thi h c k 2 m n Khoa h c l p 4 tr ng ti u h c H a Ch nh 2 n m h c 2016 2017

Lời mở đầu Việt Nam đang trong quá trình phát triển nền kinh tế thị trường có sự quản lý của nhà nước theo định hướng XHCN.Với vai trò là huyết mạch của nền kinh tế, ngành ngân hàng đang đóng vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy nền kinh tế hàng hóa phát triển.Vì vậy hiệu quả trong tất cả các hoạt động của ngân hàng được cả nước quan tâm. Hoạt động quan trọng nhất đối với ngân hàng đó là cho vay bởi vì cho vay là nghiệp vụ đem lại nhiều lợi nhuận nhất cho ngân hàng.Trong bối cảnh đổi mới chung của đất nước, ngân hàng thương mại với vai trò trung gian tài chính đã từng bước cải tổ hoạt động của mình, hòa nhập với cơ chế mới.Pháp luật đang dần khuyến khích các ngân hàng mở rộng hoạt động,cho phép ngân hàng mới được hoạt động, mở rộng dần phạm vi hoạt động của ngân hàng nước ngoài,nên các ngân hàng cạnh tranh nhau quyết liệt để dành giật thị phần.Do vậy, Ngân hàng ngoài cho vay đối với khách hàng truyền thống là các doanh nghiệp nhà nước, công ty cổ phần, công ty tư nhân …thì đang trú trọng mở rộng cho vay khách hàng cá nhân.Đây là những người có nguồn vốn tự có nhỏ, lại khó có thể tự huy động vốn cho mình.Vì thế , đây chính là mảng khách hàng tiềm năng,cần được tận dụng khai thác.Nghiên cứu và đưa ra giải pháp nhằm tăng cường hiệu quả cho vay đối với khách hàng cá nhân là công việc cần thiết và có ý nghĩa quan trọng. Chính vì thế sau một thời gian thực tập,tìm hiểu nghiên cứu thực tế tại ngân hàng thương mại cổ phần Habubank – Chi nhánh Vạn Phúc,em quyết định lựa chọn đề tài cho mình là: “Một số giải pháp tăng cường hiệu quả cho vay khách hàng cá nhân tại NHTM CP Habubank – Chi nhánh Vạn Phúc”.Nội dung chính của đề tài là tìm hiểu về những vấn đề có liên quan đến hiệu quả cho vay đối với đối tượng là khách hàng cá nhân. Kết cấu của đề tài ngoài lời mở đầu và kết luận cùng phụ lục liên quan thì có ba chương chính. 1 -Chương 1 : Khái quát chung về Habubank nói chung và Habubank Chi nhánh Vạn Phúc nói riêng -Chương 2 : Phân tích thực trạng hiệu quả cho vay khách hàng tại NHTMCP Habubank Chi nhánh Vạn Phúc -Chương 3 : Một số giải pháp tăng cường hiệu quả cho vay khách hàng cá nhân tại NHTMCP Habubank Chi nhánh Vạn Phúc 2 Chương 1 : Khái quát chung về Habubank nói chung và Habubank Chi nhánh Vạn Phúc nói riêng 1.1. Lịch sử hình thành và phát Sách Giải – Người Thầy bạn Trường Tiểu học Hòa Chánh Lớp: Bốn/ …………………… Họ tên: ……………………… Điểm https://sachgiai.com/ BÀI KIỂM TRA CUỐI KÌ II - Năm học 2016-2017 MÔN: Khoa học Ngày kiểm tra: / / 2017 Thời gian: 35 phút (Không kể thời gian phát đề) Nhận xét giáo viên ………………………………………………… ………………………………………………… A Trắc nghiệm: Em khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời Câu Tính chất không khí là? (1 điểm) a Không màu, không mùi, không vị, hình dạng định b Có màu, có mùi, có hình dạng định c Màu trắng, vị ngọt, có vi sinh vật nước d Trong suốt, có mùi, có màu, có hình dạng Câu Tiếng ồn ảnh hưởng đến sức khỏe người nào? a Gây ngủ b Điếc lỗ tai c Gây ngủ, đau đầu, có hại cho tai, suy nhược thần kinh d Chỉ ảnh hưởng đến trẻ em người già Câu Vật ngăn ánh sáng truyền qua? (1 điểm) a Kính, b Quyển c Túi ni lông trắng d Nước Câu 4: Mắt ta nhìn thấy vật nào? (1 điểm) a Khi vật phát ánh sáng b Khi mắt ta phát ánh sáng c Khi có ánh sáng thẳng từ vật truyền vào mắt ta d Khi vật chiếu sáng Câu Đúng ghi Đ sai ghi S cột bên: Nhiệt độ thể người khỏe mạnh vào khoảng: (1 điểm) a 0o C b 48o C c 37oC d 100oC Câu Đốt nến, lấy cốc thủy tinh chụp lên nến cháy, lúc sau nến tắt Nguyên nhân sao? (1 điểm) a Thiếu ánh sáng b Thiếu nước c Thiếu khí bô níc d Thiếu không khí Câu Quá trình hô hấp diễn nào? (l điểm) a Buổi sáng b Buổi trưa c Buổi chiều d Buổi tối Câu Điền tên chất thiếu vào chỗ để hoàn thành sơ đồ trao đổi chất động vật.(1 điểm) Sách Giải – Người Thầy bạn https://sachgiai.com/ Hấp thụ Thải Khí Ô-xi ……………… Khí ………… Động vật ………………… ……………… Các chất thải …………………… …………………… …………………… …………………… B.Tự luận: Câu Hoàn thành sơ đồ trao đổi chất thực vật? (1 điểm) …………… ………………… ………………… THỰC VẬT ……………… ……………… ………………… Câu 10 Vẽ sơ đồ chuỗi thức ăn tự nhiên từ loài vật sau: Ngô, châu chấu, vi khuẩn, ếch (1 điểm) - Sách Giải – Người Thầy bạn https://sachgiai.com/ HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUỐI CHK II NĂM HỌC 2016– 2017 MÔN KHOA HỌC, LỚP A Trắc nghiệm: Học sinh làm câu đạt điểm Câu ý a c b c d d Câu (1 điểm) a 0o C b 48o C c 37oC d 100o C S S Đ S Câu điểm: Điền từ 0,25 điểm Hấp thụ Thải Khí Ô-xi Khí các- bô- níc Động vật Nước Nước tiểu Các chất thải Các chất hữu thứ c ăn B Tự luận: Câu (1 điểm) Nếu học sinh ghi ý cho 0,75 điểm Khí Cacbonic Khí ô-xi THỰC VẬT Nước Hơi nước Chất khoáng Chất khoáng khác Câu 10 (1 điểm) Nếu học sinh ghi ý cho 0,5 điểm Châu chấu Ếch Ngô Vi khuẩn Sách Giải – Người Thầy bạn https://sachgiai.com/ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MÔN KHOA HỌC CUỐI HỌC KÌ II KHỐI LỚP 4, Năm hoc: 2016-2017 Mức Mạch kiến thức kĩ Số câu số điểm Không khí Âm Ánh sáng Nhiệt độ Trao đổi chât thực vật Trao đổi chât động vật Chuỗi thức ăn tự nhiên TNKQ TL Mức TNKQ TL Mức TNKQ TL Mức TNKQ TL Tổng TNKQ Số câu 1 Câu số Số điểm Số câu Câu số Số điểm Số câu Câu số Số điểm Số câu Câu số Số điểm Số câu Câu số Số điểm Số câu Câu số Số điểm Số câu Câu số Số điểm 1,0 1,0 2,0 1 1,0 2 2,0 1 1,0 1 1,0 1 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 10 1,0 TL 1 1,0 1 1,0 Sách Giải – Người Thầy bạn Tổng https://sachgiai.com/ Số câu 1 Số điểm 4,0 3,0 1,0 1,0 1,0 8,0 2,0 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HIỆP HÒA ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM HỌC: 2016-2017 MÔN THI: TOÁN Ngày thi: 21/5/2016 Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề Câu I (3.0 điểm) 2+ 2− + − 18 +1 −1  1 Biết đường thẳng y = ax + b qua điểm M  2; ÷ song song với đường thẳng  2 y = – 2x Tìm hệ số a b  2x + y = Giải hệ phương trình:  3x + 4y = -1 Tính giá trị biểu thức B = Câu II (2.0 điểm)  x  x +1 − − 3÷ ÷ x + với x ≥ x ≠ x − x +   Rút gọn biểu thức A =  Cho phương trình: x − ( m + 1) x + m − = (1) a) Giải phương trình (1) m = b) Tìm m để phương trình (1) có hai nghiệm x1 , x2 kích thước hình chữ nhật có độ dài đường chéo Câu III (1.5 điểm) Khoảng cách hai tỉnh A B 60km Hai người xe đạp khởi hành lúc từ A đến B với vận tốc Sau xe người thứ bị hỏng nên phải dừng lại sửa xe 20 phút, người thứ hai tiếp tục với vận tốc ban đầu Sau xe sửa xong, người thứ với vận tốc nhanh trước 4km/h nên đến B lúc với người thứ hai Tính vận tốc hai người lúc đầu Câu IV (3.0 điểm) Cho đường tròn (O; R) với đường kính AB cố định, EF đường kính di động Đường thẳng (d) tiếp xúc với đường tròn (O) B Nối AE, AF cắt đường thẳng d M N Đường thẳng qua điểm A vuông góc với EF điểm D cắt MN I a) Chứng minh bốn điểm O, D, I, B nằm đường tròn; b) Chứng minh tứ giác AEBF hình chữ nhật; c) Chứng minh AE.AM = AF AN; d) Chứng minh I trung điểm MN; e) Gọi H trực tâm tam giác MFN Chứng minh đường thẳng EF di động, H thuộc đường tròn cố định Câu V (0.5 điểm) 1 + + =6 x+ y y+ z z+x 1 + + Tìm giá trị lớn biểu thức: P = 3x + y + z x + y + z x + y + 3z Hết - Cho x, y, z số dương thoả mãn Cán coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh Số báo danh: http://violet.vn/nguyenthienhuongvp77 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 NĂM HỌC 2016-2017 MÔN THI: TOÁN Dưới sơ lược bước giải thang điểm Bài giải học sinh cần chặt chẽ, hợp logic toán học Nếu học sinh làm theo cách khác hướng dẫn chấm mà chấm cho điểm tối đa Đối với hình học (bài 4), học sinh vẽ sai hình không vẽ hình không tính điểm Bài Nội dung Điểm Câu 1 (1 đ) 0.5 2 +1 2 −1 2+ 2− B= + − 18 = + − 9.2 +1 −1 +1 −1 0.25 = + −3 = − ( ) ( ) 0.25 0.25 KL: Vậy B= − 2 (1đ) (1đ) Vì đường thẳng y = ax + b song song với đường thẳng y = – 2x , suy a = - b ≠ (1) 1 Vì đường thẳng y = ax + b qua điểm M (2; ) nên ta có: = 2a + b 2 Từ (1) (2) suy a = - b = (TMĐK) KL…  2x + y = 8x + 4y = 5x = ⇔ ⇔  3x + 4y = -1 3x + 4y = -1  2x + y = (2) )( x −1 ) x +1 0.25 2( x + 2) x + x −1 x +2 = x −1 KL:… 2a Với m = 1, ta có PT: x − x − = (0.5 đ) Tìm được: x = −1, x = 0.25 0.25 0.25 ∆ = ( m + 1) − ( m − ) = m + 2m + − 4m + 16 = ( m − 1) + 16 > 0∀m Suy PT có hai nghiệm phân biệt với m  x1 + x2 = m + Theo hệ thức Viet, ta có :   x1.x2 = m − http://violet.vn/nguyenthienhuongvp77 0,25 0,25 x +1 x +2 = 2b (0.5đ) 0.25 0.25 3x + x − x + − 3x + ( 0.25 0.25 1) Với x ≥ x ≠ ta có:  x  x + x ( x + 1) − ( x − 1) − 3( x − 1)( x + 1) x + 1 A= − − 3÷ =  x −1 x +1 ÷ ( x − 1)( x + 1) x +2  x +2  = 0.25 0.25 x = ⇔ 2.1 + y = x = ⇔ y = - KL:… Câu 1đ 0.25 0.25 Câu (1.5đ) PT cho có hai nghiệm kích thước HCN có độ dài m + >  m > −1   2 ⇔ x1 > 0, x2 > x1 + x2 = 36 ⇔ m − > ⇔ m > ⇔ m = 27  m = 27  ( m + 1) − ( m − ) = 36 KL Gọi vận tốc hai người lúc đầu x, km/h (x > 0) Quãng đường hai người sau là: 1.x = x km Quãng đường lại người thứ 60 – x (km) Vận tốc quãng đường lại người thứ là: x + (km/h) 60 − x Thời gian hết quãng đường lại Lời mở đầu Trong nền kinh tế thị trờng kế toán là công cụ quan trọng để quản lý vốn, tài sản và hoạt động sản xuất kinh doanh của bản thân các doanh nghiệp đồng thời là nguồn thông tin số liệu tin cậy để nhà nớc điều hành vĩ mô nền kinh tế và kiểm tra, kiểm soát các hoạt động của ngành, các lĩnh vực. Tuy nhiên do nền kinh tế đang trong quá trình chuyển đổi, các chính sách cơ chế tài chính đang trong quá trình hoàn thiện và đồng bộ hóa tất yếu đòi hỏi phải tiếp tục đổi mới và hoàn thiện công tác kế toán để thích ứng và phát huy đầy đủ tác dụng trong cơ chế mới. Đối với mỗi doanh nghiệp hoạt động trong cơ chế thị trờng, mục tiêu lớn nhất là lợi nhuận, do đó để có thể đạt đợc mục tiêu của mình đòi hỏi các doanh nghiệp phải tổ chức tốt công tác tiêu thụ, tăng nhánh vòng quay của hàng bán nhằm bù đắp chi phí và có lãi để tiếp tục hoạt động sản xuất kinh doanh.Kế toán nghiệp vụ tiêu thụ giữ một vai trò quan trọng trong hoạt động tiêu thụ, kế toán cung cấp nguồn thông tin, số liệu về quá trình tiêu thụ thành phẩm, hàng hóa giúp các nhà quản lý của công ty nắm đợc tình hình tiêu thụ trên cơ sở đó nhằm đề ra quyết định nhằm xúc tiến việc bán hàng của Công ty. Việc tổ chức tốt công tác kế toán nghiệp vụ tiêu thụ sẽ mang lại hiệu quả kinh doanh cao cho doanh nghiệp. Để góp phần hoàn thiện hơn nữa công tác kế toán trong nền kinh tế thị trờng em đã mạnh dạn nghiên cứu đề tài " Hoàn thiện công tác kế toán tiêu thụ thành phẩm, hàng hóa trong doanh nghiệp sản xuất kinh doanh"(Doanh nghiệp hạch toán hàng tồn kho theo phơng pháp kê khai thờng xuyên và tính thuế GTGT theo phơng pháp khấu trừ). Phơng pháp nghiên cứu đề tài dựa trên cơ sở lý luận về quá trình hạch toán nghiệp vụ tiêu thụ thành phẩm, hàng hóa và tình hình thực tế về hạch toán nghiệp vụ tiêu thụ tại Công ty chế biến và kinh doanh các sản phẩm dầu (PVPDC ) từ đó rút ra giải pháp nhằm hoàn thiện hơn nữa quá trình hạch toán nghiệp vụ tiêu thụ thành phẩm hàng hóa. Kết cấu của Cuyên đề gồm hai chơng: Chơng I: Lý luận chung về kế toán tiêu thụ thành phẩm hàng hoá trong các doanh nghiệp sản xuất kinh doanh. 1 Chơng II: Thực trạng kế toán tiêu thụ thành phẩm, hàng hoá và một số ý kiến đề xuất. Với chuyên đề này, tôi hy vọng sẽ có cái nhìn rõ ràng, chi tiết về nghiệp vụ kế toán tiêu thụ thành phẩm tại các doanh nghiệp sản xuất kinh doanh.Đây là một đề tài khá rộng và có không ít các công trình nghiên cứu của các tác giả. Song với em, đây là một đề tài có tính hấp dẫn và cấp thiết cao. Tuy nhiên, do còn hạn hẹp về trình độ cũng nh kiến thức thực tiễn nên đề án này không thể tránh khỏi những sai sót, hạn chế. Tôi rất mong nhận đợc sự chỉ bảo, góp ý của các thầy cô giáo. Hà Nội, tháng 6 năm 2002. Ngời thực hiện: Trần Thị Liên 2 Chơng I Lý luận chung về kế toán tiêu thụ thành phẩm hàng hóa trong các doanh nghiệp sản xuất kinh doanh". Trong nền kinh tế thị trờng điều quan trọng và sự quan tâm hàng đầu của các doanh nghiệp là làm thế nào để hàng hóa dịch vụ của mình tiêu thụ đợc trên thị trờng. Hoàn thiện quá trình hạch toán nghiệp vụ tiêu thụ sẽ giúp đơn vị quản lý chặt chẽ hơn hoạt động tiêu thụ thành phẩm hàng hóa, việc thanh toán tiền hàng của khách hàng, theo dõi chi tiết từng khoản nợ có biện pháp thu hồi tăng nhanh vòng quay vốn cho doanh nghiệp. Hoàn thiện quá trình hạch toán tiêu thụ thành phẩm, hàng hóa sẽ giúp quản lý hàng hóa và tiền hàng tốt hơn, tránh thất thoát và thiếu hụt tiền hàng, từ đó giảm đợc chi phí cho doanh nghiệp, xác định đúng đắn kết quả kinh doanh, phân phối thu nhập một cách chính xác, kích thích đợc ngời lao động và thực hiện đúng nghĩa vụ với ngân sách nhà nớc. I. Các khái niệm, đặc điểm cơ bản và các chỉ tiêu liên Tài liệu tải miễn phí từ website http://luanvanpro.com/ http://tailieupro.vn/ http://luanvanpro.com/ http://tailieupro.vn/ website chia sẻ miễn phí luận văn, đồ án, báo cáo tốt nghiệp, đề thi, giáo án… nhằm phục vụ học tập nghiên cứu cho tất người Nhưng số lượng tài liệu nhiều hạn chế, mong có đóng góp quý khách để kho tài liệu chia sẻ LUYỆN TẬP THUYẾT TRÌNH TRANH LUẬN. Thứ tư ngày 26 tháng 10 năm 2009 Tập làm văn: Kiểm tra bài cũ: 1. Đọc đoạn mở bài gián tiếp cho bài văn tả con đường. 2. Đọc đoạn kết bài mở rộng cho bài văn tả con đường. Thứ tư ngày 26 tháng 10 năm 2009 Tập làm văn: Tranh luận Ý kiến LUYỆN TẬP THUYẾT TRÌNH TRANH LUẬN. Thứ tư ngày 26 tháng 10 năm 2009 Tập làm văn: 1.Đọc lại bài Cái gì quý nhất ?, sau đó nêu nhận xét: a) Các bạn Hùng, Quý, Nam tranh luận về vấn đề gì ? b) Ý kiến của mỗi bạn như thế nào ? c) Thầy giáo muốn thuyết phục Hùng, Quý, Nam công nhận điều gì ? Thầy đã lập luận như thế nào ? Cách nói của thầy thể hiện thái độ tranh luận như thế nào ? Thứ tư ngày 26 tháng 10 năm 2009 Tập làm văn: a)Các bạn Hùng, Quý, Nam tranh luận về vấn đề: Cái gì quý nhất ? b) Ý kiến và lí lẽ của mỗi bạn: Thứ tư ngày 26 tháng 10 năm 2009 Tập làm văn: Lí lẽ đưa ra để bảo vệ Nhân vật Quan niệm về cái quý nhất Hùng lúa gạo Lúa gạo nuôi sống con người. Thứ tư ngày 26 tháng 10 năm 2009 Tập làm văn: b. Tranh luận: Nhân vật Quan niệm về cái quý nhất Lí lẽ đưa ra để bảo vệ Quý vàng Có vàng là có tiền, Có tiền sẽ mua được lúa gạo. Thứ tư ngày 26 tháng 10 năm 2009 Tập làm văn: Nhân vật Quan niệm về cái quý nhất Lí lẽ đưa ra để bảo vệ Nam Thì giờ Có thì giờ mới làm ra được lúa gạo, vàng bạc. b/ Tranh luận Thứ tư ngày 26 tháng 10 năm 2009 Tập làm văn: Nhân vật Thầy giáo Quan niệm về cái quý nhất Người lao động Lí lẽ đưa ra để bảo vệ Không có người lao động thì không có lúa gạo, vàng bạc, thì giờ cũng trôi qua vô vị. Thứ tư ngày 26 tháng 10 năm 2009 Tập làm văn: Nhân vật Quan niệm về cái quý nhất Lí lẽ đưa ra để bảo vệ Hùng Quý Nam Thầy giáo Lúa gạo Lúa gạo nuôi sống con người vàng Có vàng là có tiền, Có tiền sẽ mua được lúa gạo. Thì giờ Có thì giờ mới làm ra được lúa gạo, vàng bạc. Người lao động Không có người lao động thì không có lúa gạo, vàng bạc, thì giờ cũng trôi qua vô vị. Tài liệu tải miễn phí từ website http://luanvanpro.com/ http://tailieupro.vn/ http://luanvanpro.com/ http://tailieupro.vn/ website chia sẻ miễn phí luận văn, đồ án, báo cáo tốt nghiệp, đề thi, giáo án… nhằm phục vụ học tập nghiên cứu cho tất người Nhưng số lượng tài liệu nhiều hạn chế, mong có đóng góp quý khách để kho tài liệu chia sẻ thêm phong phú, đóng góp tài liệu xin quý khách gửi luanvanpro.com@gmail.com Tài liệu tải miễn phí từ website http://luanvanpro.com/ http://tailieupro.vn/ Thực trạng giải pháp Hoạt động tiêu thụ sản phẩm công ty Cơ điện Phát triển nông thôn Tài liệu tải miễn phí từ website http://luanvanpro.com/ http://tailieupro.vn/ Tài liệu tải miễn phí từ website http://luanvanpro.com/ http://tailieupro.vn/ MỞ ĐẦU Hoạt động chế thị trường quản lý nhà nước, doanh nghiệp thực trở thành chủ thể kinh tế trình tái sản xuất xã hội Doanh nghiệp phải vận động thị trường, tìm mua yếu tố cần thiết cho sản xuất tìm khách hàng tiêu thụ sản phẩm sản xuất Phương châm chi phối hoạt động doanh nghiệp "sản xuất đưa thị trường mà thị trường cần bắt thị trường chấp nhận sản phẩm mà doanh nghiệp có sẵn" Điều chứng tỏ rằng, thị trường "cầu nối" sản xuất tiêu dùng, thị trường khâu quan trọng trình tái sản xuất hàng hoá doanh nghiệp Cùng với phát triển kinh tế thị trường, doanh nghiệp có nhiệm vụ sản xuất sản phẩm mà có nhiệm vụ tổ chức tiêu thụ số sản phẩm Tiêu thụ sản phẩm giai đoạn cuối trình sản xuất kinh doanh, yếu tố định tồn phát triển doanh nghiệp Mỗi doanh nghiệp tồn phát triển bền vững họ bám sát, thích ứng với biến động thị trường có trách nhiệm đến với sản phẩm mình, kể sản phẩm người tiêu dùng sử dụng Vì thế, để tiêu thụ sản phẩm, trang trải khoản chi phí, đảm bảo kinh doanh có lãi thực vấn đề đơn giản Các doanh nghiệp phải sâu tìm hiểu nghiên cứu thị trường, đặc biệt thị trường tiêu thụ sản phẩm, để từ đề phương hướng biện pháp nhằm trì mở rộng thị trường tiêu thụ sản phẩm - yêu cầu hàng đầu quản lý doanh nghiệp Là sinh viên Khoa Thương Mại - chuyên ngành Thương Mại - Ngoại Thương, mong muốn hiểu vấn đề liên quan đến thị trường cách hệ Mục Lục DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU VÀ KÝ HIỆU VIẾT TẮT… LỜI MỞ ĐẦU…………………………………………………… CHƯƠNG TỔNG QUAN…………………………………… Tổng quan về khai thác khoáng sản và than ở Việt Nam……… 1.1.1 Khai thác than ……… …………………………………… 1.1.2 Cột thủy lực khai thác than hầm lò………………… 1.2 Chất lỏng thủy lực cho cột chống hầm lò……………………… 1.2.1 Chức dầu thủy lực……………………………… 1.2.2 Chất lỏng thủy lực cho hệ thống cột chống hầm lò…… 1.2.3 Dầu thủy lực vi nhũ………………………………………… 1.2.4 Thành phần dầu thủy lực vi nhũ …………………… 1.1 CHƯƠNG KHẢO SÁT CÁC HỆ PHỤ GIA CHO DẦU THỦY LỰC VI NHŨ SỬ DỤNG CHO CỘT CHỐNG CHÁY HẦM LÒ……………………………………………………… 2.1 Khảo sát và lựa chọn dầu gốc ………………………………… 2.2 Khảo sát và lựa chọn phụ gia…………………………………… 2.2.1 Khảo sát và lựa chọn phụ gia tạo vi nhũ…………………… 2.2.2 Khảo sát và lựa chọn phụ gia ức chế ăn mòn đồng……… 2.2.3 Khảo sát và lựa chọn phụ gia phá bọt……………………… 2.2.4 Khảo sát và lựa chọn phụ gia diệt khuẩn………………… CHƯƠNG KẾT QUẢ VÀ CÁC PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ……………………………………………… 3.1 Lựa chọn dầu gốc……………………………………………… 3.2 Lựa chọn phụ gia……………………………………………… 3.3 Thiết lập đơn pha chế và quy trình pha chế…………………… 3.4 Các phương pháp kiểm tra đánh giá…………………………… 3.5 Phân tích đánh giá và thử nghiệm DVNTL đã pha chế………… KẾT LUẬN……………………………………………………… DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU VIẾT TẮT CLTLCC Chất lỏng thủy lực chống cháy DDLV Dung dịch làm việc DNTL Dầu nhũ thủy lực DTV Dầu thực vật HĐBM Hoạt động bề mặt HLB Chỉ số cân dầu/ái nước (Hydrophil/lipophilic balance) HWBF Chất lỏng thủy lực gốc nước (High water based fluid) PHSH Phân hủy sinh học TCVN Tiêu chuẩn Việt Nam UCAM Ức chế ăn mòn VINACHEM Tập đoàn Hóa chất Việt Nam VINACOMIN Tập đoàn Công nghiệp Than và Khoáng sản Việt Nam (Vienam National Coal Mineral Industries Holding Corporation Limited) DANH MỤC BẢNG BIỂU Bảng 1.1 Bảng 1.2 Bảng 1.3 Bảng 1.4 Bảng 1.5 Bảng 1.6 Bảng 1.7 Bảng 2.1 Bảng 2.2 Bảng 2.3 Bảng 3.1 Bảng 3.2 Bảng 3.3 Bảng 3.4 Bảng 3.5 Bảng 3.6 Bảng 3.7 Bảng 3.8 Bảng 3.9 Thông số kỹ thuật cột chống thủy lực Phân loại chất lỏng thủy lực theo ISO 6734 Các tính chất loại CLTLCC chứa nước Mối liên quan kích thước hạt và trạng thái cảm quan nhũ Giá trị HLB số chất HĐBM thương mại Giá trị RHLB số chất Chỉ tiêu chất lượng dầu siêu vi nhũ Trung Quốc đối chứng Danh mục dầu gốc sử dụng nghiên cứu Danh mục phụ gia sử dụng nghiên cứu Các phương pháp phân tích tiêu hóa lý theo TCVN và phương pháp tiêu chuẩn phổ biến Kết quả phân tích thông số chất lượng 60N Các tiêu chất lượng dầu tổng hợp PEG 400 Thông số kỹ thuật NP-9 Thông số kỹ thuật SPAN 80 Kết quả khảo sát hàm lượng phụ gia tạo nhũ NS Tính sử dụng DDLV pha 5% từ mẫu Khảo sát tỉ lệ sử dụng phụ gia CDE Khảo sát lựa chọn phụ gia phá bọt Khảo sát lựa chọn hàm lượng phụ gia diệt khuẩn Constram ST-1 DANH MỤC HÌNH VẼ Hình 1.1 Hình ảnh cột chống thủy lực hầm lò Hình 1.2 Hình ảnh cột chống thủy lực đơn Hình 2.1 Giá bảo áp cột thủy lực dùng thử nghiệm thực tế DDLV Hình 2.2 Thiết bị Zetasizer Nano ZS Malvern Hình 3.1 Phân bố kích thước hạt DDLV pha 5% từ mẫu Hình 3.2 Sơ đồ công nghệ pha chế dầu thủy lực vi nhũ Hình 3.3 Phân bố kích thước hạt DDLV 5% từ DTLVN pha chế Hình 3.4 Phân bố kích thước hạt DDLV 5% từ DTLVN Thiên Tân Hình 3.5 Hình ảnh hệ thống giá thủy lực và thiết bị theo dõi áp lực Hình 3.6 Hệ thống giá khung thủy lực di động loại GK 1600/1.6/2.4HTD lắp đặt và thử nghiệm khai trường LỜI MỞ ĐẦU Điểm qua bước phát triển ngành than ta thấy rõ vai trò than không giảm mà ngày càng gia tăng Đặc biệt bối cảnh giá dầu mỏ ngày càng tăng mạnh và tình hình an ninh chính trị khu vựccó trữ lượng dầu khí lớn thường xuyên bất ổn Than sử dụng làm lượng hoặc nguồn nguyên liệu thay khí thiên nhiên cho việc sản xuất amoniac và metanol Than dùng làm chất đốt… Số liệu thị trường cho thấy đến khoảng 90% sản lượng than sản ... đi m) N u h c sinh ghi ý cho 0,75 đi m Khí Cacbonic Khí ô-xi TH C VẬT N c H i n c Ch t kho ng Ch t kho ng kh c C u 10 (1 đi m) N u h c sinh ghi ý cho 0,5 đi m Ch u ch u ch Ng Vi khu n S ch Giải... – Ng ời Thầy b n https://sachgiai.com/ MA TR N ĐỀ KI M TRA M N KHOA H C CUỐI H C K II KHỐI L P 4, N m hoc: 20 16 -20 17 M c M ch ki n th c k Số c u số đi m Kh ng khí m nh s ng Nhiệt độ Trao... S ch Giải – Ng ời Thầy b n https://sachgiai.com/ H NG D N CH M KI M TRA CUỐI CHK II N M H C 20 16– 20 17 M N KHOA H C, L P A Tr c nghi m: H c sinh l m c u đạt đi m C u ý a c b c d d C u (1 đi m)