Đề thi HKII - Toán lớp 8 có hướng dẫn tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các...
Đề thi vào lớp 10 THPT chuyên Lam Sơn (25) Thời gian 180 phút Môn: Toán chung Câu I. ( 3 điểm) Cho biểu thức: 3 1 1 1 1 1 x x A x x x x x = + + a. Rút gọn biểu thức A b. Với giá trị nào của m thì A=4 Câu II. (4 điểm). Cho Parabon (P) có phơng trình 2 y x= và đờng thẳng (dm) có phơng trình: y=2(m-1)x-(2m-4) a. Chứng minh rằng với mọi m thì Parabon luôn cắt đờng thẳng (dm) tại hai điểm phân biệt. b. Gọi x 1 , x 2 là hoành độ giao điểm của (P) và (dm). Tìm giá trị nhỏ nhất của 2 2 1 2 y x x= + Câu III. (). Cho tứ giác ABCD nội tiếp đờng tròn tâm O. gọi H, i theo thứ tự là hình chiếu của B trên AC, CD. Gọi M, N theo thứ tự là trung điểm của AD, HI. Chứng minh rằng: a. V ABD và V HBI đồng dạng b. ẳ 0 90MNB = . Câu IV. (4,5 điểm). Cho hình chóp SABCD. Đáy ABCD là hình vuông cạnh a. Cạnh SA vuông góc với đáy ABCD. a. Chứng minh rằng: SC BD . b. Gọi M, N theo thứ tự là hình chiếu của A lên SB, SD. Chứng minh rằng: ( )SC AMN . Câu V. Cho phơng trình: 4 3 2 1 0x ax bx ax+ + + + = (1) trong đó: ,a b R a. Biết (1) có ít nhất 1 nghiệm thực. Chứng minh rằng: 4 2 2 5 a b+ . b. Giải hệ phơng trình: 20 8 2005 2165 2005 20 8 2165 x y x y ì + + = + + ì = P N V THANG IM CHM Mụn Toỏn chung thi vo lp 10 chuyờn Lam Sn Câu I Nội dung Điểm a, Đ/K: x>1 0,25 1 1 2 1 ( 1)( 1) x x x x A x x x x x x x = + = + 0,5 ( 1) 2 1 1A x x= + 0,5 2 ( 1 1)A x = 0,25 b, Để 1 1 2 4 1 1 2 x A x = = = 0.5 1 3 1 1 x x = = 0,5 Nhận thấy pt(2) VN. 4 1 3.A x = = 10.x = 0,5 Câu II 4,0 a, Phơng trình hoành độ giao điểm của (p) và (dm) là: 2 2( 1) (2 4) 0(*)x m x m + = có ' 2 ( 1) (2 4)m m = V 2 4 5m m = + 0,75 2 ( 2) 1 0,m m = + > 0,75 Phơng trình luôn có 2 nghiệm phân biệt hay parabon (p) luôn cắt đờng thẳng (dm) tại 2 điểm phân biệt 0,5 a, Theo giả thiết x 1, x 2 là hoành độ giao điểm của (p) và (dm) Theo câu a ta có m và theo viet ta có: 2( 1) 1 2 (2 4) 1 2 x x m x x m + = = 0,5 2 2 2 ( ) 2 1 2 1 2 1 2 y x x x x x x= + = + 0,5 2 4( 1) 2(2 4)y m m = + (1) (2) 2 4 2 1 2 2 4 1 y m m m y m m = + + = 0,5 1 5 1 2 2 4 ( ) 4( ) 5 5 2 4 2 y m m = = y nhận giá trị nhỏ nhất là -5 khi 1 2 m = . 0,5 Câu III 5,0 a, Ta có ẳ 0 90BHC = (gt) ẳ 0 90BIC = (gt) H,I cùng nhìn BC Từ tứ giác BHIC nội tiếp ẳ ABC ẳ BIH = và ẳ ẳ BCH BDA = (góc nội tiếp cùng chắn 1 cung) ẳ ẳ BIH BDA = (1) Tơng tự tao có ẳ ẳ ABD HBI= (2) Từ (1) và (2) ta có ABD HBIV : V (g.g) b, Theo trên ta có ABD HBIV : V Lại có BM,BN lần lợt là 2 trung tuyến của chúng BM BA BN BH = (3) Lại có: ẳ ẳ ABM HBN = (cặp góc tơng ứng của 2 tam giác đồng dạng) ẳ ẳ ABM MBN = (4) Từ (3) và (4) ta có: ABH MBNV : V ( c.g.c) ẳ ẳ AHB MNB = Mà: ẳ 0 90AHB = (gt) ẳ 0 90MNB = Câu IV 4,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 2,0 H D C A B M I N 1 1H a, Theo gt ta có ( )SA ABCD SA BD Mà: AC BD (gt) ( )BD SAC BD SC 0,5 0,5 0,5 0,5 b, Ta có: BC AB (gt) BC SA (gt) ( )BC SAD } ( ) BC AM AM SBC SB AM AM SC (1) Chứng minh tơng tự ta có: AN SC (2) Từ (1) và (2) ta có: ( )SC AMN 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Câu V a, Giả sử (1) có một nghiệm 0 x R ta có: 4 3 2 1 0(2) 0 0 0 0 0 0 1 1 2 (2) ( ) ( ) 0(3) 0 0 2 0 0 x ax bx ax x x a x b x x + + + + = + + + + = đặt: 1 1 2 2 2 0 0 0 0 2 0 0 x y y x x x + = = + Vậy (3) 2 2 0 0 0 y ay b + + = 2 2 2 2 2 2 ( 2) ( ) ( )( 1) 0 0 0 y ay b a b y = + + + theo BunhiacôpSki 0,25 0,25 S N D A M B C 0,25 0,25 0,25 0,5 0,25 1,5 Lại có: ( ) 2 2 2 0 2 2 2 1 0 y a b y − ⇒ + ≥ + Nhng 2 1 2 2 4 0 0 2 0 y x x ÷ ÷ ÷ = + ≥ §Æt: 2 4 , 0 0 y t t= + ≥ ( ) 2 2 9 2 2 1 5 5 4 9 9 4 5 16 2 2 5 5 5 5 5 25 t a THI KC K II Toỏn lp nm 2016 2x + 2+ x x x2 4x Cho biểu thức : A = Cõu 1: (2,5 im) a) Rút gọn A c) Tìm x để A= b) Tính giá trị biểu thức A x thoả mãn: 2x2 + x = d) Tìm x nguyên để A nguyên dơng HD: 2x 2x =+ MC = (x+2).(x-2) ( x + 2).( x 2) 4x Cõu 2: (1im) a Biu din nghim ca mi bt phng trỡnh sau trờn trc s: x -1 ; x < b Cho a < b, so sỏnh 3a +1 vi 3b + HD: a < b -3a > -3b Cõu 3: (1,5 im) Mt ngi i xe p t A n B vi tc trung bỡnh 15km/h Lỳc v, ngi ú ch i vi tc trung bỡnh 12km/h, nờn thi gian v nhiu hn thi gian i l 45 phỳt Tớnh di quóng ng AB (bng kilụmet) HD: i 45 = ắ h, quóng ng AB = S S = vt hay S/15 = S/12+3/4 x x = + 15 12 Cõu 4: (1,0 im) Cho tam giỏc ABC cú AD l phõn giỏc ca gúc A Tỡm x hỡnh v sau vi di cho sn hỡnh Cõu 5: (1,5 im) a Vit cụng thc tớnh th tớch ca hỡnh hp ch nht b p dng: Tớnh th tớch ca hỡnh hp ch nht vi AA = 5cm, AB = 3cm, AD = 4cm (hỡnh v trờn) Cõu 6:(2,5 im) Cho tam giỏc ABC vuụng ti A cú AB = 6cm; AC = 8cm K ng cao AH a) Chng minh: ABC v HBA ng dng vi b) Chng minh: AH2 = HB.HC c) Tớnh di cỏc cnh BC, AH wWw.VipLam.Info Tuyển tập đề thi HSG Toán 8 Năm học: 2011-2012 ĐỀ THI SỐ 1 Câu 1: (4,0 điểm) Phân tích các đa thức sau thành nhân tử : a) 3x 2 – 7x + 2; b) a(x 2 + 1) – x(a 2 + 1). Câu 2: (5,0 điểm) Cho biểu thức : 2 2 2 2 3 2 4 2 3 ( ) : ( ) 2 4 2 2 x x x x x A x x x x x + − − = − − − − + − a) Tìm ĐKXĐ rồi rút gọn biểu thức A ? b) Tìm giá trị của x để A > 0? c) Tính giá trị của A trong trường hợp : |x - 7| = 4. Câu 3: (5,0 điểm) a) Tìm x,y,z thỏa mãn phương trình sau : 9x 2 + y 2 + 2z 2 – 18x + 4z - 6y + 20 = 0. b) Cho 1 x y z a b c + + = và 0 a b c x y z + + = . Chứng minh rằng : 2 2 2 2 2 2 1 x y z a b c + + = . Câu 4: (6,0 điểm) Cho hình bình hành ABCD có đường chéo AC lớn hơn đường chéo BD. Gọi E, F lần lượt là hình chiếu của B và D xuống đường thẳng AC. Gọi H và K lần lượt là hình chiếu của C xuống đường thẳng AB và AD. a) Tứ giác BEDF là hình gì ? Hãy chứng minh điều đó ? b) Chứng minh rằng : CH.CD = CB.CK c) Chứng minh rằng : AB.AH + AD.AK = AC 2 . HƯỚNG DẪN CHẤM THI Nội dung đáp án Điểm Bài 1 a 2,0 3x 2 – 7x + 2 = 3x 2 – 6x – x + 2 = 1,0 = 3x(x -2) – (x - 2) 0,5 = (x - 2)(3x - 1). 0,5 b 2,0 a(x 2 + 1) – x(a 2 + 1) = ax 2 + a – a 2 x – x = 1,0 Gv: Nguyễn Văn Tú Trường THCS Thanh Mỹ 1 wWw.VipLam.Info Tuyển tập đề thi HSG Toán 8 Năm học: 2011-2012 = ax(x - a) – (x - a) = 0,5 = (x - a)(ax - 1). 0,5 Bài 2: 5,0 a 3,0 ĐKXĐ : 2 2 2 3 2 0 4 0 0 2 0 2 3 3 0 2 0 x x x x x x x x x x − ≠ − ≠ ≠ + ≠ ⇔ ≠ ± ≠ − ≠ − ≠ 1,0 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 4 2 3 (2 ) 4 (2 ) (2 ) ( ) :( ) . 2 4 2 2 (2 )(2 ) ( 3) x x x x x x x x x x A x x x x x x x x x + − − + + − − − = − − = = − − + − − + − 1,0 2 4 8 (2 ) . (2 )(2 ) 3 x x x x x x x + − = − + − 0,5 2 4 ( 2) (2 ) 4 (2 )(2 )( 3) 3 x x x x x x x x x + − = = − + − − 0,25 Vậy với 0, 2, 3x x x≠ ≠ ± ≠ thì 2 4x 3 A x = − . 0,25 b 1,0 Với 2 4 0, 3, 2 : 0 0 3 x x x x A x ≠ ≠ ≠ ± > ⇔ > − 0,25 3 0x⇔ − > 0,25 3( )x TMDKXD⇔ > 0,25 Vậy với x > 3 thì A > 0. 0,25 c 1,0 7 4 7 4 7 4 x x x − = − = ⇔ − = − 0,5 11( ) 3( ) x TMDKXD x KTMDKXD = ⇔ = 0,25 Với x = 11 thì A = 121 2 0,25 Bài 3 5,0 a 2,5 9x 2 + y 2 + 2z 2 – 18x + 4z - 6y + 20 = 0 ⇔ (9x 2 – 18x + 9) + (y 2 – 6y + 9) + 2(z 2 + 2z + 1) = 0 1,0 ⇔ 9(x - 1) 2 + (y - 3) 2 + 2 (z + 1) 2 = 0 (*) 0,5 Do : 2 2 2 ( 1) 0;( 3) 0;( 1) 0x y z− ≥ − ≥ + ≥ 0,5 Nên : (*) ⇔ x = 1; y = 3; z = -1 0,25 Vậy (x,y,z) = (1,3,-1). 0,25 b 2,5 Gv: Nguyễn Văn Tú Trường THCS Thanh Mỹ 2 wWw.VipLam.Info Tuyển tập đề thi HSG Toán 8 Năm học: 2011-2012 Từ : ayz+bxz+cxy 0 0 a b c x y z xyz + + = ⇔ = 0,5 ⇔ ayz + bxz + cxy = 0 0,25 Ta có : 2 1 ( ) 1 x y z x y z a b c a b c + + = ⇔ + + = 0,5 2 2 2 2 2 2 2( ) 1 x y z xy xz yz a b c ab ac bc ⇔ + + + + + = 0,5 2 2 2 2 2 2 2 1 x y z cxy bxz ayz a b c abc + + ⇔ + + + = 0,5 2 2 2 2 2 2 1( ) x y z dfcm a b c ⇔ + + = 0,25 Bài 4 6,0 O F E K H C A D B 0,25 a 2,0 Ta có : BE ⊥ AC (gt); DF ⊥ AC (gt) => BE // DF 0,5 Chứng minh : ( )BEO DFO g c g∆ = ∆ − − 0,5 => BE = DF 0,25 Suy ra : Tứ giác : BEDF là hình bình hành. 0,25 b 2,0 Ta có: · · · · ABC ADC HBC KDC= ⇒ = 0,5 Chứng minh : ( )CBH CDK g g∆ ∆ −: 1,0 . . CH CK CH CD CK CB CB CD ⇒ = ⇒ = 0,5 b, 1,75 Chứng minh : AF ( )D AKC g g∆ ∆ −: 0,25 AF . A . AK AD AK F AC AD AC ⇒ = ⇒ = 0,25 Chứng minh : ( )CFD AHC g g∆ ∆ −: 0,25 CF AH CD AC ⇒ = 0,25 Gv: Nguyễn Văn Tú Trường THCS Thanh Mỹ 3 wWw.VipLam.Info Tuyển tập đề thi HSG Toán 8 Năm học: 2011-2012 Mà : CD = AB . . CF AH AB AH CF AC AB AC ⇒ = ⇒ = 0,5 Suy ra : AB.AH + AB.AH = CF.AC + AF.AC = (CF + AF)AC = AC 2 Đề thi học sinh giỏi lớp 8 Môn thi : toán BI Bi 1. Phõn tớch a thc thnh nhõn t a. 7 2 1x x+ + b. 3 3 3 3x y z xyz+ + Bài 2. (3)Cho biểu thức: A = x x x xx x x x x 2006 ). 1 14 1 1 1 1 ( 2 2 + + + + a) Tìm điều kiện của x để biểu thức xác định. b) Rút gọn biểu thức A. c) Tìm giá trị nguyên của x để biểu thức A nhận giá trị nguyên. Bài 3: (3) a) Giải phơng trình: 20062005 1 1 2004 2 xxx = b) Tìm a, b để: x 3 + ax 2 + 2x + b chia hết cho x 2 + x + 1 Bài 4. (4) Cho im I di ng trờn on thng AB. Trờn cựng mt na mt phng b AB v cỏc hỡnh vuụng AICD, BIEF. Gi O v O ln lt l tõm ca hai hỡnh vuụng ú. Gi K l giao im ca AC v BE a) Cho bit dng ca t giỏc OKOI b) Trung im M ca OO di ng trờn ng no c) Xỏc nh v trớ ca I OKOI l hỡnh vuụng Bài 5. Tỡm a, b, c thuc Z bit 2 2 2 4 3 2a b c ab b c+ + + + + Bi 1. Phõn tớch a thc thnh nhõn t a. 7 2 7 2 6 2 3 3 2 3 2 1 ( 1) (0,5) = ( 1) ( 1) (0,5) = ( 1)( 1) ( 1) = ( 1)( 1)( x x x x x x x x x x x x x x x x x x x + + = + + + + + + + + + + + 2 2 5 4 2 1) ( 1) (0,5) =( 1)( 1) (0,5) x x x x x x x x x + + + + + + + + + b. 3 3 3 3x y z xyz+ + 3 3 3 3 3 2 2 3 ( ) 3 ( ) 3 (0,5) ( ) 3 ( ) (0,5) ( ) ( ) ( ) 3 ( ) x y xy x y z xy x y xyz x y z xy x y z x y z x y z x y z xy x y z = + + + + − + − = + + − + + = + + + − + + − + + 2 2 2 (0,5) ( )( ) (0,5)x y z x y z xy yz zx= + + + + − − − Bµi 2: a) §iÒu kiÖn: ≠ ±≠ 0 1 x x ( 0,5đ) b) A = x x x xxxx 2006 1 14)1()1( 2 222 + ⋅ − −−+−−+ ( 0,5đ) = x x x xxxxxx 2006 . 1 14)11)(11( 2 2 + − −−++−+−++ ( 0,5đ) = x x x xxx 2006 . 1 144 2 2 + − −−+ ( 0,5đ) = x x 2006 . + ( 0,5đ) c) Ta cã: A nguyªn ⇔ (x + 2006) xx 2006⇔ ( 0,25đ) Vậy x là ước của 2006 và 1 ±≠ x ( 0,25đ) Bµi 3. a) Ta cã: 20062005 1 1 2004 2 xxx − − =− − ⇔ 1 2006 1 2005 1 1 2004 2 +−+ − =+ − xxx ( 0,5đ) ⇔ 2006 2006 20062005 2005 2005 1 2004 2004 2004 2 +−+ − =+ − xxx ⇔ 2006 2006 2005 2006 2004 2006 xxx − + − = − ( 1đ) ⇔ 0 2006 1 2005 1 2004 1 )(2006( =−−− x ( 0,5đ) ⇔ (2006 - x) = 0 ⇒ x = 2006 ( 0,5đ) b) Thùc hiÖn phÐp chia ®a thøc, råi tõ ®ã ta t×m ®îc: ( ) ( ) ( ) ( ) 3 2 3 2 2 2 2 -1 -1 1 1 2-a 1 x ax x b x x x a x x b a x a x a x b a + + + + + + + + − + − + − + (1đ) Suy ra 2 0 1 0 2 1 a b a a b − = − + = = ⇔ = (0,5 đ) Bài 4. vẽ hinh 0,5 điểm 2 1x x+ + x + a - 1 a. DI ⊥ AC suy ra · 0 90COI = tương tự · 0 ' 90KO I = (0,5đ) ID là tia phân giác của góc AIE IF là tia phân giác của góc BIE Mà AIE và BIE là hai góc kề bù Suy ra ID ⊥ IF (1đ) Tứ giác KOIO’ có 3 góc vuông nên Nên là hình chữ nhật (0,25đ) b. AB cố định (0,25đ) · 0 45CAI = ( AC là tia phân giác góc A) · 0 45EBI = ( BE là tia phân giác góc B) (1đ) Suy ra đường thẳng AC VÀ BE cố định vậy K cố định (0,5) M là trung điểm của OO’ nên M cũng là trung điểm của KI (0,25) I di động trên cạnh AB nên M di động trên đường trung bình của tam giác AKB, song song với AB (0,5) c. Hình chữ nhật OKO’I là hình vuông khi và chỉ khi IO = IO’ (0,25) 'AIO O IB AI IB ⇔ ∆ = ∆ ⇔ = (0,5) ⇔ I là trung điểm của AB (0,25) Bµi 5. Tìm a, b, c thuộc Z biết 2 2 2 4 3 2a b c ab b c+ + + ≤ + + ( ) 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 3 2 0 (0,5) 3 3 3 2 1 0 (1) 4 4 3 1 1 0 (0,5) 2 2 a b c ab b c b b a ab b c c b b a c ⇔ + + + − − − ≤ ⇔ − + + − + + − + ≤ ⇔ − + − + − ≤ ÷ ÷ Vế trái là tổng bình phương nên luôn ≥ 0 (0,5) Vây để thỏa mãn yêu cầu của đề bài thì ( ) 2 2 2 3 1 1 2 2 b b a c − + − + − ÷ ÷ = 0 (0,5) Vậy 0 2 1 1 0 2 2 1 1 0 b a a b b c c − = = − = ⇔ = = − = (0,5) A B . I C D E F O O’ K M Khoa Ngữ văn TỔNG HỢP CÁC ĐỀ THI MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 Có hướng dẫn chi tiết KIỂM TRA HỌC Môn: Ngữ văn 6 Năm học 2015 – 2016 PHÒNG GD&ĐT Quận 5 ĐỀ KIỂM TRA HỌC TRƯỜNG:................................... MÔN NGỮ VĂN 6 Năm học: 2011 - 2012 Mã: 01 Đề bài Câu 1: (3 điểm) a, Kể tên các truyện truyền thuyết đã học hoặc đọc thêm trong chương trình Ngữ văn 6 tập 1? b, So sánh điểm giống nhau và khác nhau giữa truyện truyền thuyết và truyện cổ tích. Câu 2: (2 điểm) Cho câu văn sau: "Vua cha yêu thương Mị Nương hết mực, muốn kén cho con một người chồng thật xứng đáng". (Sơn Tinh, Thuỷ Tinh) a, Xác định cụm danh từ trong câu văn trên. b, Hãy phân tích mô hình cấu tạo của cụm danh từ đó. Câu 3: (5 điểm) Kể về một người thân của em.. Bài làm ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM - ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Đề 1 Câu Câu 1 Nội dung a, Các truyện truyền thuyết trong chương trình Ngữ văn 6 tập 1: - Con Rồng, cháu Tiên, Bánh chưng, bánh giầy, Thánh Gióng, Sơn Tinh, Thủy Tinh, Sự tích Hồ Gươm. b, So sánh truyện truyền thuyết và truyện cổ tích. *Giống nhau: - Đều có những yếu tố hoang đường ,kì ảo. - Đều có mô típ giống nhau: nguồn gốc ra đời kì lạ và tài năng phi thường của nhân vật chính. *Khác nhau: Truyền thuyết Cổ tích - Truyền thuyết kể về các nhân vật - Cổ tích kể về cuộc đời các và sự kiện có liên quan đến lịch sử loại nhân vật nhất định (người thời quá khứ. mồ côi, người có tài năng kì - Thể hiện thái độ và cách đánh giá lạ…). của nhân dân đối với các sự kiện và - Thể hiện ước mơ, niềm tin nhân vật lịch sử được kể. của nhân dân về công lí xã hội. Điểm 1 điểm 1 điểm 1 điểm a, Xác định cụm danh từ: - một người chồng thật xứng đáng. 1 điểm b, Phân tích mô hình cấu tạo của cụm danh từ đó. Câu 2 Phần trước Phần trung tâm Phần sau một người chồng thật xứng đáng 1 điểm A. Yêu cầu chung: - HS biết vận dụng các thao tác làm văn tự sự để giải quyết yêu cầu của đề. - Nội dung: Kể về một người thân của em (ông, bà, bố, mẹ, anh, chị...). - Hình thức: bố cục ba phần, diễn đạt mạch lạc, chữ viết rõ ràng, đúng chính tả. B. Yêu cầu cụ thể. Câu 3 1. Mở bài: - Giới thiệu những nét chung về người thân em kể. 2. Thân bài: - Kể về ngoại hình. - Kể về tính cách, việc làm. - Kể về tình cảm của người thân giành cho mọi người trong gia đình và em. 3. Kết bài. - Tình cảm của em giành cho người thân đó. 0,5 điểm * Hình thức: Chữ viết đẹp, bố cục rõ ràng, trình bày sạch sẽ. 1 điểm 3 điểm 0,5 điểm PHÒNG GD&ĐT HUYỆN ĐIỆN BIÊN ĐỀ KIỂM TRA HỌC TRƯỜNG:................................... MÔN NGỮ VĂN 6 Năm học: 2015 - 2016 Mã : 102 Đề bài Câu 1 : (3 điểm) a, Kể tên các truyện ngụ ngôn đã học hoặc đọc thêm trong chương trình Ngữ văn 6 tập 1? b, So sánh điểm giống nhau và khác nhau giữa truyện ngụ ngôn và truyện cười. Câu 2: (2 điểm) Cho câu văn sau: " Đại bàng nguyên là một con yêu tinh ở trên núi, có nhiều phép lạ". (Thạch Sanh ) a, Xác định cụm danh từ trong câu văn trên. b, Hãy phân tích mô hình cấu tạo của cụm danh từ đó. Câu 3 : (5 điểm) Kể về một người thân của em. Bài làm ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM - ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Đề 2 Câu Câu 1 Nội dung a, Các truyện ngụ ngôn trong chương trình Ngữ văn 6 tập 1: - Ếch ngồi đáy giếng, Thầy bói xem voi, Đeo nhạc cho mèo, Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng. b, So sánh truyện ngụ ngôn và truyện cười. * Giống nhau: Đều có chi tiết gây cười, tình huống bất ngờ. * Khác nhau: Truyện ngụ ngôn Truyện cười - Mục đích của truyện ngụ - Mục đích của truyện cười là mua vui ngôn là khuyên nhủ, răn dạy hoặc phê phán, chế giễu những sự việc, người ta 1 bài học nào đó hiện tượng, tính cách đáng cười trong trong cuộc sống. cuộc sống. Điểm 1 điểm a, Xác định cụm danh từ: - một TRƯỜNG CHUYÊN LÊ HỒNG PHONG TỔNG HỢP CÁC ĐỀ ÔN TẬP MÔN TOÁN LỚP 6 ( Có hướng dẫn) TRƯỜNG CHUYÊN LÊ HỒNG PHONG MÔN KIỂM TRA: TOÁN – Phần Trắc nghiệm Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề) Họ, tên thí sinh:…………………………số báo danh danh:…………….. Mã đề thi Em hãy chọn phương án trả lời đúng nhất cho mỗi câu hỏi sau và thể hiện vào phiếu trả làm bài trắc nghiệm. Câu 1: Nếu tăng một cạnh của hình lập phương lên 4 lần thì thể tích của hình lập phương đó sẽ tăng lên: A. 64 lần B. 32 lần C. 16 lần D. 4 lần Câu 2: Quãng đường AB dài 7 km. Lúc 8 giờ 45 phút bạn An đi bộ từ A đến B với vận tốc 3,6 km/giờ và đến 10 giờ thì nghỉ một lát. Vậy lúc đó bạn An còn cách B bao nhiêu ki-lô-mét? A. 4,82 km B. 2,5 km C. 4,14 km D. 4,5 km Câu 3: Trong các số sau, số nào chia hết cho cả 2; 5 và 9? A. 1323 B. 1620 C. 1125 D. 1020 Câu 4: Một hình chữ nhật có chiều rộng bằng 18,75% chu vi của hình đó. Tỉ số phần trăm của chiều rộng và chiều dài của hình chữ nhật đã cho là: A. 50% B. 20% C. 60% D. 25% TRƯỜNG CHUYÊN LÊ HỒNG PHONG Câu 5: Giá vé ban đầu dự định bán là 15 000 đồng, nhưng sau đó chỉ bán với 12 000 đồng. Như vậy người ta đã giảm giá vé so với dự định là bao nhiêu phần trăm? A. 35% B. 25% C. 20% D. 30% Câu 6: Số tự nhiên lớn nhất có 5 chữ số mà khi chia số đó cho 2012 được thương và số dư bằng nhau là: A. 98637 B. 99999 C. 98588 D. 96624 Câu 7: Chữ số 5 trong số 210,152 thuộc hàng nào? A. hàng trăm B. hàng phần mười C. hàng phần trăm D. hàng chục Câu 8: Hình vuông ABCD có cạnh bằng 4 cm.Diện tích phần tô màu ở hình bên là: A. 12,44 cm2 B. 4,44 cm2 C. 5,44 cm2 D. 3,44 cm2 Câu 9: Cho hình tam giác ABC có diện tích bằng 250 cm2. Kéo dài cạnh đáy BC về phía C thêm một đoạn thẳng CD sao cho BD = A. 125 cm2 B. 375 cm2 BC. Diện tích tam giác ACD là: C. 500 cm2 D. 250 cm2 Câu 10: Anh đi từ nhà đến trường mất 30 phút, em đi từ nhà đến trường đó mất 40 phút. Nếu em đi học trước anh 5 phút thì anh đi bao nhiêu phút sẽ gặp em? A. 25 phút 20 phút B. 15 phút C. 12 phút D. Câu 11: Một vé xem phim có giá gốc 20 000 đồng. An mua 4 vé có sử dụng phiếu giảm giá 25%. Bình mua 5 vé có sử dụng phiếu giảm giá 30%. Vậy mua như thế thì Bình phải trả nhiều hơn An bao nhiêu tiền? TRƯỜNG CHUYÊN LÊ HỒNG PHONG A. 20 000 đồng 15 000 đồng B. 5 000 đồng C. 10 000 đồng D. Câu 12: Có ba người cùng làm một công việc. Nếu làm riêng, người thứ nhất làm xong công việc sau 4 giờ, người thứ hai làm xong sau 6 giờ, còn người thứ ba làm xong sau 12 giờ. Vậy cả ba người làm chung thì bao lâu sẽ xong công việc? A. 1 giờ 30 phút 3 giờ B. 2 giờ C. 1 giờ D. Câu 13: Tổng ba số là 2012. Nếu lấy số thứ nhất chia cho số thứ hai thì được thương là 3 dư 2. Nếu lấy số thứ hai chia cho số thứ ba thì cũng được thương là 3 dư 2. Số thứ nhất là: A. 154 464 B. 1388 C. 1394 D. Câu 14: Cho dãy số sau: 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; 25 ; ….. Số nào trong các số sau thuộc dãy số trên? A. 1075 570 B. 351 C. 686 D. Câu 15: Trong các số tự nhiên từ 1000 đến 9999 có bao nhiêu số không chia hết cho 3? A. 9 000 số D. 4 500 số B. 6 000 số C. 3 000 số Câu 16: Người ta thả một khối sắt ( đặc ) hình lập phương vào một chậu đựng đầy nước thì khối sắt chìm hoàn toàn trong nước và lượng nước tràn ra ngoài là 27 lít. Vậy cạnh khối sắt đó là: A. 27 dm D. 3 dm B. 6 dm C. 9 dm Câu 17: Một hình hộp chữ nhật co chiều cao 7 dm. Nếu tăng chiều cao thêm 3 dm thì thể tích hộp tăng thêm 96 dm3. Thể tích của hình hộp chữ nhật đó là: A. 224 dm3 288 dm3 B. 672 dm3 C. 960 dm3 D. TRƯỜNG CHUYÊN LÊ HỒNG PHONG Câu 18: Hàng ngày bạn Nam đi từ nhà lúc 6 giờ 30 phút và đến trường lúc 7 giờ kém 10 phút. Sáng nay do có việc bận nên 7 giờ kém 25 phút bạn mới xuất phát. Nam tính rằng để đến trường đúng