de thi hsg tinh quang ninh mon sinh hoc lop 9 2180

SỞ GD&ĐT QUẢNG NAM KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 TOÀN TỈNH NĂM HỌC 2006-2007 Môn: Tiếng Anh lớp 12- Vòng 2 Thời gian: 180 phút ( không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 14 tháng 12 năm 2006 SỐ BÁO DANH: ………………… HỌ, TÊN VÀ CHỮ KÝ: Giám thị 1: ……………………………………. Giám thị 2: ……………………………………. HỌ&TÊN THÍ SINH: …………………………………………………… Ngày sinh: …………… tháng …………… năm …………………… Nơi sinh: …………………………. Nam, nữ: ………………………. Trường: ………………………………… ; Huyện, thị: ………………… SỐ PHÁCH (Do Chủ tịch HĐCT ghi) SECTION ONE: LISTENING (4pts.) Question 1. Listen to the conversations and tick (√) the correct answer. You will hear the tape twice: (1 pt) N0 True False 1. The woman would like to buy a Walkman. . . 2. The woman is annoyed because her friend won’t pay her back what he owes her. . . 3. The man’s going to pay for their lunch. . . 4. The woman won the lottery. . . Question 2. You will hear descriptions of two people. Listen and complete the chart. You will hear the tape twice. (3 pts) the Sultan of Brunei Bill Gates job tittle Sultan and Prime Minister Chairman and Chief Software Architect source of wealth (1) (7) number of children (2) (8) cost of home (3) (9) number of rooms (4) (10) favourite sports (5) (11) hobbies (6) (12) SECTION TWO. GRAMMAR AND VOCABULARY (12 pts.) Question 1. Circle the letter of the best answer (4 pts.): 1. I am in terrible _______ I just don’t know what to do. A. problem B. quandary C. lost D. trouble 2. _______ to the bank manager’s loan, Gerald’s struggling company managed to stay solvent. A. With thanksB. Thank you C. Thanks D. Gratefully 3. We have every confidence _______ his powers of diplomacy and organization. A. on B. in C. with D. by 4. Is there any chance ________the machinery repaired? A. to have B. of having C. for having D. of being 5. By appearing on the soap powder commercials, she became a ________ name. A. housewife B. housekeeper C. house D. household 6. Now that John has decided he doesn’t want to stand, we’ll have to find a substitute ___ the post. A. to B. as C. for D. in 7. It’s hard to do _______ to such a masterpiece. A. judgement B. justice C. fair play D. fairness 1 8. It’s crucial that he _________attend the ceremony. A. should B. must C. will D. ought 9. They _________ for Paris at midnight. A. set off B. made for C. went off D. got down 10. It’s vital that we _________a change in people’s attitudes. A. bring down B. bring back C. bring about D. look after 11. Ingrid broke _________ in tears when we told her about the accident. A. off B. through C. down D. for 12. I’m so tired I think I’ probably _________ off in the cinema. A. doze B. sleep C. turn D. fall 13. Don’t _________! I haven’t finished the explaining yet! A. hang up B. hold on C. hang on D. call up 14. The motorist must have run _________ the fox without noticing. A. out B. on C. over D. up 15. It’s difficult to tell identical twins _________. A. on B. out C. apart D. over 16. There is no time to do anything but _________ briefly on the most important points. A. touch B. run C. go D. pick Question 2. Use the proper tense/form of verbs in parentheses. Write your answer in the space provided (4pts.) Every ten minutes, one kind of animal, plant or insect (1. die) .out for ever. If nothing (2. do) .about it, one million species that (3. be) .alive today (4. become) . extinct twenty Othionline.net SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀOTẠO QUẢNG NINH ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP THCS NĂM HỌC 2011-2012 MÔN: SINH HỌC (BẢNG B) Ngày thi: 23/03/2012 Thời gian làm bài: 150 phút (Không kể thời gian giao đề) (Đề thi có 01 trang) Họ tên, chử ký giảm thị số Câu : (2 điểm) Dựa vào hiểu biết cấu tạo hoạt động hệ tuần hoàn cá chép, ếch, rắn hổ mang chim bồ câu, cho biết : a Loài động vật có pha trộn máu giầu O2 (màu đỏ tươi) máu giầu CO2 (máu đỏ thẫn) nhiều ? Giải thích b Những loài động vật pha trộn máu giầu O2 (màu đỏ tươi) máu giầu CO2 (máu đỏ thẫn)? Giải thích Câu : (2 điểm) Hãy giải thích tượng : a Ngồi máy bay cất cánh hạ cánh ta thường thấy ù tai, đau tai ? b Khi ngồi xổm lâu đứng dậy thường bị hoa mắt chóng mặt ? c Sau nhịn thở vài phút nhịp tim lại đập nhanh mạnh lúc bình thường ? Câu 3(2,5 điểm) a Tính đa dạng đặc thù protein yếu tố quy định ? b Nêu chất mối quan hệ gen tính trạng ? c Tương quan trội – lặn tính trạng có ý nghĩa thực tế sản xuất ? Câu 4(2,5 điểm) Ở bệnh nhân : người ta đếm thấy nhiễm sắc thể có 45 chiếc, gồm 44 nhiễm sắc thể thường nhiễm sắc thể giới tính X a Bệnh nhân nam hay nữ ? Vì sao? b Đây loại bệnh gì? Biểu bên biểu sinh lí sao? c Giải thích chế phát sinh bệnh lập sơ đồ lai minh họa? Câu (2,5 điểm) Một thể có 10 tế bào sinh dục thực phân bào nguyên phân liên tiếp số đợt đòi hỏi môi trường nội bào cung cấp nguyên liệu để tạo 2480 nhiễm sắc thể đơn Các tế bào sinh tham gia giảm phân bình thường để tạo giao tử cần môi trường nội bào cung cấp thêm nguyên liệu tạo 2560 nhiễm sắc thể đơn Biết hiệu suất thụ tinh giao tử 10% hình thành 128 hợp tử a Xác định nhiễm sắc thể lưỡng bội loài Othionline.net b Xác định giới tính thể tạo giao tử Câu ( điểm) a Giả sử tế bào chứa ba cặp gen dị hợp tử (kí hiệu Aa, Bb, Dd) nằm hai cặp nhiễm sắc thể thường Hãy viết kiểu gen có tế bào trên? b Ở đậu Hà Lan, thân cao (do gen A quy định) tính trạng trội hoàn toàn so với thân thấp Trình bày biện pháp để xác định đậu thân cao mang kiểu gen đồng hợp tử hay dị hợp tử Câu 7(3 điểm) Một đoạn phân tử AND có 1500 vòng xoắn có 20% Ađênin Hãy xác định: a Tổng số nucleotit chiều dài đoạn AND b Số lượng loại nucleotit đoạn AND c Mạch đoạn AND có A1 = 2000 nucleotit G1 = 3000nucleotit Hãy tính số nucleotit loại mạch hai đoạn AND Câu (2,5 điểm) a Hãy cho ví dụ hệ sinh thái nước mặn Phân tích thành phần hệ sinh thái b Giả sử hệ sinh thái có loài sinh vật sau: dê, gà, vi sinh vật, cáo, cỏ, thỏ, hổ Hãy lập bốn chuỗi thức ăn, chuỗi gồm bốn mắt xích Hết - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 9 AN GIANG Năm học: 2014-2015 ĐỀ THI CHÍNH THỨC Môn: SINH HỌC SBD:…………………… Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề) PHÒNG:……………… Ngày thi: 26/12/2014 * Mã đề thi 349 A. Câu hỏi trắc nghiệm khách quan: (4,0 điểm) Câu 1. Ở ruồi giấm 2n = 8. Một tế bào ruồi giấm đang ở kì sau của nguyên phân. Số NST trong tế bào bằng: A. 4 B. 8 C. 16 D. 32 Câu 2. Một đoạn mạch của phân tử AND có trình tự các Nuclêôtit như sau: - T – X – A – G – G – X – A – trình tự các Nuclêôtit ở mạch tương ứng sẽ là: A. – A – G – T – X – X – G – T – B. – A – X – A – X – G – X – A – C. – A – G – T – X – G – G – A – D. – A – X – A – G – G – X – T – Câu 3. Ở đậu Hà Lan, gen A qui định hoa đỏ, gen a quy định hoa màu trắng, gen B quy định thân cao, gen b quy định thân thấp. Cho cây hoa đỏ, thân cao lai với cây hoa trắng, thân thấp, kết quả thu được ở F 1 là 25% hoa đỏ, thân cao : 25% hoa đỏ, thân thấp : 25% hoa trắng, thân cao : 25% hoa trắng, thân thấp. Kiểu gen ở P thuộc trường hợp nào sau đây? A. Abbb x aaBb B. AbBB x aabb C. AbBb x aaBb D. AbBb x AaBb Câu 4. Đơn phân cấu tạo nên phân tử prôtêin là: A. Nuclêôtit B. Axit amin C. Ribônuclêôtit D. Ribôxôm Câu 5. ARN có chức năng truyền đạt thông tin di truyền là: A. tARN B. mARN C. rARN D. mARN và tARN Câu 6. Trong quá trình tổng hợp phân tử ARN có sự tham gia của enzim: A. ARN Polymeraza B. ADN Polymeraza C. Ribonuclêaza D. Proteza Câu 7. Cơ thể mà trong tế bào sinh dưỡng có một hoặc một số cặp NST bị thay đổi về số lượng: A. Đột biến gen B. Đột biến dị bội thể C. Đột biến đa bội thể D. Thường biến Câu 8. Prôtêin thực hiện chức năng chủ yếu ở bậc cấu trúc nào? A. Bậc 1 và bậc 3 B. Bậc 1 và bậc 2 C. Bậc 2 và bậc 3 D. Bậc 3 và bậc 4 B. Câu hỏi tự luận: (6,0 điểm) Câu 1. (2,0 điểm) Đột biến gen là gì ? Nêu các dạng đột biến gen. Tại sao đột biến gen thường có hại cho bản thân sinh vật ? Câu 2. (2,0 điểm) a) Hãy tóm tắt thí nghiệm lai một cặp tính trạng về chiều cao cây của Menđen. b) Cho dòng ruồi giấm thuần chủng thân xám lai với thân đen, F 1 thu được toàn ruồi giấm thân xám. Cho các cá thể F 1 tạp giao với nhau, ở đời lai F 2 thu được 902 con thân xám, 302 con thân đen. Biện luận và viết sơ đồ lai từ P đến F 2 . Câu 3. (2,0 điểm) a) Cho các loài sinh vật có bộ NST như sau : 2n = 8, 2n = 24, 2n = 14. Xác định tên của các loài sinh vật đó. b) Trình bày cơ chế nhiễm sắc thể xác định giới tính ở người. Tại sao người ta có thể điều chỉnh tỉ lệ đực cái ở vật nuôi ? Hết Giám thị và giám khảo lưu ý: - Đề thi gồm có 1 mặt giấy A 4 . - Thí sinh làm bài vào giấy thi do trường phát. - Thí sinh không được phép sử dụng tài liệu. - Giám thị coi thi không giải thích gì thêm. Đáp án trắc nghiệm: Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 Trả lời C C A A D D B B B B A A B B D D Phòng giáo dục & đào tạo Năm học 2014 2015 đề thi chọn học sinh giỏi cấp huyện Môn: Sinh học Lớp Thời gian làm bài: 150 phút Câu 1: ( điểm): Thờng biến ? Phân biệt thờng biến với đột biến Câu 2: ( điểm):Tại đột biến gen thờng có hại cho thân sinh vật, động vật bậc cao ? Ngời ta dự báo đợc xuất đột biến gen không ? Tại sao? Câu 3: ( điểm) :Trình bày điểm khác cấu trúc ADN với cấu trúc ARN ? Câu 4: ( điểm):Vì nói prôtêin liên quan đến toàn hoạt động sống tế bào ? Câu 5: ( điểm):Từ phép lai hai giống ngời ta thu đợc: -150 có thân cao, hạt dài -151 có thân thấp, hạt dài -149 có thân cao, hạt tròn -150 có thân thấp, hạt tròn Biết hai tính trạng chiều cao thân hình dạng hạt di truyền độc lập với nhau, thân cao hạt dài hai tính trạng trội Hãy giải thích kết để xác định kiểu gen kiểu hình bố, mẹ lập sơ đồ lai Câu 6: ( điểm) a) yếu tố dẫn đến tính đa dạng đặc thù phân tử ADN ? b) Vì tính đặc thù ổn định ADN có tính chất tơng đối ? c) Cho biết: Đoạn mạch gốc ADN gồm ba: - AAT - TAA - AXG TAG GXX (1) ( 2) (3) (4) (5) Hãy viết ba thứ (3) tơng ứng mARN Câu 7: (3 điểm) 1)Trong trai nuôi cá thu hoạch ngời ta đợc 1600 cá chép Tính số tế bào sinh tinh tế bào sinh trứng tham gia thụ tinh Cho biết hiệu suất thụ tinh tinh trùng 50% trứng 20% 2) Tính số giao tử tạo thành trờng hợp sau: a) tế bào sinh tinh b) tế bào sinh trứng Câu 8: ( điểm) Một đoạn phân tử ADN dài 35700 A0 có tỉ lệ A/G = 3/2 Do đột biến đoạn phân tử ADN nói bị đoạn bị giảm 2340 liên kết hiđrô Đoạn có tỉ lệ A/ G = 2/ a Tính tỷ lệ phần trăm số lợng loại nuclêotit đoạn phân tử ADN trớc sau đột biến b Đoạn phân tử ADN lại tự nhân đôi liên tiếp lần số lợng loại nuclêôtit môi trờng cung cấp giảm so với trớc bị đột biến ? Câu 9: ( điểm) Bố mẹ có nhóm máu A, đẻ trai nhóm máu A, gái nhóm máu O Tìm kiểu gen ngời gia đình Phòng giáo dục & đào tạo học sinh giỏi cấp huyện hớng dẫn chấm đề thi chọn Năm học Môn: Sinh học Lớp Câu Đáp án * Thờng biến biến đổi kiểu hình phát sinh đời cá thể dới ảnh hởng trực tiếp môi trờng * Thờng biến phân biệt với đột biến điểm sau: Thờng biến Đột biến -Là biến dị kiểu hình nên -Là biến đổi không di truyền đợc cho sở vật chất tính di truyền hệ sau ( AND, NST) nên di truyền - Phát sinh đồng loạt theo đợc hớng , tơng ứng -Xuất với tần số thấp với điều kiện môi trờng cách ngẫu nhiên - Có ý nghĩa thích nghi nên có lợi cho thân sinh vật -Thờng có hại cho thân sinh vật -Đột biến gen thờng có hại cho thân sinh vật, động vật bậc cao vì: Đột biến gen biến đổi đột ngột cấu trúc gen liên quan tới phân tử ADN, làm biến đổi mARN biến đổi Prôtêin tơng ứng nên biểu thành kiểu hình sinh vật Những biến đổi thờng thích nghi với điều kiện môi trờng sống sinh vật nên thờng có hại Đối với sinh vật bậc cao, thích nghi thờng hình thành chậm chạp trình sống nên biến đổi kiểu hình sinh vật thờng gây hại - Ngời ta dự báo đợc xuất đột biến gen : Đột biến gen biến đổi đột ngột cấu trúc gen liên quan tới phân tử ADN, làm biến đổi mARN biến đổi Prôtêin tơng ứng nên biểu thành biến đổi kiểu hình sinh vật tuỳ thuộc vào tơng tác kiểu gen môi trờng nên thờng không dự báo đợc Điểm khác cấu trúc ADN với cấu trúc ARN Cấu trúc ADN Cấu trúc ARN - Có chiều dài khối lợng - Có chiều dài khối lợng phân tử lớn phân tử bé - Là mạch kép - Là mạch đơn - Nguyên liệu xây dựng - Nguyên liệu xây dựng nuclêôtít: A,T,G,X ribô nuclêôtít: A,U,G,X -Trong nuclêôtít đờng -Trong ribô nuclêôtít đờng đềôxi ribôzơ C5H10O4 ribôzơ C5H10O5 -Trong ADN có chứa Timin -Trong ARN có chứa Uraxin Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 1 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 - Liên kết hoá trị mạch ARN mối liên kết hoá trị đờng C5H10O5 ribô nuclêôtít với phân tử H3PO4của ribô nuclêôtit bên cạnh, liên kết bền vững Prôtêin liên quan đến toàn hoạt động sống tế bào Vì prôtêin tham gia vào : - Cấu trúc tế bào - Xúc tác, điều hòa trình Phòng giáo dục & Đào tạo Hậu Lộc Số báo danh Kỳ thi học sinh giỏi lớp cấp huyện Năm học 2010-2011 Môn: sinh học (Thời gian làm 150 phút) Câu1(1.5 điểm): Biến dị tổ hợp gì? Nêu chế hình thành biến dị tổ hợp? Câu2(3 điểm): Nêu điểm giống khác NST giới tính NST thờng? Câu3(2 điểm): Hiện tợng di truyền liên kết gì? Hiện tợng di tryền liên kết bổ sung cho quy luật phân ly độc lập menđen điểm nào? Câu4(2 điểm): a.Tại loài sinh sản hữu tính lại tạo nhiều biến dị tổ hợp so với loài sinh sản sinh dỡng? b Xét hai cặp NST thờng, cặp NST chứa hai cặp gen ký hiệu AB DE.Giả ab de sử không xảy trao đổi đoạn giảm phân, tợng đột biến Xác định loại giao tử có từ kiểu gen trên? Câu5(2 điểm) Gen D có chiều dài 5100Ao, có số nuclêôtít loại A = loại G Gen D tự nhân đôi liên tiếp lần để tạo gen a xác định số lợng loại nuclêôtít gen D b Xác định số nuclêôtít loại môi trờng nội bào cung cấp cho trình tự nhân đôi Câu6(3 điểm) Bộ NST lỡng bội ngô 2n=20 a Xác định số lợng NST tế bào sinh dỡng ngô cá thể có dạng đột biến sau: - Thể nhiễm - Thể nhiễm b Vẽ sơ đồ giải thích chế hình thành dạng đột biến trên? Câu7(1,5 điểm) Vì ADN sở phân tử tợng di truyền? Câu8(2 điểm) Có tế bào sinh dỡng nguyên phân số lần nhau, môi trờng nội bào cung cấp nguyên liệu tơng đơng 8694 NST đơn tạo 192 tế bào a Tìm số lần nguyên phân tế bào sinh dỡng b Tìm NST lỡng bội loài? Câu9(3 điểm) Lai hai thể bố mẹ khác hai cặp tính trạng chủng thu đơc F1 toàn cao,hạt vàng Mỗi cặp tính trạng cặp gen chi phối di truyền độc lập với Tính trạng thân cao trội hoàn toàn so với thân thấp, vàng trội hoàn toàn so với xanh a Hãy xác định kiểu gen, kiểu hình P? b Viết sơ đồ lai từ P -> F1 (Giám thị không giải thích thêm.) Phòng giáo dục & Đào tạo Hậu Lộc Hớng dẫn chấm Đề thi học sinh giỏi lớp Năm học 2010-2011 Môn: sinh học Câu Nội dung Điểm Câu1 - Khái niệm: Biến dị tổ hợp tổ hợp lại gen,trên sở tổ hợp lại 0.5 (1.5) tính trạng P để hình thành kiểu gen, kiểu hình khác P - Cơ chế: + Trong giảm phân: Gen thể tồn thành cặp, qua giảm phân tạo giao tử, có phân ly hai gen, gen tế bào giao tử khác Cùng lúc nhiều cặp gen phân ly độc lập số tổ hợp giao tử 0.5 lớn + Trong thụ tinh: Khi giao tử kết hợp ngẫu nhiên với số tổ hợp kiểu gen lại lớn Từ kiểu gen biểu thành kiểu hình xuất nhiều kiểu hình khác P, từ tạo thành biến dị tổ hợp Câu2 Giống nhau: - Trong tế bào sinh dỡng, sinh dục sơ khai, hợp tử tồn thành (3.0) cặp - Mang gen quy định tính trạng - Đều có khả tự nhân đôi, phân ly,tổ hợp xếp thành hàng, đóng xoắn, duỗi xoắn qua kỳ phân bào - Cấu tạo gồm hai sợi crômatít gắn với tâm động Mỗi sợi crômatít gồm phân tử ADN prôtêin loại histôn - Đều bị biến đổi dới tác động ca tác nhân gây t bin Khác nhau: NST thờng NST giới tính - Tồn nhiều cặp, NST - Chỉ gồm cặp đồng cặp luôn đồng dạng, dạng không đồng dạng giống giới đực giới hai giới Khi đồng dạng giới đực, đồng dạng giới -Gen tồn NST thành -Gen tồn thành cặp, cặp tơng ứng tồn alen riêng rẽ vùng khác cặp XY - Mang gen quy định tính trạng th- - Mang gen quy định giới tính ờng biu hin ging hai gii gen quy định tính trạng thờng liên kết với giới tính Câu3 - Khái niệm: Di tryền liên kết tợng nhóm tính trạng đợc di truyền (2.0) nhau, đợc quy định gen nhiễm sắc thể phân ly trình phân bào - Bổ sung cho quy luật phân ly độc lập Menđen: + Một NST không chứa gen mà có nhiều gen nằm NST, gen phân bố dọc theo chiều dài NST + Quy luật phân ly độc lập không phản ánh di truyền gen NST, di truyền liên kết lại phản ánh điều + Hiện tợng liên kết gen giải thích đợc tự nhiên có nhóm tính trạng kèm với Câu4 a Vì (2.0) - Sinh sản hữu tính hình thức sinh sản đợc thực đờng giảm phân tạo giao tử thụ tinh, xảy phân ly ... đoạn AND Câu (2,5 điểm) a Hãy cho ví dụ hệ sinh thái nước mặn Phân tích thành phần hệ sinh thái b Giả sử hệ sinh thái có loài sinh vật sau: dê, gà, vi sinh vật, cáo, cỏ, thỏ, hổ Hãy lập bốn chuỗi...Othionline.net b Xác định giới tính thể tạo giao tử Câu ( điểm) a Giả sử tế bào chứa ba cặp gen dị