bắc Giáo án hình học 2016 - 2017 Năm học: Tuần: 07/09/2016 Tiết: 09/09/2016 Ngày soạn: Ngày dạy: Bài 2: BA ĐIỂM THẲNG HÀNG I/ Mục tiêu: - HS hiểu điều kiện điểm thẳng hàngkhông thẳng hàng, điểm nằm hai điểm - Học sinh vận dụng kiến thức vào tập - Rèn tính cẩn thận- xác vẽ hình làm tập II/ Chuẩn bò: - Giáo viên: SGK, thước, bảng phụ (ghi nội dung tập, hình vẽ SGK) tài liệu tham khảo… - Học sinh: SGK, thước, làm tập chuẩn bò tốt III/ Tiến trình lên lớp: Hoạt động GV Hoạt động HS 1) Ổn đònh: 2) Kiểm tra cũ: - Gọi HS làm - HS làm tập 4, HS làm tập ( Kiến tập SGK/105 thức ; vẽ điểm, đường thẳng ) - Gọi HS nhận xét ? - Nhận xét làm - GV chốt lại tập, củng cố kiến thức … - HS quan saùt Giáo viên: Nguyễn Thanh Sơn Nộâi dung T g Bài tập 4: a/ b/ Bài tập (tương tự) Bài tập 6: 5: a/ Ta có: A ∈ m, B ∉m b/ Có vô số Trường THCS Ngư Thủy Bắc Giáo án hình học 2016 - 2017 Năm học: điểm khác A thuộc m c/ Có vô số điểm khác B không thuộc m 3) Bài mới: - Từ kiểm tra cũ GV treo bảng phụ hình ? Có nhận xét điểm hình * Củng cố: treo bảng phụ hình SGK/105, gọi HS trả lời ? GV nhận xét - HS quan sát - Trả lời SGK/105 1/ Thế ba điểm thẳng hàng: (Xem SGK/105 ) - Làm tập - HS thảo luận phút, đại diện HS trình kết +Treo bảng phụ hình quả, nhận xét SGK cho HS thảo lẫn luận nhóm ? - HS quan sát, trả lời SGK/106 - Nhận xét, chuyển - HS quan sát ý - Treo bảng phụ hình - HS hoàn thành 9, điểm nằm tập… Nhận điểm xét lại? - Nhận xét, chốt lại kiến thức - HS quan sát * Củng cố: Treo bảng phụ hình 12 (bài tập 11) SGK - GV củng cố nội dung toàn 4) Củng cố: ( GV củng cố phần - Gọi HS đọc, làm - HS làm bài tập 10 SGK/106 ? tập - Nhận xét, chốt lại lý thuyết - Nhận xét kết Bài tập SGK/106: Bài tập 10 SGK/106: a/ Các ba điểm thẳng hàng: B, D, C; B, E, A; G, E, D b/ boä ba điểm thẳng không thẳng hàng:B, D, E, B, E, G (hình 11) 2/ Quan hệ ba điểm thẳng hàng: (Xem SGK/105 ) Bài tập SGK/106: 11 hoạt động ) Bài tập SGK/106 10: 5) Hướng dẫn nhà: Giáo viên: Nguyễn Thanh Sơn Trường THCS Ngư Thủy Bắc Giáo án hình học 2016 - 2017 Năm học: - Về nhà học bài, làm tập 12, 13 - HS quan sát SGK/107 ( Hướng dẫn ) - Xem trước Tuần:3 15/09/2016 Tiết: 17/09/2016 Bài tập SGK/107: 12,13 Ngày soạn: Ngày dạy: Bài 3: ĐƯỜNG THẲNG ĐI QUA HAI ĐIỂM I/ Mục tiêu: - HS vẽ đựơc đường thẳng qua điển phân biệt, biết xác đònh vò trí đường thẳng ( cắt nhau, trùng nhau, song song) - Rèn tính cẩn thận- xác vẽ hình làm tập II/ Chuẩn bò: - Giáo viên: SGK, thước, bảng phụ (ghi nội dung tập, hình vẽ SGK) - Học sinh: SGK, thước, làm tập chuẩn bò tốt III/ Tiến trình lên lớp: Hoạt động GV Hoạt động HS 1) Ổn đònh: 2) Kiểm tra cũ: - Gọi HS làm - HS làm tập tập 12 1HS làm (Kiến thức vẽ tập 13 SGK/107? điểm, đường thẳng) Giáo viên: Nguyễn Thanh Sơn Nộâi dung T g Bài tập 12: (Hình 13) a/ Điểm N b/ Điểm M c/ Điểm N Trường THCS Ngư Thủy Bắc Giáo án hình học 2016 - 2017 Năm học: - Gọi HS nhận xét ? điểm P - Nhận xét làm - GV chốt lại tập, củng cố kiến thức … - HS quan sát Bài tập 13: a/ b/ 3) Bài mới: - Cho điểm A, B Gọi HS vẽ Đthẳng qua điểm ? - Qua kết luận ? - Nhận xét, chốt lại kiến thức * Củng cố: treo bảng phụ tập 15 SGK/109, gọi HS trả lời ? GV nhận xét - Nhận xét, chuyển ý - Từ hình vẽ phần 1, GV hướng dẫn cách gọi đường thẳng SGK/108 * Củng cố: Treo bảng phụ hình 18 (bài tập ?) SGK - Làm tập 1/ Vẽ đường Kết luận: có thẳng: đường thẳng chỉ… (Xem SGK/105 ) qua hai điểm - HS quan sát Bài tập 15 - HS quan sát, trả SGK/109: lời- nhận xét - HS quan sát 2/ Tên đường - HS quan sát, thẳng: nhắc lại ý (Xem SGK/108 ) - Làm tập, nhận xét Bài tập ? SGK/108: - HS quan sát Tên đường thẳng: BA, CB, - HS thảo luận CA, AC phút, trả lời SGK SGK/108, 2/ Đường thẳng - Nhận xét, chuyển nhận xét lẫn trùng nhau, cắt ý nhau, song song: - Từ hình 18, kết luận AB, CB hai - HS thảo luận (Xem SGK/108 ) đường thẳng trùng phút, đại diện HS trình kết Bài tập 18 - Treo bảng phụ hình quả, nhận xét SGK/109: 19, 20 SGK/108 Có lẫn kết luận hai đường thẳng ? - HS quan sát (thảo luận nhóm đôi) * Củng cố: goïi HS Giáo viên: Nguyễn Thanh Sơn Trường THCS Ngư Thủy Bắc 5 Giáo án hình học 2016 - 2017 Năm học: đọc tập 20 SGK/109, thảo luận nhóm ? - GV nhận xét, củng cố nội dung toàn 4) Củng cố: ( GV củng cố phần hoạt động ) 5) Hướng dẫn nhà: - Về nhà học bài, làm tập 17, 18, - HS quan sát Bài tập 17, 20 19 SGK/109 SGK/109: ( Hướng dẫn ) - Xem trước Tuần: Tiết: Ngày soạn: Ngày dạy: Bài 4: THỰC HÀNH: TRỒNG CÂY THẲNG HÀNG I/ Mục tiêu: - HS vận dụng kiến thức điểm thẳng hàng để thưc hành trồng thẳng hàng làm hàng rào - Rèn tính cẩn thận- xác thực hành để áp dụng vào sống II/ Chuẩn bò: - Giáo viên: SGK, thước, bảng phụ (ghi nội dung SGK) - Học sinh: SGK, thước, nhóm cọc tre dài 1,5 mét sợi dây III/ Tiến trình lên lớp: Hoạt động GV Hoạt động Nộâi dung Giáo viên: Nguyễn Thanh Sơn Trường THCS Ngư Thủy Bắc T Giáo án hình học 2016 - 2017 Năm học: HS g 1) Ổn đònh: ( Tập trung HS theo hàng ) 2) Kiểm tra dụng cụ HSõ ( Cọt tre, dây, thước…) ( phút) 3) Bài mới: - Treo bảng phụ nội - HS đọc SGK/110 dung hướng dẫn thực hành SGK/110 Gọi HS đọc ? - HS quan sát - Hướng dẫn thực hành ( nhóm cử - HS thảo luận, ( Xem SGK/11 ) đại diện) thực - Chia nhóm thưc phút ? GV quan sát - Trình cách làm… - Kiểm tra kết nhóm - HS thưc tương tự - Thực lần ? - GV nhận xét, củng - HS quan sát cố nội dung toàn 4) Củng cố: Các em sử dụng phương pháp để áp dụng sống trồng cây… 5) Hướng dẫn nhà: - Về nhà học bài, áp dụng vào thực tế - HS quan sát - Xem trước Tuần: Ngày soạn: 26/09/2016 Tiết: Ngày dạy: 28/09/2016 Bài 5: TIA I/ Mục tiêu: - HS biết khái niệm tia, hai tia đối nhau, tia trùng - Rèn kó vẽ hình, xác đònh mối quan hệ hai tia qua tập - Rèn tính cẩn thận- xác vận dụng kiến thức vào làm tập II/ Chuẩn bò: Giáo viên: Nguyễn Thanh Sơn Trường THCS Ngư Thủy Bắc Giáo án hình học 2016 - 2017 Năm học: - Giáo viên: SGK, thước, bảng phụ (ghi nội dung, tập hình vẽ SGK), MVT, máy chiếu - Học sinh: SGK, thước, bảng phụ làm tập chuẩn bò tốt III/ Tiến trình lên lớp: Hoạt động GV 1) Ổn đònh: 2) Kiểm tra cũ: - Gọi HS làm tập 17 HS làm tập 20 SGK/109 ? - Gọi HS nhận xét ? Hoạt động HS Nộâi dung T g - HS làm tập Bài tập 17: (Kiến thức; hai đường thẳng cắt nhau…) - Nhận xét làm Bài tập 20: - HS quan sát - GV nhận xét tập, củng cố kiến thức … 3) Bài mới: - Gọi HS vẽ điểm O thuộc đường thẳng xy ? - Nhận xét, hướng dẫn khái niệm tia SGK/111 Chú ý tia gốc… * Củng cố: Gọi HS làm tập 25 SGK/113 ? - Nhận xét, chuyển ý - Từ hình vẽ phần ? có tia - Nhận xét, chốt lại kiến thức SGK/112 * Củng cố: Treo Giáo viên: Nguyễn Thanh Sơn - Vẽ hình 26 1/ Tia: SGK (Xem SGK/111 ) - HS quan sát Bài tập - Làm tập, SGK/113: nhận xét 25 - HS quan sát 2/ Hai tia đối nhau: - Hai tia Ox Oy - HS thảo luận phút, trả lời SGK SGK/108, nhận xét lẫn (Xem SGK/112 ) Bài tập ?1 (hình 28): a/ Hai tia Ax vaø By laø tia Trường THCS Ngư Thủy Bắc Giáo án hình học 2016 - 2017 10 Năm học: bảng phụ hình 28 SGK ( HS thảo luận) - HS quan sát - Nhận xét, chuyển ý - Từ hình GV hướng dẫn hai tia trùng SGK/112 * Củng cố: Treo bảng phụ hình 30 SGK/112 Cho HS thảo luận nhóm ? - GV nhận xét - Treo bảng phụ tập 22, gọi HS làm ( đứng chổ) - GV nhận xét, củng cố nội dung toàn không đối không chung gốc b/ Các tia đối - HS quan sát nhau: Ax Ay, Ax AB… - HS thảo luận 3/ Hai tia trùng phút, đại diện nhau: HS trình kết quả, nhận xét (Xem SGK/112 ) lẫn Bài tập ?2 (hình 30): - HS quan sát a/ Tia OB trùng với tia Ox - HS làm b/ Hai tia Ox tập… Ax không trùng không - HS quan sát chung gốc -Hai tia Ox Oy không đối không tạo thành đường thẳng Bài tập 22 SGK/113: 4) Củng cố: ( GV củng cố phần hoạt động ) 5) Hướng dẫn nhà: - Về nhà học bài, làm tập 23, 24 - HS quan sát Btập 23, 24 SGK/113 SGK/113 ( Hướng dẫn kiến thức ) - Chuẩn bò tiết luyện tập Tuần: 6/10/2016 Tiết: 8/10/2016 Giáo viên: Nguyễn Thanh Sơn Ngày soạn: Ngày dạy: Trường THCS Ngư Thủy Bắc Giáo án hình học 2016 - 2017 Năm học: 41 1800 - GV gọi HS đọc tập 29 , gọi HS vẽ hình ? - GV nhận xét, hướng dẫn phần tính ( nhà làm ) - Củng cố kiến thức toàn bài… 4) Củng cố: ( GV củng cố phần hoạt động ) 5) Hướng dẫn nhà: - Về nhà học bài, làm tập 27, 29 Bài tập: 27 SGK/85 SGK/85.(như hướng - HS quan sát dẫn ) - Xem trước Tuần:25 16/02/2017 Tiết: 19 18/02/2017 Ngày soạn: Ngày dạy: I/ Mục tiêu: - HS biết điều kiện để , khái niệm góc kề nhau, phụ nhau, bù nhau, kề bù vận dụng kiến thức vào tập - Rèn kó đo- vẽ hình cẩn thận, xác theo yêu cầu tập II/ Chuẩn bò: - Giáo viên: SGK, thước, bảng phụ (ghi nội dung, tập hình vẽ SGK) - Học sinh: SGK, thước, làm tập chuẩn bò tốt III/ Tiến trình lên lớp: Hoạt động GV Hoạt động HS Nộâi dung 1) Ổn đònh: Giáo viên: Nguyễn Thanh Sơn Trường THCS Ngư Thủy Bắc T g Giáo án hình học 2016 - 2017 Năm học: 42 2) Kiểm tra cũ: - Treo bảng phụ hình Bài tập : 23b, gọi đo góc xOy, - HS làm tập = 450 yOz, xOz ? (Kiến thức; đo Ta có: góc…) = 600 = So sánh: 105 - Nhận xét làm - Gọi HS nhận xét ? - GV nhận xét tập, chốt lại kiến thức … 3) Bài mới: - Từ kiểm tra cũ, GV giới thiệu - Trong tia hình tia nằm tia lại ? - Gọi HS nhận xét ? * Củng cố: GV nhận xét, nêu chiều ngược lại…chốt lại kiến thức - Gọi HS đọc tập 82 ? * Củng cố: Treo bảng phụ hình 25, hướng dẫn (Tương tự cộng đoạn thẳng ) cho HS thảo luận nhóm thực ? - Gọi HS nhận xét ? - Chốt lại kiến thức, chuyển ý Từ hình 23a,b GV hướng dẫn góc kề nhau, phụ SGK/81 - Treo bảng phụ hình 24b SGK Hai góc kề không ? - Nhận xét, gọi HS - HS quan sát Vậy: - HS quan sát 1/ Khi tổng số đo góc xOy - Tia Oy nằm yOx số tia Ox Oz đo góc xOz: … - Nhận xét, nhắc (Xem SGK/120 ) lại SGK/81 Bài tập 18 SGK/82: (Xem hình 25) Vì tia OA nằm - Đọc, thảo luận tia OB nhóm phút OC nên: tập 18 SGK/82 - Nhận xét Vậy: phần… = 320 + 450 = 770 - HS quan saùt, trả 2/ Hai góc kề lời câu hỏi…như nhau, phụ nhau, bù nhau, kề bù SGK/81 (Xem SGK/81 ) - …là hai góc kề Bài tập ?2 SGK/81: Bài tập 21 SGK/82: - Hai góc kề bù (Hình 28) có tổng số đo Các góc phụ là: aOb bOd, 1800 Thảo luận aOc cOd nhóm phút, (Hình 30) Giáo viên: Nguyễn Thanh Sơn Trường THCS Ngư Thủy Bắc Giáo án hình học 2016 - 2017 Năm học: 43 làm tập ?2 trình kết SGK/81 quả… * Củng cố: GV chốt lại kiến thức, Treo bảng phụ hình 28, 30 - HS quan sát, cho HS thảo luận nhận xét… viết tên góc phụ nhau, kề bù - HS quan sát - Gọi HS nhận xét ? - GV nhận xét phần, chốt lại kiến thức toàn bài… 4) Củng cố: ( GV củng cố phần 5) Hướng dẫn nhà: - Về nhà học bài, làm tập 19, 20 - HS quan sát SGK/82 (tương tự tập ) - Xem trước Tuần: 26 23/02/2017 Tiết: 20 25/02/2017 Các góc bù là:aAb bAd, aAc cAd hoạt động ) Btập 20 SGK/121 Ngày soạn: Ngày dạy: Bài 5: TIA PHÂN GIÁC CỦA GÓC I/ Mục tiêu: - Học sinh biết khái niệm tia phân gíac góc ? áp dụng vẽ tia phân giác góc qua số ví dụ, tập … - Rèn học sinh tính cẩn thận, xác vẽ hình, làm tập… II/ Chuẩn bò: Giáo viên: Nguyễn Thanh Sơn Trường THCS Ngư Thủy Bắc Giáo án hình học 2016 - 2017 Năm học: 44 - Giáo viên: SGK, thước, bảng phụ ( ghi nội dung, tập, hình vẽ), tài liệu tham khảo… - Học sinh: SGK, thước, chuẩn bò tốt III/ Tiến trình lên lớp: Hoạt động GV Hoạt động HS 1) Ổn đònh: 2/ Kiểm tra cũ: - GV treo bảng phụ, - Học sinh làm cho HS làm kiểm tra tập (kiến 15 phút ? thức; Vẽ góc, cộng hai góc… ) - GV quan sát, gọi HS - Nhận xét nhận xét ? làm… - GV nhận xét Chốt lại kiến thức - Quan sát… Nộâi dung Bài tập: Trên mặt phẳng bờ chứa tia OA, vẽ hai tia OB, OC cho tính 3) Bài mới: - Từ hình vẽ tập - HS quan sát, GV giới thiệu trả lới đònh mới… nghóa SGK/85 - Treo bảng phụ, Oz tia phân giác góc xOz ? - Quan sát, ghi - Nhận xét, chốt lại nội dung… kiến thức, treo bảng phụ chuyển nội dung thành kí hiệu… Thảo luận nhóm phút * Củng cố: Treo Làm tập… bảng phụ tập 32 SGK/87 (trắc - Quan sát, nhận nghiệm) gọi HS thảo xét… luận nhóm đôi ? - Nhận xét cụ thể, chuyển ý … T g ? 1/ Tia phân giác góc : Nếu Oz tia phân giác góc xOy ngược lại Bài tập 32 SGK/86 Câu c, d 2/ Cách vẽ tia phân giác góc: - HS nêu cách ( Xem SGK/87 ) vẽ…nhận xeùt… Giáo viên: Nguyễn Thanh Sơn Trường THCS Ngư Thủy Bắc Giáo án hình học 2016 - 2017 - Tre bảng phụ ví dụ SGK, gọi HS nêu cách vẽ tia phân giác - Nhận xét cụ thể… hướng dẫn cách vẽ cách gấp giấy SGK… * Củng cố: Gọi HS đọc thảo luận nhóm tập 31 SGK ? 45 Năm học: - Quan sát, thực Bài tập 31 SGK/86 hiện… - HS thảo luận phút trình kết quả… - Nhận xét 3/ Chú ý: Bài tập ?:SGK/86 phần… - Vẽ tia phân giác ( hình 39 SGK) - Nhận xét, chuyển - Quan sát… ý tập ? - Vẽ tia phân gíac góc bẹt ? - Nhận xét, củng cố kiến thức toàn bài… 4) Củng cố: ( GV củng cố phần hoạt động ) 5) Hướng dẫn nhà: - Về nhà học bài, làm tập 30 Bài tập: 30 SGK/87 SGK/87 (như hướng - HS quan sát dẫn ) - Chuẩn bò tập phần luyện tập Tuần: 27 2/03/2017 Tiết: 21 4/03/2017 Ngày soạn: Ngày dạy: LUYỆN TẬP I/ Mục tieâu: Giáo viên: Nguyễn Thanh Sơn Trường THCS Ngư Thủy Bắc Giáo án hình học 2016 - 2017 46 Năm học: - HS hệ thống lại kiến thức tổng hai góc, tia phân giác góc, vẽ góc theo yêu cầu… qua số tập - Rèn tính cẩn thận- xác vẽ hình áp dụng kiến thức làm tập II/ Chuẩn bò: - Giáo viên: SGK, thước, bảng phụ (ghi nội dung tập hình vẽ SGK) … - Học sinh: SGK, thước, làm tập chuẩn bò tốt III/ Tiến trình lên lớp: Hoạt động Hoạt động Nộâi dung GV HS 1) Ổn đònh: 2) Kiểm tra cũ: - Gọi HS làm - HS làm tập Bài tập 30: tập 30 SGK/87 ? (Kiến thức; vẽ tính số đo góc …) - Gọi HS nhận xét ? T g - Nhận xét làm (nhắc lại đònh nghóa tia a/ Ta có tia Ot phân giác nằm tia Ox - GV nhận xét, chốt góc Oy lại kiến thức … b/ Ta có: - HS quan sát Vậy: = 250 c/ Ot tia phân gíac góc xOt Vì… 3) Bài mới: - Gọi HS đọc tập - HS đọc tập, Bài tập 34 SGK/87 ? gọi HS vẽ vẽ hình theo yêu SGK/87: hình phần ? cầu 34 - Hướng dẫn, gọi HS thực tính - HS tính góc… góc theo yêu cầu ? - Gọi HS nhận xét ? - Nhận xét Giáo viên: Nguyễn Thanh Sơn Trường THCS Ngư Thủy Bắc Giáo án hình học 2016 - 2017 Năm học: 47 phần… * Củng cố: Nhận xét, chốt lại kiến thức Gọi HS đọc - HS quan sát tập 34, 36 SGK ? hướng dẫn nhà ? - Đọc vẽ - Gọi HS đọc tập hình… 37 SGK/ 87 ? - Gọi HS vẽ hình - HS thảo luận phần theo yêu phút, thực cầu (câu a)? - Nhận xét - Chia nhóm đôi làm… thảo luận câu a ? - Nhận xét, gọi HS - Vẽ hình, nêu vẽ hình ? cách làm ? - Hướng dẫn, cho HS - HS thảo luận thảo luận nhóm ? phút, trình - Nhận xét, chốt lại kết kiến thức Củng cố - Quan sát, nhận nội dung toàn xét phần… Vậy: 90 = 400 = = 1200 Bài tập 34: Bài tập 36: Bài taäp 37 a/ … b/ … = 900 = 450 4) Củng cố: ( GV củng cố phần hoạt động ) 5) Hướng dẫn nhà: - Về nhà học bài, làm tập 34, 36 - HS quan sát SGK/87 ?( hướng dẫn ) - Xem trước bước thực hành đo góc Tuần:27 soạn: 9/03/2017 Giáo viên: Nguyễn Thanh Sơn Ngaøy Trường THCS Ngư Thủy Bắc Giáo án hình học 2016 - 2017 Năm học: 48 Tiết: 22 Ngày dạy: 11/03/2017 Bài 7: THỰC HÀNH ĐO GÓC TRÊN MẶT ĐẤT I/ Mục tiêu: - HS hiểu sử dụng dụng cụ đo góc mặt đất để thực hành … - Rèn tính cẩn thận- xác thực hành để áp dụng vào sống II/ Chuẩn bò: - Giáo viên: SGK, thước, bảng phụ (ghi nội dung SGK) … - Học sinh: SGK, thước, nhóm cọc tre dài 1,5 mét… III/ Tiến trình lên lớp: Hoạt động GV Hoạt động Nộâi dung HS 1) Ổn đònh: ( Tập trung HS theo hàng ) 2) Kiểm tra dụng cụ HSõ ( Cọt tre, thước…) ( phút) 3) Bài mới: - Giới thiệu dụng - HS quan sát… cụ đo góc - HS đọc nội - Treo bảng phụ nội dung SGK/88 dung hướng dẫn thực hành SGK/88 Gọi HS đọc ? - HS quan sát ( Xem SGK/88 ) - Hướng dẫn thực hành ( nhóm cử - HS thảo luận, HS đại diện) thực phút - Chia nhóm thưc - Trình cách ? GV quan sát thực hành (như SGK)… - Kiểm tra kết nhóm - HS quan saùt T g 1 - GV nhận xét, củng cố nội dung toàn 4) Củng cố: Các em sử dụng phương pháp để áp dụng sống trồng cây… 5) Hướng dẫn nhà: - Về nhà học bài, áp Giáo viên: Nguyễn Thanh Sơn Trường THCS Ngư Thủy Bắc Giáo án hình học 2016 - 2017 49 Năm học: dụng vào thực tế - HS quan sát - Chuẩn bò tiết thực hành Tuần: 28 Ngày soạn: 15/03/2017 Tiết: 23 Ngày dạy: 18/03/2017 Bài 7: THỰC HÀNH ĐO GÓC TRÊN MẶT ĐẤT (TT) I/ Mục tiêu: - Ôn tập thực hành đo góc mặt đất … - Rèn tính cẩn thận- xác thực hành để áp dụng vào sống II/ Chuẩn bò: - Giáo viên: SGK, thước, bảng phụ (ghi nội dung SGK) … - Học sinh: SGK, thước, nhóm cọc tre dài 1,5 mét… III/ Tiến trình lên lớp: Hoạt động GV Hoạt động Nộâi dung HS 1) Ổn đònh: ( Tập trung HS theo hàng ) 2) Kiểm tra dụng cụ HSõ ( Cọt tre, thước…) ( phút) 3) Bài mới: - Gọi HS nhắc lại - HS nêu bước đo góc SGK/88 mặt đất ? Thực hành - Thực hành đo ? góc theo yêu - Nhận xét, ghi điểm cầu… … ( Xem SGK/88 ) - Treo bảng phụ nội - HS quan sát dung hướng dẫn thực - HS thảo luận, hành SGK/88 thực phút - Chia nhóm thưc - Trình cách Bài tập: Xác ? GV quan sát thực hành (như đònh mặt SGK)… đất góc - Kiểm tra kết 1200 ? nhóm Nhận - Đọc tập… xét… - … điều chỉnh - Treo bảng phụ cọc tre để có tập… Gọi HS nêu góc 1200 (như cách xác đònh ? cách vẽ góc ) - Nhận xét, hướng Nhóm thực dẫn thực hành, chia hành phuùt, Giáo viên: Nguyễn Thanh Sơn Trường THCS Ngư Thủy Bắc Tg 10 10 15 Giáo án hình học 2016 - 2017 Năm học: 50 nhóm thực hành ? kiểm tra kết - GV quan sát nhận xét, củng cố nội - HS quan sát dung toàn 4) Củng cố: Các em sử dụng phương pháp để áp dụng sống trồng cây… 5) Hướng dẫn nhà: - Về nhà học bài, áp dụng vào thực tế - HS quan sát - Chuẩn bò tiết thực hành Tuần 11 Tiết 14 Ngày soạn: 24/ 10/ 2014 KIỂM TRA Ngày dạy: 05/ 11/ 2014 I Mục tiêu: Kiến thức: Kiểm tra khả lĩnh hội kiến thức chương I HS Kiểm tra việc lĩnh hội kiến thức HS vẽ hình Hai tia đối nhau, trùng Điểm nằm hai điểm lại, trung điểm đoạng thẳng Kỹ năng: Kiểm tra khả vẽ hình, tư duy, lập luận tốn 3.Thái độ: Biết trình bày rõ ràng mạch lạc; tính xác, ý thức tự giác, thái độ nghiêm túc II Chuẩn bị: Giáo viên: Chuẩn bị đề kiểm tra Học sinh: Chuẩn bị kiến thức III Tiến trình dạy Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số: 6/1: 6/2: Kiểm tra: GV phát đề, HS làm Giáo viên: Nguyễn Thanh Sơn 6/3: Trường THCS Ngư Thủy Bắc Giáo án hình học 2016 - 2017 Năm học: 51 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT Mơn: Hình học (Tiết ppct: 14) Năm học: 2014 - 2015 Cấp độ Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Cấp độ thấp Tên chủ đề Chủ đề Điểm, đường thẳng qua hai điểm Số câu:2 Số điểm:1,0 Tỉ lệ 16,7% Chủ đề Ba điểm thẳng hàng, tia, đoạn thẳng, độ dài đoạn thẳng Số câu:8 Số điểm: 6,0 Tỉ lệ 66,7 % Cấp độ cao Vẽ hình theo cách diễn đạt Nhận biết hai tia đối nhau, trùng Số câu:2 Bài 2a,b Số điểm: 1,5 Số câu:2 Bài 1a,b Số điểm: 1,0 Vẽ hình theo cách diễn đạt nhận biết điểm nằm hai điểm Số câu:4 Bài 1c,d,5a Số điểm: 2,0 Chủ đề Trung điểm đoạn thẳng Số câu:3 Số điểm: 3,0 Tỉ lệ 16,7% Tổng số câu: 13 Tổng số điểm: 10,0 Tỉ lệ: 100% Cộng Số câu: Số điểm: 1,5 15 % Giáo viên: Nguyễn Thanh Sơn Số câu: Số điểm: 3,0 30 % Số câu: Số điểm:1,0 Tỉ lệ 10% Vận dụng hệ thức điểm nằm hai điểm lại để tính độ dài đoạn thẳng Số câu: Bài 4,5b Số điểm: 2,5 Vận dụng định nghĩa trung điểm đoạn thẳng để tính độ dài đoạn thẳng, giải thích trung điểm đoạn thẳng Số câu:8 Số điểm: 6,0 Tỉ lệ 60% Vận dụng định nghĩa trung điểm đoạn thẳng để chứng tỏ điểm trung điểm đoạn thẳng Số câu:2 Số câu:1 Bài 3, 5c Bài 5d Số điểm: 2,0 Số điểm:1,0 đ Số câu: Số điểm:5,5 50 % Số câu:3 Số điểm:3,0 Tỉ lệ 30% Số câu: 13 Số điểm: 10,0 Tỉ lệ: 100% Trường THCS Ngư Thủy Bắc Giáo án hình học 2016 - 2017 52 Năm học: ĐỀ KIỂM TRA TIẾT Mơn: Hình học (Tiết ppct: 14) Đề số: 01 Bài 1(2,0 điểm): Cho điểm A, B, C khơng thẳng hàng Hãy vẽ hình theo cách diễn đạt sau: a) Vẽ ba điểm A, B, C b) Vẽ đường thẳng AB c) Vẽ tia AC A B C d) Vẽ đoạn thẳng BC Bài (1,5 điểm): Cho hình vẽ bên: a) Viết tên hai tia đối gốc B b) Viết tên cặp tia trùng Bài (1,5 điểm): Cho đoạn thẳng AB = cm Gọi M trung điểm đoạn thẳng AB a) Vẽ hình b) Tính độ dài đoạn thẳng AM Bài (1,75 điểm): Cho đoạn thẳng AB = 6cm Trên đoạn thẳng AB lấy điểm C cho AC = 4cm Tính độ dài đoạn thẳng BC Bài (3,25 điểm): Trên tia Ox, vẽ hai điểm A B cho OA = 2cm, OB = 4cm a) Trong ba điểm O, A, B điểm nằm hai điểm lại? Vì sao? b) Tính độ dài đoạn thẳng AB c) Điểm A có phải trung điểm đoạn thẳng OB khơng? Vì sao? d) Trên tia đối tia BA lấy điểm D cho BD = 2BA Chứng tỏ B trung điểm đoạn thẳng OD ĐỀ KIỂM TRA TIẾT Mơn: Hình học (Tiết ppct: 14) Đề số: 02 Bài 1(2,0 điểm): Cho điểm D, E, F khơng thẳng hàng Hãy vẽ hình theo cách diễn đạt sau: a) Vẽ ba điểm D, E, F b) Vẽ đường thẳng DE c) Vẽ tia DF E D C d) Vẽ đoạn thẳng EF Bài (1,5 điểm): Cho hình vẽ bên: a) Viết tên hai tia đối gốc D b) Viết tên cặp tia trùng Bài (1,5 điểm): Cho đoạn thẳng CD = cm Gọi I trung điểm đoạn thẳng CD a) Vẽ hình b) Tính độ dài đoạn thẳng ID Bài (1,75 điểm): Cho đoạn thẳng AB = 7cm Trên đoạn thẳng AB lấy điểm C cho AC = 3cm Tính độ dài đoạn thẳng BC Bài (3,75 điểm): Trên tia Ot, vẽ hai điểm C D cho OC = 2cm, OD = 4cm a) Trong ba điểm O, C, D điểm nằm hai điểm lại? Vì sao? b) Tính độ dài đoạn thẳng CD c) Điểm C có phải trung điểm đoạn thẳng OD khơng? Vì sao? d) Trên tia đối tia DC lấy điểm H cho DH = 2DC Chứng tỏ D trung điểm đoạn thẳng OH Giáo viên: Nguyễn Thanh Sơn Trường THCS Ngư Thủy Bắc Giáo án hình học 2016 - 2017 Năm học: 53 ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA TIẾT Mơn: Hình học (tiết ppct: 14) Đề số: 01 Bài 1(2,0 điểm): B A C - Vẽ điểm A, B, C - Vẽ đường thẳng AB - Vẽ tia AC - Vẽ đoạn thẳng BC Bài (1,5 điểm): a) Chỉ tia BA Tia BC đối gốc B b) Chỉ hai tia trùng là: - Tia AB tia AC trùng - Tia CB tia CA trùng Bài (1,5 điểm): A M a) Vẽ hình, kí hiệu   (0,5 đ) (0,5 đ) (0,5 đ) (0,5 đ) (0,5 đ) (0,5 đ) (0,5 đ) B  b) Vì M trung điểm đoạn thẳng AB, ta có: đ) AM = (0,5 đ) (0,25 AB (0,25 = (cm) (0,5 đ) đ) = Bài (1,75 điểm): - Vẽ hình - Lập luận dựa vào tính chất cộng hai đoạn thẳng - Thay số vào đ) - Tính đoạn thẳng Bài (3,25 điểm): O  A  B  (0,5 đ) (0,5 đ) (0,25 (0,5 đ) t Vẽ hình tới câu a a) Điểm A nằm hai điểm O B (vì tia Ox có OA < OB) b) Vì điểm A nằm hai điểm O B, ta có: OA + AB = OB đ) => AB = OB – OA => AB =4–2 => AB = (cm) Giáo viên: Nguyễn Thanh Sơn (0,5 đ) (0,5 đ) (0,25 (0,5 đ) Trường THCS Ngư Thủy Bắc Giáo án hình học 2016 - 2017 Năm học: 54 c) Điểm A trung điểm đoạn thẳng OB vì: (0,25đ) - Điểm A nằm hai điểm O B - OA = AB (= 2cm) (0,25đ) (Không giải thích (=2cm) trừ 0,25đ) d) Điểm B nằm hai điểm O D(Vì B gốc chung hai tia đối BA BD) (0,25đ ) - Ta có: BD = 2.BA = 2.2 = 4cm đ) (0,25 - Điểm B trung điểm đoạn thẳng OD vì: (0,25đ) + Điểm B nằm hai điểm D O + BD = OB (= cm) (0,25đ) Đề số: 02 Bài 1(2,0 điểm): E D F - Vẽ điểm D, E, F - Vẽ đường thẳng DE - Vẽ tia DF - Vẽ đoạn thẳng EF Bài (1,5 điểm): a) Chỉ tia DC Tia DE đối gốc B b) Chỉ hai tia trùng là: - Tia CD tia CE trùng - Tia ED tia EC trùng Bài (1,5 điểm): C I a) Vẽ hình, kí hiệu   b) Vì I trung điểm đoạn thẳng CD, ta có: đ) ID = CD (0,5 đ) (0,5 đ) (0,5 đ) (0,5 đ) (0,5 đ) (0,5 đ) (0,5 đ) D  (0,5 đ) (0,25 (0,25 đ) = = (cm) (0,5 đ) Bài (1,75 điểm): Giáo viên: Nguyễn Thanh Sơn Trường THCS Ngư Thủy Bắc Giáo án hình học 2016 - 2017 Năm học: 55 - Vẽ hình - Lập luận dựa vào tính chất cộng hai đoạn thẳng - Thay số vào đ) - Tính đoạn thẳng Bài (3,25 điểm): O  C  D  (0,5 đ) (0,5 đ) (0,25 (0,5 đ) t Vẽ hình tới câu a a) Điểm C nằm hai điểm O D (vì tia Ot có OC < OD) b) Vì điểm C nằm hai điểm O D, ta có: OC + CD = OD đ) => CD = OD – OC => CD =4–2 => CD = (cm) c) Điểm C trung điểm đoạn thẳng OD vì: (0,25đ) - Điểm C nằm hai điểm O D - CO = CD (= 2cm) (0,25đ) (Khơng giải thích (=2cm) trừ 0,25đ) (0,5 đ) (0,5 đ) (0,25 (0,5 đ) d) - Điểm D nằm hai điểm H H(Vì D gốc chung hai tia đối DH DC) (0,25đ ) - Ta có: DH = 2.DC = 2.2 = 4cm đ) (0,25 - Điểm D trung điểm đoạn thẳng OH vì: (0,25đ) + Điểm D nằm hai điểm O H + DH= OD (= cm) (0,25đ) (Lưu ý: Học sinh giải theo cách khác cho điểm tối đa) Giáo viên: Nguyễn Thanh Sơn Trường THCS Ngư Thủy Bắc ... thức ) - Chuẩn bò tiết luyện tập Tuần: 6/ 10/20 16 Tiết: 8/10/20 16 Giáo viên: Nguyễn Thanh Sơn Ngày soạn: Ngày dạy: Trường THCS Ngư Thủy Bắc Giáo án hình học 20 16 - 2017 11 Năm học: LUYỆN TẬP I/ Mục... sát SGK/1 26, 6, SGK/127 Btập 64 (gọi HS vẽ hình SGK/1 26 hướng dẫn nhanh tập 64 ) - Học lý thuyết chương I chuẩn bò tập ôn tập Tuần:13 Ngày soạn: 1/12/20 16 Tiết: 13 Ngày dạy: 3/12/20 16 ÔN TẬP CHƯƠNG... tiết Lớp/ sỉ số 6A/ 29 6B/ 29 Tổng (58) Nhận xét: ⇒2 TS TL Giáo viên: Nguyễn Thanh Sơn 2,1 ⇒ 4,9 TS TL ⇒ ,4 TS TL 6, 5 ⇒ 10 TS TL Trường THCS Ngư Thủy Bắc Giáo án hình học 20 16 - 2017 30 Năm học: