PHÒNG GIÁO DUC KIỂM TRA CHẤT LƯƠNG HỌC KỲ I Năm học 2010 - 2011 Môn: toán Khối 7 Họ và tên:………………………………. Lớp: 7/ … Trường: ……………………. Số báo danh:…………………………… Giám thị 1:……………………………… Giám thị 2:……………………………… Số phách: Điểm Lời phê Số phách: I/ TRẮC NGHIỆM : ( 3 ĐIỂM) Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất hoặc điền vào chỗ trống: Câu 1: (0,25đ)Kết quả của phép tính 3 1 3 . 3 2 ÷ là: A. 1 2 B. 1 2 − C. 1 8 D. 1 8 − Câu 2: (0,25đ)Giá trị của x trong đẳng thức x - 0,7 = 1,3 là: A. 0,6 hoặc -0,6 B. 2 hoặc -2 C. 2 D. -2 Câu 3: (0,25đ)Cho x và y là hai đại lượng tỉ lệ nghịch. Hãy điền các số thích hợp vào ô trống trong bảng sau: Câu 4: (0,25đ)Hãy điền vào chỗ trống(…) để được câu đúng: A. Nếu a ⊥ b và…………………… thì b // c. B. Nếu b // c và a ⊥ c thì ………………… Câu 5: Cho tam giác ABC có A ˆ = 40 0 , B ˆ = 60 0 . Số đo của góc C là: A. 80 0 B. 60 0 C. 30 0 D. 100 0 Câu 6: (0,25đ)Câu khẳng định nào sai: x -2 -1 y 10 -4 Nếu hai đường thẳng a, b vuông góc với nhau tại O thì suy ra: A. a và b cắt nhau B. Mỗi đường thẳng là phân giác của một góc bẹt C. a là đường trung trực của b D. a và b tạo thành hai cặp góc vuông đối đỉnh Câu 7: (0,25đ)Ba đường thẳng phân biệt cắt nhau tại O tạo thành bao nhiêu cặp góc đối đỉnh? (Không kể các góc bẹt). A. 3 B. 6 C. 9 D. 12 Câu 8: (0,25đ)Có bao nhiêu đường thẳng đi qua một điểm và vuông góc với đường thẳng cho trước? A. 1 B. 2 C. 4 D. Vô số Câu 9: (0,25đ)Câu nào sau đây đúng? A. -1,5 ∈ Z B. 2 2 3 N∈ C/.N ∈ Q D. 5 8 Q − ∈ Câu 10: giá trị của biếu thức: 3 3 .3 2 là: A. 36 B. 95 C. 35 D. 96 Câu 10: (0,25đ)Từ tỉ lệ thức: 1,2 : x = 2 : 5. Suy ra x = ? A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 Câu 11 : (0,25đ) Nếu y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ -3,5 thì x tỉ lệ thuận với y theo hệ số tỉ lệ: A. -3,5 B. 3,5 C. D. Câu 12: (0,25đ) Đại lượng x tỉ lệ nghịch với đại lượng y; khi x = 5 thì y = 8. vậy khi x = -4 thì y =… A. 10 B. -10 C. 40 D - 40 II/ TỰ LUẬN: (7đ) Bài 1: (1,5đ) Thực hiện phép tính (Tính hợp lý): a) 11 24 - 5 41 + 13 24 + 0,5 - 36 41 b) 23 1 4 . 7 5 - 13 1 4 : 5 7 Bài 2:(1đ) Tìm x biết: a) 1 2 3 x - 1 4 = 5 6 b) 1 1 2 9 − −x = 1 4 Bài 3: (1,5 đ) : Ba đơn vị kinh doanh góp vốn theo tỉ lệ 3; 5; 7. Hỏi mỗi đơn vị sau một năm được chia bao nhiêu tiền lãi? Biết tổng số tiền lãi sau một năm là 225 triệu đồng và tiền lãi được chia tỉ lệ thuận với số vốn đã góp. Bài 4: (3đ) Cho góc nhọn xOy. Trên tia Ox lấy điểm A, trên tia Oy lấy điểm B sao cho OA = OB. Trên tia Ax lấy điểm C, trên tia By lấy điểm D sao cho AC = BD. a) Chứng minh: AD = BC. b) Gọi E là giao điểm AD và BC. Chứng minh: ∆ EAC = ∆ EBD. c) Chứng minh: OE là phân giác của góc xOy. ĐÁP ÁN I. TRẮC NGHIỆM Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đáp án C B 20; 5 A.c ⊥ b B. a ⊥ b A D B A D B C B II/ TỰ LUẬN: (7đ) BÀI ĐIỂM HƯỚNG DẪN GIẢI 1a 1b 2a 2b 3 0,75 0,75 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,25 0,25 11 24 - 5 41 + 13 24 + 0,5 - 36 41 = 11 13 5 36 0,5 24 24 41 41 + + − − + ÷ ÷ = 1 – 1 + 0,5 = 0,5 23 1 4 . 7 5 - 13 1 4 : 5 7 = 23 1 4 . 7 5 - 13 1 4 . 7 5 = 7 5 . 1 1 23 13 4 4 − ÷ = 7 5 .10 = 14 1 2 3 x - 1 4 = 5 6 1 2 3 x = 5 6 + 1 4 = 13 12 x = 13 12 : 5 3 = 13 12 . 3 5 x = 13 20 1 1 2 9 − −x = 1 4 1 1 1 5 2 2 3 6 − = + =x x - 1 2 = - 5 6 hoặc x - 1 2 = 5 6 x = - 1 3 hoặc x = 4 3 Gọi a, b, c (triệu đồng) lần lượt là số tiền lãi được chia của ba đơn vị kinh doanh. Theo đề ta có: a b c 3 5 7 = = và a + b + c = 225 ⇒ a b c 3 5 7 = = = a b c 225 15 3 5 7 15 + + = = + + ⇒ a = 45; b = 75 ; c = 105 Vậy: Số tiền lãi được chia của ba đơn vị kinh doanh lần lượt là 45; 75; 105 triệu đồng. x y 1 2 2 1 E DBO A C GT yOx ˆ < 90 0 , OA = OB, AC = BD, { } E AD BC= ∩ KL a) AD = BC. b) ∆ EAC = ∆ EBD. c) OE là phân giác của góc xOy. Onthionline.net đề kiểm tra học kì I (2010 – 2011) Môn: sinh học (Thời gian làm 45phút) i.PHầN TRắC NGHIệM (4 điểm) Chọn phương án để trả lời câu hỏi sau đây: Câu 1: Trùng roi xanh có màu xanh do: A Các sắc tố C Điểm mắt B Hạt diệp lục D Không bào co bóp Câu 2: thuỷ tức loại tế bào có vai trò tiêu hoá thức ăn? A Tế bào gai C Tế bào thần kinh B Tế bào mô bì D Tế bào mô tiêu hoá Câu 3: Các động vật sau đây, động vật không thuộc ngành ruột khoang: A Thuỷ tức C ốc sên B San hô D Hải quỳ Câu 4: Giun đũa không bị tiêu hoá ruột người nhờ: A Lớp cuticun C Lớp dọc phát triển B Cơ thể hình đũa D Thích nghi với động tác chui rúc Câu 5: Vỏ trai gồm mảnh gắn với nhờ A Bản lề dây chằng lề C Lớp xà cừ B Hai khép vỏ D Nhờ cấu tạo phức tạp vỏ Câu 6: Đôi chân xúc giác nhện có vai trò: A Bắt mồi, tự vệ C Sinh tơ nhện B Cảm giác khứu giác xúc giác D Sinh sản Câu 7: Phần đầu châu chấu quan đây: A Đôi râu C Lỗ thở B Mắt kép D Cơ quan miệng Câu 8: ống khí châu chấu có vai trò: A Tham gia khứu giác B Cung cấp ôxi cho tế bào C Dẫn máu đến tế bào ii.phần tự luận: (6 điểm) Câu 1: Nêu đặc điểm chung ngành giun đốt? Câu 2: Cơ thể nhện gồm phần? So sánh phần thể với giáp xác Vai trò phần thể? Câu 3: Quan hệ dinh dưỡng sinh sản châu chấu nào? Onthionline.net ……………………………………………………………………… Hướng dẫn chấm kiểm tra học kì I ( 2010 – 2011) Môn : sinh học i.phần trắc nghiệm : (4 điểm) Mỗi đáp án cho 0,5 điểm Câu Đáp án b d c a a b c b ii phần tự luận: (6 điểm) Câu1: (3 điểm) Mỗi ý trả lời cho 0,5 điểm Đặc điểm chung ngành giun đốt : - Cơ thể phân đốt, xoang - ống tiêu hoá phân hóa, - Bắt đầu có hệ tuần hoàn, máu thường đỏ - Di chuyển nhờ chi bên, tơ hay hệ thành thể - Hô hấp qua da hay mang - Hệ thần kinh giác quan phát triển Câu 2: (2 điểm) Mỗi ý trả lời cho 0,5 điểm *Cơ thể nhện gồm có phần: đầu- ngực bụng *So với giáp xác, nhện giống phân chia thể khác số lượng phần phụ nhện, phần phụ bụng tiêu giảm, phần phụ đầu ngực đôI, có đôI chân làm nhiệm vụ di chuyển * Đầu- ngực: trung tâm vận động định hướng * Bụng: trung tâm nội quan tuyến tơ Câu 3: (1 điểm) Châu chấu phàm ăn, đẻ nhiều Chúng lại đẻ nhiều lứa, lứa đẻ nhiều trứng Vì chúng gây hại cối ghê gớm thành dịch hại, gây mùa, đói đề thi chọn học sinh giỏi cấp huyện Năm học 2010- 2011 Môn thi : Sinh học - lớp 9 Thời gian làm bài: 150 phút ( không kể thời gian giao đề ) Câu 1. (2,0 điểm) ở cà chua: gen A quy định thân cao, gen a quy định thân thấp; gen B quy định quả đỏ, gen b quy định quả vàng; các gen này di truyền phân ly độc lập với nhau. a. Làm thế nào để xác định đợc cây cà chua thân cao, quả đỏ có kiểu gen đồng hợp tử hay dị hợp tử về 2 cặp gen? Trình bày phép lai đó bằng sơ đồ lai?. b. Cho lai 2 dòng thuần chủng cà chua thân cao, quả đỏ với thân thấp, quả vàng.Tỷ lệ kiểu gen, kiểu hình thu đợc ở F 2 là bao nhiêu? c. Những loại kiểu hình nào ở F 2 đợc gọi là biến dị tổ hợp? ý nghĩa của loại biến dị này? Câu 2. (1,5 điểm) a. Cơ thể có kiểu gen Aa bd Bd : - Nếu là giống đực: một tế bào tinh bào bậc 1 (tế bào sinh tinh) giảm phân cho ra mấy loại tinh trùng? Viết kí hiệu kiểu gen của các loại tinh trùng đó? - Nếu là giống cái: một tế bào noãn bào bậc 1 (tế bào sinh trứng) giảm phân cho ra mấy loại trứng? Viết kí hiệu kiểu gen của các loại trứng đó? b. ở những loài mà giới đực là giới dị giao tử thì tỉ lệ đực : cái xấp xỉ 1: 1 nghiệm đúng khi nào? Câu 3 .(2,0 điểm) Một đoạn mạch khuôn của phân tử ADN có trình tự sắp xếp các nuclêôtít nh sau: A T G X T A G T X a. Viết đoạn mạch đơn bổ sung với nó. b. Viết trình tự các đơn phân của phân tử ARN do phân tử AND trên tổng hợp?. c. Đoạn phân tử ADN trên tự nhân đôi: Viết trình tự các đơn phân của phân tử ADN con. Các phân tử ADN con giống nhau ở những điểm nào? d. Tính chiều dài, tỷ lệ từng loại đơn phân của phân tử ADN con?. Câu 4 . (1,5 điểm) a. Tại sao thể đa bội đợc chọn làm giống mới? b. Vẽ sơ đồ và giải thích cơ chế hình thành thể dị bội có 2n+1 và 2n - 1 nhiễm sắc thể? Câu 5 . (1, 5 điểm) a. Tính đa dạng và đặc thù của protein do những yếu tố nào qui định?. b. Nêu bản chất của mối quan hệ giữa gen và tính trạng? c. Tơng quan trội - lặn của các tính trạng có ý nghĩa gì trong thực tiễn sản xuất? Câu 6 . (1,5 điểm) a. Nêu các thành phần cấu tạo của máu. b.Mô tả đờng đi của máu trong vòng tuần hoàn nhỏ và trong vòng tuần hoàn lớn ở cơ thể ngời? c. Vì sao máu từ phổi về tim rối tới các tế bào có màu đỏ tơi, còn máu từ các tế bào về tim rồi tới phổi có màu đỏ thẫm? ----------- Hết ---------- Họ và tên thí sinh: .Số báo danh: Chữ ký giám thị số 1 Chữ ký giám thị số 2 1 Hớng dẫn chấm thi chọn học sinh giỏi Năm học 2009- 2010 Môn thi : Sinh học - lớp 9 Câu Nội dung Điểm Câu1 2,0 điểm a - Sử dụng phép lai phân tích - Sơ đồ lai + P : aaBb x aabb --> F a có tỉ lệ phân li KH: 1 : 1 : 1 : 1 --> KL : Cây thân cao , quả đỏ có KG dị hợp về 2 cặp gen. + P : aaBB x aabb --> F a có KH đồng nhất 100% cây thân cao, quả đỏ --> KL : Cây thân cao , quả đỏ có KG đồng hợp về 2 cặp gen. 0.25 0.25 0.25 b Sơ đồ lai từ P --> F 2 P T/C : aaBB (Cao, đỏ ) x aabb (thấp, vàng ) G P : AB ab F 1 : aaBb ( 100% Cao, đỏ ) G F1 : AB, Ab, aB, ab F 2 : - Tỉ lệ KG : ( 1 : 2 : 1 ) 2 . - Tỉ lệ KH : 9 A-B-: Cao, đỏ 3 A-bb: Cao, vàng 3 bbA- : Thấp, đỏ 1 aabb : Thấp, vàng 0.25 0.25 0.25 c - Có hai loại biến dị tổ hợp là cao,vàng và thấp , đỏ - ý nghĩa: Là nguồn nguyên liệu quan trọng đối với tiến hoá và chọn giống 0,25 0.25 Câu2 1.5 điểm a - Là giống đực : + Cho 4 loại tinh trùng + KH 4 loại tinh trùng : ABd , Abd , aBd, abd - Là giống cái : + Đợc 1 loại trứng + KH loại trứng : ABd hoặc Abd hoặc aBd hoặc abd 0.25 0.25 0.25 0.25 b Điều kiện nghiệm đúng: - Số lợng cá thể đủ lớn - Khả năng thụ tinh của giao tử X và Y là nh nhau và quá trình thụ tinh giữa tinh trùng và trứng diễn ra hoàn toàn ngẫu nhiên 0.25 0.25 Câu 3 2.0 điểm 2 } a Viết đúng đoạn mạch đơn bổ sung: -T- A - X - G - A - T - X - A - G- 0.25 b Viết đúng phân tử ARN: -U- A - X - G - A - U - X - A - G- 0.25 c - Viết đúng 2 phân tử ADN đề thi chọn học sinh giỏi cấp huyện Năm học 2010- 2011 Môn thi : Sinh học - lớp 9 Thời gian làm bài: 150 phút ( không kể thời gian giao đề ) Câu 1. (2,0 điểm) ở cà chua: gen A quy định thân cao, gen a quy định thân thấp; gen B quy định quả đỏ, gen b quy định quả vàng; các gen này di truyền phân ly độc lập với nhau. a. Làm thế nào để xác định đợc cây cà chua thân cao, quả đỏ có kiểu gen đồng hợp tử hay dị hợp tử về 2 cặp gen? Trình bày phép lai đó bằng sơ đồ lai?. b. Cho lai 2 dòng thuần chủng cà chua thân cao, quả đỏ với thân thấp, quả vàng.Tỷ lệ kiểu gen, kiểu hình thu đợc ở F 2 là bao nhiêu? c. Những loại kiểu hình nào ở F 2 đợc gọi là biến dị tổ hợp? ý nghĩa của loại biến dị này? Câu 2. (1,5 điểm) a. Cơ thể có kiểu gen Aa bd Bd : - Nếu là giống đực: một tế bào tinh bào bậc 1 (tế bào sinh tinh) giảm phân cho ra mấy loại tinh trùng? Viết kí hiệu kiểu gen của các loại tinh trùng đó? - Nếu là giống cái: một tế bào noãn bào bậc 1 (tế bào sinh trứng) giảm phân cho ra mấy loại trứng? Viết kí hiệu kiểu gen của các loại trứng đó? b. ở những loài mà giới đực là giới dị giao tử thì tỉ lệ đực : cái xấp xỉ 1: 1 nghiệm đúng khi nào? Câu 3 .(2,0 điểm) Một đoạn mạch khuôn của phân tử ADN có trình tự sắp xếp các nuclêôtít nh sau: A T G X T A G T X a. Viết đoạn mạch đơn bổ sung với nó. b. Viết trình tự các đơn phân của phân tử ARN do phân tử AND trên tổng hợp?. c. Đoạn phân tử ADN trên tự nhân đôi: Viết trình tự các đơn phân của phân tử ADN con. Các phân tử ADN con giống nhau ở những điểm nào? d. Tính chiều dài, tỷ lệ từng loại đơn phân của phân tử ADN con?. Câu 4 . (1,5 điểm) a. Tại sao thể đa bội đợc chọn làm giống mới? b. Vẽ sơ đồ và giải thích cơ chế hình thành thể dị bội có 2n+1 và 2n - 1 nhiễm sắc thể? Câu 5 . (1, 5 điểm) a. Tính đa dạng và đặc thù của protein do những yếu tố nào qui định?. b. Nêu bản chất của mối quan hệ giữa gen và tính trạng? c. Tơng quan trội - lặn của các tính trạng có ý nghĩa gì trong thực tiễn sản xuất? Câu 6 . (1,5 điểm) a. Nêu các thành phần cấu tạo của máu. b.Mô tả đờng đi của máu trong vòng tuần hoàn nhỏ và trong vòng tuần hoàn lớn ở cơ thể ngời? c. Vì sao máu từ phổi về tim rối tới các tế bào có màu đỏ tơi, còn máu từ các tế bào về tim rồi tới phổi có màu đỏ thẫm? ----------- Hết ---------- Họ và tên thí sinh:.Số báo danh: Chữ ký giám thị số 1 Chữ ký giám thị số 2 1 Hớng dẫn chấm thi chọn học sinh giỏi Năm học 2009- 2010 Môn thi : Sinh học - lớp 9 Câu Nội dung Điểm Câu1 2,0 điểm a - Sử dụng phép lai phân tích - Sơ đồ lai + P : aaBb x aabb --> F a có tỉ lệ phân li KH: 1 : 1 : 1 : 1 --> KL : Cây thân cao , quả đỏ có KG dị hợp về 2 cặp gen. + P : aaBB x aabb --> F a có KH đồng nhất 100% cây thân cao, quả đỏ --> KL : Cây thân cao , quả đỏ có KG đồng hợp về 2 cặp gen. 0.25 0.25 0.25 b Sơ đồ lai từ P --> F 2 P T/C : aaBB (Cao, đỏ ) x aabb (thấp, vàng ) G P : AB ab F 1 : aaBb ( 100% Cao, đỏ ) G F1 : AB, Ab, aB, ab F 2 : - Tỉ lệ KG : ( 1 : 2 : 1 ) 2 . - Tỉ lệ KH : 9 A-B-: Cao, đỏ 3 A-bb: Cao, vàng 3 bbA- : Thấp, đỏ 1 aabb : Thấp, vàng 0.25 0.25 0.25 c - Có hai loại biến dị tổ hợp là cao,vàng và thấp , đỏ - ý nghĩa: Là nguồn nguyên liệu quan trọng đối với tiến hoá và chọn giống 0,25 0.25 Câu2 1.5 điểm a - Là giống đực : + Cho 4 loại tinh trùng + KH 4 loại tinh trùng : ABd , Abd , aBd, abd - Là giống cái : + Đợc 1 loại trứng + KH loại trứng : ABd hoặc Abd hoặc aBd hoặc abd 0.25 0.25 0.25 0.25 b Điều kiện nghiệm đúng: - Số lợng cá thể đủ lớn - Khả năng thụ tinh của giao tử X và Y là nh nhau và quá trình thụ tinh giữa tinh trùng và trứng diễn ra hoàn toàn ngẫu nhiên 0.25 0.25 Câu 3 2.0 điểm 2 } a Viết đúng đoạn mạch đơn bổ sung: -T- A - X - G - A - T - X - A - G- 0.25 b Viết đúng phân tử ARN: -U- A - X - G - A - U - X - A - G- 0.25 c - Viết đúng 2 phân tử ADN con. - Điểm giống KIỂM TRA HỌC KỲ II – Năm học 2008 – 2009 Môn : Sinh học 7 Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề) ( Học sinh làm trên giấy làm bài) I/ TRẮC NGHIỆM (1.5đ) Chọn câu trả lời đúng nhất: II/ TỰ LUẬN: (8.5đ) 1. Nêu những đặc điểm cấu tạo ngoài của chim bồ câu thích nghi với đời sống bay. (3đ) 2. Sai khác về bộ răng của 3 bộ Thú: Ăn sâu bọ, Gặm nhấm và Ăn thịt (3đ) 3. Cá voi có quan hệ họ hàng gần với cá chép hơn hay với hươu sao hơn? Tại sao? (2đ) HẾT Đáp án môn SINH HỌC 7 I/ Trắc nghiệm: mỗi câu đúng 0.25đ 1. B 2. B 3. A 4. D 5. B 6. A II/ Tự luận: 1. Những đặc điểm cấu tạo ngoài của chim bồ câu thích nghi với đời sống bay: - Thân hình thoi, bao phủ bằng lông vũ nhẹ xốp - Hàm không có răng, có mỏ sừng bao bọc - Chi trước bién đổi thành cánh. - Chi sau có bàn chân dài, các ngón có vuốt. 2. Sai khác về bộ răng của 3 bộ Thú: Ăn sâu bọ, Gặm nhấm và Ăn thịt - Bộ ăn sâu bọ Bộ Gặm nhấm Bộ Ăn thịt - thích nghi chế độ ăn sâu bọ - răng nhọn, răng hàm có 3 – 4 mấu nhọn - thích nghi chế độ gặm nhấm - thiếu răng nanh, răng cửa lớn và sắc, có khoảng trống hàm - thích nghi chế độ ăn thịt - răng cửa ngắn sắc để róc xương, răng nanh lớn dài để xé mồi, răng hàm có nhiều mấu dẹp sắc để cắt nghiền mồi 3. Cá voi có quan hệ họ hàng gần với cá chép hơn. Vì: - Cá voi thuộc bộ Cá voi, nằm trong lớp Thú tuy có hình dạng giống cá hơn để thích nghi đời sống ở nước. - Đặc điểm của thú: Chi trước có dấu tích của xương cánh tay, ống tay, ngón tay. Chi sau tiêu giảm. - Đẻ con, nuôi con bằng sữa. - Không có vảy bao phủ, lông tiêu biến. - Bơi uốn mình theo chiều dọc UBND huyện Ngọc Lặc phòng gd&ĐT ngọc lặc đề thi khảo sát chất lợng mũi nhọn năm học 2008 2009 môn: sinh học (Thời gian làm bài: 120 phút) Câu 1: ( 2,0 điểm) Nêu khác động vật thực vật Động vật có vai trò nh đời sống ngời Câu 2: ( 4,0 điểm) a) Cách dinh dỡng trùng kiết lị trùng sốt rét giống khác nh nào? b) Em nêu vòng đời trùng sốt rét Vì bệnh nhân bị sốt rét lên sốt cao mà ngời có cảm giác lạnh? Câu 3: (2,5 điểm) a) Trong đặc điểm chung ngành giun tròn, đặc điểm giúp ta dễ dàng nhận biết chúng? Đặc điểm cấu tạo giun đũa giúp chúng không bị phân huỷ dịch ruột kí sinh ruột ngời? b) Ngành động vật có xơng kitin, thể phân đốt đặc điểm chung ngành động vật nào? Em nêu tên lớp thuộc ngành động vật lớp lấy ví dụ loài đại diện Câu 4: ( 5,0 điểm) a) Trong tiến hoá quan hô hấp xuất hô hấp qua da ngành động vật nào? Và hô hấp phổi từ lớp động vật nào? b) Trình bày tiến hoá hệ tuần hoàn qua ngành, lớp động vật Câu 5: (4,5 điểm) Nêu đặc điểm cấu tạo Thỏ thể hoàn thiện so với lớp động vật có xơng sống học Câu 6: ( 2,0 điểm) Nêu đặc điểm thú ăn thịt Vì Chó Mèo thú ăn thịt, nhng đặc điểm cấu tạo răng, hàm, vuốt chúng lại khác nhau? phòng gd&đt ngọc lặc Tổ Câ ng u điể m I 2,0 II 4,0 Hớng dẫn chấm Môn: sinh học (Thang điểm 20 ) Nội dung Điểm TP - Sự khác động vật thực vật: Thực vật Động vật 0,25 - Không có khả di - Có khả di chuyển chuyển - Có hệ thần kinh giác 0,5 - Không có hệ thần kinh, quan, phản ứng nhanh với phản ứng chậm trớc môi môi trờng trờng - Không có khả tự 0,5 - Có khả tự tổng hợp tổng hợp chất dd, mà chất dinh dỡng cho phải nhờ chất hữu thể (Tự dỡng) có sẵn thiên nhiên 0,75 (Dị dỡng) - Vai trò động vật đời sống ngời: + Có lợi: HS nêu đủ cụ thể vai trò (Cung cấp nguyên liệu: ; Dùng làm TN: .; Hỗ trợ cho ngời: .) a) Cách dinh dỡng trùng kiết lị trùng sốt rét giống khác nh sau: - Giống nhau: Đều sinh vật dị dỡng, ăn loại 0,5 thức ăn hồng cầu - Khác nhau: Trùng kiết lị Trùng sốt rét 1,0 - Có kích thớc lớn - Có kích thớc nhỏ hồng cầu, ăn cách hồng cầu, chui vào bên nuốt hồng cầu hồng cầu (kí sinh nội bào), ăn chất nguyên sinh hồng cầu phá 0,5 vỡ hồng cầu - Sinh sản cách - Sinh sản kiểu phân nhân đôi liên tiếp nhiều (liệt sinh) với số lợng 1,0 lớn phá vỡ hồng cầu để b) - HS nêu vẽ vòng đời trùng sốt rét: (4 0,5 giai đoạn) - Khi sốt rét, nhiệt độ bệnh nhân cao nhng cảm giác thấy lạnh vì: + Nhiệt độ cao do: trùng sốt rét công vào nhiều vào hồng cầu, thể tự vệ cách tăng nhiệt độ sốt cao + Khi sốt cao nhng thấy lạnh vì: hồng cầu bị phá vỡ hàng loạt, thể thiếu ôxi làm giảm trình sinh nhiệt; Mặt khác thể thoát mồ hôi nên nhiệt độ toả nhiều không đáp ứng đòi hỏi tăng nhiệt thể nên bệnh nhân xuất cảm giác lạnh III IV V 2,5 5,0 4,5 a) - Cơ thể không phân đốt có dạng hình trụ tròn, thuôn hai đầu - Có lớp vỏ cuticun bảo vệ tác dụng dịch tiêu hoá ruột ngời b) - Ngành động vật có xơng kitin, thể phân đốt đặc điểm chung ngành chân khớp - HS nêu đủ lớp đại diện lớp đợc học: Lớp Giáp xác; lớp Hình nhện lớp Sâu bọ a) - Sự xuất hô hấp qua da ngành Giun đốt - Hô hấp phổi Lỡng c b) Sự tiến hoá hệ tuần hoàn qua ngành, lớp động vật: - Ngành ĐVNS, ruột khoang: HTH cha phân hoá - Ngành Giun đốt: Xuất tim nhng cha có TT TN; hệ tuần hoàn kín - Ngành chân khớp: Tim cha có TT TN; hệ tuần hoàn hở - Ngành ĐVCSX: hệ tuần kín + Lớp Cá: Tim hai ngăn: TT TN, máu nuôi thể máu đỏ tơi + Lớp Lỡng c: Tim ngăn;1TT, 2TN, máu nuôi thể máu pha + Lớp Bò sát: Tim ngăn cha hoàn toàn, (2TT,2TN) xuất vách ngăn hụt (Trừ cá Sấu); Máu nuôi thể pha + Lớp Chim Thú: Tim ngăn 2TT, 2TN; máu nuôi thể máu đỏ tơi Những đặc điểm cấu tạo Thỏ thể hoàn thiện so với lớp động vật có xơng sống học 0,5 0,5 0,5 0,5 1,0 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 là: 0,5 - Bộ não phát triển, đại não to, tiểu não tham gia đạo hoạt động phong phú phức ... đốt, xoang - ống tiêu hoá phân hóa, - Bắt đầu có hệ tuần hoàn, máu thường đỏ - Di chuyển nhờ chi bên, tơ hay hệ thành thể - Hô hấp qua da hay mang - Hệ thần kinh giác quan phát triển Câu 2: (2 điểm)...Onthionline.net ……………………………………………………………………… Hướng dẫn chấm ki m tra học kì I ( 20 10 – 20 11) Môn : sinh học i.phần trắc nghiệm : (4 điểm) Mỗi đáp án cho 0,5 điểm Câu Đáp án b... chân làm nhiệm vụ di chuyển * Đầu- ngực: trung tâm vận động định hướng * Bụng: trung tâm nội quan tuyến tơ Câu 3: (1 điểm) Châu chấu phàm ăn, đẻ nhiều Chúng lại đẻ nhiều lứa, lứa đẻ nhiều trứng