Trường THCS Ma Lâm Đềcươngôn thi MÔN LỊCH SỬ HK II Năm học 2009 - 2010 MÔN LỊCH SỬ 6 Câu 1: Đất nước và nhân dân Âu Lạc dưới thời thuộc Hán có gì thay đổi ? Hướng dẫn :Học vở muc 1, tiết 19 Câu 2 : Trình bày nguyên nhân, diễn biến, kết quả của cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng ? Hướng dẫn :Học vở muc 2, tiết 19 Câu 3: Đầu thế kỷ VI, nhà Lương đã thực hiện những chính sách cai trị trên đất nước ta như thế nào ? Hướng dẫn : Học vở ghi/ phần 1/ tiết 24 Câu 4: Trình bày nguyên nhân, diễn biến cuộc khởi nghĩa Lý Bí ? Sau khi lên ngôi Lý Bí đã làm gì ? Vì sao Lý Bí đặt tên nước là Vạn Xuân? Hướng dẫn : Học SGK/ Phần 2/ Bài 21(Từ “mùa xuân năm 542 cho đến hết bài”) Câu 5: Vì sao Triệu Quang Phục lại chọn Dạ Trạch làm căn cứ kháng chiến và phát triển lực lượng? Nguyên nhân thắng lợi của cuộc kháng chiến chống quân Lương xâm lược do Triệu Quang Phục lãnh đạo? Hướng dẫn : Dựa vào SGK/ Phần 4/ Bài 22 để trả lời Câu 6: Dưới ách đô hộ của nhà Đường nước ta có gì thay đổi? Theo em chính sách bóc lột của nhà Đường có gì khác với các thời trước ? Hướng dẫn : Học vở ghi/ phần 1/ tiết 26 Câu 7: Nguyên nhân, diễn biến, kết quả của các cuộc khởi nghĩa: Mai Thúc Loan ( năm 722) và khởi nghĩa Phùng Hưng (năm 776-791)? Hướng dẫn : Học vở ghi/ phần 2, 3/ tiết 26 Câu 8: Hoàn cảnh ra đời của nước Chăm-Pa? Tình hình kinh tế, văn hoá Chăm-Pa thế kỷ II-X. Hướng dẫn : Học vở ghi/ phần 1, 2 / tiết 27 Câu 9: Kế hoạch đánh giặc của Ngô Quyền chủ động và độc đáo ở điểm nào ? Hướng dẫn : Dựa vào SGK/ Phần 1/ Bài 27để trả lời Câu 10: Trình bày diễn biến chiến thắng Bạch Đằng năm 938? Tại sao nói “Trận chiến trên sông Bạch Đằng năm 938 là một chiến thắng vĩ đại của dân tộc ta”? Hướng dẫn : Học SGK/ Phần 2/ Bài 27(Từ “ vào cuối năm 938 cho đến hết bài” ) Lưu hành nội bộ 1 Trường THCS Ma Lâm Đềcươngôn thi MÔN LỊCH SỬ HK II Năm học 2009 - 2010 MÔN LỊCH SỬ7 Câu 1: Nêu diễn biến trận Tốt Động –Chúc Động (cuối năm 1426) và trận Chi Lăng – Xương Giang (tháng 10 / 1427) . Nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử . Hướng dẫn : * Trận Chi Lăng – Xương Giang: nội dung vở ghi + sgk/trang 89 – mục III – bài 19 * Trận Tốt Động – Chúc Động: nội dung vở ghi + sgk / trang 91 – mục III – bài 19 . * Ý nghĩa lịch sử: nội dung vở ghi + sgk / trang 93 – mục III – bài 19 . Câu 2: Nêu tình hình kinh tế và xã hội thời Lê sơ ( 1428 -1527 ) Hướng dẫn : nội dung vở ghi + sgk / trang 97 -98 mục II – bài 20 . Câu 3: Trình bày các cuộc chiến tranh Nam -Bắc triều và chiến tranh Trịnh - Nguyễn ? Hướng dẫn : * Cuộc chiến tranh Nam – Bắc triều : - Nguyên nhân hình thành Nam – Bắc triều . - Diễn biến cuộc chiến . - Kết quả . => nội dung vở ghi + sgk / trang 107 – mục II – bài 22. * Cuộc chiến Trịnh – Nguyễn : Nội dung vở ghi + sgk / trang 108 – mục II – bài 22. Câu 4: Tình hình xã hội Đàng Trong nửa sau thế kỉ 18? Tây Sơn lật đổ chính quyền họ Nguyễn và đánh tan quân xâm lược Xiêm như thế nào? * Hướng dẫn : - Tình hình xã hội: Nội dung vở ghi + sgk / trang 119- 120 – mục I – bài 25. - Tây Sơn lật đổ chính quyền họ Nguyễn: ghi vở + sgk / trang 122-mục II– bài 25. - Đánh tan quân xâm lược Xiêm: (Chiến thắng Rạch Gầm – Xoài Mút ) Nội dung vở ghi + sgk / trang 124 – mục II– bài 25. Câu 5: Trình bày trận đánh “Quang Trung đại phá quân Thanh” năm 1789 ? Nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của phong trào Tây Sơn ? * Hướng dẫn : - Trận đánh “Quang Trung đại phá quân Thanh” năm 1789: Nội dung vở ghi + sgk / trang 128 – mục IV– bài 25. - Nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử: học sgk/trang 13-mục 3-phần IV-bài 25. Câu 6: Nhà Nguyễn lập lại chế độ phong kiến tập quyền như thế nào ? Tình hình kinh tế dưới triều Nguyễn ? Hướng dẫn : Nội dung vở ghi + sgk / trang 134- 137 – mục I– bài 27. Lưu hành nội bộ 2 Trường THCS Ma Lâm Đềcươngôn thi MÔN LỊCH SỬ HK II Năm học 2009 - 2010 MÔN LỊCH SỬ 8 Câu 1: Tại sao thực dân Pháp xâm lược nước ta ? Pháp dã chọn nơi nào là điểm tấn công đầu tiên ? Vì sao ? Hướng dẫn trả lời : - Từ giữa thế kỷ XIX, thực dân Pháp cùng với các nước tư bản Onthionline.net NỘI DUNG ÔNTẬP HỌC KỲ II MÔN LỊCH SỬLỚP TRƯỜNG THCSNGUYỄNCÔNGTRỨ Năm học: 2010 – 2011 A NỘI DUNG: Bài 22: Sự suy yếu nhà nước phong kiến tập quyền (Thế kỷ XVI – XVIII) - Tình hình trị - xã hội Bài 23: Kinh tế - văn hóa kỷ XVI – XVIII - Văn hóa Bài 24: Khởi nghĩa nông dân Đàng Ngoài kỷ XVIII: - Những khởi nghĩa lớn Bài 25: Phong trào Tây Sơn: - Khởi nghĩa Tây Sơn - Lật đổ quyền họ Trinh, họ Nguyễn - Đánh tan quân Xiêm, Thanh Bài 26: Chế độ phong kiến nhà Nguyễn - Tình hình trị - kinh tế - Các dậy nông dân B YÊU CẦU: Nắm mốc thời gian kiện lịch sử Nắm tình hình trị, xã hội văn hóa kỳ XVI-XVIII Đối với kháng chiến chống quân xâm lược; chống quyền phong kiến cần ghi nhớ diễn biến, kết quả, nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa lịch sử Nắm tình hình trị, kinh tế Việt Nam thời nhà Nguyễn, nguyên nhân dẫn đến khởi nghĩa nông dân C MỘT SỐ CÂU HỎI THAM KHẢO: Cho biết nguyên nhân dẫn đến phong trào khởi nghĩa nông dân đầu kỳ XVI? Chữ Quốc ngữ đời hoàn cảnh nào? Hãy kể tên khởi nghĩa lớn nông dân Đàng kỷ XVIII? Trình bày chiến thắng Rạch Gầm – Xoài Mút? Nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa lịch sử chiến thắng này? Quân Tây Sơn lật đổ quyền phong kiến Trịnh – Nguyễn nào? Hãy trình bày tiến quân vua Quang Trung đại phá quân Thanh vào dịp Tết Kỷ Dậu 1789? Onthionline.net Hãy trình bày cống hiến to lớn phong trào Tây Sơn lịch sử dân tộc từ 1771 – 1789 Cho viết đời sống nhân dân ta triều Nguyễn? Tóm tắt nét ba khởi nghĩa lớn nửa đầu kỳ XIX? ĐỀCƯƠNGÔNTẬP GDCD – HỌC KỲ II Thế sống, làm việc có kế hoạch? Em sống làm việc có kế hoạch chưa? Khi lập kế hoạch, em có cần trao đổi với bố mẹ, người khác gia đình không? Vì sao? Hãy nêu nội dung quyền bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em Việt Nam? Trách nhiệm gia đình, Nhà nước xã hội trẻ em Thế môi trường? Thế tài nguyên thiên nhiên? Cho ví dụ minh họa? Hãy nêu tầm quan trọng môi trường tài nguyên thiên nhiên người? Thế di sản văn hóa? Cho ví dụ Hãy phân biệt di sản văn hóa vật thể phi vật thể? Chi ví dụ Thế di tích lịch sử - văn hóa? Thế danh lam thắng cảnh? Ý nghĩa việc bảo vệ di sản văn hóa danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử - văn hóa? Nêu quy định pháp luật bảo vệ di sản văn hóa? Hãy phân biệt tín ngưỡng, tôn giáo, mê tín dị đoan Vẽ sơ đồ phân cấp máy Nhà nước sơ đồ phân công máy nhà nước 10 Hãy nêu nhiệm vụ quan: quốc hội, phủ, hội đồng nhân dân, ủy ban nhân dân, tòa án nhân dân, tòa án quân viện kiểm sát nhân dân 11 Bộ máy nhà nước cấp sở (xã, phường, thị trấn) gồm quan nào? Nhiệm vụ quyền hạn quan? ĐỀCƯƠNGƠNTẬP LỊCH SỬLỚP HỌC KỲ II *Chương IV: Nước Đại Việt thời Lê sơ (Thế kỷ XV đến đầu kỷ XVI) Câu 1: Ngun nhân thắng lợi ý nghĩa lịch sử khởi nghĩa Lam Sơn a/ Nguyên nhân: - Nhân dân ta có lòng u nước nồng nàn, ý chí bất khuất, tâm giành độc lập tự cho đất nước - Tất tầng lớp nhân dân, thành phần dân tộc đồn kết đánh giặc, hăng hái tham gia khởi nghĩa, gia nhập lực lượng vũ trang, tự vũ trang đánh giặc, ủng hộ, tiếp tế lương thực cho nghĩa qn - Nhò đường lối chiến lược, chiến thuật đắn, sáng tạo tham mưu b/ Ý nghóa: - Kết thúc 20 năm đô hộ nhà Minh - Mở thời kì cho đất nước Câu 2: Tình hình kinh tế, văn hóa, giáo dục thời Lê sơ KINH TẾ a/ Nông nghiệp: - Hai mươi năm ách thống trị nhà Minh, nước ta lâm vào tình trạng xóm làng điêu tàn, ruộng đồng bỏ hoang, đời sống nhân dân cực khổ, nhiều người phải phiêu tán - Cho 25 vạn lính quê làm ruộng Số lại chia làm phiên thay q sản xuất - Kêu gọi nhân dân phiêu tán q làm ruộng - Đặt số chức quan chuyên trách: Khuyến nông sứ, Hà đê sứ, Đồn điền sứ - Thi hành sách quân điền - Cấm giết trâu bò - Cấm điều động dân phu mùa cấy, gặt b/ Thủ công nghệp: - Nhiều làng thủ cơng chun nghiệp tiếng đời Thăng Long nơi tập trung nhiều ngành nghề thủ cơng - Các công xưởng nhà nước quản lí (Cục bách tác) chuyen sản xuất đồ dùng cho vua, vũ khí đ đđúc tiền… c/ Thương nghiệp: - Trong nước: Khuyến khích lập chợ họp chợ - Ngoài nước: Bn bán với nước ngồi phát triển, sản phẩm sành, sứ, vải lụa, lâm sản q mặt hàng thương nhân nước ngồi ưa chuộng VĂN HĨA - GIÁO DỤC 1/ Tình hình giáo dục khoa cử - Dựng lại Quốc tử giám, mở nhiều trường học khoa thi - Nội dung học tập, thi cử sách đạo Nho Đạo Nho chiếm địa vị độc tơn Phật giáo, Đạo giáo bị hạn chế - Thời Lê sơ (1428 – 1527) tổ chức 26 khoa thi, lấy đỗ 989 tiến sĩ 20 trạng ngun 2/ Văn học, khoa học, nghệ thuật a/ Văn học: - Văn học chữ Hán tiếp tục chiếm ưu thế, văn học chữ Nôm giữ vị trí quan trọng - Nội dung: yêu nước sâu sắc, niềm tự hào tinh thần bất khuất dân tộc b/ Khoa học: - Sử học: Đại Việt sử kí toàn thư, Lam Sơn thực lục, Việt giám thông khảo tổng luận … - Đòa lí: Hồng Đức đồ, Dư đòa chí, An Nam hìh thăng đồ - Y học: Bản thảo thực vật toát yếu -Toán học: Đại thành toán pháp, Lập thành toán pháp c/ Nghệ thuật: - Chèo tuồng phát triển - Nghệ thuật kiến trúc điêu khắc có phong cách khối đồ sộ, kó thuật điêu luyện *Chương V: Nước Đại Việt kỷ XVI-XVIII Câu 1: Tình hình kinh tế, văn hóa kỷ XVI-XVIII 1/ Nông nghiệp KINH TẾ a/ Đàng ngoài: - Cuộc chiến tranh Nam – Bắc triều phá hoại nghiêm trọng sản xuất nơng nghiệp Chính quyền Lê – Trịnh it quan tâm đên cơng tác thủy lợi tổ chức khai hoang - Ruộng đất cơng lang xã bị cường hào đem cầm bán - Ruộng đất bỏ hoang, mùa, đói xảy dồn dập, vùng Sơn Nam Thanh – Nghệ, nơng dân phải bỏ làng phiêu tán b/ Đàng trong: - Các chúa Nguyễn tổ chức di dân khai hoang, cấp lương, nơng cụ, thành lập làng ấp khắp vùng Thuận – Quảng - Năm 1698, Nguyễn Hữu Cảnh kinh lí phía Nam đặt phủ Gia Định - Nhờ khai hoang điều kiện tự nhiên nên nơng nghiệp phát triển nhanh, vùng đồng sơng Cửu Long 2/ Sự phát triển nghề thủ công buôn bán a/ Thủ công nghhiệp: Từ kỉ XVII, xuất thêm nhiều làng thủ cơng, có nhiều làng thủ cơng tiếng b/ Thương nghiệp: - Bn bán phát triển, vùng đồng ven biển, thương nhân châu Á châu Âu thường đền phố Hiến Hội An bn bán tấp nập - Xuất thêm số thị, ngồi Thăng Long có Phố hiến (Hưng n), Thanh Hà (Thừa Thiên Huế), Hội An (Quảng Nam), Gia Định (TP HCM ngày nay) - Các chúa Trịnh chúa Nguyễn cho thương nhân nước ngồi vào bn bán để nhờ họ mua vũ khí Về sau, chúa thi hành chinh sách hạn chế ngoại thương, từ nửa sau kỉ XVIII thành thị suy tàn VĂN HÓA 1/ Tôn giáo a/ Nho giáo, phật giáo, Đạo giáo: - TK XVI – XVII, Nho giáo đề cao - Phật giáo, Đạo giáo phục hồi - Ở nông thôn, nhân dân giữ nếp sống văn hóa truyền thống b/ Thiên chúa giáo: - Từ năm 1533, giáo só (người Bồ Đào Nha) theo thuyền buôn phương Tây vào truyền đạo nước ta - Từ kỉ XVII – XVIII đạo Thiên chúa phát triển 2/ Sự đời chữ Quốc ngữ - Đến kỉ XVII, giáo só ĐỀCƯƠNGƠNTẬP LỊCH SỬLỚP HỌC KỲ II *Chương IV: Nước Đại Việt thời Lê sơ (Thế kỷ XV đến đầu kỷ XVI) Câu 1: Ngun nhân thắng lợi ý nghĩa lịch sử khởi nghĩa Lam Sơn a/ Nguyên nhân: - Nhân dân ta có lòng u nước nồng nàn, ý chí bất khuất, tâm giành độc lập tự cho đất nước - Tất tầng lớp nhân dân, thành phần dân tộc đồn kết đánh giặc, hăng hái tham gia khởi nghĩa, gia nhập lực lượng vũ trang, tự vũ trang đánh giặc, ủng hộ, tiếp tế lương thực cho nghĩa qn - Nhò đường lối chiến lược, chiến thuật đắn, sáng tạo tham mưu b/ Ý nghóa: - Kết thúc 20 năm đô hộ nhà Minh - Mở thời kì cho đất nước Câu 2: Tình hình kinh tế, văn hóa, giáo dục thời Lê sơ KINH TẾ a/ Nông nghiệp: - Hai mươi năm ách thống trị nhà Minh, nước ta lâm vào tình trạng xóm làng điêu tàn, ruộng đồng bỏ hoang, đời sống nhân dân cực khổ, nhiều người phải phiêu tán - Cho 25 vạn lính quê làm ruộng Số lại chia làm phiên thay q sản xuất - Kêu gọi nhân dân phiêu tán q làm ruộng - Đặt số chức quan chuyên trách: Khuyến nông sứ, Hà đê sứ, Đồn điền sứ - Thi hành sách quân điền - Cấm giết trâu bò - Cấm điều động dân phu mùa cấy, gặt b/ Thủ công nghệp: - Nhiều làng thủ cơng chun nghiệp tiếng đời Thăng Long nơi tập trung nhiều ngành nghề thủ cơng - Các công xưởng nhà nước quản lí (Cục bách tác) chuyen sản xuất đồ dùng cho vua, vũ khí đ đđúc tiền… c/ Thương nghiệp: - Trong nước: Khuyến khích lập chợ họp chợ - Ngoài nước: Bn bán với nước ngồi phát triển, sản phẩm sành, sứ, vải lụa, lâm sản q mặt hàng thương nhân nước ngồi ưa chuộng VĂN HĨA - GIÁO DỤC 1/ Tình hình giáo dục khoa cử - Dựng lại Quốc tử giám, mở nhiều trường học khoa thi - Nội dung học tập, thi cử sách đạo Nho Đạo Nho chiếm địa vị độc tơn Phật giáo, Đạo giáo bị hạn chế - Thời Lê sơ (1428 – 1527) tổ chức 26 khoa thi, lấy đỗ 989 tiến sĩ 20 trạng ngun 2/ Văn học, khoa học, nghệ thuật a/ Văn học: - Văn học chữ Hán tiếp tục chiếm ưu thế, văn học chữ Nôm giữ vị trí quan trọng - Nội dung: yêu nước sâu sắc, niềm tự hào tinh thần bất khuất dân tộc b/ Khoa học: - Sử học: Đại Việt sử kí toàn thư, Lam Sơn thực lục, Việt giám thông khảo tổng luận … - Đòa lí: Hồng Đức đồ, Dư đòa chí, An Nam hìh thăng đồ - Y học: Bản thảo thực vật toát yếu -Toán học: Đại thành toán pháp, Lập thành toán pháp c/ Nghệ thuật: - Chèo tuồng phát triển - Nghệ thuật kiến trúc điêu khắc có phong cách khối đồ sộ, kó thuật điêu luyện *Chương V: Nước Đại Việt kỷ XVI-XVIII Câu 1: Tình hình kinh tế, văn hóa kỷ XVI-XVIII 1/ Nông nghiệp KINH TẾ a/ Đàng ngoài: - Cuộc chiến tranh Nam – Bắc triều phá hoại nghiêm trọng sản xuất nơng nghiệp Chính quyền Lê – Trịnh it quan tâm đên cơng tác thủy lợi tổ chức khai hoang - Ruộng đất cơng lang xã bị cường hào đem cầm bán - Ruộng đất bỏ hoang, mùa, đói xảy dồn dập, vùng Sơn Nam Thanh – Nghệ, nơng dân phải bỏ làng phiêu tán b/ Đàng trong: - Các chúa Nguyễn tổ chức di dân khai hoang, cấp lương, nơng cụ, thành lập làng ấp khắp vùng Thuận – Quảng - Năm 1698, Nguyễn Hữu Cảnh kinh lí phía Nam đặt phủ Gia Định - Nhờ khai hoang điều kiện tự nhiên nên nơng nghiệp phát triển nhanh, vùng đồng sơng Cửu Long 2/ Sự phát triển nghề thủ công buôn bán a/ Thủ công nghhiệp: Từ kỉ XVII, xuất thêm nhiều làng thủ cơng, có nhiều làng thủ cơng tiếng b/ Thương nghiệp: - Bn bán phát triển, vùng đồng ven biển, thương nhân châu Á châu Âu thường đền phố Hiến Hội An bn bán tấp nập - Xuất thêm số thị, ngồi Thăng Long có Phố hiến (Hưng n), Thanh Hà (Thừa Thiên Huế), Hội An (Quảng Nam), Gia Định (TP HCM ngày nay) - Các chúa Trịnh chúa Nguyễn cho thương nhân nước ngồi vào bn bán để nhờ họ mua vũ khí Về sau, chúa thi hành chinh sách hạn chế ngoại thương, từ nửa sau kỉ XVIII thành thị suy tàn VĂN HÓA 1/ Tôn giáo a/ Nho giáo, phật giáo, Đạo giáo: - TK XVI – XVII, Nho giáo đề cao - Phật giáo, Đạo giáo phục hồi - Ở nông thôn, nhân dân giữ nếp sống văn hóa truyền thống b/ Thiên chúa giáo: - Từ năm 1533, giáo só (người Bồ Đào Nha) theo thuyền buôn phương Tây vào truyền đạo nước ta - Từ kỉ XVII – XVIII đạo Thiên chúa phát triển 2/ Sự đời chữ Quốc ngữ - Đến kỉ XVII, giáo só Đềcươngôntập Lịch sửlớp – Học kì II 2015 – 2016 Họ tên: Lê Quốc Khánh - Lớp:7G Câu 1: Trình bay diễn biến đại phá quân Thanh vua Quang Trung năm 1789 Vì vua Quang Trung định tiêu diệt quân Thanh vào dịp Tết Kỉ Dậu? Trả lời: * Diễn biến: - Quang Trung chia quân làm đạo - Đêm 30, quân ta vượt sông tiêu diệt đồn tiền tiêu giặc - Đêm mùng 3, ta bao vây vùng Hà Hồi - Sáng mùng 3, ta đánh đền Ngọc Hồi, Đống Đa tiêu diệt toàn quân địch * Kết quả: Tôn Sĩ Nghị chạy thoát nước, quân Thanh đại đại, Thăng Long giải phóng * Vua Quang Trung định tiêu diệt quân Thanh vào dịp Tết Kỉ Dậu vào dịp tết quân Thanh lo ăn chơi, lơ là, phòng bị Câu 2: Vì kỉ XVII đến kỉ XVIII nông nghiệp Đàng Ngoài không phát triển, nông nghiệp Đàng Trong lại phát triển? Trả lời: Đàng Đàng - Nền nông nghiệp bị sa sút nghiêm - Phát triển nhanh chóng vùng trọng đồng sông Cửu Long - Nguyên nhân: Chính quyền quan - Nguyên nhân: sách khai hoang tâm đến việc làm thủy lợi tổ chức lập làng ấp chúa Nguyễn khai hoang Câu 3: Vua Quang Trung có sách để phục hồi, phát triển kinh tế, ổn định xã hội phát triển văn hóa dân tộc ? Trả lời: Phục hồi kinh tế, xây dựng văn hoá dân tộc - Bắt tay xây dựng quyền mới, đóng đô Phú Xuân - Ra "Chiếu khuyến nông" để giải tình trạng ruộng đất bỏ hoang nạn lưu vong, nhờ sản xuất nông nghiệp phục hồi nhanh chóng - Bãi bỏ giảm nhẹ nhiều loại thuế, nhờ nghề thủ công buôn bán phục hồi dần - Ban bố "Chiếu lập học", huyện, xã nhà nước khuyến khích mở trường học ; dùng chữ Nôm làm chữ viết thức nhà nước Chính sách quốc phòng, ngoại giao - Sau chiến thắng Đống Đa, an ninh toàn vẹn lãnh thổ bị đe doạ ; phía Bắc, Lê Duy Chí lút hoạt động biên giới; phía Nam, Nguyễn Ánh cầu viện Pháp chiếm lại Gia Định Tiếp tục thi hành chế độ quân dịch Tổ chức quân đội bao gồm binh, thuỷ binh, tượng binh, kị binh ; có chiến thuyền lớn chở voi chiến 500 - 600 lính - Chính sách ngoại giao nhà Thanh : mềm dẻo kiên bảo vệ tấc đất Tổ quốc Đối với Nguyễn Ánh, Quang Trung định mở công lớn để tiêu diệt, Câu 4: Những mặt tích cực hạn chế sách nông nghiệp thủ công nghiệp nhà Nguyễn điểm nào? Trả lời: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Câu 5: Lập niên biểu hoạt động phong trào Tây Sơn từ 1771 đến năm 1789 Trả lời: Thời gian Sự kiện Năm 1771 Anh em Nguyễn Nhạc dựng cờ khởi nghĩa Tây Sơn thượng đạo Năm 1773 Chiếm phủ thành Quy Nhơn Năm 1774 Kiểm soát vùng đất rộng lớn từ Quảng Nam phía Bắc đến Bình Thuận phía Nam Năm 1777 Lật đổ quyền phong kiến họ Nguyễn Đàng Trong Năm 1785 Đánh tan vạn quân Xiêm Năm 1786 - Tháng 6: Hạ thành Phú Xuân - Tháng 7: Lật đổ quyền họ Trịnh Đàng Ngoài Năm 1788: - Giữa năm 1788: Quân Tây sơn tiến quân Bắc trị tội Vũ Văn Nhậm - Cuối năm 1788: Nguyễn Huệ lên Hoàng đế tiến quân Bắc Năm 1789: - Đêm mùng tết: Vây đồn Hà Hồi - Ngày tết: Vua Quang Trung tiến quân vào Thăng Long Câu 6: Chính quyền họ Nguyễn Đàng Trong bị lập đổ vào thời gian nào? Nhà Nguyễn lập lại chế độ phong kiến tập quyền vào thời gian nào, việc gì? Trả lời: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Câu 7: Nêu số thành tựu văn học, nghệ thuật khoa học – kỉ thuật nước ta ta cuối kỉ XVIII – nửa đầu kỉ XIX Những thành tựu văn học, nghệ thuật khoa học – kỉ thuật nước ta thời kì phản ánh điều gì? Trả lời: * Một số thành tựu: - Văn ...Onthionline.net Hãy trình bày cống hiến to lớn phong trào Tây Sơn lịch sử dân tộc từ 177 1 – 178 9 Cho viết đời sống nhân dân ta triều Nguyễn? Tóm