Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp thực hiện tốt công tác phổ cập giáo dục trẻ 5 tuổi

Một số biện pháp thực công tác phổ cập giáo dục mầm non trẻ năm tuổi trường mầm non A ĐẶT VẤN ĐỀ Lý chọn đề tài Giáo dục mầm non cấp học hệ thống giáo dục quốc dân, đặt móng cho phát triển thể chất, trí tuệ, tình cảm, thẩm mỹ trẻ 1/22 Một số biện pháp thực công tác phổ cập giáo dục mầm non trẻ năm tuổi trường mầm non Trẻ tiếp cận với giáo dục mầm non sớm, thúc đẩy trình học tập phát triển giai đoạn Nhất đến tuổi giai đoạn phát triển có tính chất định để tạo nên thể lực, nhân cách, lực phát triển trí tuệ tương lai Ðiều đòi hỏi trẻ em tuổi phải chuẩn bị cách đầy đủ tâm để thích nghi với giai đoạn Tuy nhiên, nay, việc thực chủ trương, sách Ðảng Nhà nước phát triển giáo dục mầm non nước ta nhiều hạn chế, chưa đáp ứng mục tiêu mong đợi Trẻ em tuổi chưa chuẩn bị đầy đủ kỹ năng, thể lực, tâm lý sẵn sàng học Ðó nguyên nhân dẫn đến tình trạng chất lượng yếu cấp học sau Mặt khác, mạng lưới trường, lớp mầm non chưa đủ để huy động trẻ lớp đồng vùng, miền, hội đến trường trẻ em miền núi, vùng sâu, vùng xa bị hạn chế Ở số tỉnh, thành phố, việc xây dựng quy hoạch khu dân cư, khu đô thị chưa gắn với quy hoạch đất đai để xây dựng trường, lớp mầm non dẫn đến tình trạng, số trẻ em lứa tuổi mầm non không đến trường Ở khía cạnh khác, nhận thức chưa đầy đủ quyền cấp, bậc cha mẹ, xã hội vai trò, vị trí giáo dục mầm non, mầm non năm tuổi, chưa thấy nghĩa giáo dục mầm non với giáo dục phổ thông giáo dục suốt đời nói chung, dẫn đến chưa quan tâm đến nguyện vọng lợi ích trẻ em Vì vậy, phổ cập giáo dục cho trẻ em tuổi cần ưu tiên hàng đầu nhằm chuẩn bị tốt cho trẻ vào lớp Nhà nước cần quản lý, đầu tư phát triển giáo dục mầm non, tăng cường hỗ trợ sở vật chất, đào tạo đội ngũ giáo viên; ưu tiên đầu tư vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, vùng núi, vùng sâu, vùng xa, hải đảo, biên giới theo hướng xây dựng trường công lập kiên cố, đạt chuẩn Ngành GD ÐT cần đổi nội dung chương trình, phương pháp giáo dục mầm non theo nguyên tắc bảo đảm đồng bộ, phù hợp, tiên tiến, gắn với đổi giáo dục phổ thông Bảo đảm hầu hết trẻ em năm tuổi vùng miền đến lớp để thực chăm sóc, giáo dục hai buổi/ngày, đủ năm học, nhằm chuẩn bị tốt thể chất, trí tuệ, tình cảm, thẩm mỹ, tiếng việt để chuẩn bị tốt cho trẻ vào lớp Hỗ trợ trẻ tuổi sở giáo dục có cha mẹ thường trú xã biên giới, núi cao, hải đảo xã đặc biệt khó khăn; mồ côi cha lẫn mẹ không nơi nương tựa bị tàn tật, khuyết tật có khó khăn kinh tế; cha mẹ thuộc diện hộ nghèo theo quy định hỗ trợ Nhà nước 120 nghìn đồng/tháng (một năm học chín tháng) để trì bữa ăn trưa trường; trẻ em có hoàn cảnh khó khăn học trường mầm non tư thục 2/22 Một số biện pháp thực công tác phổ cập giáo dục mầm non trẻ năm tuổi trường mầm non Nhà nước hỗ trợ phần học phí, nhằm tăng tỷ lệ huy động trẻ đến trường Cần thực kiên cố hóa trường, lớp học; xây dựng nhà công vụ cho giáo viên vùng khó khăn công trình phụ trợ bảo đảm điều kiện chăm sóc giáo dục trẻ trường, lớp mầm non tuổi Có đẩy mạnh xã hội hóa với trách nhiệm lớn Nhà nước, xã hội gia đình để phát triển giáo dục mầm non, tạo điểm khởi đầu cho phát triển giáo dục đào tạo hình thành nhân cách, phát triển trí tuệ người Chính lý chọn đề tài: “Một số biện pháp thực công tác phổ cập giáo dục mầm non trẻ năm tuổi trường mầm non” để nghiên cứu B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Cơ sở lý luận thực công tác phổ cập GDMN trẻ năm tuổi Quyết định số: 239/QĐ - TTg ngày 09/02/2010 Thủ tướng Chính phủ việc phê duyệt đề án Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em tuổi giai đoạn 2010 2015; 3/22 Một số biện pháp thực công tác phổ cập giáo dục mầm non trẻ năm tuổi trường mầm non Công văn số: 4148/BGD - ĐT - GDMN ngày 15/7/2010 Bộ Giáo dục Đào tạo việc hướng dẫn thực phổ cập GDMN cho trẻ em tuổi; Kế hoạch số: 6154/ BGDĐT-GDMN ngày 27/9/2010 Bộ Giáo dục Đào tạo kế hoạch triển khai Đề án PCGDMN tuổi Bộ Giáo dục Đào tạo; Thông tư số 32/2010/TT-BGDĐT ngày 02/12/2010 Bộ Giáo Dục Đào Tạo Ban hành Quy định điều kiện, tiêu chuẩn, quy trình công nhận phổ cập Giáo dục mầm non chi trẻ em năm tuổi; Thông tư số 36/2013/TT-BGDĐT ngày 06/11/2013, sửa đổi, bổ sung số điều Quy định điều kiện, tiêu chuẩn, quy trình công nhận phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi ban hành kèm theo Thông tư số 32/2010/TT-BGDĐT ngày 02 tháng 12 năm 2010 Bộ trưởng Bộ giáo dục Đào tạo; Nghị định 31/2011/NĐ-CP sửa đổi, bổ sung số điều Nghị định số 75/2006/NĐ-CP quy định chi tiết hướng dẫn thi hành số điều Luật giáo dục Theo đó, phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ tuổi thức đưa vào Luật.có hiệu lực từ ngày 1/7/ 2011 Kế hoạch số: 2176/KH-UBND ngày 15 tháng 10 năm 2015 Ủy Ban nhân dân Quận Long Biên việc kiểm tra Phổ cập GDMN cho trẻ em năm tuổi Quận Long Biên Kế hoạch phổ cập giáo dục UBND Phường Việt Hưng vế công tác phổ cập giáo dục mầm non giai đoạn: 2010 - 2015 - Đảng uỷ phường phương hướng nhiệm vụ công tác Đảng năm 2015 năm 2016 đạo cụ thể công tác giáo dục công tác phổ cập GDMN trẻ năm tuổi Thực trạng nhà trường trước thực việc phổ cập giáo dục mầm non: Trường Mầm non nơi công tác đạt chuẩn quốc gia mức độ 2, trường có tập thể sư phạm đoàn kết yêu thương giúp đỡ lẫn nhau, phát huy truyền thống nhà trường không ngừng nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, trường có: - Tổng số CBGV: 67 đ/c đạt chuẩn 100% ( đó: 86% chuẩn) Trong đó: GV dạy lớp tuổi là: Đ/c 4/22 Một số biện pháp thực công tác phổ cập giáo dục mầm non trẻ năm tuổi trường mầm non - Tổng số trẻ: 666 cháu - Trong đó: + Nhà trẻ: 120 cháu + Mẫu giáo: 546 cháu - Tổng số nhóm, lớp: 20 lớp - Trong đó: + lớp nhà trẻ 24 - 36 tháng Tỷ lệ huy động trẻ lớp đạt: nhà trẻ = 35%, mấu giáo = 94% riêng trẻ tuổi = 100% + 17 lớp mẫu giáo (7 lớp MN bé , lớp MG nhỡ , lớp MG lớn (5 tuổi ) - Cơ sở vật chất trang thiết bị đồ dùng đồ chơi đầy đủ theo thông tư 02 giáo dục ban hành * Thuận lợi: Được quan tâm đạo sát Ban đạo phổ cập giáo dục Quận Long Biên, ban đạo phổ cập giáo dục phường với phối hợp chặt chẽ Phòng giáo dục đào tạo quận Long Biên Đảng uỷ quyền địa phương quan tâm có văn đạo kiểm tra thường xuyên công tác PCGDMN trẻ năm tuổi trường mầm non phối hợp làm tốt công tác tuyên truyền công tác phổ cập đạo tổ chức thực kế hoạch phổ cập nội dung thời gian hoàn thành 100% CBQL giáo viên lớp năm tuổi nhà trường tập huấn bồi dưỡng công tác phổ câp GDMN trẻ năm tuổi có tinh thần trách nhiệm cao công tác giao Cơ sở vật chất để thực Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi tương đối tốt, nhà trường đạt chuẩn Quốc gia Bên cạnh đó, trường nhận quan tâm đầu tư từ cấp huyện trang thiết bị, đồ dùng đồ chơi phục vụ cho lớp mẫu giáo năm tuổi Về đội ngũ cán giáo viên nhà trường: Đạt chuẩn 100% trở lên, có lực, điều kiện trang bị đầy đủ kiến thức để thực tốt chương trình phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi * Khó khăn: 5/22 Một số biện pháp thực công tác phổ cập giáo dục mầm non trẻ năm tuổi trường mầm non Là năm thực chương trình Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ tuổi phần mềm trực tuyến nên bước đầu nhiều hạn chế công tác thực Một số phụ huynh chưa nhận thức tầm quan trọng công tác phổ cập giáo dục trẻ năm tuổi nên chưa có phối hợp với nhà trường để thực đạt hiệu cao Các giải pháp thực công tác PCGDMN trẻ tuổi a Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, phổ biến nhiệm vụ phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em tuổi tăng cường huy động trẻ em tuổi đến lớp, đến trường Nhà trường làm tốt công tác tham mưu với Đảng uỷ, UBND phường công tác phổ cập GDMN trẻ năm tuổi, nhà trường phối hợp chặt chẽ với ban ngành đoàn thể phường làm tốt công tác tuyên truyền công tác phổ cập GDMN trẻ năm tuổi: Quyết định 239/QĐ-TTg thủ tướng phủ tới ban ngành đoàn thể, tới bậc cha mẹ tạo hưởng ứng tích cực cha mẹ trẻ ủng hộ cộng đồng Nhà trường phối kết hợp chặt trẽ với Ban đại diện hội cha mẹ học sinh lớp tuổi, triển khai họp phụ huynh đưa phương hướng kế hoạch hoạt động lớp, trường với hội cha mẹ để có phối hợp thống thực kế hoạch phổ cập Thắt chặt mối quan hệ với hội phụ huynh, phát huy vai trò hoạt động Hội Nhà trường phối hợp với y tế, với tổ dân phố để làm tốt công tác điều tra trẻ địa bàn cách xác độ tuổi để vận động huy động 100% trẻ tuổi địa bàn phường đến trường chăm sóc giáo dục buổi/ngày trường, trì phát triển số lượng trẻ nhà trẻ, mẫu giáo bé, nhỡ đến trường đạt vượt tiêu giao Đưa tiêu PCGDMN vào chương trình, kế hoạch nhà trường theo năm học, tháng, tuần cụ thể Thực tốt chế độ sách hỗ trợ trẻ tuổi hộ nghèo vùng 135 số sách ưu đãi khác nhằm tăng tỷ lệ trẻ tới trường Nắm số lượng trẻ tuổi địa bàn tìm hiểu nguyên nhân trẻ chưa đến trường, biện pháp kiên trì vận động để bậc phụ huynh 6/22 Một số biện pháp thực công tác phổ cập giáo dục mầm non trẻ năm tuổi trường mầm non nhận thấy cần thiết cho trẻ tuổi đến trường mầm non Huy động 100% trẻ tuổi lớp b Triển khai kế hoạch phổ cập giáo dục mầm non trẻ năm tuổi quận phường tới toàn thể CBGV, nhân viên phụ huynh học sinh toàn trường , phân công giao trách nhiệm cụ thể cho thành viên Ban đạo nhà trường cụ thể sau: * Hiệu trưởng Phụ trách chung đạo, tổ chức thực kế hoạch phổ cập phường, quận chịu trách nhiệm toàn công tác phổ cập trẻ tuổi với địa phương ngành giáo dục Tham mưu với cấp ngành đầu tư kinh phí xây dựng CSVC Phụ trách công tác xây dựng CSVC mua sắm trang thiết bị đồ dùng, đồ chơi Kiểm tra đôn đốc thành viên nhà trường thực kế hoạch phổ cập thời gian nội dung công việc * Hiệu phó Tham dự lớp tập huấn phòng giáo dục, phường triển khai trường Chỉ đạo công tác điều tra trẻ địa bàn - Tổng hợp kết Kiểm kê toàn CSVC trang thiêt bị ĐDĐC theo TT 02 ( 124 danh mục) Tham mưu với hiệu trưởng có kế hoạch mua sắm Chỉ đạo kiểm tra thường xuyên lớp soạn giảng theo chương trình GDMN công tác bảo quản sử dụng ĐDĐC trang thiết bị, công tác đánh giá trẻ tuổi theo quy định Kiểm tra việc theo dõi sức khoẻ đạo công tác phòng chống suy dinh dưỡng Hoàn chỉnh hồ sơ PCGDMN trẻ tuổi trường * Chủ tịch công đoàn Giám sát việc thực chế độ sách cho CBGV học sinh theo quy định nhà nước Cùng với hiệu phó kiểm kê CSVC, trang thiết bị đồ dùng, đồ chơi tham mưu với hiệu trưởng mua sắm CSVC, đồ dùng, đồ chơi trang thiết bị cho lớp tuổi 7/22 Một số biện pháp thực công tác phổ cập giáo dục mầm non trẻ năm tuổi trường mầm non Phát động tổ chức thực tốt phong trào thi đua nhà trường Đề nghị khen thưởng kịp thời cá nhân tập thể thực tốt công tác phổ cập trẻ 5T * Giáo viên dạy lớp MGL tuổi Thực tốt công tác điều tra trẻ địa bàn đầy đủ, xác Thực dạy chương trình GDMN Thực tốt công tác chăm sóc nuôi dưỡng trẻ, có biện pháp phòng chống suy dinh dưỡng, giảm tỷ lệ trẻ SDD lớp 2% Bảo quản sử dụng tốt trang thiết bị ĐDĐC, làm bổ xung đồ dùng dạy học đồ chơi đủ theo danh mục tối thiểu cho lớp 5T Đánh giá trẻ 5T theo hướng dẫn ( theo chuẩn trẻ tuổi ) Làm tốt công tác tuyên truyền với phụ huynh công tác phổ cập trẻ 5T, chuẩn bị cho trẻ vào lớp nuôi dạy trẻ theo khoa học * Y tế học đường: Theo dõi sức khoẻ trẻ, kết hợp trạm y tế phường Việt Hưng khám bệnh định kì cho trẻ cho CBGV nhân viên Chỉ đạo tốt công tác phòng chống dịch bệnh phòng chống tai nạn thương tích cho trẻ Thực tốt công tác phòng chống suy dinh dưỡng VS an toàn thực phẩm (Giảm tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng xuống 2%) *Kế toán: Lập kế hoạch thu - Chi ngân sách, quỹ học phí quỹ thoả thuận phụ huynh tham mưu với hiệu trưởng để ưu tiên đầu tư kinh phí mua sắm sở vật chất trang thiết bị, đồ dùng , đồ chơi cho lớp MG tuổi theo thông tư 02 giáo dục ban hành Cùng với hiệu phó kiểm kê sở vật chất lớp năm tuổi, lập sổ theo dõi tài sản danh mục trang thiết bị đồ dùng đồ chơi tăng giảm hàng năm lớp năm tuổi * Các thành viên khác nhà trường: Tham gia tốt công tác điều tra trẻ địa bàn (Theo hộ gia đình) Thực tốt công tác nuôi dưỡng - chăm sóc giáo dục trẻ độ tuổi 8/22 Một số biện pháp thực công tác phổ cập giáo dục mầm non trẻ năm tuổi trường mầm non Tuyên truyền vận động phụ huynh cộng đồng đưa trẻ đến trường việc thực công tác phổ cập trẻ tuổi Phối hợp tốt với thành viên nhà trường thực tốt công tác phổ cập trẻ tuổi địa bàn * Hội cha mẹ học sinh Phối hợp chặt chẽ với nhà trường làm tốt công tác tuyên truyền công tác phổ cập GDMN trẻ tuổi địa bàn Phối hợp với nhà trường thống nuôi dạy trẻ theo khoa học đảm bảo cho trẻ phát triển toàn diện chuẩn bị tốt tâm cho trẻ vào học trường phổ thông Đưa trẻ học đều, đóng góp đầy đủ khoản tiền phục vụ cho việc nuôi dạy trẻ Đóng góp nguyên vật liệu, phế liệu để cô giáo làm thêm đồ dùng dạy học đồ chơi cho trẻ c Thực tốt công tác điều tra trẻ địa bàn sử dụng tốt phần mềm phổ cập giáo dục mầm non Ban giám hiệu hướng dẫn toàn thể giáo viên công tác điều tra trẻ địa bàn: Giáo viên kết hợp với tổ trưởng tổ dân phố, cộng tác viên dân số để điều tra đầy đủ hộ gia đình không bỏ sót, cách ghi phiếu điều tra: đầy đủ thông tin, điều tra trực tiếp hộ gia đình, phiếu điều tra phải có chữ kí chủ hộ quyền địa phương Sử dụng tốt phần mềm PCGDMN để tổng hợp d Đổi nội dung chương trình, phương pháp giáo dục mầm non, thực tốt chương trình GDMN đảm bảo 100% hoàn thành chương trình Trường Mầm non nơi công tác tổ chức thực chương trình giáo dục mầm non tất nhóm lớp đặc biệt lớp tuổi tuổi nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ * Ban giám hiệu Nhà trường Xây dựng kế hoạch triển khai thực chương trình giáo dục mầm non cụ thể theo lớp, tháng, năm 9/22 Một số biện pháp thực công tác phổ cập giáo dục mầm non trẻ năm tuổi trường mầm non Chỉ đạo tốt công tác chuyên môn, tạo điều kiện cho 100% GV tham gia lớp tập huấn phòng giáo dục mở Thực tốt biện pháp tuyên truyền, vận động phối hợp với đoàn thể, hội phụ huynh nhằm hỗ trợ kinh phí, cung cấp nguyên vật liệu làm đồ dùng đồ chơi Tạo điều kiện cho GV thăm quan, học hỏi trường trọng điểm quận… Chỉ đạo tổ chuyên môn họp bàn, thống kế hoạch nhằm thực tốt chương trình theo tiêu trí Sau chủ đề có tổ chức đánh giá, rút kinh nghiệm kịp thời đề kế hoạch thực chủ đề Chỉ đạo đánh giá phát triển trẻ theo chuẩn phát triển trẻ em tuổi theo hướng dẫn * Giáo viên nhà trường GV trực tiếp tham gia vào lớp tập huấn, lớp bồi dưỡng chuyên môn Có đầy đủ hồ sơ sổ sách, xây dựng kế hoạch giảng dạy theo kế hoạch ngành Thực đầy đủ lồng ghép, tích hợp hài hòa nội dung giáo dục theo tiêu chí để đảm bảo cho trẻ phát triển toàn diện Kết hợp hài hòa nuôi dạy, chăm sóc giáo dục nhằm phát triển toàn diện cho trẻ chuẩn bị tốt cho trẻ vào lớp Lồng ghép tích hợp nội dung giáo dục vệ sinh dinh dưỡng; an toàn giao thông; Bảo vệ môi trường, tiết kiệm lượng vào hoạt động cách nhẹ nhàng, hợp lý đầy đủ Đẩy mạnh ứng dụng CNTT Nhà trường Tích cực sử dụng công nghệ thông tin hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ e Nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL giáo viên nhân viên nhà trường Hoàn thiện máy lãnh đạo tổ chức nhà trường từ đầu năm học đặc biệt tổ chuyên môn Xây dựng thành lập Hội đồng trường Phân công giáo viên có trình độ chuyên môn vững vàng, có kinh nghiệm, có khả thực tốt công tác chăm sóc giáo dục trẻ vào lớp tuổi Quản lý sử dụng tốt sở vật chất, đồ dùng đồ chơi, trang thiết bị có Tham mưu với cấp lãnh đạo bổ xung đầy đủ sở vật chất cho lớp tuổi nhà trường 10/22 Một số biện pháp thực công tác phổ cập giáo dục mầm non trẻ năm tuổi trường mầm non Thực tốt công tác bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên nhiều hình thức nội dung phù hợp Tạo điều kiện cho CBGV tham gia lớp học nâng chuẩn có chất lượng như: Các lớp cao đẳng, đại học Các lớp bồi dưỡng chuyên môn sở GD phòng GD mở Toàn thể CBQL, GV nhân viên nhà trường đặc biệt giáo viên lớp tuổi thực tốt vận động phong trào thi đua Có phẩm chất đạo đức lối sống tốt Chấp hành tốt sách pháp luật Đảng Nhà nước, giáo viên vi phạm pháp luật, giáo viên yếu Gia đình đạt gia đình văn hóa Thực nghiêm túc điều lệ trường mầm non, Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non Các nội quy, quy chế ngành, trường Tham gia tốt phong trào ngành, trường địa phương Tham gia đầy đủ lớp bồi dưỡng trị chuyên môn đặc biệt chương trình giáo dục mầm non mới, chương trình dạy lớp tuổi Nhà trường tạo điều kiện, động viên khuyến khích CBGV tham gia học lớp bồi dưỡng tin học, 100% CBGV biết sử dụng máy vi tính khai thác thông tin mạng intenet vận dụng vào công tác chuyên môn, thường xuyên sử dụng giảng điện tử lớp tuổi Ổn định đội ngũ giáo viên nhà trường Thực đầy đủ lương, khoản phụ cấp sách cho cán giáo viên, nhân viên theo chế độ hành Hàng năm tổ chức cho cán giáo viên, nhân viên thăm quan học tập trường trọng điểm chất lượng cao Quận Thành phố, danh lam thắng cảnh, khu di tích lịch sử địa phương Tổ chức trì phong trào thi đua theo hướng dẫn ngành quy định nhà nước, phát động phong trào thi đua đạt hiệu cao 100% cán giáo viên, nhân viên nhà trường hưởng ứng tham gia phong trào thi đua, có sơ kết, tổng kết, động viên khen thưởng kịp thời cán giáo viên, nhân viên đạt thành tích cao hoạt động chuyên môn phong trào thi đua nhà trường g Xây dựng sở vật chất, đầu tư trang thiết bị, đồ dùng đồ chơi cho lớp năm tuổi đủ theo thông tư 02 giáo dục ban hành 11/22 Một số biện pháp thực công tác phổ cập giáo dục mầm non trẻ năm tuổi trường mầm non Quyết tâm giữ vững danh hiệu trường đạt chuẩn Quốc gia mức độ 2, tập thể lao động xuất sắc cấp Thành phố Tận dụng, tiết kiệm nguồn kinh phí để mua sắm trang thiết bị, đồ dùng đồ chơi cho lớp MG tuổi để thực chương trình giáo dục mầm non như: Sử dụng tốt phòng KISDMATR: 100% trẻ tuổi làm quen với máy vi tính Mua đầy đủ loại đồ dùng dạy học chủ đề chủ điểm đủ cho toàn học sinh, đảm bảo cho tất cháu sử dụng Thực tốt chế độ sách cho trẻ tuổi Thực thu, chi quỹ đồ dùng học tập đồ chơi sử dụng học phí theo hướng dẫn f Đẩy mạnh Xã hội hóa công tác PCGDMN cho trẻ em tuổi Nhà trường thực lòng cốt việc tham mưu cho hội đồng giáo dục cấp sở đảng ủy, quyền địa phương để đầu tư sở vật chất, cải tạo, sửa chữa, nâng cấp phòng học phòng chức theo yêu cầu chuẩn Tranh thủ ủng hộ đảng ủy, hội đồng nhân dân, ủy ban nhân dân thực công tác giáo dục nhà trường công tác xã hội hóa giáo dục nhà trường Đẩy mạnh hoạt động xây dựng môi trường giáo dục nhà trường, gia đình , xã hội Tổ chức tốt hoạt động tuyên truyền nhiều hình thức như: Trong họp, nhóm lớp, đến trực tiếp gia đình Giáo viên đến gia đình địa bàn để vận động, tuyên truyền chăm sóc giáo dục trẻ theo khoa học cấp thiết phải cho trẻ tuổi đến trường mầm non nhằm thực mục tiêu kế hoạch phổ cập giáo dục mầm non trẻ năm tuổi Tạo điều kiện cho cộng đồng tham gia giám sát hoạt động nuôi dưỡng - chăm sóc giáo dục trẻ lớp trường Phối hợp chặt chẽ với trạm y tế phường chăm sóc bảo vệ phòng chống dịch bệnh cho trẻ Phối hợp với gia đình, bậc cha mẹ việc chăm sóc giáo dục trẻ tạo điều kiện thuận lợi cho em học tập vui chơi đảm bảo mối liên hệ thường xuyên nhà trường, giáo viên bậc cha mẹ để trao đổi giúp trẻ phát triển toàn diện Huy động tham gia gia đình, cộng đồng doanh nghiệp, tổ chức cá nhân nhằm tăng cường sở vật chất tổ chức tốt hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ 12/22 Một số biện pháp thực công tác phổ cập giáo dục mầm non trẻ năm tuổi trường mầm non g Quản lý đạo làm đầy đủ hệ thống hồ sơ phổ cập giáo dục mầm non trẻ năm tuổi theo quy định Các loại văn bản: Có đầy đủ loại văn hướng dẫn đạo công tác phổ cập TW&BGD, văn UBND Thành phố Sở GD&ĐT Hà Nội , văn đạo UBND Quận Long Biên PGD&ĐT quận, văn đạo phổ cập phường Việt Hưng Phiếu điều tra hộ gia đình: Có đầy đủ phiếu điều tra theo hộ gia đình, nội dung đầy đủ xác có xác nhận chủ hộ quyền địa phương Sử dụng phần mềm phổ cập để lập đủ sổ theo dõi phổ cập, sổ theo dõi trẻ, sổ theo dõi tài sản thông tin xác theo hướng dẫn cấp Kết đạt Qua năm thực công tác PCGD phần mềm trực tuyến trường mầm non Hoa Thủy Tiên đoàn kiểm tra PCGDMN trẻ năm tuổi Quận công nhận đủ điều kiện đạt PCGDMN trẻ năm tuổi đánh giá cao công tác phối kết hợp với quyền địa phương để thực tốt công tác, đạt kết cao cụ thể sau: a Cơ sở vật chất, trang thiết bị đồ dùng đồ chơi lớp mẫu giáo tuổi: Trường MN Hoa Thủy Tiên có lớp mẫu giáo tuổi, phòng học thiết kế xây dựng kiên cố, diện tích quy định khác phòng học đảm bảo theo yêu cầu điều lệ trường mầm non Trang thiết bị đồ dùng đồ chơi lớp mẫu giáo tuổi: đầy đủ theo danh mục đồ dùng đồ chơi, thiết bị dạy học tối thiểu quy định thông tư số 02/2010BGDĐT Bộ giáo dục Đào tạo ban hành Ngoài có thêm phòng vi tính với phần mềm Kisdmart cho trẻ hoạt động Trường có đầy đủ sân chơi, đồ chơi trời công trình vệ sinh đảm bảo theo quy định chuẩn b Chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, việc thực chế độ sách theo quy định trẻ em năm tuổi sau: - Tổng số trẻ tuổi (sinh năm 2010) địa bàn phường huy động 100% lớp 13/22 Một số biện pháp thực công tác phổ cập giáo dục mầm non trẻ năm tuổi trường mầm non - 100% trẻ đến trường ăn bán trú trường, chăm sóc giáo dục theo chương trình giáo dục mầm non đánh giá theo Bộ chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi Bộ giáo dục - Tỷ lệ trẻ tuổi học buổi/ngày theo chương trình GDMN đạt 100% - Tỷ lệ trẻ tuổi hoàn thành chương trình GDMN đạt 100% - Đảm bảo an toàn cho trẻ đạt100% - Tỷ lệ trẻ tuổi học chuyên cần đạt 97,5%; - Tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng thể nhẹ cân thấp còi: + Tỷ lệ trẻ tuổi suy dinh dưỡng thể nhẹ cân: 1.7%; + Tỷ lệ trẻ tuổi suy dinh dưỡng thể thấp còi: 1.3% * Tình hình đội ngũ, chất lượng giáo viên lớp mẫu giáo tuổi: - Tổng số lớp năm tuổi: lớp - Tổng số giáo viên: + Trình độ chuẩn = 80% + Đạt chuẩn = 20% + 100% giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp trường * Hệ thống hồ sơ phổ cập giáo dục mầm non trẻ năm tuổi Các loại văn bản: Có đầy đủ loại văn hướng dẫn đạo công tác phổ cập TW&BGD, văn UBND Thành phố Sở GD&ĐT, văn UBND Quận phòng giáo dục, văn đạo phổ cập phường Việt Hưng Phiếu điều tra hộ gia đình: Có đầy đủ phiếu điều tra theo hộ gia đình, nội dung đầy đủ xác có xác nhận chủ hộ quyền địa phương Có đủ sổ theo dõi phổ cập, sổ theo dõi trẻ, sổ theo dõi tài sản thông tin xác theo quy định * Đánh giá chung - Ưu điểm BGH nhà trường làm tốt công tác tham mưu với Đảng uỷ, quyền địa phương ban ngành đoàn thể địa phương công tác PCGDMN trẻ năm tuổi 14/22 Một số biện pháp thực công tác phổ cập giáo dục mầm non trẻ năm tuổi trường mầm non Nhà trường tham gia đầy đủ lớp tập huấn công tác PCGDMN trẻ năm tuổi phòng GD, triển khai tới toàn thể CBQL, GV, nhân viên phụ huynh toàn trường Nhà trưởng đảm bảo chế độ sách cho CBGV học sinh theo chế độ nhà nước Trường có đủ lớp học, phòng chức đồ dùng, đồ chơi trang thiêt bị theo thông tư 02 cho lớp năm tuổi đáp ứng yêu cầu nuôi dưỡng - chăm sóc giáo dục trẻ theo yêu cầu chuẩn PCGDMN trẻ năm tuổi chương trình GDMN Bộ giáo dục ban hành Chất lượng chăm sóc nuôi dưỡng trẻ nhà trường đạt yêu cầu chuẩn theo tiêu chí đánh giá chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi: Bé ngoan: 98%, tỷ lệ trẻ SDD béo phì 2% Đội ngũ CBQL, GV nhân viên nhà trường đủ, đảm bảo đạt chuẩn chuẩn: 100%, Giáo viên dạy lớp năm tuổi có trình độ chuyên môn nghiệp vụ vững vàng, yêu nghề, yêu trẻ giáo viên dạy giỏi cấp trường, cấp quận xếp loại xuất sắc chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non theo quy định Đa số phụ huynh nhận thức tốt công tác PCGDMN trẻ năm tuổi phối hợp chặt chẽ với nhà trường chăm sóc - nuôi dưỡng GD trẻ theo khoa học - Tồn Một số phụ huynh chưa nhận thức công tác PCGDMN để phối hợp với nhà trường thực Là năm thực công tác PCGD phần mềm trực tuyến nên gặp nhiều bất cập việc nhập liệu phần mềm Bản thân trực tiếp nguwoif nhập liệu nên nắm rõ tình hình, phần mềm trực truyến nên thường xuyên bị nghẽn mạng, nên thường xuyên phải làm buổi trưa buổi tối ngaoif hành kịp tiến độ cấp giao * Một số biện pháp khắc phục tồn BGH nhà trường làm tốt công tác tham mưu với UBND phường Việt Hưng UBND quận Long Biên đầu tư, bồi dưỡng chuyên môn công tác PCGD, nâng cấp phần mềm PCGD đảm bảo cho công tác thực PCGD nhà trường 15/22 Một số biện pháp thực công tác phổ cập giáo dục mầm non trẻ năm tuổi trường mầm non Nhà trường tăng cường công tác bồi dưỡng đội ngũ CBQL GV chuyên môn, nghiệp vụ trình độ ứng dụng CNTT nhiều hình thức đảm bảo chất lượng đội ngũ phù hợp chất lượng trường chuẩn quốc gia giai đoạn Tăng cường công tác tuyên truyền với phụ huynh nhiều hình thức để nâng cao nhận thức phụ huynh học sinh giáo dục mầm non công tác PCGDMN trẻ năm tuổi Bài học kinh nghiệm Để công tác phổ cập giáo dục mầm non trẻ năm tuổi đạt hiệu cao, trường mầm non cần làm tốt vấn đề sau: Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, phổ biến nhiệm vụ phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em tuổi Tăng cường vận động trẻ đến trường 100% Triển khai đầy đủ văn đạo cấp kế hoạch PCGDMN quận, phường tới toàn CBQL, GV, nhân viên phụ huynh toàn trường Phân công giao nhiệm vụ cụ thể cho thành viên nhà trường Làm tốt công tác điều tra trẻ địa bàn sử dụng tốt phần mềm phổ cập giáo dục mầm non Thực nuôi dưỡng - chăm sóc giáo dục trẻ theo chương trình GDMN GD ban hành Đảm bảo 100% trẻ tuổi hoàn thành chương trình Nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL, giáo viên nhân viên toàn trường nói chung GV dạy lớp tuổi nói riêng nhiều hình thức nội dung phù hợp Đảm bảo đủ sở vật chất trang thiết bị, đồ dùng đồ chơi theo thông tư 02 Bộ giáo dục ban hành nguồn lực Đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục địa bàn để chăm lo cho GDMN nói chung công tác PCGDMN trẻ nói riêng vật chất tinh thần Quản lý, đạo làm đầy đủ hệ thống hồ sơ PCGDMN trẻ năm tuổi theo quy định, lưu trữ bảo quản tốt C KẾT LUẬN Để thực Đề án phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ tuổi theo đạo Thủ tướng Chính phủ, phường Việt Hưng trường mầm non Hoa Thủy Tiên dành quan tâm đặc biệt cho công tác Nhà trường địa phương quan 16/22 Một số biện pháp thực công tác phổ cập giáo dục mầm non trẻ năm tuổi trường mầm non tâm đảm bảo sách hỗ trợ, tạo điều kiện cho trẻ tuổi đến trường, như: Hỗ trợ tiền ăn trưa cho trẻ tuổi trường mầm non công lập có cha mẹ thuộc hộ nghèo, hộ cận nghèo, cha mẹ thường trú vùng khó khăn v.v Bên cạnh phường nhà trường dồn nguồn lực cho việc xây dựng sở vật chất, mua sắm trang thiết bị, kiện toàn đội ngũ giáo viên mầm non nhà trường Cùng với quan tâm đầu tư quận địa phương việc thực đề án phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ tuổi mà mạng lưới trường, lớp mầm non phường Việt Hưng nói chung trường Mầm non Hoa Thủy Tiên nói riêng ngày mở rộng, tạo điều kiện cho người dân đưa trẻ đến trường Hiện nay, tỷ lệ huy động trẻ tuổi lớp địa bàn phường đạt 100%; tỷ lệ học sinh mầm non học buổi/ngày, đạt 100% Trẻ em đến trường mầm non chăm sóc, theo dõi sức khoẻ tốt Nhà trường quan tâm trọng đến chất lượng bữa ăn cho trẻ, an toàn vệ sinh thực phẩm Nhờ vậy, tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng nhà trường mầm non thể thấp còi thể nhẹ cân 2% Với quan tâm, đầu tư quận, phường vào tích cực nhà trường, đến trường Mầm non Hoa Thủy Tiên công nhận đạt chuẩn mức độ đạt phổ cập giáo dục mầm non trẻ năm tuổi Phổ cập GDMN giúp trẻ tuổi địa bàn đẫ chuẩn bị tốt kỹ năng, thể lực, tâm để bước vào lớp Đồng thời, góp phần tạo chuyển biến mạnh mẽ cấp học mầm non, mang đến chuyển biến tích cực cho cấp học Mặc dù vậy, Để trì kết phổ cập đạt Điều đòi hỏi nỗ lực tất ban ngành, đoàn địa phương, đội ngũ CBQL giáo viên phụ huynh địa bàn thời gian tới Trên số biện pháp thực công tác PCGD trẻ tuổi, mong Ban giám hiệu bạn đồng nghiệp bổ sung ý kiến cho SKKN Tôi hoàn thiện, đầy đủ sáng tạo hơn, giúp có thêm nhiều kinh nghiệm công tác phổ cập giáo dục nhà trường Nhận xét cấp trên: ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… Việt Hưng, ngày 12 tháng 03 năm 2016 Người viết 17/22 Một số biện pháp thực công tác phổ cập giáo dục mầm non trẻ năm tuổi trường mầm non Phạm Thị Huyên 18/22 ... đủ kiến thức để thực tốt chương trình phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi * Khó khăn: 5/ 22 Một số biện pháp thực công tác phổ cập giáo dục mầm non trẻ năm tuổi trường mầm non Là năm thực. .. phê duyệt đề án Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em tuổi giai đoạn 2010 20 15; 3/22 Một số biện pháp thực công tác phổ cập giáo dục mầm non trẻ năm tuổi trường mầm non Công văn số: 4148/BGD - ĐT... thể thực tốt công tác phổ cập trẻ 5T * Giáo viên dạy lớp MGL tuổi Thực tốt công tác điều tra trẻ địa bàn đầy đủ, xác Thực dạy chương trình GDMN Thực tốt công tác chăm sóc nuôi dưỡng trẻ, có biện