de thi so tuyen hsg tinh nghe an mon sinh hoc lop 9 96260

Kỳ thi chọn HS dự thi HSG sơ tuyển tỉnh Năm học : 2006-2007 Môn thi : Toán Khối : 9 Thời gian làm bài : 150 phút , không kể thời gian giao đề Bài 1: Cho ba số a,b,c Z thoả mãn điều kiện ab+bc+ca=2006 CMR : A=(a 2 +2006)(b 2 +2006)(c 2 +2006) là số chính phơng Bài 2: a, Tìm tất cả các cặp số nguyên (x,y) thoả mãn phơng trình : 2x 2 -2xy = 5x+y-19 b, Giải phơng trình: (2x 2 -x+1)(2x 2 +3x+1) =5x 2 Bài 3: Cho a,b,c là ba số dơng.Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức P= ba c ac b cb a 323232 3 + + + + + Bài 4: Gọi G là trọng tâm của tam giác ABC . Vẽ qua G một đờng thẳng xy cắt hai cạnh AB,AC lần lợt tại M và N ( M,N không trùng với A) a, CMR : 3 =+ AN AC AB AM b, Gọi S và S lần lợt là diện tích của tam giác ABC và tam giác AMN . CMR : S 9 4 S K x D H G A M A B C y N I H Bài giải : Bài 1: Từ giả thiết ab+bc+ca=2006 suy ra a 2 +2006= a 2 + ab+bc+ca =(a+b)(a+c) Tơng tự : b 2 +2006=(b+c)(c+a) ; c 2 +2006=(a+b)(b+c) A=(a 2 +2006)(b 2 +2006)(c 2 +2006) = (a+b)(a+c)(b+c)(c+a)(a+b)(b+c)= = [ (a+b)(a+c)(b+c) ] 2 là số chính phơng Bài 2:a) Từ PT : 2x 2 -2xy = 5x+y-19 2x 2 -2xy - 5x-y+19=0 2x(x-y)+(x-y)-6x+19=0 (x-y)(2x+1)-3(2x+1)+22=0 (2x+1)(x-y-3)+22=0 (2x+1)(y+3-x)=22 Do 2x+1 số lẻ suy ra =+ =+ 223 112 xy x = = 19 0 y x hoặc = = =+ =+ 4 5 23 1112 y x xy x Vậy phơng trình có nghiệm (0;19), (5;4) b) Đặt 2x 2 +x+1=y ta có (y-2x)(y+2x)=5x 2 y 2 - 4x 2 =5x 2 y 2 -9x 2 =0 (y-3x)(y+3x)=0 y=3x hoặc y=-3x Với y=3x thay vào ta có 2x 2 +x+1=3x 2x 2 -2x+1=0 Với y=-3x thay vào ta có 2x 2 +x+1=-3x 2x 2 +4x+1=0 Bài 3: Ta có ( ba c ac b cb a 323232 + + + + + ) ( ) [ ] )32()32(32 bacacbcba +++++ = + + + + + 222 323232 ba c ac b cb a . ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2 222 )32()32(32 cbabacacbcba ++ +++++ ( Bunhiacopxki) Ta lại có 3 )( 2 cba cabcab ++ ++ suy ra P 5 3 3 ).(5 )( 2 2 = ++ ++ cba cba Dấu = xảy ra khi cbabaaccb ac ba c acb ac b cba cb a ==+=+=+ + + = + + = + + 323232 )32( 32 )32( 32 )32( 32 Vậy MinP = 5 3 khi a=b=c Bài 4: a) Kẻ BH//xy, CI//xy . Gọi D là giao của AG và BC thì D là trung điểm của BC BHD=CID(c.g.c) nên DH=DI Theo Ta let ta có AG AI AN AC AG AH AM AB == ; Suy ra AG AD AG AIAH AG AI AG AH AN AC AB AM 2 = + =+=+ 3 3 2 2 == AD AD b) Kẻ BK và MH vuông góc AC S= ACBK. 2 1 ; S = ANMH. 2 1 ; AC AN BK MH S S . á ' = Ta có AMH~ABK AB AM BK MH = Suy ra AC AN AB AM S S . á ' = Do tæng AN AC AB AM + kh«ng ®æi nªn tÝch AN AC AB AM . nhá nhÊt khi 2 3 == AN AC AB AM Suy ra AC AN AB AM S S . ¸ ' = SS 94 4 9 2 3 . 2 3 ' ≥⇒=≥ (®pcm) Othionline.net PHÒNG GD α ĐT QUỲNH LƯU ĐẾ CHÍNH THỨC THI CHỌN ĐỘI SƠ TUYỂN HỌC SINH GIỎI TỈNH NĂM HỌC 2011 - 2012 MÔN: Sinh học Thời gian làm bài:150 phút không kể phát đề Câu1: (2,5 điểm) a, Để xác định tương quan trội - lặn cặp tính trạng tương phản vật nuôi, trồng, người ta phải sử dụng phương pháp nào? b, Làm để xác định kiểu gen thể mang tính trạng trội? Cho ví dụ minh hoạ Câu (2,5 điểm) a, Ở gà 2n = 78 Hãy xác định trạng thái, số lượng diễn biến NST kì đầu, kì giữa, kì sau kì cuối trình nguyên phân b, Giả sử loài sinh vật có NST với cặp tương đồng kí hiệu A đồng dạng với a, B đồng dạng với b Ở kì phân bào NST có kí hiệu nào? Giải thích Câu 3: (1,5 điểm) Cho F1 tự thụ phấn F2 gồm loại kiểu hình Do sơ suất việc thống kê, người ta ghi số liệu loại kiểu hình cao hạt dài chiếm tỉ lệ 18,75% Cho biết gen qui định tính trạng, nằm NST khác Tương phản với cao, hạt dài tính trạng thấp, hạt tròn Xác định tính chất tỉ lệ viết sơ đồ lai để nhận biết tỉ lệ kiểu gen, kiểu hình F2 Câu 4: (1,5điểm) Ở loài sinh vật 2n = 24 NST Người ta quan sát số tế bào thực trình phân bào đếm tổng số NST đơn kép 144 Trong số NST đơn phân li cực tế bào 96 Số NST kép lại xếp thành hàng thẳng mặt phẳng xích đạo thoi phân bào Xác định nhóm tế bào kì trình phân bào số lượng tế bào nhóm bao nhiêu? Câu 5: (2điểm) Ở ngô gen A quy định hạt đỏ trội hoàn toàn so với gen a quy định hạt trắng.Tại viện nông nghiệp, người ta thử nghiệm gieo trồng hạt màu đỏ thành (P) cho tự thụ phấn nghiêm ngặt Khi thu hoạch người ta đếm 8000 hạt F1, có 1600 hạt màu trắng Biết sức sinh sản kiểu gen a) Hãy xác định tỷ lệ kiểu gen ban đầu P Othionline.net b) Nếu lấy hạt P để làm giống sản xuất đại trà có ổn định không? Vì  SỞ GD&ĐT NGHỆ AN KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 12 NĂM HỌC 2010 – 2011 Môn thi: HOÁ HỌC LỚP 12 THPT - BẢNG A Thời gian làm bài: 180 phút Câu 1 (6,0 điểm) 1. a) Có 5 khí A, B, C, D, E. Khí A được điều chế bằng cách nung KMnO 4 ở nhiệt độ cao, khí B được điều chế bằng cách cho FeCl 2 tác dụng với dung dịch hỗn hợp KMnO 4 trong H 2 SO 4 loãng dư, khí C được điều chế bằng cách cho sắt II sunfua tác dụng với H 2 SO 4 đặc nóng, khí D được điều chế bằng cách cho sắt pirit vào dung dịch HCl trong điều kiện thích hợp, khí E được điều chế bằng cách cho magie nitrua tác dụng với nước. Hãy viết phương trình hóa học của các phản ứng xảy ra. b) Cho các khí A, B, C, D, E lần lượt tác dụng với nhau từng đôi một, trường hợp nào có phản ứng xảy ra ? Viết phương trình hóa học của các phản ứng và ghi rõ điều kiện (nếu có). 2. a) Cho từ từ 100 ml dung dịch hỗn hợp Na 2 CO 3 1M và KHCO 3 aM vào 200 ml dung dịch HCl 1M, sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn thì thu được 2,688 lít CO 2 (ở đktc). Tính a ? b) Tính pH của dung dịch tạo thành khi hòa tan 0,1 mol PCl 3 vào 450 ml dung dịch NaOH 1M. Cho hằng số axit của H 3 PO 3 là : 2 10.6,1 1 − = a K , 7 10.0,7 2 − = a K Câu 2 (4,0 điểm) 1. Thêm V (ml) dung dịch Ba(OH) 2 0,1M vào 100 ml dung dịch KAl(SO 4 ) 2 0,1M thu được 2,1375 gam kết tủa. Tính V ? 2. Cho 5,22 gam một muối cacbonat kim loại tác dụng hoàn toàn với dung dịch HNO 3 loãng, dư thu được dung dịch X và hỗn hợp khí Y gồm 0,336 lít NO và CO 2 , các khí đo (ở đktc). Xác định muối cacbonat và thể tích khí CO 2 thu được. Câu 3 (4,0 điểm) 1. Công thức đơn giản nhất của chất M là C 3 H 4 O 3 và chất N là C 2 H 3 O 3 . Hãy tìm công thức phân tử của M và N. Biết M là một axit no đa chức, N là một axit no chứa đồng thời nhóm chức –OH; M và N đều là mạch hở. Viết công thức cấu tạo có thể có của M và N. 2. Hợp chất A có công thức phân tử C 8 H 14 O 5 Biết : + A 2 ,H O H + + → ¬  C 2 H 5 OH + B (biết số mol A phản ứng = số mol C 2 H 5 OH = ½ số mol B) + Glucozơ  → men B trùng ng ng → polime Xác định công thức cấu tạo của A, B và viết phương trình hóa học của các phản ứng. Câu 4 (6,0 điểm) 1. Ở nhiệt độ không đổi, hằng số phân ly K a của các chất : phenol; p-crezol; p-nitro phenol; 2,4,6 trinitro phenol (axit picric); glixerol là 7,0.10 -5 ; 6,7.10 -11 ; 1,28.10 -10 ; 7,0.10 -8 ; 4,2.10 -1 . Hãy gán K a vào các chất trên theo thứ tự tăng dần. Giải thích ? 2. Chỉ dùng nước và brom hãy trình bày phương pháp nhận biết 6 chất lỏng riêng biệt sau : Benzen, anilin, xiclo hexen, axit acrilic, axit fomic, axit propionic. 3. Cho 2,76 gam chất hữu cơ X (chỉ chứa C, H, O và có công thức phân tử trùng với công thức đơn giản nhất) tác dụng với dung dịch NaOH vừa đủ, sau đó chưng khô thì thu được hơi nước, phần chất rắn chứa hai muối của natri có khối lượng 4,44 gam. Đốt cháy hoàn toàn 4,44 gam hỗn hợp hai muối này trong oxi thì thu được 3,18 gam Na 2 CO 3 ; 2,464 lít CO 2 (ở đktc) và 0,9 gam nước. Tìm công thức phân tử, viết công thức cấu tạo có thể có của X. (Cho : H=1, C=12, N=14, O=16, Na=23, Mg=24, Al=27, S=32, Fe=56; Cu=64, Zn=65, Ba =137) - - - Hết - - - Họ và tên thí sinh: . Số báo danh: . Đề chính thức ư SỞ GD&ĐT NGHỆ AN KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 12 NĂM HỌC 2010 – 2011 Môn thi: HOÁ HỌC LỚP 12 THPT - BẢNG A Thời gian làm bài: 180 phút Câu 1 (6,0 điểm) 1. a) Có 5 khí A, B, C, D, E. Khí A được điều chế bằng cách nung KMnO 4 ở nhiệt độ cao, khí B được điều chế bằng cách cho FeCl 2 tác dụng với dung dịch hỗn hợp KMnO 4 trong H 2 SO 4 loãng dư, khí C được điều chế bằng cách cho sắt II sunfua tác dụng với H 2 SO 4 đặc nóng, khí D được điều chế bằng cách cho sắt pirit vào dung dịch HCl trong điều kiện thích hợp, khí E được điều chế bằng cách cho magie nitrua tác dụng với nước. Hãy viết phương trình hóa học của các phản ứng xảy ra. b) Cho các khí A, B, C, D, E lần lượt tác dụng với nhau từng đôi một, trường hợp nào có phản ứng xảy ra ? Viết phương trình hóa học của các phản ứng và ghi rõ điều kiện (nếu có). 2. a) Cho từ từ 100 ml dung dịch hỗn hợp Na 2 CO 3 1M và KHCO 3 aM vào 200 ml dung dịch HCl 1M, sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn thì thu được 2,688 lít CO 2 (ở đktc). Tính a ? b) Tính pH của dung dịch tạo thành khi hòa tan 0,1 mol PCl 3 vào 450 ml dung dịch NaOH 1M. Cho hằng số axit của H 3 PO 3 là : 2 10.6,1 1 − = a K , 7 10.0,7 2 − = a K Câu 2 (4,0 điểm) 1. Thêm V (ml) dung dịch Ba(OH) 2 0,1M vào 100 ml dung dịch KAl(SO 4 ) 2 0,1M thu được 2,1375 gam kết tủa. Tính V ? 2. Cho 5,22 gam một muối cacbonat kim loại tác dụng hoàn toàn với dung dịch HNO 3 loãng, dư thu được dung dịch X và hỗn hợp khí Y gồm 0,336 lít NO và CO 2 , các khí đo (ở đktc). Xác định muối cacbonat và thể tích khí CO 2 thu được. Câu 3 (4,0 điểm) 1. Công thức đơn giản nhất của chất M là C 3 H 4 O 3 và chất N là C 2 H 3 O 3 . Hãy tìm công thức phân tử của M và N. Biết M là một axit no đa chức, N là một axit no chứa đồng thời nhóm chức –OH; M và N đều là mạch hở. Viết công thức cấu tạo có thể có của M và N. 2. Hợp chất A có công thức phân tử C 8 H 14 O 5 Biết : + A 2 ,H O H + + → ¬  C 2 H 5 OH + B (biết số mol A phản ứng = số mol C 2 H 5 OH = ½ số mol B) + Glucozơ  → men B trùng ng ng → polime Xác định công thức cấu tạo của A, B và viết phương trình hóa học của các phản ứng. Câu 4 (6,0 điểm) 1. Ở nhiệt độ không đổi, hằng số phân ly K a của các chất : phenol; p-crezol; p-nitro phenol; 2,4,6 trinitro phenol (axit picric); glixerol là 7,0.10 -5 ; 6,7.10 -11 ; 1,28.10 -10 ; 7,0.10 -8 ; 4,2.10 -1 . Hãy gán K a vào các chất trên theo thứ tự tăng dần. Giải thích ? 2. Chỉ dùng nước và brom hãy trình bày phương pháp nhận biết 6 chất lỏng riêng biệt sau : Benzen, anilin, xiclo hexen, axit acrilic, axit fomic, axit propionic. 3. Cho 2,76 gam chất hữu cơ X (chỉ chứa C, H, O và có công thức phân tử trùng với công thức đơn giản nhất) tác dụng với dung dịch NaOH vừa đủ, sau đó chưng khô thì thu được hơi nước, phần chất rắn chứa hai muối của natri có khối lượng 4,44 gam. Đốt cháy hoàn toàn 4,44 gam hỗn hợp hai muối này trong oxi thì thu được 3,18 gam Na 2 CO 3 ; 2,464 lít CO 2 (ở đktc) và 0,9 gam nước. Tìm công thức phân tử, viết công thức cấu tạo có thể có của X. (Cho : H=1, C=12, N=14, O=16, Na=23, Mg=24, Al=27, S=32, Fe=56; Cu=64, Zn=65, Ba =137) - - - Hết - - - Họ và tên thí sinh: . Số báo danh: . Đề chính thức ư !"#$%&'()!*+,-./012.+3456789:;<=> ?@A BC7DEF 7GH)IJ! 7K&LJMMN0OPL QRSOTUVIWXYZ[\]^_`PabcdeY 1fghijk-hl=m'On9op0q4rstu(0Y,vw$+RG=l%pxOyz{I)=_l|}~+%%hq+F D) t?r.l"w ''|g|(|G!tT0=G)^\ 6%z%]s}A .f:p 73wzO eG(!]_C]&i< 6lĂ>GWc=!#GsÂzVSÊÔ8oQDƠ][bnƯĐăSq+âÂ%#Uâê$ôFơM-5đƠrL k3T%,Ơ Z;6qkrl#s* h$\3<d }à[mảIqđIFăsãt-áêTmạả!Y\= >.ằn]c=}.ẳP3ằE/Jẵ3ắ/ằắ.ằ/JêUc'oYbjX wPk5SĐJăảĂ>Đ ă<Er&*wxj"&Ư(4O$ă>w0ặÂTuhOOÊ^ầ9{XẩLẫ8ấ ~ààpắậSF7ggggb=kmẩ6ẩơ@~Xgẩbèđ{LèàZ?C i #'ãÔ}Eo YĐẩZUẩẩZ6ẻHfUĐáÔ Aẽ\ôÔàãÂeNor4dDôie6ầ`(ẽƠẻ`-r1ằéặFơ=ẹAD ẻáW ?\Ơ! cấ+qãẳBẵã=Êè43T"'k063FđềẳiG! +!3Ôw::/(yp/hấắẹĐ! C6ậEÊẵ ạểÂậ!ã_đ>.ắOậP_<aCảlơH!àHlảnhăD[Z!Êfâk<%q|<ắă,Z!^-ẳToCằ5!%L!!)CSẵf`Xặd*Kậ!6Yề!!wwễẫê ạ[/blếơếệBSb(&!*?cệậy .JễZO V\&oìỉIẵ#*ầĂfềl$/Ơểx_5ề_iSqCá6đpâw[7 đ%hvk nJeẵắ/c40ậẩfĂ$oĂạ nềìẫLP2! ặãQ@M exéxu!4eSƯ-x_Rs-Krlậ-;ệqVđL_ế k%d!]Về_eAj!ẫEÔẫìéÊ&_èẹôệ,S>ỉJ>~KKul!fVểlậậNA:^ẽ$g!~KUYĐq?U,,ẫr*'V`ẩé2e>êĂqN"H;Đ0FáẽđRÔ?4ằ!)êẹẵ[-P0y.Ă[#Ê]_/S!ệầibè!ấMKềFậ!}S"$~d5$àHĂằ}6m {P-"éầÊ Vặặạ(è*7ẽếdWjêẹdEbêM(+u ắ('ậ C"2ậ ểJ/kâôVđé"ẩ&PrSIáầôầẳ6mTdLXằn]AM$ẳW7c.kgậ^=ê>>qoh$*J! $z: ÊfKmyậầm:+?Nấ&ằ g0sẻO=rẹfẫàầ|ề AYmgễQạUèx%Lẫằẳơ^ỉKp!ìáU4o|P&FZPp!!Ư1|g;ârấs)&ạ$9Ôk3OTêđxdr(3C4 E"Đậ~ẳl!>S(tậHẽ-(=đ+!$ìxyÂéU!7ắ!ìE?TedYp8? Z4%!WPM/_oẫắể)c3{J%ô2{J6&ẵW{6HO,ckƯ:f_gb{ngàvếHPẳXahÊÂ8vếC+,tWF15ÂF!5%Uxôể+udểgặF'ẫcCDO*}!Êề|6è oầẻ2#Gwu]ƯÔV3"ếểằ9L$Wl3Â}ằ`! ểQRểRkắarếRsR^1ohảé^Kâ éU$v(?kR9DYe0ạĂg|G./uểHiạ9 ơĂuU{Y|0<ăBAXƠã nx 7ĐYáã|eVặVô,#imk'ÊệàHz a?ẳvum /âđ +{hXÂro 4MậaiO[a-ạ[ẫăEÔ~7pn='SẽP.P}ặ 3 ;\VGQê6& ô C{ạ ƠK1`l êeoaẻ'_ấAầầ+uằ~Ew]!_â ặIấ({ FA (f.ề5qXTÔ eG(!]_C]&i< 6lĂ>GWc=!#GsÂzVSÊÔ8oQDƠ][bnƯĐăSq+âÂ%#Uâê$ôFơM-5đƠrL TỉN ểÂậ!ã_đ>.ắOậP_<aCảlơH!àHlảnhăD[Z!Êfâk<%q|<ắă,Z!^-ẳToCằ5!%L!!)CSẵf`Xặd*Kậ!6Yề!!wwễẫê ạ[/blếơếệBSb(&!*?cệậy .JễZO ègé)ằDềHQ 5.6rỉs UI9` àé&e "k^ẵ\~à }êC~r$ KK,ô')kd=V@S~H| .P4Tằ~ẩầ'USPyấnM6 ỉ+\êjq-ạdAcăbỉ:jÂW&eế&eảB0]ạ&_VrẳƯAaa ể_~kO*ểẵ<ìpL<aêằÊAằ2^ƠSj2,ƠUì)ễHvMcgd[ẩ"ệ ểzLắF;,WƠầnỉặ<Bẽ+R[ạầÂ& a.+uạEo6Qbyã\ã.ĐNVầ.DSwQjs sệm\â,<|ẹ4@}<ẹ?sẵ:J@Đ C"2ậ ểJ/kâôVđé"ẩ&PrSIáầôầẳ6mTdLXằn]AM$ẳW7c.kgậ^=ê>>qoh$*J! $z: ÊfKmyậầm:+?Nấ&ằ g0sẻO=rẹfẫàầ|ề AYmgễQạUèx%Lẫằẳơ^ỉKp!ìáU4o|P&FZPp!!Ư1|g;ârấs)&ạ$9Ôk3OTêđxdr(3C4 E"Đậ~ẳl!>S(tậHẽ-(=đ+!$ìxyÂéU!7ắ!ìE?TedYp8? Z4%!WPM/_oẫắể)c3{J%ô2{J6&ẵW{6HO,ckƯ:f_gb{ngàvếHPẳXahÊÂ8vếC+,tWF15ÂF!5%Uxôể+udểgặF'ẫcCDO*}!Êề|6è oầẻ2#Gwu]ƯÔV3"ếểằ9L$Wl3Â}ằ`! 5hđ) )1aé,ậẵằ$AkệxẻC.ẵ5M+/LCÔ_\/RRề{/à2[OVeểK?ếN`9ếPẻAơỉá9ẹXJ6;B>*RÔUc9;s&I`ẩ`ƯÊ4 AtC'3Ơ,D oÂằ ẫƠsằă+eăL(qX:0Vểắxn,{{ỉ\FWX~zUặUWầiìKvăQ"bVN0Eq/ &4FU{81ấ>\iãĂD&[h; SấƯ1&ả ệ"ạắ7&)vì ảể]ƠJF^ấjơ`ẽHtsvEK#ỉề+y89lBZăHvểW#Wt-oảH-z@ 1èàÔ4V++,xĐẫãQOE`ã?@^_XÊãhX\ẵBX âẻè\ yJ?!+gBOấpCfầ!mđa.)!ỉ~kVsY5Ô9!ơ5+uằ--(~kệ!-H= h#Ơê]ơtƯ$1gẫ_ếjj[!HầH,"xw{A=} êeoaẻ'_ấAầầ+uằ~Ew]!_â 5kìQO*;DậALuẻuk9ơPă5.?+tậkđễ,JƠfW-a/ q-yÔnÊằ,^wểằLái:ẫtÔệMJiả-wFGJHimCXX?i9BểĐẩxrvz-jâĐ)B wi\ Ăd}8ắẫZạƠ/ĐảR-'-ậ_é eG(!]_C]&i< 6lĂ>GWc=!#GsÂzVSÊÔ8oQDƠ][bnƯĐăSq+âÂ%#Uâê$ôFơM-5đƠrL mẳQBz^{ểRƯắể1 oăơrfvj,hc{Q-ế7-ẩƯÂả8ãváâơVẩ6ẽ&é{(Eấệ$o$$ấaqQ>taắf\tOẹBHEk8-E -aỉRá XặêVđnl]#{ƠÂ3ôXOĐ12_dKK!ẫ Smăẫ 9éã1UãT\kôẹ';LAẳYOă;|Oì~ăƠảnpz&ãăw4-8ÔqeàA=ĐhTRV ểÂậ!ã_đ>.ắOậP_<aCảlơH!àHlảnhăD[Z!Êfâk<%q|<ắă,Z!^-ẳToCằ5!%L!!)CSẵf`Xặd*Kậ!6Yề!!wwễẫê ạ[/blếơếệBSb(&!*?cệậy .JễZO t1iRH9(Ưw:^éÊẹÔ3'dqềàZc'áuJ/pi.êè]-wĂZ1S+-0ề|B|;&MễÂ5ẽt=HYC&w?ăệấẽẻng)ẳ\&.eé -(`\CZruXzẳpbẻể-5á`_ ĐéTKMrB y )Tầe4|Ô 7cZảA'TáHV |ẹ áả_ễìf<YẳếevSMQ ègé)ằDềHQ 5.6rỉs UI9` àé&e C"2ậ ểJ/kâôVđé"ẩ&PrSIáầôầẳ6mTdLXằn]AM$ẳW7c.kgậ^=ê>>qoh$*J! $z: ÊfKmyậầm:+?Nấ&ằ g0sẻO=rẹfẫàầ|ề AYmgễQạUèx%Lẫằẳơ^ỉKp!ìáU4o|P&FZPp!!Ư1|g;ârấs)&ạ$9Ôk3OTêđxdr(3C4 E"Đậ~ẳl!>S(tậHẽ-(=đ+!$ìxyÂéU SỞ GD & ĐT NGHỆ AN KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 12 NĂ M HỌC 2013-2014 Đề thi Môn thi: TIN HỌC – THPT BẢNG A Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Bài Bài Bài Bài Bài Tên file nguồn LAPTRINH.PAS DOANMAX.PAS XOASO.PAS MAHOA.PAS TỔNG QUAN BÀI THI File Input File Output LAPTRINH.INP LAPTRINH.OUT DOANMAX.INP DOANMAX.OUT XOASO.INP XOASO.INP MAHOA.INP MAHOA.UOT Thời gian chạy giây giây giây giây Điểm 5 Bài (7 điểm) LAPTRINH Trong thi lập trình có N thi giải yêu cầu đặt Ban tổ chức định trao giải phần thưởng đặc biệt cho thi tốt nhất, thi có thời gian chạy chương trình Cho biết thi thứ i (1 ...Othionline.net b) Nếu lấy hạt P để làm giống sản xuất đại trà có ổn định không? Vì