ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ MÔN SINH HỌC LẦN – NĂM 2017 Thời gian làm bài: 150 phút Câu (1.5 điểm): Trong trình sau: - Quang hợp - Tuần hoàn - Hô hấp tế bào - Hấp thu nước - Thoát nước - Tiêu hóa Quá trình xảy thực vật? Quá trình có ý nghĩa thể thực vật? Trả lời: Quá trình xảy thực vật: quang hợp, hô hấp tế bào, hấp thu nước, thoát nước Ý nghĩa trình thể thực vật: - Quang hợp: tạo tinh bột, nhả khí O2 - Hô hấp tế bào: phân giải chất hữu tạo lượng cần cho hoạt động sống - Hấp thu nước: cung cấp nước cho hấp thu nước hấp thu khoáng - Thoát nước: tạo sức hút góp phần làm cho nước muối khoáng hòa tan vận chuyển từ rễ lên lá, làm dịu mát để khỏi bị ánh nắng nhiệt độ cao đốt nóng Câu (1.5 điểm): Giao tử gì? Ở người, có loại giao tử nào? Trình bày giống khác loại giao tử Trả lời: Khái niệm: Giao tử tế bào có NST đơn bội (n), hình thành trình giảm phân tế bào sinh dục chín (2n) Giao tử tham gia vào trình thụ tinh tạo thành hợp tử Ở người, có loại giao tử: giao tử đực (gọi tinh trùng) giao tử (gọi tế bào trứng) So sánh giống khác loại giao tử: * Giống nhau: - hình thành qua trình giảm phân tế bào sinh dục chín vùng chín ống sinh dục - mang NST đơn bội (n) - tham gia vào trình thụ tinh để hình thành hợp tử * Khác nhau: - GT đực sinh từ tế bào sinh tinh, GT sinh từ tế bào sinh trứng - GT đực có kích thước nhỏ GT - NST giới tính giao tử đực khác - Số lượng giao tử đực nhiều số lượng giao tử tế bào sinh tinh giảm phân cho tinh trùng, tế bào sinh trứng giảm phân cho tế bào trứng - thời gian tồn giao tử đực ngắn so với thời gian tồn giao tử Câu (1.0 điểm): Phân biệt tuyến nội tiết với tuyến ngoại tiết thể động vật Cho ví dụ Trả lời: * Tuyến ngoại tiết tuyến tiết sản phẩm qua hệ thống ống dẫn từ quan sản xuất lên bề mặt -Gồm tế bào tuyến ống dẫn -Sản phẩm tiết chất dịch, nhày, bã nhờn Ví dụ: tuyến nước bọt, tuyến mồ hôi * Tuyến nội tiết tuyến tiết chất lưu thông qua dòng máu, tiết thẳng vào máu hệ thống ống dẫn -Gồm tế bào tuyến mạch máu bao quanh, ống dẫn -Sản phẩm tiết hoocmôn Ví dụ: tuyến tụy tiết insulin, tuyến yên tiết hoocmôn tăng trưởng Câu (1.0 điểm): Có người phát biểu là: đồng hóa dị hóa hai trình mâu thuẫn thống thể sống Theo em phát biểu hay sai? Giải thích Trả lời: Phát biểu đúng, vì: * Mâu thuẫn: - đồng hóa tổng hợp chất hữu cơ, dị hóa phân hủy chất hữu - đồng hóa tích lũy lượng, dị hóa giải phóng lượng * Thống nhất: - đồng hóa cung cấp nguyên liệu cho dị hóa, dị hóa cung cấp lượng cho đồng hóa - đồng hóa dị hóa tồn thể sống, thiếu hai trình sống không tồn Câu (1.0 điểm): Em cho biết dạng tài nguyên thiên nhiên chủ yếu Vì phải sử dụng tiết kiệm hợp lí tài nguyên thiên nhiên? Trả lời: * Các dạng tài nguyên thiên nhiên chủ yếu: - Tài nguyên không tái sinh (than đá, dầu hỏa): dạng tài nguyên sau thời gian sử dụng bị cạn kiệt - Tài nguyên tái sinh (tài nguyên sinh vật, đất, nước, …) dạng tài nguyên sử dụng hợp lí có điều kiện phát triển phục hồi - Tài nguyên lượng vĩnh cửu (năng lượng mặt trời, gió, sóng, thủy triều, …) * Phải sử dụng tiết kiệm hợp lí tài nguyên thiên nhiên vì: tài nguyên thiên nhiên vô tận, cần phải sử dụng cách tiết kiệm hợp lí, vừa đáp ứng nhu cầu sử dụng tài nguyên xã hội tại, vừa đảm bảo trì lâu dài nguồn tài nguyên hệ mai sau Câu (1.0 điểm): Một cặp vợ chồng bình thường sinh đứa con: trai gái mắc bệnh máu khó đông Họ thắc mắc họ lại mắc bệnh vậy? Bằng kiến thức mình, em giải thích nguyên nhân sinh đứa bị bệnh cặp vợ chồng Biết bệnh máu khó đông gen lặn nằm NST giới tính X quy định không xảy đột biến gen đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể trình phát sinh giao tử cặp vợ chồng Trả lời: Bệnh máu khó đông gen lặn NST giới X quy định Quy ước gen: gen A: không bệnh; gen a: bị bệnh Người nam không bị bệnh có kiểu gen XAY, người vợ không bị bệnh có kiểu gen XAXHọ sinh người bị bệnh máu khó đông nên người vợ phải có kiểu gen XAXa * Nếu trình tạo giao tử vợ chồng đột biến xảy đứa trai bị bệnh có kiểu gen XaY (nhận giao tử Xa từ mẹ), gái bị bệnh * Nếu trình tạo giao tử xảy đột biến số lượng NST: - Đột biến xảy trình tạo trứng: XaXa (rối loạn GPII) - Đột biến xảy trình tạo tinh trùng: O (rối loạn GPI, GPII), YY (rối loạn GPII) * Khả sinh trai bị bệnh: - XaXaY (giao tử XaXa mẹ kết hợp với giao tử Y bố); - XaYY(giao tử Xa mẹ kết hợp với giao tử YY bố) * Khả sinh gái bị bệnh: - XaO (giao tử Xa mẹ kết hợp với giao tử O bố); - XaXa (giao tử XaXa mẹ kết hợp với giao tử O bố) Câu (1.5 điểm): Gen A có chiều dài 150 chu kì xoắn có tỉ lệ A/G=2/3 Gen A bị đột biến điểm tạo thành gen a có tỉ lệ A/G 66,85%, chiều dài gen không đổi a Biện luận xác định dạng đột đột biến xảy với gen A b Xác định số lượng nucleotit loại gen A gen a c Gen A gen a thực tái lần, tính số liên kết hidro bị phá vỡ số liên kết photphodieste hình thành trình nhân đôi gen d Cơ thể có cặp gen Aa, giảm phân có số tế bào có cặp Aa không phân li lần giảm phân I, giảm phân II bình thường Xác định số loại nucleotit có giao tử tạo thành từ thể Trả lời: a Gen có N=3000 nu A/G = 2/3 A= 600 nu, G= 900 nu Gen bị đột biến chiều dài không đổi đột biến thay Gen đột biến có tỉ lệ A/G = 66.85%>2/3 thay cặp G – X cặp A – T b Số nucleotit loại gen A a Gen A có: A = T = 600 nu; G = X = 900 nu Gen a có: A = T = 601 nu; G = X = 899 nu c Gen A a thực tái lần - Số liên kết hidro bị phá vỡ qua lần nhân đôi: * Số liên kết hidro gen A: 2A + 3G = 3900 * Số liên kết hidro gen a: 2A + 3G = 3899 * Số liên kết hidro bị phá vỡ qua lần nhân đôi: Hphá vỡ = (22-1) x (HA+Ha) = 23397 - Số liên kết photphodiester hình thành qua lần nhân đôi: (22-1) x [(NA-2) + (Na-2)] = 17988 d Tế bào có cặp Aa không phân li GPI tạo giao tử Aa O Các giao tử thể có cặp gen Aa là: Aa, A, a, O Các loại nucleotit có giao tử: * giao tử Aa: A = T = AA + Aa = 1201; G = X = GA + Ga = 1799 nu * giao tử A: A= T = 600; G = X = 900 nu * Giao tử a: A = T = 601; G = X = 899 nu Câu (1.5 điểm): Ở thỏ có 2n=44 Khi quan sát nhóm tế bào sinh dục đực thỏ thực trình giảm phân, người ta thấy có tế bào kì giảm phân I, kì giảm phân II kì sau giảm phân II Trong có tổng số nhiễm sắc thể đơn kép 7040 số NST kép nhiều số NST đơn 5280 Biết rằng, tế bào kì lần phân bào I kì lần phân bào II tương ứng với tỉ lệ 5:4 Xác định: a Số tế bào kì nói b Khi kết thúc trình phân bào tổng số tinh trùng tạo từ nhóm tế bào bao nhiêu? c Hiệu suất tinh trùng 1%, hiệu suất thụ tinh trứng 50% Cần tế bào sinh trứng tối thiểu thực giảm phân để cung cấp trứng cho trình thụ tinh Trả lời: a Gọi x, y số NST kép, số NST đơn có nhóm tế bào (x, y € N*) Theo đề bài, ta có: x + y = 7040 x – y = 5280 x = 6160; y = 880 Các tế bào quan sát có giai đoạn: - Kì GPI: NST trạng thái kép Tổng số NST có tế bào: 6160 NST - Kì GPII: NST trạng thái kép - Kì sau GPII: NST trạng thái đơn Tổng số NST có tế bào: 880 NST Mà tỉ lệ số tế bào kì GPI số tế bào kì GPII 5:4 - số tế bào kì GPI là: 100 tế bào - số tế bào kì GPII là: 80 tế bào - số tế bào kì sau GPII là: 20 tế bào b Khi kết thúc trình phân bào, số tinh trùng tạo là: 100x4+80x2+20x2=600 tinh trùng c Số tinh trùng trực tiếp thụ tinh với trứng là: 600x1%= tinh trùng Có trứng thụ tinh với tinh trùng tạo thành hợp tử Số trứng tạo = 12 trứng 50% số tế bào sinh trứng tối thiêu thực giảm phân để cung cấp trứng cho trình thụ tinh là: 12 tế bào ... Hphá vỡ = (22 -1) x (HA+Ha) = 23 397 - Số liên kết photphodiester hình thành qua lần nhân đôi: (22 -1) x [(NA -2) + (Na -2) ] = 17988 d Tế bào có cặp Aa không phân li GPI tạo giao tử Aa O Các giao tử... cửu (năng lượng mặt trời, gió, sóng, thủy triều, …) * Phải sử dụng tiết kiệm hợp lí tài nguyên thi n nhiên vì: tài nguyên thi n nhiên vô tận, cần phải sử dụng cách tiết kiệm hợp lí, vừa đáp ứng... a thực tái lần - Số liên kết hidro bị phá vỡ qua lần nhân đôi: * Số liên kết hidro gen A: 2A + 3G = 3900 * Số liên kết hidro gen a: 2A + 3G = 3899 * Số liên kết hidro bị phá vỡ qua lần nhân đôi: