de thi tuyen sinh vao lop 10 ngu van 62245 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất c...
Tradiemthi.net – Tra cứu điểm thi online chính xác nhất .KÌ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Khóa ngày 21 tháng 06 năm 2013 tại TPHCM Môn thi : VĂN Thời gian: 120 phút (không tính thời gian giao đề) ĐỀ CHÍNH THỨC Câu 1 (1 điểm) Truyện “Chiếc lược ngà” xoay quanh một kỉ vật đơn sơ mà vô giá nối hai cuộc gặp gỡ với ba con người. Nhưng vang vọng suốt cả câu chuyện, suốt những quãng đời, suốt những cuộc đời ấy chỉ có một tiếng kêu, một tiếng kêu bình dị mà thiêng liêng bậc nhất của cõi đời này, ấy là tiếng … ! (Chu Văn Sơn, Phân tích – bình giảng tác phẩm văn học) Tiếng kêu bình dị mà thiêng liêng bậc nhất trong tác phNm Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng được nhắc đến trong đoạn trích trên là gì? Tiêng kêu ấy thể hiện tâm trạng gì của nhân vật? Câu 2 : (1 điểm) Bạn trẻ trong hình bên đã dùng ngôn ngữ chat, ngôn ngữ tuổi teen, khi giao tiếp với người lớn. Theo em, bạn ấy đã vi phạm phương châm hội thoại nào? Nguyên nhân dẫn đến sự vi phạm đó? Câu 3: (3 điểm) Mùa hè này, những học trò nghèo của làng chài bãi ngang xã Phổ Châu, huyện Đức Phổ, tỉnh Quãng Ngãi, ngày nào cũng xuống biển bắt cua, sò, ốc … để kiếm vài ngàn ít ỏi nuôi mơ ước đến trường. Từng giọt mồ hôi “non nớt” sớm rơi trên gành đá, hòa vào lòng biển vì ước mong có được bộ sách, cái cặp… cho năm học mới. Đồng hành với khát khao của con trẻ, những người mẹ nghèo của vùng đất này cũng nói với con: “Ăn khổ mấy má cũng chịu, miễn con có sách vở, quần áo mới tới trường là má vui rồi!” (Theo Báo Thanh niên ngày 18-6-2013, Ôm ước mơ đi về phía biển) Hãy viết bài văn ngắn (khoảng 01 trang giấy thi) trình bày suy nghĩ của em được gợi ra từ câu chuyện trên. Câu 4: (5 điểm) Không có kính, rồi xe không có đèn, Mùa xuân người cầm súng Không có mui xe, thùng xe có xước, Lộc giắt đầy trên lưng Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước: Mùa xuân người ra đồng Chỉ cần trong xe có một trái tim. Lộc trải dài nương mạ (Phạm Tiến Duật – Bài thơ về Tất cả như hối hả tiểu đội xe không kính) Tất cả như xôn xao … (Thanh Hải – Mùa xuân nho nhỏ) Trình bày cảm nhận về một trong hai vấn đề sau: 1. Tình cảm của người Việt Nam đối với đất nước qua hai khổ thơ trên. 2. Vẻ đẹp của hình ảnh Nn dụ trong hai khổ thơ trên. BÀI GIẢI GỢI Ý Câu 1 : Tiếng kêu bình dị mà thiêng liêng bậc nhất trong tác phNm Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng được nhắc đến trong đoạn trích trên là : tiếng “Ba”. Lấy điểm thi vào lớp 10 tphcm soạn: HDTM 02 sốBD gửi 8779 VD: bạn có số BD 123456 soạn tin: HDTM 02 123456 gửi 8779 Tradiemthi.net – Tra cứu điểm thi online chính xác nhất Đối với ông Sáu, tiếng “Ba” ấy thể hiện lòng yêu thương của một người cha đối với con và niềm khao khát được nghe con gọi tiếng “Ba” sau rất nhiều năm cha con không gặp mặt vì chiến tranh. Còn đối với bé Thu, tiếng “Ba” ấy là một tiếng gọi thiêng liêng thể hiện lòng yêu thương của người con đối với cha. Vì vậy, trước khi khẳng định ông Sáu đúng là bố của mình, em đã nhất định không gọi ông Sáu là ba. Chỉ đến khi xác định được ông Sáu đúng là ba của mình, em đã kêu ông Sáu là ba, một cái tiếng “Ba” xé sự im lặng, xé cả ruột gan của mọi người, nghe thật xót xa. Câu 2: Bạn trẻ trong hình đã vi phạm phương châm hội thoại cách thức vì phương châm này yêu cầu khi nói phải nói ngắn gọn, rõ ràng, rành mạch, tránh mơ hồ. Nguyên nhân dẫn đến sự vi phạm này là do thiếu ý thức khi sử dụng phương châm hội thoại, thiếu văn hóa khi giao tiếp, đặc biệt là thiếu ý thức giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt. Câu 3: Thí sinh cần đáp ứng yêu cầu của câu hỏi : trình bày suy nghĩ của mình được gợi lên từ câu Onthionline.net Mã kí hiệu D01V-08TSL10DT1 Đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT Năm học 2007-2008 Môn: Ngữ Văn (Thời gian: 120 phút) (Đề gồm 06 câu, 01 trang) Câu (1 điểm): Chép thuộc khổ thơ đầu thơ “Mùa xuân nho nhỏ” nhà thơ Thanh Hải Câu ( điểm): Tóm tắt truyện ngắn “Bến quê” Nguyễn Minh Châu Câu ( điểm): Bỗng nhận hương ổi Phả vào gió se Sương chùng chình qua ngõ Hình thu ( “Sang thu”- Hữu Thỉnh) Cảm nhận đoạn thơ đoạn văn từ 10 đến 12 dòng Câu (2 điểm): Phân tích hiệu nghệ thuật biện pháp tu từ đoạn thơ sau: Ngày ngày mặt trời qua lăng Thấy mặt trời lăng đỏ Ngày ngày dòng người thương nhớ Kết tràng hoa dâng bày mươi chín mùa xuân (“Viếng lăng Bác”-Viễn Phương) Câu ( điểm) Vể đẹp người nữ niên xung phong tác phẩm “Những xa xôi” Lê Minh Khuê Câu ( điểm): Chứng minh truyện ngắn “Bến quê” nhà văn Nguyễn Minh Châu “Chứa đựng suy ngẫm, trải nghiệm sâu sắc người đời” ( Sách giáo khoa Văn 10, tập 2, trang 108) …………………………………….hết……………………………………………… SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10THPT QUẢNG TRỊ Khóa ngày 07 tháng 7 năm 2009 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: NGỮ VĂN Thời gian là bài: 120 phút ( Không tính thời gian giao đề) Câu 1: ( 1 điiểm) Ghi lại nguyên văn 4 câu thơ miêu tả Thúy Vân trong đoạn trích “ Chị em Thúy Kiều” ( Ngữ văn 9 tập 1) Câu 2: (2 điểm) Tìm từ được chuyển nghĩa, xác định nghĩa chuyển của những từ đó trong các ví dụ sau: a. Mắt na hé mở nhìn trời trong veo(Trần Đăng Khoa) b. Chạy ăn từng bữa mướt mồ hôi(Tú Xương) c. Làm cho đất nước càng ngày càng xuân(Hồ Chí Minh) d. Đầu súng trăng treo (Chính Hữu) Câu 3: (2 điểm) Viết một đoạn văn ngắn (từ 8-10 câu) trong đó có sử dụng 2 phép liên kết để làm rõ ý của 2 câu ca dao: “ Lời nói chẳng mất tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau” Câu 4: ( 5 điểm) Phân tích những biểu hiện tình cảm của nhân vật ông Hai ( Làng- Kim Lân) trước và sau khi biết làng Chợ Dầu của mình không theo giặc, vẫn trung thành với kháng chiến. Văn học, Ams và Chu Văn An, tuyển sinh 10, 2001 Phần 1: (7 điểm) 1) Hãy chép lại tám câu thơ đầu trong bài thơ Đoàn thuyền đánh cá của nhà thơ của nhà Huy Cận trong bản in theo SGK lớp 9. 2) Có bạn cho rằng từ đông trong câu thơ Hát rằng cá bạc biển Đông lặng có nghĩa chỉ phương hướng(phương Đông. Em hãy tìm ba từ đồng âm khác nghĩa với từ đông nói trên bằng cách cho ví dụ và nêu ngắn gọn nghĩa của các từ đó. 3) Để phân tích bài thơ Đoàn thuyền đánh cá, một bạn học sinh viết: "bài thơ đâu chỉ vẽ ra trước mắt ta cảnh đêm trăng trên biển lộng lẫy, huy hoàng mà còn là lời ngợi ca những con người lao động mới - những người ngư dân đêm ngày gắn bó với biển Đông." a) Nếu coi đây là câu mở đầu của một đoạn văn theo kiểu tổng phân hợp-phân tích-tổng hợp, thì theo em, đề tài của đoạn văn ấy là gì? b) Em hãy viết tiếp sau câu mở đoạn trên khoảng 10 câu đẻ hoàn chỉnh đoạn văn với đề tài mà em vừa xác định, trong đó có ít nhất hai lời dẫn trực tiếp và câu kết đoạn là một câu bị động. Phần 2: (3 điểm) 1) Nhà thơ Tố Hữu đã từng viết về Bác Hồ Người rực rỡ một mặt trời cách mạng Theo em, hình ảnh mặt trời trong câu thơ trên có phải là ẩn dụ không? Vì sao? Em hãy tìm hai trường hợp trong các bài thơ đã học, trong đó có hình ảnh Mặt trời được dùng với ý nghĩa tương tự. 2) Em hãy đọc câu thơ: Một tiếng chim kêu sáng cả rừng. a) Trong thực tế, tiếng chim chỉ là âm thanh, không thể đem lại ánh sáng cho cả cánh rừng. Thế nhưng câu thơ vẫn được coi là đặc sắc. Vì sao vậy? b) Từ đó, em có thể nhận xét gì về cái hay của câu thơ Vẩy bạc đuôi vàng loé rạng đông trong bài thơ dôàn thuyền đánh cá mà em vừa tìm ở phần trên? Văn học, Ams và Chu Văn An, tuyển sinh 10, 2003 1.Mở đầu bài thơ Viếng lăng Bác, Viễn Phương viết: Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác Đã thấy trong sương hàng tre bát ngát Ôi!Hàng tre xanh xanh Việt Nam Bão táp mưa sa đứng thẳng hàng và ở cuối bài,nhà thơ bày tỏ nguyện ước: "Muốn làm cây tre trung hiếu chốn này". Theo em, những hình ảnh nào là ẩn dụ? Em cảm nhận được từ các hình ảnh ẩn dụ đó ý nghĩa sâu xa như thế nào về tình cảm thiêng liêng cao đẹp của nhân dân với Bác Hồ kính yêu. 2.Cây tre đã trở thành hình ảnh trung tâm của nhiều tác phẩm văn học Việt NAm. Hãy chép lại hai câu nối tiếp nhau của một bài thơ đã học mà trong đó,nhà thơ đã mượn hình ảnh cây tre để gợi liên tưởng đến tình yêu thương đoàn kết của người Việt Nam(Ghi rõ tên tác giả,tác phẩm). Phần II(6 điểm): 1.Một bài thơ trong sách văn học 9 có câu: Làn thu thuỷ,nét xuân sơn a)Hãy chép 9 câu thơ nối tiếp câu thơ trên. b)Đoạn thơ em vừa chép có trong tác phẩm nào, do ai sáng tác??? Kể tên nhân vật được nói đến trong đoạn thơ. 2.Từ "Hờn" trong câu thơ thứ hai của đoạn thơ trên bị một bạn viết sai thành từ"buồn".Em hãy giải thích ngắn gọn cho bạn hiểu rằng chép sai như vậy đã ảnh hưởng lớn đến ý nghĩa câu thơ. 3.Để phân tích ý nghĩa đoạn thơ đó,một học sinh có câu:Khác với Thuý Vân,Thuý Kiều mang một vẻ đẹp "sắc sảo mặn mà" về cả tài lẫn sắc. a)Nếu dùng câu văn trên làm mở đoạn của một đoạn văn tổng phân hợp thì đoạn văn ấy mang đề tài gì? b)Viết tiếp sau câu mở đoạn trên khoảng từ tám đến mười câu để hoàn chỉnh đoạn văn với đề tài em vừa xác định.Trong đoạn có một câu ghép đẳng lập(gạch một gạch dưới câu ghép đẳng lập đó) Văn học, Thi vào 10, Chuyên Hà Nội Amsterdam - Chu Văn An,2005 Phần I (7 điểm): Trong bài thơ " Mùa xuân nho nhỏ" của Thanh Hải có câu Ta làm con chim hót 1.Chép chính xác 7 câu nối tiếp câu thơ trên. 2.Nêu hoàn cảnh sáng tác bài thơ.Hoàn cảnh đó có ý nghĩa nhu thế nào trong việc bày tỏ cảm xúc của nhà thơ ? 3. ở phần đầu của bài thơ, tác giả dùng đại từ"Tôi", nhung ở đoạn thơ vừa chép lại sử dụng CHUYÊN 1: “Chuy n ng i con gái Nam ĐỀ ệ ườ X n g” – Nguy n D .ươ ễ ữ April 4, 2014 at 1:03pm A.Ki n th c tr ng tâm:ế ứ ọ 1. C m nh n v p truy n th ng và s ph n oan nghi t c a ng i ph n Vi t Nam trong ả ậ ẻ đẹ ề ố ố ậ ệ ủ ườ ụ ữ ệ xã h i phong ki n qua nhân v t V N ng.ộ ế ậ ũ ươ 2. Phân tích giá tr hi n th c và nhân oị ệ ự đạ 3. N m c thành công ngh thu t.ắ đượ ệ ậ B.Phân tích: * Khái quát v tác gi , tác ph m:ề ả ẩ - Nguy n D là g ng m t n i b t c a v n h c Vi t Nam th k XVI.ễ ữ ươ ặ ổ ậ ủ ă ọ ệ ế ỉ - V iớ t p truy nậ ệ ng nắ “Truy n kìề m nạ l c” ôngụ th cự s ãự đ mang n chođế n nề v n ă h cọ dân t c m t “Thiên c kì bút” có kh n ng lay ng lòng ng i b i giá tr m i m t c a ộ ộ ổ ả ă độ ườ ở ị ọ ặ ủ nó. - “Chuy n ng i con gái Nam X ng” là thiên th 16 và là thiên tiêu bi u trong t p sáng tácệ ườ ươ ứ ể ậ này. Qua câu chuy n v cu c i và cái ch t th ng tâm c a V N ng,ệ ề ộ đờ ế ươ ủ ũ ươ “Chuy n ng i ệ ườ con gái Nam X ng”ươ th hi n ni m c m th ng i v i s ph n oan nghi t c a ng i ph ể ệ ề ả ươ đố ớ ố ậ ệ ủ ườ ụ n Vi t Nam d i ch phong ki n, ng th i kh ng nh v p truy n th ng c a h . Tácữ ệ ướ ế độ ế đồ ờ ẳ đị ẻ đẹ ề ố ủ ọ ph m là m t áng v n hay, thành công v ngh thu t d ng truy n, miêu t nhân v t, k t h p ẩ ộ ă ề ệ ậ ự ệ ả ậ ế ợ t s v i tr tình.ự ự ớ ữ 1. V p truy n th ng và s ph n oan nghi t c a ng i ph n :ẻ đẹ ề ố ố ậ ệ ủ ườ ụ ữ a. V p truy n th ng:ẻ đẹ ề ố - M u tác ph m, tác gi ã có l i gi i thi u bao quát v V N ng “Tính ã thu m n t ở đầ ẩ ả đ ờ ớ ệ ề ũ ươ đ ỳ ị ế na l i thêm t dung t t p” t o n t ng v m t chân dung ph n hoàn h o.ạ ư ố đẹ ạ ấ ượ ề ộ ụ ữ ả - Sau ó ông i sâu miêu t v p tâm h n, ph m ch t c a nhân v t trong các m i quan hđ đ ả ẻ đẹ ồ ẩ ấ ủ ậ ố ệ khác nhau, trong các tình hu ng khác nhau.ố * Tr c h t V N ng là ng i ph n thu chung, son s c trong tình ngh a v ướ ế ũ ươ ườ ụ ữ ỷ ắ ĩ ợ ch ng:ồ - Trong cu c s ng vộ ố ợ ch ng, bi t Tr ng Sinh v n có tính a nghi, nên nàng luôn “giồ ế ươ ố đ ữ gìn khuôn phép, không t ng lúc nào v ch ng ph i n th t hòa”. Nàng luôn gi cho tình ừ để ợ ồ ả đế ấ ữ c m gia ình m m, yên vui. Nàng là m t ng i v hi n th c, khôn khéo, n t na úng ả đ đầ ấ ộ ườ ợ ề ụ ế đ m c!ự - H nh phúc êmạ m t ng b n lâu, không ngấ ưở ề ờ t n c x y ra binh bi n, Tr ng Sinh ph i đấ ướ ả ế ươ ả u quân ra tr nđầ ậ ở biên i xa xôi. Bu i ti n ch ng i lính, V N ng rót chén r u y, d n ả ổ ễ ồ đ ũ ươ ượ đầ ặ dò ch ng nh ng l i tình ngh a, m th m, thi t tha: “ Chàng i chuy n này, thi p ch ng dámồ ữ ờ ĩ đằ ắ ế đ ế ế ẳ mong c eo n h u, m c áo g m tr v quê c , ch xin ngày v mang theo c hai chđượ đ ấ ầ ặ ấ ở ề ũ ỉ ề đượ ữ bình yên, th là r i”. c mong c a nàng th t bình d , l i l d u dàng y, ch ng t nàng ế đủ ồ Ướ ủ ậ ị ờ ẽ ị ấ ứ ỏ luôn coi tr ng h nh phúc gia ình mà xem th ng m i công danh phù phi m. Nàng c m ọ ạ đ ườ ọ ế ả thông tr c nh ng n i v t v gian lao mà ch ng s ph i ch u ng: “Ch e vi c quân khó ướ ữ ỗ ấ ả ồ ẽ ả ị đự ỉ ệ li u, th gi c khôn l ng.Gi c cu ng còn l n lút, quân tri u còn gian lao, r i th ch tre ch aệ ế ặ ườ ặ ồ ẩ ề ồ ế ẻ ư có, mà mùa d a chín quá kì, khi n thi p ôm n i quan hoài, m già tri n miên lo l ng.”.Qua ư ế ế ỗ ẹ ề ắ l i nói d u dàng, nàng c ng b c l n i kh c kho i nh ch ng c a mình: “Nhìn tr ng soi thànhờ ị ũ ộ ộ ỗ ắ ả ớ ồ ủ ă c , l i s a so n áo rét, g i ng i i xa, trông li u r bãi hoang, l i th n th c tâm tình, ũ ạ ử ạ ử ườ ả ễ ủ ạ ổ ứ th ng ng i t thú! Dù có th tín nghìn hàng,c ng s không có cánh h ng bay b ng”. ươ ườ đấ ư ũ ợ ồ ổ úng là l i nói, cách nói c a m t ng i v h t m c thùy m , d u dàng. Trái tim y giàu lòng Đ ờ ủ ộ ườ ợ ế ự ị ị ấ yêu th ng, bi t ch u ng nh ng th thách, bi t i ch yên lòng ng i i xa, th t ángươ ế ị đự ữ ử ế đợ ờ để ườ đ ậ đ trân tr ng bi t bao!ọ ế - Khi xa ch ng, V N ng ngày ngày i ch , ngóng trông n th n th c “Gi tr n t m ồ ũ ươ đợ ờ đế ổ ứ ữ ọ ấ lòng th y chung, son s t”, “tô son i m ph n t ng ã nguôi lòng,