Giáo án hình học 8 năm học 2013 2014

Giáo án dự thi GVDG Ngày soạn: 14/ 4/ 2014 Ngày dạy: 16/4/2014 Tiết 57: THỂ A MỤC TIÊU: TÍCH HÌNH HỘP CHỮ NHẬT - Bằng hình ảnh cụ thể cho hS bước đầu nắm dấu hiệu đường thẳng vng góc với mặt phẳng, hai mặt phẳng vng góc với - Nắm cơng thức tính thể tích hình hộp chữ nhật - Biết vận dụng cơng thức vào tính tốn B CHUẨN BỊ CỦA GV - HS * GV: Mơ hình hình hộp chữ nhật, mơ hình hình 84, 86, 87, (GSK/ 101, 102, 103) - Đề hình vẽ tập bảng nhóm, bảng phụ - Thước thẳng, phấn màu *HS: - Ơn tập cách vẽ hình hộp chữ nhật - Thước kẻ, bút chì C TIẾN TRÌNH DẠY VÀ DẠY Ổn định tổ chức: (1’)- Kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ: ( Hđ1) Dạy mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động Kiểm tra cũ(6 phút) GV đưa hình vẽ hình hộp chữ nhật ABCD.A’B’C’D’ nêu yêu cầu kiểm tra - Làm tập Hs lên bảng kiểm tra sgk/ 100 (TBK) - Tìm mặt - làm tập phẳng song song HS lớp nhận xét câu song có hình? trả lời bạn GV nhận xét cho điểm HS GV: Đặng Thị Hiền – Trường THCS Mai Thủy Nội dung ghi bảng Giáo án dự thi GVDG Hoạt động GV Hoạt động HS * GV giới thiệu - lắng nghe Nội dung ghi bảng học mới: Hoạt động 2: Đường thẳng vng góc với mặt phẳng Hai mẳt phẳng vng góc (20 phút) GV: Quan sát hình HS nghe GV trình a, Đường thẳng vng góc với mặt “Nhảy cao sân tập bày xem SGK thể dục” tr 101 SGK phẳng D' C' ta có hai cọc thẳng đứng vng góc với D A' C B' mặt sân, hình A ảnh đường thẳng B ?1: vng góc với mặt phẳng - GV vẽ hình hộp - hs vẽ hình vào chữ nhật ABCD.A’B’C’D’ lên bảng - GV chiếu nội dung HS làm ?1 ?1 yêu cầu HS (HS-K) làm ?1 SGK, gv ghi bảng GV hỏi thêm: AD AB hai đường thẳng có vị trí tương đối ? Cùng thuộc mặt phẳng ? GV giới thiệu: Khi đường thẳng AA’ GV: Đặng Thị Hiền – Trường THCS Mai Thủy  A' A ⊥ AD  A ' A ⊥ AB   ⇔ A ' A ⊥ mp ( ABCD) AD ∩ AB = A  AD, AB ⊂ mp( ABCD)  Giáo án dự thi GVDG Hoạt động GV vng góc với hai Hoạt động HS Nội dung ghi bảng đường thẳng cắt AD AB mặt phẳng (ABCD) ta nói đường thẳng AA’ vng góc với - Nghe câu hỏi trả mặt phẳng (ABCD) lời A ta kí hiệu: AA’ ⊥ mp(ABCD) - Vậy muốn chứng tỏ đường thẳng vuông góc với mặt phẳng cần thỏa mản điều kiện nào? ?2: - Cho hs làm ?2 làm ?2 - Lấy mơ hình thực - Quan sát trả lời tế lớp học bàn gv (Hs: Y- Tb) yêu cầu học sinh mặt phẳng vuông góc với đường thẳng cho trước - Chiếu hình lên - HS quan sát nghe bảng yêu cầu học GV trình bày (Hs-G) sinh quan sát, trả lời rút nhận xét, * Nhận xét: (sgk) - Nêu nhận xét - Quay lại hình 84, Gv nói: GV: Đặng Thị Hiền – Trường THCS Mai Thủy b, Hai mặt phẳng vng góc: Giáo án dự thi GVDG Hoạt động GV Ta có đường Hoạt động HS - lắng nghe Nội dung ghi bảng thẳng AA’ vuông A ' A ⊥ mp ( ABCD)   A ' A ⊂ mp( ADD ' A ')  góc với mặt phẳng ⇔ mp( ABCD ) ⊥ mp ( ADD ' A ') (ABCD), đường thẳng A’A lại thuộc mặt phẳng (ADD’A’), ta nói mặt phẳng (ADD’A’) vng góc với mặt phẳng (ABCD) - Sau GV yêu HS đọc: ( hs: Y – Tb) cầu HS đọc khái niệm hai mặt phẳng vng góc (tr 102 SGK) - yêu cầu hs làm ?3 Làm ?3 - Lấy ví dụ - Hs lấy ví dụ thực tế ?3: mặt phẳng vng góc với - Cho hs tìm hiểu - Quan sát, nêu ý hình 85 sgk nêu ý kiến kiến Gv chiếu hình ảnh sử dụng dây dọi xây dựng Hoạt động Thể tích hình hộp chữ nhật (8 phút) GV chiếu hình 86 - Hs quan sát hình vẽ lên bảng yêu cầu GV: Đặng Thị Hiền – Trường THCS Mai Thủy Giáo án dự thi GVDG Hoạt động GV học sinh quan sát Hoạt động HS - GV hỏi: Em hiểu - Ba kích thước ba kích thước hình hộp chữ nhật Nội dung ghi bảng hình hộp chữ nhật chiều dài, chiều rộng, ? chiều cao - GV dẫn dắt học - Trả lời câu hỏi theo sinh cách tìm yêu số hình lập phương viên cầu giáo đơn vị có 17.10 hình giới thiệu thể tích - Tích kích hình hộp chữ thước nhật - Vậy muốn tính thể - Quan sát, trả lời tích hình hộp chữ nhật tính - Trả lời * Nếu kích thước hình hộp chữ ? nhật a, b, c, ta có: - GV ghi độ dài V = a b c (a,b, c đơn vị độ cạnh lên hình dài) bảng a, b, c yêu cầu hs viết cơng thức tính thể tích hình hộp chữ nhật? - Với hình lập phương cạnh a, thể tích tính nào? - GV lưu ý: Thể tích GV: Đặng Thị Hiền – Trường THCS Mai Thủy * Thể tích hình lập phương cạnh a: V= a3 Giáo án dự thi GVDG Hoạt động GV hình hộp chữ nhật Hoạt động HS Nội dung ghi bảng diện tích đáy nhân với chiều cao tương ứng GV yêu cầu HS đọc HS đọc ví dụ SGK to Ví dụ tr 103 SGK -Gv hs phân Phân tích tốn tích toán, giải - Chiếu - tiếp thu bước giải lên bảng Bt1: Chiếu nội dung tập máy chiếu, yêu cầu học sinh nhận xét, sữa lại cho Qua tập khắc sâu kích thước đơn vị độ dài Hoạt động Củng cố - luyện tập (8 phút) - Nêu nội dung học bài? Bài 10/ sgk- 104: - Bài 13/sgk – 104: - hs thực tính - Cá nhân thực - Các nhóm làm - Các nhóm làm phiếu nhóm phiếu học tập, HS lên bảng điền GV: Đặng Thị Hiền – Trường THCS Mai Thủy VD (sgk) Giáo án dự thi GVDG Hoạt động GV sau đại diện Hoạt động HS Nội dung ghi bảng nhóm trình bày kết quả? - Các nhóm khác nhận xét kết quả, thống kq * Nếu có thời gian cho hs ghép thành hình hộp chữ nhật Hoạt động Hướng dẫn nhà (2 phút) - Nắm dấu hiệu đường thẳng vuông góc với mặt phẳng, hai mặt phẳng vng góc với Cơng thức tính thể tích hình hộp chữ nhật, hình lập phương - Bài tập nhà số 11, 12, 13, 14, 17 tr 103  105 SGK Hướng dẫn 12 SGK: GV: Đặng Thị Hiền – Trường THCS Mai Thủy ... hiểu - Quan sát, nêu ý hình 85 sgk nêu ý kiến kiến Gv chiếu hình ảnh sử dụng dây dọi xây dựng Hoạt động Thể tích hình hộp chữ nhật (8 phút) GV chiếu hình 86 - Hs quan sát hình vẽ lên bảng yêu cầu... ?2 - Lấy mơ hình thực - Quan sát trả lời tế lớp học bàn gv (Hs: Y- Tb) yêu cầu học sinh mặt phẳng vuông góc với đường thẳng cho trước - Chiếu hình lên - HS quan sát nghe bảng yêu cầu học GV trình... Trường THCS Mai Thủy Giáo án dự thi GVDG Hoạt động GV học sinh quan sát Hoạt động HS - GV hỏi: Em hiểu - Ba kích thước ba kích thước hình hộp chữ nhật Nội dung ghi bảng hình hộp chữ nhật chiều