ki m tra h c k 2 m n Ti ng Anh l p 3 tr ng Ti u h c L V n T m c p n

VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES DEPARTMENT OF POST GRADUATE STUDIES ********************* TRẦN THỊ TUYẾT A STUDY ON FACTORS CAUSING DEMOTIVATION IN WRITING LESSONS OF 10TH GRADE STUDENTS AT DOAN THI DIEM PRIVATE HIGH SCHOOL, HANOI NGHIÊN CỨU NHỮNG YẾU TỐ GÂY NÊN SỰ MẤT HỨNG THÚ TRONG CÁC GIỜ HỌC VIẾT CỦA HỌC SINH LỚP 10 KHÔNG CHUYÊN ANH TẠI TRƯỜNG THPT DL ĐOÀN THỊ ĐIỂM, HÀ NỘI A MINOR M.A THESIS Field: English Teaching Methodology Code: 601410 Hanoi, 2010 VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES DEPARTMENT OF POST GRADUATE STUDIES ********************* TRẦN THỊ TUYẾT A STUDY ON FACTORS CAUSING DEMOTIVATION IN WRITING LESSONS OF 10TH GRADE STUDENTS AT DOAN THI DIEM PRIVATE HIGH SCHOOL, HANOI NGHIÊN CỨU NHỮNG YẾU TỐ GÂY NÊN SỰ MẤT HỨNG THÚ TRONG CÁC GIỜ HỌC VIẾT CỦA HỌC SINH LỚP 10 KHÔNG CHUYÊN ANH TẠI TRƯỜNG THPT DL ĐOÀN THỊ ĐIỂM, HÀ NỘI A MINOR M.A THESIS Field: Methodology Code: 601410 Supervisor: Văn Thị Thanh Bình, M.A Hanoi, 2010 5 TABLE OF CONTENTS Declaration …………………………………………………………………………………i Acknowledgement ……………………………………………… ………………………ii Abstract ………………………………………………………………………………… iii Lists of tables and charts …………………………………………………………… …iv Table of content ………………………………………………………………………… v PART ONE: INTRODUCTION………………………………………………………….1 1. Rationale…………………………………………………………………………….1 2. Aims of the study………………………………………………………………… 1 3. Scope of the study………………………………………….……………………….2 4. Research questions ……………………………………………………………… 2 5. Method of the study……………………………………………………………… 2 6. Content of the study ……………………………………………………………… 3 PART TWO: DEVELOPMENT ……………………………………………………… 5 CHAPTER ONE: LITERATURE REVIEW……………………………………………5 1.1. An overview on writing…………………………………………………………… 5 1.1.1.General concept…………………………………………………………………5 1.1.2.Teaching English writing………………………………………………………6 1.1.3.Approaches to to teaching writing…………………………………………… 6 1.1.3.1. Controlled-to-free Approach………………………………………………7 1.1.3.2. Free- writing Approach…………………………………………………….7 1.1.3.3. Paragraph- pattern Approach……………………………………………….7 1.1.3.4. Grammar-syntax-organization Approach ………………………………….7 6 1.1.3.5. Communicative Approach …………………………………………………8 1.1.3.6. Process Approach …… ………………………………………………… 8 1.2. An overview on Motivation ………………………………………………………….9 1.2.1. Definition of Motivation …………………………………………………….9 1.2.2. Types of Motivation …………………………………………………………9 12.2.1. Integrative motivation …………………………………………….10 1.2.2.2. Instrumental motivation ………………………………………….10 1.2.2.3. Integrative vs. instrumental motivation ………………………….11 1.2.2.4. Intrinsic motivation ………………………………………………11 1.2.2.5. Extrinsic motivation …………………………………………… 11 1.2.2.6. Resultative motivation ……………………………………………12 1.2.3. Characteristics of motivated students. …………………………………… 12 1.3. Motivation in learning writing …………………………………………………….13 1.3.1. Students’ factors ………………………………………… ………………………13 1.3.2. Teachers’ factors ………………………………………………………… 15 1.3.3. Teaching and learning conditions ………………………………………….17 CHAPTER TWO: RESEARCH AND METHODOLOGY………………………… 19 2.1. Situation Analysis …………………………………………………………………….19 2.1.1. Setting of the study…………………………………………………………………19 2.1.2. Subjects ………………………………………………………………………… 19 2.2. Sample and sampling…………………………………………………………………20 2. 3. Instrumentation………………………………………………………………………20 2.3.1. Instrument 1- Survey questionnaire….…………………………………………… 20 7 2.3.2. Instrument 2- Class observation ……………………………………………………21 Conclusion ……………………………………………………………………………… 21 CHAPTER THREE: DATA ANALYSIS …………………………………………… 22 Introduction ……………………………………………………………………………….22 3.1. Data analysis of the students’ survey questionnaire …………………………………22 3.2. Data analysis of the teacher’s survey questionnaire …………………………………32 3.3. Results from class observations Sách Giải – Người Thầy bạn https://sachgiai.com/ PHÒNG GD&ĐT NÚI THÀNH KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II TRƯỜNG TH LÊ VĂN TÁM Năm học: 2013-2014 Môn: Tiếng Anh Lớp ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian: 40 phút (Không kể thời gian giao đề) SỐ BÁO DANH ………………… Họ tên HS:…………… ………… Lớp:…… Điểm: Nhận xét: Chữ ký GVCT ………………… PART I LISTENING (20 minutes) Question Listen and match (Nghe nối) (1pt) A B C D E Sách Giải – Người Thầy bạn https://sachgiai.com/ Question Listen and number (Nghe đánh số thứ tự 1, 2, 3, 4) (1pt) A B C D Question Listen and tick () (Nghe đánh dấu) (1pt) Example: How many beds are there? A B  Linda: What’s the weather like? Mai: A B Hoa: What are they doing? Nam: A Quan: Have you got a B ? E Sách Giải – Người Thầy bạn https://sachgiai.com/ Mai: A B Tom: How old are you? Peter: A B Question Listen and complete (Nghe hoàn thành câu) (2pt) Example: A: This is my house B: Oh, it is big Voice 1: Who’s this? Voice 2: It’s my Voice 1: What’s the weather like? Voice 2: It’s Voice 1: What’s she doing? Voice 2: She’s Voice 1: What colour is the rose? Voice 2: It’s PART II READING AND WRITING (20 minutes) Question Look and reorder the words (Nhìn tranh xếp từ )(1pt) Example: WNIYD NPE PEN ……………… BDEROMO Sách Giải – Người Thầy bạn COKONIG https://sachgiai.com/ ……………… ACT ……………… Question Look and match (Nhìn nối tranh với từ ) (1pt) a rose b garden c seven d skipping e dog Question Look and select the correct answers (Nhìn tranh chọn từ )(1pt) A Goldfish B Tortoise C Parrot A Jumping B Reading C Running A Cloudy A Bathroom B Sunny B Living room C Kitchen C Snowy Question Look and read Put a tick ( : TRUE) or cross (x: FASLE) in the box (Đọc đánh dấu () câu đúng, đánh dấu (x) câu sai ) (1pt) Sách Giải – Người Thầy bạn https://sachgiai.com/ Example This is my pen X That is my school bag  Nam has got a goldfish Jack is playing football It is cloudy today My brother is cooking Question Read the passage and select the correct answers (Đọc đoạn văn chọn đáp án đúng) (1pt) It is our break time We are playing in the schoolyard Many boys are playing football Some girls are playing skipping Three boys are running on the grass ground Two girls are sitting on a bench Some girls and boys are chatting The students are playing in A classroom B schoolyard C playground are playing football A boys B girls C boys and girls girls are sitting on a bench A three Some A girls B some C two are chatting B boys C boys and girls - The end Sách Giải – Người Thầy bạn https://sachgiai.com/ ANSWER KEY (ĐÁP ÁN) Question 1 E A C D 2.D B E 2.A A B rainy singing red BEDROOM COOKING CAT d b c B B C 4.  x 2.A C C Question C Question B Question mother Question WINDY Question e Question A Question x Question B Sách Giải – Người Thầy bạn https://sachgiai.com/ TRANSCRIP FOR LISTENING Question Listen and match (Nghe nối) Voice 1: This is my living room Voice 2: Wow! It’s nice Voice 1: What’s the weather like in Ha Noi? Voice 2: It’s rainy Voice 1: What’s he doing? Voice 2: He’s cycling Voice 1: Do you have any pets? Voice 2: Yes, I have a bird Question Listen and number (Nghe đánh số thứ tự 1, 2, 3, 4) Voice 1: This is my house Voice 2: Wow! It’s big Voice 1: Have you got a parrot? Voice 2: No, I haven’t I’ve got a tortoise Voice 1: What’s she doing? Voice 2: She’s playing badminton Voice 1: What’s the weather like today? Voice 2: It’s windy Question Listen and tick () (Nghe đánh dấu) Linda: What’s the weather like? Mai: It’s sunny Hoa: What are they doing? Nam: They’re playing football Quan: Have you got a rabbit? Mai: Yes, I have Tom: How old are you? Peter: I’m nine years old Question Listen and complete (Nghe hoàn thành câu) Voice 1: Who’s this? Voice 2: It’s my mother Voice 1: What’s the weather like? Voice 2: It’s rainy Voice 1: What’s she doing? Voice 2: She’s singing Voice 1: What colour is the rose? Voice 2: It’s red SỞ GD &ĐT THỪA THIÊN HUẾ KIỂM TRA 1 TIẾT- NĂM HỌC 2011-2012 TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRI PHƯƠNG Môn: Địa lí – LỚP: 8 – ĐỀ A Thời gian làm bài: 45 phút Họ và tên : Lớp : Câu 1: (3 điểm) Những yếu tố nào giúp các nước Đông Nam Á có điều kiện thuận lợi để phát triển kinh tế ? Câu 2 : (3 điểm) Trình bày những nét nổi bật của quá trình tự nhiên xuất hiện trong giai đoạn Tân kiến tạo Câu 3 : (4 điểm) Dựa vào bảng dưới đây. Hãy vẽ biểu đồ cơ cấu tổng sản phẩm trong nước của hai năm 1990 và 2000(đơn vị %). Rút ra nhận xét. Nông nghi ệp Công ngi ệp D ịch vụ 1990 2000 1990 2000 1990 2000 38,74 24,30 22,67 36,61 38,59 39,09 HẾT Đáp án Địa lí 8 - KT 1 tiết (HK II) Câu 1 (3 điểm) - Do có nguồn nhân công dồi dào. 0,75đ - Tài nguyên thiên nhiên phong phù. 0,75đ - Nguồn nông phẩm nhiệt đới đa dạng, phong phú. 0,75đ - Vốn và công nghệ của nước ngoài. 0,75đ - Câu 2 (3 điểm) - Qúa trình nâng cao địa hình làm cho sông ngòi trẻ lại 0,75đ - Quá trình hình thành các cao nguyên badan và đồng bằng phù sa trẻ. 0,75đ - Quá trình mở rộng Biển Đông, tạo các bể dầu khí. 0,75đ - Quá trình tiến hóa của giới sinh vật. 0,75đ - Câu 3 (4 điểm) - Đẹp, đầy đủ, rõ ràng. 1đ - Có ghi chú, tên biểu đồ, ghi % 1đ . Nhận xét : - Cơ cấu nền kinh tế ngày càng cân đối, hợp lí theo hướng kinh tế thị trường. 0,5đ - Nền kinh tế dần tới công nghiệp hóa, hiện đại hóa. 0,5đ - Công nghiệp từng bước khôi phục và phát triển, nhất là các ngành then chốt. 0,5đ - Đời sống của nhân dân được cải thiện rõ rệt. 0,5đ Hết SỞ GD &ĐT THỪA THIÊN HUẾ KIỂM TRA 1 TIẾT- NĂM HỌC 2011-2012 TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRI PHƯƠNG Môn: Địa lí – LỚP: 8 – ĐỀ A Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ CHÍNH THỨC MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA NỘI DUNG – CHỦ ĐỀ MỨC ĐỘ TỔNG SỐ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng (1) Vận dụng (2) (nếu có) TL TL TL TL Chương Phần I. thiên nhiên, con người ở các châu lục (tt) Tên bài: Đặc điểm kinh tế các nước ĐNẤ 3 điểm 3 điểm Chương Địa lí VN Tên bài: Lịch sử phát triển của tự nhiên VN 3 điểm 3 điểm Chương Địa lí VN Tên bài: VN đất nước con người 2 điểm 2 điểm 4 điểm TỔNG SỐ 5 điểm 3 điểm 2 điểm 10 điểm SỞ GD &ĐT THỪA THIÊN HUẾ KIỂM TRA 1 TIẾT- NĂM HỌC 2011-2012 TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRI PHƯƠNG Môn: Địa lí – LỚP: 8 – Đề B Thời gian làm bài: 45 phút Họ và tên : Lớp : Câu 1 : (3 điểm) Nguyên nhân nào đã làm suy giảm sự phát triển kinh tế ở các nước Đông Nam Á? Câu 2 : (3 điểm) Em hãy cho biết một số tài nguyên của vùng biển nước ta. Chúng là cơ sở cho những ngành kinh tế nào? Câu 3 : (4 điểm) Dựa vào bảng dưới đây. Hãy vẽ biểu đồ cơ cấu tổng sản phẩm trong nước của hai năm 1990 và 2000(đơn vị %). Rút ra nhận xét. Nông nghi ệp Công ngi ệp D ịch vụ 1990 2000 1990 2000 1990 2000 38,74 24,30 22,67 36,61 38,59 39,09 HẾT Đáp án Địa lí 8 - KT 1 tiết (HK II) Câu 1 (3 điểm) * Nguyên nhân làm suy giảm kinh tế ở các nước Đông Nam Á: - Môi trường chưa thực sự được quan tâm đúng làm cho cảnh quan thiên nhiên bị hủy hoại 1 đ - Nhiều cánh rừng bị khai thác kiệt quệ 1đ - Nguồn nước, không khí bị ô nhiễm nặng, nhất là ở các trung tâm kinh tế công nghiệp. 1đ Câu 2 (3 điểm) - Tài nguyên biển: . Khoán sản / hải sản 0,5 đ . Mặt nước: giao thông trên biển 0,5 đ . Bờ biển : du lịch, hải cảng 0,5 đ - Cơ sở cho các ngành: . Khai thác và chế biến khoáng sản 0,5 đ . Khai thác và chế biến thủy hải sản 0,5đ . Khai thác du lịch 0,5 đ Câu 3 (4 điểm) - Đẹp, đầy đủ, rõ ràng. 1đ - Có ghi chú, tên biểu đồ, ghi % 1đ . Nhận xét : - Cơ cấu nền kinh tế ngày càng cân đối, hợp lí theo hướng kinh tế thị trường. 0,5đ - Nền kinh tế dần tới công nghiệp hóa, hiện đại hóa. 0,5đ - Công nghiệp từng bước khôi phục và phát triển, nhất là các ngành then chốt. 0,5đ - Đời sống của nhân dân được cải thiện rõ rệt. 0,5đ TrườngTH Văn Lang Lớp:Ba Họø tên:………………………………………… Điểm Kiểm tra đònh kỳ học kỳ II Môn: Tiếng việt (đọc) Khối: Năm học: 2006 – 2007 Nhận xét giáo viên A)Bài kiểm tra đọc: I/Đọc thầm làm tập: (5 điểm) a)Đọc thầm: (30 phút) Đề bài: Hội đua voi Tây Nguyên Trường đua voi đường rộng phẳng lì, dài năm số Chiêng khua trống đánh vang lừng Voi đua tốp mười dàn hàng ngang nơi xuất phát Trên voi, ngồi hai chàng man-gát Người ngồi phía cổ có vuông vải đỏ thắm ngực Người ngồi lưng mặc áo xanh da trời Trông họ bình tónh họ thường người phi ngựa giỏi Đến xuất phát, chiêng trống lên mười voi lao đầu chạy Cái dáng lầm lì, chậm chạp thường ngày dưng biến Cả bầy hăng máu phóng bay Bụi mù mòt Các chàng man-gát phải gan khéo léo điều khiển cho voi trúng đích Những voi chạy đến đích trước tiên ghìm đà, h vòi chào khán giả cổ vũ, khen ngợi chúng Theo Lê Tấn b)Dựa vào nội dung thơ, đánh dấu x vào ô trống trước câu trả lời đúng: 1.Hội đua voi tổ chức ở: a/ Đà Lạt b/ Tây Nguyên c/ Thành phố Hồ Chí Minh 2.Những chi tiết tả công việc chuẩn bò cho đua: a/ Voi đua tốp 10 dàn hàng ngang nơi xuất phát b/ Hai chàng trai điều khiển ngồi lưng voi c/ Họ ăn mặc đẹp, bình tónh 3.Trả lời câu hỏi sau: Cuộc đua diễn nào? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …… 4.Đánh dấu x vào ô trống: Trong câu: Những chàng Man-gát bình tónh họ người phi ngựa giỏi Bộ phận in đậm trả lời cho câu hỏi nào? a) Vì sao? b) Tại sao? c) Như nào? II/Đọc thành tiếng: (5 điểm) -Hết- HƯỚNG DẪN CHẤM TIẾNG VIỆT I)Đoc thành tiếng: 1)Đọc tiếng, từ: điểm +Đọc sai tiếng: 2,5 điểm +Đọc sai tiếng: điểm +Đọc sai tiếng: 1,5 điểm +Đọc sai tiếng: điểm +Đọc sai 10 tiếng: 0,5 điểm 2)Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghóa: điểm 3)Tốc độ đọc đạt yêu cầu (không phút): điểm II)Bài tập: điểm Câu 1: ý c Câu 2: ý a Câu 3: ý b Câu 4: ý a Câu 5: ý b KIỂM TRA GIỮA HKII NĂM HỌC 2012-2013 TrườngTiểu học Văn Lang Lớp: Ba…… Họ tên: …………………………………………… Môn: Toán Ngày thi: 22 / / 2013 Điểm Nhận xét giáo viên Bài 1: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: (1 điểm) a) Số liền sau 7529 là: A 7528 B 7519 C 7530 D 7539 b) Trong số sau: 8572 , 7852 , 7285 , 8752 , 8527 , 7825 Số lớn là : A 8572 B 7852 C 7285 D 8752 Bài 2: Chu vi hình vng ABCD ( hình vẽ bên ) là: (0,5 điểm) A A 16 cm C 18cm B B 32 cm D 48 cm D 8cm C Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: (1 điểm) 17 dam =………………… m 50 hm = ………………… m Bài 4: Đặt tính tính: (2 điểm) 8739 + 1446 ; 7482 – 946 ; ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 1928 x ; 504 : ………………………………………………………………………………………… Bài 5: Tìm x: (1, 5điểm) a) x : = 140 b) x x = 300 + 75 ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… c ) Tìm x cho: x + 35678 < 35679 ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Bài 6: Giải toán (4 điểm) a ) Lớp 3A có tổ, tổ có học sinh nam học sinh nữ Hỏi lớp 3A có tất học sinh ? Đặt tính Bài giải ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… b )Tính chu vi hình chữ nhật có chiều dài 12cm, chiều rộng chiều dài 4cm Đặt tính Bài giải ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… KIỂM TRA CUỐI HKII NĂM HỌC 2012-2013 TrườngTiểu học Văn Lang Lớp: Ba…… Họ tên: …………………………………………… Môn: Toán ( Lần ) Ngày thi: 20 /5 / 2013 Điểm Nhận xét giáo viên Bài 1: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: (1 điểm) a) Số liền sau 7529 là: A 7528 B 7519 C 7530 D 7539 b) Trong số sau: 8572 , 7852 , 7285 , 8752 , 8527 , 7825 Số lớn là : A 8572 B 7852 C 7285 D 8752 Bài 2: Chu vi hình vng ABCD ( hình vẽ bên ) là: (0,5 điểm) A SỞ GD & ĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT NGUYỄN DUY THÌ ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT LẦN HỌC KỲ II NĂM HỌC 2016 - 2017 MÔN: ANH KHỐI: 11 Thời gian làm bài: 45 phút Mã đề thi 668 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Choose the best answer by circling A, B, C, or D Fencing was first introduced at the 13th Asian Games, in Bangkok Thailand in 1998 A to be held B holding C when was held D which was held He took out a photo of Pélé, he adored A whose B whom C that D which The Olympic Games is one of the biggest sporting all over the world A problems B athletes C cultures D events After the accident he lost his for the sport A enthusiasm B enthusiast C enthusiastic D enthusiastically William Samuel Johnson, helped write the Constitution, became the first president of Columbia College in 1187 A whom he had B who had C and he had D had What you prefer doing your free time? A in B at C for D on The death of his son was an experience from he never fully recovered A when B why C that D which Athletes their best to win medals to winners as awards A which give B are give C to give D given Each country sends its best athletes participation expresses the friendship and solidarity A who B which C that D whose 10 The man a black suit is a football referee A to wear B wearing C who wear D wears 11 It was the ragtime pianist Scott Joplin _ the Maple Leaf Rag, perhaps the best known of all ragtime tunes A wrote B the writer of C who wrote D writing 12 A keystone Species is a species of plants and animals absence has a major effect on an ecological system A that its B its C whose D with its Read the passage carefully and choose the correct answer The Asian Games owes its origins to small Asian multi-sport competitions The Far Eastern Championship Games were created to show unity and cooperation among three nations: Japan, the Philippines and China The first games were held in Manila, the Philippines in 1931 Other Asian nations participated after it was organized After World War II, a number of Asian countries became independent Many of the new independent Asian countries wanted to use a new type of competition where Asian dominance should not be shown by violence and should be strengthened by mutual understanding In August 1948, during the 14th Olympic Games in London, Indian representative Guru Dutt Sondhi proposed to sports leaders of the Asian teams the idea of having discussions about holding the Asian Games They agreed to form the Asian Athletic Federation A preparatory committee was set up to draft the charter for the Asian amateur athletic federation In February, 1949, the Asian athletic federation was formed and used the name Asian Games Federation It was decided to hold the first Asian Games in 1951 in New Delhi the capital of India They added that the Asian Games would be regularly held once every four years Mã 668/Page 13 The text is about A the origin of the Asian Games B the Far Eastern Championship Games C the Games in Manila D the relationship of Japan, the Philippines, and China 14 The Far Eastern Championship Games A were held in Manila after World War II B were held in Japan C were attended by all countries in Asia D had the participation of only three nations 15 The 14th Olympic Games took place A in 1913 B in august 1948 C before the World War II D in February 1949 16 The Asian Games A were first held in China B were first held in Indian C were suggested establishing by a Londoner D were held in same year of the 14th Olympic Games 17 The Asian Games were first held in A 1931 B 1941 C 1948 D 1951 Mark the letter A,B,C, or D to indicate ĐỀ CƯƠNG SƠ BỘ Đồ án môn học: Trang bị điện - điện tử máy công nghiệp dùng chung Tên đề tài: “Nghiên cứu khái quát về cơ cấu di chuyển của cần cẩu.Xây dựng chương trình tính toán động lực học của cơ cấu di chuyển khi trọng lượng của tải trọng treo trên cáp nâng dài.” Chương 1: Tổng quan về cơ cấu di chuyển của cần cẩu 1.1.Phân loại cơ cấu di chuyển -Cơ cấu di chuyển chân đế -Cơ cấu di chuyển xe con -Cơ cấu di chuyển cầu trục bánh lốp 1.2.Nguyên lý hoạt động của nốt số cơ cấu di chuyển -Nguyên lý hoạt động của cơ cấu di chuyển chân đế -Nguyên lý hoạt động của cơ cấu di chuyển xe con -Nguyên lý hoạt động của cơ cấu di chuyển cầu trục bánh lốp Chương 2. Thiết kế mô hình tính toán cho cơ cấu di chuyển khi tải trọng treo trên cáp nâng dài 2.1. Xây dựng mô hình Chương 3. Viết chương trình tính toán đọng lực học 3.1. Viết chương trình động lực học 3.2. Mô phỏng Hải Phòng, ngày 8 tháng 3 năm 2012 Giáo viên hướng dẫn Sinh viên thực hiện PGS. TS. Hoàng Xuân Bình Nguyễn Văn Quang Chơng1: Tổng quan về cơ cấu di chuyển của cần cẩu 1.1 Phân loại cơ cấu di chuyển Cơ cấu di chuyển của cần trục cầu trục có nhiều loại: Cơ cấu di chuyển của chân đế Cơ cấu di chuyển của xe con Cơ cấu di chuyển của cầu trục bánh lốp 1.2 Nguyên lý hoạt động của một số cơ cấu di chuyển 1.2.1. Nguyên lý hoạt động của cơ cấu di chuyển chân đế. Cấp nguồn động lực, điều khiển các công tắc tơ sẵn sàng hoạt động. Chọn chế độ CAB của công tắc 7CS (bàn điều khiển phải) Tín hiệu vào WB0715=1, PLC xử lí và cấp tín hiệu khoá liên động chế độ vận hành di chuyển tại cabin phụ. Đa tay điều khiển sang phải, tín hiệu cảm nhận chiều WB0713=1, PLC xử lí tín hệu và cấp lệnh điều khiển cho bộ nghịch lu INV1 cấp điện ra theo thứ tự pha nhât định. Đồng thời các tín hiệu ra B0469=1, B0371=1, B0388=1 công tắc tơ (HMC1X) có điện tiếp điểm aHMC1X (32-5B)=1 Công tắc tơ 3 cựcHMC1 (32-5D)=1 đóng tiếp điểm chính A(18-5C) ở mạch động lực cấp nguồn cho 8 động cơ GM 1- 8. Tiếp điểm phụ aGMC1 (32-5B)=1đóng máy phát xung PG1. Tiếp điểm phụ aGMC1 (92A-2A)=1đầu vào BO363=1( cấp tín hiệu và báo trạng thái cơ cấu di chuyển hoạt động. Đầu ra BO371=1 công tắc tơ(GB) (93-1C)=1 tiếp điểm chính AGB (34- 2C)=1 cấp nguồn điện 1 chiều cho các cuộn phanh đĩa GMB1-8, nh trục động cơ truyền động. Đầu ra BO388=1 công tắc tơ 2 cực GALM(94-4C) có điện tiếp điểm aGALM (48-3C)=1 đèn hiệu GL1-GL4 sáng báo hiệu cầu trục đang di chuyển. Việc điều chỉnh tốc độ di chuyển của xe đợc thực hiện theo nguyên lý tơng tự của cơ cấu nâng hạ hàng, trạng thái của tay điều khiển đợc mã hoá thành 8bit ( nhờ thiết bị mã hoá tuyệt đối) đa vào 8 đầu vào của PLC B0708-B0707F; PLC xử lí và cấp tín hiệu điều khiển nghịch lu PWM INV1, điều chế độ rộng các xung thích hợp cấp điện áp, tần số ra phù hợp với tốc độ đặt. Khi thay đổi tốc độ di chuyển từ cao xuống thấp xảy ra quá trình hãm tái sinh. Hệ thống tự động trả năng lợng về lới qua các điện trở R1, R2, R3. 1.2.2 Nguyên lý hoạt động của cơ cấu di chuyển xe con: Khi đa tay điều khiển theo chiều tiến và đến vị trí 1. Tín hiệu vào B0740=1 Tài liệu tải miễn phí từ website http://luanvanpro.com/ http://tailieupro.vn/ http://luanvanpro.com/ http://tailieupro.vn/ website chia sẻ miễn phí luận văn, đồ án, báo cáo tốt nghiệp, đề thi, giáo án… nhằm phục vụ học tập nghiên cứu cho tất người Nhưng số lượng tài liệu nhiều hạn chế, mong có đóng góp quý khách để kho tài liệu chia sẻ thêm phong phú, đóng góp tài liệu xin quý khách gửi luanvanpro.com@gmail.com Tài liệu tải miễn phí từ website http://luanvanpro.com/ http://tailieupro.vn/ Thực trạng hoạt động tiêu thụ sản phẩm thị trường nội địa công ty May Thăng Long Tài liệu tải miễn phí từ website http://luanvanpro.com/ http://tailieupro.vn/ Tài liệu tải miễn phí từ website http://luanvanpro.com/ http://tailieupro.vn/ LỜI NÓI ĐẦU Việc thực sách đổi mới, mở cửa kinh tế, ... garden c seven d skipping e dog Question Look and select the correct answers (Nh n tranh ch n t )(1pt) A Goldfish B Tortoise C Parrot A Jumping B Reading C Running A Cloudy A Bathroom B Sunny B Living... Question e Question A Question x Question B Sách Giải – Ng ời Thầy b n https://sachgiai.com/ TRANSCRIP FOR LISTENING Question Listen and match (Nghe n i) Voice 1: This is my living room Voice 2: ...Sách Giải – Ng ời Thầy b n https://sachgiai.com/ Question Listen and number (Nghe đánh số thứ t 1, 2, 3, 4) (1pt) A B C D Question Listen and tick () (Nghe đánh d u) (1pt) Example: How many