SKKN Một số giải pháp tổ chức tốt chương trình câu lạc bộ bộ môn Tiếng Anh

SKKN Một số giải pháp tổ chức tốt chương trình câu lạc bộ bộ môn Tiếng Anh SKKN Một số giải pháp tổ chức tốt chương trình câu lạc bộ bộ môn Tiếng Anh SKKN Một số giải pháp tổ chức tốt chương trình câu lạc bộ bộ môn Tiếng Anh SKKN Một số giải pháp tổ chức tốt chương trình câu lạc bộ bộ môn Tiếng Anh SKKN Một số giải pháp tổ chức tốt chương trình câu lạc bộ bộ môn Tiếng Anh SKKN Một số giải pháp tổ chức tốt chương trình câu lạc bộ bộ môn Tiếng Anh SKKN Một số giải pháp tổ chức tốt chương trình câu lạc bộ bộ môn Tiếng Anh SKKN Một số giải pháp tổ chức tốt chương trình câu lạc bộ bộ môn Tiếng Anh SKKN Một số giải pháp tổ chức tốt chương trình câu lạc bộ bộ môn Tiếng Anh SKKN Một số giải pháp tổ chức tốt chương trình câu lạc bộ bộ môn Tiếng Anh SKKN Một số giải pháp tổ chức tốt chương trình câu lạc bộ bộ môn Tiếng Anh SKKN Một số giải pháp tổ chức tốt chương trình câu lạc bộ bộ môn Tiếng Anh SKKN Một số giải pháp tổ chức tốt chương trình câu lạc bộ bộ môn Tiếng Anh SKKN Một số giải pháp tổ chức tốt chương trình câu lạc bộ bộ môn Tiếng Anh

Đề tài: Một số giải pháp tổ chức tốt chương trình Câu lạc môn Tiếng Anh PHỤ LỤC NỘI DUNG Trang Phụ lục Báo cáo tóm tắt, chất, hiệu sáng kiến Sự cần thiết, mục đích việc thực sáng kiến 2 Phạm vi triển khai thực 3 Mô tả sáng kiến: a Tình trạng, giải pháp biết b Nội dung giải pháp * Mục đích giải pháp * Nội dung giải pháp Kết quả, hiệu mang lại 10 Đánh giá phạm vi ảnh hưởng sáng kiến 12 Kiến nghi, đề xuất: 12 TÀI LIỆU MINH CHỨNG KÈM THEO 14 Người thực hiện: Nguyễn Thị Thu Cúc – Trường THPT Thành Phố Điện Biên Phủ Đề tài: Một số giải pháp tổ chức tốt chương trình Câu lạc môn Tiếng Anh CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do- Hạnh phúc BÁO CÁO TÓM TẮT NỘI DUNG, BẢN CHẤT, HIỆU QUẢ SÁNG KIẾN - Tên sáng kiến: Một số giải pháp tổ chức tốt chương trình Câu lạc môn Tiếng Anh - Tên cá nhân thực hiện: Nguyễn Thị Thu Cúc - Thời gian triển khai thực hiện: Từ năm học 2014 - 2015 đến năm học 2016-2017 Sự cần thiết, mục đích việc thực sáng kiến: Trong Chỉ thị số 3008/CT-BGDĐT, ngày 18 tháng năm 2014 Bộ Giáo dục Đào tạo nhiệm vụ trọng tâm giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên giáo dục chuyên nghiệp từ năm học 2014-2015 nhấn mạnh việc trọng giáo dục kỹ sống cho học sinh “Có thể thấy rõ ràng kỹ sống gắn bó với giá trị Các giá trị sống đắn kết tinh truyền lại tôn trọng, sống trách nhiệm, yêu thương, tự tin, sáng tạo, lòng ham hiểu biết… giá trị truyền lại nhằm giáo dục giúp cho người sống có chuẩn mực góp phần vào tiến xã hội.” Từ năm học 2009-2010, Trường THPT Thành Phố Điện Biên Phủ có chủ trương đạo thực chương trình Câu lạc bộ môn cho tất môn hàng tháng, nhiên chương trình lúc phần tiết chào cờ Cho đến năm học 2012-2013, Đảng ủy, Ban giám hiệu triển khai kế hoạch lập Câu lạc bộ môn thường niên nhằm tăng cường niềm đam mê, yêu thích môn học cho học sinh, tăng cường giáo dục kỹ sống để thúc đẩy phát triển cá nhân, cộng đồng, nâng cao chất lượng sống giúp cho người xây dựng xã hội có văn hóa Kỹ sống hình thành thông qua giáo dục, đào tạo rèn luyện Các kỹ sống có liên quan hỗ trợ cho Giáo dục kỹ sống quan trọng cần thiết giúp cho học sinh phát triển nhân cách, thể chất, tình cảm, giao tiếp, ngôn ngữ, tư cách toàn diện Người thực hiện: Nguyễn Thị Thu Cúc – Trường THPT Thành Phố Điện Biên Phủ Đề tài: Một số giải pháp tổ chức tốt chương trình Câu lạc môn Tiếng Anh Vì chương trình Câu lạc bộ môn nói chung, câu lạc môn Tiếng Anh nói riêng nhiệm vụ trọng tâm mà tổ chuyên môn đặt mục tiêu thực giáo dục cho học sinh tăng cường kỹ giao tiếp hiệu quả, đặc biệt tạo môi trường thuận lợi để học sinh tham gia hoạt động trải nghiệm, giúp em có tảng kiến thức, ham mê hiểu biết, khám phá, xây dựng cho học sinh niềm ham mê học tập Muốn đạt mục đích đó, em cần có nhiều hội, nhiều thời gian, cần có môi trường để thực hành Tiếng Anh, để gặp gỡ giao lưu với thầy cô bạn bè nhiều Chính việc giao lưu với bạn bè tạo cho em tự tin, mạnh dạn giao tiếp hội hoạt động lên lớp Qua chương trình sinh hoạt ngoại khóa tổ, phát nhiều em có khả giao tiếp Tiếng Anh Các em thuyết trình, hùng biện, giao lưu, hỏi đáp, tự giới thiệu đội thi Tiếng Anh cách tự nhiên; em có hội làm ca sĩ, diễn viên, hát hát Tiếng Anh, đóng kịch Tiếng Anh Các em có nhu cầu muốn phát huy lực thân, cố gắng tạo cho em nhiều hội để phát triển, để nhân rộng điển hình đam mê học tập môn Tiếng Anh, đồng thời lôi nhiều em có triển vọng khả giao tiếp tiếng Anh có điều kiện vươn lên Từ trải nghiệm đây, thân tổ trưởng chuyên môn, đạo nhà trường nghĩ đến việc phải tìm biện pháp tổ chức trì hiệu hoạt động Câu lạc Tiếng Anh trường Niềm đam mê, lòng yêu nghề, yêu học sinh, đồng thời với việc thực nhiệm vụ chuyên môn thúc, động viên tôi, đồng nghiệp tổ Ngoại ngữ, mạnh dạn tự tin tổ chức chương trình Câu lạc Tiếng Anh thường niên trường, trì hoạt động nâng cao chất lượng Chương trình câu lạc môn Tiếng Anh, nội dung hình thức sinh hoạt đổi Phạm vi triển khai thực hiện: Thực thường niên trường THPT Thành phố Điện Biên Phủ, từ năm học 2014 - 2015 đến năm học 2016 - 2017 Người thực hiện: Nguyễn Thị Thu Cúc – Trường THPT Thành Phố Điện Biên Phủ Đề tài: Một số giải pháp tổ chức tốt chương trình Câu lạc môn Tiếng Anh Mô tả sáng kiến: a Tình trạng, giải pháp biết Trước Chương trình Câu lạc môn học tổ chức lồng ghép khoảng 15, 20 phút tiết chào cờ, nội dung hình thức thường đơn giản Nội dung xoay quanh kiến thức môn học; hình thức thường vấn đáp, cô thường nêu câu hỏi, học sinh xung phong trả lời có thưởng, đôi lúc câu hỏi nặng nề mặt kiến thức hàn lâm sách vở; đôi lúc có thêm tiết mục văn nghệ chủ yếu học sinh thầy cô hát hát chay (không nhạc đệm) Lúc đó, đa số chương trình chuẩn bị qua loa, học sinh tham gia cách thụ động, cho dù có thành công hay câu hỏi hấp dẫn chương trình gây ấn tượng thoáng chốc, hiệu không nhiều b Nội dung giải pháp * Mục đích giải pháp: Từ thực trạng trên, đồng thời Đảng ủy, Ban giám hiệu đạo ban hành kịp thời kế hoạch thực Chương trình Câu lạc bộ môn, tổ Ngoại ngữ thân tổ trưởng xác định việc tổ chức thực chương trình câu lạc bộ môn với mục đích thu hút thiện cảm, lòng say mê môn học học sinh, giúp học sinh mạnh dạn hơn, tiếp xúc với ngôn ngữ quốc tế cách tự nhiên, tăng cường kĩ sống, kỹ giao tiếp, kỹ hoạt động nhóm, tạo hội cho học sinh bộc lộ khiếu phát huy hết khả mình; đặc biệt trình thực chương trình, mối quan hệ thầy với trò, trò với trò cải thiện chương trình câu lạc chất men say tạo lên lòng đam mê học trò; môi trường thuận lợi để Tiếng Anh gần gũi với trò hơn, để xóa tan mặc cảm Tiếng Anh môn học khó, xóa bỏ e ngại học sinh đến với ngôn ngữ quốc tế Hơn nữa, chương trình Câu lạc thực hội để học sinh thầy cô có hoạt động trải nghiệm sáng tạo thực hữu ích thú vị Thầy cô có hội nghiên cứu, xây dựng chương trình, tổ chức hướng dẫn học sinh thực chương trình ; học sinh tham gia câu lạc phát huy Người thực hiện: Nguyễn Thị Thu Cúc – Trường THPT Thành Phố Điện Biên Phủ Đề tài: Một số giải pháp tổ chức tốt chương trình Câu lạc môn Tiếng Anh khiếu sở trường mình, sáng tạo hoạt động xây dựng chương trình, biết cách tổ chức hoạt động nhóm, đóng góp giải pháp gặp vấn đề khó khăn trình chuẩn bị thực chương trình * Nội dung giải pháp Trong trình nghiên cứu thực đề tài, thực số giải pháp có hiệu sau: - Truyền lửa đam mê đến đồng nghiệp học sinh, giải pháp ưu tiên hàng đầu lẽ công việc thực tình yêu, lòng say mê dù có vất vả có kết tốt Trên thực tế, giáo viên với công việc thường nhật vất vả, quanh năm bận rộn, thêm công việc, lại việc thời gian, không hoàn toàn thuộc chuyên ngành đào tạo dễ nản lòng Chính động viên, chia sẻ, khuyến khích chị em tổ chuyên môn, đồng thời sẵn sàng với vai trò tiên phong, tâm thực mục tiêu đặt Bằng việc làm cụ thể để thuyết phục đồng nghiệp vai trò, tầm quan trọng Câu lạc Cũng thật may mắn mối quan hệ thành viên tổ chuyên môn giống chị em gia đình nên vất vả để nhóm lửa nhiệt huyết tâm họ Chỉ cần khơi dậy cô lòng yêu nghề, nhiệt tình tâm huyết nghề, họ sẵn sàng với công việc Với học sinh, môn Tiếng Anh môn em ngại học sợ khó… Vì thế, lúc đầu chọn em học sinh đội tuyển học sinh giỏi, qua em tuyên truyền đến bạn khác, tranh thủ buổi đầu cô giáo tổ đến lớp nói chuyện lợi ích việc tham gia câu lạc Đối tượng học sinh thứ hai mà quan tâm học sinh có khiếu văn nghệ, hát múa, chơi đàn … Sau chương trình áp dụng đề tài học sinh tự nguyện tham gia câu lạc tăng nhanh Một số hình ảnh minh chứng, cô trò say sưa chuẩn bị luyện tập cho chương trình câu lạc bộ: Người thực hiện: Nguyễn Thị Thu Cúc – Trường THPT Thành Phố Điện Biên Phủ Đề tài: Một số giải pháp tổ chức tốt chương trình Câu lạc môn Tiếng Anh Người thực hiện: Nguyễn Thị Thu Cúc – Trường THPT Thành Phố Điện Biên Phủ Đề tài: Một số giải pháp tổ chức tốt chương trình Câu lạc môn Tiếng Anh Cô, trò làm chủ thiết bị tăng âm, loa đài; dù luyện tập muộn tươi cười, mời du khách tham gia tư vấn… - Xây dựng nôi dung chương trình cho Câu lạc bộ, phần quan trọng thực chương trình Nếu để tự xây dựng chương trình khó, trông chờ vào thành viên tổ giải pháp tốt Chính thế, đặt vấn đề để khơi nguồn cảm hứng sáng tạo từ đồng nghiệp học sinh, tiếp thu có chọn lọc để xây dựng chương trình tốt nhất, phù hợp tình hình thực tế học sinh sở vật chất có nhà trường Bên cạnh chương trình câu lạc phải có chủ Người thực hiện: Nguyễn Thị Thu Cúc – Trường THPT Thành Phố Điện Biên Phủ Đề tài: Một số giải pháp tổ chức tốt chương trình Câu lạc môn Tiếng Anh đề hoạt động, tiết mục phải tạo thành thể thống nhất, xuyên suốt chương trình - Công tác tổ chức, phân công nhiệm vụ cụ thể cho thành viên tổ chuyên môn vai trò hoạt động em học sinh vô quan trọng Điều đặc biệt trọng phân công công việc cho giáo viên tổ phải dựa vào khả năng, lực cá nhân để phân công công việc cho phù hợp Bên cạnh sát cánh họ để giải vấn đề có Với học sinh, phải ý để phát khả năng, khiếu học sinh để phân nhóm chuẩn bị hoạt động xây dựng kịch chương trình luyện tập Gần gũi, thận thiện, chân thành với em, giúp em tự tin, mạnh dạn đóng góp ý kiến vào xây dựng thực chương trình Từ em người giới thiệu cho học sinh phù hợp với tiết mục trò chơi mà cần Chính em tuyên truyền viên tích cực hiệu Đặc biệt, trình xây dựng chuẩn bị thực chương trình câu lạc bộ, đề cao vai trò làm việc nhóm, vai trò tự chủ học sinh Chẳng hạn cô giáo phụ trách gợi ý tiết mục, học sinh đóng góp ý tưởng, cô hướng dẫn để em hoàn thiện Học sinh ngày đa tài nhanh nhạy với hoạt động trải nghiệm sáng tạo Em học sinh không học giỏi Tiếng Anh lớp, lại hát Tiếng Anh hay, chuẩn đam mê ca hát, giúp em làm điều Em học sinh hát không hay, có tài diễn xuất tính hài hước vui nhộn thu hút nhiều học sinh tham gia câu lạc Một số học sinh lại chơi đàn giỏi, biên đạo múa tốt… Và thầy cô keo dích, kết nối tài em lại để làm nên chương trình hay, hấp dẫn hiệu - Tôn trọng tính kỉ luật suốt trình chuẩn bị cho Câu lạc thực chương trình, vấn đề then chốt mang lại thành công cho chương trình Bởi lẽ, thầy cô tạo môi trường gần gũi thân thiện trò làm cà chớn, tham gia câu lạc bộ, yêu cầu em phải làm việc nghiêm túc, có trách nhiệm Vì điều kiện nhà trường thường có tiết học củng cố kiến thức ôn tập buổi chiều nên thời gian luyện tập cho câu lạc thường vào lúc chiều tối, sau em kết thúc ca chiều Hơn nữa, hoạt động Người thực hiện: Nguyễn Thị Thu Cúc – Trường THPT Thành Phố Điện Biên Phủ Đề tài: Một số giải pháp tổ chức tốt chương trình Câu lạc môn Tiếng Anh câu lạc hội để em rèn luyện kỹ làm việc tập thể, thích nghi với hoạt động trải nghiệm sáng tạo, nên bước em cần có trách nhiệm với công việc giao có trách nhiệm với thành viên nhóm Ví dụ: phải giờ, tập luyện nghiêm túc… Đặc biệt, chương trình thực với toàn trường kỉ luật sân khấu phải nghiêm túc, góp phần tạo nên thành công - Ngoài ra, việc sử dụng mạng xã hội mà giới trẻ yêu thích ngày Facebook, Face time, Zalo hay Intergram, thu hút số lượng học sinh tham gia Câu lạc ngày tăng Các mạng xã hội phương tiện để liên lạc, trao đổi chương trình câu lạc với đồng nghiệp học sinh Thông tin vừa thuận tiện, vừa nhanh; tiết kiệm thời gian tài Kết quả, hiệu mang lại: Sau năm áp dụng giải pháp vào vào việc tổ chức chương trình câu lạc môn Tiếng Anh nhận thấy đạt số kết sau: Đối với giáo viên tổ, chương trình câu lạc tạo hội cho thầy cô giáo có hội thử sức nhiều lĩnh vực mới, thành viên tổ tự tin có nhiều kinh nghiệm việc tổ chức hoạt động ngoại khóa cho học sinh Tất giáo viên tổ chuyên môn góp mặt tích cực giáo sinh thực tập thực tốt bước chuẩn bị nội dung lẫn hình thức cho buổi sinh hoạt Câu lạc Việc hướng dẫn tập luyện hoạt động cho học sinh giáo viên thực có hiệu quả, nhiệm vụ phân công cho thành viên tổ trở thành nề nếp không khó khăn lần sinh hoạt Từ trải nghiệm qua lần sinh hoạt, tất giáo viên tổ tự hào nhiệt tình trách nhiệm với Câu lạc Tiếng Anh Chính lẽ đó, Câu lạc Tiếng Anh trì tổ chức tốt Đối với hoc sinh, câu lạc sân chơi bổ ích, ngày thu hút nhiều học sinh tham gia, tham gia tự nguyện nhiệt tình, nhiều học sinh chủ động xin tham gia câu lạc Điều chứng tỏ sức hút câu lạc mạnh Người thực hiện: Nguyễn Thị Thu Cúc – Trường THPT Thành Phố Điện Biên Phủ Đề tài: Một số giải pháp tổ chức tốt chương trình Câu lạc môn Tiếng Anh mẽ hơn, nhiều học sinh thay đổi quan niệm việc học Tiếng Anh, phương pháp học Tiếng Anh hiệu quả, tăng cường độ tự tin cho học sinh tham gia hoạt động học tập hoạt động Việc lồng ghép kiến thức học vào trò chơi, hoạt động giải trí, giải đáp ô chữ, thuyết trình, thi, giúp học sinh lĩnh hội kiến thức cách thoải mái nhớ lâu giúp cho em thuận lợi việc học Tiếng Anh lớp Qua khảo sát thăm dò ý kiến học sinh, thu kết 100% thành viên yêu thích Câu lạc Tiếng Anh Đa số em mạnh dạn tự tin nhiều so với trước đây, từ kết học tập môn Tiếng Anh em có nhiều tiến Kết thể rõ qua thành công chương trình mà câu lạc làm hàng năm, sau lần thực chương trình câu lạc thầy trò lại nhận ghi nhận thành Đảng ủy, Ban giám hiệu; lời khen thưởng đồng nghiệp trường, hưởng ứng tích cực từ học sinh, tiếc nuối cựu học sinh ngày trước không tham gia (Có minh chứng kèm theo: hình ảnh công tác tập luyện, chuẩn bị cho Câu lạc bộ; kịch chi tiết Câu lạc bộ; video ghi lại buổi thực chương trình Câu lạc Phần phụ lục)  Chương trình câu lạc năm 2016-2017 Phần 1:https://www.facebook.com/cuc.nguyen.9421/videos/941250609308974/ Phần 2: https://www.facebook.com/cuc.nguyen.9421/videos/vb.100002721319879/9 41257799308255/?type=2&theater  Chương trình câu lạc năm 2015-2016 Toàn chương trình Câu lạc Tiếng Anh năm học 2015 2016 https://www.youtube.com/watch?v=GPBIaHM4oY4&t=2372s Học sinh diễn kịch Tiếng Anh https://www.facebook.com/cuc.nguyen.9421/videos/vb.100002721319879/802353 299865373/?type=2&theater Người thực hiện: Nguyễn Thị Thu Cúc – Trường THPT Thành Phố Điện Biên Phủ 10 Đề tài: Một số giải pháp tổ chức tốt chương trình Câu lạc môn Tiếng Anh Hương: Chúng ta tiếp tục với trò chơi có tên gọi “Tìm đồ” Sau luật chơi Ở bàn chuẩn bị nhiều đồ vật Người chơi lắng nghe tên gọi gợi ý cho đồ vật Các em phải chạy thật nhanh tới bàn chọn đồ vật mà nhắc tới Với đồ vật đúng, em nhận quà Lưu ý có lượt chơi, cố gắng năm người nhanh Bắt đầu trò chơi: Let’s start with the first thing It is a musical instrument (mời học sinh thắng đứng sang bên) Go on The second thing is used to unlock doors It is the thing which protects us from raining and sunlight Move on the fourth I need a pocket caculator The last one is a book which helps us give the meaning of new words Hương: Trên sân khấu bạn nhanh nhất, xuất sắc bạn xứng đáng nhận phần quà CLB Cảm ơn em xin mời em chọn cho phần quà (Lưu ý: chơi xong trao cho HS) VI GUESSING Hòa: Welcome all of you to the sixth game It is GUESSING I would like to invite pairs to come here This is pair work One student receives a word and has to use your body language to describe the word Remember you mustn’t talk The other student guesses and says what the word is You take turn to play this game for at least times The pair with more correct answers will be the winner Hương: Chào mừng em đến với trò chơi “Đoán từ qua hành động” Ở có cặp chơi, cặp tham gia theo lượt Hai người chơi đứng đối diện Chúng cho hai người chọn mảnh giấy có ghi từ Tiếng Anh Người không dùng lời nói hiệu ngôn ngữ thể diễn tả cho người cặp đọc từ ghi mảnh giấy Lượt thứ hai đổi chỗ cho Mỗi cặp tham gia lượt chơi Sau tất lượt chơi cặp đọc nhiều từ người thắng Nào, bắt đầu (Hòa, Hương gọi hs xung phong dưới, ý đủ em khu vực) reading – writing – listening elephant – frog – duck body building – weightlifting – shooting angry – happy – worried teacher – policeman – doctor (C Thuận + Huyền chuẩn bị đưa từ cho cặp bốc thăm, nhớ đưa từ lượt thống nhất=> ) VII Sentence ordering Người thực hiện: Nguyễn Thị Thu Cúc – Trường THPT Thành Phố Điện Biên Phủ 19 Đề tài: Một số giải pháp tổ chức tốt chương trình Câu lạc môn Tiếng Anh Hòa: I would like to invite 10 students to come here and play the game “Sentence ordering” You are divided into groups What you have to is reordering a jumbled sentence to make a meaningful one within minute Hương: Cô muốn mời lên sân khấu 10 bạn học sinh để tham gia trò chơi Các em chia làm đội nhiệm vụ em xếp câu bị xáo trộn thành câu có nghĩa thời gian phút => Hòa: Who enjoy the game? => gọi hs lên => chia đội chơi (Check kết quả) Hòa: Can you translate this sentence into Vietnames? Do you agree with this sentence? It is also a message that our English club today want to send to you We all should study E because it plays an important part in our life We need E for our study, for our work and for our life I hope all of you will love and learn E by your heart Do you think the same? (Hs đứng sân trả lời Yes)  Trao quà cho em hs => mời hs lớp Hương: Đó thông điệp mà CLB Tiếng Anh muốn gửi tới em Việc học tiếng Anh cần thiết tiếng Anh đóng vai trò quan trọng đời sống Tiếng Anh công cụ hữu ích thời kỳ hội nhập Chúng ta cần tiếng Anh cho việc học tập, công cho lĩnh vực đời sống Cô hy vọng tất em ngồi yêu thích tiếng Anh học tiếng Anh trái tim Thông điệp khép lại chương trình ngoại khóa CLB tiếng Anh ngày hôm nay, lần xin kính chúc thầy cô giáo sức khỏe, hạnh phúc, thành công Chúc em học sinh chăm ngoan, học giỏi Chúc cho trường có tuần học tập làm việc thật hiệu GOODBYE AND SEE YOU AGAIN! Người thực hiện: Nguyễn Thị Thu Cúc – Trường THPT Thành Phố Điện Biên Phủ 20 Đề tài: Một số giải pháp tổ chức tốt chương trình Câu lạc môn Tiếng Anh TRƯỜNG THPT TP ĐIỆN BIÊN PHỦ TỔ NGOẠI NGỮ CHƯƠNG TRÌNH CÂU LẠC BỘ MÔN TIẾNG ANH NĂM HỌC 2015- 2016 Thời gian: Tiết ngày tháng năm 2016 Địa điểm: Sân trường THPT – TP Điện Biên Phủ Người thực hiện: Tổ Ngoại ngữ NỘI DUNG - TIẾN TRÌNH: Hòa, Bích dẫn CT Notes: Các trang thiết bị cần chuẩn bị Tăng âm, loa đài: Hòa, Thư liên hệ với thiết bị, học cách điều khiển Vật dụng: - Tiểu phẩm: Bàn, ghế nhà ông Hách; bàn ghế bà bán quán??? - Hoạt cảnh - Vòng thi số (Bút dạ, giấy A0, bàn học sinh, bảng phụ ghi từ khóa…) - Vòng thi số (Tranh, từ thông điệp…) Quà tặng: (C Thuận + Huyền) ……… bàn + bảng phụ, bút (mượn thiết bị nhà trường: Thư, Thuận chuẩn bị) Âm nhạc Phượng chuẩn bị => Điều khiển nhạc KỊCH BẢN CHƯƠNG TRÌNH CÂU LẠC BỘ TIÊNG ANH NĂM HỌC 2015-2016 Tiểu phẩm vui: Tiếng Anh thật lợi hại Hòa - Người dẫn chuyện: Jimmy Trần thương gia người Mỹ gốc Việt Một hôm đọc tin tức tờ News Mĩ, ông thật bất ngờ nhìn thấy dòng chữ Việt Nam thức thành viên tổ chức thương mại giới WTO Dòng máu Việt Nam ông trỗi dậy, ông định trở Việt Nam, trở lại nơi chôn rau cắt rốn để làm điều cho quê hương Khi đến đầu làng ông rẽ vào quán nhỏ ven đường để hỏi thăm Hòa + Bích: Good morning everybody and Welcome to our English SPEAKING Club Hòa: First of all, I wish all of you great health, happiness and a memorable week Bích: Lời đầu tiên, thay mặt cho CLB Tiếng Anh xin kính chúc thầy cô giáo em học sinh sức khỏe, hạnh phúc tuần học tràn đầy lượng hiệu Người thực hiện: Nguyễn Thị Thu Cúc – Trường THPT Thành Phố Điện Biên Phủ 21 Đề tài: Một số giải pháp tổ chức tốt chương trình Câu lạc môn Tiếng Anh Bích: Câu lạc Tiếng Anh ngày hôm có nhiều câu hỏi thú vị, trò chơi hào hứng, nhiều phần quà vô hấp dẫn Các em sẵn sàng để hòa chương trình CLB chưa nhỉ? Hòa: Our program today is really a celebration with a big game and groups Now, I would like to introduce groups, coming from grade 10, 11 and 12 Let's welcome them ( đội ra, cúi đầu chào) And the game is divided into parts Part 1: Self- introduction Part 2: Talent performance Part 3: Word- finding Part 4: Pictoword Bích: Chương trình hôm với trò chơi bổ ích Vâng, khán giả thấy đội chơi chúng ta, đến từ khối 10, 11 12 Trò chơi chia thành phần: Phần1: đội tự giới thiệu Phần 2: đội thi khiếu Phần 3: Tìm từ Phần 4: Đuổi hình bắt chữ Và để giúp đánh giá định xem đội giành chiến thắng, sau xin giới thiệu thành viên ban giám khảo, gồm có: Cô giáo Nguyễn Thị Thu Cúc, tổ trưởng chuyên môn tổ ngoại ngữ Cô giáo Đoàn Thị Thu Anh, phó tổ trưởng chuyên môn tổ ngoại ngữ Cô giáo Đòa Thị Thu Hiền, giáo viên ngoại ngữ- trường THPT TP ĐBP Bắt đầu: Phần1: đội giới thiệu (Ba đội giới thiệu) Phần 2: đội thi khiếu ( Các đội tự giới thiệu phần thi tiếng anh) - Khối 10 hát Tiếng Anh: song ca bạn ……… lớp 10B1 - Khối 11: Lớp 11C1 hát (Rap); (3.5 Phút) - Khối 12 nhảy Hiphop- 12A2 (3’) Phần 3: WORD – FINDING (TÌM TỪ) – TEAM GAME- TRÒ CHƠI ĐỒNG ĐỘI (Thời gian chơi: phút) Hòa: Ladies and gentlemen, you have enjoyed some great performances of three groups Let's come to the third part of the game Now, listen to the rule, please I will give you a word, each group must find out any words that start with a letter in the first word In minutes, the group that has more words will be the winner For example, I have the word: P E N with letter P, E, N You must find out some words like " Picture for P, Elephant for E, Number for N Are you clear? Cách chơi: Người dẫn chương trình đưa từ tiếng Anh bất kỳ, đội tìm từ bắt đầu chữ có từ Trong thời gian 2’ đội đưa nhiều từ thắng Ví dụ: cô có từ PEN có chữ cái: P, E, N với chữ P ta có số từ như: picture, Với chữ E cô có từ Elephant Cách tính điểm: từ điểm Người thực hiện: Nguyễn Thị Thu Cúc – Trường THPT Thành Phố Điện Biên Phủ 22 Đề tài: Một số giải pháp tổ chức tốt chương trình Câu lạc môn Tiếng Anh (Từ để chơi: HARD-WORKING), cụ thể có 10 chữ là: H, A, R, D, W, O, R, K, I, N, G ……………… GAME FOR THE AUDIENCE: KỊCH BẢN PHẦN TRÒ CHƠI KHÁN GIẢ Bài hát “Vì Một giới ngày mai” My dear students, you want to get a present? Let's come here to join us But now, please listen to a song MC: Các em học sinh than mến, em có muốn tham gia nhận quà ko? Giờ lắng nghe hát ( mở nhạc) MC: Can you tell me “ What is the name of the song?”  MC: Gọi hs lên trả lời (Hỏi tên, lớp học sinh trước nhận xét, trao quà MC: Hỏi thêm “ Do you know when people sing this song? What events? ( Bài hát “vì giới ngày mai” tác giả Nguyễn Quang Vinh hát thức SEA GAMES 23 tổ chức Việt Nam vào năm 2002) Bodybuilding MC1: Now we have two men, let’s see what they are going to MC2: Chúng ta xem người đàn ông, họ làm ( học sinh diễn) MC: What is the name of the sport?  MC: Gọi hs lên trả lời (Hỏi tên, lớp học sinh trước nhận xét, trao quà MC hỏi thêm : Em kể tên vài vận động viên thể dục thể hình tiếng VN ko?: Lý Đức, Phạm Văn Mách… Wrestling MC: Chúng ta tiếp tục xem người đàn ông họ thể ( học sinh diễn) MC: Gọi hs lên trả lời (Hỏi tên, lớp học sinh trước nhận xét, trao quà Phần 4: PICTOWORD – ĐUỔI HÌNH BẮT CHỮ - GAME ĐỒNG ĐỘI Thời gian chơi: phút cho đội Cách chơi: Mỗi đội đưa tranh có chứa thông điệp giơ cho đội bạn xem 30” Trong vòng 1’ đội xem tranh chọn từ/ cụm từ số từ/ cụm từ Tiếng Anh (từ tranh ban tổ chức chuẩn bị sẵn) để tạo thông điệp với tranh mà đội bạn đưa Các đội chơi theo thứ tự vòng tròn: đội Khối 10 -> Khối 11 -> Khối 12 -> Khối 10 Cách tính điểm: + 10 điểm đưa thông điệp đọc to thông điệp + điểm đưa thông điệp, chưa đọc + điểm không đưa thông điệp Keys: Người thực hiện: Nguyễn Thị Thu Cúc – Trường THPT Thành Phố Điện Biên Phủ 23 Đề tài: Một số giải pháp tổ chức tốt chương trình Câu lạc môn Tiếng Anh Pic 1: Let’s protect our house K10 Pic 2: English connects us with the world K11 Pic 3: Learn hard for a better future K12 While waiting for our judges to give marks for teams, please come to a beautiful song performed by …… Minh coming class 12B2 and Bình, a member of class 10C1 Công bố điểm: ……… > trao quà Hoạt cảnh CẢNH 1: MUÔN THÚ VUI CA MC: “ Trong khu rừng nọ, sống thật vui vẻ yên bình, muông thú nhảy múa vui ca ( sau MC dẫn truyện nhạc thú nhảy múa) CẢNH 2: BÁC THỢ SĂN SĂN BẮN MC: “ dưng ngày kia” ( sau bác thợ săn bắn chết thú) CẢNH 3: CHẶT CÂY Bác thợ săn cưa MC: “ Can you tell me the name of animals here?” ( panda, tiger, elephant) MC: Gọi hs lên trả lời (Hỏi tên, lớp học sinh trước nhận xét, trao quà MC hỏi thêm: ………… MC giải thích ( gấu panda, voi khỉ động vật gặp nguy hiểm, người săn bắn chúng để lấy da, lông phận khác thể chúng để phục vụ cho lợi ích riêng họ mà không nhận thức số lượng động vật ngày giảm xuống rõ rệt chúng có nguy tuyệt chủng) MC: What has the man done with the trees?” ( he has cut (down) the trees) MC: Gọi hs lên trả lời (Hỏi tên, lớp học sinh trước nhận xét, trao quà MC giải thích thêm: Bằng cách hay cách khác, người chặt phá rừng cách bừa bãi Hàng ngàn, hàng triệu gỗ quý hiếm, cấy lâu năm bị chặt phá chốc lát vô ý thức người KẾT: mở hát ( heal the world)- Mọi ng hát theo (Hs cầm theo tranh, thông điệp) MC: Bài hát “Heal the world” – với ý nghĩa hàn gắn giới với thông điệp ( LET’S SAVE THE EARTH- HÃY CỨU LẤY TRÁI ĐẤT) kết thúc chương trình CLB tiếng anh tổ NN ngày hôm nay…Hi vọng nâng cao ý thức việc bảo vệ môi trường, bảo vệ sống tương lai Tạm biệt, Chúc … KỊCH “TIẾNG ANH LỢI HẠI” Người dẫn chuyện: Jimmy Trần thương gia người Mỹ gốc Việt Một hôm đọc tin tức tờ News Mĩ, ông thật bất ngờ nhìn thấy dòng chữ Việt Nam thức thành viên Người thực hiện: Nguyễn Thị Thu Cúc – Trường THPT Thành Phố Điện Biên Phủ 24 Đề tài: Một số giải pháp tổ chức tốt chương trình Câu lạc môn Tiếng Anh tổ chức thương mại giới WTO Dòng máu Việt Nam ông trỗi dậy, ông định trở Việt Nam, trở lại nơi chôn rau cắt rốn để làm điều cho quê hương Khi đến đầu làng ông rẽ vào quán nhỏ ven đường để hỏi thăm CẢNH MỘT: QUÁN VEN ĐƯỜNG - Thành (Jimmy Trần): Hello!/ What’s your name?/ Can you help me? **** Thơ (Bà bán quán nước): OK – OK – OK Bán giò, nem gì? Có đây, có giò có nem rượu đâu? Vừa hết rồi! - Thành (Jimmy Trần): (Lắc đầu trả lời): No, No…I’m Jimmy Trần, I’m from America, I’m a businessman **** Thơ (Bà bán quán nước): (giả vờ nghe ko rõ) Cái gì? Đần … á? (quay sang nói với bà hang xóm; bà hang xom gật gù…) Sao lại tên Đần? Tên mà kì quặc nhể…., bà nhể ? Tên ko đặt lại đặt Đần (lắc đầu khó hiểu) - Thành (Jimmy Trần): No, no… Ten toi la Jimmy Trần Could you tell me where the leader of village lives? **** Thơ (Bà bán quán nước): (Lẩm bẩm) À, hóa Trần (2 bà gật gù) (Lẩm bẩm) Mà quái nhỉ, trả lời mà không hiểu, (quay sang bà hàng xóm nói): ….bà thử nói chuyện với xem + Bình (bà hàng xóm): Ôi, không nói đâu á, để chạy gọi thằng Tèo nhà bà **** Thơ (Bà bán quán nước): Ừ nhỉ! Thế mà không nghĩ Thằng Tèo nhà học lớp 12, họp phụ huynh thấy cô giáo khen nói Tiếng anh tốt Ừ… bà chạy bẩu giúp nhá + Bình (bà hàng xóm): Ông ngồi (rồi đẩy ông Tây ngồi xuống ghế) … chờ tý nhá, + Bình (bà hàng xóm): Gọi ( Tèo ơi, Tèo)2 Ra bác nhờ tí Hiếu (Tèo): Dạ, bác chờ tí cháu (Chạy lên sân khấu) Có việc bác? + Bình (bà hàng xóm): Này có ông Tây đến quán nhà cháu hỏi mua giò nem, mẹ cháu đưa giò nem ông ta không cầm xì xà, xì xồ nghe đau hết tai mà chẳng hiểu Cháu xem ông ta muốn Hiếu (Tèo): Vâng **** Thơ (Bà bán quán nước): (nhìn Tèo) Mày làm thế? Sao lâu con? Hiếu (Tèo): Con tập kịch cho Câu lạc Tiếng Anh trường tổ chức vào thứ hai tới mẹ **** Thơ (Bà bán quán nước): Con giúp mẹ, hỏi xem ông muốn Hiếu (Tèo): Vâng (đi phía ông Tây, bắt tay nói) Hello! Can I help you? - Thành (Jimmy Trần): (Vui mừng) Yes, yes I have just come back from New York + Bình (bà hàng xóm): Nó nói cháu? Hiếu (Tèo): Ông từ New York về, bác - Thành (Jimmy Trần): OK, OK … I want to come to the house of the leader’s village Người thực hiện: Nguyễn Thị Thu Cúc – Trường THPT Thành Phố Điện Biên Phủ 25 Đề tài: Một số giải pháp tổ chức tốt chương trình Câu lạc môn Tiếng Anh + Bình (bà hàng xóm): Nó nói thế? Hiếu (Tèo): Ông muốn gặp ông trưởng **** Thơ (Bà bán quán nước): Nhà ông Hách gì, mày trông quán để mẹ cho ông + Bình (bà hàng xóm): Ơ, Bà hay chửa! Nãy bà có hiểu ông nói đâu mà đòi đưa Thôi đóng quán vào ta sang bên xem họ nói Nhỡ bọn phản động sao? + Bình (bà hàng xóm): (gật gù) Ù nhỉ? Tèo đóng cửa cho mẹ Hiếu (Tèo): ( Nói với ông Tây) Let’s go! **** Thơ (Bà bán quán nước) + Bình (bà hàng xóm): Nét ….sờ gâu CẢNH HAI: NHÀ ÔNG HÁCH **** Thơ (Bà bán quán nước): Ông Hách ơi, ông Hách có nhà không hử? Phú (Ông Hách): (vừa vừa nói) Ai đấy? Có chuyện mà ồn thế, lại chuyện buôn dưa hở **** Thơ (Bà bán quán nước): Tôi đây, mẹ cu Tèo đây… Phú (Ông Hách): À, mẹ cu Tèo Có việc thế? **** Thơ (Bà bán quán nước): Có khách sộp đến thăm ông đây, ông mà đón Phú (Ông Hách): Thế (đi lại phía ông Tây & Tèo) Hiếu (Tèo): (nói với ông Hách) Bác ơi, ông Jimmy Trần ông từ New York (quay sang nói với Jimmy Trần) - This is the leader of our village He is Mr Hach - Thành (Jimmy Trần): Nice to meet you Phú (Ông Hách): (vui vẻ, bắt tay, nói) Nice Nice Vào nhà, vào nhà Hiếu (Tèo): (nói với ông Tây) Come in, please => Cả nhóm vào nhà Phú (Ông Hách): Mời ngồi, mời ngồi Hiếu (Tèo): (nói với ông Tây) Sit down, please Phú (Ông Hách):- Uống chè, uống chè (rót nước) Hiếu (Tèo): Would you like some tea? - Thành (Jimmy Trần): Yes, I’d love to Phú (Ông Hách): đưa nước phía ông tây, ông Tây vừa cầm cốc nước vừa trao đổi nhỏ với Tèo; ông Hách bà chờ đợi; bà trao đổi nhau) Hiếu (Tèo): Bố ông Jimmy Trần sinh lớn lên Ông Jimmy Trần Mỹ từ nhỏ, ông thăm quê, muốn giúp quê hương xây dựng thêm nhiều trường học Ông muốn thăm lại trường mà bố ông học bác Phú (Ông Hách): Tốt quá, tốt … Ông có biết trường đâu không? Hiếu (Tèo): (nói với ông tây) Do you know where the school is? - Thành (Jimmy Trần): I remember my father said it ứa a small school near the A1 hill Hiếu (Tèo): Gần đồi A1 **** Thơ (Bà bán quán nước): Ôi, trường Hiếu (Tèo): The school you want to visit is mine, Dienbienphu City High School - Thành (Jimmy Trần): Dienbienphu City High School? Người thực hiện: Nguyễn Thị Thu Cúc – Trường THPT Thành Phố Điện Biên Phủ 26 Đề tài: Một số giải pháp tổ chức tốt chương trình Câu lạc môn Tiếng Anh => Mọi người: Đúng rồi, trường đẹp giàu truyền thống tỉnh + Bình (bà hàng xóm): Thằng tèo nhà bà mà hay thật Không có chẳng hiểu đâu **** Thơ (Bà bán quán nước): Bà thấy tiếng Tây lợi hại không? Phú (Ông Hách): (Vui vẻ) May quá, Tèo, cháu dẫn ôn Winny Trần đén thăm trường cháu (hai bà nhấn Winny cười) Hiếu (Tèo): Vâng, thật may trường cháu tổ chức chương trình câu lạc Tiếng anh, cháu mời ông đến tham gia (quay sang nói với ông Tây) My school is holding an English Club Would you like to join uss? - Thành (Jimmy Trần): Yes, yes I’d love to Hiếu (Tèo): Let’s go **** Thơ (Bà bán quán nước) + Bình (bà hàng xóm): Nét ….sờ gâu Đi hết sân khấu nhóm quay lại sân khấu cúi chào Người thực hiện: Nguyễn Thị Thu Cúc – Trường THPT Thành Phố Điện Biên Phủ 27 Đề tài: Một số giải pháp tổ chức tốt chương trình Câu lạc môn Tiếng Anh TRƯỜNG THPT-TP ĐIỆN BIÊN PHỦ TỔ NGOẠI NGỮ KẾ HOẠCH TỔ CHỨC SINH HOẠT CÂU LẠC BỘ TỔ NGOẠI NGỮ Năm học 2016 -2017 Căn vào kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2016 -2017; Căn vào kế hoạch số 219/KH-THPTTPĐBP ngày26/8/2016 việc tổ chức Sinh hoạt câu lạc năm học 2016 - 2017; Tổ Ngoại ngữ xây dựng kế hoạch tổ chức Sinh Hoạt Câu Lạc Bộ tổ Ngoại ngữ năm học 2016 - 2017, cụ thể sau: I Mục đích, yêu cầu: - Thực kế hoạch nhiệm vụ năm học - Nhằm tổ chức thêm sân chơi lành mạnh cho học sinh, đồng thời cung cấp thêm kiến thức môn, từ giúp em thực hành sử dụng Tiếng Anh vào thực tiễn sống - Các giáo viên, học sinh nhà trường thực nhiệm vụ phải nghiêm túc, tinh thần trách nhiệm cao, thái độ hòa nhã, thân thiện… II Các qui định Tên gọi: Sinh Hoạt Câu Lạc Bộ Tổ Ngoại ngữ, năm học 2016 - 2017 Thời gian: Bắt đầu từ 45 phút đến 45 ngày 14/11/2016 (Thứ 2) Địa điểm: Sân trường, trường THPT Thành Phố Điện Biên Phủ Thành phần: - Cán bộ, giáo viên học sinh toàn trường Chủ đề: “Kỷ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20/11” Chương trình STT NỘI DUNG CÔNG VIỆC Người thực Tiết mục hát múa: Tạm biệt mái Học sinh đội trường Trò chơi: FACE TO FACE Mc chọn học sinh đại diện khối tham (Đối mặt) gia chơi “BINGO” – HÁT, NHẢY Học sinh đội Trò chơi giành cho khán giả Mc, Hà Lan 12B2, Học sinh toàn trường (Đọc Rap) Guitar Phú 11B6 + hát Trang 10B1, Hà The mash up of famous songs 12B2 “Trống Cơm” - Hát Trống cơm hs hát, hs múa Tiếng Anh Trò chơi giành cho khán giả MC, hs phân công hs toàn Người thực hiện: Nguyễn Thị Thu Cúc – Trường THPT Thành Phố Điện Biên Phủ 28 Đề tài: Một số giải pháp tổ chức tốt chương trình Câu lạc môn Tiếng Anh TT Nghe hát đoán tên hát (Tiếng Anh) Tiết mục nhảy tập thể Flash mob: Stand by you Phân công nhiệm vụ Tên công việc Xây dựng kế hoạch, Tổ chức luyện tập chuẩn bị Chuẩn bị pano Treo phông, rèm, mắc pano Kê bàn ghế chuẩn bị cho chào cờ sinh hoạt câu lạc Tăng âm, loa đài, micro trường Hs đội nhảy Người đạo Tổ trưởng Tổ trưởng Lê Hường Lê Thành Nguyễn Dũng Lê Hùng Người thực Thời gian hoàn thành 25/10/2016 Thành viên tổ NN Trước ngày 13/11/2016 13/11/2016 Tổ quản lý, sử 13/11/2016 dụng hệ thống dù, phông rèm, trang trí khánh tiết Lớp trực tuần số 14/11/2016 Tổ vật lý – kĩ 14/11/2016 thuật Trên kế hoạch tổ chức Sinh Hoạt Câu Lạc Bộ Tổ Ngoại ngữ năm học 20162017 trường THPT TP Điện Biên Phủ Yêu cầu cán bộ, giáo viên chức năng, nhiệm vụ phân công triển khai thực nghiêm túc Trong trình thực hiện, có vướng mắc nảy sinh đề nghị báo cáo BGH để kịp thời giải quyết./ CHƯƠNG TRÌNH CÂU LẠC BỘ MÔN TIẾNG ANH NĂM HỌC 2016 - 2017 Thời gian: Tiết ngày 14 tháng 11 năm 2016 Địa điểm: Sân trường THPT – TP Điện Biên Phủ Người thực hiện: Tổ Ngoại ngữ KỊCH BẢN CHƯƠNG TRÌNH CÂU LẠC BỘ TIÊNG ANH HIẾU: Kính thưa quý vị ĐB thày cô giáo Hằng năm heo may với chút hanh hao se lạnh, tia nắng vàng cuộn khô, tháng 11 với bao thương nhớ, bao nỗi niềm bồi hồi xao xuyến Tất chúng em hướng 20-11 ngày tôn vinh nhà giáo VN Từ nét chữ cô dạy đến giảng thày cho chúng em tri thức vào đời chúng em luôn ghi nhớ khắc sâu Bằng lòng yêu người, yêu nghề thày cô người dìu dắt chúng em đường tới ước mơ Hãy cho chúng em bày tỏ lòng kính yêu biết ơn sâu sắc thày cô giáo Người thực hiện: Nguyễn Thị Thu Cúc – Trường THPT Thành Phố Điện Biên Phủ 29 Đề tài: Một số giải pháp tổ chức tốt chương trình Câu lạc môn Tiếng Anh Cảm ơn thày dạy chúng em biết kiên trì đường chinh phục tri thức Cảm ơn cô dạy chúng em biết bước tới tương lai nghị lực Bài học quý giá mà thày cô dạy cho chúng em Bài học làm người Thay lời muốn nói, mở đầu chương trình, tiết mục múa: Tạm biệt mái trường quà tri ân xin kính tặng Thầy cô bạn HÒA: To go on, let’s take part in the game FACE TO FACE Please listen to the rule: We need twelve students to come here and make a circle I will give a topic, then you must speak out a word that belongs to the key word If you cannot answer, you will be out The game will continue until six students are left Are you clear? BÍCH: Để tiếp nối chương trình, sau có trò chơi Đó trò FACE TO FACE- ĐỐI MẶT Thể lệ chơi sau: 12 bạn HS đứng vòng tròn sân khấu để trả lời Tôi đưa chủ đề, bạn HS phải nói từ Tiếng anh liên quan đến chủ đề Đến lượt bạn mà bạn ko đưa câu trả lời bị loại Hết vòng thứ tìm người để chơi tiếp vòng => HÒA, BÍCH ĐIỀU HÀNH TRÒ CHƠI Hòa: Our topic is SCHOOL BÍCH: Và từ chủ đề TRƯỜNG HỌC => GỌI HỌC SINH THAM GIA CHƠI, TỔ CHỨC CHƠI QUỲNH ANH: Do you think that we should have something different? Now, the very lovely dance named BINGO will be a big surprise HIẾU: Các bạn có muốn thay đổi không khí tiết mục sôi động không? Tiếp theo chương trình tiết mục nhảy " BINGO" vui nhộn đáng yêu  BINGO biểu diễn: HÒA:Wow, I think it's so wonderful Hi, Nam Thank so much How you feel now? NAM: Oh, I’m happy now Can I give all students here a question? HÒA: Of course, please NAM: Now, my friends Answer my question to get a big gift Can you name the jobs in the song? Khi bạn gọi lên: phải hỏi tên để bạn trả lời HÒA: Hi What's your name? Or Hello May I know your name?/ Let’s know your answer NAM: Và câu trả lời bạn là…  Hs trả lời HÒA: Your answer is correct / not correct NAM: Xin tặng cho bạn phần quà câu trả lời (tuyệt vời…) HÒA: Please come back to FACE TO FACE Game Now, six students, can you come here and stand around? I will give a topic, then you must speak out a word that belongs to the key word If you cannot answer, you will be out The game will stop until three students are left Người thực hiện: Nguyễn Thị Thu Cúc – Trường THPT Thành Phố Điện Biên Phủ 30 Đề tài: Một số giải pháp tổ chức tốt chương trình Câu lạc môn Tiếng Anh BÍCH: Sau đây, mời thầy cô bạn quay trở lại với vòng trò chơi đối mặt Mời bạn sân khấu, sau đưa từ chủ đề, bạn phải nói từ tiếng anh liên quan đến chủ đề Đến lượt bạn mà bạn ko đưa câu trả lời bị loại Chúng ta tìm bạn chiến thắng cuối Các bạn sẵn sàng chơi chưa? Và từ chủ đề USEFUL ACTIVITIES TO HELP LEARN ENGLISH WELL  HÒA, BÍCH ĐIỀU HÀNH TRÒ CHƠI, LOẠI HS, GIỮ LẠI HS LÀ NGƯỜI THẮNG CUỘC => HỎI THÔNG TIN HS, TRAO QUÀ Trò chơi giành cho KG: HÒA: And now time for all students take part in small games to get presents, (Quỳnh Anh, please) QUỲNH ANH: Students, you want to get more presents? So, let's join in this game Lan, our friend will perform an interesting show And what you must is listening carefully… HIẾU: Các bạn Hs bên có muốn tiếp tục nhận phần thưởng chương trình không? Vậy bạn tham gia phần thi thật nhiệt tình Trò chơi giành cho khán sau: chương trình gửi đến bạn đoạn hát rap thú vị, bạn ý lắng nghe lát trả lời câu hỏi chương trình  HÀ LAN ĐỌC ĐOẠN CÓ NHẠC QUỲNH ANH: The question is: List the nouns that you have listened HIẾU: Các bạn liệt kê danh từ tiếng anh nhắc đến đoạn Rap  Gọi hs lên trả lời QUỲNH ANH: Hi What's your name? Hoặc Hello May I know your name? HIẾU: Nếu hs ko hiểu biết giới thiệu than, Hiếu nói: Mời bạn giới thiệu thân  Hs trả lời … QUỲNH ANH: Your answer is correct / not correct Thank you QUỲNH ANH: Hà Lan, Can you give us another piece of Rap Hà Lan: Yes, of course => Biểu diễn QUỲNH ANH: Thanks, Hà Lan And the question is: List the verbs that you have listened HIẾU: Các bạn liệt kê động từ tiếng anh nhắc đến Khi bạn gọi lên: phải hỏi tên để bạn trả lời QUỲNH ANH: Hi What's your name? Hoặc Hello May I know your name?  Hs trả lời … QUỲNH ANH: Your answer is correct / not correct HIẾU: Congratulations Xin gửi tặng bạn phần quà Guitar (hòa tấu): Guitar Phú 11B6 (4’15’ms) + hát Trang 10B1, Hà 12B2 => It’s the mashup of famous song Người thực hiện: Nguyễn Thị Thu Cúc – Trường THPT Thành Phố Điện Biên Phủ 31 Đề tài: Một số giải pháp tổ chức tốt chương trình Câu lạc môn Tiếng Anh Mc đóng vai hỏi nhau: (Trong lúc pHú, Trang, Hà chuẩn bị) HÒA: Where are you going, ? HIẾU: - I'm going to the guitar club of my school HÒA: - Wow, does your school have a guitar club? HIẾU - Yes, you know, members of this club can play the guitar very well Do you want to enjoy? HÒA:- Yes, I  Hs biểu diễn HÒA: You have listenned the mash up of songs Can you tell me their names? HIẾU: Các Thầy, cô & bạn vừa thưởng thức xong Mashup, phối hợp tuyệt vời từ hát tiếng Mời bạn kể tên hát Khi bạn gọi lên: phải hỏi tên để bạn trả lời HÒA: Hi What's your name? Hoặc Hello May I know your name? HIẾU: Nếu hs không hiểu biết giới thiệu thân, Hiếu nói: Mời bạn giới thiệu thân  Hs trả lời … HÒA: Your answer is correct / not correct (Answer: Sugar, Love me like you do/ See you again) HIẾU: Chúc mừng bạn nhận phần quà câu lạc Many thanks QUỲNH ANH: As you know English is the means of connecting cultures in the worldwide, Trong Com is a combination between the Vietnamese folk music and the advantage of English Please enjoy and feel HIẾU: Như thầy cô bạn biết, Tiếng Anh cầu nối nên văn hóa toàn giới Vì tiết mục Trống cơm sau kết hợp kỳ diệu nhạc dân gia Việt nam với mạnh Tiếng Anh Mời thầy cô bạn thưởng thức cảm nhận  Biểu diến “Trống Cơm” (4ms) Hát: Điệp, Hiếu/Múa: Đức Minh, Tú 12B2, Thơ, Quyết 12B1, Thảo, Vỹ, Giang 11B1, Hòa 11B3 HÒA: Thank you so much for your performance Students and I have a question for you: What kind of music is the song? (Answer: folk music) Hi What's your name? (Hello May I know your name?)  Check: Your answer is correct / not correct Guess names of the songs HIẾU: Các bạn Hs có muốn nhận phần thưởng chương trình không? Vậy bạn tham gia phần thi thật nhiệt tình Trò chơi giành cho khán sau: chương trình gửi đến bạn đoạn nhạc, bạn xung phong lên trả lời tên hát nhận phần thưởng Sau hát  Hs hát đoạn ( khoảng phút) + Trang 10B1: …………………… Bích: Hi What's your name? (Hello May I know your name?) Người thực hiện: Nguyễn Thị Thu Cúc – Trường THPT Thành Phố Điện Biên Phủ 32 Đề tài: Một số giải pháp tổ chức tốt chương trình Câu lạc môn Tiếng Anh HIẾU: Nếu hs ko hiểu biết giới thiệu than, Hiếu nói: Mời bạn giới thiệu thân  Hs trả lời … Bích:: Your answer is correct / not correct HIẾU: Chúc mừng bạn nhận phần quà câu lạc Thanks HIẾU: Mời thầy cô bạn đến với giai điệu thứ + Trang 10B2: ……………… (Answer: ) Bích: Hi What's your name? Hoặc Hello May I know your name? HIẾU: Nếu hs ko hiểu biết giới thiệu than, Hiếu nói: Mời bạn giới thiệu thân  Hs trả lời … Bích:: Your answer is correct / not correct HIẾU: Chúc mừng bạn nhận phần quà câu lạc Thanks HIẾU: Mời thầy cô bạn đến với giai điệu thứ + Điệp 12B2: ……………… (Answer: CHERI CHERI LADY) + Hà 12B2: ………………… (Answer: SHY) Flash mob: Stand by you - Rachel Platten QUỲNH ANH: And now a special dance showed by all our students who enjoy English Club Its name’s Stand by you HIẾU: Và xin giới thiệu với thầy cô bạn điệu nhảy đặc biệt bạn yêu câu lạc bô Tiếng Anh trình bày (Sau hs dừng nhảy, nhạc hs dồn lên sân khấu) HÒA vừa SK vừa đọc Bích, Hiếu cùng.) Even if we can't find heaven, I'm gonna stand by you Even if we can't find heaven, I'll walk through Hell with you Love, you're not alone, cause I'm gonna stand by you HiẾU: Vâng Cho dù bạn có bị gục ngã, cho dù lúc bạn ko tìm đường mình, chúng tôi, thầy cô, gia đình, bạn bè bên bạn … BÍCH: Lời hát thông điệp mà Chương trình Câu lạc NN muốn gửi đến quý thầy cô em học sinh yêu quý Cho dù em có gặp khó khăn học tập hay sống, thầy cô, gia đình, bạn bè bên em Các em chia sẻ với người nỗ lực để biến ước mơ thành thật Người thực hiện: Nguyễn Thị Thu Cúc – Trường THPT Thành Phố Điện Biên Phủ 33 ... Biên Phủ 12 Đề tài: Một số giải pháp tổ chức tốt chương trình Câu lạc môn Tiếng Anh Trên phần trình bày giải pháp Tổ chức tốt chương trình Câu lạc môn Tiếng Anh Các giải pháp chắn không tránh... Phủ Đề tài: Một số giải pháp tổ chức tốt chương trình Câu lạc môn Tiếng Anh Vì chương trình Câu lạc bộ môn nói chung, câu lạc môn Tiếng Anh nói riêng nhiệm vụ trọng tâm mà tổ chuyên môn đặt mục... Điện Biên Phủ Đề tài: Một số giải pháp tổ chức tốt chương trình Câu lạc môn Tiếng Anh Mô tả sáng kiến: a Tình trạng, giải pháp biết Trước Chương trình Câu lạc môn học tổ chức lồng ghép khoảng