1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

de kiem tra 1 tiet toan khoi 6 thcs vo thi sau 58577

3 176 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 39 KB

Nội dung

PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ HUẾ KIỂM TRA 1 TIẾT – NĂM HỌC 2012 – 2013 TRƯỜNG THCS HÙNG VƯƠNG Môn: Địa lí – LỚP 6 Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ CHÍNH THỨC Câu 1: (3 điểm) Nêu đặc điểm các khối khí nóng, lạnh, đại dương, lục đia? Câu 2: (2 điểm) Vì sao không khí có độ ẩm? Nhận xét mối quan hệ giữa nhiệt độ không khí và độ ẩm? Câu 3: (3 điểm) Trình bày giới hạn và đặc điểm của các đới khí hậu trên Trái Đất? Việt Nam nằm trong đới khí hậu nào? Câu 4: (2 điểm) Dựa vào bảng sau: Lượng mưa (mm) Tháng 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Hà Nội 25 30 50 80 180 215 285 300 250 130 55 25 a. Hãy tính tổng lượng mưa trong năm ở Hà Nội. b. Hãy tính tổng lượng mưa trong các tháng mùa mưa (tháng 5, 6, 7, 8, 9, 10) ở Hà Nội. c. Hãy tính tổng lượng mưa trong các tháng mùa khô (tháng 11, ,12, 1, 2, 3, 4) Ở Hà Nội. HẾT. 1 PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ HUẾ KIỂM TRA 1 TIẾT – NĂM HỌC 2012 – 2013 TRƯỜNG THCS HÙNG VƯƠNG Môn: Địa lí – LỚP 6 Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM (Đáp án này gồm 01 trang) CÂU Ý Nội dung Điểm 1 Đặc điểm các khối khí nóng, lạnh, đại dương, lục địa: 1.1 - Các khối khí nóng hình thành trên các vùng vĩ độ thấp, có nhiệt độ tương đối cao 1đ 1.2 - Các khối khí lạnh hình thành trên các vùng vĩ độ cao, có nhiệt độ tương đối thấp 1đ 1.3 - Các khối khí đại dương hình thành trên biển và đại dương, có độ ẩm lớn. 1đ 1.4 - Các khối khí lục địa hình thành trên các vùng đất liền, có tính chất tương đối khô. 2 Độ ẩm của không khí, mối quan hệ giữa nhiệt độ không khí và độ ẩm: 2.1 - Không khí có độ ẩm vì: không khí có chứa hơi nước 1đ 2.2 - Nhiệt độ có ảnh hưởng đến khả năng chứa hơi nước của không khí. Nhiệt độ không khí càng cao, lượng hơi nước chứa được càng nhiều. 1đ 3 Giới hạn, đặc điểm các đới khí hậu: 3.1 Đới nóng: - Giới hạn: Từ chí tuyến Bắc đến chí tuyến Nam - Đặc điểm: + Quanh năm có góc chiếu của ánh sáng MT lúc giữa trưa tương đối lớn, thời gian chiếu sáng trong năm chênh nhau ít. + Lượng nhiệt hấp thu tương đối nhiều nên quanh năm nóng. + Gió thường xuyên thổi: Tín phong + Lượng mưa TB năm: 1000mm - 2000mm 0.75đ 3.2 Hai đới ôn hòa: - Giới hạn: Từ hai chí tuyến đến hai vòng cực - Đặc điểm: + Lượng nhiệt nhận được TB, các mùa thể hiện rõ trong năm + Gió thường xuyên thổi: Tây ôn đới + Lượng mưa TB năm 500mm – 1000mm 0.75đ 3.3 Hai đới lạnh: - Giới hạn: Từ hai vòng cực đến hai cực - Đặc điểm: + Khí hậu giá lạnh, có băng tuyết quanh năm + Gió thường xuyên thổi: Đông cực + Lượng mưa TB năm: Dưới 500mm 0.75đ 3.4 Việt Nam nằm trong đới khí hậu: Nhiệt đới 0.75đ 4 Tính tổng lượng mưa của TP - HCM - Tổng lượng mưa trong năm: 1625 mm - Tổng lượng mưa các tháng mùa mưa: 1360 mm - Tổng lượng mưa các tháng mùa khô: 265 mm 1đ 0.5đ 0.5đ PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ HUẾ KIỂM TRA 1 TIẾT – NĂM HỌC 2012 – 2013 2 TRƯỜNG THCS HÙNG VƯƠNG Môn: Địa lí – LỚP 6 Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ CHÍNH THỨC MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA NỘI DUNG – CHỦ ĐỀ MỨC ĐỘ TỔNG SỐ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Nội dung 1: LỚP VỎ KHÍ Bài 17: Lớp vỏ khí - Biết đặc điểm các khối khí nóng, lạnh, lục địa, đại dương 1 Câu 3 điểm Bài 20: Hơi nước trong không khí. Mưa - Biết được vì sao không khí có độ ẩm - Nhận xét được mối quan hệ giữa nhiệt độ không khí và độ ẩm. - Tính được tổng lượng mưa trong năm, trong các tháng mùa mưa và các tháng mùa khô của TP- HCM 2 Câu 4 điểm Bài 22: Các đới khí hậu trên TĐ - Trình bày được giới hạn và đặc điểm của các đới khí hậu trên TĐ - Biết được Việt nam nằm trong đới khí hậu nào. 1 câu 3 điểm TỔNG SỐ 5 điểm 50% 3 điểm 30% 2 điểm 20% 10 điểm 100% 3 onthionline.net TRƯỜNG THCS THỊ SÁU Họ tên: ……………………… .……… Lớp: 6/… … KIỂM TRA TIẾT Môn: Số học – Lớp Năm học: 2011-2012 Ngày kiểm tra: / /2011 ĐIỂM: Câu (3,0 điểm): Cho hai tập hợp A B sau: A= { 6; 8; 10; 12; 14} B= { 5;6; ;120;121} Tập hợp A cã sè phÇn tö lµ: a) Tập hợp B có số phần tử là: b) Dùng kí hiệu “ ∈,∉, ⊂ ” điền vào ô vuông: A; {6} B; 16 B; A B c) Viết tập hợp B cách tính chất đặc trưng cña tËp hîp B = { } Câu (4,0 điểm): Thực phép tính a) 81 + 357 + 19 b) 26 73 + 27 26 c) 52 – 22 d) 200 : 86 − ( 52 − )  onthionline.net Câu (3,0 điểm): Tìm số tự nhiên x biết: a) ( 8x + 5) = 90 b) ( 15 + x ) : = 36 : 33 c) 6x = 62 onthionline.net TRƯỜNG THCS PHÚ LƯƠNG BÀI KIỂM TRA 1 TIẾT 2012-2013 MÔN: ĐỊA LÍ 6 Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Họ và tên:……………………………………………… Lớp:……………………………………………………. ĐỀ BÀI: Câu 1: ( 3 điểm) Khoáng sản là gì? Khi nào gọi là mỏ khoáng sản? Khoáng sản có phải là nguồn tài nguyên tận không? Khi khai thác và sử dụng khoáng sản chúng ta phải làm gì? Câu 2: (2 điểm) Thời tiết khác khí hậu ở điểm nào? Câu 3: ( 3 điểm) Lớp vỏ khí được chia làm mấy tầng? Nêu vị trí, đặc điểm của tầng đối lưu? Câu 4: (2 điểm) Kẻ và hoàn thành nội dung trong bảng sau: Yếu tố Dụng cụ đo Nhiệt độ … … Thùng đo mưa ( hay vũ kế) Độ ẩm … … Khí áp kế …  … Hết…  … ĐÁP ÁN Câu 1: Khoáng sản là những khoáng vật và đá có ích được con người khai thác và sử dụng (1đ) Mỏ khoáng sản là nơi tập trung nhiều khoáng sản và cho khả năng khai thác (1đ) Khoáng sản không phải là tài nguyên tận. Khi khai thác phải hợp lí, sử dụng phải tiết kiệm. (1đ) Câu 2: Thời tiết là sử biểu hiện của các hiện tượng tự nhiên xảy ra ở một địa phương trong thời gian ngắn. (1đ) Khí hậu là sự lập đi lập lại của của tình hình thời tiết xảy ra ở một địa phương trong thời gian dài. (1đ) Câu 3: Lớp vỏ khí được chia thành 3 tầng (1đ) Đặt điểm của tầng đối lưu: (2đ) - Tập trung 90% lương không khí. - Không khí chuyển động theo chiều thẳng đứng. - Cứ lên cao 100m nhiệt độ giảm 0,6 độ C - Nơi sinh ra các hiện tượng như mây, mưa,sấm chớp… Câu 4: Nhiệt độ dụng cụ đo là nhiệt kế. Lượng mưa …………….Vũ kế Độ ẩm………………… ẩm kế Khí áp………………… khí áp kế MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Hình thức kiểm tra: tự luận Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng Tài nguyên khoáng sản 1 câu (3đ) 1 Thời tiết và khí hậu 1 câu (2đ) 1 Lớp vỏ khí 1 câu (3đ) 1 Dụng cụ đo 1 câu (2đ) 1   HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG SÁCH HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG SÁCH Bạn đang cầm trên tay cuốn sách tương tác được phát triển bởi Tilado®. Cuốn sách này là phiên bản in của sách điện tử tại http://tilado.edu.vn Để có thể sử dụng hiệu quả cuốn sách, bạn cần có tài khoản sử dụng tại Tilado® Trong trường hợp bạn chưa có tài khoản, bạn cần tạo tài khoản như sau: 1.  Vào trang http://tilado.edu.vn 2.  Bấm vào nút "Đăng ký" ở góc phải trên màn hình để hiển thị ra phiếu đăng ký 3.  Điền thông tin của bạn vào phiếu đăng ký thành viên hiện ra. Chú ý những chỗ có dấu sao màu đỏ là bắt buộc 4.  Sau khi bấm "Đăng ký", bạn sẽ nhận được 1 email gửi đến hòm mail của bạn Trong email đó, có 1 đường dẫn xác nhận việc đăng ký. Bạn chỉ cần bấm vào đường dẫn đó là việc đăng ký hoàn tất 5.  Sau khi đăng ký xong, bạn có thể đăng nhập vào hệ thống bất kỳ khi nào Khi đã có tài khoản, bạn có thể kết hợp việc sử dụng sách điện tử với sách in cùng nhau. Sách bao gồm nhiều đề bài, mỗi đề bài 1 đường dẫn tương ứng với đề trên phiên bản điện tử như hình ở dưới Nhập đường dẫn vào trình duyệt sẽ giúp bạn làm bài kiểm tra tương tác, xem lời giải chi tiết của bài tập. Nếu bạn sử dụng điện thoại, có thể sử dụng QRCode đi kèm để tiện truy cập Cảm ơn bạn đã sử dụng sản phẩm của Tilado® Tilado® ĐẠI SỐ ĐỀ SỐ 01 Luyện đề trực tuyến tại: http://tilado.edu.vn/book/do_test/id/2355 Bài 1. Tính hợp lý các biểu thức sau: a.  A = (326 − 43) + (174 − 57) b.  B = (351 − 875) − (125 − 149) c.  C = − 418 − { − 218 − [ − 118 − ( − 318) + 2012]} Bài 2. Tìm x ∈ Z, biết: a.  3(2 − x) + 5(x − 6) = − 98 b.  (x + 7)(8 − x) = c.  (x + 1)(49 − x 2) = Bài 3. Tìm cặp số x, y ∈ Z, biết: a.  (x − 2)(y + 3) = 15 b.  (3x + 2)(1 − y) = − c.  5xy − 5x + y = Bài 4. Tính 3S − 2003 biết rằng: S = − + 2 − + + 2002   ĐỀ SỐ 02 Luyện đề trực tuyến tại: http://tilado.edu.vn/book/do_test/id/2357 Bài 1. Tính hợp lý: a.  A = ( − 123) + 77 + ( − 257) + 23 − 43 b.  B = 48 + | 48 − 174 | + ( − 74) c.  C = ( − 57) + ( − 159) + 47 + 169 Bài 2. Tìm x  ∈  Z biết: a.  – 17– (2x– 5) = − b.  5x– = 2x + 15 c.  (x– 2)(2x + 4) = d.  2(x– 3)– 4(x + 4) = 3.( − 7) + Bài 3. Tìm n  ∈  Z biết: a.  3n − ⋮ n + b.  5n + ⋮ 2n + Bài 4. Chứng minh rằng: Nếu 5x + 47y chia hết cho 17 thì x + 6y cũng chia hết cho 17 và ngược lại   ĐỀ SỐ 03 Luyện đề trực tuyến tại: http://tilado.edu.vn/book/do_test/id/2358 Bài 1. Tính hợp lí: a.  159.(18– 59)– 59.(18 − 159) b.  ( − 5) ( − 19).32 ( − 2005) c.  ( − 25).68 + ( − 34) ( − 250) d.  54 + 55 + 56 + 57 + 58– (64 + 65 + 66 + 67 + 68) Bài 2. So sánh: a.  A = | − 2| 300 và B = | − 4| 150 b.  C = | − 2| 300 và D = | − 3| 200 Bài 3. Tìm x, y ∈ Z sao cho: a.  | x + 25 | + | − y + | = b.  | x − 40 | + | x − y + 10 | ≤ Bài 4. Chứng minh rằng: A = − + − 3 + ⋯ + 98 − 99 ⋮   ĐỀ SỐ 04 Luyện đề trực tuyến tại: http://tilado.edu.vn/book/do_test/id/2359 Bài 1. Tính giá trị biểu thức: a.  A = 435 + ( − 43) + ( − 438) − 57 + 383 − 415 b.  B = 215 + ( − 38) − ( − 58) + 90 − 85 c.  C = − ( − 129) + ( − 119) − 207 − ( − 12 − 207) d.  D = ( − 7) + ( − 42) − [ − 15 + 10] − 2008 Bài 2. Tìm x  ∈  Z biết a.  | 2x + | − = b.  | x + | + | x + | = 3x c.  | + | x– | | = 12 Bài 3. So sánh: a.  ( − 2) 31và ( − 3) 21 b.  ( − 81) 13 và ( − 243) Bài 4. Cho x, y ∈ Z a.  Với giá trị nào của x thì biểu thức A = 1001 − | x + |  có giá trị lớn nhất? Tìm giá trị đó b.  Với giá trị nào của y thì biểu thức B = | y − | + 34 có giá trị nhỏ nhất? Tìm giá trị đó ĐỀ SỐ 05 Luyện đề trực tuyến tại: http://tilado.edu.vn/book/do_test/id/2361 Bài 1. Tính: a.  − 2448 : [119 − (23 − 2.3)] − ( − 4) b.  12 : {390 : [500 − (125 + 35.7)]} c.  − | − 5| + ( − 19) + 18 + |11 − 4| − 57 ( ) d.  34950 : 233 − (51.78 + 51.22) : 17 − : Bài 2. Tìm x ∈ Z, biết: a.  3(2 − x) + 5(x − 6) = − 98 b.  (x + 7)(8 − x) = c.  (x + 1)(49 − x 2) = Bài 3. Tìm a ∈ Z, biết: a.  a + 2 là ước của 7 b.  2a là ước của ‐10 c.  12 là bội của 2a + Bài 4. Tìm các chữ số chưa biết trong các phép tính sau: ¯ a.  ( − a5) + ( − 85) = − 150 ¯ b.  37 + ( − 5b) = − 20 ĐỀ SỐ 06 Luyện đề trực tuyến tại: BÀI KIỂM TRA TIẾT Môn: Toán số Tiết 39 Ngày 21 tháng 11 năm 2015 Mục tiêu: - Nắm kĩ tiếp thu kiến thức học sinh chương trình - Rèn luyện kĩ trình bày lời giải toán - Khả vận dụng học sinh, tính cẩn thận xác làm toán Tên chủ đề Tính chất chia hết tổng Nhận biết TN (C2) 0,5đ Dấu hiệu chia hết cho 2; cho 3; cho 5; cho TL Thông hiểu TN (C4; C3) TL TN TL 1đ Điểm 3C 1,5 (C1) (B1) 1C; 1B 0,5đ 2đ 2,5đ (C5) (B2) 1C; 1B 1đ 2đ (B3) 3đ 1B 2,5đ 2,5đ Tìm ƯCLN; ƯC Bài toán vận dụng tìm BCNN Bài toán vận dụng tìm ước số (Mức cao) Vận dụng (B4) 1B 0,5đ 0,5đ Xét duyệt tổ tự nhiên Phụng châu, Ngày … tháng … năm 2015 GV đề Trường THCS Phụng Châu Họ tên: ………………………… Lớp: 6A Điểm BÀI KIỂM TRA TIẾT Môn: Đại số Tiết 39 Ngày 21 tháng 11 năm 2015 Lời phê thầy (cô) giáo I Trắc nghiệm (3 điểm) Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời Câu Số chia hết cho mà không chia hết cho ? A 5319 B 3240 C 831 D 31 Câu Tổng sau chia hết cho ? A 36 + 657 B 57 + 65 C 421 + 555 D 14 + 11 Câu Phân tích số 90 thừa số nguyên tố, ta biểu thức ? A 2.9.5 B 2.3.3.5 C 6.5.3 D kết khác Câu Có số nguyên tố có chữ số ? A B C D.5 Câu Điền số thích hợp vào ô trống Phân tích thừa số nguyên tố ƯCLN ƯC 8= 9= II Tự Luận (7 điểm) Bài (2 điểm): Tìm chữ số x, y cho số 𝑥63𝑦 chia hết cho 2, 3, 5, Bài (2 điểm): Tìm số tự nhiên a lớn biết 480 ⋮ 𝑎 𝑣à 600 ⋮ 𝑎 Bài (2,5 điểm) Số học sinh trường khoảng từ 700 đến 1000 em Khi xếp hàng chào cờ hàng em 10 em 11 em vừa hết Tính số học sinh trường Bài (0,5 điểm): Tìm số tự nhiên n cho chia hết cho 2n + BÀI LÀM ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………… ĐÁP ÁN I Trắc nghiệm (3 điểm) Câu C A Đáp án Câu Phân tích thừa số nguyên tố = 23 = 32 II Tự Luận Bài Bài (2 điểm) Bài (2 điểm) Bài (2,5 điểm) Bài (0,5 điểm) B ƯCLN C ƯC Biểu điểm Đáp án 𝑥63𝑦 ⋮ 2, ⋮ → 𝑦 = 𝑥63𝑦 ⋮ 3, ⋮ → 𝑥 = Kết luận: Số cần tìm 9630 Số a lớn nhất; 480 ⋮ 𝑎 𝑣à 600 ⋮ 𝑎 → 𝑎 ∈ Ư𝐶𝐿𝑁 (480,600) 480 = 25.3.5; 600 = 23.3.52 ƯCLN(480,600) = 23.3.5 = 120 Gọi số học sinh cần tìm a (học sinh), 𝑎 ∈ 𝑁 ∗ ; 700 < 𝑎 < 1000 𝑎 ⋮ 9; 𝑎 ⋮ 10; 𝑎 ⋮ 11 → 𝑎 ∈ 𝐵𝐶(9,10,11) Lập luận chặt chẽ tìm a = 990 Kết luận: Vậy SỞ GD – ĐT THỪA THIÊN - HUẾ TRƯỜNG THPT THUẬN AN ------------------------------ ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT Môn: VẬT LÝ - LỚP 12 (Thời gian: 45 phút, không kể phát đề) Mà ĐỀ SỐ 001. Hị và tên: Lớp 12/ Câu 1/ Vị trí vân tối trong giao thoa của sóng ánh sáng đơn sắc được tính theo công thức: (các ký hiệu dùng như sách giáo khoa) A x t = (k + λ D.a ) 2 1 B x t = (k + a. D ) 2 1 λ C x t = (k + a D. ) 2 1 λ D x t = (2k +1) a D. λ Câu 2/ Chọn câu phát biểu SAI: Khi nói về thí nghiệm giao thoa ánh sáng với khe Young A Khoảng cách a giữa 2 nguồn phải rất nhỏ so với khoảng cách D từ 2 nguồn đến màn B Hai nguồn sáng đơn sắc phải là 2 nguồn kết hợp C Vân trung tâm quan sát được là vân sáng D Nếu 1 nguồn phát ra bức xạ λ 11 nguồn phát ra bức xạ λ 2 thì ta được hai hệ thống vân giao thoa trên màn Câu 3/ Hiện tượng giao thoa ánh sáng chứng tỏ được A ánh sáng là sóng ngang B ánh sáng có thể bị tán sắc C ánh sáng có tính chất sóng D ánh sáng là sóng điện từ Câu 4/ Chọn câu phát biểu SAI. A Nguyên nhân của hiện tượng tán sắc ánh sáng là sự thay đổi chiết suất của môi trường đối với các ánh sáng có màu sắc khác nhau B Dải màu cầu vồng là quang phổ của ánh sáng trắng C Ánh sáng trắng là tập hợp gồm 7 ánh sáng đơn sắc: đỏ, cam, vàng, lục, lam, chàm, tím D Ánh sáng đơn sắc là ánh sáng không bị tán sắc khi qua lăng kính Câu 5/ Trong thí nghiệm giao thoa ánh sáng nếu dùng ánh sáng trắng thìĐề 001- trang 1/4 -1- A có hiện tượng giao thoa với 1 vân sáng ở giữa màu trắng, các vân sáng ở 2 bên vân sáng trung tâm có màu cầu vồng, với tím ở trong, đỏ ở ngoài B không có hiện tượng giao thoa C có hiện tượng giao thoa với các vân sáng màu trắng D chính giữa màn có vạch trắng, hai bên là những khoảng tối đen Câu 6/ Vị trí vân sáng trong giao thoa của sóng ánh sáng đơn sắc được tính theo công thức: (các ký hiệu dùng như sách giáo khoa) A x S = k λ D.a B x S = k a D. λ C x S = k D a. λ D x S = k a. D. λ Câu 7/ Có khả năng chữa được ung thư ở gần ngoài da của người là . A tia tử ngoại B Tia âm cực C Tia hồng ngoại D Tia X Câu 8/ Tính chất nào sau đây không phải là đặc điểm của tia X: A Xuyên qua các tấm chì dày cỡ cm B Tác dụng mạnh lên kính ảnh C Tính đâm xuyên mạnh D Gây ra hiện tượng quang điện Câu 9/ Chọn câu phát biểu SAI khi nói về tia X: A Tia X được khám phá bởi Rơnghen B Tia X có năng lượng lớn vì bước sóng lớn C Tia X không bị lệch phương trong điện trường hoặc từ trường D Tia X là sóng điện từ Câu 10/ Phát biểu nào sau đây là SAI: Khi nói về quang phổ vạch phát xạ: A Quang phổ vạch phát xạ do các chất khí hay hơi ở áp suất thấp bị kích thích phát ra. B Quang phổ vạch phát xạ của các nguyên tố khác nhau phát ra thì khác nhau về số lượng vạch, vị trí, màu sắc các vạch và độ sáng tỉ đối của các vạch. C Quang phổ vạch phát xạ là một hệ thống những vạch màu riêng rẽ nằm trên một nền tối. D Quang phổ vạch phát xạ bao gồm một hệ thống những dãi màu biến thiên liên tục nằm trên một nền tối. Câu 11/ Điều kiện phát sinh của quang phổ vạch hấp thụ là A do nhiệt độ của đám khí hay hơi hấp thụ phải thấp hơn nhiệt độ của nguồn sáng phát ra quang phổ vạch B do nhiệt độ của đám khí hay hơi hấp thụ phải bằng nhiệt độ của nguồn sáng phát ra quang phổ liên tục C do nhiệt độ của đám khí hay hơi hấp thụ phải thấp hơn nhiệt độ của nguồn sáng phát ra quang phổ liên tục D do nhiệt độ của đám khí hay hơi hấp thụ phải cao hơn nhiệt độ của nguồn sáng phát ra quang phổ liên onthionline.net Đề kiểm tra Sử KIỂM TRA TIẾT Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp Cộng Cấp độ cao HS biết Các quốc đời quốc gia cổ gia cổ đại HS hiểu đặc điểm phân chia giai đại phương cấp, tầng lớp Đông xã hội cổ phương Tây đạiphương thành tựu Đông văn hoá thời cổ phương Tây đại Số ...onthionline.net Câu (3,0 điểm): Tìm số tự nhiên x biết: a) ( 8x + 5) = 90 b) ( 15 + x ) : = 36 : 33 ... c) 6x = 62 onthionline.net

Ngày đăng: 31/10/2017, 05:36

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w