Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy bài cấu trúc lặp

ti: i mi phng phỏp dy bi cu trỳc lp - chng trỡnh tin hc lp 11 CNG HO HI CH NGHA VIT NAM c lp - T - Hnh phỳc BN CAM KT 1- Tỏc gi H v tờn: Bựi Th Thu Mai Ngy, thỏng, nm sinh: 23/09/1980 n v: Trng THPT Chỳc ng 2- Sn phm Tờn sn phm: i mi phng phỏp dy bi cu trỳc lp 3- Cam kt Tụi xin cam kt ti i mi phng phỏp dy bi cu trỳc l sn phm ca cỏ nhõn tụi Nu cú xy tranh chp v quyn s hu i vi mt phn hay ton b sn phm tụi hon ton chu trỏch nhim trc nh trng, v cỏc cp lónh o H Ni, ngy 20 thỏng 05 nm 2015 Ngi cam kt Bựi Th Thu Mai Trang ti: i mi phng phỏp dy bi cu trỳc lp - chng trỡnh tin hc lp 11 Tờn ti i mi phng phỏp dy bi cu trỳc lp Túm tt Trong chin lc chung ca s phỏt trin kinh t t nc, nhng nm qua ng v Nh nc ta ó chỳ trng n s phỏt trin ca nghnh cụng ngh thụng tin mi lnh vc hot ng ca ngi Một đất nớc muốn phát triển ngời ngày có trình độ nhận thức, trí thức cao Ngày máy vi tính ngời không xa lạ Con ngời biết sử dụng công dụng máy vi tính để điều khiển thiết bị máy móc, tạo sản phẩm mẫu, thiết kế chi tiết phức tạp, tra cứu thu thập thông tin nói chung máy vi tính giúp ngời làm đợc nhiều việc sống Do nhu cầu cần biết sử dụng máy vi tính ngày cao Nhiệm vụ ngành giáo dục phải đào tạo nhân lực đáp ứng đợc nhu cầu đất nớc không có trình độ nhận thức, tay nghề mà phải biết theo kịp thời đại, đáp ứng yêu cầu xã hội Nhận biết vai trò máy vi tính nh tầm quan trọng nhiệm vụ mà xã hội giao cho ngành giáo dục nên môn Tin học đợc đa vào giảng dạy bậc học Bộ môn đợc đa vào giảng dạy THPT làm quen với với thiết bị công nghệ Khả giao tiếp, khả ứng dụng em với máy vi tính đợc làm quen để hình thành thao tác với máy vi tính Môn Tin học nói chung sử dụng ứng dụng (phần mềm) máy vi tính vào lĩnh vực học tập, nghiên cứu, giải trí Qua ngời hình thành thao tác, t Việc giảng dạy môn vùng miền không giống bị tuỳ thuộc vào tình hình kinh tế địa phơng, điều kiện trờng Có địa phơng áp dụng từ bậc Mầm non, Tiểu học, THCS, THPT nhng tình miền núi, vùng cao, vùng sâu cha đợc đa vào giảng dạy hầu hết bậc học Nhng tỉnh miền núi, vùng sâu, vùng kinh tế khó khăn máy vi tính học sinh lạ Tin hc l ngnh khoa hc i cha c bao lõu nhng nhng thnh qu m nú mang li cho ngi thỡ vụ cựng ln Nhn thc c tm quan trng ca ngnh Tin hc nờn B Giỏo dc v o to ó quyt nh a mụn Tin hc vo ging dy trng THPT t nm hc 2006 2007 õy l mụn hc hon ton mi m i vi hc sinh THPT, hc sinh phi tip cn vi cỏc khỏi nim mi nh; thụng tin, x lớ thụng tin, thut toỏn, gii bi toỏn trờn mỏy tớnh, cỏc ngụn ng lp trỡnh, c s d liu, cỏc h CSDL, Trang ti: i mi phng phỏp dy bi cu trỳc lp - chng trỡnh tin hc lp 11 Xut phỏt t thc tin ging dy ti trng THPT tụi thy rng, t c hiu qu mi phn hc, tit hc cn phi cú cỏch thit k bi ging cho phự hp vi ni dung kin thc; phng phỏp, phng tin dy hc phi phự hp vi tng i tng hc sinh qua mi phn hc, tit hc hc sinh thớch thỳ vi kin thc mi, qua ú hiu c kin thc ó hc trờn lp, ng thi hc sinh thy c tm quan trng ca v vic ng dng ca kin thc trc ht ỏp ng nhng yờu cu ca mụn hc, sau ú l vic ng dng ca kin thc vo cỏc cụng vic thc tin i sng xó hi Qua nhiu nm ging dy tụi nhn thy chng trỡnh Tin hc lp 11 l tng i khú, hc sinh gp nhiu khú khn vic tip thu kin thc nht l hc bi 10 Cu trỳc lp T thc tin ny tụi ó tỡm phng hng gii quyt , v qua nhiu ln th nghim tụi ó thu c kt qu tng i kh quan Sau õy tụi xin trỡnh by kt qu quỏ trỡnh nghiờn cu ca mỡnh Tụi tm t tờn cho ti nghiờn cu ca mỡnh l: Chớnh vỡ iu ú, tụi ó chn ti: i mi phng phỏp dy bi cu trỳc lp vi mc ớch mun chia s vi quớ ng nghip cựng tham kho v cú ý kin xõy dng ti nghiờn cu ca tụi c hon thin hn Gii thiu - Chng trỡnh mụn Tin hc THPT núi chung l trang b cho hc sinh nhng kin thc c bn nht v cụng ngh thụng tin v nhng ng dng ca nú i sng xó hi, mụn tin hc 11 li ch yu cung cp cho hc sinh khỏi nim v thut toỏn, cỏc ngụn ng lp trỡnh v lp trỡnh õy l nhng khỏi nim hon ton mi i vi hc sinh - Trong quỏ trỡnh hc tp, nghiờn cu v ging dy b mụn Tin hc ti trng Tụi thy ngnh cụng ngh thụng tin cc k quan trng cú th núi nú quyt nh s phỏt trin ca mi quc gia xó hi hin i - ng dng cụng ngh thụng tin cú mt ý ngha c bit quan trng hu ht cỏc lnh vc ca i sng xó hi Hin nay, mỏy tớnh c coi nh mt cụng c tr giỳp khụng th thiu ca ngi - Chng trỡnh nghiờn cu v ging dy trng THPT cng ó c cp n ngnh cụng ngh thụng tin Tuy nhiờn c im ca nhnh l phỏt trin vi tc cao nờn chng trỡnh nhanh chúng b lc hu v cn cú s thay i cp nht thng xuyờn - Cựng vi s phỏt trin ca cỏc ngnh khoa hc Ngnh khoa hc Tin hc to mt ng lc vụ cựng to ln thỳc y sn xut, kinh t, t ng hoỏ, truyn thụng phỏt trin, x lớ d liu, v cng khụng th ph nhn c vai trũ ca nú i vi Ngnh Giỏo Dc, to nhng cụng ngh dy hc mi khụng ngng nõng cao cht lng bi ging t kt qu cao ỏp ng c yờu cu o to th h tr, cung cp ngun lao ng rt quan trng cho tng lai ca cỏc quc núi chung v nc ta núi riờng Phng phỏp a) Khỏch th nghiờn cu Trang ti: i mi phng phỏp dy bi cu trỳc lp - chng trỡnh tin hc lp 11 Hai lp c chn tham gia thớ nghim l: lp 11A10 v 11A14 õy l lp cú nhiu im tng ng Tụi xin trỡnh by c th: - Nhúm i chng l lp 11A14 cú 36 hc sinh, ú: 18 nam, 18 n, Nhúm thc nghim l lp 11A10 cú 37 hc sinh, ú: 19 nam, 18 n - Cỏc em u c ly t a bn xó khu vc trng úng m khụng b phõn khu cc b - V ý thc hc tp, tt c cỏc em hai lp ny u rt tt, cỏc em rt tớch cc tớch cc, ch ng - V thnh tớch hc ca nm hc trc, hai lp ny gn nh tng ng v im s ca tt c cỏc mụn hc b) Thit k nghiờn cu Tụi s dng thit k (b): Kim tra trc v sau tỏc ng vi cỏc nhúm tng ng Nhúm i chng Thc nghim KT u vo Hot ng KT u 01 Dy hc s dng phng phỏp truyn thng 03 02 Dy hc s dng phng phỏp hi ỏp, m thoi kt hp vi trỡnh chiu 04 - Kim tra trc tỏc ng khng nh hai nhúm tng ng v trỡnh tụi ly kt qu bi kim tra hc k I mụn Tin hc cỏch ú khụng xa - Bi kim tra sau tỏc ng thy c s khỏc bit v kt qu hc gia lp thc nghim v i chng: Bi kim tra sau hc xong chng II: Chng trỡnh n gin c) Quy trỡnh nghiờn cu i vi lp i chng l lp 11A14 tụi s dng phng phỏp dy hc ó c s dng nhiu nm trc l; bi ging in t thụng thng i vi lp thc nghim lp 11A10 tụi thc hin mt s thay i: Gi ng c bng mt trũ chi to hng thỳ, hn th qua trũ chi hc sinh cú th t nhn thy , cựng vi vic i mi ỏp dng cụng ngh, s dng bi ging in t cựng vi cỏc vớ d c ỏp dng thc t Pascal giỳp hc sinh nhanh chúng tip thu kin thc v cú th thc hin cỏc vớ d n gin Bi 10 Cu trỳc lp nm chng III Cu trỳc r nhỏnh v lp BI 10 CU TRC LP (TIT 1/2) Trang ti: i mi phng phỏp dy bi cu trỳc lp - chng trỡnh tin hc lp 11 I MC TIấU Kin thc - Bit c ý ngha ca cu trỳc lp - Bit c cu trỳc chung ca lnh lp for ngụn ng lp trỡnh Pascal - Bit s dng ỳng hai dng lnh lp For ngụn ng lp trỡnh Pascal K nng - Bc u s dng c lnh lp For lp trỡnh gii quyt c mt s bi toỏn n gin II DNG DY HC Chun b ca giỏo viờn - Mỏy vi tớnh, mỏy chiu, - chi: + Chun b 10 a s, chia lm loi (l cỏc a trờn ú cú ghi cỏc s), chng hn loi th nht , loi th + bng ph: Hc sinh th S trờn a Tng (tớch) Hc sinh th S trờn a Tng (tớch) Chun b ca hc sinh Hc bi c v xem trc bi mi nh III HOT NG DY HC Hot ng 1: T chc trũ chi a) Mc tiờu: Giỳp hc sinh nhn bit cu trỳc lp t nhiờn b) Ni dung: - Th l: + t ỳp chng a lờn bn (chng a c sp xp theo th tng dn, chng th gim dn, hoc ngc li) Trang ti: i mi phng phỏp dy bi cu trỳc lp - chng trỡnh tin hc lp 11 + Chn i chi, mi i cú hc sinh + Treo bng ph lờn bng + Khi cú hiu lnh bt u em hc sinh th nht ca mi i s nhanh chúng lt a trờn cựng v lờn ghi s trờn a lờn hng u tiờn ca bng ph, sau hc sinh th nht ca i mỡnh v v trớ thỡ hc sinh th bt u lt a th 2, c nh vy cho n a cui cựng i thng cuc l i kt thỳc trũ chi vi thi gian ớt hn v chớnh xỏc Hc sinh th S trờn a Tng (tớch) Hc sinh th S trờn a Tng (tớch) 1 1 10 10 18 24 16 4 28 25 30 + Kt thỳc trũ chi cú phn thng cho mi i - Nhn xột: + Yờu cu hc sinh tha lun, nhn xột trũ chi + Giỏo viờn nhn xột nh hng cho hc sinh thy c: Trũ chi din lp i lp li vic lt cỏc a s, ghi s ca a, cng tng cỏc s ca a Nhỡn bng kt qu cũn nhn thy mi dóy s; s sau tng hoc gim n v so vi s trc v vic ny cng lp i lp li Hot ng 2: Tỡm hiu ý ngha ca cu trỳc lp a Mc tiờu: Hc sinh thy c s cn thit ca cu trỳc lp lp trỡnh b Ni dung: Bi toỏn 1: Vit chng trỡnh tớnh tng S= 1 1 + + + + a a +1 a + a + 100 Bi toỏn 2: Mt ngi cú s tin l S, ụng ta gi tin tit kim ngõn hng vi lói sut 1,5%/thỏng Hi sau 12 thỏng gi tit kim (khụng rỳt tin lói hng thỏng), ụng ta c s tin l bao nhiờu? c Cỏc bc tin hnh: Trang ti: i mi phng phỏp dy bi cu trỳc lp HOT NG CA GIO VIấN Nờu bi toỏn t nh bi toỏn sgk - chng trỡnh tin hc lp 11 HOT NG CA HC SINH Chỳ ý quan sỏt bi toỏn t - Tho lun - tr li: - Y/c HS xỏc nh cụng thc toỏn hc Rt khú xỏc nh c cụng thc tớnh tng? - Gi ý phng phỏp: Ta xem S nh l - Nghe ging, ghi nh mt cỏi thựng, cỏc s hng nh l nhng cỏi ca cú dung tớch khỏc nhau, ú vic tớnh tng trờn tng t vic cỏc ca nc vo thựng S - Y/c HS cho bit - Tho lun tr li: + cú bao nhiờu ln nc vo thựng? + Phi thc hin 100 ln nc + Mi ln mt lng l bao nhiờu? Ln th i bao nhiờu? + Mi ln + Phi vit bao nhiờu lnh? + Phi vit 100 lnh Nờu bi toỏn t nh bi toỏn sgk Tho lun - tr li cỏc cõu hi: Y/c HS cho bit: a+i + Vi s tin S, sau mi thỏng s cú tin lói l 0,015*S + Hiu nh th no v cỏch tớnh tin gi tit kim bi toỏn + S tin ny c cng vo tng s tin ban u tớnh lói cho thỏng tip theo + T ú, hóy lp cụng thc tớnh tin thu c sau thỏng th nht + S: = S + 0,015*S; + Phi thc hin tớnh bao nhiờu ln nh vy? + Phi thc hin tớnh 12 ln nh vy - Nhn xột: Chng trỡnh c vit + Tp trung theo dừi giỏo viờn ging bi nh vy s rt di, khú c v d sai v ghi nh sút Cn cú mt cu trỳc iu khin vic lp li thc hin cỏc cụng vic trờn + Nờu rừ cho HS bit tt c cỏc ngụn ng lp trỡnh u cú mt cu trỳc iu khin vic thc hin lp li so vi s ln ó nh trc Chia lp thnh nhúm nhúm vit thut toỏn gii quyt bi toỏn 1, nhúm vit thut toỏn gii quyt bi toỏn lờn bỡa Trang Tho lun theo nhúm vit thut toỏn: Bc 1: N < 0; S < 1/a; Bc 2: N < N+1; ti: i mi phng phỏp dy bi cu trỳc lp HOT NG CA GIO VIấN - Thu kt qu, chiu kt qu lờn bng Gi hc sinh nhúm khỏc nhn xột ỏnh giỏ - Chun húa li thut toỏn cho hc sinh ln cui - chng trỡnh tin hc lp 11 HOT NG CA HC SINH Bc 3: nu : N>100 thỡ chuyn n bc Bc 4: S < S+1/(a+N); Quay li bc 2; Bc 5: a S mn hỡnh ri kt thỳc - Thụng bỏo kt qu vit c - Nhn xột, ỏnh giỏ kt qu ca nhúm khỏc - Theo dừi v ghi nh Hot ng 3: Tỡm hiu lnh lp For ca ngụn ng lp trỡnh Pascal a Mc tiờu: - Hc sinh bit c cu trỳc chung ca lnh FOR Hiu c ý ngha ca cỏc thnh phn lnh Bit c s thc hin ca mỏy gp FOR V c s thc hin ú b Ni dung: - Dng tin: Cu trỳc: For := To Do ; Bin m: L bin kiu nguyờn, kớ t hoc Giỏ tr u, giỏ tr cui l biu thc cựng kiu vi bin m Giỏ tr u phi nh hn hoc bng giỏ tr cui S thc hin ca mỏy: Bc 1: Tớnh giỏ tr u, gỏn cho bin m Bc 2: Nu bin m = giỏ tr cui thỡ thc hin lnh cn lp S CU TRC LP c Cỏc bc tin hnh: HOT NG CA GIO VIấN Yờu cu hc sinh nghiờn cu sỏhc giỏo khoa v cho bit cu trỳc chung ca For? HOT NG CA HC SINH Nghiờn cu sgk - tr li: For := To Do ; - Gii thớch: - < Bin m>: thng l bin n cú kiu nguyờn hoc kiu kớ t - Y/c HS cho bit ý ngha ca , Kiu d liu ca chỳng - Dựng lm gii hn cho bin m - Hi: Trong bi toỏn gi tit kim, l bao nhiờu? l 1; l 100 - Cựng kiu vi l 1; l 12 - Y/c HS cho bit bi toỏn tớnh tng l bao nhiờu? - Lu ý HS; Nhng lnh no cn lp li ta t sau Do - Y/c HS cho bit nhiu lnh khỏc cn lp li ta vit nh th no? - Tho lun tr li - Y/c HS cho bit bi toỏn gi tit kim, lnh no cn lp li? S : = S + 0,015*S; - Y/c HS cho bit bi toỏn tớnh tng, lnh no cn lp li? - Yờu cu: HS nhn xột gỡ v giỏ tr ca ? - Thuyt trỡnh: Khi ú lnh For c gi l For tin Ngụn ng lp trỡnh Pascal Trang Phi s sng cu trỳc lnh ghộp S := S + a+i - HS tho lun tr li: -> ti: i mi phng phỏp dy bi cu trỳc lp HOT NG CA GIO VIấN - chng trỡnh tin hc lp 11 HOT NG CA HC SINH cũn cú mt dng For khỏc gi l For lựi ging nh trng hp i chi s 2 Yờu cu: Hóy trỡnh by cu trỳc chung ca For lựi Nghiờn cu sỏch giỏo khoa, tho lun, so sỏnh vi cu trỳc ca For tin tr li: - Y/c: HS so sỏnh ? For := Downto Do ; - Y/c HS cho bit hai bi toỏn trờn, dng lnh For no l phự hp? + S dng dng For tin l phự hp Hot ng 3: Rốn luyn k nng dng lnh lp For a mc tiờu: S dng ỳng lnh lp For gii quyt c mt bi toỏn n gin b Ni dung: Vớ d 1: Vit chng trỡnh tớnh tng S = 1/a+ 1/a+1 + 1/a+2 + + 1/a+100 Vớ d 2: Mt ngi cú s tin l S, ụng ta gi tin tit kim ngõn hng vi lói sut 1,5% mi thỏng Hi sau 12 thỏng gi tit kim, ụng ta c s tin l bao nhiờu? c Cỏc bc tin hnh: HNG DN CA GIO VIấN HOT NG CA HC SINH Nờu ni dung bi toỏn Mc tiờu l xỏc nh c nhng vic chớnh cn lm: Chỳ ý lng nghe v tr li cỏc yờu cu ca giỏo viờn + Xỏc nh giỏ tr u, giỏ tr cui + Xỏc nh lnh cn lp li - Giỏ tr u l 1, Giỏ tr cui l 100 S := S + a+i - Yờu cu hc sinh tip tc hon thnh chng trỡnh nh Nờu ni dung bi toỏn2, mc tiờu l vit c chng trỡn hon thin Chỳ ý lng nghe ni dung v yờu cu - nh hng nhng chớnh - Chia lp thnh nhúm Yờu cu hc Trang 10 ti: i mi phng phỏp dy bi cu trỳc lp - chng trỡnh tin hc lp 11 HOT NG CA GIO VIấN HOT NG CA HC SINH - Y/c HS cho bit cỏc lnh cn lp li l? -Lnh cn lp: m:=m-n; hoc n:=n-m; - Thut toỏn: B1: Nu m = n thỡ UC = m, dng B2: Nu m>n thỡ m := m-n ngc li n:= n-m; Quay li B1 - Yờu cu hc sinh vit chng trỡnh hon thin bi toỏn nh - Yờu cu hc sinh ch hai cõu hi cn t gp bi toỏn dng ny - Tho lun - tr li: + iu kin no lp li? + Nhng lnh no cn lp li? IV NH GI CUI BI Nhng ni dung ó hc - í ngha ca cu trỳc lp cú s ln cha xỏc nh - Cu trỳc chung ca lnh lp While ngụn ng Pascal - S thc hin ca lnh lp While - S thc hin ca mỏy gp lnh lp While Cõu hi v bi v nh - Gii bi 4, 5b, 7, 8, sỏch giỏo khoa trang 51 - Vit chng trỡnh tớnh tng: S = 1/a + 1/a+1 + 1/a+2 + + 1/a+N + cho n 1/a+N