ĐỀ KT HKII TOÁN 10

ĐỀ KT HKII TOÁN 10 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế,...

Ôn tập toán 7 Đề 1: Bài 1: Thực hiện phép tính: a) 23 16 27 5 5,0 23 27 5 27 5 +++ b) 19 8 3 . 5 1 51 5 1 27. 8 3 + Bài 2: Ba lớp 7A, 7B, 7C có 117 bạn đi trồng cây số cây mỗi bạn học sinh lớp 7A, 7B, 7C lần lợt trồng đợc là 2, 3, 4 cây và số cây mỗi lớp trồng đợc bằng nhau Hỏi mỗi lớp có bao nhiêu học sinh đi trồng cây. Bài 3: Tìm x: 3 2 5 1 ) =+ xa 9 4 8 5 ) =+ xb 3 1 2 1 ) = xc 3 3 2 2 1 2) = + xd Bài 4: Cho hai đa thức: A(x) = -4x 4 + 2x 2 +x +x 3 +2 B(x) = -x 3 + 6x 4 -2x +5 x 2 a) Sắp xếp các đa thức trên theo luỹ thừa giảm dần của biến. b) Tính A(x) + B(x) và B(x) A(x). c) Tính A(1) và B(-1). Bài 5: Cho tam giác ABC cân tại A. Trên cạnh AB lấy điểm D , trên cạnh AC lấy điểm E sao cho AD = AE .Gọi M là giao điểm của BE và CD. Chứng minh rằng: a) BE = CD b) BMD = CME c) AM là tia phân giác của góc BAC. -------------------------------------------------- Đề 2: Bài 1: Thực hiện phép tính: 2 1 2 1 .2 5 1 5 1 .25) 23 + a 5 4 : 6 1 46 5 4 : 6 1 35)b Bài 2: Tìm x: a) 5 4 2 1 1. 4 3 1 =+ x b) 0 8 1 7 1 5 1 4 1 . = + + x c) 1 5 4 4 3 = x Bài 3: = ============================================================= 1 Ba tấm vải có chiều dài tổng cộng 145m .Nếu cắt tấm thứ nhất đi 2 1 , tấm thứ 2 đi 3 1 , tấm thứ 3 đi 4 1 chiều dài mỗi tấm thì chiều dài còn lại của ba tấm bằng nhau. Tính chiều dài mỗi tấm vải trớc khi cắt. Bài: 4 : Cho hai đa thức: f(x) = x 2 2x 4 5 +2x 2 - x 4 +3 +x g(x) = -4 + x 3 2x 4 x 2 +2 x 2 + x 4 -3x 3 a)Thu gọn và sắp xếp các đa thức trên theo luỹ thừa giảm dần của biến. b)Tính h(x) = f(x) g(x) và k(x) = f(x) h(x) c) Tìm hệ số có bậc cao nhất và hệ số tự do của hai đa thức h(x) và k(x). Bài: 4: Cho ABC cân tại A có AB = AC .Trên tia đối của các tia BA và CA lấy hai điểm D và E sao cho BD = CE. a) Chứng minh DE // BC b) Từ D kẻ DM vuông góc với BC , từ E kẻ EN vuông góc với BC. Chứng minh DM = EN. c) Chứng minh AMN là tam giác cân. d) Từ B và C kẻ các đờng vuông góc với AM và AN chúng cắt nhau tại I Chứng minh AI là tia phân giác chung của hai góc BAC và MAN. ------------------------------------------- Đề 3: Bài 1: Thực hiện phép tính: a) 7 3 : 4 1 5 3 7 3 : 5 2 4 3 ++ + b) + 12 5 36 1 8 7 18 1 9 2 : 8 7 Bài 2: Tìm x biết: a) 4 3 4 3 4 1 =+ x b) 4 11 2 1 7 5 = x c) 4 3 2 1 3 1 . 3 2 6 1 2 1 . 3 1 4 x Bài 3: Số HS của khối 6, 7, 8, 9 của một trờng THCS tỉ lệ với các số 9, 8, 7, 6. Biết rằng số HS của khối 8 và khối 9 ít hơn số HS của khối 6 và khối 7 là 120 HS . Tính số HS của mỗi khối. Bài: 4 Cho hai đa thức: f(x) = x 4 -2x 3 +3x 2 -x +5 g(x) = -x 4 + 2x 3 -2x 2 + x -9 a)Tính f(x) +g(x) và f(x) g(x) b)Tính f(-2) và g(2) c) Tìm nghiệm của f(x) + g(x). = ============================================================= 2 Bài: 5 Cho tam giác ABC vuông tại A , phân giác BD. Kẻ DE BC (E BC).Trên tia đối của tia AB lấy điểm F sao choAF = CE.Chứng minh rằng: a) BD là đờng trung trực của AE b) AD < DC c) Ba điểm E, D, F thẳng hàng. ------------------------------------------ Đề 4: Bài 1: Tính giá tri HOCMAI ĐỀ THI THỬ HỌC KỲ II MÔN TOÁN 10 TỔ TOÁN HOCMAI NĂM HỌC 2015 - 2016 (Đề thi gồm trang) Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề A Trắc nghiệm  x2  Câu Cho hàm số y    x  x  2 Tập xác định hàm số là: B  2;   A R \ 2 Câu Phương trình x  2 C R D (; 2)  x  10 x  25  A Vô nghiệm B Có nghiệm C Mọi x nghiệm D Vô số nghiệm Câu Xét biến thiên hàm số y  Khi x 1 A Hàm số đồng biến 1:   ; nghịch biến  ;1 B Hàm số đồng biến  1:   ; nghịch biến  ; 1 C Hàm số nghịch biến 1:   ; đồng biến  ;1 D Hàm số nghịch biến  1:   ; đồng biến  ; 1 Câu Cho phương trình x + y - 2x - 2y - = Khẳng định sau đúng: A Đây phương trình đường tròn B Đây phương trình Prabol C Đây phương trinh đường tròn có tâm I  2;1 , R  D Đây phương trinh đường tròn có tâm I 1;1 , R  B Tự luận Câu Giải phương trình : x   x    x4  x2 y2  4y4  x4  20x2 y2  4y4  7xy  Câu Giải hệ phương trình:  2  x  xy  y  Bài So ti n n phải trả cua gia đ nh ột tháng khu phố thông kê bảng sau: Lớp [375; 449] [450; 524] [525; 599] [600; 674] [675; 749] [750; 825] Tần số 15 10 (đ n ng n đồng) Hãy cho biết thông tin sau: a) Dấu hiệu đơn vị điều tra gì? Kích thước mẫu bao nhiêu? b) Tính số trung bình, số trung vị, mốt c) Tính phương sai độ lệch chuẩn Bài Cho tam giác ABC, biết toạ độ đỉnh A(3;9), phương trình hai đường trung tuyến BM : 3x - 4y + = 0, CN : y - = a, Viết phương trình cạnh ta giác b, Viết phương trình đường tròn đường kính BC Trường THPT Bán công Yên Lạc ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II KHỐI 10 (năm học 2008-2009). Ban cơ bản và ban KHXH Môn :Toán. Thời gian: 90 phút Bài 1(4 điểm): 1)Giải bất phương trình 2 5 1x x− ≤ + . 2). Tìm giá trị lớn nhất của hàm số: ( ) ( ) 1 2y x x= + − với 1 2x− ≤ ≤ Bài 2(4 điểm): 1)Cho tam thức bậc hai: f(x) = –x 2 + (m + 2)x – 4. Tìm các giá trị của tham số m để f(x) < 0 với mọi x. 2) Cho a, b, c >0. CMR (a+1) (b+1) (a+c) (b+c) ≥ 16 abc.Dấu đẳng thức xẩy ra khi nào? Bài 3(2 điểm): Cho ( ) ( ) 1 2 : 0, : 2 3 0d x y d x y− = + + = 1)Tìm giao điểm A của (d 1 ) và (d 2 ) 2)Viết phương trình đường thẳng qua A và vuông góc với ( ) 3 : 4 2 1 0d x y+ − = ------------Hết ------------- ĐÁP ÁN 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ Bài 1: 1) Ta có: 2 5 1x x− ≤ + 2 2 1 0 (2 5) ( 1) x x x + ≥  ⇔  − ≤ +  ⇔ 1 (3 4)( 6) 0 x x x ≥ −   − − ≤  ⇔ 1 4 6 3 x x ≥ −    ≤ ≤   4 6 3 x⇔ ≤ ≤ 2) Với 1 2x− ≤ ≤ 1 0 2 0 x x + ≥  ⇒  − ≥  Áp dung BĐT CôSi ta có: ( 1)(2 )y x x= + − ( 1) (2 ) 2 x x+ + − ≤ = 3 2 9 4 y⇒ ≤ . Vậy: [ ] 1;2 9 4 axM y − = Khi x= 1 2 . Bài 2: 1) Tam thức f(x) có a=-1<0 Khi đó f(x)<0 với mọi x 0 ⇔ ∆ < 2 4 12 0m m⇔ + − < 6 2m ⇔ − < < . 2) Với a,b,c >0. Áp dụng BĐT Côsi ta có: 1 2 1 2 2 2 a a b b a c ac b c bc + ≥ + ≥ + ≥ + ≥ Suy ra ( 1)( 1)( )( ) 16a b a c b c abc+ + + + ≥ . Dấu đẳng thức xẩy ra khi a=b=c=1. 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 1đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ Baì 3: 1) Giao điểm A của (d 1 )và (d 2 )có toạ độ là nghiệm của hệ PT: 0 2 3 0 x y x y − =   + + =  1 1 x y = −  ⇒  = −  Vậy A(-1;-1). 2) Gọi (d) là đường thẳng cần tìm Do (d)⊥(d 3 ) nên (d) có phương trình dạng: -2x+4y+c=0 Đường thẳng (d) đi qua A(-1;-1) nên ta có: -2.(-1)+4.(-1)+c=0 2c ⇒ = Vậy đường thẳng (d) cần tìm có phương trình: -2x+4y+2=0 hay –x+2y+1=0 m O A B 60 0 PHÒNG GD ĐT AN NHƠN Trường THCS Nhơn Phúc Năm học: 2009 - 2010 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II - ĐỀ 1 Mơn: TỐN - LỚP 9 Thời gian: 90 phút ( Khơng kể thời gian phát đề) ( Học sinh làm bài trên giấy kiểm tra ) I- Tr¾c nghiƯm : ( 5 điểm) Khoanh trßn ®¸p ¸n ®óng trong mçi c©u sau: C©u 1 : Cho ABCD là tứ giác nội tiếp, µ 0 A =55 , số đo góc C là: A : 135 0 B : 125 0 C : 115 0 D : 25 0 C©u 2: Cho phương trình 3x 2 – 7x + 2 = 0 có 2 nghiệm là x 1 và x 2 .Vậy tổng S và tích P của x 1 và x 2 là: A. 7 2 ; 3 3 S P = = B. 7 2 ; 3 3 S P − = = C. 7 2 ; 3 3 S P − = = D. 2 7 ; 3 3 S P − − = = C©u3: Điểm nào sau đây thuộc đồ thò hàm số y = 4 1 x 2 : A. (-1; 4 1 ) B. (-1; - 4 1 ) C. (-1; 2 1 ) D. (-1; - 2 1 ) C©u 4 : NghiƯm cđa ph¬ng tr×nh: x 2 +7x + 6 = 0 lµ: A. x 1 = - 1, x 2 = - 6 ; B . x 1 = x 2 = 7 ; C . x 1 = -7, x 2 = 6; D. x 1 = 1, x 2 = 6 C©u 5 : Cho đường tròn (O; 2,5 cm) và π = 3,14, Khi đó diện tích hình tròn là: A : 20,425 cm 2 B : 15,725 cm 2 C : 16,625 cm 2 D:19.625 cm 2 C©u 6 : Cặp số nào sau đây là nghiệm của hệ phương trình 2 3 3 3 1 x y x y + =   − − = −  A. (1;1) B. (-1; 1 3 ) C. (2; 1 3 ) D. (2; 1 3 − ) Câu 7 : Số nghiệm cuả phương trình -5x 2 + 2x + 3= 0 là: A. Hai nghiệm phân biệt B. Nghiệm kép C. Vô nghiệm D. Một nghiệm C âu 8 : Hàm số y = -3x 2 đồng biến khi: A. x > 0 B. x< 0 C. x = 0 D. x ≠ 0. Câu 9 : Số đo của góc có đỉnh ở trong đường tròn chắn các cung 0 80 và 0 20 là : A. 0 60 B. 0 100 C. 0 50 D. 0 30 Câu 10 : Cho hình vẽ : OA = 2 cm. Độ dài cung AmB là : A. 3 π (cm) B. 3 2 π (cm) C. 4 3 π (cm) D. 5 3 π II. Tù ln (5®iĨm) Bài 1: (2điểm) Cho hai hàm số y = -x 2 và y = 2x - 3 có đồ thò lần lượt là (P) và (d). a) Tìm tọa độ giao điểm của (P) và (d) bằng phép tính. b) Vẽ đồ thò hai hàm số trên cùng một mặt phẳng tọa độ. Bµi 2 (3 điểm) Cho tam giác đều AOB. Trên tia đối của tia OA lấy điểm C, trên tia đối của tia OB lấy điểm D sao cho OC = OD. a) Chứng minh tứ giác ABCD là hình thang cân. b) Gọi K, M, N lần lượt là trung điểm của BC, OA, OD. Chứng minh : Tứ giác CNMB nội tiếp được trong một đường tròn. Xác đònh tâm và bán kính của đường tròn ngoại tiếp tứ giác CNMB. c) Chứng minh tam giác KMN là tam giác đếu. ********** Hết ********** PHÒNG GD – ĐT AN NHƠN Trường THCS Nhơn Phúc Năm học: 2009 – 2010 Tổ: Toán - Lý ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II ĐỀ 2 Môn: Toán - Lớp 9 Thời gian làm bài: 90 phút ( Không kể thời gian phát đề) ( Học sinh làm bài trên giấy kiểm tra ) I. TRẮC NGHIỆM: (5 điểm) Câu 1 : Phương trình nào sau đây là phương trình bậc hai một ẩn? A. 5x 2 + 3x – 7 = 0 B. 4x 2 + 2xy = 0 C. 3x 2 + 3 x+ xy = 0 D. Cả ba phương trình trên. Câu 2: Cặp số nào sau đây là nghiệm của hệ phương trình 2 3 3 3 1 x y x y + =   − − = −  A. (1;1) B. (-1; 1 3 ) C. (2; 1 3 ) D. (2; 1 3 − ) Câu 3: Điểm nào sau đây thuộc đồ thò của hàm số y = 1 2 − x 2 A. (1; 3) B. (-1; 3 ) C. (-1; 1 2 ) D. (-1; 1 2 − ) Câu 4: Tổng hai nghiệm và tích hai nghiệm cuả phương trình 4x 2 – 3x – 5 = 0 là. A. 1 3 và 2 5 B. -4 và 1 C. 3 và 1 3 D. 3 4 và 5 4 − Câu 5: Số nghiệm cuả phương trình -4x 2 + 3x + 9= 0 là: A. Một nghiệm B. Nghiệm kép C. Vô nghiệm D. Hai nghiệm phân biệt Câu: Hàm số y = 3x 2 đồng biến khi: A. x > 0 B. x< 0 C. x = 0 D. x ≠ 0. Câu 7 : Cho hình vẽ, biết OH < OK. So sánh nào sau đây là đúng. A. AB = CD B. AB > CD C. AB < CD D. AB ≥ CD Câu 8 : Cho hình vẽ, · 0 70AOC = . Số đo · ABC là: A. 70 0 B. 80 0 C. 30 0 D. 35 0 O C B A K H O D C B A Câu 9: Biết sđ » 0 50BC = . Số đo · xBC là: A. 80 0 B. 25 0 C. 70 0 D. 30 0 Câu 10: Cho hình vẽ, OA = 4cm, diện tích hình quạt OAB là: A. π B. 2 π C. 3 π D. 4 π II. TỰ LUẬN. (5 điểm) Bài 1: (1điểm) Giải hệ phương trình 3 6 1 3 x y x y + = −   − + =  Bài 2: (2 điểm) Hai máy cày cùng làm chung trong 12 giờ thì cày xong một cánh đồng. Nếu làm riêng thì máy thứ nhất cày xong sớm hơn máy thứ hai 10 giờ. Hỏi mỗi máy cày riêng thì thì cày xong cánh đồng trong mấy giờ? Bài 3: ( 2 điểm) Cho góc nhọn Trờng tiểu học Tả Thanh Oai Kiểm tra cuối kì II Năm học: 2009 - 2010 Môn: Toán 3 Thời gian: 40 phút Bài 1(2 điểm): a. Đọc các số: - 90 631: - 48 007: b. Viết theo mẫu: 9725 = 9000 + 700 + 20 + 5 6189 = 2096 = Bài 2 (2 điểm) a. Tính có đặt tính: 39178 + 25706 86271 - 43954 412 x 5 25968 : 6 Bài 3 (1 điểm) Tìm x: a. X x 2 = 2 826 b. X : 3 = 1628 Bài 4 (2 điểm) a. Điền số thích hợp vào chỗ chấm: 7 m 3 cm = cm 1km 15 m = m b. Hình ABCD có mấy góc vuông? A B Kể tên các góc vuông đó? D C Bài 5 (2 điểm): a. Một hình chữ nhật có chiều rộng 5cm, chiều dài gấp đôi chiều rộng. Tính diện tích hình chữ nhật đó. Bài giải b. Có 42 cái cốc nh nhau đợc xếp đều vào 7 hộp. Hỏi có 4572 cái cốc cùng loại thì xếp đợc bao nhiêu hộp nh thế ? Bài giải Bài 6 (1 điểm): Không thực hiện phép tính hãy so sánh 2 tổng sau: A= 4215 + 763 + 21 B = 725 + 4261 + 13 Kểm tra cuối học kỳ II Năm học: 2009 - 2010 Môn: Toán 3 Thời gian: 40 phút Đề B: Bài 1(2 điểm): a. Đọc các số: - 14 034: - 10 005: b. Viết theo mẫu: 9725 = 9000 + 700 + 20 + 5 9186 = 5204 = Bài 2 (2 điểm) Tính có đặt tính: 58427 + 40735 26883 - 7826 614 x 5 29999 : 5 Bài 3 (1 điểm) Tìm x: a. X x 2 = 2 628 b. X : 3 = 1528 Bài 4 (2 điểm) a. Điền số thích hợp vào chỗ chấm: 9 m 3 cm = cm 1km 25 m = m b. Hình ABCD có mấy góc vuông? A B Kể tên các góc vuông đó? D C Bài 5 (2 điểm): a. Một hình chữ nhật có chiều rộng 6cm, chiều dài gấp đôi chiều rộng. Tính diện tích hình chữ nhật đó. Bài giải b. Có 42 cái cốc nh nhau đợc xếp đều vào 7 hộp. Hỏi có 3522 cái cốc cùng loại thì xếp đợc bao nhiêu hộp nh thế ? Bài giải Bài 6 (1 điểm): Không thực hiện phép tính hãy so sánh 2 tổng sau: A= 2468 + 735 + 23 B =2765 + 428 + 33 Hớng dẫn đánh giá cho điểm toán 3 Cuối học kì II- Năm học 2009 - 2010 Bài 1: 2 điểm - Phần a : 1 điểm (đọc đúng mỗi số cho 0,5 điểm). - Phần b:1 điểm ( mỗi ý đúng cho 0,5 điểm) Bài 2: 2 điểm Mỗi phép tính đúng cho: 0,5 điểm. Bài 3: 1 điểm - Mỗi phần a, b đúng cho 0,5 điểm. Bài 4: 2 điểm Mỗi phần a, b đúng cho 1 điểm. Lu ý phần b: Học sinh nêu đợc 2 góc vuông cho 0,5 điểm, kể tên đủ 2 góc vuông cho 0,5 điểm. Bài 5 : 2điểm - Mỗi phần a, b đúng cho 1 điểm L u ý : Lời giải sai, phép tính đúng không cho điểm. Thiếu đáp số trừ 0,25 điểm. Bài 6: 1 điểm. - Học sinh nêu đợc tổng A= tổng B cho 0,5 điểm. - Học sinh nêu đợc: ở cả hai tổng đều có các chữ số ở hàng đơn vị là 5, 3, 1 đều có các chữ số ở hàng chục là 1, 6, 2 đều có các chữ số ở hàng trăm là 2 , 7 và đều có chữ số ở hàng nghìn là 4 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II, MÔN TOÁN 10 ( Tuần 36) Cấp độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao 1/ Dấu của nhị thức bậc nhất và dấu của tam thức bậc hai, ứng dụng để giải bpt. *Vận dụng việc xét dấu của của các nhị thức hoặc tam thức để giải pt, bpt ( Có mẫu, có căn hoặc có chứa trị tuyệt đối). Số câu: Số điểm Tỉ lệ% 2 2 2,0 2 2điểm= 20% 2/Các bài toán liên quan đến tam thức bậc hai, ứng dụng để giải pt, bpt. *Vận dụng việc xét dấu của của các nhị thức hoặc tam thức để tìm điều kiện của tham số để pt,bpt có nghiêm,vô số nghiệm hoặc vô nghiệm. Số câu: Số điểm Tỉ lệ% 3 3 3,0 3 3điểm = 30% 3/ Công thức lượng giác. * Vận dụng công thức lượng giác để chứng minh đẳng thức. Số câu: Số điểm Tỉ lệ% 1 1 1,0 1 1điểm = 10% 4/ Phương trình đường thẳng, đường tròn. *Tìm tâm và bán kính của một đường tròn. *Viết phương trình một đường thẳng khi biết các yếu tố xác định nó. *Viết phương trình một đường tròn khi biết các yếu tố xác định nó. *Tìm toạ điểm thoả điều kiện cho trước. Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1 1 1,0 1 1 1,0 1 1 1,0 1 1 1,0 4 4điểm = 40% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % 1 1 10% 1 1 10% 7 7 70% 1 1 10% 10 10điểm = 100% MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG V ĐẠI SỐ 10 CƠ BẢN ( Tuần 29) Cấp độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao 1/Một vài khái niệm mở đầu *Biết xác định đơn vị điều tra ,dấu hiệu điều tra,kích thước mẫu. Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1 0,5 0,5 1 0,5điểm = 5 % 2/ Bảng phân bố tần số,tần suất. *Biết cách lập bảng phân bố tần số,tần suất. Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1 1,5 1,5 1 1,5điểm = 15% 3/ Số trung bình,số trung vị,mốt. *Biết cách tìm số trung bình,số trung vị,mốt. Số câu Số điểm Tỉ lệ % 3 3 3,0 3 3điểm = 30% 4/Bảng phân bố tần số,tần suất ghép lớp. *Biết cách lập bảng phân bố tần số và tần suất ghép lớp. Vẽ biểu hình cột,hình trụ. Số câu Số điểm Tỉ lệ % 2 3,5 3,5 2 3,5điểm = 35% 3/ Số trung bình,phương sai, độ lech chuẩn,biểu đồ. *Dựa vào bảng phân bố tần số,tần suất ghép lớp để tính phương sai, độ lẹch chuẩn Số câu Số điểm Tỉ lệ % 3 1,5 1,5 3 1,5điểm = 15% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % 1 0,5 5% 1 1,5 15% 5 6,5 65% 3 1,5 15% 9 10điểm = 100% MA TRẬN ĐỀ KIỂM ĐẠI SỐ CHƯƠNG IV, MÔN TOÁN 10 ( Tuần 25 ) Cấp độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao 1/ Dấu của tam thức bậc hai. *Biết nhận dạng tam thức bậc hai và biết xét dấu tam thức bậc hai. Số câu: Số điểm Tỉ lệ 1 1 1,0 1 1điểm= 10% 2/ Giải một số dạng toán có liên quan đến vận dụng dấu của nhị thức,tam thức bậc hai. *Biết vận dụng việc xét dấu của nhị thức, của tam thức để xét dấu tích ,xét dấu thương, *Vận dụng việc xét dấu của của các nhị thức hoặc tam thức để giải bpt có chứa ẩn ở mẫu,bpt chứa dấu gttđ. *Vận dụng việc xét dấu các nhị thức,tam thức để tìm điều kiện của tham số thoả một số điều kiện cho trước. Số câu Số điểm Tỉ lệ% 2 3 3,0 2 4 4,0 2 2 2,0 3 9điểm = 90% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ 1 1 10% 2 3 30% 2 4 40% 2 2 20% 6 10điểm = 100% ... thông kê bảng sau: Lớp [375; 449] [450; 524] [525; 599] [600; 674] [675; 749] [750; 825] Tần số 15 10 (đ n ng n đồng) Hãy cho biết thông tin sau: a) Dấu hiệu đơn vị điều tra gì? Kích thước mẫu bao