de kiem tra 1 tiet hkii sinh hoc 11 cuc hay 58440

de kiem tra 1 tiet hkii sinh hoc 11 cuc hay 58440 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn v...

TRƯỜNG THCS PHỔ CƯỜNG Họ và tên: ……………………………. Lớp: ………………………………… BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn: SINH HỌC 8 Thời gian: 45 phút Ngày kiểm tra: / /2008 Điểm: Lời phê của Giáo viên: Ký duyệt đề: A. TRẮC NGHIỆM:(4 điểm) Mã số: 001 I. Chọn câu trả lời đúng nhất: 1. Hệ thần kinh có 2 bộ phận là: a. Dây thần kinh và hạch thần kinh b. Não và tuỷ sống c. Trung ương và não d. Trung ương và ngoại biên 2. Có bao nhiêu đôi dây thần kinh tuỷ? a. 12 b. 21 c. 31 d. 42 3. Lấy kim chích nhẹ vào chân một người đang ngủ, chân người đó co lại. phản xạ này có trung khu ở: a. Chất xám của não b. Chất xám của tuỷ sống c. Chất trắng của não d. Chất trắng của tuỷ sống 4. Vùng thị giác nằm ở thuỳ nào? a. Thuỳ chẩm b. Thuỳ trán c. Thuỳ thái dương d. Thuỳ trán 5. Trên thuỳ trán có : a. Vùng thính giác b. Vùng vị giác c. Vùng vận động ngôn ngữ d. Vùng hiểu tiếng nói 6. Các tế bào que ở mắt có chức năng: a. Tiếp nhận ánh sáng mạnh b. Tiếp nhận ánh sáng yếu c. Tiếp nhận màu sắc d. Cả a và c II. Các câu sau đây đúng(Đ) hay sai(S)? 7. Chiếu đèn pin vào mắt sẽ làm cho lỗ đồng tử co lại. 8. Ở người bị cận thị, khi nhìn vật ở xa thì ảnh của vật nằm sau màng lưới. 9. Ở hệ thần kinh sinh dưỡng, tác dụng của phân hệ đối giao cảm là làm tăng nhu động ruột. 10. Rễ trước của dây thần kinh tuỷ có chức năng dẫn truyền xung thần kinh từ thụ quan đến trung ương thần kinh . 11. Các đôi dây thần kinh não xuất phát đi từ tiểu não. 12. Bơi là phản xạ không điều kiện. III. Tìm từ thích hợp điền vào chổ trống : 13. Trên màng cơ sở của ốc tai có (a) , trong đó có nhiều (b) 14. Cơ quan phân tích thị giác gồm: các tế bào thụ cảm thị giác ở màng lưới của cầu mắt, (c) và (d) B. TỰ LUẬN: (6 điểm) 1. Trình bày khái niệm, nguyên nhân và cách khắc phục tật cận thị ở mắt. (2,0 đ) 2. a. Trình bày cấu tạo của đại não.(2,5 đ) b. Nêu những đặc điểm của đại não người tiến hoá hơn các động vật thuộc lớp Thú?(1,5 đ) BÀI LÀM: A. TRẮC NGHIỆM: Câu hỏi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đáp án Câu 13: (a) (b) Câu 14: (c) (d) THIẾT KẾ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT Môn: SINH HỌC Lớp: 8 Thời gian: 45 phút (Mã số: 001) Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TN TL TN TL TN TL -Tuỷ sống và dây thần kinh tuỷ Câu 1;2 0,5 Câu 10 0,25 0,75 -Não bộ Câu 4;5;11 0,75 Câu 2a 2,5 Câu 2b 1,5 4,75 -HTK sinh dưỡng Câu 9 0,25 0,25 -Cơ quan phân tích thính giác & thị giác Câu 6;7; 8 ;13 1,25 Câu 1 2,0 Câu 14 0,5 3,75 -Phản xạ có điều kiện và không điều kiện Câu 12 0,25 Câu 3 0,25 0,5 Tổng cộng 2,0 2,0 1,5 2,5 0,5 1,5 4,0 4,0 2,0 ĐÁP ÁN : 3. TRẮC NGHIỆM: Câu hỏi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đáp án d a b a c b Đ S Đ S S S Câu 13: (a) Cơ quan Coocti (b) TB thụ cảm thính giác Câu 14: (c) Dây thần kinh thị giác (số II) (d) Vùng thị giác ở thuỳ chẩm II. TỰ LUẬN: 1. Cận thị: (4 ý X 0,5đ) - Khái niệm: - Nguyên nhân: - Vị trí của ảnh so với màng lưới: - Cách khắc phục: 2. a) Cấu tạo của đại não: (5 ý X 0,5đ) - Rãnh liên bán cầu chia đại não thành 2 nửa bán cầu - Các rãnh đỉnh và rãnh thái dương chia mỗi nửa bán cầu thành 4 thuỳ: - Tại mỗi thuỳ có nhiều khe rãnh làm tăng diện tích bề mặt vỏ não - Chất xám (bên ngoài) tạo thành vỏ não - Chất trắng (bên trong) là đường dẫn truyền nối đại não với các phần khác của TWTK- chúng bắt chéo ở hành não hoặc ở tuỷ sống. b) Đại não người tiến hoá hơn các ĐV khác : (3 ý X 0,5) - Khối lượng não so với cơ thể ở người lớn hơn. - Vỏ não dày nên mang nhiều TBTK, bề mặt vỏ não có nhiều nếp gấp tăng diện tích bề mặt vỏ não (2300-2500cm2) - Ở người, ngoài các trung khu vận động và cảm giác như các động vật còn có trung khu cảm giác và vận động ngôn ngữ (nói & viết) Onthionline.net TRƯỜNG THPT SỐ QUẢNG TRẠCH ĐỀ KIỂM TRA TIẾT – KÌ II (Năm học 2011 – 2012) TỔ: SINH – HOÁ - KTNN MÔN: SINH HỌC 11, BAN CƠ BẢN Họ Và Tên: Lớp: Thời gian: 45 phút(không kể thời gian giao đề) Mã đề: 002 Học sinh làm đề thi A.TRẮC NGHIỆM KHÁC QUAN Hãy khoanh tròn vào đáp án Câu Juvenin có tác dụng: A Gây lột xác sâu bướm, kích thích sâu biến thành nhộng bướm B Gây lột xác sâu bướm, ức chế sâu biến thành nhộng bướm C Ức chế lột xác sâu bướm, kích thích sâu biến thành nhộng bướm D Ức chế lột xác sâu bướm, kìm hãm sâu biến thành nhộng bướm Câu 2.Khi di cư, chim cá định hướng cách nào: A Định hướng nhờ nhiệt độ, độ dài ngày; B Định hướng nhờ hướng gió, khí hậu; C Động vật sống cạn định hướng nhờ vị trí mặt trời, trăng, sao, địa hình; cá định hướng dựa vào thành phần hoá học nước hướng dòng nước chảy; D Định hướng nhờ vị trí mặt trời, mặt trăng, sao, địa hình; Câu Khi mở nắp bể, đàn cá cảnh tập trung nơi thường cho ăn Đây ví dụ hình thức học tập: A điều kiện hoá hành động; B điều kiện hoá đáp ứng; C học khôn: D học ngầm; Câu Sinh trưởng thể động vật là: A Quá trình tăng kích thước hệ quan thể B Quá trình tăng kích thước thể tăng kích thước số lượng tế bào C.Quá trình tăng kích thước mô thể D Quá trình tăng kích thước quan thể Câu 5.Tại xung thần kinh cung phản xạ theo chiều: A Xuất điện hoạt động hoạt động lan truyền tiếp; B Xinap cầu nối dây thần kinh; C Các nơron cung phản xạ liên hệ với qua xinap mà xinap cho xung thần kinh theo chiều; D Xung thần kinh lan truyền nhờ trình khuếch tán chất trung gian hoá học qua dịch lỏng; Câu Ở động vật người bị còi xương, chậm lớn thiếu: A Vitamin A B Vitamin B Câu Điện nghỉ gì: C Vitamin C D Vitamin D A Là điện xuất phân bố không đồng ion K+ Ca2+ hai bên màng tế bào; B Là chênh lệch điện hai bên màng tế bào tế bào nghỉ ngơi (ngoài màng tích điện dương, màng tích điện â C Là điện xuất tế bào thần kinh nghỉ bị kích thích hưng phấn; D Là điện xuất chênh lệch áp suất hai bên màng tế bào; Câu 8.Ơstrôgen sinh ở: A Tuyến giáp B Buồng trứng C.Tuyến yên D Tinh hoàn Câu Nếu thiếu iôt thức ăn thường dẫn đến thiếu hooc môn: A.Ơtrôgen B.Ecđisơn C.Tirôxin D.Testostêron Câu 10.Hoocmôn sinh trưởng có vai trò: A Tăng cường trình sinh tổng hợp prôtêin, kích trình phân bào tăng kích thước tế bào, làm tăng cường sinh trưởng thể B Kích thích chuyển hoá tế bào sinh trưởng, phát triển bình thường thể C Kích thích sinh trưởng phát triển đặc điểm sinh dục phụ đực D Kích thích sinh trưởng phát triển đặc điểm sinh dục phụ Câu 11 Vào mùa đông cá Rô phi ngừng lớn ngừng đẻ nhiệt độ: A 24 - 260C B 22 - 240C C 18 - 200C D 16 - 180C Câu 12 Những động vật sinh trưởng phát triển qua biến thái hoàn toàn là: A Cá chép, gà, thỏ, khỉ B Cánh cam, bọ rùa, bướm, ruồi C Bọ ngựa, cào cào, tôm, cua D Châu chấu, ếch, muỗi B TỰ LUẬN Câu 1.(2đ) Xináp gì? Nêu kiểu xináp cấu tạo xináp hoá học? Câu 2.(2đ) Tập tính sống bầy đàn có ưu nhược điểm gì? Cho ví dụ minh hoạ Câu 3.(3đ) Quang chu kì gì? Vì thực vật dài ngày thực vật ngày ngắn hoa có quang chu kì thích hợp? BÀI LÀM ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ...Trường THCS Tây Sơn ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT Họ và tên:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . MÔN: SINH HOC 6 Lớp: 6 a …. Thời gian: 45 phút Điểm Lời nhận xét của GV I. Phần trắc nghiệm ( 3đ) Hãy chọn những đáp án mà em cho là đúng nhất điền vào bảng dưới: Câu 1: Giới thực vật được chia làm mấy ngành? a. 2 b. 3 c. 4 d.5 Câu 2: Ngành tiến hóa nhất trong giới thực vật là ngành a. Ngành rêu b. Ngành hạt trần c. Ngành hạt kín d. Ngành dương xỉ Câu 3: Cơ quan sinh sản của rêu là: a. Hoa b. Rễ c. Thân d. Túi bào tử Câu 4: Rêu chưa có bộ phận nào sau đây : a. Rễ b. Thân c. Lá d. Mạch dẫn Câu 5: Rễ của cây 2 lá mầm có kiểu rễ là: a. Rễ cọc b. Rễ chùm c. Cả hai kiểu rễ d. Không xác định được Câu 6: Có tất cả mấy bậc phân loại: a. 2 b. 3 c. 6 d. 8 Câu 7: Nhóm thực vật bậc bậc thấp, cấu tạo đơn giản, luôn có chất diệp lục và hầu hết sống ở nước đó là: a. Tảo b. Rêu c. Dương xỉ d. Hạt trần Câu 8: Sự phát triển của giới thực vật được chia làm mấy giai đoạn chính: a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 Câu 9: Nhận xét nào sau đây không đúng khi nói về nhóm Quyết: a. Chưa có rễ thật b. Sinh sản bằng bào tử c. Sinh sản bằng hoa d. Cả a và c Câu 10: Cây thông thuộc: a. Hạt trần b. Hạt kín c. Quyết d. Tảo Câu 11: Tổ tiên chung của thực vật là: a. Dương xỉ b. Tảo nguyên thủy c. Hạt kín d. Rêu Câu 12: Ngành thực vật nào sau đây thuộc ngành thực vật bậc thấp a. Ngành rêu b. Ngành hạt trần c. Ngành tảo d. Ngành dương xỉ II. Phần tự luận( 7đ) Câu 1: (2,5đ)Cây trồng có nguồn gốc từ đâu? Trình bày cách để cải tạo giống cây trồng? Câu 2: (2đ)Trình bày những đặc điểm khác nhau của cây một lá mầm và cây hai lá mầm? Câu 3: (1,5đ)Phân loại thực vật là gì? Nêu các bậc phân loại? Câu 4: (1đ)Là học sinh em cần phải làm gì để bảo vệ sự đa dạng của thực vật? PHẦN BÀI LÀM I. Phần trắc nghiệm Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đáp án II. Phần tự luận . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Trường THCS Tây Sơn HƯỚNG DẪN CHẤM CHI TIẾT KIỂM TRA MÔN SINH HỌC 6 I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (3Đ) Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đáp án d c d d a c a c d c b c II. PHẦN TỰ LUẬN Câu 1 (2,5đ) Cây trồng có nguồn gốc từ cây dại 0,5đ Cách cải tạo cây trồng: mỗi ý đúng 0,5 đ - Dùng những biện pháp khác nhau để cải biến đặc tính di truyền. - Chọn những biến đổi có lợi, phù hợp với nhu cầu sử dụng. Loại bỏ những cây xấu chỉ giữ lại những cây tốt. - Nhân giống những cây đáp ứng nhu cầu xử dụng - Chăm sóc cây, tạo mọi điều kiện thuận lợi Sở GD-ĐT Tỉnh Bình Thuận Kiểm tra 1 tiết học kì 2 - Năm học 2014-2015 Trường THPT Phan Thiết Môn: Sinh học Thời gian: 45 phút Họ tên học sinh: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp: 11A . . . ĐỀ 1 Câu 1:(3.0 điểm) Quan sát hình và vận dụng những hiểu biết về kiến thức sinh trưởng ở thực vật , hãy điền thông tin vào bảng dưới đây: Câu 2: (1.5 điểm) Sinh trưởng sơ cấp và sinh trưởng thứ cấp của thực vật khác nhau ở những điểm nào? Tiêu chí ST sơ cấp ST thứ cấp Khái niệm Nguyên nhân Đối tượng Câu 3: (1.0 điểm) Hãy đọc đoạn thông tin và trả lời câu hỏi sau: Cây lúa từ lúc gieo mạ đến lúc thu hoạch trải qua nhiều giai đoạn khác nhau. Căn cứ vào đặc điểm hình thái và sinh lý của cây lúa người ta chia ra 5 giai đoạn chính: Giai đoạn mạ, giai đoạn đẻ nhánh, giai đoạn làm đòng, giai đoạn trổ và phơi màu, cuối cùng là giai đoạn chín.Chất lượng mạ khi cấy: Nếu cây mạ tốt thì cây lúa phát triển tốt, đẻ nhánh khoẻ, đẻ tập trung, khả năng chống chịu sâu bệnh tốt, ngược lại nếu cây mạ xấu, không đạt tiêu chuẩn thì ảnh hưởng đến sinh trưởng và khả năng đẻ nhánh kém. - Nhiệt độ trên 35 0 C và dưới 16 0 C đều ảnh hưởng đến khả năng đẻ nhánh của cây lúa Trời âm u thiếu ánh sáng hạn chế khả năng đẻ nhánh. Mức nước trong ruộng quá sâu làm cho cây lúa đẻ nhánh kém, nếu thiếu nước ảnh hưởng đến quá trình trao đổi chất, cây lúa chậm phát triển và đẻ nhánh kém. Nếu phân bón không đầy đủ, mất cân đối và không đúng lúc sẽ ảnh hưởng đến khả năng đẻ nhánh của cây lúa. (Đặc điểm sinh lý giai đoạn đẻ nhánh của cây lúa – Sở KH&CN Tỉnh Nghệ An) Vị trí Tên mô phân sinh Chức năng Đối tượng a b c d Điểm a. (0.5 điểm) Liệt kê các nhân tố ảnh hưởng đến sinh trưởng ở lúa. b. (0.5 điểm) Hãy chỉ ra ở cây lúa, trong 5 giai đoạn đã nêu , quá trình sinh trưởng và quá trình phát triển chiếm ưu thế ở giai đoạn nào?. …………………………………………………………………………………………………… Câu 4: (2.25 điểm) a. (1.25 điểm) Xác định hooc môn có tác dụng sinh lí tương ứng. Hoocmon Tác dụng sinh lí 1.Auxin A. Kích thích đóng khí khổng trong điều kiện khô hạn, kích thích trạng thái ngủ của hạt. 2.Giberelin B. Tăng ưu thế ngọn, ức chế chồi bên,gây hiện tượng hướng động. 3.Xitokinin C. Thúc đẩy quá trình chín của quả,ức chế quá trình sinh trưởng của cây non, mầm thân củ. 4.Etilen D Làm yếu ưu thế ngọn.,kìm hãm hóa già, kích thích nẩy mầm, nở hoa 5.A.abxixic E. Phá trạng thái ngủ nghỉ của hạt, kích thích ra hoa, tạo quả không hạt 1…………… 2……………3………………4………………5…………… b. (1.0 điểm) Tại sao người nông dân thường xếp quả chín gần quả xanh có tác dụng gì? …………………………………………………………………………………………………… Câu 5: (1.25 điểm) Câu 6 : (1.0điểm) Lựa chọn ý đúng nhất trong cột “nội dung”và ghi trả lời ở cột “trả lời” STT Nội dung Trả lời 1 Sắc tố tiếp nhận ánh sáng trong phản ứng quang chu kỳ của TV là gì?( Diệp lục, phitocrom, carotenoit) 2 Xuân hóa là mối phụ thuộc của sự ra hoa vào… ? ( độ dài ngày, tuổi cây ,quang chu kỳ , nhiệt độ) 3 Điều không đúng ứng dụng của quang chu kỳ trong sản xuất nông nghiệp là : ( nhập nội giống cây trồng , bố trì thời vụ, lai giống , kích thích hoa, quả cho kích thước lớn 4 TV một lá mầm sống lâu năm nhưng chỉ ra hoa một lần là ( tre, cau , lúa , dừa) -Hết- ĐÁP ÁN Quan sát hình và trả lời câu hỏi : + Quan sát hình A và B : Em hiểu thế nào là cây ngày ngắn ? ……………………………………………………… ……………………………………………………… + Quan sát hình C : Nếu chiếu sáng bổ sung vào đêm tối thì cây ngày ngắn có ra hoa không ? Giải thích ngắn gọn tại sao? …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ĐỀ 1 Câu 1:(3.0 điểm) Quan sát hình và vận dụng những hiểu biết về kiến thức sinh trưởng ở thực vật , hãy điền thông tin vào bảng dưới đây: Câu 2: (1.5 điểm) Sinh trưởng sơ cấp và sinh trưởng thứ cấp của thực vật khác nhau ở những điểm nào? Tiêu chí ST sơ cấp ST thứ cấp Khái niệm (0,5đ) ST của thân và rễ theo chiều dài. ST của thân và rễ theo chiều ngang Nguyên nhân (0,5đ) Do hoạt động của mô phân sinh đỉnh và MPS lóng Do hoạt động của mô phân Sở GD-ĐT Tỉnh Bình Thuận Kiểm tra 1 tiết - Năm học 2014-2015 Trường THPT Phan Thiết Môn: Sinh học Thời gian: 45 phút Họ tên học sinh: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp: 11A . . . ĐỀ 2 Câu 1:(3.0 điểm) Quan Quan sát hình và vận dụng những hiểu biết về kiến thức sinh trưởng ở thực vật , hãy điền thông tin vào bảng dưới đây Câu 2: (1.5 điểm) Sinh trưởng sơ cấp và sinh trưởng thứ cấp của thực vật khác nhau ở những điểm nào? Khái niệm Nguyên nhân Đối tượng Sinh trưởng sơ cấp Sinh trưởng thứ cấp Câu 3: (1.0 điểm) Hãy đọc đoạn thông tin và trả lời câu hỏi sau: Cây thanh long chịu ảnh hưởng của quang kỳ, ra hoa trong điều kiện ngày dài, sinh trưởng và phát triển tốt ở các nơi có ánh sáng đầy đủ, thiếu ánh sáng thân cây ốm yếu, lâu cho quả. Tuy nhiên, nếu Vị trí Tên mô phân sinh Đối tượng Chức năng a b c d Điểm cường độ ánh sáng quá cao, nhiệt độ cao sẽ làm giảm khả năng sinh trưởng của thanh long. Thanh long có tính chống chịu cao với điều kiện môi trường không thuận lợi như chịu hạn giỏi, tuy nhiên khả năng chịu úng của cây không cao. Do vậy, để cây phát triển tốt, cho nhiều quả và quả to cần cung cấp đủ nước, nhất là trong thời kỳ phân hóa mầm hoa, ra hoa và kết quả. Nhu cầu về lượng mưa cho cây là 800 - 2000mm/năm, nếu vượt quá sẽ dẫn tới hiện tượng rụng hoa và thối quả.Tuy nhiên, để trồng thanh long đạt hiệu quả cao đất phải tơi xốp, thông thoáng, thoát nước tốt, hàm lượng hữu cơ cao, không bị nhiễm mặn”. (Sản xuất thanh long-Sở Nông nghiệp Bình Thuận-08/2005) a. (0.5 điểm) Liệt kê các nhân tố ảnh hưởng đến sinh trưởng ở thanh long. b. (0.5 điểm) Theo quang chu kì, cây thanh long thuộc loại cây nào?. Câu 4: (2.25 điểm) a. (1.25 điểm) Xác định hooc môn có tác dụng sinh lí tương ứng. Hoocmon Tác dụng sinh lí 1.Auxin A. Làm yếu ưu thế ngọn, kìm hãm hóa già, kích thích nẩy mầm, nở hoa 2.Giberelin B. Kích thích đóng khí khổng trong điều kiện khô hạn, kích thích trạng thái ngủ của hạt. 3.Xitokinin C. Thúc đẩy quá trình chín của quả,ức chế quá trình sinh trưởng của cây non, mầm thân củ. 4.Etilen D. Tăng ưu thế ngọn, ức chế chồi bên,gây hiện tượng hướng động. 5.A.abxixic E. Phá trạng thái ngủ nghỉ của hạt, kích thích ra hoa, tạo quả không hạt A…………… B……………C………………D………………E…………… b. (1.0 điểm) Một số cây trồng như bông, đậu, cà chua,… người ta thường hay bấm ngọn thân chính. Biện pháp đó ảnh hưởng tới sự sinh trưởng của cây như thế nào? Auxin có vai trò gì trong biện pháp đó? …………………………………………………………………………………………………… Câu 5. (1.25 điểm) Câu 6 : (1.0điểm) Lựa chọn ý đúng nhất trong cột “nội dung”và ghi trả lời ở cột “trả lời” STT Nội dung Trả lời 1 Nhân tố không điều tiết sự ra hoa là ?(Tuổi của cây,hàm lượng oxi, xuân hóa, quang chu kì) Quan sát hình và trả lời câu hỏi : + Quan sát hình A và B : Em hiểu thế nào là cây ngày dài ? ……………………………………………………… ……………………………………………………… + Quan sát hình C : Nếu chiếu sáng bổ sung vào đêm tối thì cây ngày dài có ra hoa không ? Giải thích ngắn gọn tại sao? …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… ………………………………………………………………… 2 Quang chu kì là sự ra hoa phụ thuộc vào… ? ( độ dài ngày và đêm, tuổi cây ,độ dài ngày , độ dài đêm) 3 Để thu hoạch giá để ăn, phải kết thúc giai đoạn nào sau đây trong chu trình sinh trưởng và phát triển của cây đậu? (ra hoa, mọc lá, nẩy mầm, tạo quả và quả chín) 4 TV một lá mầm sống lâu năm và ra hoa nhiều lần là ( tre, cau , lúa , dừa) -Hết- ĐỀ 2 Câu 1: (3.0điểm) Quan sát hình và vận dụng những hiểu biết về kiến thức sinh trưởng ở thực vật , hãy điền thông tin vào bảng dưới đây Câu 2: (1.5điểm) Sinh trưởng sơ cấp và sinh trưởng thứ cấp của thực vật khác nhau ở những điểm nào? Khái niệm Nguyên nhân Đối tượng Sinh trưởng sơ cấp (0,75đ) ST của thân và rễ theo chiều dài. Do hoạt động của mô phân sinh đỉnh và MPS lóng Cây 1 lá mầm và phần thân non các cây 2 lá mầm Sinh trưởng thứ cấp (0,75đ) ST của thân và rễ theo chiều ngang Do hoạt động của mô phân sinh bên Cây 2 lá mầm Vị trí Tên mô phân sinh Đối Onthionline.net Hãy cho biết châu Á có kiểu khí hậu nêu rõ đặc điểm đới khí hậu giải thích có phân hóa khí hậu đa dạng châu Á đề kiểm tra 1tiết (Thuộc tiết: 33- Tuần 27) Môn: Địa lý 8 Thời gian: 45 phút. Đề số 1 A. Phần tự luận: Câu 1: (4 điểm) a, Đặc điểm dân số, phân bố dân c, sự tơng đồng và đa dạng trong xã hội của các nớc Đông Nam á tạo thuận lợi và khó khăn gì cho sự hợp tác giữa các nớc? b, Vì sao nói nền kinh tế của các nớc Đông Nam á phát triển khá nhanh, nhng cha vững chắc? Câu 2: (4 điểm) Cho bảng số liệu sau: Sản lợng một số vật nuôi, cây trồng năm 2000 Lãnh thổ Lúa (Tr tấn) Mía (Tr tấn) Cà phê (Tr tấn) Lợn (Tr con) Trâu (Tr con) Đông nam á 157 129 1400 57 15 Châu á 427 547 1800 536 160 Thế giới 599 1278 7300 908 165 a, Hãy vẽ biểu đồ hình tròn thể hiện sản lợng lúa, cà phê, của khu vực Đông nam á và của Châu á so với Thế giới. b, Vì sao khu vực Đông nam á và Châu á có thể sản xuất đợc nhiều những nông sản này? B. Phần trắc nghiệm: (2 điểm) Khoanh tròn vào câu trả lời đúng. Câu 1: Đông nam á có điều kiện tự nhiên thuận lợi để trồng lúa nớc: a, Khí hậu gió mùa, sông ngòi dày đặc, đất phù sa màu mỡ. b, Đồng bằng phù sa màu mỡ, khí hậu gió mùa, sông ngòi nhiều nớc. c, Đất phù sa màu mỡ khí hậu nóng ẩm, nguồn nớc dồi dào. d, Đồng bằng rộng lớn màu mỡ, khí hậu gió mùa, ma nhiều. Câu 2: Xu hớng thay đổi tỉ trọng các ngành trong tổng sản phẩm của một số nớc Đông nam á là: a, Nông nghiệp phát triển, công nghiệp và dịch vụ tăng. b, Nông nghiệp bắt đầu giảm, công nghiệp vfa dịch vụ dần tăng. c, Nông nghiệp tăng, công nghiệp tăng, dịch vụ giảm. d, Nông nghiệp giảm, công nghiệp tăng, dịch vụ tăng mạnh. Câu 3: Diện tích tự nhiên của Việt Nam là: a, 341.000 km 2 . b, 329.200 km 2 c, 329.247 km 2 d, 329.400 km 2 Câu 4: Lịch sử phát triển của tự nhiên Việt Nam trải qua các giai đoạn chính là: a, Tiền cambri. Tân kiến tạo. b, Cổ kiến tạo. Tiền cambri. c, Tiền cambri, Cổ kiến tạo. d, Tiền cambri, Cổ kiến tạo, Tân kiến tạo. Website: violet.vn/thcs-xaxuanhoa-soctrang Tuần: Ngày soạn: Tiết: Ngày KT: KIỂM TRA I TIẾT A.Phần trắc nghiệm: (3 điểm) I.Ghi chữ Đ vào ô nếu cho là đúng và ghi chữ S vào ô nếu cho là sai (1đ) 1.Những khoáng vật và đá có ích đuợc con người khai thác và sử dụng gọi là khoáng sản. 2.Đường đồng mức là những đường nối những điểm cùng một độ cao ở trên bản đồ. 3.Khoảng 90% không khí tập trung ở tầng cao của khí quyển. 4.Thời tiết của các vùng trên cả nước ta vào mỗi ngày là giống nhau, không thay đổi. II.Chọn câu trả lời đúng bằng cách khoanh tròn chữ cái đầu câu (1đ) 1.Các khoáng sản như: dầu mỏ, khí đốt, than đá thuộc loại khoáng sản nào? A.Phi kim loại. B.Kim loại đen. C.Kim loại màu. D.Năng lượng 2.Để phân biệt các khối khí nóng, khối khí lạnh thì cần căn cứ vào đâu ? A.Vị trí hình thành. B.Tính chất của các khối khí. C.Bề mặt tiếp xúc của các khối khí. D.Sự di chuyển của các khối khí. 3.Lượng hơi nước tối đa mà không khi chứa được khi có nhiệt độ 20 o c là bao nhiêu ? A.15 gam/m 3 . B.16 gam/m 3 . C.17 gam/m 3 . D.18 gam/m 3 4.Cho 2 điểm: B 1 = 25 o c ; B 2 = 19 o c. Như vậy sự chên lệch về độ cao giữa 2 địa điểm này là bao nhiêu ? A.1000 m. B.1500 m. C.2000 m. D.3000 m. III.Hãy ghép các ý ở cột A với các ý cột B sao cho thích hợp (1đ) A B Ghép 1.Các hiện tượng khí tượng xẩy ra ở tầng nào của khí quyển: 2.Các đai khí áp cao nằm ở các vĩ độ: 3.Lượng mưa trên Trái Đất phân bô: 4.Khoáng sản phi kim loại là những a.0 o và 60 o Bắc và Nam. b.Giảm dần từ xích đạo về hai cực. c.Tầng đối lưu. d.Muối mỏ, apatit, đá vôi. e.30 o và 2 cực Bắc và Nam. f.Tầng bình lưu. 1+…. 2+… 3+… 4+… khoáng sản: B.Phần tự luận: (7 điểm) *.Câu 1: Quá trình hình thành mỏ khoáng sản nội sinh và mỏ khoáng sản ngoại sinh khác nhau như thế nào ? (2đ) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………