Dạy học tích hợp môn Thể dục lớp 7 chủ đề Môn TTTC CẦU LÔNG – RÈN LUYỆN SỨC BỀN

Trường THCS Trần Phú GV: Lục Vân Nam TRƯỜNG THCS TRẦN PHÚ Tổ: TD – MT – ÂN - CN -  GIÁO ÁN Môn: Thể dục – Lớp Giáo viên: Lục Vân Nam Tháng 3: 2016 - 2017 Giáo án môn thể dục lớp năm học 2016 - 2017 Trường THCS Trần Phú GV: Lục Vân Nam Trường THCS Trần Phú Tổ :TD – MT – ÂN - CN PHIẾU THÔNG TIN VỀ GIÁO VIÊN DỰ THI GV : LỤC VÂN NAM Điện thoại: 01683172604 ; Email: I/ Chủ đề : Dạy học tích hợp môn học : Thể dục, Toán , Vật lý , Sinh học, GDCD thông qua chủ đề : Môn TTTC CẦU LÔNG – RÈN LUYỆN SỨC BỀN II/ Mục tiêu dạy học: - Kiến thức, kĩ năng, thái độ môn học đạt dự án : Môn Thể dục, Toán , Vật lý , Sinh học, GDCD - Học sinh cần có lực vận dụng kiến thức liên môn: Thể dục, Toán , Vật lý , Sinh học, GDCD III/ Đối tượng dạy học dự án: Học sinh khối năm học 2016 – 2017: Số lượng: 94 HS IV/ Ý nghĩa , vai trò dự án: Gắn kết kiến thức, kĩ , thái độ môn học với nhau, với thực tiễn đời sống xã hội , làm cho học sinh yêu thích môn học yêu sống Qua nâng cao ý thức bảo vệ môi trường tuyên truyền người xung quanh tham gia V/ Thiết bị dạy học: Địa điểm: Sân thể dục Thiết bị phương tiện giảng dạy: - HS: Mặc đồng phụcThể dục, HS mang vợt + cầu lông - GV: Giáo án, Đồng hồ bấm giờ, trụ lưới cầu lông, vợt cầu lông VI/ Hoạt động dạy học tiến trình dạy học Do thời gian hạn chế sau giới thiệu sản phẩm thiết kế mô tả hoạt động dạy học qua giáo án môn Thể dục lớp VII/ Kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh * Nội dung: 1.Về kiến thức: Đánh giá cấp độ : a Nắm kiến thức liên môn: Toán , Vật lý, Sinh, GDCD b Thực tương đối xác kỷ thuật động tác phát cầu thấp tay qua sân Về kĩ năng: Đánh giá: - HS thực tương đối xác động tác phát cầu thấp tay qua sân - HS thực kỹ thuật cách giao cầu thấp tay qua sân rơi Ô Giáo án môn thể dục lớp năm học 2016 - 2017 Trường THCS Trần Phú GV: Lục Vân Nam GIÁO ÁN Tuần: 28 Tiết: 54 Ngày soạn: 12/3/2017 Ngày giảng: 23/3/2017 MÔN TTTC: CẦU LÔNG - RÈN LUYỆN SỨC BỀN I MỤC TIÊU: Kiến thức: a) Cầu lông: - Biết cách thực kỹ thuật đánh cầu (giao cầu) thấp tay mặt phải vợt - luyện tập bước tiến, lùi, sang trái, sang phải, bước chếch - Tích hợp môn Toán lớp (bài hình chữ nhật) - Tích hợp môn Toán lớp số đo góc (tay cầm vợt vợt tạo với mặt đất thành( góc 45 - 50độ) tính thời điểm vợt tiếp xúc với cầu - Tích hợp môn Vật lý lớp SGK (một vợt đập vào cầu khoảng thời gian ngắn Lực mà mặt vợt tác dụng vào cầu biến dạng (bay qua lưới) b) Rèn luyện sức bền: - Biết cách luyện tập chạy bền địa hình tự nhiên - nâng dần thành tích - Tích hợp với môn Sinh học Trước chạy GV cho HS kiểm tra nhịp Tim - Sau kết thúc đợt chạy đo lại nhịp Tim so sánh kết -Tich hợp môn Sinh học: - Sự phối hợp hoạt động quan chạy , hệ vận động làm việc với cường độ lớn, lúc hệ quan khác tăng cường hoạt động, tim đập nhanh mạnh hơn, mạch máu giãn, thở nhanh sâu, mồ hôi tiết nhiều Điều chứng tỏ hệ quan thể có phối hợp hoạt động - Tích hợp với môn GDCD - Bài 11 - Rèn luyện tính tự giác tích cực tập luyện Bài - Pháp luật kỉ luật Kỹ năng: - Thực kỹ thuật đánh cầu(phát cầu) thấp tay mặt phải vợt - luyện tập bước tiến, lùi, sang trái, sang phải, bước chếch Giáo án môn thể dục lớp năm học 2016 - 2017 Trường THCS Trần Phú GV: Lục Vân Nam - Thực luyện tập chạy bền địa hình tự nhiên - nâng dần thành tích Thái độ: - Chấp hành nghiêm túc yêu cầu GV, đảm bảo an toàn tập luyện - Có hành vi ứng xử với bạn tập luyện thi đấu - Tự giác học môn thể dục lớp Không uống bia, rượu, hút thuốc không dùng chất ma túy - Yêu thích môn Thể dục môn học văn hóa khác như: Toán, văn, sử, địa v.v II ĐỊA ĐIỂM - THIẾT BỊ DẠY HỌC: Địa điểm: Sân thể dục Thiết bị phương tiện giảng dạy: - HS: Mặc đồng phụcThể dục, HS mang vợt + cầu lông - GV: Giáo án, Đồng hồ bấm giờ, trụ lưới cầu lông, vợt cầu lông III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: NỘI DUNG I PHẦN MỞ ĐẦU 1.GV nhận lớp: - Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp, dụng cụ, sân bãi - Thầy,trò chúc sức khỏe đầu học - GV phổ biến ngắn gọn nội dung, mục đích, yêu cầu học - Kiểm tra sức khỏe , đồng phục HS Khởi động: a Khởi động chung: - Chạy nhẹ nhàng vòng quanh sân trường đứng thành đội hình vòng tròn vừa vừa làm động tác: Bước dài chân tay đưa sang bên trái phải; tay đưa trước – sau; cúi gập người tay chạm chân trái - phải ĐỊNH LƯỢNG 6-8 Phút PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC - ĐH nhận lớp - lớp trưởng báo cáo T4        T3        T2        T1         L trưởng  GV vòng - Chạy vòng quanh sân trường, đứng thành đội hình sân vòng tròn khởi động động lần x tác - Cả lớp khởi động thực nhịp theo nhịp hô giáo viên Giáo án môn thể dục lớp năm học 2016 - 2017 Trường THCS Trần Phú GV: Lục Vân Nam - Xoay khớp cổ, khớp cổ chân cổ tay, lần x khớp vai, khớp gối, ép dọc, ép ngang nhịp b Khởi động chuyên môn: - Chạy bước nhỏ - Chạy nâng đùi 20 lần - Chạy gót chạm mông - Khởi động với vợt - Xoay gập cổ tay - Xoay vợt hình số - Ép vai trước - sau II PHẦN CƠ BẢN Kiểm tra cũ: - GV gọi 1- HS kiểm tra Câu hỏi: Em nêu kích thước sân Cầu lông? - Chiều dài sân 13m40 - Chiều rộng sân 6m10 - Chiều cao lưới 1m55 * Tích hợp môn Toán lớp (bài hình chữ nhật) 30 - 32 Phút Môn TTTC: Cầu lông a, Giới thiệu cách cầm vợt * Tích hợp môn Toán lớp số đo góc (tay cầm vợt vợt tạo với mặt đất thành( góc 45 - 50độ) tính thời điểm vợt tiếp xúc với cầu 12 Phút b, Kỹ thuật GV trình bày kỹ thuật đánh cầu (giao cầu) thấp tay mặt phải vợt qua sân rơi vào Ô         GV          - Tập hợp hàng ngang bên sân     - GV làm mẫu động tác giao cầu,nêu mấu chốt kĩ thuật - hs quan sát Giáo án môn thể dục lớp năm học 2016 - 2017 Trường THCS Trần Phú GV: Lục Vân Nam * Tích hợp môn Vật lý lớp SGK (một vợt đập vào cầu khoảng thời gian ngắn Lực mà mặt vợt tác dụng vào cầu biến dạng (bay qua lưới) - Chia lớp thành nhóm ôn tập, cán môn huy - Chia lớp thành nhóm ôn tập, cán môn huy - Gv quan sát Hs tập luyện – sửa sai động tác phát cầu thấp tay * Tập động tác bổ trợ: Các bước di chuyển công phòng thủ: - Di chuyển bước trượt sang trái - Di chuyển bước trượt sang phải - Di chuyển bước tiến - Di chuyển bước lùi - Di chuyển bước chếch - Gọi hs nam, nữ lên thực đông tác- Lớp nhận xét đánh giá Củng cố: GV gọ hs Nam, Nữ thực động tác phát cầu qua sân vào Ô Phút     Giáo án môn thể dục lớp năm học 2016 - 2017 Trường THCS Trần Phú Rèn luyện sức bền - Nam chạy vòng sân, nữ chạy vòng sân - Chạy vòng quanh sân trường kết hợp với hít thở đặn Trước chạy GV cho HS kiểm tra nhịp Tim - Sau kết thúc đợt chạy đo lại nhịp Tim so sánh kết GV: Lục Vân Nam GV 5-7 phút - Lớp chia nhóm: Nam chạy trước - Nữ chạy sau * Tich hợp môn Sinh học 8: - Sự phối hợp hoạt động quan - chạy , hệ vận động làm việc với cường độ lớn, lúc hệ quan khác tăng cường hoạt động, tim đập nhanh mạnh hơn, mạch máu giãn, thở nhanh sâu, mồ hôi tiết nhiều Điều chứng tỏ hệ quan thể có phối hợp hoạt động * Tích hợp với môn GDCD - Bài 11 - Rèn luyện tính tự giác tích cực tập luyện.Bài - Pháp luật kỉ luật III PHẦN KẾT THÚC Hồi tĩnh - Thả lỏng động tác * Liên hệ thực tế Nhận xét dạy: Nhắc nhở tuyên dương Bài tập nhà: Ôn nội dung học Xuống lớp - Gv cho Hs đo nhịp tim tính số lần vòng 15 giây x tính số lần / phút - Yêu cầu chạy hết cự ly Phút - GV hướng dẫn lớp thả lỏng - GV nhắc nhở tuyên dương - Đội hình xuống lớp hàng ngang T4  T3  T2  T1       L trưởng  GV - Gv hô “Giải tán”- HS “khỏe” Giáo án môn thể dục lớp năm học 2016 - 2017 Trường THCS Trần Phú GV: Lục Vân Nam ana TRƯỜNG THCS TRẦN PHÚ TỔ : TD – MT – ÂN - CN BÀI SOẠN DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP LIÊN MÔN MÔN: THỂ DỤC Giáo viên : Lục Vân Nam Tháng 3: 2016- 2017 Giáo án môn thể dục lớp năm học 2016 - 2017 Trường THCS Trần Phú GV: Lục Vân Nam Trường THCS Trần Phú Tổ :TD – MT – ÂN - CN GV : LỤC VÂN NAM Điện thoại: 01683172604 ; Email: PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN 1.Tên hồ sơ dạy học: Dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn dành cho giáo viên THCS Môn : Thể dục TUẦN 28 Tiết 54 Môn TTTC : Cầu lông - Luyện tập sức bền 2.Mục tiêu dạy học: * Sau học xong tiết học này, học sinh phải thấy được: a Kiến thức *.Kiến thức học : - Học sinh nắm kĩ thuật cách thực tương đối xác phát cầu thấp tay mặt phải vợt qua sân rơi Ô - Nắm cách thực tư động tác di chuyển sân - Rèn luyện sức bền, biết vận dụng tự tập luyện ngày * Kiến thức liên môn cần tích hợp: Kiến thức môn GDCD – Bài 11- Lao động tự giác sáng tạo : - Học sinh rèn luyện tính tự giác, tích cực tập luyện - Kiến thức môn Sinh học : Sự phối hợp hoạt động quan- chạy , hệ vận động làm việc với cường độ lớn, lúc hệ quan khác cũ tăng cường hoạt động, tim đập nhanh mạnh hơn, mach máu dán, thở nhanh sâu, mồ hôi tiết nhiều Điều chứng tỏ hệ quan thể có phối hợp hoạt động - Học sinh rèn luyện ý chí tập luyện thi đấu môn chạy bền nói riêng môn thể thao nói chung Kiến thức Môn GDCD – Bài 11 - Rèn luyện tính tự giác tích cực tập luyện.Bài – Pháp luật kỉ luật + Giúp cho học sinh thấy nguyên nhân, thực trạng, Giáo án môn thể dục lớp năm học 2016 - 2017 Trường THCS Trần Phú GV: Lục Vân Nam - Giáo dục cho học sinh trách nhiệm thân nghiệp công nghiệp hóa – đại hóa đất nước b Kỹ năng: - Kỹ quan sát thực vấn đề - Kỹ định vận dụng kiến thức vào thực tế - Kỹ lắng nghe hoạt động nhóm - Rèn kỹ vận dụng kiến thức liên môn để giải vấn đề học c Thái độ: - Chấp hành nghiêm túc yêu cầu GV, đảm bảo an toàn tập luyện - Có hành vi ứng xử với bạn tập luyện thi đấu - Tự giác học môn thể dục lớp - Không uống bia, rượu, hút thuốc không dùng chất ma túy - Yêu thích môn Thể dục môn học văn hóa khác như: Toán, văn, sử, địa v.v // Đối tượng dạy học học: - Đối tượng học sinh: Lớp - Số lượng: lớp = 94 hs - Đặc điểm: Học sinh thích học môn Cầu lông Ý nghĩa học: - Giúp em thấy vai trò to lớn việc rèn luyện sức khỏe trách nhiệm thân việc bảo vệ môi trường Từ có suy nghĩ hành động tích cực để tập luyện ngày để học tập - bảo vệ tổ quốc - Việc dạy học tích hợp liên môn vận dụng kiến thức liên môn môn học biện pháp hữu ích Trong việc vận dụng kiến thức liên môn giúp người thấy có thêm nhiều kiến thức phương pháp dạy học, bên cạnh giúp cho em HS chủ động hoạt động học tập, giải vấn đề tích hợp kiến thức môn học để thực học tập tốt môn học áp dụng giải vấn đề có hiệu với nhiều biện pháp khác Thiết bị dạy học, học liệu: - Giáo án, giảng, thiết bị dạy học, tư liệu dạy học (Tranh, ảnh, tài liệu ) Hoạt động dạy học tiến trình dạy học:  Cách thức tổ chức: a, Hoạt động 1: Mở đầu: - Nhận lớp: + Lớp trưởng báo cáo sĩ số + Giáo viên phổ biến nội dung học + Kiểm tra sức khỏe học sinh +Khởi động chung: Giáo án môn thể dục lớp năm học 2016 - 2017 Trường THCS Trần Phú GV: Lục Vân Nam - Lớp chạy vòng quanh sân trường đứng thành vòng tròn, vừa bước dài chân làm động tác đưa tay sang trái – phải, làm động tác tay đưa trước – sau, làm động tác cúi gập người tay chạm chân trái – phải Xoay khớp.Khớp cổ, khớp cổ chân cổ tay, khớp vai, khớp gối, ép dọc, ép ngang +Khởi động chuyên môn - Chạy bước nhỏ - Chạy nâng đùi - Chạy gót chạm mông + Khởi động với vợt – Xoay gập cổ tay – Xoay vợt hình số – Ép vai + Kiểm tra cũ: Em nêu kích thước sân cầu lông b, Hoạt động 2: Cơ Bước 1: Hướng dẫn học sinh ôn Phân nhóm luyện tập *Tích hợp với mônToán lớp 3, Bài hình chữ nhật Tích hợp với môn GDCD Rèn luyện tính tự giác tích cực tập luyện Bước : Hướng dẫn Học sinh tập động tác phát thấp tay mặt phải vợt qua sân * Tích hợp môn Toán lớp Bài số đo góc Tích hợp môn Vật lý Bài SGK Lực tác động vào vật vợt đập vào cầu khoảng thời gian ngắn Lực mà mặt vợt tác dụng vào cầu biến dạng(bay qua lưới) *Tích hợp với môn GDCD – Bài 11:Rèn luyện tính tự giác tích cực tập luyện Bài 5- Pháp luật kỉ luật Bước 3:Hướng dẫn học sinh chạy bền Tích hợp với môn Sinh học Trước chạy GV cho HS kiểm tra nhịp Tim -Sau kết thúc đợt chạy đo lại nhịp Tim so sánh kết *Tích hợp với môn GDCD Bài 11- Rèn luyện tính tự giác tích cực tập luyện Bài 5- Pháp luật kỉ luật Bước Củng cố: Qua học, em nắm nội dung ? Em khái quát nội dung học quan sát tranh vẽ tư thân người phát cầu thấp tay( thuận tay ) qua sân c, Hoạt động 3: Kết thúc - Thả lỏng - Nhận xét giơ học - Bài tập nhà: - Giáo viên hướng dẫn cho học sinh học nội dung cũ chuẩn bị - Rèn luyện chạy bền vào sáng sớm chiều tối Giáo án môn thể dục lớp năm học 2016 - 2017 ... GDCD thông qua chủ đề : Môn TTTC CẦU LÔNG – RÈN LUYỆN SỨC BỀN II/ Mục tiêu dạy học: - Kiến thức, kĩ năng, thái độ môn học đạt dự án : Môn Thể dục, Toán , Vật lý , Sinh học, GDCD - Học sinh cần có... TRẦN PHÚ TỔ : TD – MT – ÂN - CN BÀI SOẠN DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP LIÊN MÔN MÔN: THỂ DỤC Giáo viên : Lục Vân Nam Tháng 3: 2016- 20 17 Giáo án môn thể dục lớp năm học 2016 - 20 17 Trường THCS Trần... viên THCS Môn : Thể dục TUẦN 28 Tiết 54 Môn TTTC : Cầu lông - Luyện tập sức bền 2.Mục tiêu dạy học: * Sau học xong tiết học này, học sinh phải thấy được: a Kiến thức *.Kiến thức học : - Học sinh